伸出援助之手 奉献我们的爱心(捐款倡议书)

第一篇：伸出援助之手 奉献我们的爱心(捐款倡议书)

伸出援助之手 奉献我们的爱心

尊敬的老师和同学：

你们好:

四月，一个花开的季节，你是否能听到校园里春日花开的阵阵声响，是否看到春日绽放的片片绿意，这一切生命赐予的美好都让我们感动。但是在这个美丽的校园里，也去你并不知道我们身边少了一位校友的身影，而他正在与病魔顽强地做着斗争，他的名字叫xx，患了右膝盖骨肿瘤。

xx，是我校七届九班的同学，来自xx县xx乡xx的一个农村家庭，在校勤奋向上，乐于助人，脸上永远洋溢着和善的微笑。

今年三月，我校同学高兴地出去拉练时，xx请假；“膝盖有点问题，痛。”

一周之后，xx的哭着妈妈打来电话请假：“xx在xx医院里，膝盖上长了一个肿瘤，要去开刀，能不能保住右腿，很难说。”

如今，四月，花开的季节，xx正躺在北京专治骨肿瘤的医院里，等待截肢手术。

xx，正在病床上忍受着人生最漫长的考验。苍白的脸胧和瘦弱的身躯让每一个人为之揪心，母亲本已憔白的面容再添白发，在病床外面以泪洗面。

手术费，需要四十万。

xx的家庭条件贫困，种地收入微薄。年近半百的父亲外出打工，但，如此贫困的家庭还将面对巨额的医疗费用，这样的困难我们可想而知。

他虽瘦弱，虽痛楚，但并不惊惶，不曾放弃。

年近半百的父亲，并不放弃，即使后半生再苦在难。

而在他身边的我们也将经历一场生命的洗礼，是袖手旁观，还是振臂一呼，将我们的爱心凝聚成他生命的希望，今天我们希望大家都能伸出温暖的手，点亮善良的心。

爱，不需太多的言语

爱，不需太多的渲染

爱，也不需太多的华丽

你一个温暖的眼神，一句鼓励的话语，就可以感动整个夏天。作为xx现代中学的师生，作为xx的同桌，同窗，同班，校友，也去我们能够帮助的很少，也去我们捐助的钱并不多，但是我们相信我们这份爱心他能感受到。我们希望在病床上的xx能够继续用微笑与勇敢的心接受这生命的考验。

第二篇：伸出援助之手 奉献我们的爱心（捐款倡议书）

伸出援助之手 奉献我们的爱心

尊敬的老师和同学：

你们好:

四月，一个花开的季节，你是否能听到校园里春日花开的阵阵声响，是否看到春日绽放的片片绿意，这一切生命赐予的美好都让我们感动。但是在这个美丽的校园里，也去你并不知道我们身边少了一位校友的身影，而他正在与病魔顽强地做着斗争，他的名字叫xx，患了右膝盖骨肿瘤。

xx，是我校七届九班的同学，来自xx县xx乡xx的一个农村家庭，在校勤奋向上，乐于助人，脸上永远洋溢着和善的微笑。

今年三月，我校同学高兴地出去拉练时，xx请假；“膝盖有点问题，痛。”

一周之后，xx的哭着妈妈打来电话请假：“xx在xx医院里，膝盖上长了一个肿瘤，要去开刀，能不能保住右腿，很难说。”

如今，四月，花开的季节，xx正躺在北京专治骨肿瘤的医院里，等待截肢手术。

xx，正在病床上忍受着人生最漫长的考验。苍白的脸胧和瘦弱的身躯让每一个人为之揪心，母亲本已憔白的面容再添白发，在病床外面以泪洗面。

手术费，需要四十万。

xx的家庭条件贫困，种地收入微薄。年近半百的父亲外出打工，但，如此贫困的家庭还将面对巨额的医疗费用，这样的困难我们可想而知。

他虽瘦弱，虽痛楚，但并不惊惶，不曾放弃。

年近半百的父亲，并不放弃，即使后半生再苦在难。

而在他身边的我们也将经历一场生命的洗礼，是袖手旁观，还是振臂一呼，将我们的爱心凝聚成他生命的希望，今天我们希望大家都能伸出温暖的手，点亮善良的心。

爱，不需太多的言语

爱，不需太多的渲染

爱，也不需太多的华丽

你一个温暖的眼神，一句鼓励的话语，就可以感动整个夏天。

作为xx现代中学的师生，作为xx的同桌，同窗，同班，校友，也去我们能够帮助的很少，也去我们捐助的钱并不多，但是我们相信我们这份爱心他能感受到。我们希望在病床上的xx能够继续用微笑与勇敢的心接受这生命的考验。

最后我们代表xx的父母，家人和朋友感谢您们的伸手援助，也希望当你看到这份倡议书时可以在心底默默地为他加油，祝福他能够早日回到我们这个美丽的校园.

第三篇：伸出我们的关爱之手

伸出我们的关爱之手

——五年级（3）班

刘爽

同学们，当我们正在享受着美好的生活时，你们可知道，这个世界上还有许多我们的兄弟姐妹正在备受煎熬，他们就是残疾人。

不知道你们注意到没有，每天走在路上，总会看见一些缺胳膊少腿或者奇形怪状的人，他们在烈日下或寒风中匍匐在地上，向每一个路过的人低三下四地乞求，不管你是否会给他们帮助，请不要歧视他们。残疾人不仅要忍受身体上的痛苦，还有精神上的磨难。我们的每一句话、每一个动作，对他们来说都是一种安慰。

当然，也有很多人身残志不残，世界有许多残疾人都想过正常人的生活。他们没有手，就学会用嘴和脚去写字；他们没有下肢，就用手走路；他们没有眼睛，就学着用手去读盲文……很多事情在我们看来是举手之劳，对于他们来说却是连想都不敢想的。我们拥有一个健康的身体，可以用清澈的双眼看这五彩缤纷的世界，用耳朵去聆听世界上最美妙的声音，用健全的四肢走遍四方。我们的生活充满阳光、快乐和希望。可我们不要忘记——还有一些人正在受苦受难，他们也是人，却是残疾人。

每年五月份的第三个星期日，是我国的助残日。关爱残疾人是我们全社会的责任。关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一句问候，给人春天的温暖。当有人向你伸出乞讨之手时，请不要拒绝他们；在车上遇到行动不方便的人时，请主动让座给他们；看见盲人过马路时，请上去搀扶他们……

同学们，让我们从身边的小事做起，从一点一滴做起，少吃一点零食，奉献一片爱心。伸出我们的关爱之手，残疾人的世界就会充满温暖和光明！

第四篇：向农民伸出援助之手

向农民伸出援助之手

近闻安徽固镇县小张庄的村委会副主任张桂金在贪污劣迹行将败露之时，竟纠集家族势力将清查财务帐目的四个村民代表杀死！又一宗乡村恶势力的血债！笔者愤怒之余，不由深深思考。

农民，我说的是普通农民，没有权势的农民，他们是我们的衣食父母，但我们却无力保护他们。我们有保护农民权利的政策，但政策在一些乡村干部

那里不灵，他拍着胸脯说：我就是政策！另一方面，中央高层在关注农民。朱镕基总理在一次会议上大声喝道：干部不要凶！两种声音在较量。这是一种世纪性较量，我们只能在大的历史跨度下认识这种较量。

现代制度经济学的分析认为，一个社会集团的力量大小，并不取决于它的人数多少，而取决于它的组织程度；而组织程度的高低又与集团成员的经济状况有关。组织的力量是强大的，与政权相接合的组织力量尤为强大。按照理论家的说法，分散的人群与组织之间在信息资源上严重不对称，因而在动员物质资源乃至暴力资源方面便严重不对等，于是，分散的人群就有可能成为有组织力量奴役的对象。中国普通农民尽管人数多，但他们太穷，太分散，没有足以抵御压制的组织资源。而乡村干部却是严密组织起来的力量，他们合法地是国家政权在农村的代理者。如果这个代理者（哪怕是其中的少数人）把国家政权的意志（具体说是中央政府这个最高委托者的意志）放到一边，并凭借政权的组织资源、暴力资源来为自己的独立利益服务，那是多么地可怕！

理论所解说的已经是严峻的现实。在人民公社体制下，由于种种原因，中国农村的精英分子（以乡村干部为主体）没有从普通农民中分化出来。但伴随改革开放，我们的社会向多元化、分散化方向发展，这种分化便出现了。而我什］的体制决定了在这种分化的同时，不能产生出制约乡村精英的有效力量，于是，乡村精英便转化成了乡村权势阶层中的少数人，但已经足以对普通农民构成巨大威胁。

乡村权势阶层中的恶势力，上可以拉关系、找靠山，下可以培养打手、网络黑爪牙，把自己控制的那一方地盘变成一个黑社会。像张桂金那样借助家族势力称王称霸，不只是落后地区农村的特殊现象。一切农村的恶势力有共同特征，那就是把自己组织起来，来对付分散、弱小的普通农民。

我们毕竟处于文明时代，怎能容忍恶势力猖狂！我们有一个签署了国际人权公约的中央政府，而以笔者所见，中央政府为保护农民权利真可谓殚精竭虑！落实农村减负政策、推行乡村民主自治制度，中央政府每一招都向普通农民伸出了援助之手。但是，制约乡村权势阶层需要治标治本双管齐下。以民主选举而论，一些乡村干部让自己的妻子儿女端着票箱找农民投票。能选出农民想选的人吗？更有乡政府公然蔑视农民的选举权，通过任命村干部强奸民意。张桂金副主任不就是乡政府任命的吗？对一切违反中央政策和国家法规的村干部坚决予以制裁，当然是需要的，而且也会有一定的效果，但这只是治标的办法。我们要从根本上解决问题，就需要让农民富裕起来，让农民拥有组织自己的能力，并给农民的组织以合法地位，使农民有力量抗衡乡村权势阶层。为此，我们寄希望于国家对农业投资力度的加大，寄希望于深入的经济体制改革和有序的政治体制改革。

第五篇：伸出双手 奉献爱心

靖口小学太白山爱心助学活动总结

我校长期在开展助学这项活动中，从思想、学习、生活、心理等多方面关心和帮助特困学生，在精神上鼓励他们坚定信心，在学业上引导他们树立恒心，在生活上为他们奉献一片爱心，使他们树立自尊、自强、自立的精神，引导他们健康成长和全面发展，做对社会有用的合格人才。通过爱心助学活动，促进了学校精神文明建设。

广大教师把奉献爱心作为全心全意为人民服务、履行教育工作者神圣职责的具体行动，以高度的责任感和真挚的师生情走进学生家庭，走进学生心灵，使绝大多数被帮扶学生有了可喜的变化。他们看到了生活的美好前景，增强了学习和生活的信心，也给自己的亲人带来了很大的希望和安慰。“爱心”铸造了人民教师的新形象，“帮扶”开辟了德育工作的新领域，谱写了爱心体现党性、爱心托起明天的新篇章。“不让一个学生掉队”、“为学生一生发展奠定基础”的理念在实践中得到了强化。“甘当铺路石，甘当春蚕丝”成为广大教育工作者的真实写照。

3月6日下午2点，我校在多功能厅举行了“学习雷锋精神 关爱贫困学生”——太白山爱心互助会爱心捐赠仪式。本次爱心助学活动是团县委和太白山环保助学会主办发起的，得到了社会各界人士的大力支持，共筹集到3860元。团县委郭晓梅老师和太白山环保助学会孙斌会长在仪式中将所筹善款捐赠给了靖口镇中心小学的十一名贫困学生。靖口镇中心小学校长张尧锋、党委书记祁宏、副校长宫兴参加了此次捐赠仪式，校长张尧锋代表靖口镇中心小学向爱心人士致谢。

此次爱心捐赠活动不仅是对学生物质上的帮助，更是精神上的极大鼓舞，这一善举体现了全社会心系教育、情系农村的高尚情怀，寄托着对社会各界对学生成长的殷切期望，是对我校全体师生的极大鼓舞和有力鞭策。

今后，我们将一如既往地把这项爱心工程、民心工程作为教育服务社会的“品牌”坚持不懈地做好、做扎实。