第三届“辩响校园”辩论大赛总决赛策划书--大一学生制作

第一篇：第三届“辩响校园”辩论大赛总决赛策划书--大一学生制作

钟灵辽工

毓秀晨风

第三届“辩响校园”辩论大赛

总决赛策划书

一：决赛流程

第一环节：开场动画 第二环节：开场炫舞

第三环节：辩论大赛开始，选手入场 第四环节：评分，统分间隙的观众互动 第五环节：评委点评以及比赛结果公布 第六环节：颁奖典礼 第七环节：比赛结束，合影

二：礼堂座位图

三：礼仪人员信息

四：活动经费预算

钟灵辽工

毓秀晨风

一：决赛流程

第一环节：开场动画 1，动画制作

选材：以电影为主体，内容或幽默诙谐，或典雅庄重，以多个片段结合的形式引出辩论大赛的主题。

制作:将多个已选出的片段剪辑，整合，消除影片的声音。

配音：与编辑部合作对动画进行填词，在晨风内部选择出配音人员，进行录音。

后期整合：将音频文件与视频文件整合。2，动画放映

辩论大赛决赛开场后，全场闭灯，播放开场动画。Tip:开场动画全长约4min

第二环节：开场炫舞

1，活动目的：将辩论大赛的流程融入街舞中，以街舞的形式引出辩论大赛。辩论是一种用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确认识或共同意见的活动。形式新颖，亮点十足，充分满足大学生对时尚，前沿的需求，以达到烘托气氛，点燃激情的目的。

2，前期准备：

舞蹈人员：由校2个最大的舞蹈社团（DK，工舞轩）每个社团出4个人，共8人构成。

服装：2个社团分别着本社团服装，每社团出1人模拟一辩，二辩，三辩，四辩。

胸前贴“一辩，二辩，三辩，四辩”字样的贴纸，背后贴“陈词，攻辩，盘问，总结”字样的贴纸。

3，活动流程：在第一环节开始时，全场闭灯后，舞蹈人员上场，坐在辩手席上。第二环节开始时，全场亮灯。以DK做正方为例 立论环节（展示辩题）：DK的第一位舞者起立，展示自己是一辩，随后背过身展示背后一辩的特点（陈词），之后走至舞台中央秀舞，在秀舞完结时用舞蹈拉出一张写着正方观点的条幅，说出正方观点。工舞轩的第一位舞者同理，在秀舞完结时用舞蹈拉出一张写着反方观点的条幅。

攻辩环节（斗舞）：DK的第二位舞者起立，展示自己是二辩，随后背过身展示背后二辩的特点（攻辩），之后上走至舞台中央秀舞。秀舞完成后，邀请工舞轩第二位舞者斗舞。工舞轩第二位舞者走至舞台中央接受斗舞。结束后，工舞轩第三位舞者起立，展示自己是三辩，随后背过身展示背后三辩的特点（盘问），钟灵辽工

毓秀晨风

之后走至舞台中央秀舞.秀舞完成后，邀请DK第三位舞者斗舞。DK的第三位舞者走至舞台中央接受斗舞。

总结环节：工舞轩的最后以为舞者起立，展示自己是四辩，随后背过身展示背后四辩的特点（总结），走至舞台中央跳一段具有代表性的舞蹈。DK的最后一位舞者同理。

Tip: 1）立论环节每位舞者秀舞时间为40s，共80s 2）攻辩环节每位舞者秀舞时间为1min，共4min。3）总结环节每位舞者秀舞时间为1min 30s，共3min 4）走至舞台中央与回到座位时间8人共70s 5）活动总时间为9min 30s 6）因中央舞台场地有限，所以每位舞者舞蹈结束后回到原来的座位，以节省空间。

7）两个社团在开学初招新时就进行过斗舞，所以斗舞对两个舞团应该不会陌生。

附上舞台示意图

钟灵辽工

毓秀晨风

第三环节：辩论大赛开始，选手入场

由主持人宣布辩论大赛决赛正式开始。因朋友网的赞助，增加短信投票环节，由主持人将短信投票规则告诉观众，之后后台开始接受短信。

第四环节：评分，统分间隙的观众互动

1，主体思路：在评分，统分间隙加入一个游戏环节，由主持人邀请总决赛队伍的啦啦队队员参加。

2，选用游戏：《心有灵犀》

3，游戏规则：每队由4名啦啦队队员组成，礼仪人员会告诉每队第一个人一个成语。每队成员在开始游戏后背对观众，由礼仪人员将答案展示给观众。每队将这个成语用肢体动作演绎给后一个人，然后后一个人再演绎给下一个人，以此类推，最后一个人将他认为的答案告诉给观众。过程中不能用语言交流，只能用肢体语言交流。礼仪人员只能让每队第一个人知道成语内容。

4，在揭晓答案之后，主持人可邀请观众上台演绎正确答案。5，由主持人给8名拉拉队队员，以及热情观众分发小奖品。

第五环节：评委点评以及比赛结果的公布

1，由主席邀请评委对两队表现进行点评 2，由主席公布比赛结果

第六环节：颁奖典礼

1，奖项设置： 团体奖：

辩论赛冠军奖（1名）辩论赛亚军奖（1名）辩论赛季军奖（2名）个人奖：

单场最佳辩手（每场1名）决赛最佳辩手（1名）2，颁奖流程

1）单场最佳辩手上台，由主持人颁发证书，奖品。

2）决赛最佳辩手上台，由晨风文学社社长颁发证书，奖品。

3）辩论：赛2，3，4名队伍上台，由3名嘉宾分别颁发辩论赛季军奖

钟灵辽工

毓秀晨风

证书以及辩论赛亚军奖证书，奖品。

4）辩论赛冠军上台，由评委颁发辩论冠军奖证书，奖品。2，奖品设置： 团体奖：

辩论赛冠军奖品：文房四宝。

辩论赛亚军奖，辩论赛季军奖奖品：毛笔 个人奖：

单场最佳辩手奖品：毛笔

决赛最佳辩手奖品：毛笔（1号）Tip:奖品设置明细见后文活动预算

第七环节：比赛结束，合影

1，由主持人宣布比赛结束。2，合影

1）单场最佳辩手以及决赛最佳辩手同评委，嘉宾合影。2）决赛1，2分别于评委，嘉宾合影

Tip：冠军队伍在合影时每人拿文房四宝之一摆好pos

钟灵辽工

毓秀晨风

二：礼堂座位图

Tip：座位共210个

钟灵辽工

毓秀晨风

三：礼仪人员信息

男：王浩，赵鸿翔，曲行达，常虞，张炼，刘博力，赵楠，杨志远，董芳浩（共9人）

女：强宇辰，王小宁，于洋，宋嘉仪，张琦，金玉（共6人）

四：活动经费预算

1，评分，统分间隙的观众互动的小奖品（35元）

2，单场最佳辩手，辩论赛亚军奖，辩论赛季军奖奖品 3*20=60元 3，辩论赛冠军奖品 50元 4，证书（价位有待商讨）

第二篇：第三届校园主持人大赛策划书

音乐与舞蹈学院第三届主持人大赛策划书

为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘学生的新点、亮点，充分展现齐大学子的亮丽风采。音乐与舞蹈学院学生会借此机会策划并组织主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

一、大赛主旨：主持人大赛是由音乐与舞蹈学院学生会承办，旨在促进当代中学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为我院举办各种大型活动输送后备力量。锻炼同学们的胆量及应变、交际能力。

二、主办单位：音乐与舞蹈学院学生工作办公室

三、大赛时间：2014年3月31日

四、比赛面向对象：齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院大

一、大二同学

五、比赛地点：艺术楼四楼排练厅

六、比赛流程：开场视频+开场舞5分钟第一环节 自我介绍+才艺展示 30分钟第二环节模拟主持 25分钟第三环节绕口令 15分钟第四环节临场应变 15分钟嘉宾串场5分钟

7颁奖5分钟共1小时40分钟

七、比赛要求自我介绍要求新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作才艺展示要求选手准备各自才艺，本轮也是各位选手为自己拉票，选手通过在才艺展示中与观众的互动来得到评委的认可,为自己提高人气模拟主持选手可以根据自身的素质，编排或者模仿日常喜闻乐见的主持节目。包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类等。可加入与观众互动。

3绕口令环节 要求选手咬字准确，口尺清晰，发音标准

4临场应变 本轮主要对各位选手的应变能力做一个基本考察，考查各选手对语言的驾驭能力，和对主持现场突发事件的应变能力

第三篇：第三届校园主持人大赛策划书

第三届校园主持人大赛策划书

为了培养当代中学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘中学生的新点、亮点，充分展现麓山学子的亮丽风采。校团委、电视台借此机会策划并组织校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让麓山国际的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

一、大赛主旨：校园主持人大赛是由校园电视台主办，旨在促进当代中学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种大型活动输送后备力量。锻炼同学们的胆量及应变、交际能力。

二、主办单位：麓山校园电视台、校团委社团部

三、大赛时间：11月下旬至12月

四、比赛面向对象：麓山国际实验初中部及高中部学生（高

三、初三年级除外）

五、参赛方法：在校领取报名表填写交至高二9班陶李园 初二9班严安琪处

六、比赛地点：中学会议厅、校外（待定）

七、活动安排：

1，宣传：a 由电视台及校团委设计制作海报，张贴在初高中部、高中部食堂、雕塑前b 11月20日的节目中播出宣传片（宣传片第11周做好）

c 校团委社团部发配在各个班级进行宣传

2，报名：报名表分配至各学部负责人处，每班三张，少了可多拿。

3，赛制：分海选、复赛和决赛。具体赛制届时通知。

4，报道：由校园电视台、记者站跟踪报道。

麓山电视台

2011年11月

第四篇：重庆师范大学第三届校园营销大赛策划书

重庆师范大学第三届校园营销大赛

参赛组合Energy Team

营

销

策

划

书

参赛团队：Energy team

2011年11月20日

㈠、营销背景：

重师第三届校园营销大赛即将拉开帷幕，我们为了提高自己的社会实践能力，积极参加比赛，并为之作好准备。

㈡、营销主题：

热情服务顾客，机智推销产品，通过创新创造销售额。

㈢、营销方式：

①、首先了解该产品的优劣势和顾客对产品有什么要求； ②、通过网络、海报等方式造势宣传，扩大知名度；

③、推销过程中，队员团结一心，用微笑、耐心、诚心为顾客解说； ④、设置抽奖环节，赠精美小礼品，还可通过拉赞助来进行该环节； ⑤、可下订单，送货上门。

㈣、具体安排：

参赛人员：胡茂利、周燕勤、张登越、李映月；

比赛时间：依据比赛安排而定；

比赛地点：重庆师范大学大学城校区（具体地点依比赛安排而定）;㈤、营销步骤：

⒈与供应商联系，了解该产品，并了解顾客对该产品的需求心理； ⒉分工：胡茂利、周燕勤主要负责销售，张登越解说，李映月财务管理。

⒊宣传该产品；

⒋布置工作场地;

⒌正式进入销售阶段；

⒍已购商品的顾客可获得一次抽奖机会，由李映月主要负责； ⒎若下订单，根据顾客需要可送货上门，主要由胡茂利负责； ⒏收场，清点货物，算账，统计并总结当日销售情况； ⒐可制定第二天的销售办法（改进）。

㈥、营销后期工作：

与赞助商家交接，归还相关工作设备，清点有无损坏等。㈦、经费预算：

海报工具等10元，礼品30元，运费30元，合计：70元。㈧、安全：

队员注意自己的安全，防止意外发生。

㈨、注意事项：

⒈队员应时刻面带微笑，耐心解说，坚持到最后;

⒉防盗窃，防假钞：

⒊取货的收据保管好；

⒋自备充足的现钱以备提货。

参赛团队Energy Team

2011年11月20日

第五篇：校园PPT设计制作大赛策划书（范文）

校园PPT设计制作大赛策划书

【活动主题】、、、、、、牡丹江师范学院工学院PPT设计制作大赛 【活动时间】 2014年 【活动地点】 牡丹江学院工学院 【活动对象】

牡丹江师范学院工学院 【大赛组织】

主办方：牡丹江师范学院工学院办公室 【活动背景及目的】

1.随着科技的日益发展，以及在演讲、演示、答辩方面的需求，学生们和老师们PPT的制作水平得到了一定程度的提升。为提高同学们的PPT应用水平，提高师生演示技巧特举行此次牡丹江师范学院工学院PPT设计制作大赛。

2.通过此次活动，可以激发学生们对PPT工具的热爱，进一步丰富校园文化生活的内容，并且可以更加提高同学们的PPT制作技巧，收集部分优秀的PPT模板。3.通过此次活动及其宣传，可扩大工学院在校内外的影响力及其知名度，为今后工学院的其他活动的宣传奠定良好基础。

4.通过此次活动，可为热爱PPT以及展示演示的同学们提供一个展现自我的舞台，并且可发掘更多的PPT制作人才，给学院的展示上升更大的层次。5.本届大赛继续着眼于PPT原始的功能，开了两个竞赛单元，其中竞赛单元一的作品在演示的同时加上演讲，使PPT的动画因演讲而更加充实丰富。【大赛主题】

以“创”为主元素制作PPT 创，在字典里意为“开始，开始做”。

“创”——创意、创新、创业、开创、创立„„提起创这个字，你能想起什么？ 是自己对创业的渴望？自己创业过程中的艰辛、收获？还是自己平时脑中一闪而过的创新idea？又或者是„„

无论是什么，来吧，欢迎你来与我们分享。竞赛单元一：ppt+演讲

当今的社会中，ppt已成为了一项必备技能。演讲时，ppt更是不可或缺。如何将演讲和ppt巧妙的结合在一起？如何更生动的表达出你的想法？别吝啬，十八般武艺有什么耍什么，这儿就是你展示的平台。制作要求：

1）整个PPT结构流畅，逻辑清晰明了。

2）以简练的语言讲述你的经历或者分享你的想法。3）让评委能被你所触动。竞赛单元二：最炫最具创意ppt 高手间的对决，总是激烈、却无声。这里，注定会有一场弥漫着硝烟的战争。如果你对自己的ppt技术足够自信，如果你的ppt够高大上，如果你想和ppt大牛们进行切磋，那么，竞赛单元二的大门随时为你敞开！制作要求：

1）整个PPT结构流畅，逻辑清晰明了。2）运用动画形式将自己的主题内容展示给大家。【比赛规则策划】

1.参赛形式为个人或者组队报名，但参赛队人数不得超过3人；

2.竞赛单元一、二主题相同，单元一侧重演讲，单元二侧重技术，参赛者可在两个单元中任选其一参加比赛，有能力的参赛者也可以同时参加两个单元的比赛； 3.参加竞赛单元一的同学，准备ppt时需同时准备演讲稿，发送作品时需将演讲稿与作品同时发送至大赛公邮；

4.作品格式为ppt、pptx等，需设置为自动播放形式，竞赛单元一的时间在8分钟内，竞赛单元二的时间在5分钟内，用时过短或超时酌情扣分； 5.竞赛单元一的作品包括PPT跟演讲稿，PPT根据演讲需要设计制作；竞赛单元二的作品需设置为自动播放形式，若作品含有音频、视频等链接文件,请将其连同PPT作品置于同一文件夹并调试无误,评审过程中如出现链接错误等由参赛者自行负责,作品将视为未完成作品，不予给分；

6.作品中包含其他媒体格式如视频flash等，其播放时间不得超过总播放时间的30%；

7.作品必须为原创作品，严禁抄袭套用，一经发现，取消其比赛资格；作品如涉及版权、肖像权，法律责任自负。作品内容要求积极，健康，表达青春内涵，大赛评委会拒绝任何可能与国家法律、法规、规章制度和学校有关政策相抵触的参赛作品。

投稿方式：投稿采用邮件投稿，请参赛者以“姓名+学号+作品名称”的格式命名作品及文件夹，将“作品+报名表“工作时间上交到工学院学生会办公室（理化楼240）。参赛作者需在报名表上写清楚专业班级、姓名、学号、电话、所选竞赛单元、作品名称等，并附以作品简介（制作思路，要点等），以便大赛组委会作为评比发奖依据。投稿截止时间：2014年 【大赛评委】 竞赛单元一： 竞赛单元二： 【评分方式】

一、初赛 甄选形式：

取前八名进入决赛，初赛成绩按照30%计入最终成绩。

二、决赛

（一）比赛形式：竞赛单元一的作品由参赛选手现场边演讲边播放，竞赛单元二的作品将直接在大屏幕上播放。为了公平公正进行比赛，我们决赛由专业人士当评委，现场评分，加上初赛成绩后得到总分，每个竞赛单元评出前三名。

（二）评分细则 竞赛单元一的评分细则：

1.每个作品满分100分，其中PPT制作50分，主题表现20分，演讲者的表现30分。

1)PPT制作部分总分50分，其中文字表达10分，结构10分，制作创意10分，画面10分，音乐处理恰当5分，动画运用5分。时间控制在8分钟之内，超时或太短则酌情扣分。

2)主题表现部分总分20分，其中充分表现既定主题10分，对主题进行合理的阐述、分析、深入及展开并拥有一定感染力10分。

3）演讲者现场表现总分30分，其中讲解清晰明了15分，富有感染力能引起现场互动10分，着装5分。

2.各评委打出的分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，求得平均分数为该参赛者的决赛成绩。

总分=决赛成绩*0.7+初赛成绩 竞赛单元二的评分细则：

1.每个作品满分100分，其中PPT制作70分，主题表现30分。

1)PPT制作部分总分70分，其中动画运用15分，制作创意15分，画面10分，文字表达10分，结构10分，音乐处理恰当10分，时间控制在5分钟之内，超时则酌情扣分。

2)主题表现部分总分30分，其中充分表现既定主题15分，对主题进行合理的阐述、分析、深入及展开并拥有一定得感染力15分。2.竞赛单元二的评委有现场评委和外场专家组评委组成。

3.现场各评委打出的分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，求得平均分数为该参赛者的现场决赛成绩。

总分=现场决赛成绩*0.4+外场专家组得分*0.4+初赛成绩【具体活动安排】

一、前期宣传 时间：

主题：PPT大赛之启动仪式暨大赛第一

二、中期宣传 时间：

主题：PPT大赛之报名参赛；第二讲 第二讲 时间： 地点： 主讲人：待定

四、作品收集 时间：

投稿方式：邮件投稿

五、后期宣传 时间：

主题：大赛决赛暨闭幕式

六、初赛 时间：

方式：线上投票，专家评分

七、终期宣传

时间： 2014年5月初到5月20日 主题：作品收集，大赛决赛暨闭幕式 宣传方式：

八、决赛暨闭幕式 时间：2014年 地点： 【物资清单】 名称 海报 展板 横幅 宣传单 桌签 数量 12 4 1 2000 10 单价 总价 备注 10 120 80 320 100 100 0.1 200 10 100 矿泉水 48 1 48 笔 15 2 签到表 1 0.1 0.1 评分表 30*5+30 0.1 18 工作证 15 3 45 参赛指导手册 200 600 场地费 3 150 450 证书 12

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30个决赛作品，5个评委，30张备用