彭楼中心学校关于预防手足口病的通知

第一篇：彭楼中心学校关于预防手足口病的通知

彭楼中心学校关于预防手足口病的通知

近段时间以来，手足口病在部分省市相继发生且导致十几个幼儿死亡。在我省、我市都有疑似病例发生。为了学生、幼儿的健康成长，预防手足口病等传染病的发生和流行，根据县卫生局的指示精神，彭楼中心学校特成立预防手足口病等传染病工作领导小组。现就有关事项安排如下，请各小学、幼儿园遵照执行。

一、各学校校长、各幼儿园圆长具体负责本学校、幼儿园的传染病的知识的宣传、预防和晨检晨报工作。

二、工作要求

1、全体师生要充分认识到预防手足口病等传染病是学校、幼儿园义不容辞的责任，保证学生健康和安全是学校、幼儿园工作的首要任务。是关系到社会公共卫生和千家万户幸福的大事。因此我们必须高度重视此项工作，把它当作重中之重来抓好抓实。各学校、幼儿园要开好全体教师会，把文件精神给教师讲清楚。落实各层级责任，建立长效机制。

2、各学校、幼儿园必须采取多种途径进行手足口病知识的宣传

教育活动。通过网络、多媒体、电视、黑板报、专栏、手抄报、班会等形式让所以的学生、幼儿都知晓如何有效地预防此类传染病的发生和流行。

3、各小学、幼儿园必须印发《预防儿童手足口病知识问答》人手一份。并且要求学生、幼儿带回家里给家长学习，各学校可召开家长会，动员家长搞好家里的卫生、消毒、预防等工作，养成良好的卫生习惯，减少疾病发生。

4、各学校、幼儿园要建立晨检制度。同时上午都要检查并且有病史记录。缺勤的学生、幼儿一定要登记和联系家长搞清楚原因。若发现疑似病例上报并隔离。

5、从 4.10开始实行手足口病日报、零报告制度。作到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。每天上午8点半 各学区、各幼儿园向中心学校报告，发现疑似病例要及时上报和通知、督促家长送诊且要一查到底。凡瞒报、缓报、不报等一律要追究相关责任。报告电话：***（杨校长）.。

6、切实搞好校园环境卫生工作。大搞爱国卫生运动，做好环境、个人、教室 卫生，做到七勤：打扫、通风、晒被、洗手、锻炼、消

毒、观察。

7、手足口病以人为传染源，重点在4到 9月发生，普遍易感无免疫能力，以发生症状传染性最强，所以重在预防。发病后对症治疗痊愈较快，但必须还隔离观察两周方可返校。

三、加强对夏、秋季节易发的其它传染病（如：流感、腮腺炎、水痘、肠道传染病、疥疮、乙肝等）的预防和控制工作，制订好预案，落实好各自的责任，坚持传染病疫情报告制度。

各学校、幼儿园要本着替人民群众、替学生生命和健康高度负责的精神，从国家的大局出发，严格落实“一岗双责”制度，搞好相关工作，确保无传染病的大面积发生和流行。

彭楼中心学校 二零一五年四月九日

第二篇：手足口病预防

关于2014年中小学教师高中级职称专业

水平能力测试的通知

襄人考[2014]16号

各县（市）区人事考试院中心，市直各中小学学校：根据省职改办《关于规范全省中小学教师水平能力测试工作的通知》（鄂职改办[2013]24号）和省人事考试院《关于做好中小学教师高级职称专业水平能力测试的通知》（鄂人考函[2014]3号）和市职改办《关于2014襄阳市专业技术人员晋升专业技术职务水平能力测试工作的通知》（襄职改办[2014]2号）文件精神，现就襄阳市2014中小学教师水平能力测试工作通知如下：

一、测试组织工作

在省、市职改办统一领导下，全市中小学教师高级水平能力测试工作由省人事考试院负责，全市中小学教师中级水平能力测试工作，由襄阳市人事考试院具体组织实施。

二、测试范围对象

拟申报高级教师和一级教师,2012年及以后未取得水平能力测试合格证书者，均应参加本次水平能力测试。其中乡镇所属中小学校教师的水平能力测试，由本校自行组织，方式不限，合格即可进行推荐，推荐结果当年有效。

三、测试内容和形式

（一）测试内容。中小学教师水平能力测试内容主要考察教育理念、教学理论水平和在教学实践中运用的能力。

（二）测试形式。

中小学教师水平能力测试形式为笔试。

高级水平能力设高中（含职业高中）、初中、小学、幼教四个层级，不分具体专业，考试科目为一科。

中级水平能力测试设：

1、高中教师晋升一级教师职称试卷；

2、初中教师晋升一级教师职称试卷；

3、小学教师晋升一级教师职称试卷；

4、幼儿园教师晋升一级教师职称试卷。

不分具体专业，考试科目为一科。

四、报名办法和时间安排。

1、报名办法：中小学教师水平能力测试均实行网上报名。高级水平能力测试在湖北人事考试网（）上报名，申报人员统一在“湖北人事考试网”的网上报名栏目上填报相关信息，上传本人照片，下载打印网上报名系统内《水平能力测试报名表》，持身份证、职称证、教师资格证及打印的报名表格（单位盖章）和近期一寸彩照一张,到各县市区人事考试机构进行资格审查及缴费确认，市直学校申报人员直接到市人事考试院服务大厅进行资格审查及缴费确认。现场资格审核通过并缴费确认的申报人员请于考前

一周在“湖北人事考试网”下载打印准考证，持准考证及身份证参加考试。具体事项将及时在湖北人事考试网上公布。

中级水平能力测试在襄阳人事考试网（）上报名。中级水平能力测试的报考人员须在规定的报名时间内，登陆襄阳人事考试网（网址：http://），点击 “网上报名”，选择“襄阳市2014年中小学教师中级水平能力测试报名”填写报考信息，上传1寸近期正面免冠电子彩照（jpg格式，照片大小在20K左右，五官轮廓清晰，占满图片框），下载打印报名表。市直单位（东津新区单位报名点选择市直）报考人员将网上打印的报名表经所在单位人事部门（或人事代理机构）盖章后，交近期一寸彩照一张,直接到市人事考试院办理审核和缴费确认手续。县市区报考人员在网上报名后，可将报名表、照片和报名费交由当地人事考试部门办理缴费确认手续。

2、时间安排

网上报名时间为3月31日—4月18日（高级水平能力测试在湖北省人事考试网上报名，中级水平能力测试在襄阳市人事考试网上报名）;

现场审核缴费时间：3月31日—4月19日。

网上打印准考证：高级水平能力测试考前一周在省人事考试网上打印，中级水平能力测试考前一周在襄阳市人事考试网打印。

笔试时间：5月10日

五、组织实施

（一）管理模式。全市中小学教师水平能力测试工作，在省、市职改办领导下，按照省人事考试院统一组织要求，市人事考试院和县市区人事考试机构会同当地职改部门组织实施。

（二）命题组织。省人事考试院制定中小学教师水平能力的测试大纲，实行全省统一命题。

（三）考务安排

全市高级中小学教师水平能力测试考点统一设在襄阳市区，市直、襄城、樊城、高新区、东津新区参加中级水平能力测试考点设在襄阳市区；各县（市）和襄州区参加中级水平能力测试考点设在各县（市）和襄州区。不具备条件或者参加测试人数较少的地区，经市人事考试院协调，采取相对集中的办法安排有关考务。

六、测试成绩使用

高级水平能力测试通过比例和测试合格人员名单，由省人事考试院报省职改办确定。通过人员下发由省职改办统一制发、验证的合格证书。中级水平能力测试成绩合格率由市

职改办划定，通过人员由市职改办统一制发、验证合格证书。合格证书三年内申报相应专业技术职务有效（含当年）。

七、收费标准

根据湖北省物价局、湖北省财政厅鄂价费[2001]302号和省财政厅、省人事厅鄂财综发[2003]12号文件规定，高级职务水平能力测试费用标准为每人100元。中级职务水平能力测试费用标准为每人50元。

八、有关要求

中小学教师水平能力测试工作时间紧、任务重、要求高，牵涉到中小学教师的切身利益，各县（市）区人事考试部门要高度重视，加强领导，成立专班，督促落实，保证这项工作的顺利完成。

襄阳市人事考试院

2014年3月28日

第三篇：预防手足口病的通知

通知

尊敬的各位家长：

近日菱角出现手足口病疫情，目前我园没有发生“手足口病”病例。为了切实保护全园幼儿的身体健康，有效控制手足口病的传播，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，我们采取了一系列预防措施，制定了《手足口病预防预案》。敬请家长配合幼儿园做好相应的预防工作，具体配合事项如下：

1.督促幼儿勤剪指甲、不吮吸手指；饭前便后、外出回家后要用肥皂给孩子流水洗手，避免接触患病儿童；家长接触孩子前应洗手，手足口病毒可以通过成人携带后传染给儿童，所以家长一定要注意个人卫生。

2.保证孩子睡眠充足，适度锻炼。不要让孩子喝生水、吃生冷食物；幼儿餐具使用前后应充分清洗。

3.近段时期尽量少带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所。少互相串门，减少被感染的机会。注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，保持室内空气流通。4.勤换衣服勤洗澡，讲究卫生。

5.在家注意观察孩子有无发热、皮疹，进餐时有无口腔疼痛，如有应暂缓入园，并及时到医院确诊。

7.如果发现孩子出现口腔溃疡或上感样症状应及时就医，应及时与老师联系告知，患儿病愈后，凭医院或疾控证明，确认无传染性方可入园。

附：

手足口病的症状：

手足口病是一种肠道病毒病，具有肠道病毒感染的共同特征。从最常见的无症状或仅有轻度不适。潜伏期一般3~7天，没有明显的前驱症状，多数病人突然起病。约半数病人前1~2天或发病的同时也发热，多在38度左右。主要侵犯手.足.口.臀四个部位（四部曲）；临床有不痛.不痒.不结痂.不结疤的四不特征。部分患者初期有轻度上感症状，如咳嗽..流涕.恶心.呕吐等等。由于口腔溃疡疼痛，患儿流涎拒食。口腔粘膜疹出现比较早，起初为栗米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部，唇齿侧也发生变化。手、足等远端部出现或平或凸的斑丘疹或疱疹，皮疹不痒，斑丘疹在5天左右由红变暗，然后消退；疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起，内有混浊液体，长径与皮纹走向一致，如黄豆大小不等，一般无疼痛及痒感，愈合后不留痕迹。手.足.口病的症状在同一患者不一定全部出现。水疱和皮疹通常在一周内消退，但是现在大部分的手足口病的症状都很不明显，有的只是口腔溃疡，伴随着几颗丘疹，请家长提高警惕。

灵童幼儿园 2012年6月6日

第四篇：手足口病预防控制通知

中心校紧急通知

接县局通知：省检查组下周一到我县检查手足口病疫情，同时要求：三年级、二年级、一年级、幼儿园利用星期天必须补齐手足口疫情晨检记录；今天务必打印出《致全县小学、幼儿园学生家长的一封信》每生一份带回家，让家长看完后签字周一带回学校、幼儿园。

沧县教育局

关于进一步加强学校防控手足口病疫情的通知

各乡（镇）中心校、县办学校：

近期，我县陆续发现婴幼儿及儿童患手足口病病例，引起了各级领导的高度重视，为有效预防和控制手足口病疫情在学校爆发和蔓延，按照县委、县政府要求，经局党委研究，就进一步做好我县中小学、幼儿园的防控工作，特通知如下：

一、各学校要对手足口病高度重视，以对广大学生高度负责的精神，严格排查、及时报告、妥善处置，要严格按照卫生部门要求，实行晨检和因病缺勤学生病因追踪制度，做好晨检记录，发现疫情及时报告当地卫生部门和教育部门，对患病学生进行全程追踪，做到不痊愈（有医院的痊愈证明）不准入学，确保疫情不扩散。

二、加强对学生及家长的手足口病知识教育，利用课堂、板报、广播、发放宣传资料等多种形式，使广大学生和家长了解手足口病的识别和预防知识。各学校要将沧县教育局 1

《致全县小学、幼儿园学生家长的一封信》自行复制后，务于10月17日发放到家长手中，使家长积极配合学校做好预防和控制工作。

三、要加强学校卫生管理，严格落实以下控制措施：

1、本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；

2、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；

3、进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时，工作人员应穿戴手套，清洗工作结束后应立即洗手；

4、每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；

5、教育指导儿童养成正确洗手的习惯；

6、每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；

7、患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。

附：《沧县教育局致全县小学、幼儿园学生家长的一封信》

2008年10月16日

致全县小学、幼儿园学生家长的一封信

尊敬的家长：

夏秋季节是手足口病的多发季节，针对近期我县报告的手足口病疫情，向各位家长告知手足口病的相关知识以及防范措施，请家长密切与学校配合，做好手足口病的防治工作，确保孩子们的人身安全。

手足口病是一种由多种肠道病毒感染引起的，以手、足、口腔等部位发生丘疱疹为主要特征的儿童传染病。手足口病有周期性流行的趋势，主要侵犯10岁以下儿童,以5岁以下儿童为主。其症状为患儿口腔内颊部、舌、软腭、硬腭、口唇内侧、手足心、臀部等部位，出现小米粒或绿豆大小、周围发红的灰白色小疱疹或红色丘疹。

个人预防手足口病须记五要点：

1．饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水，吃生冷食物，避免接触患病儿童。教育指导儿童养成正确的洗手习惯。

2．看护人接触儿童前，替婴幼儿更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物。

3．婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗。本病流行季节，居室要保持良好通风。每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒。

4．手足口病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室经常通风，勤晒衣被。

5．儿童若出现急性起病、发热、手足臀部皮疹等相关症状，要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。患儿病愈后需出具医生开出的痊愈证明，方可回校。

此致！

沧县教育局

2008年10月16日

第五篇：学校预防手足口病工作总结

篇一：小学预防手足口病工作总结 中和小学预防手足口病工作总结

针对近期我国部分地区手足口病传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对手足口病的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防手足口病的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防手足口病在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下:

一、领导重视，齐抓共管，开展爱国卫生活动。

本次活动中学校领导亲自挂帅，由校长任组长，副校长为副组长，班主任为成员的卫生领导小组，认真贯彻上级的文件精神，真抓实干，开展学校的爱国卫生活动。

二、宣传广泛，认识明确，营造了爱国卫生运动的良好舆论氛围。结合我校实际，学校卫生工作领导小组在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学生集会、校园广播站、黑板报等形式多样的宣传方式，使学生和家长了解到手足口病的危害，增强防范意识，积极预防和有效控制手足口病的发病和传染。通过加强家校联系，形成家校合力，共同做好手足口病的预防工作，确保我校师生身体健康。重点对全校师生进行了全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、周边地区的卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。，积极的宣传是学校师生参与爱国卫生活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。

三、认真做好预防手足口病的工作。

中心校防控手足口病工作会议召开后，我校立即启动预防传染病的紧急预案。针对手足口病的发病特点，各班班主任负责传染病疫情监测与报告，实行疫情零报告制度，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。同时加强厕所的清洁和管理，做好教室和校园环境卫生的消毒处理工作，加强对学校环境卫生的监督检查工作。

1、每日对学生个人卫生进行检查。

2、每日进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒；

3、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

4、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

5、教室等场所要保持良好通风，每日进行一次空气消毒。

6、开展对缺勤学生的追踪调查工作，发现可疑患儿，要及时送诊或安排回家休息，对患儿用过的物品要立即进行消毒。

7、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

8、每天进行报告制度。学校有专人负责每天向中心学校报告学校的情况,做到信息畅通。我们将在上级有关部门的正确领导下，不断反思，总结经验，深化“预防控制”理念。为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。篇二：手足口病工作总结

xxx2012年手足口病防控工作总结 为了有效开展手足口病防治工作，确保各项手足口病防控措施落实，明确各医疗机构的工作原则及任务，实现“有效遏制疫情发展态势，严防疫情大规模暴发，切实提高重症患儿救治成功率，降低病死率”的防控目标，有效预防和控制手足口病的暴发和流行，确保人民群众身体健康和社会和谐稳定，我xxx疾控中心在卫生局和上级疾控部门指导下开展了大量工作，现总结如下：

一、高度重视，加强领导

我疾控中心成立了以潘盛林主任为组长，段红政、毛晓春副主任为副组长，各科室科长为成员的手足口病防控工作领导小组。领导小组多次召开全体会议，研究部署2012年手足口病的防控工作，会上，潘盛林主任要求要高度重视当前手足口病的流行趋势，密切监测我县疫情动态，把手足口病防控工作作为今年传染病防控工作的重点。

二、制定方案，完善队伍

制定了《xxx2012年手足口病防控工作方案》、《xxx2012年手足口病监测方案》及《xxx手足口病突发疫情应急预案》，成立了两支包括消杀、流调、采样、检验的应急机动队伍，同时开展手足口病防控知识及《江西省手足口病防治工作方案（2012年版）》的培训学习活动，明确了手足口病防控总体目标、工作原则及机构职责，提高了工作人员的理论水平和应急处置能力。

三、层层培训，提高认识

我中心于2012年3月13、29、30日分别对全县20个乡镇卫生院防疫医师、院长和单位全体职工开展《江西省手足口病防治工作方案（2012年版）》业务培训，详细解读2012手足口病防控方案的总体目标、工作原则、防控及保障措施。

四、积极宣传、促进工作

对全县20个乡镇发放手足口病宣传单共4000份，要求各乡镇卫生院深入乡村、托幼机构、小学、医院等场所，针对全人群开展宣传教育与健康促进工作，对群众进行健康知识普及，介绍手足口病相关知识，指导家长了解手足口病症状。

对县城5个小学及32个托幼机构进行手足口病知识宣传，下发宣传资料1000余份，指导学校及托幼机构严格落实晨检、因病缺勤缺课登记报告、日常消毒、留观报告等制度；此外，在xxx第二小学举办传染病防治知识讲座，设立传染病宣传展板，重点宣传手足口病防治知识。

五、加强督导，确保落实

加强手足口病防治管理的督导工作，每个季度对20个乡镇、5个学校及32个托幼机构进行手足口病常规督导，不定时开展手足口病检查，督促各有关单位重视手足口病防控，积极开展手足口病防治工作，确保手足口病防控工作得以顺利进行及发展。

六、监测疫情，防范未然

我中心高度重视疫情监测与分析工作，安排专职工作人员实施24小时网络直报浏览，对县医院报告的手足口临床诊断病例，采集样本送市疾控中心实验室核实诊断，坚持疫情分析，研判疫情现状和发展趋势，确保及时发现疫情，合理调整防控措施。

截止至11月30日全县共发病442人，本地报告346例，外地报告96例。共采集手足口病17次75例，其中63例接到监测反馈结果，结果为：10例肠道病毒71型（ev71）阳性，5例coxa16病毒阳性，1例其他肠道病毒阳性，47例肠道病毒核酸检测阴性。

截止到目前共收到手足口病预警信息29条，经核实，未发现聚集性疫情，无死亡病例，出现1例重症病例。

七、保持成绩，力争圆满

为了遏制手足口病疫情的蔓延，防止出现手足口病流行，巩固现阶段我县手足口病防控工作取得的成绩，实现“有效遏制疫情发展态势，严防疫情大规模暴发，切实提高重症患儿救治成功率，降低病死率”的防控目标，我中心将进一步加强对托幼机构、学校等重点地区和人群的疫情监测和管理，密切关注疫情动态，掌握流行趋势；加强对医疗机构手足口病防控工作的督导，做到病人早发现、早报告、早治疗和早转诊，防止手足口病重症或死亡病例出现；同时继续加大疾病预防和健康教育知识宣传，倡导良好的个人卫生习惯，增强全人群科学防病意识，提高居民自我防病能力，为我县手足口病防控工作圆满完成保驾护航。xxx疾病预防控制中心 2012年12月13日篇三：“手足口病”防控工作总结 xx中学“手足口病”防控工作总结

为了保证师生的身心健康，牢固树立 “健康第一，安全至上”的思想，为预防学校 “手足口病”等传染性疾病的发生，维护社会秩序稳定，根据上级工作要求，学校作了大量工作，采取了得力措施，现将前段工作总结如下。

一、制定切实可行的工作目标

我校组织师生认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。

二、建立健全组织领导机构

（一）学校成立了 “手足口病”防控工作领导小组： 组 长： xx 副组长：xx 成 员： xx

（二）建立了学校手足口病防控网络。

三、采取有效的防控措施

（一）加强健康教育，给全体师生发放《手足口病明白纸》，认真组织全校师生学习，提高了学生防疫意识和防控能力。加强健康教育，普及防控知识是保护易感人群的重要手段。开展爱国卫生运动，养成良好的卫生习惯是切断传播途径的有效措施。并利用班会课给学生进行宣传教育。在学校醒目出设置了保健宣传专栏，定期宣传常见疾病预防常识，同时利用学校校刊进行宣传。

（二）加强制度落实的督查力度，落实学校各项卫生管理制度和防控措施。对于有可能发生事故的隐患源，坚持事先采取有效的防控措施。一旦发现师生有传染病症状等异常情况，便采取果断措施，督促其到医疗机构进行进一步检查。学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度，校长负总责，班主任责任到具体的清洁区，定期集中进行彻底清扫。并做好教室、功能室等室内的通风、消毒与清洁卫生工作。

（三）落实学校卫生工作责任制。学校校长是第一责任人，把学校疾病防控作为重要工作来抓，认真开展学校疾病防控工作的自查活动，查找漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源。进一步完善和强化学校卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。

（四）认真落实晨检制度。学校要求教师利用早自习时间对学生采取望、问、量的方法，及时排查有发烧、手、足、口有孢疹的学生，切实做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。学校要求每一个学生必须认真配合老师做好晨检工作，不得以逃避、隐瞒、欺骗等手段影响老师的晨检统计的准确性，班主任每天统计该班缺勤学生人数并及时了解缺勤原因；并遵照《学生缺勤原因登记报告制度》规定的报告程序及时报告，当堂教师要及时了解、掌握上课学生健康状况及精神状态；教师要与学生家长保持信息畅通。

（五）切实做好校外人员进校登记制度，把好校门入口关。卫生安全工作是一个长期而又细致的工作，我校将利用学校这一平台，扩大宣传面，遵循卫生防控连着你我他、平安幸福靠大家规律，加大宣传教育力度，营造学校浓郁的安全管理文化氛围

“手足口病”防控工作总结 xx中学