第一篇：四上必读《寄小读者》 难34题
四上必读《寄小读者》难（共34题）
《寄小读者》描写的是（）。（A）
A.冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。B.不同国家的地理、历史与人文的知识。C.在国内的见闻和感受。
D.歌颂祖国、人民、新生活。
在(通讯七)中，“我”和海亲近在童年，和湖亲近是现在。这是为何（A）A.海好像我的母亲，湖是我的朋友。B.“我”童年住海边，现在住湖边。C.海广阔无边，湖红叶绿枝。D.随年纪兴趣喜好也就改变。
《寄小读者》中，作者在信中告诉弟弟，在国外想念家人的时候，感觉自己缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活！”这句话的意思是：（C）A.觉得自己小时候傻顽得可爱。B.自己现在缺少娱乐放松的生活。C.怀念和家人说笑、嬉戏的日子。D.希望有人也能和她一起傻顽痴笑。
沙穰给予我哪几种从未有的经验？（A）A.弱、冷、闲、爱与同情
B.弱、冷、闲、无聊
C.弱、冷、闲、欢乐
D.弱、冷、闲、寂寞
《寄小读者》中，作者用“是处人家，绿深门户”来形容哪里的居民房？（C）A.苏州 B.神户 C.美国乡村 D.北京
《寄小读者》中，作者回国时，轮船是在哪里上岸的？（C）A.天津 B.海南 C.上海 D.香港
《寄小读者》中，“我”在波士顿读了一首诗，题目是《我在不认识的人中间旅行》，这首诗是谁写的？（C）
A.泰戈尔 B.普希金 C.华兹华斯 D.歌德
在《寄小读者》中,冰心认为，世界上没有两件事物，是完全相同的，同在你头上的两根丝发，也不能一般长短。那么，她认为什么才是一般的长阔高深，分毫不差呢？（B）
A.朋友之间的友谊 B.母爱 C.父爱
D.兄弟姐妹的爱
通讯十五中，“我”向小朋友们介绍了五个病中的女孩，写这些最重要的是想告诉大家（C）
A.这些是“我”的见闻。
B.幼弱病苦让我心生怜悯之心。
C.病患和离别，只是带着酸汁的快乐之果。D.“我”比她们强多了，有快乐美满得家庭。
“我”认为东方谚语：“八月十五云遮月，正月十五雪打灯。”不能适用于西方天象，因为（A）
A.去年“我”在青山沙穰的中秋不曾见月，只有阴历十四夜，月光灿然。B.西方人不过中秋节，也没有元宵节。C.八月十八夜以后，夜夜梦醒见月。D.元宵夜雨雪霏霏。
“悄然的坐在湖岸上，伸开纸，拿起笔，抬起头来，四周江水中，四面水声里，我要开始写信给久违的朋友。小朋友，猜我的心情是怎样的呢？”“我”的心情是（B）
A.无聊
B.思念
C.兴奋
D.哀伤
“我”握着B夫人的手，沉静的不说一句话。等她放好了花，频频回顾得出去之后，望着那“母爱”的后影，“我”潸然泪下——这是（）。（B）A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次
母亲说“我”小时候头发短，有没有一刻肯安静，左右两个小辫子总是梳不起来，没法子，只好（C）
A.找乳母来帮忙一起梳。
B.学着男孩子装扮，不梳小辫子了。
C.父亲拿着照相匣子，假作照着，然后将就着编好。D.花好长时间把小辫子梳好。
“小朋友！我不信世界上还有人能说这句话!‘不为什么’这四个字，从她口里说出来何等刚决，何等无回旋！”这其中理由是（D）
A.因为“我”是冰心。
B.因为“我”是个聪慧的孩子。C.因为“我”很幼小。
D.因为“我”是她的女儿。
“我”在沙穰疗养，过的是花的生活，生长于光天化日之下，微风细雨之中；过的是鸟的生活，游息于山巅水涯，寄身于上下左右空气环围的巢床里；过的是（）；过的是云的生活，随意得袅袅卷舒。（A）
A.水的生活，自在的潺潺流走。B.风的生活，徜徉于林间草丛。C.鱼的生活，嬉戏在水草之间。D.蝶的生活，曼妙的翩翩起舞。
乌兹别克以前被称为（），十月革命的一声炮响，使以前的悲惨景象得到彻底改变。（D）A.贫瘠的戈壁 B.荒凉的沙漠 C.贫穷的土地 D.饥饿的草原
乌兹别克的人民，自豪地告诉我们说：“我们这里，地上布满了白金，地下布满了乌金。”这里的白金和乌金分别是指（C）A.棉花和煤矿 B.盐和煤矿 C.棉花和石油 D.盐和石油
“千百年来，河床的泥沙愈积愈高，河水愈升愈高，水堤也是愈加愈高，这道河水就像悬在空中的水沟一样。”所以这条河又叫悬河，解放前它常常决口危害百姓。这条河指的是（B）
A.长江 B.黄河 C.淮河 D.海河
西藏在祖国的西南边疆，是亚洲也是世界上最大的一个高原，历来被人们称为（B）
A.美丽的高原 B.世界的屋脊 C.辽阔的草原 D.雄伟的高山
一座弯弯的像新月形的大山躺在我国和印度的交界处，这座山名叫（），它的最高峰是世界第一高峰。（C）A.珠穆朗玛峰 B.青藏高原 C.喜马拉雅山 D.昆仑山
下面关于西藏的说法，哪句是不对的？（B）
A.西藏不但是个美丽的地方，而且是个富饶的地方。
B.西藏海拔太高，不可以种植各种各样的农作物。
C.西藏以产金著名，煤矿也很丰富
D.在西藏，高山的雪水下注，流成湖泊，可以引成渠道，用来灌溉。
在美国，像《小兔的婚礼》《三只小猪》这样的儿童读物被查禁，原因是（D）A.这两本书太深奥，儿童读不懂 B.这两本书内容有错误
C.这两本书中小动物有一些不好的行为，怕儿童读后学坏
D.这两本书中讲小黑兔与小白兔结婚，小黑猪比小白猪聪明，这样的事例与白种人认为的“凡是毛色黑的都是劣等动物”“黑人是劣等民族，绝对不能和白人平起平坐”的观念是相抵触的。
冰心在《再寄小读者》中问小朋友，在写信写日记时会遇到哪些困难？以下哪个不是冰心在《再寄小读者》中谈到的困难？（D）
A.提起笔来无话可说 B.心中有话笔下写不出来
C.眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作，笔下形容不出来 D.文章的中心不够突出
冰心带两个小朋友去逛北京西郊动物园，回来后两个小朋友都写了日记，第一个孩子只写了四五十字，写得像流水账，第二个孩子却写了一千多字，写得十分生动鲜明，让人有一种身临其境的感觉。以下哪个不是第二个孩子文章写得好的主要原因？（A）
A.他是一个好学生，非常聪明可爱。
B.他喜欢上语文课，老师讲课的时候，他总是专心地听，笔记也写得很好。C.他喜欢读书，不但记住书里的故事，还把书里优美的、有力的字句和词汇，都摘记在一个小本子里。
D.他脑子里积攒很多词汇，又会灵活运用。
“当中一朵朝向太阳的大葵花，葵花心中是一颗光芒四射的大红星，象征着亿万人民的心，朝向着我们亲爱的党。葵花的外面，是三环波浪形的灯圈，圈内圈外布满了繁星似的五百盏灿烂的灯光。天蓝色的墙壁上接屋顶，是圆穹形的水天一色，坐在这里，就像坐在寥廓静穆的夏夜的星空下一样！”这段话描写的是（B）A.人民大会堂的主席台 B.人民大会堂的灯光 C.中国革命博物馆 D.中国历史博物馆
“黄瓦上长满了乱草的故宫；褪了色的红墙；下雪下雨时泥泞污浊，刮风时尘土飞扬的街道；坐着汽车马车的，是扬威耀武的洋人和骑在人民头上的统治者；行走和开车拉车的却是饥饿憔悴的劳动人民。”这段话描写的是（A）
A.十九世纪初冰心刚到北京城看到的景象 B.冰心在美国街头看到的景象
C.十九世纪初冰心在上海街头看到的景象 D.冰心在资本主义国家访问时看到的景象
在《再寄小读者》通讯十七中，冰心向我们介绍了一位有着高度的革命人道主义的全心全意为人民服务的医生——李贡，介绍了李贡医生为（）人民治病的感人故事。（D）A.回族 B.甘肃 C.新疆 D.藏族
李贡医生是怎么为一位叫曹加的妇女治病的？（D）A.用自己的钱为曹加买药 B.不收曹加的医药费
C.牺牲自己的休息时间不分昼夜精心照顾曹加，直到曹加病愈 D.把自己大腿上的皮肉割下来，为曹加植皮
冰心是在（）时候来到北京郊区黄土冈人民公社园艺队采访，看到花农们忙碌的身影，觉得此时是花农们最忙碌的季节。（D）A.早春 B.盛夏 C.春夏 D.秋冬
“培养花就跟培养孩子一样，一点都不能大意呀！花朵是最娇嫩的了，太冷了不行，太热了也不行，太干了不行，太湿了也不行，又要和暖的阳光，又要新鲜的空气„„因此我们养花的人是要日夜守在花的旁边的。”这段话是（）说的。（B）A.冰心
B.黄土冈茉莉花生产队副队长刘伯伯
C.黄土冈牡丹花生产队副队长刘伯伯 D.黄土冈人民公社园艺队教师刘老师
“汉江滚滚浪滔天，十年倒有九年淹，五月六月渍水起，七月洪水漫屋檐，卖了儿女卖妻子，到头还是死外边。”这首民歌反映的是（B）
A.黄河决堤给老百姓造成的灾难
B.三千里汉江给两岸人民带来生命财产损失 C.汉江上波涛滚滚的景象 D.长江两岸的景色
“我站在高大的围堰上，眼前是两岸高山，和一条挤在一旁缓流的江水；在坝基前的一片工地上，只见海洋般的人群，挑担的、推车的，上下飞走，欢声雷动。„„他们采取了就地取材，以土赶水的土办法，在隆冬严寒的天气里，短短的五十天中，十万大军用自己的双手双肩：挑起一担，高山去一半，挑起两担，高山变平川。”这段话描写的是（A）
A.人们在丹江口建坝工程热火朝天劳动的场景 B.人们参加田间劳动的热闹场景 C.人们在参加劳动比赛的场景
D.人们在建筑工地造房子时热火朝天的场景
建设丹江口水利枢纽工程，把汉水引到淮河、引到黄河，使华北广大平原和淮河流域的缺水地区（六千万亩田地）都长起葱绿的稻秧。这样的工程叫（C）A.绿化工程 B.拦河工程
C.南水北调工程 D.淮河工程
1958年10月，作者冰心到苏联的乌兹别克参加（）会议。（A.世界妇女大会 B.亚非教育工作会议 C.亚非国家作家会议 D.世界儿童大会
C）
第二篇：《寄小读者》(四上)
《寄小读者》考级试题
冰心第一次给小朋友写通讯是在（B）A.1921年 B.1923年 C.1924年 D.1927年
《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共（A）篇。A.29 B.21 C.10 D.20
《寄小读者》是作者冰心（A）
A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文 B．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说 C．回国后以通讯形式写的一组散文 D．回国后以通讯形式写的一组小说
下列哪本书记叙了冰心离开家乡，远渡重洋，在异国他乡生活而抒发的情感？（D）A.《去国》
B.《再寄小读者》 C.《三寄小读者》 D.《寄小读者》
《寄小读者》中，冰心远渡重洋，在异地生活了几年？（C）A.一年 B.两年 C.三年 D.四年
《寄小读者》（通讯二）中，冰心想告诉小朋友们一件和（D）有关的伤心事情。A.小狗虎儿 B.蟋蟀 C.黄雀 D.小鼠
“我每遇晚饭的时候，一出去看见你屋中电灯未息，就仿佛你在屋里，未来吃饭似的，就想叫你，猛忆你不在家，我就很难过！” 上段文字中的“我”指的是冰心的谁？（B）A.父亲 B.母亲 C.姐姐 D.弟弟
蒲公英是黄色，叠瓣的花，带着下列哪种花的神意？（A）A.菊花 B.桂花 C.蜡梅花 D.玫瑰花
《寄小读者》（通讯十七）中，作者由蒲公英悟出了什么人生道理？（C）A.世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠对照，反射又反射。B.没有平凡，显不出超绝。
C.万物相衬托，世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。D.不能因为大家都敬礼超人，世上便消灭了庸碌。
《寄小读者》（通讯九）发表的是谁寄给父亲的一封信？（B）A.我（冰心）B.姊姊 C.弟弟 D.哥哥
《寄小读者》（通讯十三）中，“„„我凝望天空。有三颗最明亮的星星。„„其中的一颗距那两颗稍远，我当他是我的（C），因为他稍大些，能够独立了。”
A.小弟弟 B.二弟弟 C.大弟弟 D.姊姊
《寄小读者》（通讯十三）中的一首诗“小弟弟呵，我灵魂里三颗光明喜乐的星。温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子呵！”选自冰心的哪部作品？（A）
A.《繁星》 B.《春水》
C.《寄小读者》 D.《两个家庭》
冰心来到威尔斯利，什么更是她唯一的“良友”？（D）A.闭壁楼
B.圣卜生疗养院 C.沙穰疗养院 D.慰冰湖
哪一种不是沙穰予我的从前未有的经验？（D）A.弱 B.冷
C.“爱”与“同情” D.忙
《寄小读者》中，哪一篇通讯是冰心写给双亲的？（B）A.通讯十三 B.通讯二十四 C.通讯九 D.通讯二十
“湖上晚晴，落霞艳极。与秀在湖旁并坐，谈到我生平宗教的思想，完全从自然之美感中得来。”为此，冰心创作了下列哪篇文章？（A）
A.《赞美所见》 B.《山中杂记》 C.《天婴》 D.《寄母亲》
什么时候是我最易动笔，写出好些话来？（A）A.病中 B.热闹时 C.晴天 D.高兴时
1926年八月，冰心“回家”了，这个“家”指哪？（B）A.上海 B.北京 C.苏州 D.神户
在写“通讯二十九”时，是谁守在冰心旁边？（B）A.母亲 B.冰季 C.冰仲 D.冰叔
《再寄小读者》中，冰心向小朋友介绍了（D）之行的经历。A.美国 B.日本 C.澳大利亚 D.欧洲
第三篇：《寄小读者》读后感
1《寄小读者“通讯十”》读后感
本通讯是继作者在有病期间写给父亲的家书之后，写给小朋友的；作者通篇回忆妈妈讲她小时候的一些事情，使她感到母爱是伟大的，母亲对她的爱是无私的爱，“小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是屏除一切，拂拭一切，层层的麾开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！” 母爱是伟大的，无论你用什么去度量，天下所有母亲的爱都是一样的，“她们的爱是一般的长阔高深，分毫都不差减。”
读了这篇通讯，是我更加体会到了母亲抚养我所付出的艰辛，作者的感受，同样也是我的感受；母爱是无私的爱，是无与伦比的爱，让我们每个人都尽情的享受母爱，珍惜母爱吧。
2《寄小读者》读书笔记
再次读起世纪老人冰心奶奶的文章时我已是快40岁的人了，依稀记得在念小学的时候读过她的《小桔灯》、《再寄小读者》，孩子毕竟是孩子，加上我是偏理科的脑袋，对于她老人家的那些作品记得不是很深刻，脑海中最深的记忆仅仅是“冰心，原名谢婉莹”。（别笑我啊，我是实话实说。）
若不是四年级孩子学校布置的家庭作业“家长与孩子共读一本书”，若不是孩子她妈买回了一本《寄小读者》，我是断然不会重看这本书的。35岁过后，静下来看书的机会是越来越少得可怜了！但今年的春节期间能信手翻翻冰心奶奶这本充满温馨、温情、爱意的书，其实很是一种享受，所谓旧书重读，别有滋味！在成人后读起儿时的书，感受也是颇多。
比较打动我的是《通讯二》关于小老鼠的那篇。这篇文章写于1923年，作者那是还是一位活波可爱的姑娘，在新文化后，白话文兴起不久，作者视小朋友为知己，怀着一颗童心，用如此清新的笔墨，和小朋友作通讯交流，是一件多么美好的事情啊！
从作者写的字里行间中，可以看出，那是一只很可爱的小鼠，仿佛要忍不住想去静静地将它捧在手心，细细地去观赏。若在平时，我们看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象着：在面对这一只小鼠的时候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，这还只是一个刚到世界不久的小生命。读着冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看见了生命在字里行间欢快地跳动着。“出到门外，只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾的叫了几声，此后便没有了声息。——前后不到一分钟，这温柔的小活物，使我心上飕的着了一箭！”作者流露出对小生命的怜悯之心，只要有童心，必然会对生命如此的珍视，不仅仅针对人类。
一位富有爱心的姑娘，用童心和孩子作如此真心地交流，也让我想起了教育的理念。小学生的心灵需要用爱心去洗礼，去疏导。就像北大附中武汉为民学校提倡的那样：教育的灵魂是爱！孩子的心灵是一片空白，只有用爱去写满，才能让我们的世界充满爱！
3《寄小读者》读后感
前几天，我阅读了冰心奶奶的《寄小读者》，有感而发。她曾经三寄小读者：第一部：《寄小读者》第二部：《再寄小读者》第三部：《三寄小读者》。
他用三部跨年代的著作，用亲切的笔调，温和的语言，编写三部书籍寄与小读者的回复。
书中写到作者在欧洲游览，书中有许多值得去读的外国诗，冰心奶奶一一翻译中文。呈现在我们眼前。并为我们解释透彻。冰心奶奶在书中多次提到她是小朋友最忠实的朋友。可见她已经把自己当做是小朋友。虽然年龄不同，但是却与小朋友一样，拥有着一颗纯真，乐观的心。她用温暖的心融化了冰雪。每当她做了什么自己觉得不能容忍的东西。就会在书信中对小朋友们表示忏悔和羞愧。看起来就与小朋友的心融为一体一样。
文中多次提到冰心奶奶的母亲生病。而冰心奶奶更是身在外国，心在国内。时时刻刻都关心的母亲。书中大部分都是散文语言，用优美的言语表达她想说的话，以信的格式表达对我们的爱。她告诉了我们人生的一些道理。当她写到母亲时：“母亲的爱，都是一般，竟不能使我在人前有丝毫的得意和骄傲。又试问鸿蒙初辟时，又哪里有贫富贵贱，这些人造的制度等级、遂令当时人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个平等！”当她写到做人时：“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶，也有它自己的使命„„
冰心奶奶的爱，让我感动„„
4读《寄小读者》有感
我偶然从家里翻找出一本书，是一本蒙着一层灰尘的黑色外壳的书，书的封面正上方有一幅图画，画中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有许多的荷叶。图下方写着书的名字——《寄小读者》，题目下方是作者，我一看，嘴巴立刻张成了“O”字形。原来这是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饶有兴致地阅读起来。
经过几个星期阅读，我忽然发现冰心奶奶是一位有着童心的大孩子。她和孩子们一起游戏，一起玩耍，和孩子们一起谈论心事，她的一切事情都和孩子有关系。她是一个热爱孩子、关心孩子的人。她将一生全都奉献给了儿童事业。
我认为冰心奶奶不仅仅是一位热爱儿童的作家，她也是一位关爱亲人的人，她在日本留学的时候，她也不忘给家中父母写信，汇报自己的身体情况，不让父母担心。她还给家中的弟弟妹妹们写信，提醒他们要好好学习，保证身体健康，照顾好父亲、母亲。
在《寄小读者》中，我还有一个重要的发现，那就是冰心奶奶不仅儿童描写得形象生动，而且冰心奶奶写风景也写得惟妙惟肖，水平堪称是一流的。
我最喜欢的是冰心奶奶在约克逊号上写的信，因为冰心奶奶在这几封信中用了大量的篇幅描写海上的景色，其中用了许多比喻，拟人等修辞手法，让我读完文章之后有一种恍如身临其境的感觉。从中我还学习到了冰心奶奶这种优秀的写作方法和优美语句。
此时此刻，我又将此书重新浏览了一遍，当我合上最后一页时，我将所有的思绪全部整理起来，列出了满满一张纸，所有写好作文的要点。我最后将它们全都归纳起来，总结出了两点：
一是要留心身边的点点滴滴事情。
二是要注意平时积累，多用各种修辞手法和好词好句。这就是我认为冰心奶奶能写出好文章的原因所在。...读《寄小读者》有感 如城实验小学 六（8）班 倪 子 彦
今天我在尚书网看到了《寄小读者》这本书，仔细看了几遍，被其中的内容吸引，喜欢上了这本书。
这本书的作者是冰心奶奶，她是一个童心未泯的大人，非常喜爱小孩子，她曾说过一句话：“除了宇宙，最可爱的就是孩子。” 《寄小读者》是冰心奶奶在赴美途中写给小读者们的通讯。写了她在威尔斯利、青山、沙壤、默特佛、白岭、伍岛等地方的感受，共有二十九次写给小读者的信。
在开宗明义的第一封信里，冰心就介绍自己是天真队中的落伍者，让小读者们心中的亲切感油然而生。
大部分通讯内容都是报道自己身居异乡的感受。表达了她出国期间对祖国的关注和深切怀念。她甚至赞美北方蔚蓝的天，赞叹这种云影天光，因为这是国外所少见的。
冰心奶奶在美国的三年中，她的乡思、乡愁，哪是我们这些一直在祖国生活的人能感受到的。在异国时，看到家乡的特产都激动万分。回到祖国，她流下了感动与欢欣的泪水。祖国的云朵看起来都是那么可爱、那么美好，即便回来后憔悴困顿，但她依然很开心。冰心奶奶在美国时，是那么思念祖国，思念我们这些祖国的花朵，希望我们做个好孩子，我们是否也应该不负众望，做一个好孩子呢？ 读《寄小读者》，我感受到冰心奶奶对我们儿童的喜爱和期望，以及对祖国的热切关怀。
第四篇：《寄小读者》读后感
亲切、诚挚、委婉的语调，优雅的的文字，鲜明的特点和独特的艺术风格，显示出“冰心体”散文与众不同的作品是——《寄小读者》
《寄小读者》属于信体散文，它主要表现的是“花的生活，水的生活，云的生活”。
暑假里，在那炎炎的夏日下，我品读着《寄小读者》这本书。从中我了解到，《寄小读者》是冰心奶奶青年时去美国读书的途中和在美国养病期间写给孩子们的通讯。从中，我可以真切地感受到冰心奶奶对小朋友诚挚而无私的爱。
这里，冰心奶奶继续秉承“爱的哲学”歌颂着母爱，她还把母爱的无私、博大和永恒，升华为人与人之间相亲相爱感情的典范。
除了母爱，自然依旧是冰心奶奶的另一个主题，辟如《通讯十七》中的蒲公英，冰心奶奶将自然的造物和人生调和在一起，给人一个回味的空间。在《通讯十七》中，冰心奶奶还多次运用古诗名句，语言亲切、温柔，以此来帮助小朋友的理解，没有一丝像是在说教的痕迹。
像这种清新、优美、细腻、真挚的感情，影响了一代又一代的小读者。这使我深深感到震撼。
此时，我想到了身边的一些事„„
世界上，其实不是只有母爱是那么感人，那么伟大，像还有亲情，友情，爱情和师生情„„
每一种情感，都包含着彼此对对方的关怀和爱护，都是那么伟大与神奇。
记得，在报纸上，我看到了一篇报道：
有一对恋人，他们非常深爱对方，但是，一次车祸使女孩成了植物人，男孩悲痛欲绝，但还是整天守在女友身边，为她擦洗，为她梳理头发，跟她唱歌，跟她讲话。因为他坚信，女友一定会醒过来。医院里的人，都被他的那份真诚感动，纷纷来祝福他们，直到有一天，奇迹真的发生了，女孩竟然张开嘴，叫出了男孩的名字，这使男孩喜出望外。从此以后，女孩的病情好转了„„
这种感情真的很伟大，它超越了生死，超越了离别，冥冥之中，似乎真的有一种安排，让人久久回味。
第五篇：《寄小读者》读后感
《寄小读者》读后感1
在暑假的空闲时间里，我读了一本《寄小读者》，颇有感受。
这本书中选录了冰心奶奶散文集中小读者的话，在写景时，也引用了很多诗句，还有很多外国作品。其中，有不少句子意义深刻，用词优美，比如：世上一切的事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠、对照又反射；于是，世上有了很多璀璨辉煌，虹影般的光彩。”这句话其中的深意我并不是很理解，但我可以通过上下文体会到冰心奶奶真诚而浓烈的感情。
另外，这本书主要是冰心奶奶写给小孩子的，她无时无刻在用热爱，思念关怀着小孩子。看完这本书后，我对冰心奶奶更敬佩了。书中的每一个字充满生机与活力，每一句话都富有童心，每一个章节都有说不出的美感。书中大部分内容都是用优美的语言表达对小读者说的话，以信的格式表达对我们的爱。
冰心奶奶还告诉我们一些人生道理。当她写到母亲时：“母亲的爱都是一般竟不能使我在人前有丝毫得意与骄傲。人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个平等！”当她写到做人时，“在宇宙的大生命中，我们是多么卑贱，多么渺小，而一滴一叶，也有它自己的使命。”
冰心奶奶用爱歌颂世界，温暖世人，我为之感动。
《寄小读者》读后感2
窗外，雨淅淅沥沥的下着。雨点在玻璃上摔成了一颗颗小水珠，晶莹剔透。我写完作业，不能出去和小伙伴们玩耍，只好呆在家里。觉得无聊，便静下心来翻看前几天妈妈刚买回来的新书——《寄小读者》。
我读了《寄小读者》，觉得文章寄情山水，表达作者思念祖国、家乡和亲人的淳朴、深厚的情感。文章写得清新和谐，委婉动人，诗意盎然。
《寄小读者》一书中，有一个被冰心称作二弟冰叔的人，冰心这样描写他：“接到你两面冗长而诚恳的信，我受到无限的安慰。是的，从松树隙间穿过的阳光，就是你安慰的使者；晚上清凉的风就是骨肉手足的慰语！好弟弟，我喜爱而又感激你的满含着诗意的安慰的话！”这段话充分流露出冰心思念亲人的淳朴情感。同时，我感到冰心的话语很亲很美，真的像丝丝的风儿，让人感到十分温馨。
《寄小读者》这本书中还说冰心的二弟送给她一本《历代名人词选》，从她弟弟的信中可以看出冰心和她的家人感情很好。冰心不仅和家人和睦，而且和她的小读者以及同事的关系也非常好。《寄小读者》是我看过的最让我感动的一本书。
冰心，伟大的诗人，你热爱生命，关心别人，对生活充满热情和希望。
《寄小读者》读后感3
放暑假了，我在家尽情享受着阅读的快乐。冰心奶奶的《寄小读者》一书，深深地吸引了我。
在这本书中，冰心奶奶记述了自己的所见所闻和所感，不仅把文章写得活泼、有趣，还不停地亲自阅读和回复小读者们的来信，时刻都保持着一颗对儿童的爱心。从书中，我深刻地感受到她生活中坚定的信念是爱，也深切地理解了她“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界”等诗的内涵也是爱。
书中， “爱”这一主题无处不在。一天晚上，冰心奶奶坐在火炉边看书边吃面包，一只小老鼠也跑来吃她脚旁的面包屑。她由于害怕，一下子把手中的书扔了过去，而这只小老鼠竟然不逃跑，后来，它被闯进来的小狗叼了出去！冰心奶奶听着小老鼠在狗嘴里发出的惨叫声，顿时对那只小老鼠起了怜悯之心，并深深地加以自责。老鼠是人人都讨厌的动物，而冰心奶奶却因一只小老鼠而自责，可见，她是一位多么善良，多么有爱心的人啊！
《寄小读者》这本书，字里行间都洋溢着爱。是的，唯有爱，才能使我们的生活充满阳光。如果人人都能献出一点爱，世界就一定会变成美好的人间。冰心奶奶说“泪，温柔了世界”，我的理解是“爱，温柔了世界”。
《寄小读者》读后感4
这学期，我们学习了《肥皂泡》这篇课文，作者是我国著名的散文家、诗人，也是我一向崇拜的冰心奶奶，她的代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。我对冰心奶奶的故事很是着迷，于是就央求爸爸妈妈给我买了一本冰心奶奶的经典作品选。当我读完寄小读者之通讯二时，我就已经深深地被感动了。
文章主要写了一个春夜，一只小鼠出来觅食，因为作者的“恶作剧”，小鼠被她用书本盖住，不幸丧命于小狗虎儿口中。事后，作者总觉得很忧愧，可是当她向自己的一个成年朋友诉说时，朋友却认为这是一件针尖大的事。从那时起，作者灰心绝望，再也没对旁人提起过，内心却一直在不断地忏悔。
然而，在我看来，老鼠是四害之一，偷人粮食、传播疾病、无恶不作，还真是死有余辜。可在本文作者冰心奶奶看来，一切生命在造物者眼中都是一般大小的。她曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽，在她心里，小鼠也是有生命价值的，这样一个活生生的小生灵因为她的过失丢了性命绝不是一件针尖大的事。
我不禁被冰心奶奶广博的爱心所折服，从中我也学习到了要珍爱每一个小生命。
《寄小读者》读后感5
书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在成长的道路上，有好书陪伴着我，让我拓宽视野，陶冶情操。
去年暑假我将《寄小读者》读过一遍后，当时只觉得这本书仅仅是在写信，当这学期再读时，我十分感动。这本书主要讲了冰心奶奶离开家乡远渡重洋在异国他乡的生活。
这本书语句优美，处处感动着我们，通过这本书我也明白了许多道理：生活中，我们总是不断向父母索要，过着衣来伸手，饭来张口的生活，却从未体会过父母的感受。冰心奶奶写自己离开父母的怀抱就是想让我们长大，想让我们明白，要多孝顺父母，只因他们为了我们奉献了青春，奉献了一切，他们把毕生的精力花费到我们身上，把毕生的期望通通寄托给了我们，让我们慢慢成长，慢慢明白人生哲理，做到心里有爱，从小努力树立远大理想，将来更加孝顺父母，报效祖国。
《寄小读者》中每一个字，每一句话都深深地让我体会到文字的美妙，并且滋润了我们的心灵。这本书同时也让我深刻体会到冰心奶奶所说的一句话：“心是冷的，泪是热的，心凝固了世界，泪温暖了世界。”冰心奶奶虽离我们远去，但她给我们留下了永恒的爱，告诉了我们人生的哲理，教会了我们怎样去爱，怎样去发现，享受和珍惜生活中一切美好的事物。
《寄小读者》读后感6
《寄小读者》是我最喜欢读的一本书，它就像一位最私密的知心朋友，时刻陪伴在我身边；又好像一位经验丰富的老师，给我讲做人的道理、讲有趣的故事、教我写作的技巧。其中，《说几句爱海的孩子的话》这篇文章最让我百看不厌、思绪万千，也是最受益匪浅的了。
冰心奶奶十分喜欢大海，海的蔚蓝，海的空阔，海的活泼，海的动与静，都让冰心奶奶流连忘返，所以她在休养半年身体新愈后，最想去的第一站就是大海。山和海，冰心奶奶更喜爱海。四围是大海，与四围是乱山，两者相较，是如何滋味，看古诗便可知道。南山塞天地，日月石上升、海上生明月，天涯共此时两句诗的境界与灵动非常能体味冰心奶奶的感悟，同样是月出，光景却如何等妩媚，遥远，璀璨。海没有一刻是静止的，从天边波光粼粼的直卷到岸边，触着崖石，更欣然的溅跃了起来，开了烂然万朵的银花！我觉得这句话描写得真是精妙绝伦！大海的一生都在奔跑，从太阳升起的天边奔向岸边的礁石，欣赏完美丽的浪花后又开始新的奔跑，欣赏更美丽的浪花······
永不停息。看着书，我仿佛真听见了大海的涛声。我想，如果我们在学习与工作上也能如此勤奋、坚持不懈、永不停息、不知疲倦，那也一定能成为学习、生活、工作的佼佼者、胜利者，笑傲群雄。
《寄小读者》读后感7
在暑假里，我读了一本叫《寄小读者》的书，这是作家冰心写的一本非常有名的书。
这本书记叙了冰心离开家乡，远渡重洋，在异国他乡的生活。她用写信的方式呈现给我们看，表达了她出国期间对祖国的关注和深切怀念。
这本书中，令我印象最深刻的是《通讯五》。在阅读的过程中，我的脑海里浮现出一幅幅画面，仿佛身临其境。冰心在车上看见了一对母女，那女孩儿不停撒娇撒痴地要汤要水，她的母亲始终温和对待，说话态度又似怜爱，又似斥责。冰心难过起来，她想起她的母亲，不禁临风偷洒了几滴泪。回忆临行时，姨母问她舍得母亲吗？她笑着说：“那没有什么，日子又短，还有人照应。”其实她内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。
读到这，我的眼睛湿润了。母亲是伟大的，她给我们生命，把我们养大，又给予我们爱，让我们天天过上好日子，真是太辛苦了！
这时，我想起了一件事。一次，妈妈去出差，临走前她千叮万嘱对我说：“记得晚上要刷牙！”我压根儿没听进去，她走后我晚上都不刷牙了。妈妈回来的前一天，我的牙齿疼了起来。我想起了妈妈，要是她在该多好啊！又想起了她的嘱咐，真是太重要了！
《寄小读者》看似简单的一封封信，其中却蕴含着很多深刻的道理，希望大家也能看看这本书，细细品味这人世间最无私的情感。
《寄小读者》读后感8
这几个星期，我认真阅读了《冰心寄小读者》这本书。这本书主要是冰心出国留学时，为小读者叙述这趟旅程所发生的事。书中也说明了这本书之所以成为现代中国最为畅销的儿童散文集，之所以能长久的留存于我们的记忆之中，便在于当时年轻的冰心那未泯的童心、透明的真心、温暖的爱心，还有她那充满女性气质的清新佳丽的文笔、温柔亲切的语调。这一切使得这本书如一泓清澈的泉水，至今仍温婉地流淌在我们的心底。
看看这一段：“大人的思想，竟是极高深奥妙的，不是我们所能测度的。不知道为什么，他们的是非，往往和我们颠倒……总而言之他们的事，我们不敢管，也不会管；我们的事，他们竟是不屑管。”诉说了我们儿童的不解，甚至是不满！
总之，我觉得，这本书在通俗易懂、体贴童心之中夹着种种意味深长的道理，倾诉着心中的真实感受，诉说着自己每天的所见所闻所想所感，并在我们心中烙下一个个深刻的道理，提醒我们要珍惜眼前美好的生活。
我相信，若你读了这本书，定会有不同的发现、不同的感想！
《寄小读者》读后感9
读完了《寄小读者》，我思绪万千。冰心奶奶不仅文章写得生动、有趣，还不停地回复着小读者们的来信，直到自己生病了，还仍然坚持着回复小读者们的来信，她真的时时刻刻保持着一颗童心，真让人敬佩呀！同时，我也深刻地感受到“爱”就是生活中坚定的信念。也深切地体会到了冰心奶奶的这一句名言：“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。”是啊，心是冷的，泪却是热的，泪，是爱的流露，是真心的付出。
冰心奶奶在这本书的一篇里写道，她很喜欢大海，也非常喜欢海边的小动物，同样，也很爱护它们。她在回复小读者的时候，曾说起过这样一件事。有一天，冰心奶奶正在海边上呼吸着新鲜的空气，忽然看见一只海鸟在海里，不飞向天空，她很疑惑，海鸟都在天空中自由自在地翱翔，为什么只有这只海鸟不飞呢？
冰心奶奶就走了过去，原来鸟的羽毛被一些东西刮伤了。于是，她就找来了一些可以处理伤口的东西，细心料理这只海鸟，海鸟慢慢好了，又可以到天空中飞翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的爱让我深深地感动着我。只要我们携起手来，一起帮助那些受伤的小动物，我们的世界就会更美好。
我们少年要像冰心奶奶一样，永远保持着一颗童心，一颗有爱的心！这样才能让我们的生活更加快乐、美好！
《寄小读者》读后感10
“书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基的名言。书，似春天的花朵，似夏天的雨露，似秋天的果实，似冬日的'飞雪。最近，我又收获了一本心爱的图书，那就是冰心奶奶的---《寄小读者》。
在她的眼中，一切美好的事物都是值得用文字去描绘的，她曾说过一句话：“在这个 世界上，除了宇宙，最可爱的就只有孩子。”她非常爱小孩，把小孩比作“最神圣的人”。她在作品中处处表达了孩子们的天真可爱，真诚无邪。她无时不刻的用心去感受孩子世界的心
情和心意，母爱和童真，就是这部作品的主旋律。
《寄小读者》这本书共有二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926 年间写给小读者们的通讯。她用那么多姿多彩的笔墨，记录下了她的成长，记录下了童年的美妙。一书中，字里行间还洋溢着爱，是冰心奶奶的的爱！她的爱包容万物，甚至一棵植物，一个动物······她的最爱是大海，因为她宽广无边，这就好比她的爱，她无边无际的爱，她给孩子的爱。
我喜欢冰心奶奶的文章，她真诚朴实，语言清新婉丽，这也是她独特的散文风采。每次拿起冰心奶奶的书，都让我爱不释手。她曾经说过这样一句话：“有爱就有了一切。” 如今，这也成了她对爱的代名词，冰心奶奶的的这份无边的爱，值得我们传下去，让我们珍惜。
《寄小读者》--我爱的一本书，这也是饱含了爱的一本书。
《寄小读者》读后感11
今天，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章，心里十分激动。这篇文章反映了艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。
文中描写的中心人物是一个地下党的女儿。当时残酷地逮捕、屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。这位小姑娘的父亲是地下党员，因党组织遭到破坏，而离开了家。母亲也因受到特务的殴打而吐了血，然而，这位小姑娘不像一般的孩子那样惊慌失措、哭鼻子，而是能够帮着大人做点事。这对于一个八九岁的小女孩来说，是多么不容易啊！
文章的结尾细致地描写了小姑娘给作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的朦胧的桔红的光，实在不算明亮，但是却象征着可以燎原的星星之火，象征着革命的前途是无限光明的，象征着革命事业必胜！所以作者每逢春节，都会想起那盏小桔灯。是啊，这位年仅八九岁的小姑娘虽是作者偶然相识的，但她的一举一动确实给人留下了难以磨灭的印象！
抗战期间的斗争是残酷的，我们今天的幸福生活来之不易。通过本文的学习，我深深地理解了这一点，我们有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢？
我们要想攀登科学的高峰，就需要勇气，需要珍惜这美好的时光，学习更多的知识。我愿做一个像小姑娘那样的人，以镇定、勇敢、乐观的精神为祖国的建设做出贡献。
《寄小读者》读后感12
看完《寄小读者》后，我对冰心奶奶的文笔更欣赏、更敬佩了，在这本书里，每一个字都充满了活力，每一句话语都富有童心，每一个章节都有说不出的美感。第二篇始终使我难忘：
“……一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我— —我惊悦地唤起来，母亲和父亲都向下注视了，四面眼光中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”
啊，这是一只多么可爱的小鼠啊！冰心字里行间流露出她对那只小鼠的喜爱。
“小朋友们，请容我忏悔！一刹那我精神错乱地俯将下去，拿着手里的书，轻轻地将它盖上。——上帝！他它竟然不走。隔着书页，我觉得他柔软的小身体，无抵抗地蜷伏在地上。”
啊！那只小鼠的生命是多么的短暂。冰心从此是无止境的忏悔,她是多么自责啊!
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保护一个只有的童心！爱惜 身边的一切！
《寄小读者》读后感13
今天我闲来无事，从桌上随手拿来一本《冰心散文》，翻开书，不经意读起了《寄小读者》通讯五。读着读着，心中竟有一丝酸楚，冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水，母亲面目蔼然，和她似怜爱，又似斥责。这让冰心奶奶不由得想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么？她从容一笑回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那边还有人照应，”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。
读着读着，我的眼睛湿润了，一股莫名的感动涌上我的心头。是啊，有谁能撕扯断这段深厚的母子情呢？母亲给了我生命，又把我养大，，这种爱是永久不变的，是温暖的，是细碎的。然而也正是因为这种爱时刻围绕着我们，有时太细小了，使我们并不珍惜，有时甚至感到厌烦，那时我们希望得到火山一样炙热，一样壮观的爱
您，不是雨露，却带来了新生的希望；您，不是太阳，却带来了人间的温暖。母爱犹如滔滔大海，母爱犹如一片天空，母爱犹如一个“避风港”，母爱犹如一洼清泉，让我们向冰心奶奶学习，珍惜母爱，赞美母爱，回报母爱！
《寄小读者》读后感14
“读书好，读好书，好读书”这是冰心奶奶的名言。是的，读书是好事，要喜欢读书，但要读好书，《寄小读者》就是一本好书。冰心奶奶以写信的方式告诉了我们她身边的许多事，让我们受益匪浅，冰心奶奶用书中的文字告诉了我们，什么该做，什么不该做。比如：犯了错误要勇于承认;遇到有困难的人，要帮忙他们等等，这些我们都要铭记。冰心奶奶写的文章行行、句句、字字之间都表达了一种微妙的情感，耐人趣味，是我们忍不住细细品味她的文章。《寄小读者》这篇温纯的文章，清新无华，通俗易懂，让我们看的简单，很明白。
记得有一次，我看见一群小朋友一窝蜂地围在大树下，叽叽喳喳的谈论个不停，原先他们用弹弓打下一只小雏鸟，正在讨论怎样处理这只小雏鸟。我急忙上前阻止他们，并对他们说：“小朋友们世界万物都有生命的，我们不能随意剥夺他们的生命，更何况它还是一只刚出生的小雏鸟。”
他们惭愧地低下了头，有些孩子还主动领养小雏鸟，让它们尽快恢复健康，能在天空下展翅翱翔。冰心奶奶告诉我的道理，我告诉了他们，而他们将会告诉更多的人。这样一来，就会有许多人要自觉保护动物。
“读书好，读好书，好读书”这句话时刻铭记在我心中。我要像冰心奶奶一样，和书交朋友。
《寄小读者》读后感15
我从小就很喜欢看冰心奶奶写得书，比如《笑》、《繁星》、《小桔灯》等。在这个寒假中我再次捧起冰心奶奶的书——《寄小读者》。
《寄小读者》是冰心奶奶赴美留学期间写的通讯，大都报道自已赴美途中和身处异乡时的一些感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。在这里，冰心奶奶一如既往地倾注着对小孩子的爱，以自已”从前是一个小孩子，现在有时还是一个小孩子“而”自傲“。经常与小朋友们娓娓谈心，陶冶小朋友的美好心灵。她还有一句名言”有了爱就有一切“。这是她坚持一生的信念，也因这个信念，使她的爱如此博大，如此深沉，就像她所热爱的大海一样广阔。
《寄小读者》引用了书信格式，都是与小朋友之间的交谈，将自已的所见所闻写在了上面，与小朋友一起分享，与小朋友交朋友，希望如此能帮她回味那个真率无伪的童年世界。她写的有些段落，也净化了小朋友的心灵。
希望大家也能读读这本书，每一次通讯都很真实，也描述得非常详细，仿佛就呈现在你的面前！
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