第一篇:《庄子》20个成语,天道高远,人心逍遥
1.安常处顺
出处:《庄子·养生主》
释义:原指顺应自然便无所牵累,逍遥自在。后指安于平稳生活,处于顺境。
感悟:庄子眼里的养生就是人顺应天道自然,处于常态就可以了,不必刻意进补或者修炼。
明白的人懂得放弃,心安理得;真情的人懂得牺牲,处之泰然;睿智的人懂得超脱,随遇而安。安于一份放弃,固守一份超脱,就能摆脱诸多烦恼和痛苦。
2.安危相易
出处:《庄子·则阳》
释义:指平安与危难相互转换的辩证关系。
感悟:人生中的平安与艰难,顺境与逆境都是辩证的,常常互相转化,顺境中不懂得居安思危,顺境就会慢慢变成逆境;逆境中若能小心谨慎,变被动为主动,逆境也会慢慢变成顺境。
人生也没有真正的绝境,有个词叫“绝处逢生”,绝境可以使一个人突破骨髓与血液中的樊篱,超越常规,书写不曾想过的神话。
3.白驹过隙
出处:《庄子·知北游》
释义:比喻时光过得很快,好像在缝隙中窥见飞跑而过的白马,转瞬即逝。
感悟:年华似水匆匆一瞥,多少岁月轻描淡写。人生如梦,但愿岁月静好,现世安稳。每个人都有一丛花开在心底,纵使白驹过隙,岁月老去,依然会花香满衣!
4.不系之舟
出处:《庄子·列御寇》
释义:比喻无忧无虑、随心所欲。
感悟:庄子形象地把逍遥人生比喻为“泛若不系之舟”,但是人达不到一定境界,是不可以无约束的,济公和尚不守戒律,喝酒吃肉,“酒肉穿肠过,佛祖心中留”,其实后面还有两句:“世人若学我,如同进魔道。”
5.不淫之度
出处:《庄子·达生》
释义:这里的“淫”是过分的意思。安于自然,止于所应受之分,没有过度的要求。
感悟:“人生贵适宜。”懂得适度,见好就收。曾国藩说:“盛时常作衰时想,上场当念下场时。”做人只图自己一时风光,结果一败涂地的例子在生活中很常见。
6.巢林一枝
出处:《庄子·逍遥游》
释义:鸟在树林筑巢只用一根树枝,比喻有居住之地就满足了。
感悟:广厦万间,夜眠七尺;良田千顷,日仅三餐。不管拥有多少物质,一个人睡觉也只能睡一张床,吃也就一日三餐,仅此而已,所以人贵在知足。
7.从容无为
出处:《庄子·在宥》
释义:指听其自然,不妄加人为的力量。
感悟:天地看似“无为”,却化育万物。“无为”并不是说什么都不干,而是含有不妄为、不乱为,顺应客观态势、尊重自然规律的意思。
8.大人无己
出处:《庄子·秋水》
释义:“大人”指超脱了常人物欲的,道家所说的“真人”。“大人”把自己和别人融为一体。
感悟:众生一体,爱别人也就是爱自己。人与天道融合,也就是容纳他人,接纳芜杂世俗之事而不会心存芥蒂。
9.道在屎溺
出处:《庄子·知北游》
释义:指宇宙精神的本原无所不在,甚至存于最卑微的东西中。
感悟:道无处不在,世间万物,不分贵贱高低,都体现道本身。
10.得心应手
出处:《庄子·天道》
释义:心里摸索到规律,做起来就自然顺手。形容技术纯熟,运用自如。
感悟:技巧来源于心灵对道的体悟和把握,通常说“以艺求道”,所有技术、艺术最终都要达到“得道”的境界才算完美。
11.得意忘言
出处:《庄子·外物》
释义:领会了意旨,就不再需要语言。后指心领神会,心照不宣。
感悟:登舟舍筏,得鱼忘筌,一些东西,包括语言只是追求道的工具,一旦达到新的境界,原来的工具就应该舍弃,因为工具仅仅是工具本身,不是道。
12.断鹤续凫
出处:《庄子·骈拇》
释义:截断鹤的腿来接长野鸭的腿。比喻做事违反自然规律。
感悟:把鹤的腿截短,把野鸭的腿接长,都是破坏了它们的自然本性,对两者都是伤害,腿长的与腿短的都符合自然,都各有所用,人为的改变只能破坏事物原有的自然状态,带来危害。
13.对牛弹琴
出处:《庄子·齐物论》
释义:比喻对不懂道理的人讲道理,对外行讲内行话,有轻视对方之意。
感悟:“路逢剑客需呈剑,不是诗人莫献诗。”
有人炖了燕窝熊掌,送给大象进食,大象一鼻子将其摔出丈二之远。
世界上很多事,都是落花有意,流水无情;我心向明月,明月照沟渠。
药医不死病,佛度有缘人,千万莫对牛弹琴。
14.非愚则诬
出处:《庄子·秋水》
释义:不是愚蠢,便是故意欺骗。
感悟:世界上正是因为有愚蠢,才给欺骗提供了市场。骗术有两种:一种是利用人性的优点,善良,怜悯,同情心等等;一种是利用人性的弱点,欲望,贪婪,占小便宜等等。
15.肝胆楚越
出处:《庄子·德充符》
释义:比喻地处很近,但关系疏远,甚至敌对。
感悟:庄子说,如果以“同”的眼光来看世界,那么整个天地万物都是一体的;如果以“异”的眼光来看世界,那么肝和胆就像楚国和越国一样疏远。
世界到底如何,完全取决于不同的心态和观看方式。“我见青山多妩媚,料青山见我应如是!”
16.邯郸学步
出处:《庄子·秋水》
释义:比喻模仿别人不到家,连自己原来的东西也忘了。
感悟:学习总离不开模仿这个阶段,但是最终要超越这个阶段,比如中国的产品技术不能只是一味地“山寨”,应该创新,有自己的核心技术。
17.颔下之珠
出处:《庄子·列御寇》
释义:指骊龙颔下的珍珠,比喻难得的宝物。
感悟:龙的颔下有珍珠,取来固然是无价之宝,但是龙的颔下也有危险。世间都是居高位往往高处不胜寒,获厚利常常有灾害伴随,切勿贪慕利益而忘了风险!
18.畸人侔天
出处:《庄子·大宗师》
释义:形容为人清高,不合流俗。
感悟:庄子所说的“畸人”是通于天道自然,而与世俗格格不入的人。“畸人”或许受俗人排斥,却获得了生命性灵的自由与完整。“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿!”
19.交淡若水
出处:《庄子·山木》
释义:道义上互相支持的朋友,看上去平淡,不求表面的亲近。
感悟:“君子之交淡如水。”愉快地相互欣赏,忙的时候放在一边,有空的时候搞个聚会,需要的时候打个招呼,朋友就是这么简单。
20.井底之蛙
出处:《庄子·秋水》
释义:井底下的青蛙只能看到井口般大的一块天。比喻见识狭小。
感悟:人的见识受他生活的环境与所受的教育影响,这是人的局限性,反过来说,人注定是有局限性的,不如就做一只“井底之蛙”。
不去理会纷纷扰扰、繁乱的世界,无欲无求,难得有一方自己的净土,难得有属于自己的心境,像青蛙一样看看蓝天,找找北极星在哪里,而不进则退的生活让人感觉很疲惫,没有反思的时间,没有停顿的一刻。
其实人就算不做“井底之蛙”,也不必成为“井外之蛙”,只要能在生活中找到平衡,找到和谐生活的方法,你就是幸福的!
第二篇:出自庄子天道的成语
出自庄子天道的成语:http://
不徐不疾
读音: bù xú bù jí
释义: 徐:慢。疾:快。不快不慢,从容自然。
出自: 《庄子·天道》:“不徐不疾,得之于手,而应于心。”
造句: 起初犹乍翱乍翔,不徐不疾,后来乐声促奏,她便盘旋不已。(清·褚人获《隋唐演义》第三十九回)
用法: 起初犹乍翱乍翔,~,后来乐声促奏,她便盘旋不已。◎清·褚人获《隋唐演义》第三十九回 大本大宗
读音: dà běn dà zōng
释义: 本:根本;宗:本,主旨。最根本,最重要的东西。
出自: 《庄子·天道》:“夫明白于天地之德者,此之谓大本大宗,与天和者也。” 得心应手
读音: dã xīn yìng shǒu
释义: 得:得到,想到;应:反应,配合。心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
出自: 《庄子·天道》:“不徐不疾,得之于手而应于心。”
造句: 挟了七八万现款的冯云卿就此走进了公债市场,半年来总算得心应手,扯起息来,二分半是有的。(茅盾《子夜》)
用法: 连动式;作宾语、定语、状语;用于各种技艺近义词: 心手相应 游刃有余 反义词: 不文不武 呼牛呼马
读音: hū niú hū mǎ
释义: 呼:称呼。称我牛也好,称我马也好。比喻别人骂也好,称赞也好,决不计较。出自庄子天道的成语:http://
出自: 《庄子·天道》:“昔者子呼我牛也,而谓之牛,呼我马也,而谓之马。” 造句: 呼牛呼马,无关轻重也。(清·俞樾《七侠五义序》)用法: 联合式;作谓语;指毁誉由人,悉听自然近义词: 呼牛作马 轮扁斫轮
读音: lún biǎn zhuï lún
释义: 轮扁:春秋时齐国有名的的造车工人;斫轮:用刀斧砍木制造车轮。指精湛的技艺。出自: 《庄子·天道》:“桓公读书于堂上,轮扁斫轮于堂下。”
造句: 丹青妙处不可传,轮扁斫轮如此用。(宋·黄庭坚《戏题小雀捕飞虫画扇》诗)用法: 丹青妙处不可传,~如此用。◎宋·黄庭坚《戏题小雀捕飞虫画扇》诗 言传身教
读音: yán chuán shēn jiào
释义: 言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
出自: 《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。” 用法: 联合式;作主语、谓语;含褒义近义词: 以身作则 现身说法 反义词: 言而无信 言行不一 只可意会,不可言传
读音: zhǐ kě yì huì,bù kě yán chuán
释义: 只能用心去揣摩体会,没法用话具体地表达出来。指道理奥妙,难以说明。有时也指情况微妙,不便说明。
出自: 《庄子·天道》:“意之所随者,不可以言传也。”
造句: 凡行文多寡短长,抑扬高下,无一定之律,而有一定之妙,可以意会,而不可以言传。(清·刘大櫆《论文偶记》)出自庄子天道的成语:http://
用法: 复句式;作宾语;指只可内心体会 斫轮老手
读音: zhuï lún lǎo shǒu
释义: 斫轮:斫木制造车轮。指对某种事情经验丰富的人。出自: 《庄子·天道》:“是以行年七十而老斫轮。”
造句: 两人不来多嘴,全凭那斫轮老手徐世昌及倚马长才王式通悉心研究。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第六十七回)百舍重趼
读音: bǎi shâ chïng jiǎn
释义: 百里一舍,足底老皮上又生出硬皮。形容长途奔走,十分辛劳。亦作“百舍重茧”。出自: 《庄子·天道》:“吾闻夫子圣人也。吾固不辞远道而来愿见,百舍重趼而不敢息。”《淮南子·修务训》:“昔南荣畴耻圣道之独亡于己身„„百舍重趼,不敢休息,南见老聃。” 呼牛作马
读音: hū niú zuî mǎ
释义: 比喻别人骂也好,称赞也好,决不计较。同“呼牛呼马”。
出自: 《庄子·天道》:“昔者子呼我牛也,而谓之牛,呼我马也,而谓之马。” 用法: 时不偶,且躬操敝帚,任他人~,只低头。◎明·徐复祚《宵光记·慰弟》 兼爱无私
读音: jiān ài wú sī
释义: 泛爱大众,对人没有私心。
出自: 先秦·庄周《庄子·天道》:“中心物恺,兼爱无私,此仁义之情也。” 用法: 联合式;作谓语;含褒义近义词: 大公无私
第三篇:我从窘迫到逍遥庄子 读后感
我从窘迫到逍遥
----我与《庄子》
初读《庄子》,只觉深奥难懂,曾一度抛开。然而过了些时日,老师不经意间提起了庄子,提起了他的逍遥自在,我才记起了自己有这本书。于是,又读了一遍,这次,我让自己的心沉在了与庄子心灵的对话中,这才感到庄子的思想是多么的深邃……
庄子,是我国道家学派的主要代表人物,笑谈生死,看破红尘,大智慧,大逍遥。他家境贫寒,以织草鞋为生,有时甚至无米下锅,要向人借粮。但他却断然拒绝了楚王送上门来的相国之位,自称宁愿做一只在淤泥中拖着尾巴,自由自在的乌龟,也不愿当供奉在庙堂上受人尊敬的龟甲。他随心所欲,自在逍遥,他选择了自己的本心,并甘于随之而来的寂寞与贫困,乘天地之正,御六气之变,以游无穷。在他的著作里,最富智慧的一篇便是首篇《逍遥游》。与天地精神相往来,逍遥自在,庄子的思想在此篇里得到了淋漓尽致的诠释。正是因为读了此篇,我的内心有了悄然的改变……
在我十三年的成长过程中,我的心没有一刻的平静,而是一直处在窘迫的状态。在我很小的时候,由于医生的失误,导致我的听力有障碍。正是这个原因,在小学里,我受尽同学的嘲笑和不屑,但同时他们也佩服我,或许也是因为我而自惭形秽。为什么呢?因为尽管我的听力有障碍,却还能在学习上战胜很多正常的人,一直在班上乃至年级名列前茅。正是由于我不甘上天对我的不公,所以才奋发向上,立志要战胜一切看不起我的人。这本来是一个很好的动力,可是一个孩子的承受能力毕竟是有限的,因为打不败我,所以有些人就变本加厉地炫耀他们有正常的听力,而我没有,嘲笑我,讽刺我。我变的争强好胜,谁如何对我,我要十倍还于他!为了尊严。但是方式极为不妥,这正是一种窘迫而又想维护尊严的心理状态。这也导致了我在小学阶段没有一个朋友,因为,我不会容忍,也不会宽容。
直到我粗略地读懂了《逍遥游》,我的心才摆脱了困窘和不安,大彻大悟。大鹏不以燕雀之嘲笑而跌下云彩,它只会无视那些外界的非议声,随着风直上云霄,在无穷无尽的天空里自在逍遥。如此逍遥大气的心境,使我抚卷深思,内心泛起一阵波澜……
还有《齐物论》中“庄周梦蝶”的故事,“不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与?”打破自我中心,消除“物”与“我”之间的区别,以物为我,以我为物。庄子的“梦蝶”,可谓自在逍遥。这种境界我无法参透,但读过之后,我的心也是泛起了一阵波澜。我们的人生不都是一场梦吗?在梦中我们如何劳碌,如何奔波,最终梦醒,才会发现自己虚度了此生。从未为自己的本心而活过,留下了一个无法挽回的遗憾!我应该从梦中逃离,抛开过去那个内心杂乱的自我,破茧化蝶,让自己的心灵得到重生。何必为了那些不相干的话语影响了自己的心境呢?
庄子的恬淡寡欲,庄子的自在逍遥,使我深深地为之折服。我开始反思自己。要是我能像庄子那样,坚守自己的本心,不为任何外物所动,让自己的心归于平静,归于自然,我怎
会在别人讽刺嘲笑我时气急败坏呢?任他们去说罢了。只要我清楚自己的内心,完全可以无视掉那些声音,那些无益的声音。
从此以后,我就开始试着提高自己的心境,让自己的心平静下来。旁人辱我,微微一笑,全当过耳风,任它自生自灭。我经历着,我磨砺着,因为庄子的话语使我渐渐明白,我们无法改变他人心中的成见,但我们可以将自己的心放宽,以一颗大气磅礴的心去包容别人,包容这个世界,以出世的心态去做入世的事情,以逍遥的心境去面对自己的人生!正是在这时,我才发现,当我放平了自己的心态后,那些声音倒也无关紧要了。因为我看淡了它们,并懂得去容忍,去宽容,所以我变得豁达,心里油然而生一种逍遥大气的畅快感。我已不会受到任何干扰。学习时就奋进,闲适时就逍遥,让自己的内心时不时的沉浸在庄子浪漫的境界里……这对我的好处是不言而喻的。“一张一弛,文武之道”,我的生活开始变得恬淡,学习也开始稳步上升……
自从我认识了庄子,感受到他那种逍遥无为,大智大慧的境界,我便时时要求自己,提升自己的修养与心境,在面对任何事物的时候,都以一颗淡泊而逍遥的心去对待,无物、无我、无功、无名,不与世人争。这种超然的境界放在今天这个竞争的社会上或许行不通,但却能给我的心灵降温,让自己时刻冷静,洞若观火,以一颗平静恬淡的心去面对生活。“树之于无何有之乡,广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下。”无用之用,一直是庄子的核心理念。大树因枝干不能作木材而得以保全,而家鹅却因“无用”而遭杀身之祸。所以,庄子强调的并不是单一的“无用”,而是处在“用”与“不用”之间,“材”与“不材”之间,在天做飞鸟,落枝成麻雀,收放自如,高下皆宜。这对于今天的人们来说,也有着很大的启示。总而言之,庄子的一切思想都是为了“逍遥”,让自己的心无拘无束,翱翔于天地之间,“天地与我并生,而万物与我为一”,逍遥自在。
人生在世,不过百年而已,我们如果不按照自己的本心去活,岂不枉活此生!庄子的思想,深邃奥妙,还有他那大气磅礴、尊崇自然的性格与信念,更是影响着千千万万中国文人与哲人,也因此改变了我的思想和人生观。我会让这本著作伴随我的一生,放置床头,时时领悟。也许以后,我也会是那茫茫众生中微不足道的一员,但我也一定会像庄子那样,尊重自己的本心,在无为中“无不为”,在韬光养晦中积蓄自己的力量,在清淡寡欲中与天地并生,与万物为一,让自己的心归于平静自然,在这天地间无拘无束地“大逍遥”!