第一篇:透析中停水的应急预案演练记录
透析中停水的应急预案演练记录
演练时间:
演练地点: 演练内容:透析中停水应急预案 参加人员: 透析室工作人员 演练场景及记录:
场景:责任护士发现透析机突然出现低水压报警,立即组织护士监护病人,将透析改为旁路或进行单超程序,同时报告工程师(维修人员)、医生、护士长!
演练记录:
1、责任护士发现患者透析中出现低水压报警,立即组织其他护理人员等各组责任护士监护病人,将透析改为旁路或进行单超程序,并安抚患者。2、责任护士迅速报告工程师(维修人员),医生,护士长。
3、工程师立即查找原因,检查水源、水路及反渗机,排除故障。
4、故障解除,恢复正常透析,并向患者及家属做好解释工作。演 练 效 果 评
价
人员到位情况
■迅速准确
□ 基本按时到位 □个别人员不到位
□重点岗位人员不到位
履职情况
■职责明确,操作熟练
□职责明确,操作不够熟练 □职责不明,操作不熟练
物资到位情况
现场物资■物资充分,全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏
个人防护■全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位
协调组织情况
整体组织□准确、高效■协调基本顺利,能满足要求□效率低,有待改进
应急小组分工□合理、高效■基本合理能完成任务□效率低,没有完成任务
实战效果评价
□达到预期目标
■基本达到目的,部分环节有待改进
□没有达到目标,需重新演练
部门配合协作
报告上级 ■报告及时
□报告不及时
□联系不上 配合部门 ■配合、协作好,能及时到达 □配合、协作差,未及时到达
处理结果
■处理到位 □部分处理不到位
□大部分处理不到位
急救意识
■急救意识强
□急救意识薄弱 □急救意识差 存在问题及改进措施:
总结:整体演练效果较好,人员到位及时,职责明确,物品准备充分,医护配合协调,护士处理到位,执行医嘱准确,基本上达到预期目标。存在问题:
1、报警音消除不够迅速,现场嘈杂。
2、对患者的安抚,解释工作不够及时准确。
改进措施: 现场总结,将存在问题及时反馈给每个人,吸取经验。
记录人员: 组织者签名:
评价人签名: 组织部门:
配合部门:
第二篇:透析中癫痫的应急预案演练记录
透析中癫痫的演练记录
时间 2016年
月
日
地点: 组织人
记录人: 参加人员:
演练目的:
1.为了充分应对透析出现癫痫这种并发症,确保医疗安全,我科血液净化室进行了一次透析中癫痫的演练。
2.使本科室医护人员熟练掌握透析中癫痫的应急预案及程序。
演练背景:
假设患者在透析过程中突然意识丧失,头后仰,两眼上翻,四肢抽搐,口吐白沫,牙关紧闭,值班医生和责任护士做出相应的演练处理。
演练记录:
1、患者在透析过程中突然意识丧失,头后仰,两眼上翻,四肢抽搐,口吐白沫,牙关紧闭,责任护士立即将患者头偏向一侧,及时清除呼吸道分泌物,防止窒息和吸入性肺炎,用牙垫或裹好纱布的压舌板放在上下臼齿之间,防止舌咬伤和舌后坠造成的呼吸道梗阻,保持呼吸道通畅;患者抽搐时不要用力按压抽搐肢体,以防出现骨折,脱臼等。
2、立即通知医生,降低血流量,停止超滤,给予高浓度吸氧,监测血压,心率,准备抢救药品;
3、护士及时妥善固定好动、静脉内瘘穿刺针,防止穿刺针穿透血管或脱落引起血肿等意外发生,若是留置深静脉导管的患者防止因抽搐导致导管脱落,降低血流量,确保透析管路的通畅,以防凝血,若抽搐时间长的或者,给予回血下机;
4、遵医嘱给予镇静药物安定针 10mg 静注,严重者给予20%甘露醇静滴减低脑颅压;密切观察病情变化。
5、积极寻找原发病因,患者症状缓解后,给予住院治疗。
6、告知患者家属病情,做好解释工作;
7、完善透析病历记录。
演练效果评价
整体演练效果较好,物品准备充分,医护人员处理到位,分工配合完美,执行医嘱准确,基本达到预期目标。
存在问题
1、演练中场面较慌乱,医护人员演练过程中欠镇静。
2、护理人员对突发癫痫这种并发症的安全护理有所欠缺。
整改措施
1.加强对各项透析中并发症的应急预案的培训和演练,多次进行演练,加强医护人员的业务学习;
2.急症抢救的流程的演练,做到沉着镇静; 3.演练后组织病历讨论和演练效果评价。
第三篇:透析中低血压应急预案演练记录
透析中低血压应急预案演练记录
透析中低血压应急预案演练记录
演练时间: 演练地点:
演练内容:透析中低血压的应急预案
参加人员:
演练场景及记录:
场景:责任护士为患者测血压发现血压较前下降明显,并有头晕恶心心慌等低血压的症状,立即开始了紧张的抢救工作。
演练记录:
1、责任护士甲发现患者透析中出现低血压,立即停止超滤,通知医生,同时采取头低足高位,乙护士遵医嘱给予盐水100ml(静脉滴注)。、丙做了用药记录,密切观察监测血压变化。
3、患者生命体征稳定,血压好转,如实补记抢救医嘱记护理病例记录,继续密切观察病情变化,尤其血压变化。
4、患者症状渐缓解,密切观察病情变化。
5、丁护士给予健康宣教,日常生活控制饮水,加强锻炼等。
一:演练效果评价 :
1.人员到位情况:
□ 迅速准确 □ 基本按时到位 □个别人员不到位 □重点岗位人员不到位
2.履职情况:
□职责明确,操作熟练 □ 职责明确,操作不够熟练 □职责不明,操作不熟练
3.物资到位情况 :
现场物资,物资充分,全部有效 □现场准备不充分 □现场物资严重缺乏
4.个人防护:
□ 全部人员防护到位 □个别人员防护不到位 □大部分防护不到位
5.协调组织情况 整体组织:
□准确、高效 □ 协调基本顺利,能满足要求 □效率低,有待改进
6.应急小组分工:□合理、高效 □ 基本合理能完成任务 □效率低,没有完成任务
7.实战效果评价 : □达到预期目标 □ 基本达到目的,部分环节有待改进□没有达到目标,需重新演练
8.部门配合协作 报告上级: □ 报告及时 □报告不及时 □联系不上配合部门 □ 配合、协作好,能及时到达 □配合、协作差,未及时到达
处理结果: □ 处理到位 □部分处理不到位 □大部分处理不到位
9.急救意识: □ 急救意识强 □急救意识薄弱 □急救意识差
二:存在问题及改进措施:
三:总结:整体演练效果较好,人员到位及时,职责明确,物品准备充分,医护配合协调,护士处理到位,执行医嘱准确,基本上达到预期目标。
四:存在问题:
1、2、五:改进措施: 现场总结,将存在问题及时反馈给每个人,吸取经验。
记录人:
组织者签名: 评价人签名:
组织部门: 配合部门:
第四篇:应急预案演练记录
安全事故应急救援演练记录
为加强对施工生产安全事故的防范,及时做好安全事故发生后的救援处置工作,更好地适应法律和经济活动的要求,给企业员工的工作和施工场区周围居民提供更好更安全的环境;保证各种应急反应资源处于良好的备战状态;指导应急反应行动按计划有序地进行,防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援;有效地避免或降低人员伤亡和财产损失;结合本企业施工生产的实际,特组织进行生产安全事故应急救援预案演练。
一、演练时间:2010年 08 月 20日
二、演练简介:一员工由于施工中操作失误,发生触电事故,项目及时启动应急预案,对触电者积极实施抢救过程中,如何保证信息传达,预案小组成员如何履行职责,最后完满达到练习目的。
三、演练目的:提高全员安全意识的同时,通过演练使人员掌握应急救援,运行程序和方法,提高项目应急小组的协调作战的能力。
四、演练地点:南充市滨江印象施工现场
五、参加练习有关部门:
1、公司安全科领导
2、公司各职能部门
3、项目部各职能部门及各作业班组
六、参加演练人员
项目部全体工人 组织机构: 总指挥:罗伟 副总指挥:梁秀花 抢险组:刘爽 救护组:李晓兵 警戒组:刘宜彪
七、演练内容:
1、工作安排
假设2010年08月20日三名工人在浇筑三层窗台板,瓦工班长安排工人张军、李兵两工人操作振捣棒(两人均持证上岗),对作业人员进行了安全交底,同时说明,不能乱接电源,接电必须找电工。电工按工长安排接好振捣棒的电源,一切落实好后,对张军、李兵作业人员示范并说:开关只要扳动按钮就行了,其它不要动。交待完后,就到别处巡视。
2、事故发生
建筑完○1-○5轴这部分窗台板、构造柱砼后(约14:40)民工张军对民工李兵说:“关了电,到下一部位振捣。”民工李兵说:“线短了,要从这边的配电箱接出来。”民工张军说:“那就把线拔了,重新接。”于是民工李兵未通知电工,擅自拔线时触电,倒在电箱边,四肢抽搐。张军不知所措,问:你怎么了呀。正在相距约五米的工人吴勇见状,说是触电了,快拉闸。同时大声喊:有人触电了。张军恍若梦醒,赶快拉下了漏电保护器的按钮。
3、接警
(时间14:45)正在另一边安排施工的黄效启,听到惊叫声,一看,立即反应出事了,立即对乙及其他人员大声喊道:谁也不准靠近。同时边跑向出事地点边用电话拨打了120求救并向项目经理报告:李兵在振捣砼作业时,发生了触电事故,一个人倒在电箱旁,情况不明,已要求其他人员不要靠近。现在可能会有人围观造成更大的伤害。
总指挥罗伟接到电话,决定启动项目生产安全事故应急预案。立即电话向公司报告。同时用电话通知:
抢险组长刘爽:李兵在施工现场发生触电事故,立即按项目生产安全事故应急救援预案带领人员,赶到事故地点,进行检查,到配电房拉闸断电,对现场所有用电进行检查,同时将落实情况随时报告。
救护组长李晓兵:李兵在施工现场发生触电事故,立即按项目生产安全事故应急救援预案,带领救护组成员赶往事故地点,对触电人员进行检查,配合120救护,同时将落实情况随时报告。
警戒、疏散组长。李兵在施工现场发生触电事故,立即按项目生产安全事故应急救援预案,带领警戒组人员,赶往出事地点,禁止闲杂人员出入。现场拉警戒带进行隔离,并指挥进入的救护车停放在安全地点,随时准备将伤员送往医院,禁止其他无关车辆及人员进入。同时将落实情况随时报告。
4、抢救
总指挥罗伟已第一时间赶到事故现场,了解事故概况。(14:50)项目应急各小组在现场总指挥报告:
抢险组组长刘爽报告:本组人员全部到达现场,已采取控制措施,现场所有用电都已停止,下一步对全现场用电进行检查。总指挥指示:立即对现场正在用的施工用电进行检查,检查完后,报告情况。
救护组组长李晓兵报告:救护人员全部携带器械到达事故现场,触电者已抬至边上平坦地上,经查伤员呼吸、心跳均无,需要就地抢救,立即实施。总指挥指示:立即就地抢救不能停止。通知各班组长,管好自己的人,不要到现场围观,用电作业全部停止,待抢险组检查后,再作决定。
警戒组长刘宜彪报告:现场已警戒,禁止闲杂人员出入。现场拉警戒带进行隔离,并指挥进入的救护车并停放在安全地点,将伤员送往医院,禁止其他无关车辆及人员进入。总指挥指示:加强警戒,对外来探询的人员,不要做任何回答。由救护组长指挥,根据触电者呼吸微弱、心跳停止的情况,由医护人员对触电者进行胸外心脏挤压法。准备担架,配合在不停顿抢救的情况下,将伤员放上担架。
救护者跪在触电者一侧和骑跪在其腰部两侧,两手相迭,手掌根部放在伤者心窝上方、胸骨下,掌根用力垂直向下挤压,压出心脏里面的血液,挤压后迅速松开,胸部自动复原,血液充满心脏,一每分钟60次的速度进行。
15:00假设120急救车赶到现场,与救护组一起将事故人员搬上担架抬上救护车,送市中心医院。
5、善后
(15:02)总指挥继续布置下一步工作
a、保护现场;b、成立事故调查组;c、搞好善后处理;d、和医院配
合全力以赴进行抢救。
6、对演练效果进行讲评宣布演练结束
(16:40)参加演习人员到办公室门前空旷处集合,对演戏讲评。最后请,公司安全科科长对此次演练活动进行讲评:在此次演练中各部门、职工都能够做到积极参与演练。各专业队都能够熟练使用相关器材和顺利完成相关救援任务。各级人员、专业队伍相互配合、协同作战,服从命令,听指挥。各班组负责人认真做好班组的安全工作,防止发生事故,整个演练过程达到预期效果。
最后宣布:滨江印象项目部触电演练结束。整个演练过程达到了预期效果,受到一致好评。
第五篇:停水应急预案(通用)
停水应急预案范文(通用3篇)
在现实的学习、工作、生活中,难免会出现一些事故,为了避免事情愈演愈烈,通常需要预先编制一份完整的应急预案。应急预案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的停水应急预案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
停水应急预案范文1(一)工作小组:
组长:谷连飞
副组长:李贤伟、张佛明、钟洪、黄志塘
组员:苏伟青、梁思坤、黄木华、宿管员(4名)
(二)工作程序
1、由钟洪和黄志塘查明停水、停电原因是来自校内还是校外,若是校外原因,应立即拨打自来水公司电话和电力服务电话,问清事故发生地点和事故原因。若是校内原因,应立即通知负责后勤水电工到场,迅速进行维修。对于校内主水管道和用电故障无法迅速自我修复的突然事故,也可直接拨打自来水公司电话和供电部门电话进行维修。
2、对于不能在短时间内修复,可能影响正常教育教学的停水、停电情况,值班领导应迅速通知校长,成立以校长为组长的紧急事件处理小组,下设稳定宣传组;事故勘查组、设备维护组;生活服务组。
3、稳定宣传组由政教处黄志塘负责,主要职责是选择合适的时间向学生和老师通报停水、停电原因及维修进度,稳定学生情绪。对于停水情况可以告知学生用餐及用水均可正常,并敬告学生不要随意开启自来水龙头,以免来水后造成不必要的浪费。
4、事故勘查组、设备维护组由总务处(张佛明、钟洪)负责,主要职责是派专人到事故的现场进行勘察,询问事故原因,随时通报维修进度和维修竣工的大体时间,向宣传组提供给学生进行宣传稳定工作的资料。总务处还要利用停电时间检查和统计应急灯的效果。对校内的用电用水设备进行保护和检查,特别是因停水停电原因容易造成损坏的设备。对于停电我校电工需及时开柴油发电机组转换供电线路,确保正常使用。
5、生活服务组由李贤伟负责,主要职责是及时通知师生食堂和教工家属楼,采取各种方式蓄水,务必解决好学生的吃住问题;学生宿舍要长期备手电,以备停电照明用。
(三)、教学楼晚自习停电的紧急预案:
各班值班老师首先将学生控制在教室内,稳定学生情绪,等待学校相关部门的通知后再作处理。
(四)、宿舍停电的紧急预案:
1、宿舍管理员在第一时间通知值班领导,并听从值班领导的安排。
2、停电后,各个宿舍学生必须保持安静,严禁大声喧哗、嬉闹,不准私自点蜡烛。
3、宿舍长指挥本宿舍学生迅速就寝,并注意安全;
(五)、解决学生生活用水的渠道:
1、按到停水通知后,饭堂应尽快做好蓄水工作,以解决食堂正常的生活用水。
2、管供水系统人员(梁思坤、高燕、张锦清)抓紧时间把蓄水池水充满,随时关注水池水量的'变化。
3、启用学校蓄水池(1000立方米),约可以维持全校师生使用一天半。
(六)、解决学生用电的渠道:
启用学校备用发电机(苏伟青、黄木华),保证教室、办公室、食堂、宿舍、路灯等基本生活用电。
(七)、各相关部门和管理的相关人员,在接到停水、停电通知后应按时到位,启动应急预案,及时解决师生的生活困难,以稳定师生的情绪。
若所有方案都不能实施,应立即报请县教育局,做全校停课准备。
停水应急预案范文2一、目的为了应对医院可能出现的供水事故,避免和减少供水事故发生,并在发生事故后能迅速有效的控制和处理,尽量减少财产损失,保证全院范围的正常用水。
二、原则
在保证出现影响供水的事故时,本着“预防为主、自救为主、统一指挥、快速反应、分别处理”的原则,实施有效快捷的抢险抢修和处置,尽快恢复正常供水状态,确保医院正常医疗工作和生活秩序。
三、适用范围
本预案适用于院内由于市区计划停水及院内供水管网出现故障导致供水事故时的应急抢险抢修。
四、应急组织机构
医院成立大面积停水事故应急领导小组,下设应急抢修队。
(一)医院大面积停水事故应急领导小组
组长:
副组长:
成员:
职责:
1、做好安全供水工作,落实安全生产责任制,防范大面积停水事故发生。
2、发生大面积停水事故时,及时做好停水事故应急工作,尽快恢复供水。
3、及时向上级报告事故情况并在院内公布。
4、必要时请求外力援助。
5、领导小组组长是履行本预案规定职责的第一责任人。成员应在领导小组的统一指挥下,各司其职,各负其责,通力合作,做好大面积停水事故时的社会综合应急工作。
(二)应急抢修队联系电话:(总院区:;东院区:)
队长:
副队长:
成员:相关班组人员
职责:出现故障时,组织人员实施启动另一路供水系统,并对相应区域水压进行适当调整;向领导小组汇报事故情况,必要时请求外援,事后总结应急救援工作经验教训。
五、应急程序
(一)后勤部门应急程序
1、计划性停水应急程序
(1)总务部在接到供水公司停水通知时,须问清楚停水起止时间及停水原因,并做好记录。
(2)上报应急领导小组组长、院办,说明停水的原因、停水起止时间,同时发出OA公告或请院办发出通知。
(3)协调供水公司做好送水工作。
2、临时性停水应急程序
(1)出现临时性停水时,锅炉班应立即电话询问供水公司,问明停水原因及停水时间。
(2)上报应急小组组长或总值班,说明情况。
(3)启动另一路供水系统起到应急效果。
3、科室报修停水时,维修班人员到现场查明原因,对损坏系统进行及时维修,在最短时间内消除故障,恢复供水。
(二)临床科室应急程序
1、接到提前停水通知后,做好储水准备,节约用水。告知患者停水时间并给患者备好使用水和饮用水;
2、局部突然停水时,先检查科室是否有漏水点,及时关闭控制阀门,后与维修班(总院电话: ;东院电话: 或后勤服务调度中心电话:),说明停水概况。
六、应急保障
(一)优先供给急诊科、手术室、重症医学科、血液透析室用水,关闭和停用其他一切用水。
(二)与中山水务签署供应桶装矿泉水、纯净水。
(三)应急小组成员应随时保证通讯联系方式畅通。
(四)日常做好供水管路、阀门的检查,发现问题及时处理。
(五)对维修人员进行培训,都能知晓应急供水、布局及操作流程。
(六)管道维修人员实行24小时值班制度。
停水应急预案范文3为正确、有效、快速地处理停水事件,最大限度地减少因停水造成的影响和损失,保证公司正常生产、工作人员正常的用餐秩序,特制定本应急预案。
一、适用范围:
因水相关设备损坏及自然灾害导致的水、供应出现危机引起的对餐厅正常生产、供餐构成重大影响和严重威胁的停水事件。
二、组织机构
组长:餐厅经理
成员:各系统负责人、清洁阿姨,厨师,超市人员,及办公室人员!
三、步骤
1、计划性停水
(1)公司外部检修或内部检修需要停水,餐厅接到自来水公司或公司检修部门通知后提前半个工作日通知受影响的部门负责人,告知具体停水时间及供水时间,协助大家提前做好工作安排或备水准备。
(2)各部门接到停水通知后要对用水的设备进行排查,必要时关闭机器;厨房接到通知后应提前备足用水;组长应对消防水系统进行储水确认,确保消防水系统始终处于工作状态;保洁员应在使用较频繁的公共洗手池备置些清水供大家洗手之用。正常供水后取消。
(3)关闭本部门区域的水龙头或阀门;保洁人员关闭公共洗手池、配套用房等区域的水龙头或阀门;餐厅各区域负责人及时关闭餐厅区域的水龙头或阀门。
2、突发性停水
(1)未知原因的紧急停水情况发生时,餐厅负责人得知消息时应立即拨打厂务了解停水的原因,同时向HR管理师询问停水的原因及恢复供水的时间,及时反馈给餐厅各系统负责人。
由餐厅总负责人及时反馈给餐厅各系统负责人、做好储水备餐事宜。
(2)1、我们有固定的饮用水厂商我司可直接叫厂商送水。
2、我们大多数的阿姨和保洁家里都有水塔,约有80吨足以够我们2天使用。