第一篇：第11课 智能输词句—词组和证整句输入
第十一课 智能输词句—词组和整句输入
教学目标：
1.知识与技能：学习练习用“搜狗拼音输入法”输入汉字；进行简单的词组、诗歌录入。
2.过程与方法：采用小组竞赛制、激发学生对键盘输入的兴趣。3.情感态度价值观：培养学生养成良好的键盘使用习惯。教学重、难点：学习按组词输入并提高输入的速度。教学方法：任务分解法 教学课时：1课时 教学准备：多媒体教室 教学设计：
一、情景设置
和很多输入法一样，“搜狗拼音输入法”也具有智能输入的特点。采取整句输入的方法，可以更快地输入《回乡偶书》。
在汉语中，词组的使用非常广泛，如果能按组词输入，输入的速度则会大大提高，来试一试吧。
二、新课内容
（一）打开“写字板”，选择输入法 1.教师演示，操作步骤如下：
第一步：打开“写字板”程序。
第二部：选择“搜狗拼音输入法”，弹出输入法状态栏，如图1所示。
图1 “搜狗拼音输入法”状态栏（天空气象站皮肤）
2.学生练习，教师指导。
（二）输入“少小离家老大回”
1.教师指导，操作步骤如下：
第一步：敲击诗句中每个字的首拼音键“sxljldh”,输入法状态栏如图2所示。
图 2 输入“sxljldh”时的状态栏
第二步：按下空格键，输入“少小离家老大回”诗句。2.学生练习，教师指导。
（三）输入“和平” 1.教师指导，操作步骤如下：
第一步：敲击“heping”，状态栏如图3所示，按空格键输入“和平”。
图3 输入“heping”时的状态栏
第二步：用另一种方法输入“和平”。敲击“help”，状态栏如图4所示，按空格键输入“和平”。
图4 “hep”时的状态栏
三、课堂巩固
请你说一说你喜欢哪一种输入法，为什么？
四、活动天地
请将下列句子先分解成词组，然后输入。
例如：同学们—在—掌握了—搜狗拼音输入法—后，不断—提高—输入的—速度，争取—成为—输入—高手。
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