第一篇：初二学生美文阅读20篇
拥抱生活 蓝轲
阳光灿烂,生活像一片霞.在日出时分,随晨雾夜露远行,这张扬的日子,孤独与失意同在,充满青春的诱惑与困惑.曾经有过的幻想,如五彩梦一般,在夜的星空飘忽而又美丽.理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝.心想事成是一句美妙的祝辞.穿越每一个风雨交加的夜晚,你就会有一次生命的彻悟,因为你毕竟走出了梦之谷.再多的花草,只是自然的一件饰品,是大地的慷慨赠与,是给人类的一次惊喜.而人类生活中最大的惊喜不是拥抱这自然的赏赐,而是有惊喜也有伤心的如花草般迷乱人眼的生活.拥抱生活,在所有伤心的时刻和惊喜的时刻.拥抱生活,就拥有一种现实.理想是花草,生活是土壤,真诚是泉水.只有当你融进生活的时候,你才会感到活着的踏实.拥抱生活,就拥有真正的人生.生活是一种等价交换的过程.乞丐式的依人施舍,只是懒汉庸夫的本领.用生命和青春去“赌”回属于自己的那个灿烂明天,把尘封在心底里的“上帝”扫出心之门去,让生活的影子随着你的舞步翩翩跹跹——这才是生活的主旋律.拥抱生活,就拥有一次机遇.生之旅并非坦途.在每一个人流熙攘的十字路口,也许你会碰到红灯,或者绿灯,或者黄灯.真正懂得生活的人会不放弃一次机遇,他知道什么时候把 留给绿灯,把 留给黄灯,把 留给红灯.红灯,绿灯,黄灯——人生不就是由这三原色染成的么
拥抱生活,就拥有一次参与.坐井观天的,不是人生.青灯古庙的,不是人生.参与进取的人生才是快乐而真实的人生.风吹雨打我们都见过,酸甜苦辣我们都尝过——生命中多了一次参与就多了一次激情的冲动,而享受冲动时的快乐,是那些在生活的浅水滩前徘徊观望的人们无法得到的!拥抱生活吧!让七色的梦幻装饰你未来的道路,吹响一支短笛,折来一枝桂花,向着远方迷蒙而辉煌的地平线,就着希望前行,前行……
远方并不远,那里阳光灿烂.那里的生活像一片霞.时 间 张峰
一锅米饭，放到第二天，水气就会干一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四天，我们几乎可以发现，它已经发馊；再放下去，恐怕就要发霉了。是什么原因，使那锅米饭变馊变坏——是时间。
可是，在烟雨的江南，年轻的父母生下女儿，他们就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女儿长大了，这些酒就成为嫁女儿、婚礼上的佳酿。它有一个美丽而惹人遐思的名字，叫女儿红。是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒——也是时间。
到底，时间是善良的，还是邪恶的魔术师呢？或许都不是，时间只是一个简单的指数符号，它会把原来倍增而已。开始变坏的米饭，每一天都不断变得更腐臭，而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加它的芬芳。
在人世间，我们也曾经看过天真的少年一旦开始堕落，便不免愈陷愈深，终于变得满面风尘，面目可憎。但相反的，时间却把温和的笑痕，体谅的眼神，成熟的风采，智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。
同样是煮熟的米，馊饭与美酒的差别在哪里呢？就在那一点点的酒曲。
皆出父母，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是内心深处，紧紧环抱不放的，捉摸不透的欲望。
与其问，时间将怎样对待你我。不如问，你我将如何对待时间。
你就是一道风景
胡西淳
生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。
你，就是一道风景！
不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其立身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情！
不必去拥挤了，你就站在属于自己的位臵上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。
自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，不比别人差。真的，你行！翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。
风景这边独好！妙在独好。我们太忽视这个“独”了。
世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城；法国凯旋门，罗马斗兽场……世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯水缄，热带雨林，撒哈拉大沙漠……
大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅，王熙风的笑里藏刀，奥赛罗嫉妒杀人……
让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒……你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言：
你就是一道风景！
采 花 行 李钧 一
回到故乡，无时无刻不在回忆童年。
清晨朝露未晞时，我就漫步在开满各色各样野花的草地上，回味着童年在这草地上的情景。
童年，我和小伙伴们常来这草地上采花。花儿，多得俯首即得，用不了多一会儿，我们每个人都会采到一大把。小姐姐小妹妹们把花戴在头上，我们光脑袋的小男孩只好把花捧在手上，看了又看，闻了又闻。现在想来，芬芳犹在。可过一会儿，那被采下的花便蔫缩了，丧失了香气和美容。我们并不灰心，把蔫缩的扔掉，再采一把新鲜的。我们就这样采呀采呀，舞着花儿唱呀跳呀……
童年的欢乐，是难以描绘的。
二
如今，我早已不是孩童了。我以成人的眼光，凝视着这些伴我度过童年，和我一起成长，如今仍这般鲜艳、这般可爱的小花。
这是些红的象旗臶、蓝的象天空、白的如云朵的各有各的笑容、各有各的姿容的小花；这是些小得只能与我的指甲盖相比、矮得花萼紧贴着地皮的小花；这是些连植物学家都叫不上名字来的遍及这无边的草原的小花；这是些我所熟悉，我所爱恋、我从来不曾忘记过的小花呀，是我忠实的童年的伙伴呵！
这些年来，我离开了家乡的土屋，住进了城市的高楼，而她们，却始终生息在这里。她们可曾向往过城市那宽敞豁亮、温暖舒适的花房吗？她们可曾做过到那高雅的花盆内、立在高楼的阳台上高傲地向下一瞥的梦吗？
我想是没有的。她们是深爱这草原的。她们年年岁岁、世世代代生长在这里，与雪打霜欺抗争，不屈的根紧抱着这里的土地，娇媚的身姿把草原打扮得如此绚丽。为了草原，她们甘愿献出自己的躯体，滋育得牛羊这样肥壮，而那沁心的芬芳又染香了奔腾的马蹄……
真是草原的赤子呵！
三
啊！我深深地爱着这草原上的小花！今天，我本是想重温童年的梦，到这草地上来采花的，想把我所热爱的这些高尚的小花夹在日记本里，留作永久的纪念。但是，当我把手伸出去的时候，忽然想到，花，是不能离开她的枝、干和根的，是不能离开哺育她的泥土的；想到童年时，为了给我们以欢乐，多少小小的花朵献出了自己的芬芳和生命。我还联想到爱，爱，为什么总要设法去占有呢？占有，往往导致被爱者的毁灭呵！正如我们儿时采花那样。爱，首先应该是给予，象这些草原上的小花，她们爱草原，却并不要占有草原，她们每一朵只是占了草原很小的空间，吸收着很少的营养，却吐着无尽的芬芳，一代一代前赴后继，把她们的全部青春和生命都献给了草原。她们不也曾把青春和芬芳献给过童年的我吗？可她们又曾要过我们孩子们什么呢？什么也没有。
我缩回了刚刚伸出去的手，我不能再掐下她们了，我应象她们热爱草原一样，这种热爱首先应是给予她们些什么才是。
四
中午，我从草地上归来。虽然，我没有能按我预想的那样采花回来，但我却采到了更重要、更美好的东西，那就是这草原上的小花的笑容、芬芳、高尚的情操和献身精神。我又想到爱：如果你不是用对爱的对象本身的占有来表达你的爱的话，或许你爱的对象会给予你更美好、更高尚的东西，会给予你真正永恒的爱呢？
啊！我是草原上长大的孩子，我本也是草原上的一朵小花。我爱草原，爱草原上的小花，草原和草原上的小花也是爱我的。她们爱我，陪伴我长大。今天，我回来再看她们时，又以高尚的情操和精神陶冶我，激励我。可我能够给她们些什么呢？我怨自己不能变成一缕阳光或一个雨滴。那么，就把我这篇赞美的小文，以及我对她们真挚美好的祝愿献给她们吧！
这牵动我心思的小小的花朵呀！
这家乡父老和兄弟姐妹般深沉的草原和欢乐的小花呀！
晨 光 郭枫
晨来了，我赶早起来，来迎接晨光。
早起的朋友们，你能满足些什么呢，你从残梦里走出来，享受这晨光啊！在你的脸上，绽开了骄傲的花朵。
但灯火为你低了头。灯火，照亮了多少夜路，温暖了多少行人。耗尽自己的生命，只为坚守着黎明，在这个伟大的时辰到来的时候，灯火，闭上了眼。虽然灯火孕育了光亮的一天，是白昼的母亲，然而，灯火无言。多么伟大的沉默！
我也是一个早起的人，但我只是渺小的地之一，只是一个渴望创造生命而不了解生之意义的人，我曾愚笨地涉过科学、哲学以及许多人间的学问，终不曾叩开那紧闭着的人生之门。现在，当太阳初露脸，活力的一天又将开始的时候，灯火的眼睛，以逐澈的智慧启示了我。我敢说我再不会为别的彩色所迷惑了。灯火，守过漫漫长夜，只是为了肯定的生之意义，付出一切，并不企望收获。
永远是付出，永远是给予，而又永远没有自满，这是灯火的榜样。人啊！也要燃亮生命的灯火。去寻找自由的梦想。
我不会辜负灯火的启示。我将守着这个严肃的意义，在人生的途程上，勇敢地举起脚步。阳光灼灼的，我向前了，我笑。
我站在旷野之前。
绿色的旷野，微笑着，在柔和的朝阳里。
青紫的雾，淡蓝的雾，舒展在山峦和田野之间。细题的雾丝。格尊金色的光芒，在空间悠闲地游动，奇瑰丽又飘逸，让朝来的旷野笼上一层宁静的神秘。
这是生动的世界将要跳跃之前的静溢，迎着朝阳，草的叶子和树的叶子。都古着奋感的泪，把整个的叶片，展开，向天空，向无限的蔚蓝。炫示微小的一点绿。然而，什么是伟大呢？什么是渺小呢，我出神地看着一片秀挺的叶子，对这个问题感到了迷惑。从一片叶子的绿色里，我看见法酷的生命的海洋。
绿色是一切颜色中最可爱的颜色！即使是一片叶子拥有了它，也足够向上生长了。那么，年青的伙伴们，我们的生命正溢满了绿色，让我们把这份绿色长存在心灵里、滋长无限的活力，我们有着绿色心灵的人儿：永远会爽明地歌唱！
我歌唱了。
我的歌回荡在早晨的旷野，赞美生命，赞美晨光。我的歌跳跃着愉悦的音符，那小河的流水，也应和着，哗啦哗啦地扬起微波。
在朝阳里，一切都如此年青，一切都洋溢着蓬勃的生机。在朝阳里，我感到：我的和一切生物的生命，血脉相通了。我挥着的手臂，不正像草木摇摆的枝叶么？而且、我不该习它们么？我该学习小草的刚劲：钻出了泥土，就得忍耐着亢早成阴湿。学习树木的倔强：抵抗着风雨，抵抗着冷热的气候和虫害的同时，壮丽的大自然，也给我更好的启示：山的沉毅。谷的谦虚、土地的温和、河流的活力……
不管是崇高的或卑微的。不管是美丽的或丑陋的、凡是属于自然的，在本质上都是同样完美。对自然的一切，我难以偏爱，我都给予同样的祝福。
我也给自己祝福：不只是为了自己，为了亲爱的人和亲爱的土地，我需要健康而愉快地拥抱生活。阳光灼灼的，我向前了，我笑。
我笑，我面对生活，和花草树木一样，在阳光下笑弯腰了啊！
这是早晨，这是我人生的早晨，我也曾想到还有黄香，我也知道我的生命终究会像黄昏的暮幅一样，渐渐昏暗，渐渐寂灭。但，我却不愿相信那种活，有些只会寻求自己幸福的人，常说人生如一场春梦，趁着春天，要捕捉梦中的幸福、不然，将留下无尽的惆怅啊！这种论词，我永远不会赞同，我的思维透明，我的目光停留在光亮的一点上，面对生命，迈开步子奔走，我哪有空暇，去编织细密的多愁之网。
不是无视现实中的疾苦，我知道将要降临的艰团正多。灼热的炎阳，也许会晒焦了肌肤，暴怒的风雨，也许会损害了健康。可是，我坚信：不敢冒犯炎阳迎接风暴的，也不配赶行退遥的道路。如果不品尝生命的苦难，幸福又有什么可贵呢！
晨光是容易消逝的，但，我生命中闪耀永恒的晨光。叶子会改变颜色，但，黄叶飘落之后，仍要化为护根的泥土：
阳光灼灼的，我向前了，我笑。
春天吹着口哨 刘湛秋
沿着开花的土地，春天吹着口哨； 从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。
风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油，哨音顺着犁铧地镜面滑过去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟得啼啭？可有牛的叫？ 沿着开花的土地，春天吹着口哨； 从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。它悄悄的掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。它追赶上了马车，围着红缨的鞭子盘旋。
它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。
呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的歌声——早！
今生为你 谢胜瑜
我是什么？
我是茫茫天宇下的一间小屋，也许并不怎么富丽堂皇，也不见得在人声鼎沸的地方，但他一定是离你最近的人间乐园。只要你进来，他就会使你有所收获。巧克力和饮料你可以从商店里买到，这儿却可以让你的思想和灵魂长高。
我是什么？
我是青青草地上那个放风筝的人，也许并不怎么顶天立地，也不见得能够呼风唤雨，但他望你的目光一定长过他手中牵你的细线。只要你能飞，他就能给你风的翅膀。世界可以很大他可以很小，而他仰视神情里却写满了对生命的喝采：飞翔，飞翔！
我是什么？
我是密密山林中那个披荆引路的老农。也许并不怎么风光体面，也不太可能先知先觉，但他求知向上的执着一定可以让所有芜杂为你让路。只要你跟紧，他就会引你走出迷惑，他的脸色可能灰暗，脚步可能蹒跚，而他永不停息的背景，却是你前行路上的航标。
……
我是什么？
我是你人生路上的一朵花，为你开过了，然后就谢了； 我是你绿茵场上的一棵草，为你绿过了，然后就黄了； 我是你苦读时光的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了…… 一生为你。
今生为你，我的生命因此而光辉无比——就象，就象天空中那轮太阳，暖了你，暖了我自己。
大 气 段正山
戈壁上的胡杨活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飞沙走石中守住了生命的鲜活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡杨的勃然生机挺拔出了撼人的大气。
秋风中的竹子虽消瘦但不折腰，虽孤独但不动摇，虽忧思但不哀鸣，任凭寒夜苦雨萧瑟，依然傲骨拔节凌空。竹子的冲天豪情正直出了高亢的大气。
池塘里的莲花身陷污泥而不染，一身清白不自怜，纵使面对丑恶也不悲戚，昂首独立更为清高。莲花丹青难写之精神顶立起风骨的大气。
大气，便是冲破贫瘠和困苦之折磨即使有万千磨难也要心揣梦想播撒爱意的生气。嫩嫩的企盼不灭，目光便总是向前，重重的责任肩负，生长丰厚了痴迷的期待。
大气，便是卑微不失凌云之志，平凡犹有不可欺之尊的骨气，用自己找寻使自己的足迹不欲，跌倒爬起照样有路可走，用自己的脖子支起自己的脑袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去拥有总是无愧无悔。
大气，便是受邪恶不辱不低头、保护柔弱不自负的正气，正因为心中有爱，才敢向不平挥剑，才肯如老牛俯首，行侠仗义呼啸而过，即使伤痕犹在也刚毅且无泪。
大气，小而言之就是一个人的精神气，大而言之就是一个人的英雄气。
而一个人为人之气是否乃大，其实正面的区别就是一个“爱”字，反面的区分就是一个“私”字。爱的真，爱的诚，爱的厚，爱的多的人一定大气。
先公后私是低层次的大气，再高些便是大公小私，而大公无私则是最高境界的大气。从世俗的角度看，做人大气些，便少些烦恼，多些达观，与人方便，自己方便。
从人生追求的境界上看，做人大气些，自己走过的路可坚实成立起的丰碑，自己耗费的心血可扎根成人们的敬意。
大气的人，顶天立地。大气人生，璀璨永恒。
生 机 段正山
生机，不仅仅是个春天的话题。鲜嫩的浅绿，固然于萌芽透出生机，而茂盛的茁壮，则是于生长挺出生机；金色的丰硕，是于收获显出生机，冰天雪地里的昂着，不也是于抗争扬出生机？
生机，也不仅仅是个青春的话题。势血沸腾固然是青年奋发向上的微型机，而奇美憧憬则是童年透明纯真的生机；稳健扎实是中年任劳任怨的生机，老当益壮，不也是暮年不甘示弱的生机？
微型机，更不仅仅是个诗意的话题。鸟语花香固然装点了春和景明的微型机，危崖孤松，不也傲岸出了苍凉凄苦中的生机？满目葱茏固然展现了无边绿意的生机，戈壁驼铃不也摇曳出了飞沙走石下的生机？
生机，它并不绽开于红润的面庞，而更沉淀于热切的目光；它并不跌宕于慷慨的陈词，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活跃于场面上的喧闹，而更深厚于默默的劳作。
生机，它并不美丽于甜蜜的梦境，而更生动于前行的足迹；它并不动情于感人的宣言，而更壮观于跌撞的摸索；它并不游移于华丽的文章，而更萦绕于圣洁的灵魂。
长空失去了生机，便是昏暗，但至少还有大地。大地失去了生机，便是凄凉，但至少还有人类。
而人类失去了生机，纵使有浩荡的长空和沸腾的大地，也是彻骨的死寂。其实，世界最重要的微型机，还是人们心灵的不俗、不凡和不屈。
心灵不欲，即使处境窘困，他的双肩擎起的却是刚毅，他所怀抱的却是崇高。心灵不屈，即使凶险丛生，他的足音依然铿锵，他的站立依然挺拔。生机，拓宽了人生的境界，坚实了做人的根基，也永葆了生命的亮色。充满生机的早晨，即使没有灿烂的旭日、高昂的热情和充沛的精力，也会使早晨丰饶出无穷的意蕴。充满生机的赴，即使不被理解无人喝彩，风发的意气和无畏的进取，也会使起步开创出崭新的走向。一个有生机的人，终能把梦想收获为果实。一个有生机的民族，终能把神话改写成历史。保持住一份爱心，就坚守住了一片生机；栽培下一株渴望，就拔节出一方生机。赋予每一天以生机，一辈子才会无悔。
云水襟怀 姜仲华
桃花开了，满树春光；桃花落了，枝头上长出了果实；果实摘了，桃叶落了，桃树又默默孕育着明年的春色。就像人生，告别了天真烂漫的童年，就走进了朝气蓬勃的少年和青年；告别了少年和青年，拥有了年富力强的中年；午中年，迎来了“夕阳红”般的老年。无论何时，生命都有着它特有的价值和意义，任何地方，都有美丽的存在。
从这个意义上说，为落花流泪的林黛玉，如果想到明年仍有满树繁花可以欣赏，就不会悲伤了。《封神演义》上，纣王问云中子：“先生从何处来？”云中子答：“心似白云常在，意 如流水任东西。”纣王发难“云散水枯，汝归何处？”云中子答：“云散皓月当空，水枯明珠出现。” ……
心似白云，意如流水。云散了，有皓月；水枯了，出明珠。这是一种无拘无束的胸怀，一种左右逢源的人生佳境。拥有了这种胸怀，就能超然于各利纷争之外，内心无牵无挂，开阔空明；心灵如同有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现美、欣赏美；轻风细雨中，就品味春天的脉脉温柔；电闪雷鸣时，就欣赏天地间的雄浑奔放；看天上白云，如奇峰，如鳞片，变化万千；白云散尽，有蔚蓝的天空；阴云沉沉时，为什么不用心去品味李贺“黑云压城城欲摧”的雄奇瑰丽的诗句呢？在城市里，有高楼大厦、繁华热闹的美；在乡间，有小桥流水、牛哞犬吠的美。琴棋书画、花鸟虫鱼，能让人尽享清闲幽静；积极入世，建功立业，会让人体会到奋斗的乐趣。
许多人认为，人只有在顺利时才会快乐，其实不然。苏轼被贬到琼州，当时琼州还是蛮荒之地，生活条件极为艰苦，甚至有人担心他还能否活着回来。他在琼州从政之余，饱览了那里独特的风光，爱上的那里的山山水水。他在诗中写道：“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”这就是一种云水襟怀，超然于恶劣的环境之外，潇洒自在，令人钦佩。
世界是万变的，又是不变的。关键是用什么眼光去看它。拥有一份云水襟怀，你就会发现，美无处不在。
思 念 余智明
没有思念的人生是残缺的人生。
在七彩的人生中，思念是最美丽的一色；在人生的五味里，思念是最芬芳的一味。品味思念，就是品味人生。
思念，是一份缠绵，是一份牵挂，是一份心灵的维系，是一份情感的交织。
思念，是一坛愈久愈香的玉液琼浆，是一串挂在心壁呆当作响的真挚祝愿，是一朵萦绕梦境多姿多彩的祥云。
心中对人有所思念，是一种疼痛也是一种幸福；被人思念，是一种心酸更有一种甜蜜。思念是指路的灯，没人思念和无所思念的人往往容易迷失方向。
面对一天天多起来的思念，我们一天天走向成熟！
思念，是伴随着我们成长的音符，时时刻刻都充满了我们的每一行脚印、每一份思想和每一级台阶：“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的思念与祝福；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念与憧憬；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”是对故土的思念和驰骋沙场的向往；“三十功名尘与土，八千里路云和月”则是英雄对河山的思念，对理想的呼唤！
品味思念，我们的思想日趋遒劲和丰满！
思念是水是酒，把彼此共鸣的心融进醇烈的深窖里酝酿；思念是丝是线，无论飞得多高多远的鸢，都在相互的追求中共同呼吸共同展翅。
在寒冷的冬夜，思念给我们温暖；在失意的日子，思念给我们慰藉；雨里，思念是执着的伞；梦中，思念是载归的船。
思念的人也许孤单，但永孤独；思念的人也许忧愁，但永忧伤；思念的人也许清苦，但他的心中永远燃烧着欢乐的火焰，春夏秋冬的梦中永远草长莺飞，百花怒放……
品味思念，在浅浅深深短短长长的思念里，我们平凡的人生一天天走向圆满！
思念，能够让时间变快；思念，能够让距离变短；思念，使我们的生命洋溢朝气；思念，让我们的生活处处充满鲜花、阳光、慈爱和甘泉。
思念，让我们回头，回味无穷，更使我们大步向前走，大步奔向辉煌的人生之巅！
自 强 韩杰
一株松树屹立在贫瘠的山坡上，风吹雨打摧不毁它挺拔的志向，雪压霜欺它更加蓬勃向上。它那无畏的姿容、青翠的枝叶使人想起了两个字：自强。
一株小草扎根在岩壁的石缝，干旱饥渴扼不断它碧绿的生机，危崖绝峭泯不灭它生活的欲望，它那坚强的信念、韧性的品格使人想起了两个字：自强。
自强是一种威武不能屈、贫贱不能移、富贵不能淫的浩然气度； 自强是一种困难压不倒、厄运头不低、危险无所惧的靓丽操守；
自强是一种不怕己弱小，勤勉解困机；敢于硬碰硬，四两拨千斤的拼搏精神；
自强是南联盟人民承受比当年广岛原子弹还要威力十倍的北约七十八天的炮火袭击仍顽强不屈的伟大斗志；
自强是中国人民面对北约践踏国际法准测公然轰炸我驻南使馆侵犯我主权的凛然正气； 自强是全世界人民反对霸权制止战争呼唤和平保护弱小的正义呼声！
自强讨厌攀附，攀附是将命运的缰绳交到他人手中，受别人掣肘，失去了自由。就如同牵牛花总爱栖身在篱笆架上，殊不知篱笆架一旦倒塌，花儿也枝残叶损，一蹶不振。
自强轻蔑自残，它有着强烈的自尊，铁骨铮铮，宁折不弯，有时如牛负轭，艰难前行，也一声不吭，没有痛苦的呻吟；有时尽管弱小，但也有着顶天立地的豪迈与胸襟。
自强摒弃愚昧，它喜欢创新，它不断地开拓去掉陈腐，给生活的每一页都写满鲜活与生动。因为它知道，落后就会无地自容。
自强才邪不能入，正气浩然；自强才固本强身，国运昌盛。
自强，是一叶高扬的风帆；自强，是一道亮丽的景观；自强，将永远伴你走向希望，走向成功，走向圆满。
家园如梦 山 珍
夜很深，也很静，浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的格子窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清那来自远方的呼唤。
庭院里的那口古井，清晰地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年、辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。
“月光光，亮堂堂，背书包，进课堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。
流浪的脚步离开了家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。一阵春雨松软了季节，草叶上擎起一颗颗闪亮的星星，我思念的新绿在蛙鼓萦绕的池塘边萌动。童年，已成了水藻上那一片片青青的诗情画意，洁净我积满了城市尘埃和异味的心灵。
屋前的樱花早已凋谢，青石板上踏响的欢乐依旧被风的素手拉得悠长悠长。曾经从樱桃树上摇落的那粒粒殷红的音符，如今被我的侄儿侄女们一一拾起，他们也像我当年一样开始喂养记忆，挽留童年。
河边浣衣石上那窈窕的身影，是否还在守护着自己的诺言？你可知道，那个从河边上路的翩翩少年，在你土地上种植感情的动作更加利索而深沉。
屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处，那些吃三月莓当饭的甜甜日子，是母亲用手一分一分地扳来的，今年的三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘大包大包的三月莓。只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖跪进坟土，也无法缩短母子间的距离。
等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。
屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归的季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般重复着“一、二、三、四……”，那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。
屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至一种折磨。
山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家——做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位臵，都要用一颗平常心去面对。轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。
怀念家园，更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿您有您的天堂；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托!木屋里那盏豆黄的煤油灯，温暖着我那被都市潮涌湿了的灵魂。如果真能像荷尔德林说的那样可以在自己苦恋的土地上诗意地栖居，如果真的乘上余光中的邮票就可以找到回家的感觉，那么我愿意把自己出卖给他们。
在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将把自己攀援成一株不老的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。
家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个命名流浪者的大风筝。
附部分赏析文章
《家园如梦》，这梦温馨醉人，如一弯新月，悄然悬挂于情感的枝桠，如一缕微风，轻柔吹拂着漂泊的灵魂。流淌的岁月，如梦的家园，似浮雕镌刻于心灵的丰碑，读不尽那深刻的内涵，因为家园滋养的那份深情，总是那么幽远绵长。
如血般厚重的亲情犹如一汪清泉，永远在我们心谷潺湲，我们便攀援成一株永不衰败的牵牛花，在家门前那堵不倒的竹篱笆上，朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。
即使沿着蜿蜒蛇行的山路，走进都市，走进繁华，心灵依然栖息在城外之郭的农家茅舍。鸡声狗吠，蛐蛐鸣唱，小女咿哑，在风止月暝的梦夜里，这一曲近乎天籁的《静虚村记》又是那样质朴，浑拙、典雅！厚诚待客，举杯豪倾，蹲地而餐，还有三五成群，桃花水色的姑娘们笑声飘扬、穿梭而过，吃着槐花蒸饭，喝着泉中生水的田园风情又是何等令人神往！
家园，是一双踏实坚硬的布鞋；家园，是一柄档风避雨的新伞；家园，是一块填充饥饿的烙饼；家园，是一根系着风筝拉扯不断的绒线；家园，是一个宁静无波的港湾；家园，是一处人生旅途的驿站；家园，是……
哦，家园。
树的故事 江江
很久以前，有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这里玩。他有时爬到苹果树上吃苹果，有时躲到树荫里打个盹……他爱那棵树，那棵树也爱跟他玩。
时光流逝，小男孩渐渐长大了，不再来树下玩了。一天，小男孩回到树旁，一脸忧伤，树说：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。”树说：“抱歉，我没有钱......但你可以摘下我的苹果去卖。”男孩把苹果摘了个精光，开心地离去了。
男孩子摘了苹果离开后，就再也没有回来。树很难过。一天，男孩回来了，树喜出望外。树说：“和我一起玩吧！”“ 我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子来住，你能帮我吗？”“抱歉，我没有房子，但是你可以砍下我的树枝来盖房子。”男孩把树枝砍了个精光，开心地离去了。树心满意足地看见男孩的背影，然而，从那以后，男孩再也没有回来。树再次寂寞和难过。一个盛夏，男孩回来了，树雀跃万分。男孩说：“我越来越老了，我想去划船，悠闲一下。你能给我一条船吗？”“用我的树干去造一条船吧，你可以开开心心的想滑多远就多远。”男孩锯下树干，造了一条船。他划船而去，很久没有再露面。
终于，多年以后，男孩又回来了。树说：“抱歉，我的孩子，可惜我现在什么也不能给你了。没有苹果给你吃…….我唯一留下的就是枯老的根了。”男孩回答道：“我也没有牙去咬了。”“没有树枝给你爬……”“我老得再也爬不动了。”“我实在什么都给不了你了……我唯一留下的就是我枯老的根了。”树流着泪说。“我实在再也没有什么需要了，只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年，我太累了。”男孩说：“老树根是歇脚最好的地方了。” 男孩坐了下来，树开心得热泪盈眶……
这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。
当我们年幼时，我们喜欢跟妈妈和爸爸玩……当我们长大后，离开他们……只有当我们有求他们或遇到麻烦的时候，我们才回家。无论如何，父亲总是一如既往，有求必应，想方设法让我们开心。
你可能觉得男孩太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢？
孤雁〃荷梦〃小草
席慕容
在薄暮里化开的雨色中，你自北方归来，归来在贵如油的春雨里，归来在轻轻的薄暮里。长天一声低唤，惊动恹然春困的群山，呵，你怎么就孑然一身了？怎么就孑然一身地归来了？
天穹茫茫，印你细弱的身影、如汪洋里的孤舟；天风浩荡，鼓你欲举的双翼如山崖间的落叶。整个天都是你的，你背负着长天飘然万里；一路东风也是你的，你就乘那东风飞越关山。一茎苇叶下渡宿，异乡的梦里可有亲朋的呼唤？想云路遥遥，山河冷落，怎认归程？也曾伤心过，在那无望的奔波寻觅里。远天一线云影，仓皇间误作那年北上的行列，多少欢声笑语，都逝去了，像一个凄怆的故事。
怎么就失群了？怎么失群了还要寻觅，还要归来，还要指认万里云天外那有路标的故乡？ 风雨雷电，一程程孤寂，一程程疲累；千呼万唤，一声声焦灼，一声声哀吟。 然而终究还是孑然一身，还是孑然一身地归来了。
哪怕只有一丝胆怯、一分犹豫，哪怕只要贪恋一点湖光山色、绿林野趣，也许你就歇下了，在一个陌生的地方，营一个陌生的巢；也许你就在远方一个屋檐下，求一点庇护，乞一点恩赐了。
一路饥餐渴饮，追星伴月，一路咯了血在翼下，点染初春的绿原。生命瑟缩在朝霞晚照里，几乎力不从心、半途而废，但也就那样不舍昼夜——孑然一身、孑然一身地归来了。
荷梦如果能一手抹去那聒噪的蛙鸣，抹去流寇一样扰人静思的水蚤，只留下朦胧的月色，和像月色一般朦胧的梦；如果远天的密云不携来风暴，塘里的游鱼不扇起浮泥，只有疏星明灭的夜空，和像夜空一般明灭着疏星的池水；举起半个夏天苦守的掌心，捧几点喜泪一样温人的水滴，那时有清丽的乐音自水袅袅升起。白衣仙子裙裾曳着萤火，在绿色的圆舞池里，跳一阕荷花的梦和梦里的荷花。
在那个梦里荷花开了，开向梦一般的淡月疏星，向珍珠一般颤动的水滴，向那醇酒般浓郁、清风般飘举的乐音。
轻香袭人，新鲜圆润。粉红的容颜里，舒开一些幽闭多时的吟笑。浅浅的吟笑，浅浅的惊喜交集的目光，望尽了旋舞的萤光，望不尽月色里微波上梦一般游来的诗行。
所有美丽的东西都是短暂的，荷花想。有一天我将老去，红颜枯憔，身子折倒在水里，我的粉红和翠绿将化为黑污的腐泥，可是让这一刻留着吧，让这梦活在诗里，让这诗也活在我的梦里。
小草为花香诱来的风吹着，为松针筛过的月光照着，小草的梦，是在空寂的幽谷里拔足而行。仿佛和大地一般苍老了，从立锥般局迫的泥土里挣出细弱身子来。挨过几度枯黄，几度返青，一寸寸欲滴的苍翠，都是生命的汁液苦苦凝成。
然而还是长不高，还是被蔽日的老榕，被丛生的荆棘，被无数开花的和不开花的，温和的和狞恶的，垂死的和新生的，重重包围起来，无以逃生。
山那边是什么世界？——落日染红的崖壁，琴韵夕岚，丝丝撩人春困的细雨，半坡如火如荼的秋枫。黎明前一场大雪，轻柔如洁白的绒毡。一冬苦寒里，殷殷孵起绿色的梦想。便是烈日疾风无情鞭挞，也自有淋漓快意，胜似寂寞生寂寞死，一厢心事委泥尘。
高的是参天巨木，美的是姹紫嫣红。小草不惮卑微寒怆，倔强地撑起纤细的生命。东风化雨，小草只取小瓢饮，阳光煦和，小草枯守一片荫。永远的低贱，永远的渴求，永远生的执著与认真。
我愿长成一棵细弱的小草，在自己脚下的土里。
雁的孤独、荷的梦幻、小草的倔强，三个同样纤弱的生命，向我们诉说着艰苦重重的奋斗历程，如同人生。生命中的磨难，是注定要经历的，要不然，生命怎能更加绚烂？如同不经历风雨，如何见彩虹。
孤雁、荷梦、小草……以画入诗，杂而不乱。借景抒情，融情于景，使文章呈现着舒缓的音乐风格，又充满了田园式的牧歌情调。
本文很多地承继了中国古典诗歌的传统，语言浅白清丽流畅，句式简洁，于自然晓畅中给人以纯朴的美感。更重要的是巧妙地做到了生动形象的画面与深邃的诗的意蕴的结合。不满足于用单纯静止的画面来表达一个单纯的思想，而往往采取一组动感的画面，通过画面的有机组合，来表达一个深刻的哲理。
简单的道理 佚名
有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑捡起来，放进了垃圾桶，被路过的考官看到了，因此他得到了这份工作。
原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
有个小弟在脚踏车店当学徒，有人送来一部故障的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子整理的漂亮如新，其它学徒笑他多此一举，后来雇主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖角到那位雇主的公司上班。
原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。有个小孩对母亲说：“妈妈你今天好漂亮。”母亲回答：“为什么。”小孩说：“因为妈妈今天都没有生气。”
原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。
有个牧场主人，叫他孩子每天在牧场上辛勤的工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”
原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆里，应该如何找？”有人答：“从草堆中心线开始找。”有人答：“从草堆的最凹处开始找。”有人答：“从草最长的地方开始找。”教练宣布正确答案：“按部就班的从草地的一头，搜寻到草地的另一头。”
原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过就可以了。有一家商店经常灯火通明，有人问：“你们店里到底是用什么牌子的灯管？那么耐用。”店家回答说：“我们的灯管也常常坏，只是我们坏了就换而已。”
原来保持明亮的方法很简单，只要常常更换就可以了。住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说：“你这里太危险，搬来跟我住吧！”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田边的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已被车子压死，暴尸在马路上。
原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以。
有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有只乌龟经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过一生。原来脱离沉重的负荷很简单，放弃固执成见就可以了。
有一支掏金队伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快乐的走着，别人问：“你为何如此惬意？”他笑着：“因为我带的东西最少。”
原来快乐很简单，拥有少一点就可以了。人生的光彩在哪里？
早上醒来，光彩在脸上，充满笑容迎接未来。到了中午，光彩在腰上，挺直腰杆活在当下。到了晚上，光彩在脚上，脚踏实地做好自己。
原来人生也很简单，只要能懂得“珍惜、知足、感恩”你就拥有了生命的光彩。
生 命 曹雅丽
生命是什么? 是碧水青山之侧的精致庄园，是百万富翁餐桌上的如山美味，还是奢侈排场上的弹指万金? 打开报纸，看看电视：洪水，地震，谋杀，疾病，贫困，轰炸，倾轧……满眼都是愁苦中不屈挣扎的生命。
我们辛苦，忙碌，奔走，颠簸，殚精竭虑，惨淡经营……
我们不惜青丝暮雪，换来无尽的食物，又用豪饮暴食换来气喘体衰和药瓶医罐；我们不古手老茧黄摩挲过每一片砖瓦，精心大建起壮美森严的壁垒，巨大的牢笼禁锢着我们，长年拖长我们孓立的身影，回荡着一双拖鞋踏地的余响……我们抢夺着权利之剑，把它纂得太紧，超过了持柄，错抓了剑身，被割得贱血刺骨，伤及了我们自身；我们争相戴上光芒四射的皇冠，难于移手旁观璀璨明媚的阳光，清脆婉转的鸟鸣，潺缓清澈的溪流和蓬勃的姹紫嫣红……我们更忘记了变幻斑斓的天穹，宁静神奇的雪峰，苍茫开阔的草原，空旷壮丽的沙漠，峥嵘巍峨的高山，雄浑澎湃的江海……
我们在走向繁华中走向贫困，走向簇拥中走向孤单,，走向文明中走向野蛮，在无度掠取中无度失去……
生命到底是什么? 生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息。生命是母亲的慈爱，父亲的保护，朋友的关怀，爱人的怜惜及一切感情的交织。生命是落山的太阳，峭壁上的青松，行将熄灭的蜡烛，一闪即逝的流星。生命是用关爱和拼搏铺就的一段精彩旅程.拥抱生活 蓝轲
阳光灿烂,生活像一片霞.在日出时分,随晨雾夜露远行,这张扬的日子,孤独与失意同在,充满青春的诱惑与困惑.曾经有过的幻想,如五彩梦一般,在夜的星空飘忽而又美丽.理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝.心想事成是一句美妙的祝辞.穿越每一个风雨交加的夜晚,你就会有一次生命的彻悟,因为你毕竟走出了梦之谷.再多的花草,只是自然的一件饰品,是大地的慷慨赠与,是给人类的一次惊喜.而人类生活中最大的惊喜不是拥抱这自然的赏赐,而是有惊喜也有伤心的如花草般迷乱人眼的生活.拥抱生活,在所有伤心的时刻和惊喜的时刻.拥抱生活,就拥有一种现实.理想是花草,生活是土壤,真诚是泉水.只有当你融进生活的时候,你才会感到活着的踏实.拥抱生活,就拥有真正的人生.生活是一种等价交换的过程.乞丐式的依人施舍,只是懒汉庸夫的本领.用生命和青春去“赌”回属于自己的那个灿烂明天,把尘封在心底里的“上帝”扫出心之门去,让生活的影子随着你的舞步翩翩跹跹——这才是生活的主旋律.拥抱生活,就拥有一次机遇.生之旅并非坦途.在每一个人流熙攘的十字路口,也许你会碰到红灯,或者绿灯,或者黄灯.真正懂得生活的人会不放弃一次机遇,他知道什么时候把 留给绿灯,把 留给黄灯,把 留给红灯.红灯,绿灯,黄灯——人生不就是由这三原色染成的么
拥抱生活,就拥有一次参与.坐井观天的,不是人生.青灯古庙的,不是人生.参与进取的人生才是快乐而真实的人生.风吹雨打我们都见过,酸甜苦辣我们都尝过——生命中多了一次参与就多了一次激情的冲动,而享受冲动时的快乐,是那些在生活的浅水滩前徘徊观望的人们无法得到的!拥抱生活吧!让七色的梦幻装饰你未来的道路,吹响一支短笛,折来一枝桂花,向着远方迷蒙而辉煌的地平线,就着希望前行,前行……
远方并不远,那里阳光灿烂.那里的生活像一片霞.时 间 张峰
一锅米饭，放到第二天，水气就会干一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四天，我们几乎可以发现，它已经发馊；再放下去，恐怕就要发霉了。是什么原因，使那锅米饭变馊变坏——是时间。
可是，在烟雨的江南，年轻的父母生下女儿，他们就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女儿长大了，这些酒就成为嫁女儿、婚礼上的佳酿。它有一个美丽而惹人遐思的名字，叫女儿红。是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒——也是时间。
到底，时间是善良的，还是邪恶的魔术师呢？或许都不是，时间只是一个简单的指数符号，它会把原来倍增而已。开始变坏的米饭，每一天都不断变得更腐臭，而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加它的芬芳。
在人世间，我们也曾经看过天真的少年一旦开始堕落，便不免愈陷愈深，终于变得满面风尘，面目可憎。但相反的，时间却把温和的笑痕，体谅的眼神，成熟的风采，智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。
同样是煮熟的米，馊饭与美酒的差别在哪里呢？就在那一点点的酒曲。
皆出父母，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是内心深处，紧紧环抱不放的，捉摸不透的欲望。
与其问，时间将怎样对待你我。不如问，你我将如何对待时间。
第二篇：经典初二美文摘抄
导语：们对于美文的定义不在于什么题材,只要是写得好的文章都被我们定义为美文。下面是小编整理收集的经典初二美文摘抄,欢迎阅读!
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一、经典初二美文摘抄
天空飘落零星的雨点，母亲坐在驾驶座上，面前的挡风玻璃模糊不清，身边是两个要送给外婆的菜团子。
看着雨中喧闹而隐约的城市，我的心中飘动着无声的牵挂。
已经有两个月没有去看望外婆了。上一次去看望她时，我发现她两鬓增多的白发。外婆已老，也许她在家中会不慎跌倒，也许会受凉生病，也许会失眠却不与我们说……太多的也许，让我不敢深想，以我的能力，我唯一可做的，只有牵挂。
对外婆的牵挂，是拉扯我心的无形丝线……
外婆来了。在路口，她的红雨伞很显眼。太好了，我的心透过一丝亮光。
车窗降下，在纷飞的雨滴中，我终于看清外婆的容貌。她确实是老了，脸上布满皱纹，眉毛也变得稀疏，连嘴唇都几乎没有血色，只有两只小眼睛，发着浑浊又清亮的微光，深陷在脸上。鬓角的白发在风中微微飘动，扯动我心头的丝线。
趁着红灯车停的当口，透过车窗，我把两个团子递给外婆。她的手好似一根树枝，粗糙不平，一块老人斑赫然在目。我眼一热，别过脸去，心中的线被拉扯得生疼。
外婆端着团子，望着我，张开嘴却又缓缓合上，嘴角隐约掠过一丝微笑，而我也欲言又止。外婆的助听器忘了戴，我说话她也不一定听得到，况且，此时我俩也不知道该说些啥。
我们唯一做的，就是在这雨中彼此凝望，短暂而又长久……
外婆深褐色的瞳仁里，浑浊的眼白中心，发出温暖的光，那光穿过万千世界，直射我的眼，我的心。那一瞬间，我感觉到外婆的关心，领会到外婆的爱，体会到外婆对我同样的深深牵挂。
我们，彼此都是生命中最牵挂的人。
我的视线模糊了，雨丝落到车内。外婆匆匆塞给我们一盒礼物，说是给我吃的，没等我回话，她就转身走进了雨中。对我的外婆来说，我们之间的对话并不重要，我们之间的牵挂，我们之间的爱，足以表达一切。
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二、经典初二美文摘抄
今年的秋天似乎有些漫长，都已经十一月份了依然不见飘舞北风呼啸的冬日场景。在本月中旬的一天中午，原本晴朗的天空突然阴沉下来，紧接着又刮起了不紧不慢的西北风。只是奇怪一向狂暴的西北风何时变得这般柔和温顺，连校园中的柳树也只迎风轻轻摇晃着多情的柳枝，仿佛在轻歌曼舞、自娱自乐。
地上的少许尚未完全褪尽绿意的落叶被微风拂过，或懒洋洋的翻了个身，或优雅的打了个旋，或一动不动。不多时西风渐紧，树枝的摆动幅度有所加大，一股带着湿意的微寒气流开始在小区上空旋转升腾扩散。到下午五、六点钟时先是随风飘来点点雨丝，渐渐地细小的雪花也粉墨登场了。地面的热气尚未完全消散，微小的雪花一落到水泥地面上便瞬间融化变成雨水。
只有那些落在草丛和砖地面上的还未完全融化，给草丛覆盖了一层薄薄的不均匀白纱。小区正中的笔直砖地上的覆雪像一条白练横卧，与两边的清亮雨水地面形成鲜明的颜色对比。冬季的第一场初雪来的那么突兀，虽只带来淡淡地冬季问候便又急切地转身离去，真是让人又怜惜又无奈。到傍晚时雪突然停止飘落，气温也随之下降，路上的行人都裹紧了身子往家里赶，地上的雨雪夹杂着落叶显出秋的凌乱和冬的仓促。在感到寒冷之余，人们对冬的使者——雪的到来从内心深处是欢迎之至、深情期盼的，不是有人说过：“雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。
漫天飞舞的雪花就像洁白的天使充满了无穷活力与魅力神奇，在净化人们心中的积郁的长久浮躁同时，一次又一次捎带给人间来自春天的美好希望和温情祝福。
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三、经典初二美文摘抄
著名诗人汪国真在《旅行》中说：凡是遥远的地方对我们都有一种诱惑不是诱惑于美丽就是诱惑于传说。的确，我们对于远方确实有一种别样的情感，受到好奇心的驱使，不由自主的向着远方走去。一切的未知对我们来说就像升腾的火焰对于瘦小的飞蛾，即使危险丛生，布满荆棘，也想去闯一闯。几十年前，还未曾有人涉足过的深空就是人类的远方，从第一个宇航员加加林飞出大气层进入太空，到国际空间站的建立，人类也在逐渐向远方慢慢迈进。出于对宇宙的好奇和恐惧，使人走向了对远方的无穷无尽的探索。
远方无处不在，它也许就在你回家的路上，也许就在你每天吃午饭的餐馆里。郝景芳在她的《去远方》中说到：能走到哪儿就走到哪儿吧，走到哪儿，哪儿就是远方。我们身处同一趟列车上，却去往不同的目的地。每个人的远方都是不同的，我们可能正在朝远方行进的路上，抑或还没意识到自己的远方在何处。但千里之行，终始于足下，只需迈出那一步，我们就已经走在了路上。也许我们都不知道远方意味着什么，通往远方的路途上会遇见什么，但是我们必将到达那里，到达我们内心的深处，寻找属于自己的精神的归宿。
学生也许会看到图书的海洋，作家也许会看到自己灵感的源泉，农民也许会看到稻田与麦田。每个追寻远方的人会在合适的地方下车，长驻与此，不再返回。内心充满平静，返璞归真。远方不存在方向，不存在距离，我们与它之间的距离无法丈量。有时远在天边，有时却近在咫尺。就在那一瞬间，灵魂的悸动，让我们知道了，远方已近在我们面前。我们能感受到它的平静，也能感受到自己内心想要与之结合的冲动。慢慢的，在两者逐渐靠近的过程中，内心渐渐变得平和，像陶渊明笔下的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，像外出的游子看到了胡同中曾经无比熟悉的万事万物。二者融为一体，再睁开眼，自己眼中的世界已经不再模糊，变成了清晰的明亮色彩。
这世界上真的有人到达过远方吗？答案是肯定的。苏轼在自己的东坡雪堂中，在潜心佛学与生活中找到了自己的远方。被贬是他的命运，也是他的机遇，让他看到了在朝堂之上看不到的东西，自此有了新的感悟。陶潜更是一个鲜明的例子，从内心深处想远离官府，做一个隐士，在田园中，在自己的一亩三分地中看到了直达远方的通途。
不要顾虑，不要犹豫，无论身处何地，无论身份高低，踏上通往远方的列车，追寻自己内心的寄托和远方。
篇
四、经典初二美文摘抄
或许，我上辈子就认识他……
还记得刚升上高年级时，怀着忐忑不安的心情，踏进了教室。除了已经熟识的同学外，还有许多陌生的脸孔，其中，有一个眼睛小小、长得很像韩国人的同学，特别吸引我的注意，而且有种似曾相似的感觉。
可能命运就是那么巧妙，从此以后，我们变成了好朋友。换位置过后，他坐在我旁边，不但无话不谈，还曾因为上课聊天而被罚站，不过我不怎么介意。我们两人也同时喜欢某个韩国团体，总是彼此分享着资讯，分享彼此的快乐。
大概三月底的时候，我们班要代表学校去跑马拉松，为了不辜负老师及全校的期望，每天都认真地跑完九圈操场。当老师大喊出发时，他每次都一马当先，已足以媲美光速的速度般飞奔着。我跑在他旁边，风拂过我的脸庞，汗珠渐渐地滑落。但每次到了第七圈的时候，我的体力总是不支，所以他都比我快到达终点。
当她抵达终点，回头看看已经气喘如牛的我时，总会露出浅浅地一笑，像是赢过我而微笑，又像是鼓励我的动力，他总是那么神秘，令我摸不清他的底细。
也是再吹着春风的三月，我们又要去比篮球比赛。每次听到运球的声音，或是投进空心球的声响，都会使我格外地兴奋。我们篮球队常会聚在一起打三队三斗牛赛。每次休息时，总爱站在树荫下，看他打球，专注的神情、高超的球技及快乐的笑容，使我陶醉不已。
练习完毕后，他会自动跑来我旁边，跟我说刚刚发生的事，我也笑着回应他。我们的感情，像是浇不息的一盆火，有时甚至只要对看一眼，就能清楚了解对方的心思。
他曾问过我：“为什么我们那么投机？”我看着他的双眼，认真地说：“问上辈子吧！”还用手指着天空。接着我们互望一眼，会心的笑了。
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五、经典初二美文摘抄
坐在窗前，静静地看着外面。现在已经是冬天，阳光柔和而又温暖；那些光秃秃的树干，留下影子在路面。
蓝色的天空，总是有着白云在慢慢地游动，就像是踱着步子，在不断的巡弋，好似看着它的领地。但是随着时间的流逝，白云也逐渐地不断消逝，丝丝缕缕，逐渐湮没而去，就像是从来就没有出现过一样，留下天空中的惆怅。而树，只是显现着冷漠，冷眼地看着。
向远处看着，远处的山依旧是沉默着。也许，山并不是沉默，而是已经睡着了。也许，山，正在朦胧之中，做着一个美丽的梦。那些枯涩的草，在它的身上展现着岁月的骄傲，就像是被褥，覆盖着它的身边，让它的身躯凸显着时光的美；曾经的岁月里，百花开了，花香在它的身上滚动着，那些难以言喻的美丽，使山，增添了几分魅力，也增添了几分媚力。但是现在，山敞开了胸怀，尽显时间的豪迈，早已经没有了春天的缠绵，夏日的蜿蜒，秋日的欢颜，只是有些瑟缩着，想要休息着；而那些疲惫，表示它已经很累。
枯涩的草，在风中还是留下着骄傲，却不管风是否在嘲笑，总是在不断的摇摆，不断的展现着草的澎湃；可是，并没有任何的激情，也许是草本来就不想要平静，也不想要留下任何的安宁；所以，干枯的身躯，在跳着舞。
树，落在地上的身影，在不断的随风晃动，有时候它的身影就会变得模糊，不在是清清楚楚；依旧向天空伸展着手臂，像是在不断地祈求着什么，或者是想要诉说着什么。树上早就没有了树叶，而树枝却在风中不断地摇曳，不断摆动着各种各样的姿势，好像在舞动，想要显现着它的轻松，可是那些生硬的动作，还有那些僵硬树枝进行着交错，都露出了树的强颜欢笑，或许是树在自嘲。
但是，并不是所有一切，都是光秃秃的世界；而冬天，也并不意味着光秃秃就是日子里面的圆缺，因为山上还是有着绿色，是松树的颜色。松树排成一排排，迎着寒风，不惧任何严寒地存在；无论是风大，还是风小，这些松树都是笔直地站着，发出着欢呼，任风抚摸着。它们总是显得很骄傲，在看着时光微笑；而松树的缝隙间，总是会留下时光的烂漫。那是冬季的雪，填满了岁月的空缺。
远处，不知道什么时候出现了一只鸟儿，在大声地叫着，不畏严寒地叫着。听到了它的声音，心底不自觉地涌起了淡淡的疑问：是喜鹊？不断的怀疑，不断地等待，不断地期切，不断地盯着鸟儿看着，直到鸟儿到了迎着风的凛冽，到了跟前，才恍然地知道是真的是一只喜鹊。
我无声地笑了，看着喜鹊飞着。喜鹊掠过，并没有做任何的停留，却给我带来了诱惑，也有着淡淡心头的失落。诱惑是，外面的天地这么大，而严寒只是这么多，为什么我还有停留，为什么我不出去走走？品味一下时光，品味一下岁月，品味一下冬天，也是不错的选择。而那些失落，是因为喜鹊都可以飞翔，为什么我就不可能会展开希望的翅膀？这让我变得执着，为了自己的梦想，而会不断的燃烧心中希望的火。
第三篇：初二学生周记
初二学生周记1哈哈，我还是挺高兴的，在元旦节中的最后一个小品中，他们和观众互动，还发小礼物呢！
发的礼物就是糖果，小品演员一扔下一些糖果，台下的观众就疯似的马上用挤上去，而我眼看也没有我的份了，就有些失望。
但是，在我失望还不到3秒钟，他们扔下了几个糖果，正好扔了一个到我的面前。但是在他们拥挤中的时候板凳真好到在它的上面，我走过去，把板凳扶正，把糖捡了起来，心想：如果没有这个板凳正好倒在它的上面说不定别人早就抢走喽！
初二学生周记2今天，踏进了母校的校园。让我找到了很久没有的温暖，让我又想起了以前。
今天与老师亲切的谈话，让我想起了我的从前，记得毕业的时候我哭了起来。当这一次再次回到母校时。我忍着眼泪没有哭。老师给我们讲一些道理的时候。我们并不像从前一样一个耳朵进一个耳朵出。而是认真地听了起来因为那是一次难得的机会。
这一次我真正的感觉到了什么才是真正的分别什么才是难得的相见。
初二学生周记3今天爷爷到街上去取货，等我晚上放学回来时，把货打开看时——卡通充电暖手宝。
它有一个大大的脑袋，小小的身体。她的脸很大短短的眉毛，圆圆大大的眼睛*的小鼻子，微笑时的嘴巴两边都有耳朵，头上还有一嘬小毛，样子可爱呆萌极了!
最有用的是——暖手!
这就是我的奖品!我可是足足花了3000积分兑换的!可见奖品要靠自己努力才能获得呢!
初二学生周记4虽然快乐的暑假时光已经过去了很长时间，但我依然不能忘记我去杭州比赛的那几天。
记得那是临放暑假的前几天，学校下了通知，说暑假里杭州举办了一次航模比赛，愿意去的同学可报名参加。我心想：我一定要去参加，说不定我还能得几张奖状呢!就算得不到，那就权当是去旅游了。我一回到家，就迫不及待地让妈妈给我报名，可是妈妈就是不同意，最后，我终于凭借着我的三寸不烂之舌说服了妈妈。这使我兴奋得一夜未眠，都说“上有天堂，下有苏杭”这回我终于能大饱眼福了，想到这里，我恨不得赶紧插上一对翅膀飞过去。
第二天，我早早地就来到了学校，报了名，交了钱。我等呀等。盼呀盼，那种感觉简直就是度秒如年，好不容易到了暑假，可是还要训练几天。每天早上六点半要到校，中午只有半个小时的时间回家吃饭，吃晚饭后，又要投入到紧张的训练中，一直要练到下午四五点。还没练几天，就有许多人都不来了，四五天过
后，能坚持下来的人更是屈指可数。
虽然很辛苦，但是我仍然坚持训练。我等呀等，比赛的日子终于到了。我高兴极了，再走之前，妈妈对我说·只有你有自信心，你就是最棒的。’还未等妈妈的话音落下，我就飞也似的冲到了学校。
到了杭州，随着比赛一天天的临近，训练更加紧张了，常常训练到深夜十一二点。大家都后悔当初不该来，原来的那股兴奋劲也都消失了，我也不例外。
时间过得飞快，比赛开始了，许多选手都得到了高分，当我打算随便比比的时候，妈妈的话突然从我脑海里闪过，于是，我又重拾信心，果然，我取得了好成绩。我高兴极了，越来越对自己有信心了。在后面的几场比赛中，我发挥的也不错，终于，我不负众望，获得了省里的三等奖，为学校争得了荣誉。
通过这次比赛，我收获到了快乐，也收获到了荣誉。我还交到了一个好朋友——自信。
从这以后，我常用“自信不一定会赢，但自卑一定会输”来勉励自己要做个有自信的人。
初二学生周记5期末考终于考完了。当我交卷的那一刻，心中有一种释放的感觉，无比的舒畅。高中一年级终于就这样的过去了，不知是喜还是悲。
回到宿舍，所有的东西都已经收拾好了，足足有两了大包，一个袋子，还有一个书包。当我提起这些东西时，才发现原来我这一年是这么的沉重，多了太多太多的东西。
搬这么多东西是很辛苦的，虽然学校为我们这些较远的学生叫来了公交车，但操场离宿舍还是有点距离的。幸好有朋友的帮忙，才使我不至于那么辛累。说是下午，但阳光还是很烈的，我们两个人的额头都湿了，但这都已不重要了。
放好东西，人还没到齐，我还想在学校再转一转。老爸说，下学期要我转学，让我回去读。所以，这是我最后一次再认真地看着这个学校。毕竟生活了一年，心中有点不舍，在这留下了千丝万缕。
车上很是闷热的，空气也不是很通畅，但这些在我们回家的兴奋中已变的无所谓。人很快都来，车也很快就发动了，带着我们我们的期望发动了。怀里的书包里的书也跟着愉快的跃动。望着渐渐远离的学校，我将这一年的回忆都统统都锁在那里。
回到家，看到了父母的笑，心里也不再感觉的那么累了，一切都已经放松下来了。但这放松是维持不了多久的，过两天又要投人紧张的学习中，虽然这是暑假，毕竟已是高中啊。
回来后，老爸就要我去剪头发，他说：“一个大小伙子，留那么长的头发，像流氓似的。手里还戴着个什么手链，没个男孩子的阳刚之气，像什么样子!”我把手链收起来，虽然很舍不得，这是我的同学送给我的，以后都不知道能不能再看到他们。但头发我是执意不剪的，初中的时候我一直是剪平头的，看起来傻傻的。到了高中，我开始留起了头发，并开始喜欢上了如此多毛的头，可以甩头发，可以弄各种发型，更可以臭美。由于我的坚持，老爸最终也没得逞(奸笑……)。
又忽然想起了初中的同学，想约出来相聚，但他们都忙于学习，叹……想想自己，开始害怕了，不知道自己学习退了多少。所以我也开始重整战装，迎接这个并不轻松的暑假。
初二学生周记6今天是周六我不上学，正好妈妈和哥哥嫂嫂一家要去乡下看生下小孩的我的堂嫂。我也想去乡下走一遭，便跟随他们去了。
去了乡下，好奇心让我十分兴奋，羊妈妈和小羊在那里喵喵的叫着，雪白的毛发让人看上去十分喜欢，我走近它们的身边，老母羊朝着我打鼻，生怕我带走她的小宝宝……
我又走到猪圈旁，一头又肥又大的老母猪，在猪圈里躺着。我再走近一看，老母猪一骨碌爬起来，把我吓了一大跳……
这些动物我在县城里从没看过，是第一次看到的，我真羡慕乡下的这些可爱的动物！
初二学生周记7继去年暑假游览普陀山之后，今年的暑假我和爸爸相约再去游览一下，体会一下当游客的感觉。
一大早，我们换上轻便的服装，带了点饮料，就骑车出发了。一路上不时有阵阵凉风吹拂，我们感到今天真是个爬山的好日子。7时28分，我们到达西天停车场，开始爬佛顶山了。我们沿着蜿蜒曲折的盘山公路往上爬。半路上，我们不时看到三三两两的外地游客，他们也是趁早上天气凉爽步行佛顶山去的吧！路过上佛顶山的哨卡时看到值夜班的老爷爷和早班的交警叔叔正在交接班，老爷爷还带着一只很可爱的小狗。
我们经过哨卡往上爬，在每公里的路牌处我们还拍了照片。越往上爬，山路越陡。半路上，我的背已经湿透了。经过一个多小时的艰苦爬行，我们终于来到了山顶。我们顺道参观了两个著名的景点：刀劈石和普陀鹅耳枥。之后我们沿着一千多级的石阶路下山了。
下山的路就走得轻松多了，那个时候山路上下山上山的游客已经很多了。9时30分，我们来到山脚下的中山停车场，它的旁边就是千步沙公园。一进门就是鸽子活动区，我们买了两包鸽食。当我们把手中玉米撒向鸽群，鸽子都向我们跑来，飞来时，我心里害怕急了，怕它们吃得不够，还要咬我。可我看到爸爸右手上停着四只鸽子，还若无其事地冲我说话呢！
鸽子活动区旁边还有个网球练习场和休息区。网球场是铁将军把门，我们来到休息区稍做休息。回廊的顶上满是爬山虎，坐在下面很凉爽。我们就地休息了15分钟，感觉到那里真是个休闲避暑的好去处。下一站是竹子观赏区。里面有五种竹子：金镶玉竹、孝顺竹、雷竹、菲黄竹和红竹，最有趣的是孝顺竹，矮矮的，很可爱。其中，金镶玉竹、孝顺竹和菲黄竹是这两年从外地引进的。
竹园的出口就是大羊路了。我们看到人行道都建造在林木之中，道路和扶手都是用硬木搭成的，这是管委会今年刚投资新建的，我们就沿着人行道回家了。今天我走了很多的路，但是我又发现了普陀山许多新的景色。我为我的家乡感到自豪！欢迎同学们来普陀山游玩！
初二学生周记8夏日的夜晚总是很闷，压得人喘不过气来，到澄湖去散散心吧!
悠然漫步至澄湖广场，心中不觉一阵清凉舒爽。被水滤过的空气，渗进了我的`肺中，再一次唤醒了那已沉睡多时的大脑。缓慢搏击的血管贪婪地吸收着新鲜的氧气，跳动的血液欣喜地四处乱窜，向身体的每一寸肌肤、每一根骨骼、每一条神经传递着生命之声。
目光自然地投向远方，一条威武壮观的水龙正腾空而起，旋转的身体带动起一阵龙卷，在霓虹灯的映照下放射出五光十色的彩虹之光，令人眼花缭乱，升腾至顶部，犹如一颗水雷被投进水中，整条水龙的身体崩裂了，一丝丝细微的水线编织成一块巨大的水帘，向人们铺天盖地的拂来。“呼”，仿佛是风之精灵和水之精灵带来的礼物，在被水帘穿透的一瞬间，身体仿佛来到了舒适的春的世界，令人感觉连心都开花了!浸湿的灵魂变得轻飘飘的，畅快淋漓的在天空中自由飞翔。我一阵晕眩，原来当个天使的感觉这么棒。
镶嵌在地面上的光滑的鹅卵石仿佛也有了生命，穿起了华丽的衣裳，开起了夏日晚会，变幻着、闪烁着，鹅卵石们像一个个小顽童，欢笑着、奔跑着、跳跃着，为我的脚部做着舒适的按摩。我也不由得随着他们的节奏舞动起来，有如一只轻快的夜莺，自由翱翔，快乐歌唱。
不觉中已置身于竹林，青绿的翠竹在暮色的点染下，以明月做纸，黑夜为笔，用清晰的竹影构造出一幅极具浓郁的中国风味的《墨竹图》。一杆杆竹子仿佛是清纯的少女，在这个舞台上若隐若现，若即若离。
我仿佛穿越时空，来到了古代，在不经意之间，我已经领略了中国传统的古典之美。
坐上小船赏景，眼前别是一番风味。湖中一个与岸似断似连的小岛，仿佛是一只浮出水面的巨大乌龟，高耸的龟壳边缘上，一排排的柳树在向我迎风招手，摆动的柳条仿佛是滑顺的头发，拂水而过，一幅活灵活现的《少女洗梳图》便呈现在我眼前，岛上的各种游乐设施上站满了嬉戏玩耍的孩童，欢笑的声音回荡在空中，空气也好像被感染了，“咯、咯、咯”地笑了起来，整个湖面似乎也洋溢着喜庆的气氛。
小船随微波荡漾，我感觉自己的心也融进了这江南水乡之中……
初二学生周记9不再是初中年纪内最小的小弟弟了，每当下课时，我便趴在围栏上望楼下的新生。他们三个两个的在一起你推我拉。还有的在弹弹珠，要不是看着七年纪（一班）的牌子，你肯定认为是小学生。
我很羡慕他们。我想，我也就大他们一岁左右。怎么就这么大的差别。初二了，我已是一个初二的学生了，每个老师进教室第一件事便是提醒我们是初二的学生了，像是怕我们不知道似的。
家长也是整天的说：“你一定要好好学习，初二是最重要的一年，如果你过度好了，就离重点高中更进一步，你一定要重视啊！”搞得我心理压力特别大，好像比初三都紧张似的。
想到这里，我心沉重了，接下来是初三、高中。到那时才是头啊！
不过，压力归压力，那么的人都走过了，我也一定能，把一切都放下，努力的学习吧！只有这样才对得起老师、家长。更重要的自己。想到这里我心一下豁然了，轻松了。让我敞开胸怀，快乐的迎接八年级吧！
初二学生周记10正月十五，被人们称为“元宵节”。十五、十六这两天，人们逛庙会、猜灯谜。到了晚上，人们还会放放烟花来庆祝呢。
元宵节最广为流传的习俗，非吃元宵莫属了。无论祖国的东南西北，无论在海内还是海外，只要是炎黄子孙都不会忘记的。
正月十五元宵节，我们也不例外——煮元宵，吃元宵。等水开了，元宵就一个个迫不及待地跳进去，等他们在上面悠闲地躺着的时候说明元宵熟了，吃元宵喽。
元宵盛好了，我就津津有味地吃起来。我用勺子挑出一个元宵，咬开一个小口，好烫哟~里面黝黑发亮的黑芝麻就止不住地流出来，我实在等不及了，用嘴吹吹，一口吞了下去。一边吃一边嘘嘘~米的嚼劲、芝麻的香甜都融化在了嘴里，味道好极了!等凉一点，我就狼吞虎咽地吃起来，一碗元宵，不一会儿就被我吃了个精光。
不过，大家在吃的同时也要出去逛逛，才有利于健康，这样才能过得更开心嘛!
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第四篇：初二学生学习计划
初二学生学习计划合集9篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的初二学生学习计划9篇，欢迎阅读与收藏。
初二学生学习计划 篇1初二学生正处于青春期初期，并逐步向青年期过度，自我意识复苏、独立意识开始萌动，尝试挣脱儿童行为模式的束缚。下面是有新学期初二学生学习计划，欢迎参阅。
暑假的到来意味着初二年级的结束，也标示着初三年级的开始。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说，必须好好利用这个暑假进行学习，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预习初三的课程。在这一个假期中，同学们的自我计划、自我复习与超前预习是最重要的。希望同学们要根据自己的学习状态分析自己的长处与不足，进行合理的补差补缺。可以自我进行有计划地复习，也可以请老师帮助辅导，根据自己的个人情况制定切实有效的学习措施。
语文：开卷有益
由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。
1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文；二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列夫游记》。
2、预习初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。
3、暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。
数学：做题巩固预习效果
初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。
在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。
从学习方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学习枯燥，可以采取单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。
英语：各个环节都不放松
暑假中英语的学习应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。
1、单词
英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进行预习；英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。
2、作文
作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水平的高低直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。
3、口语
中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。
物理：先了解自己再学物理
1、利用暑假，总结得失
经过一年的学习，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实；自己学习物理的优势或劣势是记忆还是理解？解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学习现状分析清楚呢？一是回忆以往的测验考试；二是分析一下自己曾经积累的错题（或分析收集试卷中的错题），弄清是哪一类习题经常出问题，那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学习方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学习方法要保留，而不好的就可以抛弃。
2、提前预习，把握要点
俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复习的基础上，有精力的同学可提前预习初三物理的内容。预习应该以课本为主。预习时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。预习完每一节后，应做一下课后的练习题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。
化学：把握技巧提前起步
同学们可利用暑假这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的基本概念和知识点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的`学习打下好的基础。
体育：坚持锻炼，丝毫不放松
体育的锻炼贵在坚持。锻炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。暑假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球，游泳等。要保证每天至少运动半个小时。
同学们，逝者如斯，时不我待，我们站在人生选择的十字路口，我们要实现理想，就要从现在做起，因为，我们是初三了！预祝同学们早日适应初三生活，早日实现你心中的梦想！
初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。
初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期到底该怎么学呢？
新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？
第一、主次分明，把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。
第二、学习生活时间合理安排。
一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。
第三、要养成良好的学习习惯。
让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。
第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。
第五、课后温习加巩固练习。
每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。
初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。
初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。
参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信成功一定离你不远。
众所周知，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学习。进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的知识，学习压力加大，一些成绩尚可但基础薄弱的学生就可能因为各种原因造成成绩下滑，因此提前掌握基本的知识点是非常有必要的。如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的弱项进一步巩固基础。
第一部分：学习初三内容
时间：现在到八月份上旬
1、周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。（有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。）
2、周一至周五排一个半天天学习初三物理。（买参考书、试题自学或者找老师。）
3、周末排两个半天看文科书。（集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。）
4、周末排一个半天看历史课本。（因为初三学习忙，历史恐怕顾不上学了。）
第二部分：准备参加竞赛或其他比赛（或）加强第一部分学习内容
时间：结束第一部分计划至开学
（1）准备参加竞赛：正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛，你如果有考虑拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛内容多选自高中，对高中学习有帮助。准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。
1、一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。
（2）加强第一部分学习内容：初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预习化学，寒假再预习也来得及。
此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：
1、数学开始学习中难题。
2、学习物理的中难题或学习化学
3、复习初一初二的语文（文言文、诗句）
初二学生学习计划 篇21.起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!
5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.7.初二前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.
初二学生学习计划 篇3新学期来到了，我站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，大家面临的是更大的困难，更高的难度。为此我也有一些想法。
其实我的愿望与大家一样，那就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在每一次的考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是十分艰难的的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
大家在学习中也是十分有乐趣的，看到这里你一定会不相信吧，听我慢慢告诉你。
大家有很多好朋友，例如，在数学中，大家和众多的阿拉伯小朋友拉着手，漫游数学中学习的乐趣;在语文中大家和中国的优美文字一起欢闹;在英语里，大家对着ABC在笑;历史里，大家学习着古老中国的故事……还有很多很多，这就是大家快乐的发源地，大家灵魂的升华!
我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里，好让自己今后的各科考试里取得优异的成绩。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
让大家大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!大声喊一声：“新学期，我来了!”
初二学生学习计划 篇4终于，我们即将迎来一个崭新的学期了，为了这一刻，我等待了太久。我是那种属于离开学校太久就想立马回校的人，所以这一次开学对于我来说，是一个非常重要的事情。而对于下学期的学习而言，我也为自己做一些计划了。以下就是我对下个学期的学习计划，希望对我的学习能够有所帮助。
1、时间的合理利用
通过这么久的学习，我们都知道时间是一种很重要的东西，但是我们每个人却很少能够好好的进行合理利用，这一点是非常艰难的，但也是一件很严肃的事情。所以这一次为了合理利用好时间，我把各个科目进行一个整合，根据难易度和当日的课表安排，对其进行了时间的分配，让每一分每一秒都合理运用到各个层面上去。我相信这会是我学习突破上的第一点，也是至关重要的一点。
2、全面进行复习整理
已经初二了，一门大考即将到来，而现在的我也没有做好充分的准备，更没有很大的把握去打赢这一场硬仗，所以首先我都应该先把复习放在第一位上，当我有了一个全面的复习之后，才能在以后的考试中以及最后的那一次大考中获得一个更好的成绩。而复习的安排，我也已经做好了准备，我会根据我的时间安排，进行细分，将我的复习容纳进各个科目里，正常进程的学习和复习同步实行，完成学习效率的最大化。
3、把控学习节奏
学习节奏是我们平时学习中一件非常重要的事情，首先我们对自己的学习要有一个把控，先了解了自己的学习节奏，然后再找出自己的一些优缺点，从而进行整改，讲学习节奏调整到一种自己感觉最舒适的状态，从而将学习效率提升上去。这样我相信自己学习起来就不会那么费劲，也不会觉得没有任何生机了。对于学习，我应该花更多的时间去思考，不管自己即将面对怎样的问题，或者说将来会有怎样的变动，我都应该保持一种积极向上的态度去进行学习，当我的态度正确了，离成功也就不远了。
未来的一个学期是至关重要的一个学期，我会做好思想准备，做好行为准备，热烈的去迎接这一个新的学期，为我自己的未来，为了我们的班级荣誉，去创造自己更多的光芒，让我的价值得以体现，让我的岁月更为饱满。
初二学生学习计划 篇5首先，是要有好的身体，不要熬夜，每天至少保证7个小时的睡眠；
其次，发现每科的兴趣所在，兴趣是最重要的，也是学好此科目的第一步:
1.用彩笔把教科书或者参考书上重点部分都画上，五彩斑斓的可以增加你看书的兴趣，并且在涂颜色的过程中也无形中把书看了一遍。
2.在做题的时候可以和自己成绩相差不大的同学比着做。
3.找老师谈谈，哪怕只有一次，你也会受益匪浅，不信你试试吧！
4.复习的时候可以讲给爸爸，妈妈或其他人听。
5.每天上课时知道的新奇的东西回家给爸爸妈妈讲。
最后，就是要养成好的学习习惯：
1.每堂课的笔记一定要记好，回家再看一遍，你会发现一些老师没有讲到的，然后问老师，不信试试！
2.无论文科还是理科，概念都是很重要的，并且在脑海里形成一样自己想得东西，在做几道基本概念题，你就会找到自己哪里理解错了
3.背的东西，要当天背熟，不要等到考试时才背
学习方法有:
1.珍惜时间，合理安排学习时间.2.独立思考，自主学习.3.兼顾全面基础与学科特长.4.从社会生活和社会实践中学习.5.适合自几的方法就是最好的方法
在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来.这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。
1、学习未动，兴趣先行
2、务学与求道
3、自信是成功的第一秘诀
4、态度决定一切
5、不强调进步
6、练就过硬的本领是学习的根本目的7、会玩、会偷懒、然后会学
8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、学习别人
初二学生学习计划 篇6新学期打算作文马上就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自己慢慢地有一点危机
感了，害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢我对自己说。
第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
还有，在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜!
初二学生学习计划 篇7由于我在本学期没能好好学习以至于平时成绩并不理想，然而初二阶段还不好好努力的话只会给整个初中生涯留下遗憾，我也能够感受到内心的紧迫感从而很重视今后的学习，即将到来的寒假应该要好好利用才能更好地提升自己，联想到自己平时有哪些弱势科目以后也让我制定了相应的寒假学习计划。
首先应该多做数学试题从而巩固自身的基础，其实这学期以来数学成绩的变化是让我感到有些难以接受的，因为我向来都对数学科目的学习有着浓厚的兴趣，这也导致以往我的数学成绩都能够保持中上水平，但是由于这学期没能认真对待数学科目中的知识难点，这便导致自己的数学成绩一落千丈以至于让我感到很惭愧，我也明白这种状况的出现完全是自作自受的结果，应该要好好反思自己并将丢失的信心重拾回来才行，所以想办法提升数学成绩是我现阶段需要尽快实现的，对此我应该借阅同学的笔记并认真查看自己遗漏了哪些知识点，而且我每天至少需要写两张数学试卷并通过对比答案找出自身的不足。
其次我应该多读英语课文从而提升自身的语感，事实上英语科目的成绩不好在我看来并不意外，因为我从没有认真学习过英语科目且对此并不感兴趣，而且有时我会产生只要学好优势科目的天真想法，殊不知英语本就属于分数较多的科目从而难以填补这个空缺，再加上我在数学科目上遇到瓶颈以至于自身的整体成绩十分差，所以我得想办法不再让较差的英语成绩拖自己的后腿才行，我得每天至少花费两个小时的时间朗诵课文并抄写英语单词，巩固好基础从而让英语成绩达到及格线才是我应该做的。
最后让我感到不太满意的则是自己的字迹属于较差的类型，为了不影响到今后的学习还是应该将字迹练好才行，所以我应该每天临摹十页以上的字帖从而巩固好自身的基础，而且我也应该多花费时间抄写课文从而检验练字的成果，而且在抄写课文的过程中还能起到强化记忆的效果，因此我得认真抄写并查看自己字迹是否有进步。在复习完以往所学的知识以后还能够借阅下个学期的课本，通过提前预习从而让自己了解更多需要学习的知识。
相对于计划的制定来说如何将其落实下去才是我应该思考的，所以我得严格要求自己从而确保学习计划能够执行才行，而且我也应该让父母监督自己并认真学习以往遗漏的知识点，希望通过寒假期间的努力能够让自身的学习成绩有所提升。
初二学生学习计划 篇8眨眼间我们就告别了令人难忘的七年级，迎来了全新的八年级。可以说八年级初中学习生活中最重要的一个阶段，也是一个崭新的开始。因此我们要制定一份适合自己的学习计划。
一、掌握学习方法。首先得掌握学习计划，才能提高学习效率。
1、预习：能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。这样就会顺利的理解新知识。
2、听课：听课是课堂上最重要的环节之一。只有认真听讲才会把你课前预习的一些不太懂得知识分析的更加透彻，这样才能使成绩提高。
3、记课堂笔记：上课要养成记笔记的习惯，老师让记的都是重点。经常对照笔记，回忆老师讲课的内容，加深理解，增强记忆，便于运用。
二、各科的学习
1、语文：语文在与积累。字词等基础的东西，需要平时多加积累。阅读理解方面，就必须得多做练习。作文要想的高分就必须多看文章，多练习。
2、数学：想学好数学就得注意这几点
（1）深刻理解概念
（2）多看一些例题
（3）多做基础类型题
（4）要注意适量的向外拓展一些知识。
3、英语：
第一，要密切注意某些单词的特殊功能。
第二，要不断扩大对词组的识别能力和运用能力。
第三，要大量积累英语各种句型。
4、物理：
（1）注意观察。
（2）要注意学习和总结物理学科解决问题的方法，帮助自己逐渐提高思维能力。
（3）要注意记忆方法。学习初中物理虽然需要注意培养思维能力，但同时也要重视记忆，要在理解的基础上进行记忆，不要机械记忆。
（4）要重视实验，尽可能多动手做实验。
5、历史，地理，政治，生物：
上课必须认真听讲，一定要记课堂笔记，回家后将课上记得要点加以整理，转化为自己的东西，并在实际问题中灵活运用，已达到学习的真正目的。
初二学生学习计划 篇9具体的计划是不可能让他人为你制定出来的，只能给你一些制定时的建议。
1、学习是要靠兴趣，不要用名次拘束自己。不过名次可以成为你每次计划的目标。
2、学习计划要像中国每次的五年计划一样，分阶段制定。不同时期，不同计划。但计划期间最好不要改变计划，计划完成后再生另一个。
3、复习很重要，复习不是复习难点，是复习概念。
①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。
这个寒假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以现在各位学生着手考虑这个寒假的规划，做好相应的安排。一定要安排好时间，过一个快乐而充实的寒假。为初二开学做好准备。
第五篇：初二美文摘抄600字
将摘抄的背诵下来，能使语言的积累更厚实。下面是小编为您整理的关于初二美文摘抄600字的相关资料，欢迎阅读！
初二美文摘抄600字 篇一：写在初夏
初夏，总是个美好的时节，景是充满魅力的，心境是满足的。每次出门去，定会看到公路两边的花儿在自由绽放，扩散着沁人心脾的香气，毫无保留地装点着这个城市；草儿增添了更浓绿的色彩，树枝也变得更加茂盛了，给予你我大片凉荫，让路人可以在晌午静静休憩；流水潺潺，鱼儿游弋；柳枝飒飒，炊烟袅袅，心灵总保持宁静和安详，没有半点脱缰野马的桀骜不羁。
初夏，是一个充满魅力的时节。“五月晴和雨乍晴，南山当户转分明；初夏微风拂晓吹，唯有葵花向日晴”，在初夏，时常会下起雨来，而下雨的日子却总是在夜晚，所以每当早晨起来，都可以感受到空气里的无名清新；而万物因为有了雨露的清洗，卸下了尘埃；天空也因为有了雨的荡漾，变得铅华尽去。初夏也是个有点疲乏的日子，人们都说“春乏夏疲”也许就是这样的道理吧。“青虫也学庄周梦，化作南园蛱蝶飞”，又有杨万里“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花”诗为证。庄周梦蝶，南园蝶飞；长睡无思，孩童戏柳。好一幅闲适自得的光景，让人忍不住就开始了遐想。
初夏的悠闲时光，我喜欢回忆过往，就像一位读者去享受一本也许不那么完美的书籍。在我闲暇之时，我会一个人去找一个陌生的地方坐下，虽然会感受到陌生，但又享受着这份新鲜。我是一个喜欢新奇的人，这比我渴望自由来得更加急切。但是，人不能只学会去认识，去追寻那些新的东西，也应该学会去思索曾经留在脑海的东西。在我看来，这是一个人本质的东西，因为那些记忆与事物都镌刻在心底，时而咀嚼，将会绵延留长。
初二美文摘抄600字 篇二：时光只是指尖沙
时光只是指尖沙，握不住的风华，扬不起的凡尘，日出日落，转眼白发，不管你在做什么，想什么，她都是无情的，仿佛无视于你的存在，冷漠的穿过你的身边，甚至带不动你衣衫一角，而你，却在瞬间苍老了。
看孩子长大，看脸上皱纹滋生，看墙头青瓦粉化，看枯藤脱落，风起了，雪来了，不经意间，春夏秋冬又是一个轮回，只是自己的心还在原地，没有收获什么，没有承担什么，来过的痕迹荆棘蔓生，未来的路上还是迷茫，日子就这么百无聊赖，谁发明了寂寞这个词，让人感慨万千。
不敢想象古人是怎么煎熬生活的，是怎样日复一日的变老的，那长调，那小令，总是在平仄中读到了深深地感伤，夜总是漫长的，笛声总是凄婉的，故事发生着，又结束着，数不尽的风流，也写不完的相思，一场春，一场秋，历史就这么演绎着酸甜苦辣的人生，今日，便再也无人忆起亦或等待，亦或失意的爱情传说了，身后，一片清梦。
无数的日子，时光的指针总是凉的，滴滴答答的让人心慌，不敢怠慢光阴，光阴却把人抛弃在了身后，长吁短叹，只有自己的心听得见，不敢诉说什么，老去，是迟早的事，也是让人心乱的，无奈的。
那年相遇的小路，两边的树苗已经参天，总是莫名的希望两边的枝叶能够弯弯腰，牵牵手，岁月搭成的林荫到底载了多少愁？树叶绿了又黄了，心也在一年一年的老去，成熟或许真的不是容颜变老，而是那曾经燥热的眼眸平淡如水，褪尽了激情，沉寂了希望。
初二美文摘抄600字 篇三：童年的记忆
每个童年都是一首快乐的歌谣，无论是过去，现在，还是将来。也许，童年时期的物质条件不一样，精神环境也有所区别，但，挡不住在记忆的长河里不时泛起的鳞鳞波光，点点滴滴都是童趣。
曾记否，那个时候的城镇还不是钢筋水泥包裹下的冷漠面孔，乡村也还是篱笆墙围起来的风情万种。农家小院，篱落疏疏，槿树条上那一朵朵淡紫或粉红的的碗花，随风翩跹，开成我们眼睛里最楚楚动人的模样。
曾记否，那个时候的天空象一湖湛蓝的水，间或有白云悠悠飘过，被风牵着，变幻着各种不同的形状，让我们异想万千。苦楝树在屋后的水塘边，撑开青绿高大的伞，细密的楝花，披满树冠，如丁香般淡紫，如彩蝶般玲珑，空气中到处都是花的清香，裹挟着泥土特有的芬芳。
曾记否，清晨的小河边，水汽在阳光下蒸腾，曲曲弯弯的河道里，飘浮着乳白色透明的雾，那淡淡薄薄的雾，似云般轻灵，如纱般飘逸，让我们总感觉象是走进了童话世界里。嫩绿的草尖上，落满了晶亮的珠子，在阳光折射下，溢彩流光，让我们情不自禁，萌生出许多的欢喜与冲动，全然不顾被露水打湿了鞋，打湿了发。
曾记否，春天的田野上，油菜花开了，苜蓿花开了，蚕豆花也开了，我们象出笼的小鸟，在田野里欢呼雀跃，嘻笑打闹。那一畦畦碧绿的蔬菜，那一条条清澈的水渠，那一窝窝筑巢的燕子，那一只只蓝天上自由飞翔的风筝，如一张张底片，定格在童真的记忆里。
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