“生态知识生活进校园”主题班会

第一篇：“生态知识生活进校园”主题班会

“生态知识生活进校园”主题班会

活动目的：

1、通过”生态知识进校园”主题班会宣传教育，提高学生对绿色生态的认识，增强学生的环保意识。

2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，走进校园，为节能减排，环境保护贡献力量。活动形式:主题班会

活动准备：

1、搜集相关的图片资料和视频资料

2、学生查阅相关资料，初步了解“生态知识”的含义

3、让学生自己动手制作体现绿色生态意义的物品.一、导入（引入活动主题）

1、多媒体展示：2010年中国地球日主题“低碳生活” 教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。今年“世界文秘杂烩网地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。

2、何谓“低碳生活”

教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢？学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳生活”。

二、警示

1、多媒体展示资料：地球发热了 指名学生朗读资料

教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后

果将是灾难性的!教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？

学生回答各自的感受（减少碳排放，遏制全球暖化。） 觉醒

教师：1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺 贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。

1、播放视频：地球一小时经典记录

2、共同打造“低碳校园”

“生态校园”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举校园内的有关低碳方面的做法

（1）、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品（废物利用）。

（2）、多媒体展示：节能就是最大的减碳（学生朗读）低碳生活，我倡议： ①使用太阳能热水器，使用节能灯泡

②出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用 ③多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费

④在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品。⑤在用餐方面，多吃素、少吃荤。（少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放）

四、课堂总结： 人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“低碳达人”，保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福！

第二篇：“低碳生活进校园”主题班会教案

“低碳生活进校园”主题班会教案

鲍墟中心小学：邸春英

活动目的：

1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。

2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，走进校园，为节能减排，环境保护贡献力量。

活动形式:主题班会

参加对象：四年级乙班全体师生

活动准备：

1、搜集相关的图片资料和视频资料

2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义

3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品.活动时间：2012-6-25

一、导入（引入活动主题）

1、多媒体展示：2010年中国地球日主题“低碳生活”

教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。今年“世界文秘杂烩网地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。

2、何谓“低碳生活”

教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢？学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳生活”。

二、警示

1、多媒体展示资料：地球发热了 指名学生朗读资料

教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的!教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？ 学生回答各自的感受（减少碳排放，遏制全球暖化。）

三、觉醒教师：1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。

1、播放视频：地球一小时经典记录

2、共同打造“低碳校园”

“低碳校园”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举校园内的有关低碳方面的做法

（1）、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品（废物利用）。（2）、多媒体展示：节能就是最大的减碳（学生朗读）低碳生活，我倡议：

①使用太阳能热水器，使用节能灯泡

②出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用 ③多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费

④在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品。⑤在用餐方面，多吃素、少吃荤。（少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放）

四、课堂总结：

人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“低碳达人”，保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福！

第三篇：闽南话进校园主题班会

闽南话进校园主题班会设计方案

一、时

间：2018年5月10日

二、地

点：17广3

三、班会主题：闽南话进校园

四、班会背景：

孩子大多都不了解闽南文化，甚至连闽南话都不会讲或者讲不好，我们深感到闽南文化将要失传的危机，因此觉得在本土语言和文化的传承上有必要“从娃娃抓起”

五、班会目的：

体验生活 传承文明 丰富内涵开展“闽南文化进校园”活动，旨在进一步丰富孩子们的校园文化生活，六、班会过程：

1．主持人致词，班会开始

2、利用课间播放童谣、闽南语歌，组织学生玩闽南游戏

3、闽南文化长廊的建设A、前言：展板介绍闽南文化的起源、历史、地域等B、长廊主要分四块区域：

闽南英雄人物展：选择最具代表性的闽南英雄人物一至两个，做成石雕，摆放于校园，其余的英雄人物用图片、文字展示

闽南建筑展：把闽南有典型性的建筑风格装饰于展厅、学校的角落，闽南戏曲展：设立一个小舞台，让学生有参与的空间，动手去玩，去操作；并有戏 曲服饰、头饰等的展示，播放 直接展示给学生看 戏曲内容，有文字介绍，闽南农耕区：把耕种的过程，编成个故事，6．

班主任发言 7．

总结

地方特色文化是一个族群的灵魂和身份的象征，必须得到传承与发展，尤其我市作为闽南文化的主要发祥地、核心区和闽南文化遗产的富集区，拥有深远的历史渊源和丰富的文化底蕴，更为迫切。中华方化传承因地而异，闽南文化植根在闽南的土壤里，需要实在的、系统的传承。因此，多姿多彩的闽南文化应成为校园文化的一个重要组成部分，不可或缺、历久弥新。

第四篇：企业文化进校园主题班会

企业文化进校园、职业素养强意识

——企业文化进校园主题班会

班会地点：计算机教学部9509

班会主持：钟金玉

参加人员：班级全体同学

班会目的：

1.了解企业文化的含义

2.通过本次班会的召开，增强学生的企业文化意识，进而指导 学生的课堂学习！

3.通过本次班会，增强学生的企业道德感和成为准职业人的使命感，培养学生的职业素养。班会准备：主题班会大纲的讨论，学生培训，情景排练，幻灯片制作

班会重点：

1、由情景房地产公司早会、月总结会、员工讨论带领我们体验公司文化，初步感知企业文化，如企业的价值观、管理制度、员工活动等。

2、通过人物讲解阿里巴巴的企业价值观了解电子商务行业先锋的企业文化，与专业联系

3、通过学生畅谈对未来企业的感想，确立心中的理想企业，用心体悟企业的文化内涵和文化精神，以便更好的指导学生今后的校园学习。

4、通过班主任总结，明确职业素养，强化职业意识，为顶岗实习作准备

5、通过班歌《没什么不同》告诉学生，未来可能会有很多艰辛，但无论如何都要努力，因为我们没什么不同，同时加强班集凝聚力。

班会内容与过程：

主持人开场白：班级特色介绍和班会主题

活动一：模拟房地产公司工作（12个人）10分钟

场景一：公司早会

场景二：公司总结会

场景三：公司员工活动

活动二：模拟马云，讲述阿里巴巴价值观—六脉神剑10分钟 客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业

活动三：企业文化进校园——畅谈感想8分钟

你想从事哪一行业？

你希望企业的制度是怎么样的？

你希望企业员工之间是一种怎样的关系？

你希望企业能为员工提供什么活动？

活动四：班主任总结5分钟

即将顶岗实习的你们，是否做好了准备？你要具备怎么样的职业素养？ ——团队合作、诚信、激情、敬业

活动五：合唱班歌《没什么不同》2分钟

因为我们没有什么不同

天黑时我们仰望同一片星空

没有追求和付出哪来的成功

谁说我们一定要走别人的路

谁说辉煌背后没有痛苦

只要为了梦想不服输

再苦也不停止脚步

班会结束，主持人谢幕

第五篇：“廉政文化进校园”主题班会

“廉政文化进校园”主题班会

为进一步落实廉政新风进校园工作，我校于10月29日下午，在全校开展了“廉政文化进校园”的主题班会活动。这次主题班会活动在学校领导支持、班主任的积极准备、学生热心参与下取得了圆满的成功。学校校领导及班主任代表入班，作为班会评委，为各班班会活动进行评分。主题班会活动中，学生表现出的鲜明立场和良好的精神风貌，赢得了在场领导、老师的广泛好评。

班会结束后，在各班观摩、评分的领导对班会进行了深入浅出的评价，引起了师生的共鸣，让学生对“廉政文化”的理解加深了。对切实推进我校学生社会主义荣辱观教育、廉洁教育和校园廉政文化建设的深入开展，使中小学生从小养成“廉洁奉公光荣，贪污腐败可耻”的廉洁意识，树立社会主义荣辱观，奠定终身廉洁做人的品德基础。