第一篇：文明交通伴我行
随着科技的飞速发展，路上的车辆在不断增加，世界各地也在频繁发生交通事故。不说其他的，就拿中国来说吧。每天都有成千上万起交通事故，而每起交通事故都意味着车破人亡。记得上次爸爸带我去街上玩，我突然发现路边有许多人在围观，发生了什么事？走近一看，原来发生了交通事故。现场那惨不忍睹的场面我都不忍心写了：轿车被撞坏了，摩托车被撞飞了，还摔成两半。车上的二人一人被当场撞死，一人的腿被压断了，旁边流了许多血。那场面至今我还历历在目。还有一次是我亲身体验过的，我的一个叔叔因为上班赶时间，横穿马路，被一辆大货车撞成了残疾。从此，他只能在轮椅上度过下半生。这件事在我的脑海里留下了一个深深的烙印。每次我想闯红灯时，我总会想起我的叔叔，他每次都提醒着我不要那样做。那为什么人们要闯红灯呢？有些人认为红灯只是聋子的耳朵——摆设，只对傻子管用；有些人见别人闯红灯自己也跟着闯；还有些人认为红绿灯只管机动车辆，不管自行车和人。他们认为不是车子不撞他们，而是不敢撞他们。俗话说得好光脚的不怕穿鞋的。行人和自行车就是那光脚的。面对这种形势，我决定用自己的微薄之力来劝大家遵守交通规则，而我也要付之于行动。如果见有人要闯红灯，我便去劝说他不要闯红灯，并告诉他如果出事故了，家里人会很担心的，还要付医药费，最后做到人财两空，这多不值得呀！此外，我还建议警察在十字路口放几幅画，画上画着：一个人因为闯红灯被撞死了，地上全是血，边上还有他的亲人在为他流泪，来警戒人们不要闯红灯了，不然画中的那个人就是你。同学们，斑马线不是起跑线，不需要争分夺秒，请大家遵守交通规则，尊重他人和自己的生命，要是出了事，可就来不及了。让我们做一个遵守交通法规的合法小公民吧，只有这样，我们的城市才会更文明，我们的家园才会更美好。
第二篇：文明交通伴我行
文明交通伴我行
临泽二中初一十二班 李子毅
关于交通安全知识大家应该都知道，并且了解，但是在我们的生活之中还是有些不遵守交通规则的人们因不注重交通规则而发生交通事故给个个幸福的家庭带来了痛苦和悲伤，所以我们一定要遵守交通规则！
据资料记载,上个世纪80年代末至今，我国交通事故死亡人数已经连续十余年位居世界第一。根据全球各交通和警察部门的统计，去年全世界交通事故死亡人数为50万人！其中，中国交通事故死亡人数为10.4万人。在我们生活生活周围这些血淋淋的教训，警示我们“安全----生命之保障”。安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。只要我们大家都牢固树立安全意识，那么在我们身边就不会有那么多触目惊心的事故发了。
从每件事故的分析来看，在每起偶然发生的事故背后，都隐藏着许多违反交通规章的必然。在安全学习中有这么一条“三不伤害”，即“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。”可每件事故的发生都涉及到其中的一条
安全意识说大了，对社会来说关系到社会的发展，关系到社会的安定团结；说小了，对于个人家庭来说，关系到生命的延续，关系到家庭的美满、幸福。因此,每个人的安全意识关系到社会的安定团结；关系到生命的延续，关系到家庭的美满、幸福.交通是为“人”服务的，而交通事故的发生又让人们清楚地看到了“人”对交通法规忽视的结果。交通事故死亡人数在各项非正常死亡人数中高居榜首。交通事故导致人员伤亡的血淋淋的事实告诉人们要全面加强社会管理，告别违章，告别事故，维持有秩序的交通，才是人车畅通和安全的前提条件。
交通是文明的窗口。交通状况的好坏，直接反映一个地区的发展水平和市民素质的高低。交通环境的好坏，关系到社会经济的可持续发展和对外开放的形象，关系到我们的工作、学习和生活的质量。交通连着你我他，安全畅通靠大家。改善交通环境离不开大家的努力，只有广大市民从我做起，自觉遵守交通规则，革除交通陋习，树立文明新风，一个有序、安全、畅通的城区交通环境，才会呈现在我们面前，惠及广大市民百姓。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼
此的生命吧。让我们每一个人都成为文明交通的遵守者,让安全、幸福伴随着我们每一个人。
第三篇：文明交通伴我行范文
文明交通伴我行
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。文明交通，时刻都应该提醒我们遵守交通规则，注意交通文明。作为一名小学生，更应该现在学起、从小事做起。文明交通，珍爱生命。
有一次，我和妈妈在路边散步时，就亲眼目睹到一位叔叔因闯红灯而失去了宝贵的生命。那是在十字路口，大家看见红灯亮着，都自觉地等待着。可有一位叔叔偏偏不耐烦，就急匆匆地冲了过去，他不但左冲右撞，而且也没走在斑马线上。就在他刚走出一半时，远处一辆大货车飞快地驰骋过来了。说时迟，那时快。尽管大货车的驾驶员叔叔看到了乱穿马路的叔叔，但是已迟了。随着刺耳的急刹车声音，闯红灯的叔叔倒在了地上，顿时血流满地„„路上的好心人立即打“120”求救，经医疗人员判断，那位叔叔的脊椎、腿部粉碎性骨折，将终身残疾，伴随他的将永远是„„
一个不文明的习惯就让一个人失去了宝贵的生命，本让一个幸福美满的家庭造成现在的惨壮。
人的生命是短暂的，而我们应该好好珍惜这宝贵的生命。为了图一时之快，以生命作为代价，那是很不值得的。因此，应该从中吸取教训，以此为戒。每一个人都应自觉行文明路，做文明人，骑文明车。只要我们车让车，人让人，车让人，人让车，让出一份文明，让出一份安全，让出一份通畅„„为了身边爱我们的人，为了我们家中的幸福，为了社会的安定，为了交通的安全，更为了美好的明天，请珍爱生命，文明交通！
指导老师：马冬梅
甘肃省平凉市华亭县皇甫学校六年级：马爽
第四篇：文明交通伴我行征文
文明交通伴我行生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。
要想生命得到保障，就请您遵守交通规则，维护交通秩序。“红灯停，绿灯行，停行停行看灯明。”老师教会我们这一首
儿歌，至今，我不仅能倒背如流，还能照章办事，完成小手牵大手的神圣使命!
那天是个风和日丽的日子，爸爸妈妈提出陪我上街闲逛，我多
高兴呀，一路上，我兴奋不已，只差点就舞蹈起来。我们穿过小巷，走上大街。一路上，商店、饭馆、旅店、茶楼窗明几净；公路上，汽
车、小车、货车、摩托车有序地向前行驶；人行道上，行道树葱葱茏
茏，行人步调泰然自若，一切都那么和谐。不知不觉中，我们穿过
朝阳市场，来到建设银行。“过马路了！”伴随着爸爸的一声令下，我们正要举足向前。“不！”我眼疾手快，用双手分别拽着爸爸妈妈的胳
膊，他们大概以为我在调皮，竟对我不理不睬，我一时性急，使出了
更大的劲儿。这夫妻俩，真是笨鸟一对，就是一对倔驴也被我拉回来
了吧！妈妈还说：“快点儿，趁没车，我们快过马路。”爸爸在一旁帮
腔：“对，抓紧这个时机！’我在他们的中间，一拖一拉已向前迈了几
步。我气急了，由一只小羊羔变成了一头怒吼的狮子，使出了全身的力气挣脱他们的手，跑回马路边，来到我身边，这下可急了他们，他
们莫名其妙地来到我身边嘘寒问暖，我指了指红绿灯，行人灯仍是阻
止人通行的红色，爸爸妈妈这才恍然大悟。我70后的父母，他们其
实是遵纪守法的社会好公民，就是没有在这一方面形成习惯。我指着
行人灯告诉他们：“爸爸妈妈，为了你们的安全，绿灯亮了过马路。”他们相视而笑，然后使劲地冲我点点头。
绿灯亮了，那诱人的绿，好象刚从树上采摘下来一样，这时，一双小手正牵着两只大手在马路上悠闲地穿行……
珍爱自己的生命，是对自己负责，更是对家庭负责。关于交通安全知识大家应该都知道，并且了解，但是在我们的生活中还是有些不遵守交通规则的人们因不注重交通规则而发生交通事故，给原本幸福的家庭带来了痛苦和悲伤。让我们穿越时间和空间，去想象妈妈为我讲述的那个惨不忍睹的情景吧！
那是一个周末，突然，一辆摩托车车“唰”地一下与行人擦肩而过，定睛一看，原来是一个青年正骑着一辆新车，摩托车上的音乐狂响着，与他张扬而又无所顾忌的性格匹配得恰到好处。可是，他骑得太快了，差一点儿就撞上了路上的行人。行人大声劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续着他的“飙车”旅程，脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。这时，另一辆摩托车紧跟上来，嘴里喊着：“等我，等我，你飙到那里去了。”行人这才明白，这一前一后这两辆摩托车正在这拥挤的公路上赛车，在一个地方，许多人围在路中央，原来是刚才那个男孩，不，是那个男孩留下的斑斑血迹和滴滴脑浆，旁观者议论纷纷。“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心钻进大卡车的下面，一时间便人仰车翻，小伙子虽然戴着头盔，但在小伙子头颅着地的一刹那，脑浆伴着鲜血喷涌而出。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。后来经打
听，这个男孩是吐祥土家族的，是父母唯一的孩子，在长凼小学教书，死者是闭上了他的双眼，可他的父母有谁安慰，二老不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
看到这样触目惊心的事例，我的心在颤抖，我呼吁并且希望每个人都要遵守交通法则，做到文明交通、文明出行、利人利己!文明交通就不会酿成一幕幕人间悲剧!
人让车，让出一片温情；车让人，让出一片安全；人让人，让出一片理解。在这个世界上，只有人与人互相谦让，才能尽可能的避免交通事故的发生，减少死亡的人数！
惨痛的事实为我们敲响了警钟。而我们现在惟一能做的，只能是吸取教训，好好珍爱生命，千万不能再把生命轻易地放在死亡的边缘上，让我们时时处处遵守交通规则，把生命的射线延伸吧！
第五篇：文明交通伴我行
“文明交通伴我行”主题活动实施方案
承办班：初二5班
一 活动主题：文明交通伴我行
二 活动时间：2012年12月24日——28日
三 活动目的：通过本次活动增强同学们的社会责任感，使同学们体会到遵守交通规则的重要性，形成文明交通的良好习惯。
四 活动总负责人：王雨欣 王晨宇
五 活动形式与内容：
1、升旗仪式 负责人：潘然
主持人：孙露航
指挥：潘然
演讲：吴心明
升旗手：王晨宇吴天婵
持旗手：张轶远
护旗手：戚瑞宇 李勍昊
2、班会负责人：吴宇轩
主持人： 吴宇轩（负责准备班会发言稿）、戚瑞宇（制作幻灯片）
赵懋行（负责照相）
召开时间：12月24日第八节课
3、黑板报负责人：张杰瑶
其他成员：吴心明 吴宇轩 王晨宇
完成时间：12月初
4、手抄报负责人：张琨姜思远崔心怡
参加人员：初二5班全体同学
时间：12月10日—14日全体同学绘制完成；12月17日—19日评选12月21日—28日校内展示
5、校报负责人：王雨欣（负责制作、印刷）
其他成员：李可欣
6、签名活动 负责人：王晨宇（条幅制作及相关用品的准备）
7、传单负责人：吴宇轩（负责制作、印刷）
8、LED屏负责人：潘然
9、征文负责人：孙露航
参加人员：初二5班全体同学
时间：12月8日—10日全体同学完成；12月13日—17日评选12月18日—28日班内展示
10、资料整理：负责人：王雨欣（收集整理活动资料并装订成册）
点击咨询 