第一篇:足球友谊赛法政对阵信息的活动计划
经济法政学院体育部经济法政对阵信息足球友
谊赛活动计划
为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的体质,我们在微寒的11月迎来了一年一度的足球友谊赛。
一、活动的目的意义:
1.足球是世界第一大体育运动,开展足球赛可以让同学们在比赛中领悟体育精神,同时该活动可以丰富在校大学生的体育生活,提高同学们参加活动的积极性,锻炼身体、增强体质,增强同学们的集体荣誉感,培养出较强的团队合作精神。
2.希望大家能在足球比赛里感受足球的魅力,赛出风格,赛出水平,更在比赛中赛出真挚的友情。
二、活动准备:
1.前期宣传:联系宣传部出一期关于此次足球友谊赛的宣传海报,利用海报清楚明了地介绍比赛的时间和地点,为此次活动的全面开展做好良好的宣传。
2.本次活动的通知下达:
届时由我院学生会体育部主持召开了体育工作人员参加的会议,对本次活动的具体情况和进程向全院学生进行了传达,确保了参赛的人数,保证了此次活动的成功开展。
3.注意事项:
对每一位球员都严格要求,上场队员必须穿足球服,禁止佩戴一些金属物品,如:项链、手机、耳环等:准备好各种必备的医药用品;提前向队员们宣传一些基本的安全知识,使每一个队员能更好地保护自己。
4.参赛准备:赛前我们体育部将组织好足球队员的选拔和训练工作,对队员们进行严格的训练,确保他们能够以最佳状态参加比赛。另外,我们体育部工作人员将会明确分工、相互配合、高度负责,很好的维持现场秩序,保证此次活动成功展开。
本次活动我们经济法政学院以“友谊第一、比赛第二”的理念参与到其中,希望大家能把体育场上的热情、活力体现出来,展现良好的体育风采。同时希望在学生会主席团的领导下,及各兄弟部门的大力支持和院学生会体育部全体工作人员的共同努力下,本次活动将取得圆满成功。在活动过程中,我体育部全体工作人员将尽职尽责,不怕苦,不怕累,将在我院学生会在广大同学心目中树立了良好的形象。尤其是6个干事,将本着高度负责的公正态度,为此次活动作出巨大贡献。本次活动各校区体育部成员将会充分发扬良好的团结协作精神,大家协作共事的经历相信给每位参加此次活动的院学生会成员都留下了深刻的印象,为我体育部以后各项活动的开展树立了榜样。
第二篇:校园足球友谊赛活动通知
校园足球友谊赛活动通知
一、活动背景及活动目的
为进一步促进学生老师的交流,培养与激发学生的团队意识,提高校园足球氛围,宝都街道小学特邀请开发小学举办本次足球交流赛。旨在增强两校老师及学生的友谊与校园文化交流,提高两校的足球竞技水平,彰显当代小学生的青春活力与积极向上的精神风貌。
二、承办单位:
昌乐县宝都街道小学 昌乐县经济开发区小学
三、活动组织:
(一)、参加队伍:
1.宝都街道小学男队 2.经济开发区小学男队.参赛队员,比赛采用8人制(上场8),4名替补。
(二)、比赛地点: 宝都街道小学足球场 开发区小学足球场(三)、比赛时间:2016年6月21日——22日下午3点,遇有特殊情况(如:天气恶劣等)时,赛事向后延迟。
本次活动最终解释权归体育组。
昌乐县宝都街道小学
2016年6月17日
第三篇:足球友谊赛活动策划书
足球友谊赛活动策划书
一.活动背景
雪消门外千山绿,花发江边二月晴。春天正是一年之中最具生命力最富有惊喜的时节,万物复苏之际历史师范09(1)班和文管09(2)班联合进行一场足球友谊赛。选择足球,是因为他的美已经舞台化了。它是体育美的综合性的舞台,也是接近现实美的综合性舞台。他虽不以人物故事取胜,但是他所表现的也是人与人之间的冲突和对抗,还要决出胜负和优劣来。不论从审美意识看,还是从荣辱归属看,都会强烈打动每一位球迷的心。静态的美,能引起人们击节赞赏,足球的美是人的动态美,展现的过程变幻莫测,悬念丛生,不仅使人拍案叫绝,更能使人心潮澎湃,难以自已。因而,选择足球在这春天里借这场比赛对春天致意,对体育精神致意!
二.活动意义
(1)加强班集体之间的联系
(2)加强同学之间的联系
(3)引起同学们对体育活动的关注,增强体质
三.活动目的(1)提高同学们的身体素质,增强班级之间的友谊和文化交流
(2)提高同学的足球竞技水平,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌
(3)丰富同学们的课余文化生活。
四.活动情况
(1)时间:3月17号(周四)下午2节课后
(2)地点:东区足球场
(3)参与人员:091班与092 班部分同学
(4)准备情况:①提前两个礼拜由专门的同学与09(2)班同学进行联系,确定地点,时间,比赛规则等事宜
②提前在班委之间进行协调,确定相关费用以及摄影同学③提前两天对场地进行查看,确定相关安全事宜④对比赛的各种突发情况进行商讨,并做好应急方案
五.比赛方法及规则解释
【比赛方法】:比赛场地为长方形,长38 ~ 42米,宽18 ~ 22米。在任何情况下,长度必须超过宽度。较长的两条界线叫边线,较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线叫中线,场地中央做一个明显的标记,并以此点为圆心,以3米为半径,画一个圆圈叫中圈。
【开球】通过掷币,猜中的队决定上半场比赛的进攻方向。另一队开球开始比赛,猜中的队在下半场开球开始比赛。下半场比赛两队交换比赛场地。
【比赛时间】:全场比赛共60分钟,上、下半场各30分钟,中间休息不超过20分钟。每半场每队允许有1次60秒的暂停,在暂的时候教练员可以对队员进行指导。在犯规、球出界等死球时间计时钟停表。
【队员人数】
①比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于8人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于8人或在比赛中队员被罚出场导致场内队员少于3人时,该场比赛队员少的队为弃权。
②替换队员不得超过5人。
③替换队员次数不受限,可以重复替换上场。
④替换队员可以在比赛进行中替换(守门员除外),替换时出进场队员均需到替换区进行,先出场后进场。
⑤守门员可以和任何队员互换位置,但必须报告裁判员,并在死球时互换。
⑥替换队员未完全离场替补进场时,裁判员停止比赛,令提前进场的替换队员出场,并对其实行黄牌警告。判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。如果球当时在罚球区内,则该间接任意球应在比赛暂停时距球最近的罚球区线上执行。如果替换队员不在换人区进行替换,裁判员将在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。裁判员对执行违规替换的处罚时,会考虑作出不利于犯规方的处罚。
【队员装备】
① 队员不得使用或佩戴眼镜或可能危及自己或其他队员的装备或任何物件(包括各种珠宝饰物)。
② 运动上衣,短裤。守门员上衣颜色与队员区别,可穿长运动裤。
③ 上场队员必须穿运动鞋,最好是帆布面胶钉鞋,帆布面胶平底鞋,皮面软底的平底和碎钉鞋。
【计胜方法】
①凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内,即为进球得分。
②两队比赛,进球多的一方为胜队。
【犯规与不正当行为】
①裁判员认为,如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚,原则上不允许铲抢。
②没有越位犯规的判罚。
④同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场比赛,并停止下一场比赛,他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后或者当人多的球队进球的时候可以再重新补充队员上场(上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场)。
【犯规累积。】
有两个罚球点分别在距球门中央点6米和10米处,分别为第一、二罚球点。发生点球时在第一罚球点。对每半场造成直接任意球犯规次数进行累积,当某队在半场内直接任意球犯规累积达到5次的时候,再有直接任意球犯规(第6次)时,将直接进行第二罚球点的罚球点球(如果犯规地点比第二罚球点距离门近,可以选择在犯规地点罚球),对方直接任意球犯规累积达到9次的时候则在第一罚球点发球点球。犯规未达到5次,则直接任意球可排人墙,五次以上不能排人墙。
【任意球、球点球、角球、球门球、界外球】
〖 任意球〗
任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
罚球程序:
⑴、将球放定在犯规地点。
⑵、对方队员距球到少5米。
⑶、在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。
罚则:
⑴球在踢出前对方进入距球5米以内,裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出,对进入5米内的对方球员给予警告。
⑵球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为连踢,判给对方在原地点踢间接任意球。
⑶超过4秒钟才将球踢出,判给对方在原地点踢间接任意球。
⑷在对方罚球区内踢任意球,球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。
〖球点球〗
罚球程序:
⑴球放在罚球点上。
⑵除主罚队员外,其余双方队员站在罚球区外,并到至少距罚球点5米。
⑶对方未踢球前,守门员必须站在两门柱之间的球门线上。
⑷球点球直接入门算得分。
罚则:
⑴守方队员犯规,球未罚中应重罚。
⑵踢点球以外的攻方队员犯规,罚中无效,应重罚。
⑶主踢队员将踢出后,球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢,判给对方踢间接任意球。〖界外球〗
当球的整体从地面或空中越过边线后,由对方在球出界处踢界外球恢复比赛。
踢球程序:
⑴将球放在球出界处的边线上。
⑵对方队员必须距球5米。
⑶踢球队员一只脚站定,用另一只脚将球踢进场内(不能助跑或跨步踢球)。
⑷必须在4秒钟内将球踢内。踢界外球直接进门不算得分。
罚则:
⑴踢球队员违反上述规定,由对方在原处踢界外球。
⑵对方违反上述规定应重踢。
⑶踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为连踢,判给对方在发生位置踢间接任意球。
〖球门球〗
球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线,而最后踢或触球是攻方队员,判由守方守门员掷球门球。
罚球程序:
⑴守方守门员站在本方罚球区内,必须用手将球掷出本方罚球区外(不得用脚踢出),算合法,可以直接掷过中线,但掷入对方球门不能算得分。
⑵掷球门球时,对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。
罚则:
⑴球未出罚球区,任何队员踢或触及无效,重新掷球门球。
⑵球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及,该守门员再次触及球时,判由对方在守门员触球处踢间接任意球(如果用手或臂触球即判直接任意球)。
⑶守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能用手接本方队员用脚有意回传的球。违者判由对方在距球位置最近的罚球线上踢间接任意球。
⑷在比赛中当守门员将球抛出后,球未过中线或没有触及过对方队员而接受其队友的传球,应判间接任意球。
⑸守门员无论用手或脚控球时,持续时间都不得超过4秒。
⑹ 守门员可用脚接同队队员直接踢出的界外球。
〖角球〗
球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后,而最后踢或触球的是守方队员,判为攻方踢角球。
踢角球的程序:
⑴将球放定在球出线所在的球门线与边线的交点上。
⑵踢球队员一只脚站定,用另一只脚将球踢出(不得助跑或跨步踢)。
⑶必须在4秒内将球踢出。
⑷对方队员要距球5米。
⑸角球可以直接射门得分。
罚则:
⑴角球踢出后未经其他队员踢或触及,踢球队员再次触球,判由对方在犯规地点踢间接任意球,如果用手或臂触及,判由对方踢直接任意球。
⑵如果角球已合法放好位置,但踢球队员未能在4秒钟内将球踢出,判由对方在原处踢间接任意球。
六.其他附属事项
(1)如遇天气突变的情况而无法比赛,则比赛顺延至下礼拜
(2)准备夹板等简易急救器材以应对队员突发受伤状况
(3)活动预算:水2*8=16元
器材30元
第四篇:校园足球友谊赛活动方案(模版)
校园足球友谊赛活动方案
一、活动背景及活动目的
为进一步促进学生老师的交流,培养与激发学生的团队意识,提高校园足球氛围,宝都街道小学与开发小学,在校领导的号召与领导下举办这次足球交流赛。旨在增强两校老师及学生的友谊与校园文化交流,提高两校的足球竞技水平,彰显当代小学生的青春活力与积极向上的精神风貌。
二、承办单位:
昌乐县宝都街道小学 昌乐县经济开发区小学
三、活动组织:
(一)、参加队伍:
1.宝都街道小学男队 2.经济开发区小学男队.参赛队员,比赛采用8人制(上场8),4名替补。
(二)、比赛地点: 宝都街道小学足球场 开发区小学足球场(三)、比赛时间:2016年6月21日——22日下午3点,遇有特殊情况(如:天气恶劣等)时,赛事向后延迟。
四、具体比赛流程:
1、主裁宣读比赛规则、比赛流程,宣布双方队员入场 入场仪式:(1)主裁拿球携边裁出场,(2)双方队员入场到中场后以主裁为中心向两边依次站好(拍照),(3)主持人宣布首发名单,(4)双方队员依次握手,(5)双方队长与主裁、边裁握手并挑边,学生老师各自队伍合影 主裁吹哨比赛开始。
2、正式比赛。
比赛由两节组成,上下半场两节各20分钟,中间休息10分钟。
3、比赛退场。双方队员携手向对方教练致敬。
五、注意事项
1、比赛过程中注意自我保护,切勿动作过大(例如抬脚过高、铲球等)注:赛前教练员要多次叮嘱。
2、比赛规则:比赛除特殊说明外一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定。
3、活动负责人为宝都街道小学张志鹏老师与开发区小学赵方会老师。本次活动最终解释权归体育组。
六、赛前准备
活动器材:
1、足球(3个)
2、哨子(3个)
3、裁判服3套
4、角旗4面
5、边裁旗2面
6、红黄牌各一
7、折叠伞3把(四面支撑)
昌乐县宝都街道小学
2016年6月17日
第五篇:足球友谊赛策划书
足球友谊赛策划书
一、活动主题
“走出寝室去锻炼”
二、活动目的为了进一步推动我系活动的开展,全面提高同学们的身体素质,丰富同学们的课余生活,增强班级的凝聚力,特举办“走出寝室去锻炼”为主题的足球联赛。
三、活动主办方
吉林……国贸系学生会 活动部
四、活动形式
采用班级对抗赛
五、活动时间
2011年 月日——日
六、活动地点
学院体育场
七、活动安排
(一)前期准备:
由体育部制定比赛规则
各班体委向体育部上报参赛名单
各班代表抽签确定比赛顺序
(二)比赛规则及具体活动安排:
裁判:体育部
啦啦队:各班自行组织
比赛规则:1.根据抽签结果进行比赛,比赛当天有比赛的班级,比赛开始半小时后未能到达视为自动弃权,取消资格。
2.每日比赛分为上、下两场,每场30分钟,中场休息15分钟。
(三)赛程具体安排:
初赛:根据抽签结果进行一对一比赛,胜者直接进入复赛。复赛:晋级班级重新抽签,根据新的抽签结果进行一对一比赛,获胜队伍直接进行决赛。
复活赛:在初赛、复赛中淘汰的队伍,进行抽签,进行一对一比赛,胜者进入决赛。
决赛:所有进入决赛队伍重新抽签,根据抽签结果进行一对一比赛,胜者进行淘汰赛,最后产生三支队伍进行循环赛争夺冠、、亚季军。
(除天气原因外,比赛严格按照赛程进行)
八、奖项设置
冠军一支
亚军一支
季军一支
颁发奖状以资鼓励
九、经费预算