关凯元：浅谈青春文化——以一些当下中国热门青春电影为例（共5篇）

第一篇：关凯元：浅谈青春文化——以一些当下中国热门青春电影为例

写在前边的PS：流行文化，年轻人，以此为主题的文章，我多年不写了。正好要交作业，就将就写了一篇依旧不像论文的论文。

浅谈青春文化

——以一些当下中国热门青春电影为例

年轻人，如今在社会上的影响力日益增强和扩大，以其为主体的青春文化，更是迅猛发展，参与者已经不仅仅是年轻人了。为了解这种现象，有必要对青春文化进行研究。

而青春文化形式繁多，内容也各有不同，以一篇论文涵盖，并阐释清楚，恐无人能做到。故笔者以一些由热门小说改编成的热门青春电影为例，进行评析，指出其中存在的一些问题。

一

《小时代》

暑假来了，四娘（郭敬明）领着一群“小鲜肉”又开骚了。且不说里边绚丽的装饰，高大上的生活，现实中的奢侈生活也并非如此；也不说里边错乱的情感纠纷，就像郭敬明小说，只是把一个简单的事，用错乱的语言，如语法错误，甚至经验和逻辑错误，显得与众不同，显得很有“内涵”。就那核心思想——多少人有相貌、有手段、有内涵，付出多少都没上位，一群没手段、没内涵，其实也没啥相貌的小男人、小女人，自以为有爱、有能耐，想靠些小确幸、小努力，反倒能获得自己的小时代？

也不必多说了，一起坐看十年后的四娘能有多妖娆，其粉丝能有多灿烂，它们的小时代在现实中结局会怎样！

二

《后会无期》

韩二（韩寒被公众质疑其有代笔，而其至极未能有效澄清，故享有此称呼，意思应有两层：1.韩寒二号，一号是其代笔；2.骂人很“二”的二）还是老样子。

主角不传统，又传统：为了梦想，迷茫，倔强，仍放不下名誉，亲故，家乡。现实又不现实：各种嘲讽各种伤，始终迷茫，几次说右转，暗喻政治，却无理由，结果也依旧；主角最终虽成功，作为片尾却失败——照那样折腾下去，如何能突然成功？

抓嫖那一段，还可以有另一种设计：消费者假装突遭抓嫖，勇救服务者，包夜变成包年，还免费。

虽然看这片不是我出钱，但非我愿，结果不出所料。《后会无期》，后会无期。

三

《万物生长》

这部片改编自冯唐的小说，可路金波是监制。里边很多表现风格，非常像韩寒，也像路金波自己当年的一些经历，甚至韩庚扮演的男主角，都有点像路金波年轻时。看来有些人说，韩寒的代笔是路金波，我表示不太怀疑：黄段子和黑色幽默，穿插真情纯爱，尤其对我朝上世纪九十年代末社会的把握

四

《左耳》

当初没花钱去看是对的。虽然结局不像《万物生长》，开头就能猜到，但剧情太扯：中国大陆哪个学校会有那样一拨高三的学生？萌妹子说“我早就不看韩寒了”，要真这样，她怎会为小白脸一伤再伤？（我意思是，如果真看腻了韩寒的，萌妹子不会那么傻，也不会还是萌妹子）

也有不扯的：小白脸，小痞子，都不靠谱。而选秀时说自己没恋爱过的白富美，其实重复了胡夏当年的台词。

五

《何以笙箫默》

如果男女主角的经历互换，这个故事绝对火不了。且不说我朝律师哪有男主角那样年纪轻轻就有名、有钱、有道义、还有颜值的；也不说男主角对女主角父亲始终痛恨，却始终深爱女主角；更不说两人分手七年，都没和别人上过。就说那样见了、谈了、分了，又见了、又爱了、又结婚了、又纠结了，现实中有吗？还扯克莱因瓶，这玩意三维世界不存在，又岂能类比现实？

只有贪官送女儿出国、转移财产这点最现实。全靠非理性和偶然性凑成的“幸福”，能打动那么多人，尤其女人，只能说如今中国年轻人爱情和婚姻太不幸福，如一位长者所言：too young too simple！自己付出不多，却对别人期待更多。

六

虽然对这几部电影的评析很简短，基本照搬我平时发过的微博，但足以体现其中共同存在的普遍性问题。概括地说，一是“假”，二是“颓”。

假：剧情虽不是科幻、魔幻，但其中的情节，比童话更显得是虚构的。前文评析已多，此不赘述。值得思考的是，这么假的东西，为何那么多人还喜欢看？他们不知道那是虚构的吗？

其实，他们也知道。但他们真实的欲望、理想，现实中难以实现，情绪不能随意表现。为了“正常”生活，他们不得不压抑欲望，改变，甚至放弃理想，掩藏情绪。因此，现实反而充满了虚假——如我国大陆教科书和官方媒体几十年不变的说教和套话。既然同样是虚假，虚构的剧情比机械化的现实生活有更多可能性，有更多精彩和刺激，你可以尽情享受，却不必承担剧情那些风险，你会喜欢哪样？同样是欺骗，被骗和自欺，你会选择哪样？

而虚构的剧情，在现实中仍有可能发生。即使可能性很小，即使他们不知如何实现，或者不愿努力实现，因为剧情也只告诉他们，主角只要坚持梦想，突然就逆袭了，幸福了。而他们只要去看小说，看电影，就立刻能获得些满足。

颓：剧情最终都不是悲剧，但都充满了对现实的悲观，有一种颓废的态度。《小时代》看似很励志，但那种价值观是什么？且不说拜金主义和享乐主义的错误，片中主角之所以有那样的价值观，正是对现实的悲观，采取颓废的态度——对政治之类的社会“大事”，无力改变，还怕受到这些事的伤害，于是只关心自己和关系较为密切的人，只关心既得利益。而《后会无期》、《万物生长》等，片中主角始终追求爱情，甚至生死相许，这确实有一种积极态度。可他们之所以对爱情如此看重，甚至视其为生命中最重要的东西，恰恰因为现实中其他社会关系，难以实现或维系，才更渴望切身欲望的满足。而且，爱情还被认为是每个“正常”人的追求，貌似很多人也都得到了的，所以他们竭力追求。

然而，人始终是社会中的人。社会中的“大事”也好，其他社会关系的“小事”也罢，乃至那些“不正常”的人，对个人总有影响，而且互相的影响日益加速、扩大。如果人们在现实中都像片中主角那样，非但不能摆脱那些现实影响，反而会让现实变得更糟，自己想要的反而更难得到——人人都只顾自己既得利益，只追求切身欲望的满足，结果是互相争斗不休，都活得很累，很危险，就像《甄嬛传》。而这种利益和欲望，由于过于现实，即使得到了，也不会像那首歌名——《稳稳的幸福》：好不容易有钱了，有真爱了，总怕失去的心也有了，如《牵手》中一句歌词：“就算有了伴的路，今生还要更忙碌。”而这些一旦得到，满足感很快就过了，有钱还想更有钱，有爱希望爱更多、更久，于是又得去追求，到死方休。所以才有《心太软》那句歌词：“相爱总是简单，相处太难。”可真到死了，这些都得失去。

再者，现实条件总是有限的，不是做什么都能日进斗金，不是每个人都才色俱佳。可越来越多的人追求这些，结果是越来越多的人不满足。虚构的剧情，成为他们暂且满足的途径。但那毕竟不是现实的，看了以后，反而更渴望片中的富贵和美貌，最终更不满足。即使他们有钱了，有真爱了，仍觉得不如剧情中的好。而今，年轻人大多是先看了虚构的剧情，才确立自己的人生观、爱情观，而不是从现实体验中确立，导致这种落差更大、更普遍。结果，如今中国大陆的青春电影，尤其流行歌曲，几乎全是爱情，可现实中的爱情，又是怎样呢？尤其那些导演、作者、演员、歌手，把爱情表现得那么好，因此也名利双收，可他们中谁的爱情像他们表现的那样好？答案应该是两首曾经很火的韩国歌名——《sorry sorry》，《nobody》。

当然，如今中国大陆的青春电影，这两方面的问题，有的片相对较少，甚至没有，如《中国合伙人》，但这样的片实在很少。至于像《追风筝的人》、《少年派奇幻漂流》那样的片，中国大陆还拍不出。不仅是导演水平问题，也是观众喜好和水平问题。如《少年派奇幻漂流》，很多国人只当成一个积极的励志故事。原作者的各种隐喻，人性中私欲和道德在生存中的斗争和变化，很多国人没看出。但是，作者对同样的结果，用不同的象征性，人们的感受迥异，而且同样的处境很难再现，人们不会因此获得更好的现实指导，反而滋生各种过分的解读。

第二篇：以青春为主题演讲稿

以青春为主题的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分美好的，它充满着每个人对未来的期望，同时也是每个人对自己人生的规划。

理想之所以称为理想，是因为它是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着一定差距的，但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要人们去实现。我们每一个人都有自己的理想，也许它距离我们很遥远，但是我们却可以通过努力来实现它，“世上无难事，只怕有心人”，我们的最终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。然而，实现理想是一个拼搏的过程，它绝非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰，而实现理想的过程就是我们爬山的过程，最终爬上了山顶，我们也就实现了理想，同样也是到达了人生的顶峰，此时，我们就是胜利者。但是实现理想的过程是艰苦的，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验，我们才能够实现理想，古语有云：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也正是这个道理。

理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想，最终也就不会成为一代思想家；被元军俘虏的文天祥若是没有理想，也就不会有

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今；越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇……可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生！

作为一名学生，我们所处的正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生！

我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好!

曾经踯躅在无边的旷野，把儿时的天真涂满整个绿色的海洋;或许正是有过这样一种理念，才支撑自己从农村的家园走入喧嚣的都市。

曾经徘徊在无望的边缘，把对现实的绝望埋入灰色青春的阴霾;或许正是有过这样曾经惨淡的日子，才格外珍惜自己来之不易的机遇。

曾经飞扬在如火的青春，把最美好的热情一览无余的奉仕人间;或许正是有过这样工作和学习的经历，才会不断抬高人生的杠杆，不断寻求自己年轻的梦。

曾经有过那么多的曾经，或许，谁都没有在意;当岁月的无情近乎残酷的在眼角边刻下一道道皱纹的时候，我们可能才有怅然若失的心绪，而我们早已经成熟而又圆滑世故，面对日渐泯灭的童贞，心灵的历程又是这样疲惫不堪，于是，沉沦者有之，诋毁者有之，自暴自弃者有之，这是怎样一种精神境界呢?或许，这干脆不能称之为境界，毕竟“一颗心，飘飘荡荡”，无所适从。

而我应当追求一种什么样的精神境界呢?

放飞青春，毕竟我们还年轻，不要等到“白了少年头”，才想到“而今迈步

从头越”，可能一切都已经太迟了。扎扎实实学好习，勤勤勉勉干工作，只有做好你自己，你才可能屹立在人生之巅。因为青春经不起挥霍，青春才需要你用全部的精力去誉写，在那一片片空白如何涂下壮丽的诗篇才是我们要做的和我们能做的。

放飞青春，让整个世界都为我们的足迹骄傲，因为我们是跨世纪的一代，所以我们要放飞自己的理想，把思想的深邃和青春的靓丽年华等同起来，于是，那一个个勤奋工作和学习的身影，正把世纪的巨轮缓缓牵引!

放飞青春，你准备好了吗?

亲爱的老师、同学们：

大家好!

青春本无颜色，它是一张透明的画纸，等待你的描绘，任你走笔，任你着色。只有走过花季，付出汗水，奉献自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。

十六岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，使雨后的彩虹异常美丽。也许你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会被时间的尘埃掩盖。可是青春的辉煌依然在每个人身上发光发亮。

因为青春，我们激进，我们放任自己的年少轻狂，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。

因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气，过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花一样凋谢，可是绝不曾带着遗憾凋零，它定是我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永

不褪色的花保留。

青春，让我们激进；青春，让我们自信；青春，让我们美丽……

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

春雨滴落原野，是小草从生的时候了，于是她泛出丝丝绿意;夏日艳阳高照，是小荷绽放的时候了，于是她展开清丽衣裙;秋风吹过枝头，是落叶归根的时候了，于是她轻舞飞扬;冬雪漫天飞舞，是梅花傲雪的时候了，于是她悄然开放……

青春的旋律响起，那么我们该做些什么呢?

时间像春烟一样淡淡逝去，恍然而过。来不及迟疑，来不及徘徊在对生命的埋怨苦恼的阶梯上，来不及踌躇着对未来阴霾深暗的棱角中，更无暇在心灵的荒漠里停滞。

是时候，在田园深处，体味细雨润春;是时候，于田廊一角，细脓漫天银丝;是时候，处江水亭边，品观水天色;是时候，留心生活的细节，收获诗意的感动……

生活的车轮无情地碾过父母的身体，岁月的刻刀狠狠地划过父亲的额头……是时候，我们为父母拔去悄然出现的白发;是时候，我们聆听他们诉说往日的风霜;是时候，我们体味父母的艰辛与用心良苦;是时候，紧握住他们诉说往日的风霜;是时候，我们体味父母的艰辛与用心良苦;是时候，紧握住他们已不再光滑的手，畅谈悲欢欣喜……

高考与未来齐飞，校园共青春一色。梦想已是箭在弦上，不得不发。是时候，播种勤奋苦读，挥洒点滴汗水，拔除杂草荆棘，为未来铺就大路;是时候，呕心沥血的教师们说出自己的敬畏与敬爱;是时候，与同窗好友畅谈梦想，体验生活。是时候了，是时候了!

是时候，我们发起顽皮，乘着理想的风帆，在理想的海边，在和风下启航。

是时候，我们用充满生机活力的双手，弹奏一曲青春的赞歌，带着我们的信念和渴望。

是时候，我们对过去的自己 songgoodbye，挥手告别浑浑噩噩的日子，迎来新的生活。

是时候，让幼稚与无知成为历史，让过去串成一串明珠，尘封在记忆的匣子里。

为自己的生命画上亮丽的一笔，描绘自己灿烂的.人生，是时候了!

当波涛汹涌的大海创造出光洁与柔软，你想过要过得如此精彩吗?当绵延巍峨的群山创造出森林的葱茏和茂密，你想过要活得如此辉煌吗?

燃起希望的烈焰，响起春雨，是我们向前迈进的时候了!

那么，行动起来吧!

亲爱的老师、同学们：

大家好!

青春，多么美丽的字眼；青春，多么令人赞美的岁月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天边最灿烂的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。

我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春时才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理地运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。

青春，青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳……

但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人

都有属于自己的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻，那么你会真正地发现青春的奥妙。我们的青春需要理解，但并不是要求别人，而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春，我们才能更好地理解别人，理解生活，理解世界。在我们这样的一个青春的时代：沉默时像太平阳海底的块石子，愤怒时像圣海伦爆发的火山，热情时像撒哈拉上空的烈火日，冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪……

我们有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的泪水；也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种，又在面对着一个不确定的未来，而使我们感到欣慰的，是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独，悲伤时不悲伤，带着觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们，若是真的理解青春，那么就应该一种淡泊的态度，不过于计较，也不一味的抱怨，有种宁静的心境，不会狂躁，更不要放纵。理解了青春，也会更懂得人生，懂得人生，就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的梦。

青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心，才能真正读懂这本书。

啊！我的青春我的梦想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

青春是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。

朋友们：

我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

五四的火炬唤起了民族的觉醒，激励着我们继往开来。愿五四的精神似强劲的东风，吹开我们心中懦弱的冰河，使我们走进勇士的行列;愿五四的人格长成参天大树，结出丰硕的果实，成为我们精神的食粮;愿五四的形象成为一坐坐丰碑，树立在我们心中，激励我们永远向前、向前。

我多想，时光老人停下他匆匆的脚步，我多想，历史长河滞住他汹涌前进的巨流，好让我把青春驻足。可时光老人依旧脚步匆匆，历史长河仍旧滔滔汹涌。那就让我们趁着年轻去吃苦、去练特长、去长学问吧!让激动的心弦和着自然的风韵随着我们歌唱。歌唱青春，歌唱每一个奋斗的日子。

青春像朝露，蒸腾着热气、散发着热量、放射着光艳;青春像溪水，洋溢着欢乐、奔腾着希望、创造者自我。愿青春的我们继续奋力拼搏，理想的实现并非轻而易举。现实是此岸，理想是彼岸，行动则是那坐钢铁长桥。在人生的大海中，有许多个驿站，只要炼就奋飞的素质，成功的机遇等待我们;高昂你青春的额头，成功的时刻等你去实现。

珍惜青春吧!因为青春是一首歌，让你用如火的经历唱出他的生命;青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹，让你用坚实的足音将他羽化为现实的辉煌;青春是一只飞鸿，让你抖落世俗的纤尘，让你陶然于生命的恢弘与超然。

亲爱的朋友们，让我们缅怀五四先驱门的业绩、秉承民族的精神、高举五四的火炬。珍惜青春，奔向明天吧!我们的足音踏着节拍，时代的花蕾会应声怒放;珍惜青春，战胜未来吧!我们的双臂荡起了雄风，历史的长廊将永远向前、向前。

亲爱的老师、同学们：

大家好!

当生活的车轮碾过残留的回忆，留下岁月的痕迹时，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的欢笑和共度风雨的艰辛，留下的仅仅是自己和自己那支离破碎的记忆和记忆中若隐若现的对未来的期盼。

流逝的青春，翻转的年轮，如同一粒倔强的昙花种子，明知道绽放只是那一瞬间的美丽，也要执着的冲破泥土，迎着风雨坚强的成长。

心，禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成长。如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子倔强的成长着。当它挣脱束缚重获新生时，它获得的是昙花一现的美丽。

那绽放的是内心深处不灭的希望，是青春最耀眼的光芒。

青春，就是用来追忆的。当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，才回过头看，一切才有了意义。爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。青春的过往和点滴最终也只不过是年久失修的泛黄画纸，轻轻一碰，就飘于风中，化于尘埃……

给青春谱一曲赞歌，让生活的列车在赞歌里欢快前进，如同指尖溜走的沙，一粒接着一粒，一粒牵着一粒，向前是无边的沙堆，向后是停留指尖的回忆。——致我们终将逝去的青春

今天天气晴朗，金风送爽，是我高中生涯的第一天。我穿上崭新的校服，戴上鲜艳的红领巾，踏着校歌的节奏要走过成人门了。“西山脚下圆明园旁，白杨丛中一派春光……”我们唱着悠扬的校歌，迈着整齐的步伐结束了少年的里程，此时的心情不知是喜还是悲，幼雅的面容不知是哭还是笑，啊!我还没做任何准备要成年了，要长大了，要独自飞向那无际的蓝天击搏那飞渡的白云。

动人心弦的走过成人门仪式完毕后，我们各自走进自己的教室，心有余悸的我还在自问：小静你能行吗?……

班主任老师先给我们作了题为《走进清华附中门，学做清华附中人》的校史讲座。又以启动生涯规划为主题鼓励我要自强不息，严谨勤奋，务实求真，愽学多思……老师通过生动的语言将清华附中近百年的历史栩栩如生地展现在同学们面前。清华附中出色的传统、附中人向上的面貌使同学们倍受鼓舞。

最后老师说有想发表演讲的同学请举手，我懂的这就是课堂上对新生第一次考试，也是展露头角给老师和同学印象最深的时机，这以一当十事半功倍的好机会我那能错过，要充分把握机遇展示自己的亮点，向出色学生挑战，促使自己有更大的进步，我第一个举起手来。在老师和同学们惊奇的目光和掌声中我走向了

讲台。演讲是我的强项，何况我已有备而来，就当作是一场演出吧。敬爱的老师和我未来的兄弟姐妹您们好，我带着微笑踏上这三尺讲台，首先向您们表示感谢并深深地一个躹躬送上我对您们的祝福我来自山东一个很小的城市，名子张淑静，很普通的中学生，今天我站在这里感到很自豪，源于你们的阵阵掌声，那么我就以鼓掌为题吧。为别人鼓掌标志了一种美，生活中能为自己鼓掌则标志了一种贵。这个话题可能会使大家疑惑，或很难接受，当你听我讲完你会为此话题的哲理而振奋，而鼓掌。每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我，希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此景，有些人往往感叹自己的平庸，妒羡别人的出色。其实，何必?鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人价值。只要真真正正生活，活出一个真真实实的自我。那么，即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己鼓掌。也许你的命运就像讲台上这支粉笔，没有凝脂样的釉色，没有龙凤呈祥的花纹;没有和自己的同胞参与到高楼大厦中去，可当你摒弃杂质，则一石块变为粉笔的时候，你的生命已在烈火中变得灼人而美丽，你应为此而为自己鼓掌也许你还是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石。

丑陋不堪并且平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间;可你同样应该自豪，因为你毕竟仰视天宇傲对霜雪，站成了属于你自己的独立的姿态，不随意倒下也不黯然消失，便是你内在的价值。你应为此而为自己鼓掌。

也许你是山路旁的一颗小草，当面对伟岸的高树鼓掌时，要为自己鼓掌，因

为这世界需要你。打开春天的画册，绿色的画笔握在你的手中，春天的图画中需要你描上那翠绿的一大笔，是漫山遍野的装点了春天，点亮了春天。当野火袭来时，当闪电来临时，当狂风骤雨扑来时，你从不畏惧，你坚定着信念，战胜困难，获得重生。这世界需要你!你那坚忍不拔的精神鼓舞者一代又一代的有志之士在漫漫人生旅途中，直面崎岖与坎坷，是你让我们始终相信，春天终会到来。

也许你是山间的一条小溪，当面对浩瀚的大海鼓掌时，要为自己鼓掌，因为这世界需要你。循着你的路途，我看到了你经历过的千难万险：你绕过千山，从曲曲折折的石缝中走来。冬天的日子里，千里冰封，万里雪飘，你没有退缩，坚强地从冰盖下穿过;春天里，面对满山遍野的鲜花，你没有停下前进的脚步，朝着心中的目标奔去。是你汇流在一起形成了大海。这世界需要你!你的坚持与努力感染着每一个人，是你的牺牲精神，让我们明白了什么是真正的奉献!

也许你是一位很平凡的学生，当面对出色的同学给他们鼓掌时，请不要忘记为自己鼓掌，因为这世界需要你。出色也是平凡的人，重要的是“不避平凡，不可平庸”要在平凡中做出不平凡，让自己发光发热。世界是由小我构成的大我，伟人和英雄只是我们的衬托，这世界需要我们!坚定信念，在人生的旅程中，发挥精彩，活出精彩，就可以点亮整个世界!

如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标；如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力；如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音！

回眸往昔，风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰；第一束阳光破开帷幕，新的世纪到来，这，是我们的纪元，是我们的天地，是我们一展才华的舞台。

乘着好奇心起飞，我们飞遍千山万水，成长的痕迹镌刻在记忆中，成为生命的永恒，随着青春前行，也许我们会体验到成长的痛苦，也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼，也许我们会面临一次又一次的艰难抉择，但我们不会退缩，更不会放弃，因为，我们是 90 后！

历史的车辄辗过，留下先辈的印记；时代的洪流向前，引领我们的未来！拼搏，拼搏，拼搏！我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春！

我们常听到人们说：“永远不要放弃。”这句话可能是要鼓励别人，也可能是表示自己的决心。相信自己的人，不管经历多少次失败，都会不断试着要达到目标。我认为，有成功的决心是每个人都应该有的重要特质。因此，我认为我们应该永不放弃。

其中一个理由是，如果我们太轻易放弃，就几乎无法完成任何事。我们第一次尝试新事物会失败，这是很平常的事，所以我们不应感到气馁，而应该要再试一次。而且，如果我们总是一失败就放弃，就无法培养新技能并且不断地成长。我们应该永不放弃的另一个原因是，只有再努力一次才能从错误中学习。如果我们不再试一次，那么我们所学到的教训就白白浪费了。最后，我们应该永不放弃，因为当我们努力达到目标的时候，我们就会培养出自信，而这种自信将有助于我们在生活的其他领域中获得成功。如果我们不挑战自我，我们就会开始怀疑自己的能力。

简言之，当我们努力追求目标时，永不放弃是很重要的。不管最后有没有成功，我们都会学到一些东西，而我们所学到的东西，将会使自己成为一个更好、更有自信的人。而且，如果放弃的话，我们就没有机会达到目标。但是如果能不断地尝试，总有一天我们一定会有机会成功的。

青春是什么？

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

尊敬的各位领导、各位评委，现场的观众朋友们：

大家好！我叫张佳，来自货运部，今天，我演讲的题目是：《奉献青春伴银鹰自由翱翔》。

我所从事的货运安检工作，与客运安检相似，都是对通过安检仪的物品，经*射线扫描后，通过信号处理转换为图像，而显示在屏幕上。安检员凭借专业知识，通过屏幕上显示的不同物体的形状及颜色，来判断物品的性质。任何可能对航空安全构成威胁的危险品、违禁品都不允许装上飞机。货运安检是保障空防安全最重要的一道关口。

2003 年 7 月，我正式上岗的第一天，领导就语重心长地对我说：货运安检工作责任重大，想要成为一名优秀的安检员要吃很多苦，工作中要做到‘快、准、细、严’，即在保障安全的前提下，货物通过安检的速度要快；货物的属性判断

要准确；不能忽视任何一个细节；严格检查、严格把关，确保安全万无一失。当时，各项业务培训成绩全部优秀的我自信满满,对领导的话也只是一听而过。

真正走上安检岗位，每天高强度的工作和巨大的责任、压力，才让我体会到，现实中的安检工作远比想象中难得多。

有时，我们会遇到货主的质疑和不理解。一次，我通过屏检查出货物中夹带的一瓶粘合剂，按照规定我进行了退运处理。起初，货主十分不理解，说：小同志，通融一下吧，这点儿东西能有啥影响呀？我这东西有急用的……我耐心的对货主说：粘合剂属于易燃品，严禁航空运输，一旦发生意外，将威胁飞机和旅客安全，造成无法挽回的严重后果。请您理解和配合我们的工作。

经过耐心解释，最终，货主被我说服了，他对我说：没想到南航货运的同志这么认真负责，就冲你们这种专业素质，在南航发货，我放心！得到了货主的认同，我十分欣慰。

早出港时段的货物情况最为复杂，邮包、快件中经常混装有多个种类的物品，刚刚参加工作的我，由于经验不足，无法准确判断物品的性状，只好增加开包率，影响了货物通过的速度。在出港货物集中发运的高峰时段，看着整个库区堆满了等待安检的货物，面对货主焦急期盼的神情，我心里十分焦急。有时一个班下来，很久都无法从那种紧张亢奋的状态中脱离出来，精神和身体都十分疲惫。

这时我方才体会到快、准、细、严的重要意义，只有掌握过硬的安检业务技能，才能快速、准确地确定物品的属性，才能做到在保证安全的前提下，提高安检工作的效率。

为提高业务技能，我利用业余时间到图书馆和网上学习安检知识，同时注重采集不易识别、难以区分的的可疑危险品图像，如一次性打火机，火柴、鞭炮，烟花，纽扣电池等，身边找不到的就自己去买，将这些危险物品，分门别类，采集屏检图像，找出图像中的特点和鉴别方法，并认真记录下

来。经过多年的工作实践和业余时间不断的学习积累，我的业务技能水平迅速提升，工作效率和准确度大幅提高，安全意识也大大增强。

空防安全无小事，失之毫厘，差之千里，安全责任重于泰山。我们必须时刻保持清醒的头脑，做到人在岗位，心系安全，坚持空防安全的操作规程一点不松，执行空防安全的指令、规定一字不变，履行空防安全的职责一寸不退，严格确保空防安全万无一失。

几年来，在我和同事们的共同努力下，货运部安检站圆满完成了奥运安保、国庆安保等重大安保任务，多次查获易燃液体、腐蚀性物品、锂金属电池等对航空器危害较大的危险品和违禁品，多次受到分公司和局方表扬，被评为省级工人先锋号和青年文明号，成为一支能打硬仗的优秀团队。我个人也多次在安检业务大赛中取得优异成绩，由一名普通安检员成长为一名合格的带班主任。

十年弹指一挥间，我已经在安检岗位上工作了十个年头，十年的苦乐酸甜磨练了我坚毅的性格、培养了我严谨的工作作风，也给了我幸福快乐的生活。当我看到一架架飞机平安飞翔时，想到机上装载着经过我们安全检查的货物，心中那种责任与使命感犹然，我由衷的感受到安全快乐，快乐安全；安全幸福，幸福安全。

共同的责任，共同的利益，共同的荣誉！当分公司

各项工作进入股份公司前列时，有我们无悔的付出和辛勤的汗水；当南航获得五星钻石奖时，有我们无私的奉献与无尚的光荣！

道路越是泥泞，越是能够留下足迹。当我把艰苦当作是一种砺练，工作的快乐就体味在其中；当我把平凡当成是一种丰富，无悔的青春就在责任中体现。青

年朋友们！我们从事着同一事业，我们在各自的岗位上默默奉献，使命催我们向前，责任要求我们保护好──平安！

谢谢大家！

（场下拉歌队员齐声高呼：安全在我心，青春献南航！）

第三篇：中国诗歌文化(教案)——以唐诗为例

中国诗歌文化——以唐诗为例

教学对象：外国留学生（中级水平）课时安排：2课时

教学目的：通过教学，让学生了解中国古诗的形式、特点等。使学生熟悉一些有名的唐诗，认识有名的诗人，并能够通过模仿写出一首简单的中国古诗。教学内容：

1、三首古诗（柳宗元《江雪》，李白《静夜思》，孟浩然《春晓》）

2、参观西安曲江池遗址公园

教学重点：中国古诗的特点，形式以及创作规则。教学难点：让学生了解如何创作中国古诗。课前准备：图片，PPT 教学方法：文化参观和文化讨论教学方式 教学步骤：

第一课时（60分钟）：

一、组织课堂：师生互相问好（1分钟）

二、引入（10分钟）：

提问：你读过诗歌吗？是母语的还是汉语的？诗歌讲的内容是什么？如果读过中国的诗，是什么内容的诗？今天我们就来欣赏几首中国古代的诗歌。

三、古诗选讲（以柳宗元《江雪》为例）：（每首15分钟）

1、展示幻灯片图片1（内容：这是一幅冬天的图片，山脉和森林覆盖白雪，山前有一条小河流过，河上有一个穿着蓑衣戴草帽的人在钓鱼）

2、提问： 图片里有什么？

这是什么季节，天气如何？ 这里有鸟在天上飞吗？ 山里有人和人走的小路吗？ 这种天气一般会有人去这里吗？ 河上有什么？ 有几条船？ 船上的人穿着什么？ 他在干什么？

3、让学生讨论以上问题并发言，教师根据讨论结果进行总结。总结内容实际上为本诗的翻译。

4、播放幻灯片2，内容为柳宗元《江雪》诗文以及注音，较难的字（如“蓑笠”）重点强调，老师领读。

5、让学生试着逐字逐句将古诗翻译为白话文，特别注意以单字为词的部分。学生翻译有困难，教师要加以指导。

6、播放配乐朗读录音，加深印象。

7、让学生讨论，谈谈对这首诗的感觉，有没有特别喜欢的部分，为什么喜欢。

8、作者简介

（其余两首诗歌讲解与上面相似，除提问部分，其余不再赘述）

9、《静夜思》提问： 图片里是白天还是晚上？ 图片里的人坐在什么地方？ 天上有什么？

天上的月光照到地上像什么？ 图片里的人在干什么？

大家猜一猜他看月亮的时候会想些什么？

10、《春晓》提问： 图片里的人睡醒了没有？ 大家猜猜这是什么季节？

春天睡觉舒服不舒服？想不想起床？ 树上有什么？

图片里的人能听见什么？ 地上有什么？

为什么会有花落在地上？

四、作业布置：

回去以后挑其中一首诗，简单画一幅自己心目中的画面。（5分钟）

五、通知学生第二课时去参观曲江池遗址公园，让学生提前做好相关准备。

第二课时：

一、集合：下午2点在学校门口集合

二、前往参观地点：从老校区出发，可步行到达目的地，约20分钟。

三、先带学生绕行一圈，让学生熟悉公园环境。再让学生自由活动，1小时30分钟后在解散地集合。（约1小时50分钟）注意：

1、要求学生在参观时注意路灯杆上的古诗，并抄下感兴趣的古诗。

2、为了确保学生安全，教师要提前得到所有学生联系方式，要求学生在参观过程中保证联系通畅。

四、集合后在观景亭进行讨论：（约1小时）

1、讨论昨天的画图作业，讲讲自己为什么要这么画。

2、学生抄下的诗词，让他们根据已有的知识猜猜诗词大意。

3、教师先念几首比较受欢迎的诗歌，提问： 你们觉得古诗读起来感觉怎么样？ 为什么读起来这么舒服？

4、学生讨论过以上问题，教师总结出诗歌押韵和平仄的最基本规律。

5、布置作业：让学生按照中国古诗要求，试着写一首诗，描述今天的参观经历。

五、约5点半组织返回学校。

第四篇：以青春为话题的作文900字（共）

以青春为话题的作文900字

青春的画卷

也许是因为女孩子天生爱幻想，在众多色彩中，我偏偏爱上了蓝色——梦幻般的颜色，在迈出了青春的第一步后，对蓝色的喜爱更是达到了极致。于是，我抽出一张象征青春的画纸，要用我最钟爱的颜色，去描绘一道美丽的风景线。

☆天之蓝☆

儿时的我最爱和伙伴们一起，躺在柔软的如地毯似的大草地上，望着蓝蓝的天空，引发无数的奇异畅想。如今，繁多的功课使我不再有那样多的闲暇，去欣赏那安详、宁静、爽朗的天之蓝。只能在偶尔放下笔，去捏揉酸痛的手指时，才能透过窗户，深情地注视几秒钟。这时，疲惫便一扫而光，轻松、畅快，浑浊的双眸，也和那明澈的天空一样明亮洁净了。

首先，我要轻轻地在青春画纸上涂一笔天之蓝，希望能在被学习任务压得喘不过气时，找到一种如释重负之感。

☆花之蓝☆

清晨，一个身着雪白连衣裙如天使般的小女孩，蹦蹦跳跳地朝墙角走去，继而蹲下来，捧起一朵很不起眼的小野花，细细地端祥着。这情景深深地感染了我，让我忆起自己天真烂漫的童年。

那时，我最爱花，与众不同的是，我爱的是一种最不起眼的蓝色小野花。它们长在墙角，不被人关注，就像被这喧嚣的尘世遗忘了。那是一种可爱的、很精致的蓝，能引发人的一种怜惜与不舍，就像见到了绝世美人的娇容一般，但同时，从这种蓝中，还溢着一种逼人的生机与活力。我喜欢把一两朵小蓝花夹在自己最常看的书中，在享受美的同时，也受到那股活力的鼓舞。

自然，我也要在青春的画纸上描上清秀而随意的一笔，让自己拥有欣赏美的能力，也让自己在鼓励中成长、前进。

☆海之篮☆

大海是是神秘的，仅那么一次，我亲眼见到了大海，第一眼就被震撼了。不是因为那澎湃的波涛，也不是洁白浪花拍击礁石的奇观，只因为它的蓝，那宽广的胸襟所包容的沉熟、深沉的蓝。同时又展现出极富个性的一面，时而宁静平和，时而跌宕起伏，当它像孩子一样发起脾气时，拍起的浪花一层层推进，像是在用蓝墨水泼墨作画。

最后，我要涂上粗犷的一笔在青春的画纸上，从海之蓝中看到自己的个性，还有逐渐走向成熟的历程。

捧起亲手描绘的青春画卷，三种不同的蓝色让我陷入了无尽的遐想。我的青春，因为有了蓝色的存在而充实、精彩。

第五篇：以奋斗者正青春为话题的作文

以奋斗者正青春为话题的作文

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的以奋斗者正青春为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

清晨的朝阳从地平线升起，穿过层层绿叶，唤醒沉睡的人们；正午的烈日炙烤着大地，照着运动场上拼搏的人们；傍晚的余晖带着最后一丝温暖悄然离开，透过落叶的缝隙，伴随回家路上的人一路前行；夜晚的明月高挂在天空，透过窗户，照在奋斗人们恬静的脸上。就这样，年复一年，日复一日，我们一直奋斗着。

鸟儿清脆的鸣叫将我叫醒，又是奋斗的一天，拿起浇花瓶为花准备一份营养早餐：“嘿，长高了不少！”我每天都与她交流，尽管我永远也得不到答复。拿片面包来到仓鼠笼前，一边啃着面包，一遍凭借面包香诱它出来，“运动”是他醒来的第一件事：“你也长大了哟。”答复我的，只有玩具滑轮转动的声音，收拾完一切，就背上书包去寻找下一站的精神滋养了。

“在三角形中”第一节就是数学课，那些规定的几何语言无时无刻都在耳边回响，渐渐地好似已形成了条件反射，看到他们就好似看见了亲人，越看越熟悉。紧接着也还是节理科，对于理科一向不好的我来说，连上几节理科，大脑就像电脑死机了一样，想转转它但又好似有千斤重石压在头顶，转不动了。

最放松的还是文科。在语文课上，在古诗词之中，一次次去领略古代人的精神世界，一次次体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；一次次领悟“山气日夕佳，飞鸟相与还”的美景。令人沉醉，令人流连。

傍晚，也同样是一道美丽的风景线。回家路上，与落日一起分享一天的收获。

夜晚，与月光共享宁静的氛围，与它一起探讨题目渐渐地，它也将我引入甜蜜的梦乡。

青春，是从每天清晨的问候入夜的道别组成的，青春是由昂扬的斗志和不懈的追求中度过的，青春是用灿烂的笑脸和忙碌汇聚而成的。这样的日子里，到处洋溢着青春的气息。

岁月漫长，抵不过流年似水。这是我第一次感到时间的飞快，如果不是又一次召开运动会，我还未曾意识到初中生活即将过去一半，而曾经那个少不更事的自己，正经历着蝴蝶般的蜕变，步步走向成熟。

这一年的运动会，同样是在秋季，校园里的银杏在几阵秋雨后洒落了一地。一切似乎和往年没多大区别。但是我知道，其实事物总是在变，只是变化太微小，赶不上人的变化。正所谓“物是人非”，大概说的就是这个道理吧。

翻开记录上一年运动会的本子，一行行稚气的字体映入眼帘：“一个人仿佛在独自奔跑，只听见心跳和脚步声。耳边分明是掌声，却显得如此刺耳，因为我知道那并不属于我。”时隔一年，再来读这段文字，我才发现，那时候的我多么要强，心里不觉有着几分悲凉。是现在的我没有了当时的拼劲了呢，还是岁月使人心静如水？

当看到托尔斯泰的一段话时，我顿时豁然开朗。他说：“人在运动的时候，总替自己设想运动的目标。为了要走一千里路，人必定想，走了这一千里就会有好东西。为了要有运动的力量，就必须有一个渴望到达的目的地。”先前的我把结果看得太重要，而现在的我认为长跑的过程才是人生的体验，至于是非成败，只不过是评价这个过程罢了。这就好比一本精致的书，没有一个人一开头就先看结尾，一页页的阅读经历才是乐趣，远比故事的大结局更重要。

又是一年运动会，我整理好心态，认真对待这次难得的体验。我只能期待，却不能策划。因为我知道，青春如路，哪怕会华丽丽地摔倒，也要疯狂地向前跑，挥洒出属于自己的青春。

青春这时候的.我们，从一朵摇摇曳曳的小蓓蕾开始长成为一朵吐香的红玫瑰，从一株玲玲珑珑的含羞草开始卓立为一株缀满晶莹露珠的白桦，带着对成长的依恋，对成熟的追求，我们悄悄地踏上青春的阶梯，步向青春的大门。于是，多睛多雨，多梦多思的季节到了，谁也无法抗拒，谁也不用回避，我们从父母那温暖的怀抱中“逃”了出来，开始去寻找属于自己的位置，去奔赴未来的天空，开始去体验生活的缤纷和试着去感受爱的真谛。我们再也不愿牵着爸妈的衣襟走过春夏秋冬，再也不愿在他们的安全港湾中过着宁静的生活，我们要靠自己那一股坚韧不可抵挡的锐气来谱写一首动人的青春之歌，来开拓一条具有自己特色的人生之路。此时，虽然我们的翅膀还未硬，羽毛还未丰满，但我们不想再多留，于是，我们向那遥远的目标起程飞翔。这时候的我们爱追逐太阳；爱探索大自然的秘密，爱幻想外星人和飞碟的神秘，也爱金庸、琼瑶的小说，但我们更爱憧憬明天，更爱想象未来。年轻的我们，心中都藏着一个玫瑰色的梦，年轻的我们都学会潇洒地走，给青春留下一次壮丽的日出。

但我们不要把青春修饰成炫耀的年轻，不要再说青春是充满阳光与甘露，总是铺满鲜花的季节，也不要把它幻想得过于美丽，而让大好时光匆匆流逝，要知道只有知识和才华才是艳丽的花朵。

当然，我们也有“疲倦”的时候，我们会因一次考试的失败而暗暗忧伤，会因朋友的误会而偷偷落泪，会因……于是，我们也感受到了，生活不再尽是阳光，青春也不只是无虑的童年。也有阴天和剪不断的愁雨，也有朦胧烟雨中淡淡的忧思。

青春是我们的，它充满绿意茸茸的温馨，没有青春的岁月，就像是一条干涸的小河，永远也无法唱响奔向大海的恋歌！我们的青春我们掌握！

在青春岁月中奋斗，此生无悔！——题记

何为青春？望着那看不到繁星的夜空，我这样想。人们赞美青春，都说它是人生最美年华，可青春为何美好？不就是生命最旺盛的时期吗？不就是处于可以大胆做梦的年纪么？

前脚刚踏入青春的大门的我，常常会思考为何而活、死亡之类的问题，苦苦思索了两年。与朋友长篇大论地探讨过，可一直到初二下学期，我才终于领悟出什么是我所追求的，也明了什么是我活着的意义。答案很傻很简单，但却是我对世界不断刷新认知之后才逐渐明确我的梦想的。

好在不算晚，在这个最美的年华里，我还有机会为我的梦想去拼搏。我要把首要目标转移到学习上，在课内任务上要更加努力。虽然我常常制定了小目标，又常常难以坚持完成，虽然我至高理想也总是被一些琐事推至脑后，虽然常常因为励志的例子而内心澎湃却只能振奋很短的一阵子，虽然我总想给自己打上思想钢钉又难以付诸行动，但是我一直没有停止过探索，也没有停止过尝试，因为我知道，青春的岁月里充满着矛盾，为青春而奋斗是常态。

除了学科上不断遇到困难之外，网络上的现象或舆论所指出的问题，促使我在脑海中与自己的辩驳，得出了一点还算合理的理论或启示，思想也开始走向成熟。

因此我知道，我的人生是在各种艰难险阻中不断前进，青春就要敢闯，敢犯错，犯过错，这些错误便会成我们宝贵的回忆与经验。

我还年轻，何妨轻狂点、无畏点，用努力和汗水还有坚持去浇灌我那奋斗理想。毕竟自古英雄出少年，有了梦，便用勤奋追梦，青春便因奋斗而精彩！

奋斗，才是青春该有的模样。——题记

一杯茶，加上生活中的酸甜苦辣和只属于青春的活力，最后煮沸，这才是青春。

夜晚的歌谣

升入八年级，面临着的是决定人生走向的关键一步，怎么敢懈怠呢？作业堆成小山，到了晚上回家时，也是小跑着的。夜晚，坐在书桌前，陪伴着我的是那各科的作业和那最美的歌谣，母亲每晚都是睡得最晚的，因为她总是等我入睡后，才睡去，每当我在夜深人静独自一人坐在书桌前时，总有她相伴。每当我疲倦时，她总会拿出手机放一首歌曲，使我振奋精神，每次我听完后都会＂满血复活＂，心中有一股暖流划过。看到她那忙碌的身影，我想，我并不是因为那一首歌而精神百倍，而是因为母亲的陪伴，使我有奋斗的力量。

心中的灯塔

在学校，我的听课效率不是很高，因此我曾向母亲抱怨过，自己前一天写完作业就没有什么时间复习了，预习的了。可母亲却告诉我：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。于是我尝试着复习，预习，听课效率也比以前要高很多，虽然偶尔也会＂溜号走神＂，可心中若有信仰，哪里都有阳光，是啊，心中的灯塔，照亮了前路的黑暗，又如何会惧怕！

书中的食粮

读书是作文素材的积累，是通往成功大道桥梁，每周六的中午，我总是会挤出两个小时去看书，渐渐的我发现光看不记是没有用的，于是我就准备了一个读书笔记本啦！既然看书是精神上的食粮，那么读书笔记本自然就是食粮中的精髓。

＂脚步不能到达的地方，读书可以。眼睛不能打量的地方，文字可以。＂愿书是你青春奋斗中最好的精神食粮。

愿你在长大后回忆起青春的日子可以自豪的说：＂青春中最美的日子，是我在奋斗中度过的每一天！＂

我的青春里有奋斗！

青春本是一张无色透明的白纸，等待你去描绘，任你勾勒，任你着色，只有走过奋斗，付出汗水，发挥出自我的聪明才智，才会呈现出光艳美丽的色彩。

青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，异常瑰丽，愈发精彩。即使最后的结果是暗淡，可它还是人们心中永不消失的最美。也许，你走过的每一步，说过的每一句话，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，却会永远在你身上发出耀眼的光芒。

青春，我美丽。青春的容颜最美，是发自内心的美，是一种不会被挫折打败的美，是一种成熟的美，是浩然纯净的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可它绝不曾带有遗憾。让我们捧着青春美丽色泽，将这美丽永不消逝的保留，成为我们此生最美的图画。

青春，我激进，我自由，大胆去做任何想做的事。我们在学习上争强好胜，勤于思索，勇于拼搏，大胆质疑。遇上不明白的，必定会不耻下问；面对生活种种难关，必定会勇往直前。在青春的路途上，我们因此而倍感精彩。捧着青春激进的光彩，为将来的美好生活打下伏笔。

青春，我自信。在困难面前我从不低头，我要昂首前进。我们战胜困难，与打击嘲笑相互抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下的兢兢业业，换回舞台上分分秒秒，绚丽的舞姿演绎着我们不服输的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这光芒变幻为我们的信念，永久的保留，让今后的人生都如此自信。

因为青春，所以激进，因为激进，所以自信；因为自信，美丽生活才因青春而精彩。

新年伊始，万象更新。送走了凛冽的寒冬，我们迎来了崭新的春天，这是播种的季节，也是放飞希望的季节。看那高三励志横幅飞舞，听那校园琅琅书声，身为余江一中的一员，我不禁感到万分的自豪。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，新的学期，新的奋斗。

良好的开端是成功的一半。新学期我们首先要明确自己的目标。目标就是旗帜，指引着我们前进，激励着我们追求卓越，勇攀高峰。余江一中给我们提供了良好的学习环境，我们还有什么理由不努力奋斗呢？在追梦途中，除了勤奋刻苦，更要有好的心态和方法。以下是我个人的一些心得体会：

第一，不惧困难，坚定信心。学习中困难是难免的，我们要拿出“天生我材必有用”的信心、“吹尽黄沙始到金”的毅力、“直挂云帆济沧海”的勇气，迎接困难的洗礼，攻坚克难，直达胜利的彼岸。

第二，一丝不苟的态度。学习没有终南捷径，任何人都别想一步登天。惟有脚踏实地、一丝不苟才能将知识的砖、智慧的瓦垒成耸入云天的摩天大厦。

第三，做好日常总结。《论语》有言：吾日三省吾身。日常总结，正是知识的固本培元之法。通过日常总结，可以做到及时有效地查漏补缺，大大提高学习效率。

大浪淘沙，方显金本色；暴雨冲刷，更见青松挺拔。请相信，青涩的我们，经过困难和挫折的磨砺，必将更加稳重和自信。同学们，春朝一刻值千金，让我们积极行动起来，给明媚的春天再填一笔锦绣，让和谐的校园再多一些忙碌的身影，让余江一中的优良传统薪火相传，让我们的青春在奋斗中闪闪发光吧。