第一篇：五二班阳光班级简介
五二班阳光班级简介
在五二班这个温暖的大家庭中，44个孩子一起分享快乐、孕育希望、健康成长，我们的班级目标是“始终相信自己，尽自己最大的努力。让自己有更大的进步。我们的班级口号是:做阳光少年，展自我风采，五二、五二，阳光班级！相信不久的将来，我们班将充分发挥优势，成为一个团结友爱、朝气蓬勃的集体。让我们一路同行，一起成长，去迎接美好的未来！
第二篇：五二班班级文化建设解说词
五二班班级文化建设解说词
班训：努力学习，快乐生活。
班风：竞争，互助，共同进步。
班标：用进取数些成长，用快乐记录时光。
我们班有57名同学，来自不同的家庭和地方，大家有缘聚在一起，组成了一个温馨和睦的小家庭——五二班。有缘相聚，用爱珍惜。我们班是一个团结，奋进，创新，和谐的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮。
进入教室，正前方是：“”的标语。每天上课之间，同学们都会宣誓，同学们呢深切地体会到“自己是最棒的，只要付出就有收获。”教室后面是“我爱我家”，看到这四个字更增添了家的温馨，我爱我家下面是一个“竞”字，教育学生这是一个充满竞争和挑战的时代，提醒学生高度警惕，不要落后。下面是我们的黑板报，黑板报分三块内容，分别是“我的反思”，“心愿树”和“古诗词”，犯错误的同学会主动在反思角写上自己改过自新的保证，同学们会在“心愿树”下写上自己的近期目标，他们会向着目标勇往直前，不断登攀。黑板报右面是我们图书角，我每天都抽半小时让学生尽情遨游在知识的海洋。我们教室的左面墙壁上有同学们自己设计的“进步之星”栏目，我们一大周选出几位进步大的同学，然后制作成以名字命名的星星贴上表扬，右面墙壁上“我型我秀”同学们都把自己美丽的倩影留在班级里。良好的班级环境，文化建设使我们班的每个学生更加团结，奋进。
第三篇：402阳光班级事迹简介
阳光班集体事迹简介
近四年来，在学校领导的关怀下，在各位任课老师，特别是班主任的精心培育下，该班学生以争创先进班集体为动力，以弘扬优良校风，立志成才为目标，每个人都在以自己优异的表现为他们所钟爱的班集体增光添彩。形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，有良好的行为习惯，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩优异，学生特长得到发展，各方面表现都很突出：
一、我们“前进”的引擎——班风建设
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。让学生集体学习、讨论班训为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，并提出了相应的措施。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。
二、我们“发展”的动力——凝聚力
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。
在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事。出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。
三、我们“丰富”的资本—— 多姿多彩的活动
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：小雷锋在行动主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、学会感恩等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
进步无止境，我们仍需努力。“活泼乐观，积极向上”的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
第四篇：五二班班级环保教育工作总结
五二班班级环保教育工作总结
三实小谢向红
在本学期工作中，我时刻以科学发展观和可持续发展思想为指导，以创建区级绿色学校为目标，在日常管理中纳入有关环境的管理措施，积极开展环境教育学科研究，主题教育和社区实践活动。活动中，我们收获颇多，特总结如下：
一、领会精神，制定计划
利用课余间学习各种有关知识，不断提高我们对环保的认识，提高对培养环境素养的认识。我们充分认识到，环境问题、环境保护是当今世界各国十分关注的全球性大事，它已是全世界各国深刻认识的人与环境相互依存、相互影响密不可分的关系，它是人类自我保护、自我需要、可持续发展的必然要求。营造洁净优雅、绿化美化、师生积极向上，有良好的环境素养的校园环境是我们不断追求的目标。一学期来，在学校环境教育领导小组全力共抓，扎实推进的领导下，我们针对本年级特点，制订了计划与对策，提高了创建计划实施的质量和实效。
二、注重学科教学渗透环保教育。
班级教育是校园教育的主要形式之一。在班级教学中渗透环境教育是环境教育的有效方式。在我班的各类课程中，我们适时渗透入环境教育的内容。如上语文课《绿色记事本》，针对作者幻想的未来世界，我们提出供学生思考的问题：如果人类不保护地球，未来会怎样？又如我校校本课，主题多以环保为主，“小鸟，你好！”“认识校园里的树”“小草的故事”“水的旅程”等等。还有健康课、品德与生活课，都是环保的教育时间。通过学科渗透、融合，促使孩子形成环保意识，获得相应的环保知识和珍爱环境的情感态度。
三、坚持参加校内外的环保实践活动
积极组织学生参加学校的有关环保实践活动，指导学生参加“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。
我引导学生关注我们身边的环境。参加“我与小树同成长，为家乡添新绿”和“节约零花钱，我为环保作贡献”等活动。让学生向社会宣传爱护小鸟来进一步增强孩子爱鸟、护鸟意识。组织开展“只有一个地球”教育活动，使学生进一步树立环保意识。“水——13亿人生命之所系”主题活动。经过半年的努力，我们基本达到了学校的要求，完成了学校布置的任务，学生们对环境保护以有了初步的认识，下一步，我们还将继续努力。
四、结合创新活动，体验环保艰辛。
1、开展以环保为主题的各项竞赛。老师和学生们纷纷挥笔写下了自己在环保教育活动中的做法、收获以及想法。学生们的征文富有童贞童趣，老师们则体会更深。这样，既培养了学生保护环境的习惯，从中懂得了环保的重要性，体会到了环保工作的艰辛，也提高了他们的写作水平，真是一举两得。
2、在少先队大队部的统一部署下，各中队结合有关环保节日开展各种形式的中队活动。通过活动，让学生了解我国水资源严重缺乏的现状，养成爱惜水源，勇于到社会生活中去体验、去爱、去学习、去创造的习惯，懂得保护地球环境的重要性和紧迫性。另外，结合全国“双有”主题活动，教育学生以实际行动来争当“环保小卫士”，争做“合格小公民”，收到了良好的成效。
3、将环保教育渗透到各学科中去。课堂是学校教育的主阵地，因此，环保教育也就离不开课堂。教师在课堂教学中将环保知识传授给学生，让学生在自主、探究的学习过程中懂得保护动物、保护地球，还通过写读后感的形式，让学生写出自己的心里话，认识到自己的不足之处，从而用实际行动去制止一些生活中破坏环境的现象发生，真正懂得“保护环境，人人有责”。
4、结合雏鹰假日小队活动进行环保教育。组织队员开展了“我为小树穿冬衣”的护绿活动，并通过黑板报（社区）向居民宣传保护绿化的重要性，受到居民的拥护。
总之，在绿化校园，美化家园的过程中，我班学生都能积极响应，自觉爱护校园内及周边地区的花草树木，同时，还带头开展“弯弯腰”活动，不管走到哪儿，只要看到地上有垃圾，就会主动弯腰拾起。我们想，只要人人都参与了此项活动，那么世界必将会变得更洁净、更美好。
第五篇：梦想飞翔 五二班班级文化解读
梦想飞翔
太公小学
五二班班级文化解读
梦是一种追求,有梦就有翅膀,让把我们带上梦的翅膀,自由飞翔,五十七名同学五十七朵花, 五十七名同学是一家。欢迎来到飞翔班！这里没有绚丽的色彩，也没有刻意的雕琢，简约而不简单，她是我们学习知识的乐园、健康成长的摇篮。
我们班的班歌是：《我要飞的更高》
我们班的班徽是一只雄鹰在蓝天中展翅飞翔，象征着同学们正插上理想的翅膀，搏击长空，向着光明，越飞越高。
班训：团结友爱，拼搏向上 班风：竞争互助，共同进步
班级愿景：努力，就有进步;付出，就有收获。愿我们在学习中不断进步，在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随我们精彩的人生。
下面请继续参观，请看这是我班的温馨提示栏，展示的是我们的学生职务表、值日表、课程表等。
根据班名，我们确立了我们的班级口号：“带上梦的翅膀,自由飞翔！” 我们的班级总目标：充分发挥每个孩子的潜能，让每一个孩子成为闪耀的一颗星.这面墙上展示的是我们班的“明星榜”，我们把护照中的“十星”内容当成理想的起点，振翅高飞，努力让自己成为一名优秀的贤德少年。我班根据学校十星内容定期评选出表现优异者为小明星，通过评选活动，同学们在各方面严格要求自己，争当“小明星”的劲头可足啦！相信在小明星的带领下学生们肯定会越飞越高。最终成为一颗耀眼的明星。
这面是我们的“幸福随手拍”。我们利用这个板块，不定期地展示同学们的幸福或者优秀的瞬间。教室外面展板上还有我们幸福随手拍的延续。
班级的图书角，是同学们丰富知识的乐园，里面的书全部是课外读物，“图书角”全天开放。我们充分利用课外时间，在书海里遨游，在书香里漫步。
请往外走，“相亲相爱一家人”展示的是我们飞翔班的集体合影。在“梦想飞”板块中，同学们写出了自己的理想，并确定了自己近期追赶的学生目标，现在学生们你追我赶，气氛浓厚。
请看，这是“妙笔生花”，展示的是同学们的书法作品。这一幅幅书法作品，既彰显同学们的笔墨功力，体现了我们积极向上的风貌。
“艺海拾贝”里这一幅幅五彩缤纷的绘画作品，各具有它们独特的风格。画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。
这是我们班共同的约定：上课要专心，作业要细心，待人要真心，做事要用心。
大家请看这个板块：书韵星空。这几位同学不仅是学校读书明星，也是我们班的佼佼者，他们读书多、知识面广，不愧是我们班的“读书小明星”！
读书名言，让我们明白读书的好处。篇篇读书感悟凝聚了他们的心血。说不定，将来的小作家就在这里。
这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长！我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！愿我们这些小雏鹰飞得更高，飞得更远!
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