第一篇:2010年9月校园广播站广播稿
校园广播站广播稿
编稿:白文斌
(播放开播曲——<校园的早晨>)A:采撷一缕阳光,编织多彩童年 B:放飞童年梦想,播洒希望明天 A:敬爱的老师 B:亲爱的同学们
A:伴着这熟悉而欢快的音乐,校园广播又和您见面啦!
我是本周播音员(魏晨蕾)B:我是本周播音员(李 莹)
A:秋高所爽,瓜果飘香,我们开始了新的征程。首先祝愿全体同学在新的一周,学习进步,健康成长!
B:工作了一天您累了吗?学习了一天,你是否感到有些疲惫? 心情驿站给你带来另类心情。
(一)心情驿站
A:身边的同学,身边的老师,身边的事,这一切都让我们感动着,就让我们走入今天的“心情驿站”。
听那天使之音
B:听啊!那如天使般可爱的歌声,从树梢,从月光,从大地,轻轻地传向四方„„
A:我是爱音乐的女孩儿,我喜欢每个音符跳动的旋律,喜欢听如天使般的歌声.当它们由谱表中渺渺地传来,多么令人陶醉!
B:当我听音乐时,仿佛是进入了另一个世界,所有的音符有如小天使,它们微笑着还带着一丝调皮。圆滑的音符从我的头顶到脚跟滑出,天际响起长虹般美丽的音乐。音符们很乖巧,一个倚着一个,张开小嘴,把我的心情,借着那圆滑的乐曲轻轻唱出来。甜甜的世界,甜甜的音符,甜甜的声音,像充满花香的气味儿。全身的细胞如喝了露水酒,“沉醉不知归路。”
A:我是个爱大自然的孩子。风会唱歌给我听,当它温柔地唱时,我已进入梦乡,我的细胞像依偎在一块儿,静静地睡着了,当风哭泣时,又是沙哑声,又是狮子吼叫声,震得我浑身发麻,似乎承受不起那些埋藏在心底的委屈。花是个羞涩的孩子,一听见风唱歌,它便会立刻闭上嘴,不吭一声。其实呀,最会跳舞的是小草,起风时,它们欢快轻松地展示自己的舞姿,风停时,它们又肩并着肩,摇摆出绿意,令人忍不住在它们的舞步中,掬一捧欣然的绿意,洒在身上。
B:大自然是一切音乐的起源,每天我们都生活在这充满快乐的歌声的土地上。作曲家把它们记在心弦上,演奏家永不停止地演奏着。听啊,那如天使般的可爱的歌声,从树梢,从月光,从大地,轻轻地传向四方„„
(二)校园风景线 A:婀娜多姿的垂柳迎风摇曳,红艳艳的月季花在向我们招手,“校园风景线”让我们一起聆听来自一位老师的心声„„
B:金秋九月,是一个收获的季节,也是一个崭新学年开始的季节,更是一个个努力奋斗的学子们收获希望和梦想、创造辉煌的季节!在这个充满希望的九月,新学子承载着亲人的寄托踏入了刘夫青校园,他们的中学生活开始了。在这个美好的金秋,一天天我都收获着感动,这感动,似清泉,在我的心灵深处轻轻地流淌„„
A:连绵的秋雨似在考验学子的意志,凄凉的冷风似在测试学子的信念,但是凄风冷雨不能阻挡学子们前行的脚步,不能动摇学子们学习的决心,每当清晨看到身上披着露珠,脸上却挂着微笑的学生,再听着一声声“老师”“校长”的呼唤,我就会有一种感动,感动于他们的坚强,朝气和热情。在他们身上,我看到了祖国的希望。
B:教室里,老师们耐心地传道、授业、解惑,以崭新的面貌、饱满的热情、全身心的投入,展示着刘夫青中学教师的风采。我每每悄悄地走过每一位教师的课堂,也感动于每一位教师的精神,在他们身上,我看到了学校的希望。
A:同学们,刘夫青中学是一个充满人文关怀的地方。在这里,也许每一寸土地都会留下你的足迹;也许每一个角落都可以得到心灵的慰藉;在宽敞明亮的教室里,也许每一块黑板都见证着老师绘声绘色的讲演;在设施先进的实验设备旁,也许每一台机器都能让你体验到实训的技巧;在让人惊羡的图书馆里,也许每一本磨了边角的书中都可以咀嚼到知识的甘甜。
B:这里,我要说,同学们,是你们给学校到来了蓬勃的生机:老师们,是您们,给学校带来了美好的希望。
A:是啊!这里是一块沃土,可以将幼苗培育成大树;这里也是一个熔炉,可以将粗铁冶炼成精钢。也许,今天的我们还不是幼苗,只是一粒正待发芽的种子;也许,今天的我们还不是一块钢铁,只是一块荒野中的矿石;但是我们相信,明天,我们一定会在这校园新气象中成为一棵乔木,一块精钢!
B:在这个美好的金秋,我收获着感动,憧憬着希望„„
(三)新闻末班车
合 :“知校园内外,做社会主人”接下来让我们共同走入我们的《新闻末班车》,一起来关注本周校园焦点:
A:同学们,在这秋风送爽、瓜果飘香的金秋九月,我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。
B:每年9月的第三周是全国推普周,今年是第十三届推普周,本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。
A:语言文字是人类社会最伟大的发明,是我们日常生活最重要的交流工具,就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样,非常重要。
B:普通话是全国的通用语言,更是人们日常交流,文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人修养,还可以促进人们之间的交流和沟通。A:作为汉语标准语言的普通话,就如同一张“名片”,有了这张“名片”,就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由,离文明更近!
B:普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果,提高大家的文明意识,美化校园育人环境,更可以维护母语的尊严,培养同学们的爱国之情。
A:当我们讲着一口标准的普通话,写出一手规范的汉字时,那些音符,那些画卷,似乎在与我们的血脉一起跳动。
B:此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对祖国和民族深厚的感情!
A:现在普通话和汉字与我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。
B:普通话和汉字,在这个时候,它的意义不仅仅是沟通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们自豪!让我们扬眉吐气!
A: 同学们,作为中国娃的我们,说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任。我们不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话,写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上,也要推广普通话,做推广普通话的积极分子。
A: “说普通话,做文明人”,但愿通过普通话的推广,能让普通话伴随我们快乐生活、学习每一天!
B:相信在全校师生的积极推动下,我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围,成为一个开满文明之花的美丽校园。
(四)生活麦当劳
A:生活中的小常识,小奥秘你知道吗?留意一下我们的栏目,会让你收益不少哦!
醒后喝杯凉开水是个好习惯
B:经过一夜的睡眠,没有一滴水的摄入,人很容易脱水,而一杯凉开水(记住不是冰水)则是有益的补充;这对于肠胃也起到了清理作用;能帮助你从睡眠状态中清醒过来。可以在前一晚临睡前将一杯凉开水放在床头。
(五)关机词
合:亲爱的同学们,今天的校园广播到这里就结束了,希望我们的节目给大家带来收获和喜悦,“校园广播”,做你最好的朋友!下周同一时间,再会!
第二篇:校园广播站广播稿
校园广播站广播稿
(播放开播曲——<校园的早晨>)
A:采撷一缕阳光,编织多彩童年
B:放飞童年梦想,播洒希望明天
A:敬爱的老师
B:亲爱的同学们
A:伴着这熟悉而欢快的音乐,校园广播又和您见面啦!
我是本周播音员(魏晨蕾)
B:我是本周播音员(李莹)
A:同学们,在这秋风送爽、瓜果飘香的美丽早晨,我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。
B:每年9月的第三周是全国推普周,今年是第十三届推普周,本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。
A语言文字是人类社会最伟大的发明,是我们日常生活最重要的交流工具,就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样,非常重要。
B:普通话是全国的通用语言,更是人们日常交流,文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人修养,还可以促进人们之间的交流和沟通。
A:作为汉语标准语言的普通话,就如同一张“名片”,有了这张“名片”,就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由,离文明更近!
B:普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果,提高大家的文明意识,美化校园育人环境,更可以维护母语的尊严,培养同学们的爱国之情。
A:当我们讲着一口标准的普通话,写出一手规范的汉字时,那些音符,那些画卷,似乎在与我们的血脉一起跳动。
B:此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对祖国和民族深厚的感情!
A:现在普通话和汉字与我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。
B:普通话和汉字,在这个时候,它的意义不仅仅是沟通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们自豪!让我们扬眉吐气!
A: 同学们,作为中国娃的我们,说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任。我们不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话,写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上,也要推广普通话,做推广普通话的积极分子。
A: “说普通话,做文明人”,但愿通过普通话的推广,能让普通话伴随我们快乐生活、学习每一天!
B:相信在全校师生的积极推动下,我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围,成为一个开满文明之花的美丽校园。
A:节目最后,友情提醒大家:周五各班还将开展“我是中国娃 爱说普通话”主题班会活动,评选出班级“推普小明星”一名,担任班级普通话推广者和监督员。期末,大队部将根据文明礼仪示范岗日常检查和班级普通话水平考核结果,评选出校园“推普示范班”和“十佳推普小明星”。
B : 下面,请各班组织开展“娃娃校长”演说活动,每班初选出优秀候选人参加级部统一组织的竞岗演说活动。
A:本期播音到此结束,感谢您的收听。咱们下个星期三早上再见。
第三篇:校园广播站广播稿
校园广播站广播稿
小时候我喜欢轻轻地把xx捧在手掌心——轻轻地吹上一口气,欢喜着望着它满天飞舞......微风轻轻吹,每一朵xx,便撑着一个梦,这梦似伞,如爱一般随风而散随处可安。
敬爱的老师,亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,我是站长xx,xx广播站又带着春风和大家见面了!
反映各班级纪律卫生情况,树立学校新气象,宣传优良校风及学风,发现闪光,鼓励表扬,学习榜样。欢迎收听《校园新闻》栏目,我是播音员。。
多姿多彩的校园生活,有滋有味的校园故事,你有你的喜怒哀乐,我有我的成长节拍,他有他的感动与幸福,让你和同学的平凡故事,通过你的笔,通过我们的声音替你传递,与大家共享,让每一位同学分享你的校园故事,展现你的美丽风采!下面是《校园故事》栏目,我是播音员-----
是谁曾让你的心受到感动,是谁曾让你的泪水盈满眼眶,是谁曾让你久久地记住他的好,是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请你记住这些 我们内心的名字。
你想开心吗?你想快乐吗?就到我们的笑哈哈吧。《笑哈哈》
时间如流水般流过,又到了跟大家说再见的时候了。虽然我们无法让时间停止,但是我们可以让心情美丽,愿动人的音乐带给大家一份美丽心情!
让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜,让一个平凡的日子变得有意义,让我们通过广播将你的祝福带给他!欢迎你收听《我来点歌》节目,下面是某某同学为某某同学点了一首《》
好音乐带来好心情!感谢你收听今天的xx广播,明天同一时间再见!
第四篇:校园广播站广播稿
甲:一滴水,也许是尼格拉瀑布的一部分,却溅起了无数的水花;也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动;也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵;也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。
乙:每个周三的午间,当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候,一阵悠扬的音乐伴随着主持
人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落,带着对寒假生活的美好记忆,怀着对新学期的憧憬,回到了学校,站在了新的起跑线上,兴海小学的红领巾广播站又开始了新的征程??
今天是20xx年3月18日星期三,我是来自 xx班的 xx。
甲:校园广播站是校园宣传的窗口,是学校的喉舌,也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美,发扬学校新风尚的主题,在新的学期,我们将学校广播站全新改版,让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。乙:本学期我们将广播站初步设置了五个栏目。
第五篇:校园之声广播站广播稿
(音乐3分钟)
李银萍:当熟悉的音乐响起,您是否在侧耳聆听
李雨洪:当稚嫩的声音传来,是否愿意分享您的关注
李银萍:我愿付出一份真诚,为您打造温馨世界
李雨洪::我愿拿出百分的用心,为您带来快乐时光
李银萍:每个星期,相同的时间
李雨洪:不一样的感受,一样的精彩
(合)“校园之声”,期待您的关注与支持!
李银萍: 尊敬的各位老师
李雨洪: 亲爱的各位同学
(合):大家下午好!这里是太平三中校园之声广播站。
李银萍: 今天是XX年12月27日。星期二
李雨洪:我是播音员***
李银萍:我是播音员***
李雨洪:这期的校园广播由我们来主持,欢迎大家收听。
李银萍:首先为大家介绍下今天的主要内容,首先是《元旦送祝福》,接着是《如何备考》,然后是文苑漫步,欣赏散文《青春随想》和《别踩疼了雪》,最后是《音乐时空》。
李雨洪:又是一个新的元旦,又是一个新的开始,在此之际,我们广播站全体人员在此送祝福了。
李银萍:元旦表示年新的一年,新的开始,万事从头起,良好的开端是成功的一半祝你永远是成功者。
李雨洪:零时的钟声响彻天涯,新年的列车准时出发。它驮去一个难忘的岁月,迎来了又一度火红的年华。祝你新年快乐!
李银萍:思念是抹不去得一缕青烟,飘飘渺渺,笼罩你我,而祝福是甜甜地醉意,弥漫心田,无边无际。愿节日的愉快伴你一生。
李雨洪:祝你百事可乐,万事芬达,心情雪碧,一周七喜,天天娃哈哈,年年高乐高。元旦快乐!
李银萍:让平安坐上开往春天的地铁,让快乐与你不见不散,让祝福与吉祥一个都不能少,让你的温馨和浪漫没完没了!祝新年快乐!!
李雨洪:新春快乐,我的朋友!愿你~年年圆满如意,月月事事顺心,日日喜悦无忧,时时高兴欢喜,刻刻充满朝气,祝福你!
李银萍:每一年的今天,都是一个全新的开始,任世事变幻,时光流转.幸福、平安、快乐、健康永远伴随你左右.李雨洪:钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!
李银萍:新年好!祝新年心情好,身体好,一切顺心。
李雨洪:这一季有我最深的思念.就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境.祝你拥有一个灿烂的新年!
李银萍:下周四五,我们将迎来期末考试,想必有很多同学对考试总有一些担心,比如说考试的时候过于紧张,心情难以平静下来,那该怎么办呢?
李雨洪:不用担心,今天我们就给大家传授几招。
李银萍: 有人说,考场如战场,斗智又斗勇。作为一名考生,如果你面临心理危机或精神紧张,你可做以下保健操:坐在椅子上,挺直腰背,把右手两个手指放在额头上,大拇指轻轻放在鼻子右侧,另一只手放在左侧。随着大拇指运动深呼吸4秒钟;用拇指和食指捏住两个鼻孔4秒钟,放开左侧鼻孔深吸气,然后慢慢出气4秒钟;深吸气,捏住鼻子4秒钟,然后两个鼻孔一起出气4秒钟。如此要重复做4次。危机自会解除,答卷时即可得心应手,理繁入简而且应变不乱。
李雨洪: 打开考卷,多数考生都会紧张得心跳加快,甚至全身发抖,一筹莫展。这时千万不要害怕,可缓缓地做几次深呼吸,让心慢慢地平静下来,在密封线外填好该填的项目,再把考卷从头至尾浏览一遍,然后从你最熟悉的、最容易的做起。只要能很快进入角色,便会发挥自如,成功在望。
李银萍: 试卷答完后,少不了检查这一步骤。一般地说,见到试题的第一反应往往比较可靠。但答题前要认真审题,尤其是对选择题、判断题,要有勇气以“一锤定音”为好。检查一下有无笔误,不要为区区一两分的小题犹豫不决,绞脑耗时,以至因小失大,影响做分数较高的题目。
李雨洪: 每场考试,会有少数考生提前交卷,无形中给尚在考试的考生造成一种心理压力,使他们感到紧张、忙乱,因而容易出错。防止他人提前交卷造成干扰的良策是我行我素,不为所动,按自己的安排行事。尽可能用足考试时间,多争一分之差,有可能使你有金榜题名的机会。祝同学们考出好成绩。
李银萍: 一.如何备考
第一.做好知识上的准备
在考前的这段时间首先要对基础性的东西进行系统的复习,对以前做过的试题特别是以前做错的再做一遍,再做一些期中模拟试题,还有老师发的真题都要系统的练一遍,熟练掌握各种题型的演变。
第二.心理上合理的定位
对基础好的同学,我们应该相信我们的实力,应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学,也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。
胜利往往垂青于有准备的人,只要同学们各方面都准备好了,那就满怀信心的迎接期中检测,交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。
李雨洪: 二.认识考试恐惧症
很多同学在学校里感觉到不快乐,由此而产生很多的心理问题,很大部分的原因是来源于对考试的不正确认识,因此,我们首先来聊一聊考试。
进入中学,从初一到初三,就是一个不断加速的过程。而一次又一次的考试,则是这种心理加速的助推器。中学生心理承受力有限,考试恐惧便成为中学阶段最普遍也是最突出的心理健康问题之一。
考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。考好了,学校表扬,家长肯定,同学羡慕;考砸了,老师不满意,家长要批评,周围的同学也会侧目。考试恐惧的影响不只在考试成绩,它在客观上还强化了学生厌学、排斥学校的心态,更重要的在于它滋长了学生只能接受成功、不能接受挫折的心理。
中学生的考试恐惧症,有学校的原因,也有家庭和社会的原因,全社会都要对中学生进行心理减压。老师应该更多地站在学生的角度,站在符合青少年心理成长规律的立场上看待教学和考试,不能单纯以考试成绩评价学生,尽量在学校里营造一个轻松的氛围。不能让“考试恐惧症”湮没了孩子们应有的笑声。
李银萍: 三.考试后的心态调整
期中考试已经结束,各门功课的考试成绩的也已经陆续公布,这个时候,同学们的情绪可以用“几家欢乐几家愁”来形容了。愁什么呢?一愁自己的学业太离谱;二愁自己的面子往哪搁;三愁老师不怒而威的脸色。
这时候考试后的心态调节就尤其重要,因为这不仅会影响同学们生活和学习的积极性,而且会影响以后的考试状态。那如何调整期中考后的心态呢?
李雨洪: 第一、理智分析情境,正确对待外界的压力。每个人在考试后,尤其是一些大的考试后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切,再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较,因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求,就不必再过多地责备自己,你不妨可这样思考:只要我尽力了,我的心里就是坦然的。
李银萍:第二、理智分析试卷,正确对待考试成绩。无论考的成绩如何,都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目,应写出自己是如何理解运用所学知识的;答错了,要找出原因,错在那里,为什么错?以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩,我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
李雨洪: 第三、分析、总结平时的学习态度,学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场,这种心情是可以理解的,考试后轻松一下,放松放松,发泄一下压抑的情绪也是应该的,但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外,对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷,对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。
李银萍:第四、多角度看名次,学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的,不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学,很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要对多角度看名次,因此还要对自己纵向比较一下,自己是否进步了,掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上,否则就很难继续进步,有些人可能还要盲目乐观,一点点退步。
李雨洪:第五、正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。
李银萍: 第六、制订可行的计划。“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”,如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”,那么经过我们努力,这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低,就会失去目标与计划的实际意义。
李雨洪: 记住:事在人为,自己尽力,问心无愧就好。不必自责,也不必自弃,振作起来,继续努力就好。祝大家每天都有个好心情。
(合):文苑漫步
李银萍:这里有美丽动人的文字,带给您唯美的体验;
李雨洪:这里有耐人寻味的哲理,带给您深刻的感悟
(合):文苑漫步,一个与心灵对话的世界
李银萍:
青春随想
梦,在不经意间,醒了......心,在不经意间,碎了......那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。苍穹万里,像我的韶华般明丽,像我的心灵般清透,像我的灵魂般晶莹。
眼前,几个孩子尽情的嬉戏着,像蝶儿一样,盘旋于青草花间,起舞于青春梦幻。哦,是那么的近,又是那么的远。
我的花样般的年华,就这样迷失了。不,我不信!在青春部落里,我拼命的寻找着曾经的些许的痕,却只看到了她留下的飘零的影!
青春的美好从此淡却,只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩,生活的阴晦,理想的挫折潮水般涌来时,我不知所措,迷茫中,任伤痕占据我的心,却无能为力。这是真的吗?天,你为什么要和我开这样的玩笑?你为什么要将我扼杀在襁褓中?你为什么不让我看这多姿的世界?你为什么不让我品味这多彩的人生?你,太残忍了啊!
阴霾、泥泞、痛苦、无奈,仿佛一道道无形的墙,把我挡在了成功的门外。我一次次的希望,一次次的失望;一次次的站起,又一次次的倒下。
累了,我真的累了,无尽的痛苦让我低下头,无数的磨难让我弯下腰,我一点点的倒在了青春的血泊里。
本想在痛苦中搁浅,不再起航了。可蒙胧中,却有个声音在呼唤:起来啊,我是你的青春,你就这样丢下我了吗?
对,我不能丢却我冰蓝色的青春!
睁开迷惘的双眼,望着眼前模糊的一切,嘴角掠过一丝苦笑。伸出双手,撑起了沉重不堪的身体,又蹒跚、摇曳在风雨中。游离在忧伤的空气里,独自聆听青春之歌。我的一贫如洗却又富丽堂皇的青春,我的无比苦涩却又十分甘甜的青春,给了我最特殊又最平凡的感受:告诉我青春一过不再有,告诉我不管现实多么残酷也要等待明天的太阳升起,告诉我就算全世界都黑暗了也要燃起蜡烛般的青春之火。再那些抑郁苦涩的日子里,是青春给了我希望,是青春给了我些许的温暖。
在一次次的失败,一次次的跌倒之后,我终于见到了久违的阳光与张张洋溢着青春的笑脸。我,又站起来了。因为我生活在爱的世界里,我在阳光的呵护下!
现在,我终于明白:没有经过血与泪的花儿,怎能开的娇艳;没有经过拼搏与奋斗的青春,怎能壮丽;没有壮丽的青春又怎会有精彩的人生?
我感谢上苍!
如果,不是你的残忍,我将不懂得博爱!
如果,不是你的冷酷,我将不懂得温暖!
如果,不是你的扼杀,我将不懂得坚韧!
如果,不是你,我又怎会有一个这般绚丽、精彩的人生?!
远处,一抹晨光,载负着青春与理想,跨上了地平线。
又一个艳阳天
李雨洪: 别踩疼了雪
我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。
带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望看到它。
雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!
它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。
女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。
但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执着地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。
我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、再小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。
女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一
刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……
每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿荫,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起
床呢;夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。
这就是她要来北方看雪的原因啊!
雪花在天空舞蹈!
天空阴暗的仿佛是大地,大地晶莹的仿佛是天空。
夜晚再黑,也压不过雪的白。
第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”
那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。
李银萍: 【赏析】 因为内心有了一份洁白,整个世界便有了纯净,这便是《别踩疼了雪》留给我们的最深层次的思考。俗话说,再苦难的生活因为有了最真挚的爱而拥有了幸福,阳光因为有了享受它的人而无私地发出它的光和热,《别踩疼了雪》带给了我们这样一种回味。谁愿意去打破孩子心目中永远纯净的世界呢?这世界就是因为有了孩子般的纯净才有了更加蔚蓝的天空,才有了更为纯洁的心灵。让我们永远记住孩子的那句话:“顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”
(合)音乐时空
李银萍:让动听的音乐充满你的耳鼓,李雨洪:让欢快的节奏愉悦你的心情,李银萍:撩开音乐世界的门帘,品位经典,感受流行!
李雨洪:《音乐时空》,期待您的聆听
李银萍:下周就要迎接期末考试了,今天给大家送出一组好听的励志歌曲,希望大家努力学习,认真备考,争取考出自己最好的成绩!
李雨洪:首先送出由海明威演唱的彩虹背后----希望大家喜欢
《彩虹背后》海鸣威
李银萍:同样是励志歌曲,风格却各不相同,李宇春的歌,向来是节奏欢快,声音青透悦耳,这首也不例外请欣赏来自李宇春的《和你一样》
《和你一样》李宇春
李雨洪:我们都一样,一样的在实现梦想的路上,一曲和你一样,希望带给您信心和力量,接下来为大家送出的是一首非常鼓舞人,催人奋发的歌曲,杨培安演唱的《我相信》,请欣赏---《我相信》杨培安
李银萍:最后送出的是刘德华在o8年奥运会上演唱的歌曲《每个人都是第一》,就像歌名所说的,我们每个人都好样的,希望大家安排考前的复习时间,考出好成绩!
刘德华
李雨洪:结束语:在刘德华的歌声当中,我们这期的校园广播马上要结束了,感谢大家近30分钟的陪伴与聆听!希望今天的节目能给大家带来好心情。
(合):再见!
(音乐起)