开学安全教育

第一篇：开学安全教育

开学安全教育

不随便接受陌生人的东西

活动目标：

1、培养幼儿的自我保护意识。

2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。活动准备：

1、图片1幅

2、儿歌《陌生人》 活动过程：

一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，提问：图片上有谁? 他们在干什么? 小姐姐为什么摆手? 教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。

二、学习儿歌《陌生人》

1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。

2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物给小朋友?我们为什么不要陌生人的东西? 引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。附：儿歌： 陌生人 陌生人给吃的，我不要 陌生人领我走，我不去，陌生人送礼物，我不要，陌生人来敲们，我不开。

不靠近危险物品

活动目标：

1、初步培养幼儿的自我保护意识

2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。

3、了解一些简单的安全常识。活动准备： 挂图3幅 活动过程：

一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗?

二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的? 教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。

三、寻找危险的物品 将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。渗透方式：

在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。家长工作：

请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。

进出门时不挤不抢

活动目标：

1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。活动准备：

1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

2、歌曲《滑滑梯》 活动过程：

一、谈话活动： 教师组织幼儿谈话：刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。

二、欣赏歌曲

教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。

三、提问幼儿理解歌词

歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队，不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。

四、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。

教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。渗透方式：

在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。家长工作：

请幼儿在日常生活中，结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。

着火时怎么办

活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全生活的经验。

2、有初步的自我保护意识。活动准备：

1、Flash动画课件：碰到火灾、怎样打电话报火警、。

2、PPT：碰到火灾逃生的方法。

3、《学习活动》操作材料包4–5岁第9页《着火时怎么办》人手一份；铅笔；橡皮等

4、园内备有必要的消防设施(影像画面)活动过程：

一、播放Flash动画（碰到火灾），引出主题。

1、师：小朋友，我们一起来看一段影像，看之前老师有个要求：要仔细看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？

2、幼儿讨论

小朋友刚才看仔细了吗？我们看到画面上发生了什么事情？

二、播放Flash动画（碰到火灾正确逃生的方法）

1那真正发生火灾时我们该怎么办？你会采用什么办法来保护自己呢？（幼儿相互商量讨论）

2、幼儿讲述商量讨论的办法（打电话时一定不能着急，要说得清楚。让我们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的？----模拟火灾报警）

3、老师小结：刚才小朋友真动脑筋，想出了很多保护自己的办法，那我们再来看看画面上的小朋友是用什么办法来保护自己的。（播放正确逃生演示）

三、老师总结：介绍方法

我们小朋友能用那些办法来保护自己呢？（边讲边演示图片）

1、用湿毛巾捂住鼻子（要是我们没有毛巾怎么办？）

----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上

2、用水或棉被灭火

3、拨打119

4、逃离火灾现场

四、幼儿操作

1、小朋友，你都记住了吗？接下来，让我们考考自己。

2、分辨图中的方法的对与错，找到正确的方法，用笔圈出来。

3、和好朋友说一说，为什么是对的。

五、延伸活动：

找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。----影像画面

（楼梯口的消防拴（灭火气）、花坛里的消防水龙头、安全出口标志。）

我们不玩火

活动目标：

1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。活动准备：

1.蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的录像。3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。活动过程： 1.游戏：灭蜡烛

教师出示蜡烛，点燃。

“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”

幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。2.讨论：“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”

引导幼儿说出各种灭火的办法。

小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。3.请幼儿看录像。

“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”

看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。4.幼儿操作

“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“√”号。讨论：用扇子扇，是不是最好的办法? “小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。5.怎样避免火灾? “一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?” 幼儿讨论回答。

地震自救

活动目标:

1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。

2、情境迁移，进行地震自救演练。活动准备：

1、幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片、相关地震自救的现实照片。

2、地震博士图卡。

3、模拟地震的声音磁带、录音机。活动内容：

一、认识、了解地震：

1、师幼共同讨论：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?”

2、PPT图片1：老师带来了一本关于地震的书〈〈地震自救〉〉，我们一起来看一看。

PPT图片2、3：观察图片，说一说我们生活的地方有些什么样东西，它们是怎样的? PPT图片4、5：观察图片，说一说“某一天，在你居住的地方突然发生了地震-----”，我们的城市发生了什么变化?

3、这时候，你该怎么办，地震确实很可怕，让我们一起来想一想对策?

二、学习地震自救基本常识：

1、出示地震博士图卡：“我是地震博士，下面我将向你介绍有关地震的各种知识，即使地震发生了，你也能从容应对。”

2、PPT图片6：地震来了，屋子里是怎样的一副情形?(屋子怎么了?电灯怎么了?小朋友们怎么了?屋子里会有些什么声音?)

3、幼儿猜测：屋里还会有些什么东西?

4、我们看一看屋里的东西会发生什么变化?会发出怎样的声音? PPT图片7：书架怎么了?书架上的书会怎么样? PPT图片8：玻璃窗会怎么样?发出什么声音? PPT图片9：花瓶和摆放花瓶的架子会怎样?发出什么声音? PPT图片10：抽屉又会发生怎样奇怪的变化?

5、PPT图片11：嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当，万一地震突然来袭，我们该怎么 办?小朋友们的动作、姿势是怎样的?他们用什么东西保护自己的头部?请个别幼儿来学一学。

6、PPT图片12：这幅图上画的是什么，代表什么意思?地震结束后，我们要怎么做?

7、PPT图片13、14、15、16、17、18、19、20：让我们看一看生活中的小朋友们是怎么在地震来临时进行自救的。

三、地震自救演练：

1、介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。

2、教师播放地震模拟音乐，幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。

3、音乐结束，地震减弱，幼儿按教师口令转移。

四、庆贺自救成功。

不乱吃东西

活动目标：

1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。

2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

活动准备：

录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片 图片：1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物2.过期的食物3.腐烂变质的食物4.假冒、劣质的食物5.没洗干净的食物

活动过程：

一、观看录象《卡在喉咙的五角星》

1.教师提问

“刚刚你们看到了什么？” “小男孩的做法对吗？” 2.幼儿相互交流讨论

“他这样做了会怎样？”

“你有没有这样做过？” 3.教师做适当小结

二、看图片

1.教师提问

“这些东西你吃过吗？” 2.引导幼儿讨论

“这些东西为什么不能吃？” 3.教师适当小结

三、游戏判断对错

1.教师提问

“上幼儿园时，没有病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园；

夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕；

小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。” 2.教师小结

－不生病乱吃药，也会对身体造成伤害；冷的东西吃多了对胃宝宝不好；玻璃球放在嘴里很危险。

四、操作活动

1.请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃？

2.教师巡回观察，引导幼儿互相讨论。

马路上的斑马线

活动目标：

1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。

2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。

活动准备：

背景图（马路）、斑马图片、斑马线

活动过程：

一、故事导入

1、讲述故事“有一群快乐的…………主动放慢了速度”。

1）今天有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》。

2）小动物们是怎么过马路的？（坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过马路）3）可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路，他多累啊，你们有没有好办法？（幼儿想办法）

4）你们想了很多好办法，小动物们也想到好办法了，让我们来听听他们的办法。

2、讲述故事“聪明的小猴子想出了一个好办法……就一点也不害怕了”。

1）小猴子想了个什么办法？（在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线）教师出示斑马线图片。告诉幼儿马路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。

2）为什么要叫斑马线？出示斑马图片。

3）现在小动物们有了斑马线，他们是怎么过马路的？（看看旁边有没有车，再走斑马线）

3、现在小动物们找到好办法了，在马路上画上斑马线，过马路再也不怕了。

二、讨论：斑马线的作用

1、你们有没有看到过斑马线？

2、哪些地方有斑马线？

3、你过马路的时候是走哪里的？（斑马线）

4、为什么要走斑马线？斑马线到底有什么用？

5、小结：过马路要走斑马线，斑马线是专门为行人准备的，来来往往的车辆看见我们从斑马线上过马路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过马路了。

三、游戏：过马路。

游戏规则：要遵守交通规则，注意信号灯，过马路要走斑马线。附故事：

马路上的斑马线

有一群快乐的小伙伴，每天早上他们都要穿过小路，去幼儿园。后来，汽车、摩托车多了起来，小路不够宽了。大家一起动手，修了一条宽宽的马路。早上，小伙伴们走到宽宽的马路边，看着来来往往的车辆，吓得不敢过马路。这时，一匹斑马出来晨跑，路过这儿，说：“我来帮你们！”斑马叔叔让小伙伴们都爬上他的背。斑马叔叔驮着小伙伴们踏上马路。真奇怪，来来往往的车辆立刻发现了他们，主动放慢了速度。树上的一只猴子看见了这一切。晚上，聪明的小猴子想出了一个好办法，他用白漆在动物过马路的地方涂上跟斑马身上一样的白色条纹。

第二天，来来往往的车辆看见小动物们拉着手从斑马线上过马路，都自觉地放慢了速度。这下好了，大家要过马路时先看清来往车辆，再通过斑马线，就一点儿也不害怕了。

第二篇：开学安全教育

2017—2018第一学期

秋季开学教育讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天是新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期的向往，又走到了一起。同学们，生命只有一次、健康不能重来，生命安全就掌握在我们自己每个人的手中，安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。只有珍爱生命，增强安全意识，才能让快乐与幸福伴随我们的童年。今天，利用这一节课的时间,老师与同学们一起交流几个与我们学习生活密切相关的问题。

一、安全教育(一)注意校园安全：

1、禁止携带管制刀具和可伤害他人的一切工具进入校园，削铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。一年级同学可让家长多带几支削好的铅笔到校。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。同时也不要把贵重物品带进校园。

4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。遇到自己不能处理的问题及时向老师反映。

5、课间注意:同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右慢行，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。

从下周开始,我们第二节课后的课间操照常进行。要求每班课间操教师必须到场有序组织，各班同学站队要做到“快静齐”。课间操结束各班要有序解散，上楼时要遵守秩序，做到礼让，严禁发生推搡、拥挤行为。禁止高空抛物：哪怕小物体也可以致人伤残。我们学校安装有监控和红外平扫系统，可以一查到底。

6、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

7、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，如身体有不适不能上体育课,要及时向老师请假告知.体育课在运动过程中不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

8、要注意教室的安全。放学关闭好教室门窗、提醒最后一节课的老师关闭多媒体设备电源及电灯。放学后排队离校。家长要在校外等候，在上下学高峰期，家长无故不得进入校内接送学生。同学们要和家长约定好每天接送的具体位置。(二)注意交通安全：

1、要遵守交通法规。行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼，看是否有车辆经过，上下学不骑自行车，更不能骑摩托车，不扒车，不跳车。

2、各位同学回家之后要向家长宣传交通法规。上下学坚决不乘坐“三无”车、报废车、拼装车、农用车、超载车以及没有任何安全保障的黑车。同时提醒司机开车时不能超速，不酒后开车。乘汽车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车。坐车到校的同学应记住司机和跟车老师的电话号码、以及乘坐车辆的车牌号，以便有事联系。

不满十二周岁不允许骑自行车，达到年龄的同学骑车不带人，不在公路上骑飞快车，骑车到校后自行车入车棚有序停放（）严禁校内骑车行为；

(三)注意活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在跟前的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、施工重地等不安全的地方玩耍。

不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

放学要放学后要及时回家，不要在路上玩耍。回家首先和父母打招呼，告诉父母自己回家了。平时出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

(四)注意饮食安全：

同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不吃零食，更不要吃不卫生的食品，不喝生水，以防引发疾病。

要养成勤俭节约的好习惯。特别强调校内杜绝吃零食，到校不能出校门买任何东西。少先大队本学期将建立文明监督岗重点治理校内吃零食现象，一经发现将公开批评。

(五)提高自我保护意识和能力

增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。例如：不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不能向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码，不听信谗言等

(六)注意防溺水防触电防火： 防溺水安全

严禁下河游泳,钓鱼摸虾等危险行为。不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中.注意用电安全

不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。

(七)校园施工安全教育

一、上课期间，尽量关好门窗，减少噪音的影响。教育学生不要有意注意施工的情况，不有意去看，或有意去听，减少对施工的注意力。教师课堂要引导学生，组织好教学。

二、师生不得进入施工现场或施工操作区域(学生严禁进入施工区);不在建筑工地大门口一带活动或逗留;尽量不要经过工地门口，必须要经过时要注意观察工地车辆动向快速离开。

三、要求师生在上下班经过学校门口和行走在校道上时一定要注意观察，要看有没有车辆经过，是否正在装卸运送材料，同时还要看看当时吊车是否正在上空转运材料，如在时，要停止通过或绕道通过或等吊车转过时再通过，严禁从吊车所吊货物底下穿过。如果当时正在装卸货物，影响到通过时，要等到安全时再通过。

四、施工期间教学楼东边路封闭，各班老师要强调学生上下楼安全！教师上课下课要在楼梯口看一下，防止拥挤，以确保有序安全的通行。

二、卫生教育

校园是培养人才的一方沃土，一屋不扫何以扫天下？

一、同学们要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤 剪指甲，穿戴整洁，；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等，不乱到剩菜剩饭。

二、自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生，教室坚持每天打扫，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘；

清洁区要保持整洁，做到无杂草、无果皮纸屑、无卫生死角。

这学期我校教学楼又重新粉刷，旧貌换新颜，同学们要注意保持。

三、各班卫生委员每天上午7:30—8:00，上午第二节课间操后,中午午餐后12:10—12:30，下午放学后,(四个时间段)坚持对教室和清洁区进行卫生督察，学校不定时对各班卫生进行抽查，每周三例行进行卫生大检查，优秀班级将颁发卫生流动红旗。

四、我校为水冲式厕所，同学们应做到文明入厕，厕纸入桶，严禁在厕所随地大小便；不在墙壁上乱涂乱画，爱护公共设施,洗手时注意节约用水,及时关闭水龙头。

三、文明就餐教育

本学期我校继续执行国家免费营养午餐工程

根据我校的实际情况:

一到六年级在班内就餐。同学们应根据班内老师的安排：

1、有序排队盛饭。做到轻言慢行，不大声喧哗，不推搡、不打闹。

2、提倡文明用餐，养成良好的进餐行为。（不一面咀嚼，一面高声讲话，）在教室内就餐时不大声喧哗，严禁在教学楼楼梯、走廊外就餐食。

3、用餐时，吃多少，盛多少，做到不掉碗底，不挑食、不浪费！不许将肉骨头、残渣等随意吐在地上。用完餐后请将丢在餐桌上的骨头、残渣等收置餐碗内，送往垃圾桶。用完餐后，自觉将碗、勺轻轻放进饭箱，并由固定同学及时送到食堂回收处。(上期有同学乱扔碗勺等不文明现象,本期一定要注意)4注意用餐卫生，提倡每位同学要准备好纸巾，就餐完毕后做好个人清洁。准备抹布，用餐完毕后擦拭干净课桌，抹布要经常带回家清洗。有自带餐具的同学要做好餐具的清洁。洗碗时节约用水。

另外注意由于学校现在不提供饮水，而同学们一天在校内时间过长，大家可以从家里自带白开水，也可以充卡接直饮水，注意安全，避免烫伤。各班强调不允许喝生水。

四教学常规管理

1遵守作息时间、按时到校上课。（我校上午7:50 预备，中午 放学，下午4:00 放学）

大家早上到校后自觉进入教室上自习。每班值日干部要做好纪律维持工作。午餐后，全体学生必须在教室休息或做作业，不做其它事情，保持安静，每班指定值班教师负责，做好午间管理工作，学校有专人进行督察。

2大门只进不出。全体同学应严格遵守安全守则、作息时间和请假等规定。到校后如有特殊情况需要回家，应在班主任处办理请假手续，经同意后交于校内文明监督岗方可离校。任何学生不得以任何借口擅自离校。

3特别是六年级的同学，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。学习上要自觉主动，遇到不懂的题要及时向老师或同学请教，杜绝抄作业、胡乱写作业等应付懒惰思想.4禁止学生带手机进校园：手机贻害无穷！理想在手机屏幕的方寸里迷失，时间在迷茫的指尖飞逝。小学生自制力有限，而手机的诱惑很大，要主动切断干扰源。同学们如果有特殊情况比如：身体不适可借用老师手机和家长联系。对于在校玩手机的一经发现一律没收，由学生写出深刻检查家长到校才归还大家。

对于违反校规校纪的行为本期要从严、从重、从快给予公开批评、记大过、留校察看等处理方式。

5做好开学准备工作。同学们按照老师要求准备好学习用品，用新的面貌迎接新学期。

为了方便家校联系，各位同学要熟记家长和本班班主任、科任教师手机号。请各班老师将自己手机号写在黑板上，同学们抄在课本上，一并写上自己家长的电话号码。如家长号码更换要及时告知老师。

各班要建立班级微信群,同学们要告知父母及时加入,方便了解在校情况.亲爱的同学们，秋季是收获的季节，更是酝酿的季节。“人生能有几回拼搏”同学们要抓住这大好时光，刻苦学习。

特别是六年级的同学，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。同学们，新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱了。

同学们，老师们，知识决定命运，学习成就未来，让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，让我们用行动无愧于家长的厚望，无愧于老师的辛勤培养。最后，祝福同学们在我们学校这个幸福的大家园里，努力学习，快乐成长，祝福我们的老师平安健康，祝福我们的学校蒸蒸日上.

第三篇：2013开学安全教育

泉交河镇中心学校2013年开学安全教育

同学们：

大家新年好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2013年春季。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。

在此同时，我们必须注意自身的安全问题。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为少年儿童的第一伤害和死因，时时威胁着青少年的健康成长。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。某校一位学生在上学的路上，过马路的时候，不小心被一辆大客车撞出去十几米远，等到120的急救车过来时，这名学生已经停止了呼吸；在武汉市的一所小学，有一个学生奔跑时与同学撞在一起，牙齿被撞断，肝脏破裂，生命垂危，这样的事例还有许多„„

同学们，听了上述事例后你想到了什么呢？我想，你们至少应该想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者造成伤害，会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视安全，这些事故就可以减少甚至避免。

同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。

今天我利用入学教育的时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。

一、注意校园安全：

1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。

5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。6、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买“三无”食品。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

7、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

9、要注意教室的安全。同学们上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同 学的眼中，那后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

二、注意交通安全：

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球；不满12周岁的不骑车；年满12周岁，父母已经同意你骑车的同学要注意，骑车不带人，严禁骑摩托车上学；不在公路上骑飞快车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

三、注意活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

五、注意家庭安全：

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！最后，祝同学们在新的学期里快乐成长，学习进步！谢谢大家！

2013年2月26日

第四篇：开学安全教育

2017年春开学安全教育

同学们：

大家好！新的一学期又悄然来临了，欢迎大家又回到学校，开始新的学习和生活！

为了让同学们健康成长，学校对安全方面提几点要求：

一、自觉遵守交通规则和维护交通秩序。上学和放学回家不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。同学们在步行上学和回家时，进出校门应当靠右边行走。路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可横穿马路。

坐车上学的同学上下车时要格外注意安全。乘车时不将头手伸出车外，不向车外抛掷物品。

二、注意课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动；靠右走；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教室内拍球、踢球。

三、讲究饮食卫生，养成习惯。

拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不喝生水，不在校外的摊点上买东西吃；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

四、不携带易燃易爆等危险物品。不带火柴、打火机、炮竹等进校园。林区禁止用火。

五、要注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的下，并且操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险发生。

六、在运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要按照老师的要求做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

七、注意心理健康。青少年时期容易冲动，容易感情用事，在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来所面对的。

八、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线；不让陌生人接送，遇到形迹可疑的人要报告老师或告知同学。

九、学会自护自救，增强防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全规定的人，做校园安全的主人。

第五篇：开学第一天安全教育

开学第一天安全教育

时间：2012-11-20来源：政教处

老师们、同学们：

新的一学期开始了，我们回到了美丽的校园开始了新的学习和生活。今天是开学第一天，同学们想想我们首先要注意什么？对，“安全”。安全与我们每个师生密切相关。它是我们学习生活的基本也是必备的条件。它能否顺利地完成学业，关系到我们的学生能否健康地成长，；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中放心尽心地教书育人，为国家培养和造就各种人才。它是我们作好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位学生认真执行。

1、午间安全。各班应加强对在校学生的就餐管理，严格排队有序上下楼，有序进入餐厅，有序离开，禁止拥挤，跑动，喧哗。雨天排队时，为了避免意外，不要打伞。特别注意脚下湿滑，以免摔倒。为保证学生午休期间的安全。跟班教师必须及时下班监管。午休期间严禁学生私自离开学校或住所。在家午休的学生按时午休，要按时起床到校上课。不要提前到校，午休结束学校开校门。

2、交通安全。过马路、乘车、步行时要遵守交通规则。没有人行道靠右边行走，穿越马路须走人行横道；穿越公路时，要注意左右车辆的来往，直行通过，不准追逐、奔跑；不准在道路扒车、追车、强行拦车或抛物击车。不乘坐无牌无照以及车况不好的车辆，不骑自行车，力争安全上学，平安回家。

3、食品安全。教育学生注意饮食安全，不吃“三无”食品，不在无证摊点购买食物，谨防食物中毒。如发生食物中毒在家时应及时就医，在校时应及时向老师汇报。

4、课间安全。课间不追逐、不打闹，不推挤，不用脚跘从面前经过的同学。不得攀扶栏杆，探着身体往下看。不做爬窗台，爬树，攀高等危险动作。课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制器具带入校内。各班不定时排查学生的危险玩具物品。课间入厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故；

5、上下楼梯安全。上下楼梯靠右行，互相礼让不得拥挤，不从楼梯的扶手上下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，防止相撞；教学楼主楼的学生走五号楼梯，侧楼的学生走六号楼梯。

6、离校安全。中午放学时间为 12：00，下午一二年级放学时间为 4：00，三至六年级放学时间 4：20 ,各班放学必须一次性将学生放干净，教室的清洁除星期五进行清洁大扫除外，每天进行晨扫，午捡。平时重在注意保持卫生，因此，各班放学后，教室里不能有扫地的学生。强调学生放学后不得逗留，立即回家。严禁到江、河、湖、池塘、水渠等危险区域玩耍、戏水或游泳，严禁到网吧、电子游戏室等不适宜未成年人进入的场所。

6、禁止乱丢乱扔。校园整洁，人人有责。不能从楼上往下扔果皮纸屑，也不能扔一些玩具杂物，以免砸伤行人。

7、学生在校期间外出的安全。学生在校期间确需外出的，必须由其家长带出校门，或由班主任、辅导员将其送出校门。

老师们、同学们，安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作从我做起，让我们共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园吧！

（注意：各班主任结合本班实际进行安全教育。并要求每位同学用安全教育记录本做好笔记。）