奋发向上 崇德向善 主持词

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第一篇:奋发向上 崇德向善 主持词

“奋发向上 崇德向善”讲故事比赛主持词

甲:尊敬的老师们,乙:亲爱的同学们,大家 合:下午好!

甲:春天如同一位美丽的仙女,乙:为我们送来了阳光和鲜花。

丙:俗话说,一日之计在于晨,一年之计在于春。

丁:在这个阳光明媚的春天,让我们读着爱国主义的故事,甲:讲着爱国主义的故事,乙:听着爱国主义的故事,合:奋发向上,崇德向善!

丙“奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的核心精神; 丁:崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。

甲:为了弘扬“奋发向上,崇德向善”的中华传统美德,乙:全面提高同学们的文化素养,丙:丰富同学们的课余生活。

丁:今天,我们学校举行“奋发向上,崇德向善”讲故事比赛。

甲:请注意参赛要求:

1、以“奋发向上,崇德向善”为主题,以生动的语言和感人的事例,表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受,展现新时期少年儿童热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。

乙:

2、必须使用普通话,语言要符合年龄特点,表达清晰,讲述流畅。丙:

3、选手着装应整洁舒展,大方得体,精神饱满,仪态自然。

丁:

4、讲故事讲述时间不超6分钟,超时扣分。

甲:我宣布,比赛开始!请各位选手做好准备,请听第一个故事。表演者是

第二个故事表演者

做准备。乙:请听第二个故事。表演者是

第三个故事表演者

做准备。丙:请听第三个故事。表演者是

第四个故事表演者

做准备。丁:请听第四个故事。表演者是

第五个故事表演者

做准备。甲:请听第五个故事。表演者是

第六个故事表演者

做准备。乙:请听第六个故事。表演者是

第七个故事表演者

做准备。丙:请听第七个故事。表演者是

第八个故事表演者

做准备。丁:请听第八个故事。表演者是

第九个故事表演者

做准备。甲:请听第九个故事。表演者是

第十个故事表演者

做准备。乙:请听第十个故事。表演者是

。大家掌声欢迎!

甲:好读故事,故事中自有真情在 乙:读好故事,好故事伴我度人生

丙:今天,我们共同走进了多姿多彩的故事世界,丁:一个个动人的故事,让我们深刻了解了在崇德向善的路上我们应该怎样奋发向上。

甲:让我们在金色的童年里与故事相伴,让故事永远伴随我们快乐成长!

乙:紧张的时刻到来了,下面我宣布比赛结果,获得三等奖的是: 丙:获得二等奖的是 丁:获得一等奖的是

甲:让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手!

乙:尊敬的老师、亲爱的同学们!延安二路小学小学“奋发向上 崇德向善”讲故事比赛 合:到此结束!谢谢大家的参与!请各班有序退场。

第二篇:《奋发向上,崇德向善》读后感

《奋发向上,崇德向善》读后感

《奋发向上,崇德向善》读后感1

在我的成长过程中,曾经丢失过一些东西,有文具,有的丢金钱,有些丢失让我很后悔,有的是丢失再也找不回了。而那件事却让我丢失了“诚信”,在读完《奋发向上 崇德向善》这本书后,“诚信”又找回我的身边。

那是发生在上星期的`一个早上,老师把第一单元的试卷发下来了,作为学习委员,我才考了“76”分。有的面对“家长签字”,怎么办?一想到妈妈看到试卷后的严厉批评我就害怕。突然间,我萌发了“学妈妈签字”的念头,于是,我模仿妈妈妈的笔迹在试卷上写下了妈妈的名字。当我把试卷交上去时,虽然老师没有看出试卷上的破绽,可我却怎么也高兴不起来,像丢了什么似地,心理多了一份说不出的担心……我究竟丢失了什么呢?

下午,我一个人闷闷不乐的翻开《奋发向上 崇德向善》阅读起来,读到《诚信小学生:拾到近万元交还失主》这则小故事,故事讲的是一位像我一样三年级的女孩吴萱,在没人看见的情况下捡到9300元钱后,一分不少的交还失主……看到这我终于知道自己丢失了什么,我丢失的分明就是“诚实’呀。我要把它找回来!于是,我加快了去老师办公室的步伐……

从老师办公室走出来,我如释重负,披着“诚实“这件最美的外衣回到教室,我又找来了《奋发向上 崇德向善》这本书,在书的第一页大大地写上”诚信“两个字,然后又津津有味地读起来。

《奋发向上,崇德向善》读后感2

前几天,我读了一本书《奋发向上,崇德向善》,这本书里面的故事使我深受教育,其中有一个感人的故事,叫作《路玉婷:奔跑女孩。

这是一篇简单又感人的`故事,故事里讲了一个十五岁女孩叫路玉婷,因为她爸爸到外地去了,所以她五岁时就帮母亲干家务,照顾外婆和妈妈,而且从来没有一句怨言,我想:路玉婷姐姐这么孝顺,不怕苦,我呢?我连洗碗都不会,我和路玉婷姐姐相比差距太大了!真是羞愧!

路玉婷姐姐的一举一动都深深地感动了我,我决定向路玉婷姐姐学习,做个懂事孝顺的孩子。有一天,我爷爷帮别人修完东西之后回到家一脸疲倦,我端来一杯水给爷爷,又给爷爷捶背,爷爷很快就躺在床上睡着了,我又帮爷爷盖上了暖和的棉被,然后轻轻地把门关上了。还有一次,我爸爸加班,很晚才回到家,我准备了一杯香喷喷的牛奶给爸爸。爸爸回到家,我立刻把牛奶递给他喝。爸爸喝牛奶时,我在后边帮他捶背。

“老吾老以及人之老”,孝顺是一种美德,如果每个人都懂得孝顺长辈,那么这个家庭这个世界会变得无与伦比的和谐与美好,让我们学习路玉婷姐姐,让孝顺之花开遍人间吧!

《奋发向上,崇德向善》读后感3

前几天,我读完了《奋发向上崇德向善《这本书,深有感受。这本书不仅有教会我们怎样实践社会主义核心价值观的“小小论坛”栏目,更有许多激励人心的好人好事:为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华;为了建设落后的山村,拿出自己所有积蓄的段爱平;更有为了病人,把一生献给医学的胡佩兰……

令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面,她认法不认情;在金钱方面,她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告请她丈夫帮忙说说话,打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理,最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判,维护了法律的尊严。她的行为和电视上有些法官为了一己之利而办事不公相比,陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊! 这些人,我们也许记不住他们的名字,但是他们的'精神让我们难以忘记!

记得有一次我边逛街边吃零食,随手把包装纸扔在地上,突然想起这本书,想想书中的人物,和他们比起来,我连不随地丢垃圾这样最基本的道德底线都没有认真遵守,感到一阵阵脸红,于是我连忙捡起垃圾,把它扔进垃圾箱。

读这本书,我明白了:如果我们人人都做到爱国、敬业、诚信、友善,我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治,我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。奋发向上崇德向善读后感800字奋发向上崇德向善读后感

《奋发向上,崇德向善》读后感4

在《奋发向上 崇德向善》这本教育读本中,有一个故事我特别喜欢,这个故事名字叫做——《送小鱼回家》。

这个故事讲在上海市的建设小学里有一支红领巾服务队,在暑假快乐活动日中,他们开展了“热爱大自然,美化崇明岛”的活动,他们把自己养的小动物放回大自然的事。这些小学生热爱大自然,爱护动物的'行动让我深受教育。

在现实生活中,有些人为了自己的利益,不惜一切代价,伤害动物。比如近期新闻报道在非洲有一只白色的大犀牛,那只白色大犀牛是世界上唯一的一只。因为犀牛的角可以入药,而且价格很高,而且稀有,有人就想要这只犀牛的角,就去伤害这只犀牛,去砍它的角,在这些人的折磨下,这只世界上独一无二的白色犀牛再也起不来了,不只是这只,其它犀牛的数量渐渐减少了,快要灭绝了;还有老虎,有人为了要它的皮和骨头拿去卖,不停地去杀害老虎,导致老虎的数量也渐渐减少了。没有买卖,就没有杀害”作为人类,我们应该要保护大自然,保护人类的好朋友——动物,快快行动起来吧!保护大自然从我做起,从大家做起,从身边小事做起。保护动物,杜绝杀戮!

我们要向故事里的红领巾服务队学习,像他们一样保护大自然,爱护动物,让大自然更加美丽,让我们的家园更加美好!

《奋发向上,崇德向善》读后感5

曾几何时,城市的大街小巷遍布了社会主义核心价值观的24个字标语,我很容易就把它们背了下来:富强,民主,文明,和谐……,可是我并不十分理解,自从我看了《奋发向上,崇德向善》这本书后,我深刻地理解了这24个字的含义。

仔细读完这本书后,书中有一句话让我记忆犹新:“敬业就是尽一切努力做好本职工作。”书中,公交上的`美丽风景————李素丽阿姨;永远在路上的百岁仁医————胡佩兰;“信义夫妻”打工还粮————李继林,刘平贵,热心助人的“轮椅哥”————马成良……,这些平凡人们的爱心和敬业精神让我为之赞叹和佩服。作为一名小学生,我们的“工作”就是学习。可是,我在平时的学习中,只要我认真对待,就会取得很大的进步,稍微偷懒,成绩就会下降,和他们相比,我是多么不敬业啊!看完他们的故事,我心里暗暗下定决心:我一定要学习他们的敬业精神,认真对待学习, 争取更大的进步。

积硅步致千里,积小善成大德。读完这本书,我深深地懂得了践行社会主义核心价值观要从身边的小事做起,从自己做起。我不仅是一名小学生,还是一名芜湖小记者,我要倡导同学们从微不足道的小事做起,按照“爱国,敬业,诚信,友善”这个准则,学做合格小公民,成为一名传播文明的小使者。

《奋发向上,崇德向善》读后感6

《奋发向上崇德向善》这本书深深地打动了我,让我不能忘记。因为这里的故事太感人了。

黄旭华:中国核潜艇之父,为了国家,他埋名30年,1988年,他亲自下水试验成功,中国成为世界上第五个拥有核打击力量的国家。段爱平:为了村子的美丽富裕,自己劳累过度患了重病,还一直坚持关心村子,每一次倾听她的故事,人们都会热泪盈眶,感动万分。路玉婷:被称为奔跑女孩,因为她每天都在奔跑,奔跑在去医院的路上,照顾病重的妈妈,利用放学的业余时间,给客户送机票,应付一家人的开销。陈燕萍:法官妈妈,她作为一名法官,依法办事,她在人情面前,她认法不认情;在金钱面前,她认理不认钱,在她身上体会到法律的公平与正义。张广秀:大学生村官,为了改变农村面貌,帮助农村群众过上好日子,他利用学过的'电脑技能,把所有的资料做了电子版,实现了电子化管理。促进农村发展,让农民受益,让青春无悔。

看了这本书,我们知道了什么是社会主义核心价值观,了解了中华优秀传统文化的历史渊源,学习了榜样们的优秀事迹,抒于了自己的心声,那么,还要使社会主义核心价值观在内心里化为精神追求,在生活中变成自觉行动。

《奋发向上,崇德向善》读后感7

今天,我认真读了《奋发向上 崇德向善》这本书,让我更加深刻地理解了什么是社会主义核心价值观,这本书教会了我怎么做一个不断进步、有道德的人。

书中的每一篇文章、每一个激励人心的好人好事都深深地教育了我,让我受益匪浅:为了中国核潜艇事业隐姓埋名30年的`黄旭华;“法官妈妈”陈燕萍;公平地对待每一个学生的张春老师……其中,让我最有感触的是:“福州市区:路口设“手势牌”,行人自觉走斑马线”这篇文章。这篇文章讲的是福州金山大桥下的一个十字路口,车流量很大,行人、电动车和自行车不走人行横道线,乱穿马路,在交通信号灯转红时和机动车抢行,险象环生。为了改变这种混乱情况,交管局在路口竖起一块写着“红灯停步”四个大字的牌子,大字的上方画了一个“大拇指”,表示对自觉遵守交通规则的行人和车辆的赞赏。 要穿过路口的行人和车辆看到那个“大拇指”,就会自觉地遵守交通规则,相互礼让,交通秩序井然。

现在,我们美丽的南宁市正在开展“整洁畅通有序大行动”和“礼让斑马线”活动,全力打造“花样南宁”,让我们一起向福州市民学习,自觉主动地遵守交通法规,相互礼让,营造平安出行的环境。

我希望有一天马路上的斑马线全部消失,取而代之的是人们心中那道无形的“斑马线”,让文明之花、和谐之花处处盛开,绚丽绽放!

《奋发向上,崇德向善》读后感8

当林老师把《奋发向上,崇德向善》这本书发下来的时候,我迫不及待地打开书,像一匹饿狼一样,一页、二页……贪婪地读着。当我看到《别让后悔来得太迟》这个小故事时,我的灵魂被深深地震撼了,我陷入了沉思:仅仅因为一个塑料袋的问题,就让售货员把手无寸铁的老人连砍三刀刺死。这个社会到底怎么了?文明礼仪廉耻到什么程度了?难道我们不应该懂文明、讲礼貌吗?

我们作为新一代的儿童,但是不文明的事情却常有发生。每天都会有一些同学在那干净的操场上随地乱扔垃圾,这干净的操场可是我们的学习和活动的地方呀!高年级的同学见低年级的小朋友容易欺负,他们就在小卖部门口向小朋友索取钱财,如果不给的话,就把小朋友打得鼻青脸肿的。每天下课铃声一响,同学们陆续走出教室,但在楼上的个别同学却向下面吐口水,有时还会吐到其他同学身上。

在我们的'身边,不文明的事还有发生:有的同学在楼梯上追逐打闹、高声喧哗,有的同学欺负弱小,还有的同学说一些不文明的话……

奋发向上,崇德向善像一滴水,许多人的这一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明,做一个正直礼让的人;讲诚信,做一个诚实守信的人;讲善良,做一个互助友善的人。希望每一个人都行动起来,从身边做起,从小事做起!我们的生活才能充满友爱、诚信、和谐 。

《奋发向上,崇德向善》读后感9

前几天,我读完了《奋发向上崇德向善》这本书,深有感触。这本书不但教会我们怎样践行社会主义核心价值观,而且还重点提到了礼仪。

礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。我觉得作为小学生,注重礼仪就是一种奋发向上、崇德向善的`表现。那么作为一名小学生,怎样让这种礼仪之美洋溢在美丽的校园中呢?

课堂礼仪对老师、对学生都很重要,它直接关系到一个班级的荣誉与凝聚力,体现着这个班级的班风班貌。所以班级里的每一个同学都应该自觉遵守班级纪律,维护班级形象,争当优秀班级。

在校园里,我们应该爱护花草树木和一切公共设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师的管理安排,接受值日同学的劝阻与告诫。受到老师的帮助,应主动诚恳地道谢。同学之间也要宽容有礼,礼仪会像润滑油一样,使粗糙的摩擦痕迹消失。如果与同学产生矛盾,应该多进行自我反省,互相理解。

在四月这个文明礼貌月,全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种各样的花朵,你、我、他都是其中的一份子。我们将继承这种优良的传统,无负于未来,无负于教育我们的老师,无负于和谐的祖国。

最后我想说,如果我们每个人都能做到宽以待人,做到爱国、诚信、友善,我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治,我们的国家就会更加富强、民主、文明、和谐!

《奋发向上,崇德向善》读后感10

在这个寒假我读完了《奋发向上崇德向善》这本书,这本书教我更有都是许多激励人心的好人好事:为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华;为了建设落后的山村,拿出自己所有积蓄的段爱平;更有为了病人,把一生献给医学的胡佩兰……

令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面,她认法不认情;在金钱方面,她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告请她丈夫帮忙说说话,打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的.审理,最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判,维护了法律的尊严。和电视上报道的有些法官为了一己之利而办事不公相比,陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊!

这些人,我们也许记不住他们的名字,但是他们的精神永存!再次我也想到了最美浙江人的吴宾他用自己换来了19人的生命。

读了这本书,让我明白了:我们人人都做到爱国、诚信、友善,我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治,我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。

《奋发向上,崇德向善》读后感11

一看到书的标题,“奋发向上”就是让我们向上,“崇德向善”就是让我们做一个善良的人。这本书里确实有很多让我们钦佩的例子,也是我们学习的好榜样。这让我们对于祖国更加敬畏

举个例子,黄旭华爷爷为了祖国,不惜对家人隐姓埋名30年!这已经让我们对他很敬佩了,不仅如此,他还登上了XX年“感动中国”的领奖台。他为了祖国的核潜艇事业而隐姓埋名,他无怨无悔。在接受记者的采访时,他说:“我今天的'梦还是核潜艇,希望核潜艇跟上一层楼!”

还有段爱平,为了村里人着想,当上了村委会主任。一上任,段爱平就开始筹备建学校,就算得了胆管结石,也还是想着建学校。建好了学校,村里的大事小事,都当成是自己家的事,好像村里的人都像是她的亲人似的。段爱平还为村里改造了电网,建了敬老院。就在敬老院竣工时,丈夫却离开了人世。但是这并没有让段爱平倒下,她又带领村民们改造了返底村……

看,能让我们钦佩的例子很多,他们真正做到了“爱国、敬业、诚信、友善”!我们要不断进步,做个有道德的人。我们是祖国的未来,肩负着国家发展和社会进步的重任。所以,让我们为建设富强、民主、文明、和谐的国家接力,向前!

《奋发向上,崇德向善》读后感12

今天我读了《奋发向上,崇德向善》一书中一篇文章《分数低不一定是差生》。文里说道:在现在的学校教育里,很多时候,分数成了鉴定学生学习成绩好坏的标准,成了学校鉴定生源优劣的.标准。也就是说,学习好分数高的学生,自然可以冠之以“优秀学生”或者被褒为“学霸”,学习差分数低的学生,却被称之为“差生”或者被贬为“学渣”。而实际上并非如此,因为大多数学生的各科成绩都会存在不平衡现象,有的各科成绩差强人意,唯独英语却令人称道;有的好几门功课不及格,但却能在“奥林匹克”竞赛中获得金牌。文中拿爱因斯坦小时候做例子:爱因斯坦小时候,一次劳作课作业“小板凳”只得了2分,但他却说这是他的第三次作品,前两次的比这次更糟。正是在这种不懈的追求和探索中,他发现了相对论。

读了这篇文章,我也有相同的感想,我们不能够以分取人,就像不能以貌取人一样,因为每个人都不可能做到十全十美。社会上每个人都有自己的定位和分工,就像人的五个手指都各有长短一样。现在我们小学生要求全面均衡发展,是为了将来长大能够在自己擅长的领域做到又红又专。

文中最后呼吁:我们应当全面观察每一个学生,平等地对待每一个孩子!

《奋发向上,崇德向善》读后感13

在中华五千年里,大地哺育了我们和世间的植物和动物,哺育了善良、勇敢、积极向上的人。一个人的善与恶,不只是因为修养,在不同的环境下也有影响,社会的善与恶铸就了一方百姓的安宁,恶人终究会被制裁,只有一心向善,才能铸就家庭和睦、社会和谐、地方安宁、国家强盛!

作为小学生的'我们,是21世纪的花朵,我们要努力学习,积极向上,让奋发向上崇德向善的种子扎根在我们的心里,开出美丽的花朵,结出甜美的果实……从想法到实际行动,是我们的蜕变,一切想法的起因就是爱。爱是春天的花朵,爱是夏天的微风,爱是秋天的果香,爱是冬日的阳光。拥有爱要从身边的小事做起:不乱扔垃圾、不骂人、尊敬老师、长辈……善与恶,其实只是一念之差,难道做好事就那么难吗?民魂是一个国家的基础,要有善良的人才能使国家强盛!每个人都应该积极向上,以身作则,唤醒大家!善良就是这么简单!

其实最重要的是重在坚持,只要坚持就是胜利,为了善心充满人间,大家和我一起加油吧!

《奋发向上,崇德向善》读后感14

我最近看了一本书,名字叫做《奋发向上,崇德向善》。书中主要讲许许多多的科技进步,助人为乐,拾金不昧等故事。读了这本书,我受到很大的教育。

书中有一个故事,我看了之后深受感动,这个故事名字是《诚信小学生:拾到近万元交还失主》。故事主要讲一个小学生吴萱捡到近一万元钱,通过学校将钱还给失主,失主拿出一些钱塞给她,她不要。如果换成现在某些人,一定会拿去吃喝玩乐,可是她并没有。近一万元的'现金,能买许多东西呢!吴萱一个小学生,在金钱面前,不为所动,多么令人敬佩,大家都给她点个赞!

近期,陕西安康市石泉县城关一小六(6)班学生陈奇灵回家途经县城环城路时,突然发现地上有沓用皮筋捆扎的钱,他捡起来一数,整整2900元。于是,他就在原地等失主,可等了一个多小时也没见失主,后来把钱交给了民警。还有一个司机,叫陈司机,发现乘客落下一个钱包,千方百计地找到失主,归还钱包。

如果人人能拾金不昧,就会让全世界成为和谐的人类家园。

《奋发向上,崇德向善》读后感15

一见到书的题目,奋发图强便是让我们往上,崇德向善便是让我们做一个善解人意的人。这本书里的确有很多让我们钦佩的事例,也是大家学习培训的模范。这让我们针对祖国更为敬畏之心

举个事例,黄旭华祖父为了更好地祖国,甘愿对亲人隐名埋姓三十年!这早已让我们对他很钦佩了,值得一提的是,他还走上了二零一三年感动中国人物的领奖台。他为了更好地祖国的核潜艇工作而隐名埋姓,他义无反顾。在接纳新闻记者的访谈时,他说道:我今天的梦還是核潜艇,期待核潜艇紧跟一层楼!

也有段爱平,为了更好地全村人考虑,当到了村委会主任。一就任,段爱平就刚开始筹划建院校,即使得了胆管结石,也還是惦记着建院校。建好啦院校,村内的'大小事,都当做是自己家的事,仿佛村内的人都好像她的家人一样。段爱平还为村内更新改造了电力网,建了养老院。就在养老院完工时,老公却离开人世间。可是这并沒有让段爱平倒地,她又领着群众们更新改造了返底村

看,能让我们钦佩的事例许多,她们真实保证了热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友好!我们要不断发展,做下有社会道德的人。我们都是祖国的将来,担负起国家发展和社会进步的重担。因此,让我们为基本建设繁荣富强、民主化、文明行为、和睦的我国接力赛跑,往前!

第三篇:《奋发向上崇德向善》读后感

《奋发向上崇德向善》这本书让读者深深的领悟到了“人心向善,感动常青”的真正含义。下面是小编整理的读后感,希望对大家有帮助!《奋发向上崇德向善》读后感1

读了《奋发向上崇德向善》一书,我的心情久久不能平静,我心中的梦也渐渐明晰了。我国正在进行现代化建设,全面深化改革,实现中华民族的伟大复兴已是全体中国人的梦想。无论你想成为一名优秀的宇航员,遨游太空,还是想成为一名好警察,惩恶除奸,保一方平安;无论你是想当一名医生,救死扶伤,还是想做教师,为民族点亮希望……每个人的梦想都是祖国繁荣、民族复兴之梦的一部分。扪心自问,我的梦想是什么呢?

几经思索,我终于知道了,我的梦想是做一名优秀的医生。因为那一颗从小飘来的种子,已在我心里扎下了深根。那天晚上,我们一家围坐一起看电视。电视上说的是一名小姑娘,原本得了轻微的感冒,低烧咳嗽,后来去镇上医治时,被医生用错了药,病情陡然加重,转成肺炎;转入大医院时,已经快不行了。

临走前,她微弱的说:“不要像我,”我们一家人心情沉重,泪眼婆娑。妈妈攥着我的手,在我耳边深情地说:“你长大了要是当医生,千万不能当庸医!”“我长大了当医生,一定做一名好医生!一定要救活那个姐姐!”我的理想就是做一名医生,做一名像钟南山院士那样有才德,像华益慰老人那样有爱心,终身奉献的好医生。做一名听从祖国召唤,满足人民需要,德才兼备、济世救人的好医生。

当然,梦想的实现,需要个人奋发努力,需要做好足够多的知识储备。努力学好各门功课,倍加珍惜优越的学习环境,充分利用好丰富的学习资源,牢牢把握住青春的美好时光。这,就是在为未来的人生事业奠基,为实现美好的人生梦想奠基。努力,再努力,让梦想照亮前行的路,让梦想在自己的手中变为现实。

当然,梦想的实现更需要每一位中国人的齐心协力。“大河有水小河满,大河无水小河干。”国家国家,有国才有家。国家富强,民族和谐,民生幸福,这是华夏儿女世世代代的期盼,而且这种梦想在当今社会几乎成了现实!作为接班人的我们,自然不能躺在父辈们的功劳簿上,捂着钱袋过日子;自然应当奋力拼搏,崇德向善。当千千万万中国人的梦想都成为现实,那伟大的中国梦定然实现!

当年,有人预言:中国是睡狮,醒来必让世界震撼;梁启超先生也说:“少年强则国强!”也许一个少年的梦想是微不足道的,但亿万个梦想汇在一起,可以气吞山河。一旦梦想成真,不惟国家胜于欧洲,雄于地球,人民也必将更加幸福!

愿每一名中学生都有瑰丽的梦,都能梦想成真!

《奋发向上崇德向善》读后感2

这几天,一直在读学校发的《奋发向上崇德向善》这本书,真是越读越爱读,越读越有滋味,越读越感动。这本书不仅有教育我们学道理的“小小论坛”,更有许许多多值得我们学习的好榜样:为了村庄的美丽富裕而拿出自己积蓄的段爱平,养育了19个不同民族的孩子的阿尼帕,公平对待每一个学生的张春老师,助人为乐的好少年王旭东……

最令我感动的是我们的烟台老乡刘盛兰爷爷。他73岁的时候成了孤寡老人,有一次当他得知有个中学生因家庭变故面临辍学时,就给他写了一封信鼓励他,并寄去了50元钱。

从那以后,他就不断从旧报纸上寻找失学孩子的信息,并且把自己辛辛苦苦捡破烂挣来的钱寄给他们,但他自己却过着极其艰苦的生活。他先后捐资助学7万多元,资助了100多个失学的学生。2013年他被评为了感动中国人物,我特别喜欢给他的颁奖词:残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。

看了他们的故事,再想想我们现在幸福的生活,特别是我们这些父母手中的掌上明珠,过着衣来伸手、饭来张口的日子,有时候却总是为了一些小事抱怨爸爸妈妈。像我自己,有时候妈妈辛辛苦苦做的饭不爱吃就闹别扭,有些非分的目的达不到就耍小脾气,现在看看书中的这些人物,和他们比起来,我情不自禁的感到一阵阵脸红,真是该好好反省反省了。

我虽然还是一名小学生,还不能完全明白什么是“社会主义核心价值观”,甚至“价值观”这几个字也还是模模糊糊,似懂非懂,但我读了这本书以后,让我知道做人应该做好人,做事应该做好事;读了这本书,还让我知道我们每一个小学生都应该从小树立远大的抱负和理想,虽然它实现起来可能不会那么顺利,但是我们最起码有动力、有目标,不会迷失方向;读了这本书,更让我知道如果我们人人都能做到爱国、敬业、诚信、友善,我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治,我铭家就会更加富强、民主、文明、和谐。

《奋发向上崇德向善》读后感3

前几天,我读完了《奋发向上崇德向善》这本书,深有感触。这本书不但教会我们怎样践行社会主义核心价值观,而且还重点提到了礼仪。

礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。我觉得作为小学生,注重礼仪就是一种奋发向上、崇德向善的表现。那么作为一名小学生,怎样让这种礼仪之美洋溢在美丽的校园中呢?

课堂礼仪对老师、对学生都很重要,它直接关系到一个班级的荣誉与凝聚力,体现着这个班级的班风班貌。所以班级里的每一个同学都应该自觉遵守班级纪律,维护班级形象,争当优秀班级。

在校园里,我们应该爱护花草树木和一切公共设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师的管理安排,接受值日同学的劝阻与告诫。受到老师的帮助,应主动诚恳地道谢。同学之间也要宽容有礼,礼仪会像润滑油一样,使粗糙的摩擦痕迹消失。如果与同学产生矛盾,应该多进行自我反省,互相理解。

在四月这个文明礼貌月,全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种各样的花朵,你、我、他都是其中的一份子。我们将继承这种优良的传统,无负于未来,无负于教育我们的老师,无负于和谐的祖国。

最后我想说,如果我们每个人都能做到宽以待人,做到爱国、诚信、友善,我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治,我们的国家就会更加富强、民主、文明、和谐!

第四篇:《奋发向上_崇德向善》演讲稿专题

尊敬的领导、老师们:

大家上午好!今天我演讲的题目是《做奋发向上崇德向善的少年》

“奋发向上,崇德向善”是当代中国梦的精髓。没有奋发向上的精神,我们会经常在挫折与困难面前跌倒,有的人会再也站不起来;没有崇德向善的美好品质,人与人之间就会产生冷漠与训斥。奋发向上,崇德向善像一滴水,许多人的这一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明,做一个正直礼让的人;讲诚信,做一个诚实守信的人;讲善良,做一名副其实的人。“奋发向上,崇德向善”,这八个字鼓舞我们带着优良的品德前行,只要人人为善,敢于拼搏,就会使家庭和睦,社会安宁,国家富强。在这方面,我们中华民族并不缺少大家学习的楷模。

在《奋发向上 崇德向善》一书中,林俊德的故事令我感动。林俊德是有名的爆炸力学专家,他是一位不为名,不为利,一心为国的伟大科学家,参加了我国第一颗原子弹研制过程中全部的45次核试验。他每天都在和时间赛跑,攀登上了科学领域的一座又一座高峰。林俊德74岁时被确诊为癌症晚期,为了不影响工作,他拒绝治疗。在生命的最后三天,他要求将办公桌搬进病房,在病房里,他与死神展开了一场争分夺秒的赛跑——整理电脑资料,召集课题组交代后续科研任务……他的视线渐渐模糊,但仍反复交代重大科研项目的相关资料。因此可以用八个字来形容林俊德:鞠躬尽瘁,死而后已。

读完这本书,我明白了:我们人人都做到爱国、敬业、诚信、友善,我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治,我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。让我们每一个人都行动起来,从身边做起,从小事做起,做一个奋发向上、崇德向善的人!

第五篇:奋发向上 崇德向善.doc五年级

奋发向上 崇德向善

东里小学 五年级 武昕旸

我对于“崇德向善,奋发向上”有着个人的理解——“崇德向善”突出一个德,有德方能向善;“奋发向上”突出一个“上”字,我把它解释为才能的“才”字,奋发努力方能成才,合起来说,即做一个德才兼备的人。

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这初夏五月,夏意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

以“明礼知耻崇德向善”为精神引领,讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人;讲学习,树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人;讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人;讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人;讲秩序,树礼让和谐之风,做遵纪守法的人;讲奉献,树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和

谐新风范。

奋发向上 崇德向善

东里小学

五年级

梁梦爽

我们学生将来都要走入社会,只有具备自强不息的品格才能立足于社会,成为有所作为的人,那么,我们要树立远大的理想,坚定的信念;塑造坚毅刚强,奋发向上的性格;要充分发挥主观功能动性。

理想,是人们向往并为之奋斗的崇高目标,是引导人们自强不息的人生路标,是鼓舞人们奋发向上的精神力量。信念,是对理想的支持,没有信念,理想可能发生动摇。我们只有有了远大的理想,才能有学习的动力。没有理想,如同断了线的风筝,无法高高的飞翔于蓝天。

自强不息是一种奋发向上的精神面貌,是一种不怕困难,勇于奉献的精神。俗话说:“明知山有虎,偏向虎山行”。只有不畏困难,不懈奋斗奋斗,才能实现人生所向往的目标。

每一位自强者在追求理想的过程中,只有充分发挥主观能动性,进取创新,从自我做起,从点滴做起,才能达到成功的彼岸。2000多年前,荀子就发出了“制天命而用之”的强音。双耳失聪的贝多芬也增竟以一生的实践来证明他的“扼住了命运的喉咙。”

自强者发挥主观能动性还有一个重要方面,即要有勇于突破旧时候的思想,敢于创新。

同学们,让我们创造出比革命前辈更加辉煌的业绩把!

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