普觉宗杲禅师语录

第一篇：普觉宗杲禅师语录

普觉宗杲禅师语录.txt师太，你是我心中的魔，贫僧离你越近，就离佛越远……初中的体育老师说：谁敢再穿裙子上我的课，就罚她倒立。普觉宗杲禅师语录.txt13母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。普觉宗杲禅师语录

(祖庆)尝欲焚前录。俾学者自悟西来直指。不滞文字语言。今复镂此板。何也。正欲枷上着杻。缚上增绳。令渠自透自脱。灵刹汉一见。便知落处。更于此录。求玄妙。寻言句。一任钻龟打瓦。

淳熙戊申重阳日住钟山小师(祖庆)谨书

大慧普觉禅师语录卷上

参学比丘 法宏 道谦 编

洞山广道者。丛林号曰广无心。梓州人。初游方。问云盖智和尚。兴化打维那意旨如何。智下禅床。展两手吐舌示之。广打一坐具。智云。此是风力所转。又将此语。问石霜琳和尚。琳云。你意作么生。广亦打一坐具。琳云。好一坐具。只是你不知落处。又问真净。净云。你意作么生。广亦打一坐具。净云。他打你亦打。广于此大悟。真净因作颂云。丈夫当断不自断。兴化为人彻底汉。已后从教眼自开。棒了罚钱趁出院。

慈明琅瑘大愚等数人。辞汾阳。相让不肯为参头。汾阳云。此行不可以戒腊推。听吾一颂。夭无头。吉州城畔展戈矛。将军疋马林下过。袁州城里闹啾啾。慈明出班云。楚圆何人。敢当此记莂。遂领众礼拜。

湛堂准和尚。初参真净。净问近离甚处。准云大仰。净云。夏在甚处。准云大沩。净云。甚处人事。准云。兴元府。净展手云。我手何似佛手。准罔措。净云。适来祗对一一灵明天真。及乎道个佛手。便成窒碍。且道病在甚处。准云。某甲不会。净云。一切见成。更教谁会。

洪州黄龙山。父子传器。当代新山主。道眼明白。但其缘法与世不偶。故衲子罕从之。然鼎新一院。皆合丛林典刑。或问其故。新云。自有说禅者来。院成。诣南昌陈乞。请积翠南禅师。传法住持。郡可其请。后数年。新化去。塔于山中。南忽一夜梦见神人云。乞去守塔。寤亦不经意。一日坐于方丈。又见前梦中人云。顾去守塔。遂诘之。神云。自有交代人来。未几。果塑像人至。乃令别塑土地。移旧者守新山主塔。

暹道者久参雪窦。欲举住金鹅。暹闻之。夜潜书二偈于方丈壁间。即遁去。偈曰。不是无心继祖灯。道惭未厕岭南能。三更月下离嵓窦。眷眷无言恋碧层。又曰。三十余年四海间。寻师择友未尝闲。今朝得到无心地。却被无心趁出山。暹后出世开先。承嗣德山远和尚。续通雪窦书。山前婆子。见专使欣然问曰。暹首座出世。为谁烧香。专使曰。德山远和尚。婆子诟骂曰。雪窦抖擞屎肠。说禅为你。你得恁么孤恩负德。

云居舜老夫。常讥天衣怀禅师说葛藤禅。一日闻怀迁化。于法座上合掌云。且喜葛藤桩子倒了也。秀圆通。时在会中作维那。每见诃骂不已。乃谓同列曰。我须与这老汉理会一上。及夜参。又如前诃骂。秀出众厉声曰。岂不见圆觉经中道。舜遽曰。久立大众。伏惟珍重。便归方丈。秀曰。这老汉通身是眼。骂得怀和尚也。

湖南小景淳上座。有才学。曾着无缝塔铭。大通本禅师。用其语答无缝塔话云。烟霞生背面。星月绕檐楹。淳居岳麓寺。律身精进。偶一夜经行殿陛。失脚被攧。傍僧掖起。昏懵不辨人事。至于平生所著文字。亦不能晓。兜率照禅师。初游方。过岳麓。闻老宿言淳事。照惊曰。我此生参禅。不明心地。亦如淳也。偶一攧尚如此。况隔阴耶。

蜀僧太瘤。居众时。常叹佛法混滥异见锋起。乃曰。我参禅。若得真正知见。当不惜口业。遂发誓。礼马祖塔。长年不辍。忽一日塔放白光。感而有悟。后遍至丛林。勘验老宿。过雪窦山前云。这老汉。口里水漉漉地。雪窦闻其语。后相见。窦云。你不肯老僧那。太云。这老汉果然口里水漉漉地。遂摵一坐具便行。直岁不甘。令人于中路欧。打损太一足。太后至都下。放恣[邱-丘+(厂@墨)]市。有官人请归家供养。每令侍妾奉事。太屡告辞。官人确留之。愈加礼敬。太一日伺官人至。故意挑其妾。官人以此改礼。因得辞。不数日。于闹市中。端坐而化。

大阳平侍者。预明安之室。虽尽得其道。唯以生灭为己任。挤陷同列。忌出其右者。琅瑘广照。公安圆鉴。居众时。汾阳令探明安宗旨。在大阳。因平密授。明安常云。兴洞上宗乘。非远即觉。二人云。有平侍者在。明安以手指胸云。平此处不佳。又提拇指丫义中示之云。平向去当死于此。洎明安示寂。遗嘱云。瘗全身。十年无难。当为大阳打供。入塔时。门人恐平将不利于师。遂作李和文都尉所施二黄白器物。书于塔铭。而实无之。平后住大阳。果要开塔焚之。耆宿切谏。平曰。于我有妨。遂发塔见明安。颜貌如生。遂焚之。薪尽俨然。众皆惊异。平以油碗薪。俄成灰烬。众以事闻官。坐平谋塔中物不孝还俗。自称王秀才。谒琅瑘。瑘云。昔日平侍者。今朝王秀才。我在大阳时。便见你做处。遂不纳。又谒公安。安亦然。平流浪无所归。竟不免大阳丫叉之记。悲哉。

峨眉山白长老。常云。雪窦有颂古百余首。其词意不甚出人。何乃浪得大名于世。遂作颂千首。以多为胜。自编成集。妄意他日名高雪窦。到处求人赏音。有大和山主。遍见当代有道尊宿。得法于法昌遇禅师。不出世。住大和称山主。气吞诸方。不妄许可。白携颂谒之。求一言之证。欲取信后学。大和一见。唾云。此颂如人患鸦臭。当风立地。其气不可闻。自此不敢出似人。后黄鲁直。至其寺书于壁云。峨眉山白老。千颂自成集。大和曾有言。鸦臭当风立。

归宗可宣禅师。汉州人。琅瑘广照之嗣。与郭功甫厚善。南康守以事临之。宣令人持书与功甫。且嘱莫令县君见。功甫时任星子尉。得书云。某更有六年世缘未尽。今日不奈抑逼何。且托生君家六年。望君见顾。功甫得书。既惊且喜。中夜仿佛见宣入卧内。不觉失声云。此不是和尚来处。妻问其故。功甫呼灯。以宣书示之。果有娠。及生即名宣老。才周岁。记问如昔。逮三岁。白云端和尚。过其家。功甫令出相揖。才见便呼师侄。端云。与和尚相别几年耶。宣屈指云。四年。端云。在甚处相别。宣云。白莲庄上吃油糍。端云。以何为验。宣云。爹爹妈妈明日请和尚斋。忽门外推车过。端云。门外甚么声。宣作推车势。端云。过后如何。宣云。平地一条沟。后六岁。无疾而化。

海印信和尚。桂府人。嗣琅瑘。住苏州定慧。时年八十余。平日受朱防御宅供养。屡到其家。一日朱问云。和尚后能来弟子家托生否。信笑诺之。归院小不快。数日而化。其化日。朱家生一女。圆照本禅师。闻其事。往访之。方出月。一见便笑。圆照唤云。海印你错了也。女子便哭。当时化去。

和州开圣觉长老。参长芦夫和尚。久无所得。闻五祖法道。径造席下。祖一日。室中问。释迦弥勒。犹是他奴。且道。他是阿谁。觉云。胡张三黑李四。祖然其语。时圆悟为座元。祖举似之。悟云。好则好。只恐未实。不可放过。更于言下搜看。次日入室。祖如前问。觉云。昨日向和尚道了。祖云。道什么。觉云。胡张三黑李四。祖云。不是不是。觉云。昨日为甚么是。今日又道不是。祖云。昨日是。今日不是。觉于言下大悟。后出世开圣。见长芦法席大盛。乃嗣夫。不原所得。拈香时。忽觉胸前如捣。遂于痛处发痈成窍。常以乳香作饼塞之。久而不愈竟卒。

长芦福长老。世缘颇稔。而道眼不明。常将所得施利舟载。往上江斋僧。圆通秀禅师闻之。往验其虚实。适至遇上堂云。入荒田不拣。可杀颟顸。信手拈来草。犹较些子。便下座。秀大惊曰。说禅如此。谁道不会。乃谓诸方生灭。遂躬造方丈谒之。具说前事。请益提唱之语。福依文解义。秀曰。若如此。诸方不谩道你不会。

开先暹和尚。为归宗南禅师。作禅床铭曰。明珠产蚌。凉兔怀胎。观此绳床。□道之媒。南次为开先作铭曰。着地便稳。

荆公一日访蒋山元禅师。谈论次。元曰。相公口气逼人。想著述搜索。劳役心气。何不坐禅体此大事。公从之。又一日谓元曰。坐禅实不亏人。数年欲作胡笳十八拍不成。夜来坐间已就。元大笑。

荆公一日问张文定公曰。孔子去世百年。生孟子亚圣。后绝无人。何也。文定曰。岂无人。恐有过孔孟者。荆公曰。谁。文定公曰。江西马大师。坦然禅师。汾阳无业禅师。雪峰。岩头。丹霞。云门。荆公闻举。意不甚解。乃问曰。何谓也。文定曰。儒家淡薄。收拾不住。皆归释氏去。荆公欣然叹服。后举似张无尽。无尽抚几叹赏曰。达人至论也。援笔记于案间。

任观察。内贵中贤士 太上皇极眷之。任倾心释氏。遍参知识。每自叹曰。幸得为人。而形体不全。及不识所生父母。想前世轻贱于人。招此报应。遂发愿。遇休沐还私第。屏绝人事。炷香礼佛。刺血书华严经。每一字三礼。愿来生识所生父母。忽一日有客相访。任出少迟。客怒曰。人客及门。何故不出。任笑曰。在家中写一卷赦书。客诘其故。任以实对。取经示之曰。此阎老子面前吃铁棒吞铁丸底赦书。客惊骇久之。还家亦自写一部。

宣州兴教坦禅师。温州牛氏子。世业打银。因磨洗银瓶次。忽有省。遂出家受具游方。为琅瑘广照之嗣。怀禅师住兴教。坦为第一座。及怀受别请。欲举坦继住。时刁景纯守宛陵。怀恐刁涉外议。乃于观音前。祝曰若坦首座道眼明白。堪续住持。愿示梦于刁学士。刁夜梦牛在兴教法堂上。怀凌晨辞州。刁举所梦。怀大笑。刁问其故。怀曰。坦首座姓牛。又属牛也。刁就座出帖请之。坦受请升座。有雪窦化主省宗。出问。诸佛未出世。人人鼻孔辽天。出世后。为甚么杳无消息。坦云。鸡足峰前风悄然。宗云。未在更道。坦云。大雪满长安。宗云。谁人知此意。令我忆南泉。拂袖归众。更不礼拜。坦云。新兴教今日失利。便归方丈。令人请宗至云。适来错祗对一转语。人天众前。何不礼拜盖覆却。宗云。大丈夫膝下有黄金。争肯礼拜无眼长老。坦云。我别有语在。宗乃理前话。至未在更道处。坦云。我有三十棒。寄打雪窦。宗乃礼拜。

真净禅师。游方所至。辩论倾座。众目为饱参。坐夏大沩。夜闻僧诵云门语云。佛法如水中月是否。门云。清波无透路。因有省。到德山。遇应达磨小参。有六祖不及云门之语。出众诃之。迟明即行。欲谒云峰悦禅师。至湘乡。闻悦化去。乃上云居。时舜老夫预造寿塔。净曰。这俗汉。不宿出山。径造黄檗。见南禅师。南尝问学者曰。钟楼上念赞。□脚下种菜时如何。众下语。□□契。乃问胜首座。云猛虎当路坐。南大称赏之。遂退居积翠庵。令胜补其处。净三到庵中。机缘不契。乃云。我自悟处。此老只是个修行僧。不会我说话。遂下山。至翠岩。见顺和尚。顺问近离甚处。净云。黄檗。顺云。庵头老和尚安乐否。净曰安乐。顺曰。甚处人事。净曰。关西。顺曰。说话又不似关西人。净曰。幼曾游学。顺曰。甚处为僧。净曰。北塔广和尚小师。广与秀同参双泉郁。顺即哭曰。顷讷祖印。参此二大老。不会渠说话。及乎我参得些禅。要见他已迁化了。因此号顺婆婆。又问。新黄檗住得如何。净曰。甚好。顺曰。渠只下得一转语好。便住黄檗。禅也未梦见在。净因此豁然。见得积翠用处。遂作数颂。因暂到先寄积翠。南阅颂知之。净至。南问甚处来。净曰。翠岩。南曰。恰值老僧不在。净曰。向甚处去。南曰。天台普请。南岳游山。净云。恁么则学人亦得自在去也。南云。脚下鞋甚处得来。净云。庐山七百钱唱得。南云。何曾得自在。净指鞋云。何曾不自在。南异之。一日因侍者卷帘次。南问。卷起帘时如何。者云。照见天下。侍者。乃佛陁逊禅师。南曰。放下帘时如何。者云。水泄不通。南曰。不卷不放时如何。者无语。南举似真净。净曰。和尚须替侍者入涅槃堂始得。南厉声曰。关西人自来无头恼。净乃指旁僧。即云居祐。时为藏主。云只这藏主。也未梦见在。南大笑。

湛堂准和尚。因读诸葛孔明出师表。遂悟作文章。有罗汉疏云。阿罗汉者。梵语也。此云无生。出三界二十五有尘劳。超分段生死。受如来付嘱。应供人天。福利一切群情。檀越宜兴供养。又有水磨记云。泐潭山。即马祖大寂禅师。与昔禅者辈。选佛大道场。虽年代深远。而佛法未尝远也。但其间善知识。所见不同。ㄠ有高下。故有远矣。如僧问马祖。如何是佛。祖云。即心是佛。观其所以。即知众生本来成佛。无有高下。其高下在人不在法也。而况末世有我说法者。是故选佛求师。不得不审也。大宋元符戊寅。有汉中沙门意中上人。寻师访道。选佛参禅。竿木随身。逢场作戏。然其场也戏乎一时。以其功也。利益千古。于是革其旧制。郢人犹迷。徇器投机。变通在我。岂以绳墨拘其大猷。而为古人规矩之所限哉。是谓有子不可教。其可教者。语言糟粕。非心之至妙。其至妙之心。在我不在文字语言也。纵有明师密授。不如心之自得。故曰。得之于心。应之于手。皆灵然心法之妙用也。故有以破麦也。即为其硙。欲变米也。即为其碾。欲求面也。即为其罗。欲去其糠也。即为其扇。而规模法则。总有关棙。消息既通不拨自转。以其水也。一波才动。前波后波。波波应而无尽。以其硙也。一轮既举。大轮小轮。轮轮运而无穷。由是上下相应。高低共作。其妙用也。出之自然。故不假人力之所能为。而奇绝可观。玄之又玄。然后左旋右转。竖去横来。更相击触。出大法音。皆演苦空无常无我。诸波罗蜜。而闻者闻其心。见者见其性。以至嗅尝知觉。尽获法喜禅悦之乐。又何即以米面诸所须物供香积厨。而为二膳饱禅者辈往来选佛者欤。

圆悟禅师。初在沩山。一日真如和尚问曰。如何。悟云。起灭不停。如曰。可知是博地凡夫。老僧三十年在里许履践。只得相似。次见晦堂。堂曰。我住院十二年不会。如今方会。脚尖头也踢出个佛。后住昭觉。有长老问。刘铁磨到沩山。并雪窦御街行颂。未审此意如何。悟曰。老僧更参四十年。也不到雪窦处。长老叹曰。昭觉尚如此道。况余人耶。

刘宜翁尝参佛印。颇自负。甚薄真净。一日从云居来游归宗。至法堂。见真净便问。长老写戏得几年。净曰。专候乐官来。翁曰。我不入你这保社。净曰。争奈即今在这场子里。翁拟议。净拍手曰。虾

第二篇：普觉镇十个一实施方案

普觉镇“十个一”活动实施方案

为进一步加强我镇教师队伍建设，掀起学习、研究的热潮，巩固和突出教育教学质量的中心地位，提升教育教学质量。根据《松桃苗族自治县教育局关于在全县开展“十个一”活动的通知》，结合我镇实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以党的十八精神为指导，在《中共铜仁市市委铜仁市人民政府关于全面提高普通中小学教学质量的意见》（铜党发

[2012]11号文件）及《松桃苗族自治县人民政府关于进一步加强教育教学管理提高教育教学质量的意见》（松府发[2012]14号）文件精神的引导下，紧紧围绕县委县政府提出的“人才强县”战略，进一步深化教育改革，加强学校管理，加强校园文化建设，走“管理稳校、科研兴校、质量兴校、人才强校、文化养校”之路，办人民满意的教育。

二、领导机构

组长：高秀松

副组长：王福金

成员：王洪跃张宏霞蒋胜欧高辉雷永飞刘军杨政斌王福勇刘廷康梁福军杨秀斌

三、“十个一”活动的具体内容

1、开展一次教育形势宣传活动。制作标语：镇中、镇小两幅，其他完小一幅，制作宣传单，镇中、镇小200份，其他完小50份，出宣传栏：镇

中、镇小两次份，其他完小一次。

2、开展一次领导大学习活动，全镇中小学校长副校长集中学习一次，总结一次，其中时间以自学为主，一学期写6000字以上专题学习笔记，2000字以上心得体会。

3、开展一项“营氛围，树形象”活动，一方面在全镇中小学开展“整洁校园”“文化校园”大比拼活动，二是召开一次钱镇教师座谈会，在衣食住行等方面抓好教师的行为建设。

4、开展一次校情大调研活动，各个学校对自身的情况进行定位分析和改善措施，汇总成书面材料，一式二份，一份交中心校存档。

5、开展一次“抓中心提质量”大讨论活动，教育教学工作是学校的中心工作，各学校必须就怎样搞好这项工作开展专题讨论，每个教师必须书写一篇专题论文，镇中镇小以校为单位汇总打印成册，村级学校以中心校为单位汇总，中心校作为教科研存档。

6、开展一次课堂教学大比武活动，按照2011年的活动方案，在完小以上学校每期进行一次年级教学大比武活动，以中心校为单位开展。

7、开展一次学科教学策略研讨及集体备课活动，各个学校一学期必须以一个级或一个班作为科研对象，学校必须组织老师对其进行探讨。

8、开展一次毕业班管理及质量目标达成途径分析研讨活动，毕业班是学校教学质量的窗口，学校应该把毕业班工作作为重点来抓。

9、开展一次毕业班年级师生大走访活动，随时掌握学生的思想动态，是搞好毕业班工作的重要条件，各个学校必须建立毕业生个人档案。

10、开展一次毕业年级学科试题竞赛活动。毕业班学科试题竞赛与我镇毕

业班工作复习方案相结合，六月初竞赛。中学自己组织，小学由中心校统一安排，要求所有毕业生必须参加竞赛，中心校组织毕业班老师统一评卷，对语文、数学前15名进行奖励。

四、相关要求

1、各校必须认清我县的教育形势，特别是我镇的教育状况，认真按照教育局的要求，切实开展各项活动。如有不开展活动或工作力度不够又不听从中心校的指导意见，造成影响，年终考核视为未完成工作任务处理。

2、各校要注意每项活动资料和图片的收集，建立“十个一活动”专项档案。

普觉镇中心校

2013年3月26日

第三篇：普觉中学英语组教研工作计划

2012—2013学年第一学期初中英语教研组工作计划

普觉中学

一、指导思想

按照县教研室的教学建议和学校工作计划，制定本学期教研工作计划，旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高, 深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励英语教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学能力。

二、主要工作

（一）、扎扎实实规范落实教学常规，全面推进有效教学。

抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。

（二）、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。

优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法，提高课堂效率。每周至少活动一次，时间固定在周五下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。

（三）、积极开展教学常规管理工作。

加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

（四）、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。开展好生命课堂研究听课评课活动，促进教师教学水平的提高，提高课堂效率，提高教育教学质量。

（五）、认真做好课题研究结题工作和教研成果的推广工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。

（六）、继续加强学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。继续对本组成员日常教学资料，教师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。

三、主要活动安排：

九月份：

1、交流各自教学的实施情况。讨论下步英语教学工作要点。

2、布置本学期英语教研组活动计划

3、教案、常规、作业检查。

十月份：

1、教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。

2、听公开课。

3、总结反思教学常规月活动

十一月份：

1、教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。

2、组织学生积极准备“英语单词竞赛”

3、迎接期中考试

4、教案、常规、作业检查。

十二月份：

1、教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标

2、开展复习课交流研讨

3、制定期末复习计划

第四篇：三觉学区管委会推普周活动总结

三觉学区管委会推普周活动总结

为有效开展推普宣传活动，根据县教育局要求，结合我镇实际情况各校扎实开展了形式多样的宣传活动。现将我镇推普周宣传活动开展情况总结如下。

一、加强组织领导。

为加强对推普周活动的领导，学管会成立了推广普通话宣传领导小组，组长由魏林松担任，成员有各校负责人。使推普活动能够长期有效地开展下去。

组 长：魏林松 副组长：张 兵

成员：毕昌国 史亮方 李永成 杨凡新 江求友 姚翠竹

李 勇 王祥国 杨 辉 唐士平张立胜 邢友联 梁修志 魏德全 夏修青 闫庆国 高德俊 鲍尚团 谈 治 王永攀

开学初学区管委会组织召开了中小学校长会，会上魏林松同志要求各校要制定切实可行的推普周实施方案，要组织全校师生学习有关语言文字法律法规，通过多种形式宣传推广普通话，把推普活动落到实处。

二、制定可行活动方案

为做好推普工作，依据文件精神要求，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他。”结合各校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，各校均制定了切实可行的工作方案，保证活动顺利进行。

三、师生动员，营造氛围

为了使第十九届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先，各校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表决心。各校向全校师生发出推普倡议，号召全体师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

四、广泛宣传，深入推广

宣传周期间，各校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

五、推普活动形式多样

发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

各校语文教师组织学生使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。

六、制定制度，强化管理

把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。

七、推普活动有声有色

学区内各中小学均已成立了以校长为组长的推普领导小组，有计划、有组织地开展了轰轰烈烈的推普周宣传活动。现将我镇部分学校推普周宣传活动情况汇报如下。三觉中心校：

1、校园悬挂宣传标语“推广普通话，共筑中国梦”。

2、学校利用晨会时间集中对学生宣传有关语言文字法律法规。

3、教务处利用业务学习时间，组织教师学习《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要（2012—2020年）》等法律法规。

4、语文教研组组织九年级学生进行“普通话演讲比赛”活动。

5、七、八、九年级语文教师利用写字课举行“写字比赛”活动。

6、各班出一期以“学讲普通话，讲好普通话”“学写规范字，写好规范字”为内容的黑板报。

7、教务处组织五位教师进行“普通话”教学的公开课比赛，并给优胜者奖励。

8、向学生家长发出“说普通话，写规范字”的倡议。育才中学：

1、校园内悬挂“普通话，与文明同行、与形象相伴”的宣传横幅。

2、利用升旗仪式，由教师带领宣誓“普通话，与文明同行、与形象相伴”。

3、各班出一期以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题的黑板报，并进行评比。

4、各班利用周三下午第一节课时间，由班主任组织召开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”的主题班会。

5、学校组织开展一次学生书法展示、评比活动。顾岗小学：

1、在国旗下由辅导员做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员。

2、向全校师生发出一份“学说普通话，从我做起”的倡议书。

3、各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。

4、结合读书活动,开展“祖国颂”教师朗诵会，提高老师的普通话水平。

5、在校园内张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。

6、开展学生朗读比赛活动，对于朗读好的同学将被评为“朗读小明星”，学校将颁发荣誉证书。丁岗学校：

1、制定推普周实施方案，成立领导小组，精心策划好推普周活动内容。

2、围绕“推广普通话，共筑中国梦”开展主题宣传活动，在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语、宣传画等。利用校园板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。

3、充分利用班会时间、辅导时间宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

4、各班开展以学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动。如开展主题班会、进行手抄报评比等。

5、9月12日——9月17日，各班以板报的形式展现第十九届全国推广普通话宣传周活动的主题，进行用语用字规范化展评。

6、结合校园文明建设工作，发动骨干学生对校园规范化用字进行全面检查。

7、充分利用推广普通话宣传周，组织师生汉字书写比赛、征文竞赛等。

8、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。余集小学： 1、9月12日，由校长召开动员大会，组织全校教职员工学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《普通话水平等级标准》和第十九届推广普通话宣传周活动宗旨及活动主题，要求全校教师形成说文明语，讲普通话的风气。

2、在校门口张贴醒目标语：“进入校园，请讲普通话”。

3、在每个教室、办公室悬挂“请讲普通话”的标牌。4、9月16日，由学校教务主任进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，并组织全校师生集体诵读《推普五字歌》。

5、各班出一期以“推广普通话”为主题的黑板报。

6、各班利用地方课时间举行“扬民族精神，诵经典作品”主题班会活动。

7、评比表彰学校推广普通话先进个人。六冲小学 1、9月8号召开全体教职工会议，做活动周工作动员和开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”培训。2、9月12号上午，国旗下讲话，在全体学生当中发起倡议；下午，班队课进行推普专题宣传教育活动。教务室负责悬挂宣传标语。3、9月12德育室在校宣传橱窗出版推普周宣传专题板报。4、9月13号开展规范汉字书写检查，评比活动。5、9月14号布置各班出黑板报，宣传有关推普内容。三觉一小

1、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

3、一个主题班会。各中队在9月15日开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。

4、一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

5、利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录。

6、开展“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”。

7、开展“经典诗文诵读”活动。各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。

在活动期间，各学校充分利用各种形式学习、宣传国家语言文字法规、方针政策，畅谈语言文字工作所取得的成绩，充分利用宣传媒体等多种形式宣传普通话知识，进一步加快了普通话的推广普及进程，在第十九届全国推广普通话宣传周活动中，我镇各校师生积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，“说普通话、写规范字”已在我镇各校蔚然成风。

七、存在问题及措施

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之，在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们将加倍努力，力争使学校的语言文字工作再上新台阶。

三觉学区管委会 2016年9月20日

第五篇：心系人普 奉献小我——记王杲铺镇大学生村官先进事迹

心系人普，奉献小我

——记王杲铺镇大学生村官先进事迹

2010年是全国第六次人口普查工作重要的一年，也是王杲铺镇迎来年轻力量的一年。王杲铺镇第六次人口普查工作在2010年九月份拉开帷幕，人口普查办全体人员在县、镇两级领导的关心下，全身心的投入到人口普查工作中。面对本次普查任务重、时间紧、情况复杂等特殊情况，以刚刚参与到基层工作才一个月时间的大学生村官为主要力量的普查指导员坚持不懈、克服困难、认真负责，用自己的诚心、耐心、细心，确保了王杲铺镇人口普查工作从县级培训到市级数据光电录入，共十多项工作的顺利、圆满的完成。在这4个月的艰苦奋战中，王杲铺镇大学生村官完美展现了心系普查、奉献小我的感人事迹。

不畏困难 勇于向前

在此次人口普查工作中，王杲铺镇四名大学生村官每人担任一个工作片的普查指导员。对于刚刚走出大学校门的他们来说，这个工作非常的具有挑战性，但同时又有着非常大的工作压力，他们立志通过这次系统的工作，得到周围人们的认同。从县级培训开始，他们就开始了认真的学习。在学习过程中，几个人聚首一起，共同钻研疑难问题。

认真对待 微笑辅导

乡镇工作正式开始后，他们每人担当一个工作片的普查指导员工作。虽然普查指导员不会挨门挨户去调查情况，但是他们却要对普查员所上交的每一张表格，每一户人家的成员情况全部审查，同时还担当辅导普查员的普查指导。普查员上交的普查表格，并不是那么的严格按照规范填写，因此大学生村官们认真给普查员讲解表格填写知识。在一次辅导过程中，遇到一位普查员情绪比较抵触，大学生村官王永红不急不燥，充分展现了一名大学生的优良素质，耐心对普查员做思想工作，待其情绪稳定后，认真对其讲解普查知识。

在整个普查工作进行中，由于工作时间紧，任务重，导致了普查员心理压力特别大，情绪低落，大学生村官们都是面带微笑接待每一位前来询问、上交的普查员，他们的微笑服务，赢得了广大普查员的认可。

加班加点 任劳任怨

人口普查工作期间，大学生村官们没有过过一个周末，每天都是坚守在工作岗位直至深夜。中秋节是我国传统的团聚佳节，其他人员都回家团聚的日子里，大学生村官们却为了审查普查员上交的户主姓名底册信息而放弃了回家与家人团聚的机会。十一国庆节，镇领导准许大学生村官们放假回家看看，但是他们为了使不耽误普查工作的进度，没有一个人回家，全部在为节后普查工作顺利开展做着准备工作。当人们问他们累不累的时候，大学生村官张程说过这样一句话“我们都是刚刚毕业的大学生，需要学习的东西有很多，加班工作可以使我学到更多的东西，因此并不感觉累。”

由于工作需要，他们在工作两个多月是时间里面没有回过一次家。人们问起想不想家的时候，大学生村官耿建彪这样说：“想，当然想啊，可是也没有办法，这里需要我们，我们就不能离开这里。天气变凉的时候，我有一晚上下班后回家拿过衣服，在家住了一晚上，因此还好些，他们三个却一直没有机会回家。”

积极动脑 展现大学生风采

人口普查工作正式表填写结束后，需要按照普查小区对普查人数分类统计整理。正当其他人紧张的数着人数的时候，大学生村官耿建彪和任卫卫两人停了下来，在一起经过几分钟的讨论过后，决定两人合作，他们通过所掌握的统计知识，利用计算机软件对各普查小区数据进行统计分析。两个工作片的数据统计分析工作，他们两个用了三个多小时的时间就快速、准确的完成，而此时其他人还没有完成一个工作片一半的统计工作。他们两个马上又帮助其他工作片快速准确完成工作，为后续工作赢得了宝贵的时间，同时展现了大学生的风采。

准确无误 提前完成

2010年12月7日，是市级光电录入的日子。由于前一个乡镇录入出现很多问题，用去了将近一天的时间，同时占用了王杲铺镇录入的部分时间，因此这几名大学生村官非常焦急，担心占用时间过长，在规定的时间内不能够完成录入工作。当王杲铺镇的录入工作开始后，证明他们的担心完全是多余的，由于前期工作做得严谨无误，整个乡镇的录入工作没有出现一项错误，在规定的录入时间内，在被其他乡镇占用部分录入时间的前提下，提前完成录入工作。

在紧张的人口普查工作结束后，王杲铺镇的大学生村官马上又回到自己原来的工作岗位上面，全身心的投入到工作中去。在此次人口普查工作中，这几名大学生村官的先进事迹还有很多，在其中充分展现了他们对工作那种高昂的激情，认真的态度，严谨的作风和全身心的投入。他们的那种心系人普、奉献小我的精神赢得了镇级、县级，乃至市级领导的好评。他们在王杲铺镇是一道亮丽的风景线！