3.4学雷锋计划

第一篇：3.4学雷锋计划

“学雷锋，文明礼仪我先行”养成教育方案

崂山区实验小学 姜飞飞

一、活动目的：

礼仪是现代文明的具体表现，是人与人之间交往的形式。中国是“礼仪之邦”，注重礼仪是我国人民的优良传统。认真贯彻落实党的十七大和市委十二届三次全会精神，进一步建设文明和谐校园，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、活动时间： 3月份

三、参加人员：三年级四班全体学生

四、宣传活动：

1、学校德育处制定活动方案，通过班主任会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。

2、各班级通过晨会、（主题）班会、黑板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围。

3、成立领导小组，负责督查各班级的工作执行和落实情况，检查评比和总结表彰工作。

五、目标措施：

1、卫生习惯的养成教育：

首先要做到四个“不”，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不向楼下泼污水、脏水、抛纸团、饮料瓶等。

其次在同不卫生习惯告别的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室的各种污迹，为创造洁净的校园环境做出自己的贡献。

再次要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想，逐步养成良好的卫生习惯，提高动手能力和实践能力。

2、文明礼貌习惯的养成：

不说污言秽语，不给同学起侮辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。不在升国旗与集会时讲话，不顶撞师长，服从教育与管理。

在告别陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

（1）升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行队礼。

（2）在校时佩戴红领巾和校处牌，着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

（3）使用好“十字”礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、再见。

（4）使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

（5）见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入。

（6）在校内碰见领导或客人老师，要主动问候，微笑致意。

（7）参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。

3、遵规守纪习惯的养成教育。

不迟到、不早退、不旷课；上课不做小动作，作业不抄袭，考试不作弊；在校园内不追逐打闹，不打游戏机，不浏览不健康的网站。

学校将利用三月份的主题教育争取做到破立结合、标本兼治，严肃校纪，弘扬校风，针对不良现象进行彻底整治，如狠刹乱扔纸屑、上学不进校和佩戴不整齐，以维护校园正常的教育教学秩序。

五、具体工作安排

（1）宣传发动。

（2）结合学锋日活动，开展“争做学雷锋优秀少先队员”活动。

（3）开展“尊长互敬我先行”主题教育，从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手，通过家校通或电话家访，了解学生的行为表现，促使其养成文明的人际交往习惯。

（4）出一期专题黑板报。

（5）开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，（6）开展“文明举止我先行”主题教育，培养学生文明的行为习惯，要求班主任利用晨会、班会从“坐、立、行”入手，对学生进行行为规范的指导和严格训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。

（7）开展“文明习惯我先行”主题教育，从日常生活中各种习惯的养成入手，引导青少年从勤洗手、不吐痰、不随手乱扔垃圾，参加力所能及的家务劳动等细小环节入手，培养青少年良好的文明的生活习惯。

（8）结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“校园 110” 活动，使得不文明现象无处藏身。

（9）总结提升，写文明礼仪活动小结。

提高学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文明礼仪月活动，仅仅是拉开序幕，各班级要借此东风，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的小学生。

第二篇：学雷锋计划

香沉小学学雷锋活动计划

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大师生积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐的校园”做出新的贡献，本校将积极响应号召，于2012年9月集中开展纪念学习雷锋活动。

一、活动背景

2012年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”46周年纪念日。在此之即，我校提出在全校师生中开展“学习雷锋”活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明

三、活动目的

通过本次活动，增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大师生的思想境界，配合我市的创卫工作并创建一流的校园环境。

四、活动时间

2012年9月5日——2012年11月5日

五、具体计划如下：

（一）做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡议书。1、9月9日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加志愿者活动”的倡议书。

2、各班主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会，写好本班活动计划。

3、确定本次活动的主题为“让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾”。

（二）积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。

1、把九、十月份作为我校学雷锋活动月，每月第二周为活动周。

2、开展“做文明市民”活动，9月20日组织全校高年级学生到香沉镇主要街道清理白色垃圾。

3、开展“为社会献爱心”活动，动员同学们为敬老院的孤寡老人捐款(每人2元)，为老人们奉献一点爱心。

4、10月13日组织优秀学生干部和文艺骨干到敬老院探望孤寡老人，并带去慰问品和一些精彩的文艺节目。

5、要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

（三）召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。

剑阁县香沉小学

第三篇：学雷锋计划

静海县良王庄中学

良王庄中学2011学年雷锋活动计划

一、指导思想

以“学雷锋,讲奉献”为主题;以提高我校学生思想道德素质、创建我校良好人文环境为目的;扎实开展丰富多彩的学雷锋活动,现将学雷锋活动月安排如下:

二、活动时间 2011年3月1日-3月31日

三、活动安排 3月1日-8日

1、组织一次学习雷锋日记、雷锋故事活动

2、出一期以“学雷锋,讲奉献”为主题的黑板报 3月9日-22日

l、组织一次“我向雷锋学什么”主题班会活动

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》活动

3、开展一次“帮父母做家务”活动 3月23日-29日

组织一次义务劳动(到社区进行公益活动)3月30日-31日

总结我校“学雷锋活动月”活动开展情况。活动结束后,要求各 班认真总结,利用班会时间表扬活动中有突出表现的同学,各班要以 此为契机,继续深化下去,不能将活动停留在表面。

良王庄中学 2011年2月

第四篇：学雷锋计划

学雷锋计划

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，3月集中开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下： 指导思想：

进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。活动内容：

1、学雷锋宣传活动：

3月6号利用班会时间对学生进行“学雷锋 树新风”教育，让雷锋精神永远活着我们心中。

2、学习雷锋精神，从身边的小事做起

3月23日——3月31日，在学校、社会、社区甚至了邻居“张爷爷”家开展“为社会献义务劳动”活动，动员同学们到我们街道去打扫卫生，美化我们的环境，宣传环保意识。为我们的环保工作做力所能及的贡献。

实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。读一本好书、学习一种精

学雷锋计划

十二小

二年一班

第五篇：学雷锋计划

第二中学2013-2014学年第二学期 学习雷锋月活动实施方案

一、活动目的

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神 共筑中国梦

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：2014年3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会）

1、升旗仪式，校团委向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动

（1）组织进行青年志愿者报名工作。（2）大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动（1）走向市区进行清除白色垃圾

（2）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第二中学

2014年2月26日