我最思念的一个人

第一篇：我最思念的一个人

我最思念的一个人

初二21班 张原溥

虽然时隔已久，我对你的思念，却如窖中的美酒，时间越久越浓重……

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”窗外微风细雨，梧桐落叶，纷纷扬扬。风骤起，吹皱一池秋水，吹来了满地的凄凉。

月华如练，而我，独坐清辉之下，回忆着往昔。人事纷纷，如潮而至。

我是林黛玉，因为有你的陪伴而温润如玉。回想，有你陪伴的日子，静默时却不孤单，彷徨时也不寂寞，守望也是一种温暖。

曾忆，那一天，我俩戏水溪畔：清晨雾霭，我是那位误入藕花深处的女子，而你，是那摆渡的船夫，于是我俩邂逅在那花香鸟语的清晨。坐船上，任清凉的水从脚底流向心里，或下船，与你一起捉鱼摸虾。溪水浸湿了衣服，快乐注满了心田。

曾忆，你我共读《西厢记》，你一笑，我一颦，手执书卷，墨香萦绕，茶香缕缕，浸润你我心间。

曾忆，我俩葬花之景，还记得当初我一首《葬花吟》，却迎来你的绝口称赞，人们赞我诗意才情，温润如玉。殊不知，这一切都是因为有你相伴啊！

美好的日子一如眼前的黄花，随风逝去。如今，你已离我而去，独留我一人，在月下，孤独.成霜。我是易安，却无处可安。没有你 的陪伴，终日陪伴我的只有“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的伤感。

“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼，”哪才是我的天空，我的归属？

病卧床头，手捧遗留的诗稿，我的眼眸望穿秋水。在这乍暖还寒的季节，我辗转反侧，披上你送的轻纱，本想取暖避寒，却不料更加的凄寒。为何？

风乍起，吹起画卷，飘落池水，随着涟漪渐渐远去，再也不会回来。执子之手，与子偕老，为何将心事终虚化？愿你能与我一起分担这份哀思……

第二篇：小学作文：我最思念的一个人

我最思念的一个人

有一个人，总是那么慈祥、和善，肚子里好像有数也数不尽的故事，总是把最好的东西留给我，那个人就是我的奶奶。

奶奶已经有70多岁了，身体略显单薄，头上已经有丝丝白发，额头、眼角的皱纹清晰可见。可干起活来一点也不含糊。去年暑假，我们回奶奶家，每天一清早，奶奶便穿着那件朴素的衣服，挎上篮子，到自家的菜地里摘菜，一会儿那空空的篮子里就能装满许多新鲜的、个大的、鲜美的蔬菜。等我们起床，奶奶就已经做好了满桌子的饭菜。奶奶可真勤快啊！

奶奶尽管没有多少文化，但她很会将故事。暑假回去，在夏日的晚上，奶奶会天天搬一把椅子，坐在自家小院里的月光下，给我将故事。奶奶讲的故事有童话、民间传说……我则坐在奶奶的身边，静静地听着。和着凉爽的清新的微风，映着皎洁的月光，伴着农家小院里的虫鸣声，我很快就能融入到故事中去。

奶奶很疼爱我，每次回家，总是把那些好吃的东西留给我吃，每天总是变着花样给我们做可口的饭菜，生怕委屈了生在他乡的她可爱的小孙女。可能是乡情的缘故吧，我总觉得奶奶炒的家蛋和做的其它饭菜，吃起来就是特别的香。

由于每年只能回家一次，这些东西就只好变成平时美好的回忆。现在，奶奶在遥远的河南，只能到暑假我才能见到朝思暮想的她。我天天盼着什么时候放假，什么时候再回到奶奶的身边，什么时候能吃到奶奶种的蔬菜，什么时候能品尝奶奶炒的那香喷喷的金黄的山鸡蛋，什么时候再能听奶奶的故事……

奶奶，奶奶，我最思念的一个人！

第三篇：我一个人思念我们仨读后感

一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，相守相助，相聚相失......其实《我们仨》这本书我在很早以前就拿起来翻过，但是迷迷糊糊的看不明白讲的是什么，看不懂杨绛的寻寻觅觅的梦，于是就扔下了。

前两天，抱着试一试的心理，我又翻开了这卷万里长梦。《我们仨》这本书分为三个部分：《我们俩老了》、《我们失散了》和《我一个人思念我们仨》。整本书的开始源自于一个梦，这个梦记述了这一家人在古驿道相聚相失。正如作者所说，“这是一个‘万里长梦’。梦境历历如真，醒来还如在梦中。但梦毕竟是梦，彻头彻尾完全是梦。”读到书的第二部分时，我顺着这个没有逻辑的梦，跟随这作者来到了古驿道。不知道作者要讲的是什么，但是却莫名其妙地被一种力量牵引着，让我继续读下去。追溯着这个梦，我也渐渐走到了这个万里长梦的尽头，但是真正的故事并没有结束。我一个人思念我们仨。在第三部分中作者这样写道：“现在我们三个失散了。往者不可留，逝者不可追；剩下的这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚，虽说是对于这个梦的回忆，但是作者并没有过多的悲哀，而是在感情的波澜中，随着事情的快乐而快乐，随这事情的悲伤而悲伤。

这作者这种平淡但又洋溢着亲情的文章中，给了我们更多的想象，这个梦，是属于每一个读者的，每个读者都有一个自己脑海中的梦境。“我清醒地看到以前当作‘我们家’的寓所，只是路途上的客栈而已。家在哪里，我不知道。我还在寻觅途中。”作者心中的这个家，永远是属于“我们仨”的。

第四篇：我最思念的人

我最思念的人

国防科大附小李老师已经退休两年了，可她在我心中的位置却丝毫没有改变。

以前，李老师在这里的时候，她对我们的关心就如亲人的关爱。有一次我们早上把作业交给课代表，可课代表因为事情太多而忘记把作业本交给老师批改了，直到下午才想起交给老师，老师只能晚上加夜班来批改这六十本作业。到了晚上我因为在学校帮英语老师做一些事弄到九点钟才回去，回去的路上我经过老师的卧室看见她正在聚精会神的批改作业，那布满血丝的眼睛被睡意弄得不知怎么才好，一圈圈的黑眼圈隐约出现在眼睛的周围。我看到这个场面，鼻子一酸，眼泪从眼睛里夺眶而出。

这件事过后，我开始刻苦努力学习。成绩和写作水平也迅猛提高，一次偶然的机会，我的一篇文章获得了二等奖。老师看见我在作文方面有一定的潜力，从那时开始她经常把一些关于作文的资料和辅导教材给我阅读，希望给我的作文增彩，每当下课的时候，李老师就会拿着几本作文辅导材料向我走来，一开始，我还觉得这是老师对我的一种关爱，希望我的作文能够提高更快。后来我渐渐觉得有点烦人，总是有意的想躲避，要不就说肚子痛，要不就说哪里不舒服，每天我都有的一个愿望就是能够躲避这种声音。

后来李老师有几天没来上课，直到有一天，一位同学告诉我，李老师退休了，我听到这个消息，不敢相信这是事实，后面好几天下课我都好像看见李老师拿着一些辅导材料向我走来，然后和我一起阅读。

每当看到李老师送给我的辅导材料，我的脑海里就会浮现出她和我一起看书的情景，这件事一直在我的脑海中记忆犹

第五篇：[PK赛]关于过年的作文：我最思念的一个人——爷爷

[PK赛]关于过年的作文：我最思念的一个人——爷爷提起这个我会告诉你：我最思念的人是爷爷。因为我们过年的时候没和爷爷在一起。不仅仅是因为这个，还因为我非常喜欢爷爷，他和蔼可亲，对我也是无比疼爱。

爷爷对我的爱不是过度的爱——溺爱，而是鼓励似的爱。当我考一个好的成绩，爷爷会鼓励我争取考个更好的成绩。当我考了一个不是很好的成绩，爷爷会鼓励我不要灰心，下次在努力就已经足够了。

我的爷爷经常辅导我学习。每当我遇到不懂或不会的难题，爷爷不是告诉我答案，而是告诉我一个正确的思路，让我自己去想出最终的答案。就凭这些，难道我最思念的人还会不是爷爷吗？

五年级:宋万强