第一篇：绿色环保教研活动记录
绿色环保教研活动记录
活动人员：语文组全体教师
时间：2015年9月12日
第5、6节 地点：会议室2
主题：确定本学期环保活动内容
主持人：陆彩婷 活动过程：
1、宣读开展环保教育的重要意义及让老师了解什么是绿色学校，什么是环境污染，环境污染会给我们带来什么，我们应该怎样从生活和身边做起保护我们的环境及怎样对学生进行环境保护方面的教育。
2、教师集体讨论确定本学期环保活动内容
（1）每个组确定渗透环保教育的课堂教学内容
（2）组织学生创建环保活动行动小分队，组织相关活动。通过各年级组、学生社团开展形式多样、扎实有效的活动，注重学生全方位、全过程、全员参与，引导学生成为保护环境的身体力行者。
（3）学校组织学生开展了“绿色志愿者”行动活动，进行环保知识测查、环境保护倡议宣传；本学期学校成立了环保小分队。在教师的指导下，小分队的各项活动正按计划有序开展。比如对本地区的酸雨情况进行监测，对校园周边的环境进行调查等。
绿色环保教研活动记录
活动人员：物理组全体教师
时间： 2016年4月11日
第5、6节 地点：会议室1
主题：研讨在课堂教学中渗透环保教学活动安排
主持人：赵文娟 活动过程：
（主持人发言）在各位老师的共同努力和通力合作下，我们各组老师都已准备好相关的活动主题和教学内容，为我们下阶段的活动开设，打下了扎实的基础。下面是本学期第一阶段的活动安排：
1、主题讲座安排
方军
时间：4月 15 日
地点：会议中心
主题：废干电池与环保
课时：2课时
对象：全体八年级学生
吴东升
时间：4月18 日
地点：会议中心
主题：抵制白色污染
课时：2课时
对象：全体七年级学生
2、有关活动安排
设计活动方案（学生完成），教师指导完善活动方案，学生进行相关活动，并作好记录；学生分析、讨论得出的初步活动成果。请各位教师作好指导工作。
3、要求大家在平时的教学中能及时渗透环保教育。
第二篇：绿色环保教育课外活动记录
绿色环保教育课外活动记录
活动人员：理科组全体教师
时间：3月12日 第七、八节课
地点：理科办公室
主题：确定本学期环保活动内容
主持人：姚国超
活动过程：
1、宣读开展环保教育的重要意义及让老师了解什么是绿色学校，什么是环境污染，环境污染会给我们带来什么，我们应该怎样从生活和身边做起保护我们的环境及怎样对学生进行环境保护方面的教育。
2、教师集体讨论确定本学期环保活动内容
（1）每个组确定渗透环保教育的课堂教学内容
（2）组织学生创建环保活动行动小分队，组织相关活动
通过各年级组、学生社团开展形式多样、扎实有效的活动，注重学生全方位、全过程、全员参与，引导学生成为保护环境的身体力行者。
（3）学校组织学生开展了“绿色志愿者”行动活动，进行环保知识测查、环境保护倡议宣传；本学期学校成立了环保小分队。在教师的指导下，小分队的各项活动正按计划有序开展。比如对本地区的酸雨情况进行监测，对校园周边的环境进行调查等。
第三篇：绿色环保活动
绿色环保活动
倪畅
随着循环经济发展理念的深入人心，环境宣传教育活动地广泛进行，企业节能减排，改善社区周边环境质量等工作的逐渐开展，依托我校是全国绿色学校这一品牌，我设计学校环保活动方案。通过本方案的实施，引导全体师生关注身边、关注社会、关注未来，培养学生参与社会实践能力，增强学生责任感和使命感。
一、活动主题
环保我参与，从身边的小事做起
二、活动安排
1、绿色口号征集。以环保、低碳生活理念为指引，结合我们的生活实际。如：节约水电、垃圾分类、维护校园环境等，向全校师生征集有童心有创意的绿色环保口号。每班推出5条口号，参加学校评比，优秀口号可做成绿色牌贴在教室、走廊、洗手间、教室、花台等师生活动场所的地方。
2、绿色文明行动。关注我们在校园的生活，向我们浪费资源、破坏环境、不注意个人文明、个人卫生的陋习发起挑战。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶：讲究课桌文明，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等。并成立“护绿”环保小组。每班选水管员一名，负责对班级学生在洗手用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
3、绿色环保黑板报。以“绿色生活、和谐校园”为主要内容形式，各班出一期黑板报，向全体师生普及和宣传绿色环保知识。
三、评比总结阶段：
根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。
第四篇：教研活动记录
教研活动记录
教研主题：期中考试
参加人员：高一语文组全体老师 教研时间：2016.10.10下午第八节课 教研地点：高一语文办公室
教研过程：
1、统一进度全体语文组本周主要在于试卷即字音、字形试卷的讲解，同时个别班级可以适当增加对于作文的训练
2、统一期中考试题型 ①字音、字形各一道 ②课下文言文的注释
③课外文言文 文言实词、断句、文言文大意理解、文言翻译 ④文本类文本阅读 ⑤记述文的作文
3、心态调整，鼓励全体老师克服困难，打好攻坚战。
教研启示：
各位老师认真负责，同时对于考试进度把我十分精准，服从学校统一安排，为学生着想。
第五篇：教研活动记录
榆林市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
榆 林 市
点击咨询 