第一篇：心中装着有你的学生————我心中的师德班级工作日记(七年级上册)
最近国产奶粉事件闹得沸沸扬扬，牵动了每个家长的心，这一事件的出现让我们感到愤怒，有的企业为了赚了黑心钱置百姓生命于不顾，这是一种企业道德严重缺失。心中没在百姓，结局只能是自取灭亡。由此让我们想到师德，老师的道德，师德用一句话来概括就是“心中装着有你的学生”，把学生当作自己的孩子，遇事想一想，如果我的孩子遇到这样的事我希望老师如何处理。我觉得我们可以从以下方面努力。
一、做一个有思想，会思考，能抓住问题关键的好老师。
抓住了问题的关键就等于抓住了成功，等于抓住了快乐的源泉。孩子们进步了，就是我们的成功。
二、善于和孩子交流，构建情感交流的平台
你知道你的学生心理在想些什么呢？或者这个就回答不上来了。是的，作为教师每天备课、上课，批改作业，每天忙忙碌碌，哪有时间与学生聊天，其实笔者所说的聊天是随时随地的，可以在教室、操场，可以在办公室、马路上，可以在课前可以在课间，或者放学、上学路上，总之随时随地都可以，和学生说说家常，话话闲话，聊聊心情，听发生在孩子身边的事情。只要孩子们愿意说，就不妨多听听。教师在听的过程中，既能了解学生的思想，又能增进师生之间的亲密度，加深师生感情。因此教师要做个倾听者。当然仅仅是愿意听是不够的，教师还要做一个敏感的倾听者，教师能从孩子的话语中了解他们的思想动态和内心世界，同时，在与学生的闲聊中，还能对学生存在的问题、困惑及时了解、帮助，教给他们一些正确的观点和做法使学生更好的生长发展。
三、关爱全体同学，将后进同学作为呵护的重点,促进共同发展。
学生的每一次努力，每一点进步，作为班主任都要细致入微地收入眼底，鼓励到位。因为后进同学在前进之初的欲望往往是想得到老师的表扬。为此，我在表扬学生的优点与进步时总是大声说，大张旗鼓，将孩子们进步的欲望和热情煽动至极点。
总之，在我们面对学生要懂得换位思考，面对家长要懂得沟通技巧，面对自己要懂得释放压力，让自己开心、顺心，才能把工作做得更好。
第二篇：七年级学生作文 我心中的好老师
《心中的好老师》
七年级 王** 老师，是一个非常平凡的字眼，但是在这世间最平凡的字眼背后，却是无私奉献，是辛勤耕耘，更是大爱无痕。
有人说，老师像蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己；有人说，老师像火焰，灿烂了世界却散灭了自己；有人说，老师像石子，方便了路人却卑贱了自己。而我却要说，不论是蜡烛、火焰还是铺路的石子，在我们的心目中，都与青山一样，巍峨高耸，永不衰老。
我想每个人心中都有属于自己的好老师，那么在我的心中好老师究竟是什么样的呢？下面就让我来慢慢告诉你们把。
在我心中，老师就像母亲一样。她每天陪伴着我们在学校的时光，为我们传道授业，为我们解惑明志。就像我小学时候的魏老师一样，每次批改完作业以后，都要我们自己说出错的原因，说的不好的时候也很和蔼地帮助我们分析自己的缺点。当然每次进步了以后魏老师奖励在光荣栏里面的小红花是我至今最美得回忆。每次语文课的时候，魏老师都会给我们讲一个与课文有关的小故事，一个个小小的故事其实含着老师俯首甘为孺子牛的执着，含着春蚕到死丝方尽的伟大，含着蜡烛成灰泪始干的悲壮。在我心中，老师就像天使一样。当我伤心的时候，老师用温柔的语言安慰我，用坚强的臂膀鼓励我，让我走出挫折；当我灰心的时候，老师用肯定的眼光支持我，用温厚的双手托起我，让我迎接新的明天。有时候，老师也像我最好的伴侣。她像个可爱的孩子一样，在课间和我们一起玩游戏，一起讨论联系册上面的错题，放学的时候在校门口依依惜别，挥手说再见，期待着在下一个阳光暖暖的清晨相见。
在我心中，老师就像审判官一样，严肃而又公正无私。在课堂上，有同学搞小动作，老师马上用眼睛死死地盯住他，用眼神来告诉他，这是上课时间不能够搞小动作。无论是好学生还是差学生，无论成绩高低，都能够一视同仁，公平对待。
如果有人问我，你最喜欢的人是谁？我会不假思索地回答道：我的老师。
如果有人问我，你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫地回答道：老师。
如果有人还要问我，你真的想好了吗？商人更有钱，领导更有权，而老师只不过是最平凡最平庸的职业。我一定斩钉截铁地回答：那是必须的，虽然没有钱也没有权，但却是天底下最充满爱的职业。
第三篇：七年级上册第一次月考优秀作文我心中的阳光2篇
七年级上册第一次月考优秀作文我心中的阳光2篇
每次陈老师看到这样的我，总会轻抚我的额头，轻声告诉我，人不可以孤单一生，朋友是你一辈子的依靠。幼时的我开始高兴。
想到这儿，我的耳边便又回荡着同学们那嘲讽：“你的缺点真多，改不来啦！”“哎呀，你也是的，缺点那么多还好意思跟我们玩，也不看看你自己！”可我怎么办呢？我已经努力改进了！
我继续在路上走着，走着。她走到我面前时，微笑地把苹果递给了我说：“孩子，割掉烂了的地方，这不还是个好苹果吗？”说完，她转身走了。我躺在床上，翻来覆去毫无睡意。
可我已经无力再去找大婶讨回公道，只得一把将苹果扔到路边。这使我原本郁闷的心情更加烦躁，因为我刚被同学们嘲笑。陈老师捧着一本书，为我们讲述了一幕幕生动的画面。
我气急败坏，暗暗在心里责骂起卖水果的大婶。”我们似非似懂地点头，这句话，那么刺耳，就像专门为我而说的。忽然耳畔传来“去休息一会吧，学生们我来带。
小作者巧妙运用伏笔，突出老师对孩子无微不至的呵护。就像小鸟一样，有了翅膀才能飞向蓝天。虽没有华丽字句，字里行间却洋溢着作者对老师不尽的感恩！我心中的阳光
我的心灵深处，总闪现着一道光，时刻提醒着我：“改掉坏习惯吧，它对你没有好处！”这句深切的话语，是一个与我素不相识的老奶奶告诉我的，直到今天，我还清楚地记得三个月前发生的那件事情„„
那是一个令人烦躁的午后，路边的树木低垂着，知了无休止地鸣叫着，天气十分闷热。
从那以后，我努力改掉我的缺点，与此同时，我也再没见到那位使我终身受益的老奶奶。时间在钟表上逛了一圈又一圈，我们便醒了。眼中都是其他同学的笑容，耳边充斥着他们的笑声。
同学们听得心花怒放，老师脸上依旧挂着笑容，只有我知道，那笑容其实是勉强挤出来的。这时，我才想起苹果还在我的手里纹丝不动，便气哄哄地把红的似火的苹果往嘴里放。顿时，陈老师在我心中变得伟大了，她支撑起我的天空。
孩时的我并不喜欢阳光，总觉得它刺眼得让人睁不开眼睛。接下来，那位老人的动作让我目瞪口呆！只见她走到我扔掉的苹果前，弯下腰把它捡起来，然后掏出一块布擦拭干净，并且用小刀把烂掉的地方割去，最后拿着苹果向我走来。父母将我送入学堂多少载，直到有一天，我好奇而又兴奋地迎来了人生中的第二位老师。
而我们，朋友就如同翅膀，有了朋友我们也可以在空中飞翔。同学们都进入了甜美的梦乡，而周公却迟迟不来接见我。可能也是这种原因，使我的性格内向，喜欢安安静静。
故事的最后，陈老师还附赠了一句人生哲理，她说：“同学们，我们的一生不能没有朋友哦。虽然阳光已经远去，但我心中仍是温暖的，因为眼前这位伟大而又平凡的教师是我心中永远的阳光！这抹阳光永不消逝！
【评语】
真挚的师恩永远是孩子们心坎上温暖的阳光。她，就是我生命中不可缺少的阳光！谁也不可将它抹去！
【评语】
语文源于生活，高于生活，小作者用敏锐的目光捕捉生活中感人至深的一幕，感悟到获得的人生启迪，感受成长的滋味！文章采用倒叙形式，其中的外貌、心理描写较细腻，重点描述老奶奶教育“我”如何对待缺点这个情境，中心突出，文末点睛亦顺势合理。
这是，我发现不远处有一个老人，正盯着我看得出神。窗外的阳光已渐渐淡去，但我却开始不舍阳光。正当我要咬下去的时候，才愕然发现苹果有一部分已经烂了。
”仔细听着，原来是陈老师生病了。我心中的阳光
那一年，我蹒跚学步；那一年，我牙牙学语；那一年，我浪漫无邪。哪里知道，当幼小无知的我开始落泪时，陈老师又说：“没事没事，只是轻微的发烧，学生们还等着我给他们讲故事呢！”后面的一些对话在时间的长河中已被我渐渐遗忘，唯有这两句我不敢忘记。
小学五年级时，我几乎是一个人可以安静坐上一天。“她，是上天派来的使者吧。
我边走，边回想着我到底有多少缺点。可有什么用呢？我到底还在心烦！干脆直接大叫一声了之。我正想着今天将听不到老师所讲的故事，并为之难过。
到了一家水果摊面前时，我便掏出钱，看也没看就随手买了一粒可以解暑的苹果，之后便转身离开了。冬季的阳光，灿烂地微笑着，它将温暖洒向人们，照亮人们的心房。记得那天午休课，窗外的阳光格外灿烂。
在午后矇眬的睡眼中还能听见陈老师温柔的声音，我开始有了睡意。”我时常这样想，因为，老奶奶的一句话，改变了我的人生。我愣在原地，是啊，人和苹果一样，把不好的缺点改掉，不就是完美的吗？重点在于自己怎么努力改掉它啊！我像是想到了什么，立即朝老奶奶大声说了声：“谢谢！”她转过身，看着我说：“记住，像苹果一样，将坏的东西改掉，它对你没有好处，只会让你腐败！”我会心地笑了。
这位老人衣衫褴褛，背驼得厉害，皮包瘦骨得可怕，皱纹更是多的可怜！她一丝不动地站在那里看着我，很显然，她已经看见了我刚才所作的一切。
第四篇：人教版七年级上册三单元作文：我心中的美景4
人教版七年级上册三单元作文：我心中的美景4
即使爱的花朵已枯萎，但爱的本质永不变。
春暖花开，万物复苏的美景，赞叹它们的只是视觉，而爱的真谛，却能使我的内心再次掀起一番浪潮。我心中最美的风景爱。
那碗牛肉面告诉我，爱永不会逝去。
那天，天阴沉沉的，狂风肆虐，吹得人不禁打起了寒颤，我和妈妈来到牛肉面馆，准备享受一碗热乎乎的牛肉面，我们点了两碗牛肉面便坐了下来。就在这时，一位看似弱不禁风的小青年扶着一位裹得严严实实的老爷爷走了进来。那老爷爷双鬓已白，那浪花般的皱纹也爬上了他的面庞。
他们要了两碗牛肉面，可是，那小青年走到柜台前，指了指菜单上的清汤面，用手势比着一碗看见面，一碗清汤面，面上来了，小青年把牛肉面推到老爷爷面前，自己却吃那碗清汤面。老爷爷把牛肉往小青年碗里夹，边夹边说：你在外边念书苦，快多吃点！
嗯，爸爸，你也多吃点啊！于是老爷爷那双颤抖的手，从碗里夹起一块牛肉向嘴里送去，小青年脸上露出开心的笑脸。小青年把老爷爷夹给他的牛肉又放到爷爷的碗里。老爷爷开心地说这家店的牛肉可真多啊！不对啊，牛肉屈指可数，可他怎么我的心中正疑惑着，抬起头，一不小心正碰上老爷爷的眼睛。他和眼中没有一丝神采。原来就在这时，老板娘端给他们一碗拌牛肉，小青年说：我们没点这菜啊！我知道，今天小店风开张，特送一碗牛肉。小青年也不再说什么。我也会意了。不久，他们走了。老板收拾碗时，竟发现碗下压着一张2元钱。不多不少，正是拌牛肉的价钱。
这一镜头，使我记忆犹新。
爱，不需要什么代价。也许，只是一句问候的话语，也许只是一个细微的动作，谁能说这不是一种伟大的爱呢？
每一个爱的镜头，都能折射出一个美丽的世界。每一种爱的诠释，都付出过爱的艰辛，爱存在于每一个角落。让爱的故事连同春之烂漫，夏之浓郁，秋之丰硕，冬之沉稳，走进我们干涸的心灵，种上一片爱的绿荫吧！
我心中最美的风景，就是爱！
第五篇：学生演讲稿：心中的颂歌献给党与学生演讲稿：我与礼仪有个约会
学生演讲稿：心中的颂歌献给党
尊敬的各位领导，各位评委，老师们，同学们，大家好!
我演讲的题目是《心中的颂歌献给党》
亲爱的党啊，在庆祝您九十华诞之际，请收下我，一名曾在死亡线上徘徊了好长一段时间后，死而复生的一个青春少年发自肺腑的礼赞——心中的颂歌献给党!
记得，今年的八月三十号上午，天气晴朗，秋阳高照，景色宜人。就在这一天，我接到了初中入学的通知。当我怀着一颗感恩的心，用颤抖的双手接过那份盼望已久的红色《入学通知书》后，我欣喜若狂，激动的泪水夺眶而出。这是高兴的泪!幸福的泪!因为我重返校园的梦想终于实现了!我又能回到老师和同学身边和他们一起生活学习了。在这之前的两年多，我几乎看不到校园里生机盎然的美景，也闻不到校园那浓浓扑鼻的书香。
两年前的我，曾和大家一样无忧无虑，天真无邪，对生活充满热情和希望。但“天有不测风云，人有祸福旦夕。”XX年下半学期开学不久的一天早晨，我正准备上学时，忽然感觉头晕，就一刹那功夫，我便晕倒在地，不省人事。妈妈急忙拔打了“120”，将我迅速送往医院进行了抢救治疗……
命，虽然保住了，但从那以后我的晕厥却不分时间、地点、频率的随时发生着，有几次我晕倒在楼梯上。高压60，低压40的血压使我不得不休学治疗。
经过北京阜外医院的确诊，我患上了至今医学界仍无法解释的“迷走神经性晕厥症”。从此，我开始踏上了漫漫的求医问诊之路。太原、北京、重庆、上海、长沙等，凡是打听到可以医治我病的医院，爸爸妈妈总会想方设法地带我前去医治。
病痛的折磨，医治的痛苦使我无论在肉体上还是在精神上都无法承受。我几次想放弃治疗，轻生而去。但是，爸爸妈妈总是不厌其烦地用英雄人物的故事鼓励我：当我再次重温刘胡兰，董存瑞、黄继光、邱少云等革命烈士的故事时，我被他们那种大无畏的浩然正气所感动。想想他们，自己这点挫折又算得了什么。于是，我变得坚强起来了。我要像千千万万个党的优秀儿女学习，我要珍爱生命，永远不放弃生的希望，将来为党工作，为社会尽忠。
我开始强忍着疼痛，积极配合医生治疗。这时候，我的小学老师们也纷纷打来电话问候我，安慰我;我的同学们也热情鼓励我，支持我;医护人员更是全力以赴，想方设法救治我。正是这些来自方方面面的关心和呵护汇成了一种强大的爱心力量鼓舞着我，给了我一次又一次战胜病魔的决心和勇气。渐渐地，我的病情有了明显的好转。
如今，两年过去了，我的病渐渐地消失了，身体奇迹般地康复了。但是下一步我又要面对的是恢复学业的挑战。由于自己休学两年，小学六年级的课几乎没学，现在一下子学初中的课，非常吃力。也许别的同学只需10分钟就能弄懂的问题，而我却需要一个小时。但是初中的老师和同学们再次把党的关爱送给了我。他们不厌其烦地轮流给我补课吃偏饭，尽量为我创造方便的学习环境。尤其是班主任老师，想方设法树立我的自信。她用许多名人克服重重困难，走向成功的故事不断地激励我。老师们的热情鼓励和关心爱护，给我注入
了强大的精神动力，再次点燃我与学习中的困难做斗争的激情，我下决心绝不辜负党和人民的希望，不辜负老师、同学以及所有关心我的人的希望，我要用加倍的努力，超常的毅力和跨越式的发展速度向学习进军。
我开始分阶段地制定学习计划：一个学期的计划、一年的计划、一个月的计划，甚至于一周的计划，我都做了精心的安排。我要把因得病失去的时间夺回来，欠下的功课补起来，我要恢复我小学时的辉煌，再次成为班上的优等生。
“功夫不负有心人。”我的努力已初见成效，进入初中后的 学生演讲稿：我与礼仪有个约会
各位老师，各位同学大家好：
今天，我演讲的题目是《我与礼仪有个约会》。曾经有人说过：“生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”
礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在金秋的十月，硕果累累的季节里，怎样使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢
我们中学生要着装得体，符合学生的身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为仪表仪容，仪态可以让一个人一看便知道你的修养。
升旗仪式最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在利益包围中显得更鲜艳，此时此刻，国旗下的我们要严肃认真，精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的时间，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不拿粉笔乱扔，上下楼梯一律靠右行，见到老师和同学主动用普通话问好。
我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师的管理和接受值周同学的批评劝阻，受到老师帮助时，应主动诚恳地说“谢谢”。同学之间也离不开礼仪，他就像润滑剂，是粗糙的摩擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解，平等待人，培养较强的协作精神，这样才能使班级更团结，同学间的友谊更加深厚。
不知大家听过这样一个故事没有：有一位对生活，对未来失去信心的人，想在本市最好的公交车上结束自己的生命，他便带上炸药来到了车上，他上车后，便有一位小姑娘给他让座，因为他的腿上有伤，这位小姑娘不仅让了座，还送给他一些治疗的药品，最终让这个小伙子放弃了死念头。
同学们，你相信一个简单的动作，一个微不足道的文明动作，会挽救人的生命吗 事实上证明，你不得不相信。
在中国这个“礼仪之邦”，全国都弥漫着礼仪的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵。你，便是花朵中的一份子。相信自己，我们一定能行，我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于着教育我们亲爱的母校。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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