电气工程系第四期党章考试(A卷)试题

第一篇：电气工程系第四期党章考试(A卷)试题

华南理工大学广州学院电气工程系2011—2012学年度第四期党章学习考试试题（A卷）

诚信考试，作弊者将永久取消团员推优资格！

年级班别： 姓名： 成绩：

一、填空题（每空1分，共15分）

1、中国共产党是 先锋队，同时是 先锋队。

2、中国共产党是以 作为自己的行动指南。

3、全心全意为人民服务是党的，也是对党员的。

4、中国旧民主主义革命变成新民主主义革命的标志是_____。

5、学习掌握党的，承认党的纲领和章程，具备较高的，是加入党组织的重要条件。

6、申请入党的人，要由 名正式党员作介绍人。

7、党的群众路线是。

8、党的三大作风，即。

9、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着 的精神，按照错误性质和情节轻重，给予批评教育直至纪律处分。

10、我国社会的分配制度是。

11、党风问题、党同人民群众联系问题是关系党的 问题。

12、预备党员的预备期为 年，预备期满前 个月，预备党员本人应主动向所在党支部提交转正申请。

二、判断题（每题2分，共10分）

1、国与国之间的竞争，归根到底是社会制度的竞争。（）

2、第一次国共合作与第二次国共合作的最大相同点是都有一个两党承认的政治纲领。（）

3、党的最终目标是由工人阶级的历史使命所决定的。（）

4、保持党的先进性，基础和前提是保持党员的先进性。（）

5、入党介绍人可以是预备党员，可以由申请入党人自己约请。（）

三、选择题（1~12小题每小题1分，13~16小题每小题2分，共20分）

1、中国共产党的最高理想和最终目标是（）。

A实现共产主义；B实现共产主义社会制度；C实现中国特色社会主义宏伟目标

2、党员的党龄从（）算起。

A 支部大会通过他为预备党员之日；B 党委审批通过之日；C 预备期满转为正式党员之日

3、毛泽东思想的精髓是（）A 实事求是；B 武装斗争；C 群众路线

4、中国共产党的最高理想和最终目标是（）。A实现共产主义；B实现共产主义社会制度；C实现中国特色社会主义宏伟目标

5、发展是我们党（）的第一要务 A 以法治国；B)执政兴国；C以德治国

6、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是（）。A 脱离群众；B权力腐败；C以权谋私

7、发展党员，必须经过党的支部，坚持（）的原则。A少数发展；B个别吸收；C 稳步发展

8、每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的（），接受党内外群众的监督。A民主生活；B组织生活；C学习活动

9、党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱离党组织。A一年；B九个月；C六个月

10、中国共产党党徽为（）组成的图案。A)镰刀和锤头；B镰刀和斧头；C镰刀和榔头

11、党内最高的纪律处分是（）。

A、判处死刑；B、开除党籍；C、撤销职务 D、开除公职 A作证和申诉；B辩护和上诉；C作证和辩护

12、预备党员预备期满时，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（）。A半年；B一年；C两年

13、“三个代表”重要思想提出的国内背景是（）。

（A）我国的社会主义现代化建设取得巨大成就；（B）我国的社会生活出现了多样化趋势；（C）世界社会主义暂时处于低潮；（D）我们党在自身建设方面面临考验。

14、“三个代表”重要思想的理论渊源是（）。

（A）马克思、恩格斯的无产阶级政党建设学说；（B）列宁的工人阶级执政党建设理论；（C）毛泽东同志的建党思想；（D）邓小平同志的党的建设理论。

15、“三个代表”重要思想赖以提出的实践基础是（）。

(A)党领导的新民主主义革命的实践；(B)和平与发展是当代世界的主题；(C)世界社会主义运动的实践；(D)党领导的社会主义现代化建设的实践。16.“三个代表”之间的辨证统一关系，体现了（）。

(A)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的统一；(B)存在与意识、物质与精神的统一；(C)经济政治与文化的统一；(D)历史发展规律与历史创造主体的统一。

四 简答题（1~3小题每小题6分，第4小题10分，共28分）

1、党的基本路线内容是什么 答：

2、发展党员为什么要征求党内外群众的意见？ 答：

3、学习贯彻党章，要着力解决好哪六个方面问题？ 答：。

4、党员的八大义务 答:

五、论述题（第1小题13分，第2小题14分，共27分）

1、你学习过胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观吗？ 你谈谈作为大学生应该怎样做？ 答：

2、结合自身情况，如何端正自己的入党动机？在今后的学习和工作中以什么样的实际行动向党组织靠拢？ 答：

第二篇：党章考试(A卷)试题

2011—2012学第二期党章学习考试试题（A卷）

诚信考试，作弊者将永久取消团员推优资格！

年级班别： 姓名： 成绩：

一、填空题（每空1分，共15分）

1、中国共产党是 中国工人阶级的 先锋队，同时也是中国人民和中华民族的 先锋队。

2、中国共产党是以 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

作为自己的行动指南。

3、全心全意为人民服务是党的宗旨，也是对党员 要求。

4、中国旧民主主义革命变成新民主主义革命的标志是___五四运动。

5、学习掌握党的章程

，承认党的纲领和章程，具备较高的，是加入党组织的重要条件。

6、申请入党的人，要由 两 名正式党员作介绍人。

7、党的群众路线是 依靠群众，从群众中来，到群众中去。

8、党的三大作风，即 理论和实际相结合的作风，密切联系群众、批评与自我批评。

9、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着 惩前毖后，治病救人 的精神，按照错误性质和情节轻重，给予批评教育直至纪律处分。

11、党风问题、党同人民群众联系问题是关系党的 生死存亡的 问题。

12、预备党员的预备期为 一 年，预备期满前 1 个月，预备党员本人应主动向所在党支部提交转正申请。

二、判断题（每题2分，共10分）

1、国与国之间的竞争，归根到底是社会制度的竞争。（X）

2、第一次国共合作与第二次国共合作的最大相同点是都有一个两党承认的政治纲领。（X）

3、党的最终目标是由工人阶级的历史使命所决定的。（X）

4、保持党的先进性，基础和前提是保持党员的先进性。（V）

5、入党介绍人可以是预备党员，可以由申请入党人自己约请。（错）

三、选择题（1~12小题每小题1分，13~16小题每小题2分，共20分）

1、中国共产党的最高理想和最终目标是（A）。

A实现共产主义；B实现共产主义社会制度；C实现中国特色社会主义宏伟目标

2、党员的党龄从（C）算起。

A 支部大会通过他为预备党员之日；B 党委审批通过之日；C 预备期满转为正式党员之日

3、毛泽东思想的精髓是（A）A 实事求是；B 武装斗争；C 群众路线

5、发展是我们党（B）的第一要务 A 以法治国；B执政兴国；C以德治国

6、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是（A）。A 脱离群众；B权力腐败；C以权谋私

7、发展党员，必须经过党的支部，坚持（B）的原则。A少数发展；B个别吸收；C 稳步发展

8、每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的（B），接受党内外群众的监督。A民主生活；B组织生活；C学习活动

9、党员如果没有正当理由，连续（C）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱离党组织。A一年；B九个月；C六个月

10、中国共产党党徽为（A）组成的图案。A)镰刀和锤头；B镰刀和斧头；C镰刀和榔头

11、党内最高的纪律处分是（B）。

A、判处死刑；B、开除党籍；C、撤销职务 D、开除公职

12、预备党员预备期满时，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（B）。A半年；B一年；C两年

13、“三个代表”重要思想提出的国内背景是（B）。

（A）我国的社会主义现代化建设取得巨大成就；（B）我国的社会生活出现了多样化趋势；（C）世界社会主义暂时处于低潮；（D）我们党在自身建设方面面临考验。

14、“三个代表”重要思想的理论渊源是（A）。

（A）马克思、恩格斯的无产阶级政党建设学说；（B）列宁的工人阶级执政党建设理论；（C）毛泽东同志的建党思想；（D）邓小平同志的党的建设理论。

15、“三个代表”重要思想赖以提出的实践基础是（D）。

(A)党领导的新民主主义革命的实践；(B)和平与发展是当代世界的主题；(C)世界社会主义运动的实践；(D)党领导的社会主义现代化建设的实践。16.“三个代表”之间的辨证统一关系，体现了（C）。

(A)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的统一；(B)存在与意识、物质与精神的统一；(C)经济政治与文化的统一；(D)历史发展规律与历史创造主体的统一。

四 简答题（1~3小题每小题6分，第4小题10分，共28分）

1、中国共产党的性质是什么？（6分）答：

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、中国共产党的指导思想是什么？（6分）答：

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。

3、党的基本路线内容是什么？ 答：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

4、党章规定：党的建设必须坚决实现哪四项基本要求？（5分）答：

第一，坚持党的基本路线。

第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。

5、中国共产党入党誓词是什么？ 答：

《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

五、论述题（第1小题13分，第2小题14分，共27分）

1、你学习过胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观吗？ 你谈谈作为大学生应该怎样做？ 答：

2、结合自身情况，如何端正自己的入党动机？在今后的学习和工作中以什么样的实际行动向党组织靠拢？ 答：

第三篇：电气工程系

一、电气工程系

中专一部是学校重点建设专业部之一，担负着电子技术应用、电气技术应用、机电一体化、建筑施工技术等省市骨干专业的教育教学管理工作，中专一部逐步形成了科学规范、灵活高效的专业教学体系，教学质量不断提高，为促进学生全面健康发展，为全体学生的升学与就业提供保障。

一、雄厚的师资力量

中专一部现有专职教师41人，其中具有高级职称的教师12人，双师型教师16人，具有技师、工程师技术资格的教师12人。近三年来先后有11名专业教师参加过国家级专业骨干教师培训，2名专业教师到德国进修学习。有4名教师荣获得“临沂市教学能手”称号，10名教师获得临沂市教学成绩奖，在省市讲课比赛中有20余人次获得优质课一、二等奖。共完成省级教科研课题4项，在省级以上刊物发表专业论文160余篇。

二、规范的课程体系

根据国家教育部专业教学大纲，主要开设公共文化基础课、专业基础课、专业技能课。并结合学生及就业单位实际，与合作企业联合开发相关校本教材，从而保证了学生的就业与就业单位的零距离对接。通过学生对知识的系统学习，提高学生整体素质，为学生日后的就业创业奠定坚实的基础。

三、完备的实习设施

200年，国家中职教育建设项目为我校投资建成五层实训楼一栋，建筑面积2846.5平方米。先后投资150多万元装配了PLC技术、单片机、电工技能、电机检修、电气控制、电子工艺、机床电气、音响视频、制冷、家电等12个实验实习室，1个多媒体教室，为中专一部技能式教学提供了充分条件，真正使教学过程实现了“教室车间化，车间教室化”。

四、过硬的技能水平

中专一部学生在2008年临沂市电工、电子技能比赛中，荣获团体一等奖；2010年在临沂市技能大赛中，机电一体化、电子装配、单片机装配、建筑砖砌体四个项目分获团体二、三等奖，吕玉杰同学在代表临沂市参加全省砖砌体项目荣获个人三等奖；徐继生、于志朋同学代表临沂市参加全省机电一体化项目技能比赛获团体二等奖，并被青岛职业学院免试录取。在2010临沂市技能大赛教师组中，我部12名专业教师分别参加6个项目比赛分获个人一、二等奖，荣获教师组团体一等奖。

五、广阔的就业渠道

机电一体化专业以理论教学，高职升学为主；电子技术应用、电气技术应用、建筑施工技术三个专业以技能实习，就业为主。近几年先后向山东科技大学、青岛职业学院等高职院校输送300多名学生。向威海三星数码有限公司、中国石化第七建设公司、上海纺织机械厂等著名大中型企业输送560多名学生就业，毕业生一次性就业率均达95%以上。现在学校先后与沂水、临沂、烟台、青岛、江苏、苏州、上海等地的20余家公司签订了长期的联合办学协议，学生第三学年离校进企业带资实习，利用企业设备、技术、资金的优势，与工人同吃同住，向工人学习，即减轻了学生家长负担，也缩短了学生与社会的磨合期，为学生未来的发展搭建了一个崭新的平台。

机电一体化专业

一、培养目标

本专业培养德智体全面发展的，具有扎实的文化基础知识、机电一体化专业理论知识和机电设备、自动化设备等基本操作技能的，能从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测等一线工作的，可持续发展的高素质劳动者和中初级专门人才。

二、课程设置

文化课程：语文、数学、英语、德育、美术、体育、礼仪、计算机应用

主干课程：机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、液压与气压传动、电机与电气控制技术、电器与PLC控制技术、传感器及其应用、金属工艺学、微机控制技术及应用、机电设备概论等。

主要实训环节：机加工、电子工艺及装配、电工技能训练、典型电气控制线路安装与调试、机械拆装与电气控制、顶岗实习。

三、技能水平

通过本专业的学习，学生毕业时能够取得以下技能等级证书并能胜任相应岗位：

1、专业资格证书：维修电工证（中级）；电工证（中级）；普通车工（中级）；上岗证等。

2、全国英语等级考试二级以上等级证书。

3、山东省计算机应用能力初级或中级等级证书。

四、就业前景

本专业突出理论教学，以参加全省对口高职升学为主。毕业生可以在每年的5月份参加全省针对职业学校学生组织的高考，考取山东科技大学、山东交通学院、青岛职业学院等本、专科院校，继续学习深造。可供选择的专业涵盖机械类、电气类、汽车维修、楼宇管理等20多个专业。

除参加高职升学外，毕业生同样可以参加学校的推荐安置工作，学校与用人单位有着稳固的合作关系，月收入不低于1500元，享受各种保险待遇。毕业生可以胜任的工作岗位有：机电产品的制造加工；机电产品的组装、调试；机电设备的操作、维护。机电产品的销售、技术服务、检验与管理；仪器仪表的监控、维护；自动化生产线的调试维护等。

五、职业生涯方向

机电一体化专业是继机械、电气独立专业后根据社会需求发展起来的，兼顾两个专业课程、面向机械制造和电子加工行业的一个专业。目前我国的经济发展与产业结构调整，对该专业高职毕业生的需求量明显提高。机电一体化技术的广泛使用，将带给该专业毕业生以广阔的就业市场。毕业生能在机械、电子等企业从事产品设计、生产工艺设计、设备制造、产品质量检测、企业管理等工作，从事机电设备的使用、维修、管理以及有关机电、机械产品的技术服务等工作。

六、实验实习设施

1、电气CAD设计室：教师机1台，投影仪1台，学生机40台，均为高配置联想电脑。能同时为40名学生提供计算机应用实习、AutoCAD2008电气绘图实训，以及机械制图的教学。

2、电子电工实验室：于1995年投资15万建成。配有12套电子电工通用电学实验台、12台示波器、24块万用表、24套电工工具，可以同时满足36名以上学生进行实验实训。本室可完成机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修等相关专业的《电子技术基础与技能》、《电工技术基础与技能》、等课程的的基本实验。通过实验进一步验证学生所学理论知识，实现理论与实践相结合。

3、机床电气实训室：机床电气实训室是学生进行机床电路故障排除技能训练的实训场地。共有6台机床电气技能实训装置，即KH—X62W万能铣床电气技能实训考核装置1台、KH—T68卧式镗床电气技能实训考核装置1台、KH—C6140普通车床电气技能实训考核装置1台、KH—Z35摇臂钻床电气技能实训考核装置1台、KH—M7130K平面磨床电气技能实训考核装置1台、KH—20/ 5t型桥式起重机电气技能实训考核装置1台。

本室设备可用于课堂演示、机床电气控制原理性的操作实训、机床电气故障的排除技能训练。设备均采用工业中通用的电器，通过本装置的实训，不仅能提高学生的动手能力，而且还克服了以往只能在实际设备上进行教学，费用高且难以实现教学目的的弱点。还可作为职业资格培训考核使用。

4、电机检修实训室：本实训室配备有THPDS—2型电机维修及检测实训装置13台，设备配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型变频器、兆欧表、数字王永表、交流耐压测试仪、电子计数绕线机、变压器及各种类型电机。

本室可进行单相变压器、单相电容运转异步电动机、三相鼠笼异步电动机和他励直流电动机及特种电机的拆除、重绕、维修、组装和电机出厂检测的技能实训，可对学生在电机的拆除、重绕、组装及检修方面进行技能训练。适于机电一体化、电气技术应用及相关专业的《电机维修》、《电机与变压器》、《电机测试》等课程，同时可进行初级、中级、高级维修电工的等级考核与鉴定。

5、电气控制实训室：维修电工电气控制实训室配有TH—WD—1型维修电工电气控制实训考核装置13台，装置配有五个实训模块挂箱、1台三相鼠笼异步电动机、1台带速度继电器三相异步电动机及各种电工工具一套。

本室适用于机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修及相关专业的《电机与控制》、电气运行与控制》、《电力拖动与自动控制线路技能训练》等教材列出的电气控制线路的实训操作，有利于提高学生的实际操作技能。该实训装置不仅可以供学生进行实际操作，而且可作为初级、中级维修电工技能考核使用。本室可进行安全操作、元器件及其封装的识别、手工焊接实训、SMT焊接实训、电子装配实训、整机装配维修实训等，也可做为电工、电子技术、机电等专业课程的实训。为学生自主学习、合作学习、研究性学习提供必要设备，培养学生的实践能力和创新能力。

6、PLC技术实训室：本实训室配有以三菱FX2N系列可编程序控制器为主机的THPFSL—1型可编程序控制器实训装置12 台和XK-JD2A机电一体化实训台1台，每台设备配有11个挂箱和一台计算机。在本室可直观的进行PLC的基本指令练习、多个PLC实际应用的模拟及实物控制、变频器综合技能应用训练。

本室可满足机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修、电气运行与控制等专业的《可编程控制技术》、《电器及PLC控制技术》、《PLC及其应用》、的实训教学和技能鉴定考核。

7、机械加工车间：本车间拥有普通机床40台，数控车床20台，数控铣床2台，数控钻床2台，加工中心1套，磨床1台，能满足车、磨、钻、铣等机械加工实习要求。液压与气压传动实训设备1套，能有效满足《液压与气压传动》课程实习。

七、技能典型介绍：

2010年在临沂市技能大赛中，机电一体化项目沂水职教中心代表队徐继生、于志朋同学取得了较好的成绩，并代表临沂市参加全省机电一体化项目技能比赛，在全省39个代表队中勇夺团体二等奖。2010年7月，他们被青岛职业学院免试录取。

八、优秀毕业生：

于志鹏

沙沟镇大东峪村，2008年9月入校学习机电一体化专业，2010年6月在全省职业技能大赛中与徐继生一起荣获机电一体化项目二等奖，并被青岛职业技术学院免试录取。

周中原

沂水镇大李行村，2007年9月入校学习机电一体化专业，2010年5月参加全省对口高职考试，取得519分的好成绩，超过本科线8分，被山东商业职业学院录取。

电气技术应用专业

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，具备从事电气技术或电子设备必需的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备或电子设备的安装、调试、运行、维护、生产的中等技术人才和高素质的技术工人。

二、课程设置

文化课程：语文、数学、英语、德育、美术、体育、礼仪、计算机应用

专业课程：电子技术基础与技能、电工技术基础与技能、机械常识与钳工技能、电机与变压器、电工测量与仪表、电力拖动与自动控制、电力电子技术、PLC可编程控制器、CAD计算机辅助绘图、单片机原理及应用

选修课程：工厂供电、变频器应用技术、电气最新动态与发展趋势

三、技能水平

通过本专业的学习，学生毕业时能够取得以下技能等级证书并能胜任相应岗位：

1、全国英语等级考试二级以上等级证书。

2、山东省计算机应用能力初级或中级等级证书。

3、全国维修电工中级职业资格证书。

四、就业前景

本专业毕业生主要面向电气设备的生产企业、销售和服务部门，从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行、维护工作，也可从事一般电气类技术管理、改造及检验工作，担任相应的中级技术人员和高素质的技术工人。具有技术优势，发展前景广阔。

五、职业生涯方向

电气技术应用在现代化工厂里应用比较广泛，是工厂里唯一不可缺少的技术人员，也是电力企业、电业局、供变电所急需使用的人材。也可以到外资、私营企业从事维修电工工作，也可以完全自己创业，闯出一片属于自己的天空。

六、实验实习设施

1、电子CAD设计室：教师机1台，投影仪1台，学生机40台，均为高配置联想电脑。能同时为40名学生提供计算机应用实习、CAD计算机辅助绘图，PLC可编程控制器等课程上机实习。

2、电子电工实验室：于1995年投资15万建成。配有12套电子电工通用电学实验台、12台示波器、24块万用表、24套电工工具，可以同时满足36名以上学生进行实验实训。本室可完成机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修等相关专业的《电子技术基础与技能》、《电工技术基础与技能》、等课程的的基本实验。通过实验进一步验证学生所学理论知识，实现理论与实践相结合。

3、维修电工电气控制实训室：配有TH—WD—1型维修电工电气控制实训考核装置13台，装置配有五个实训模块挂箱、1台三相鼠笼异步电动机、1台带速度继电器三相异步电动机及各种电工工具一套。

本室适用于机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修及相关专业的《电机与变压器》、电气运行与控制》、《电力拖动与自动控制线路技能训练》等教材列出的电气控制线路的实训操作，有利于提高学生的实际操作技能。该实训装置不仅可以供学生进行实际操作，而且可作为初级、中级维修电工技能考核使用。

4、机床电气实训室：本实训室是学生进行机床电路故障排除技能训练的实训场地。共有6台机床电气技能实训装置，即KH—X62W万能铣床电气技能实训考核装置1台、KH—T68卧式镗床电气技能实训考核装置1台、KH—C6140普通车床电气技能实训考核装置1台、KH—Z35摇臂钻床电气技能实训考核装置1台、KH—M7130K平面磨床电气技能实训考核装置1台、KH—20/ 5t型桥式起重机电气技能实训考核装置1台。

本室设备可用于课堂演示、机床电气控制原理性的操作实训、机床电气故障的排除技能训练。设备均采用工业中通用的电器，通过本装置的实训，不仅能提高学生的动手能力，而且还克服了以往只能在实际设备上进行教学，费用高且难以实现教学目的的弱点。还可作为职业资格培训考核使用。

5、电工实习车间：本实训车间与电工仪器室配套使用，可供48名同学同时进行电工实训操作。是满足学生电工制作、机电一体化大赛、创新实践活动等综合性、设计性、创新性的实验场所。

6、电机检修实训室：本实训室配备有THPDS—2型电机维修及检测实训装置13台，设备配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型变频器、兆欧表、数字王永表、交流耐压测试仪、电子计数绕线机、变压器及各种类型电机。

本室可进行单相变压器、单相电容运转异步电动机、三相鼠笼异步电动机和他励直流电动机及特种电机的拆除、重绕、维修、组装和电机出厂检测的技能实训，可对学生在电机的拆除、重绕、组装及检修方面进行技能训练。适于机电一体化、电气技术应用及相关专业的《电机维修》、《电机与变压器》、《电机测试》等课程，同时可进行初级、中级、高级维修电工的等级考核与鉴定。

7、PLC技术实训室：本实训室配有以三菱FX2N系列可编程序控制器为主机的THPFSL—1型可编程序控制器实训装置12 台和XK-JD2A机电一体化实训台1台，每台设备配有11个挂箱和一台计算机。在本室可直观的进行PLC的基本指令练习、多个PLC实际应用的模拟及实物控制、变频器综合技能应用训练。

本室可满足机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修、电气运行与控制等专业的《可编程控制技术》、《电器及PLC控制技术》、《PLC及其应用》、的实训教学和技能鉴定考核。

8、单片机实训室：本实验实训室配备有21个THDPJ—2型89C51系列单片机开发综合实验箱和1台XK-DZZH1型电子及单片机综合实训台，实验箱（台）配备高性能计算机及ISP在线烧写器和THKL—C51仿真器，完全满足《单片机原理与应用》、《单片机原理及接口技术》等教学大纲的要求。

本实验室可做40多个实验如看门狗实验、直流电机驱动实验、步进电机驱动实验RS232

串口通信实验等。

为了将单片机的理论与实践紧密相结合，本室配有以三洋 PLC—XW6685C投影机为中心的多媒体教学系统一套，方便了理论知识的学习，提高了学生的动手实践能力。

七、技能典型介绍：

2008年5月在临沂市电工技能比赛中，庄新辉、徐晓雷分别荣获个人一等奖，并荣获电子技能团体一等奖。

2010年5月，在临沂市技能大赛中，马宝锋获单片机项目二等奖，徐爽获单片机项目三等奖，并荣获单片机项目团体二等奖。

八、优秀毕业生：

徐继生

院东头乡张家岭子村，2008年9月入校学习电气技术专业，2010年6月在全省职业技能大赛中与于志鹏一起荣获机电一体化项目二等奖，并被青岛职业技术学院免试录取。

高营民

富官庄西石壁口村，08年3月入校学习电气技术专业，10年4月安置到威海卡尔从事维修电工工作，月薪2600元以上。

刘晓东

高桥镇，08年9月入校学习电气技术专业，2010年4月进入沂水县电业局从事电工电路检修工作。

电子技术应用专业

一、培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，掌握电工和电子技术、电子技能装配工艺、电子设计软件Protel2004、以及电视机、计算机、常用家电产品行维修等基本知识和技能，能直接从事电子相关行业生产、管理和维修服务等第一线工作的中级实用型人才。

二、课程设置

文化课程：语文、数学、英语、德育、美术、体育、礼仪、计算机应用

专业课程：电子技术基础与技能、电工技术基础与技能、Protel2004项目实训、音响视频原理与维修、电冰箱空调器原理与维修、家用电器技术基础与维修技术、电子测量仪器、电子整机装配、电子产品市场与经营

选修课程：电子产品制作、电子测量与仪器、电子电器最新动态与发展趋势

三、技能水平

通过本专业的学习，学生毕业时能够取得以下技能等级证书并能胜任相应岗位：

1、全国英语等级考试二级以上等级证书。

2、山东省计算机应用能力初级或中级等级证书。

3、全国维修电工、无线电装配工中级职业资格证书。

四、就业前景

本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事家用电器、电脑、办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。就业前景广阔，工作环境优越，工资待遇丰厚，发展前景无限。

五、职业生涯方向

自1904年弗莱明发明了第一只电子管到现在智能化机器人、太空空间站的建设不足百年时间，可以看到电子技术是飞速发展的，也是不可限量的朝阳产业。人类社会已开始迈入信息时代。信息科学技术是高新技术的前导，它以电子技术为基础，包括计算机、自动化、微电子、光导、通信和人工智能等技术。现代电子技术已广泛地应用到航空航天、工业农业、交通运输、医疗设备、民用生活等各个领域，社会对电子技术人才的需求也愈来愈大，谁掌握了电子技术，谁就具备了未来就业的竞争力。

在校进行两年的理论学习与技能训练，到中外著名企业校外实习一年。然后到自己的喜欢的企业就职、发展。

六、实验实习设施

1、电子CAD设计室：教师机1台，投影仪1台，学生机40台，均为高配置联想电脑。

能同时为40名学生提供计算机应用实习、Protel2004电子设计实训，以及微处理器在家电中的应用教学。

2、电子电工实验室：于1995年投资15万建成。配有12套电子电工通用电学实验台、12台示波器、24块万用表、24套电工工具，可以同时满足36名以上学生进行实验实训。本室可完成机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修等相关专业的《电子技术基础与技能》、《电工技术基础与技能》、等课程的的基本实验。通过实验进一步验证学生所学理论知识，实现理论与实践相结合。

3、音响视频实训室：于2003年投资10万余元建成。共有YC—901型 智能视听家电多功能实验台13台套，能进行黑白及彩色电视机、VCD、收音机、录音机、功放机等十种音响视频设备的原理及故障的演示，能满足电子电器专业教学需求。

通过实训，使学生具有合理配置音响设备，测试上述音响设备及各单元关键点电压和波形的能力。通过对典型家庭音响设备的检查和维修，按实样绘制部分电原理图和相关仪器使用等训练，使学生具有典型家庭音响设备常见故障的排除能力；掌握高、低频信号发生器与立体声信号发生器等仪器的正确使用。

4、制冷实习室：于2003年投资10万余元建成，拥有YC—902B 制冷制热实验台13台套，能进行电冰箱、空调器的原理及故障的演示，还备有电冰箱、气焊设备、制冷维修工具等实训设备，能满足电子电器专业教学需求。

验台上的分体空调为立体结构，前面为仿真室内机组，后部为真实室外机组，室内机组改进为真实空调组件，外套真空调全透明外壳。冰箱方面也进行了改进，前后格分开：前面为冷冻室，后面为电冰箱压缩机、工作室、加装温度调节器等，可以很直观地观察制冷及制热系统中各关键点，有利于学生更全面地掌握制冷、制热技术。

5、电子工艺实习室：本室于2009年用国家专项基金建成。本实训室配有THETDY—1型电子产品工艺实训台10套，实训台是高度仿真的电子工艺生产线，可满足学生电子制作、电子设计大赛、课程设计、创新实践活动等综合性、设计性、创新性的实验要求。

本室可进行安全操作、元器件及其封装的识别、手工焊接实训、SMT焊接实训、电子装配实训、整机装配维修实训等，也可做为电工、电子技术、机电等专业课程的实训。为学生自主学习、合作学习、研究性学习提供必要设备，培养学生的实践能力和创新能力。

6、家电实习室：本室备有日常常用小家电：电视机、、音响、微波炉、洗衣机、电风扇、电熨斗、电饭锅等。供家用电器技术基础与维修技术实习之用，训练学生的家电维修技能。

七、技能典型介绍：

2008年5月在临沂市电子技能比赛中，牛司国获个人一等奖，武广强获个人二等奖，并荣获电子技能团体一等奖。

2010年5月在临沂市技能大赛中，张鑫、刘乃华获电子产品装配与调试项目三等奖。

八、优秀毕业生：

张

鑫

高庄镇门庄村，08年3月入校学习电子技术专业，2010年参加临沂市职业技能大赛，荣获电子装配与调试项目三等奖，2010年6月被学校优先安排到上海第二纺织机械公司从事电气设备调试工作。

建筑施工技术专业

一、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力，从事工业与民用建筑的施工操作和基层技术管理的高素质劳动者和中级建筑专门人才。

二、课程设置

文化课程：语文、数学、英语、德育、美术、体育、礼仪、计算机应用

专业课程：建筑材料、建筑识图与构造、建筑测量、建筑结构、建筑施工技术与机械、建筑施工组织与管理、建筑施工工艺、工程预算软件应用实训、建筑施工技术实训。

选修课程：CAD建筑制图、建筑电工、招投标和合同管理、房地产开发基本知识

三、技能水平

通过本专业的学习，学生毕业时能够取得以下技能等级证书并能胜任相应岗位：

1、全国英语等级考试二级以上等级证书。

2、山东省计算机应用能力初级或中级等级证书。

3、全国中级施工员、中级预算员中级职业资格证书。

四、就业前景

建筑业是国民经济的支柱产业，随着我国经济的稳步增长，工业建筑和民用建筑一直保持强劲的走势，特别是房地产业更是如火如荼，突飞猛进，建筑业的兴旺，给就业者提供了高薪的机会，同时对建筑技术人员有了更大的需求，目前，建筑专业人才缺乏，就业前景广阔，我校培养的中级技术人才，供不应求，先后被建设集团、建筑公司、房地产公司、监理公司等录用，辐射山东省，因其过硬的技术，深受用人单位的欢迎。只要拥有吃苦耐劳、开拓创新的精神，作为一名有志青年，一定能在建筑这片充满机遇、随时和巨富握手的天地里，创造神奇、创造辉煌，成就美好人生。

五、职业生涯方向

本专业毕业生主要面向建筑施工企业、房地产开发企业，监理企业，以及与建筑相关的其它企业。从事施工员、预算员、材料员、质检员、安全员等技术管理岗位。

六、实验实习设施

1、电子CAD设计室：教师机1台，投影仪1台，学生机40台，均为高配置联想电脑。能同时为40名学生提供计算机应用实习、CAD建筑制图、工程预算软件应用实训实习条件。

2、室外建筑仪器：水准仪、经纬仪、全站仪、常用施工设备，可以充分满足建筑专业教学实习使用。

七、技能典型介绍：

吕玉杰，许家湖镇冯家官庄，山东省首届技能大赛建筑工三等奖。

八、优秀毕业生：

肖兴波

沂蒙建设集团副总经理 张至宝

沂蒙建设集团项目经理 郭修亮

沂蒙建设集团项目经理 马会朋

沂蒙建设集团项目经理 韩红兵

沂蒙建设集团项目经理 张学亮

黄山建筑公司项目经理 谭启明

黄山建筑公司施工科长 王进杰

恒洲建筑公司施工科长

第四篇：党章考试试题

党章考试试题

一、选择题（每题4分，共80分）

1、最近，胡锦涛同志在中央纪委第六次全体会议上强调：“要始终把 作为全党的一项重大任务抓紧抓好。”

A：学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章 B：学习党章、维护党章、遵守党章、贯彻党章 C：学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章

2、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

A：其他社会阶层 B：私营企业主 C：其他社会阶级

3、中国共产党党员是中国工人阶级的有的先锋战士。A：社会主义觉悟 B：共产主义觉悟 C：共产主义思想

4、党员必须自觉遵守党的纪律，模范遵守，严格保守党和国家的秘密。执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

A：国家的法律 B：国家的法律法规 C：法律法规

5、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有

正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。

A：一名 B：两名 C：三名

6、预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，严守党的纪律，保守党的秘密；对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

A：执行党的决定 B：执行党的路线 C：执行党的政策

7、预备党员的同正式党员一样。A：权利 B：权利和义务 C：义务

8、党员如果没有正当理由，连续

不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A：三个月 B：六个月 C：一年

9、党是根据自己的，按照民主集中制组织起来的统一整体。

A：理想和信念 B：目标和任务 C：纲领和章程

10、党的最高领导机关，是

和它所产生的中央委员会。

A：党的全国代表大会 B：党的全国代表会议C：党的全国代表大会和全国代表会议

11、党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

A：个别酝酿 B：个别商谈 C：私下酝酿

12、党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现的意志。选举采用无记名投票的方式，候选人名单要由党组织和选举人充分酝酿讨论。

A：党员代表 B：选举人 C：党组织

13、凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织，必须由

决定。A：上级党组织 B：县级以上党组织 C：上级党委

14、的职权是：讨论和决定重大问题，调整和增选中央委员会、中央纪律检查委员会的部分成员。

A：党的政治局扩大会议 B：党的全国代表会议 C：党的地方各级代表大会

15、党的基层组织是党在社会基层组织中的，是党的全部工作的战斗力的基础。

A：核心堡垒 B：战斗堡垒 C：坚强核心

16、党重视教育、培训、选拔和考核干部，特别是培养、选拔优秀。积极推进干部制度改革。

A：少数民族干部 B：年轻干部 C：妇女干部

17、党章规定的共产党员必须履行的第一项义务是：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

A：“三个代表” B：“三个代表”重要思想 C：市场经济理论

18、党的干部必须正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，做到自重、、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。

A：自省 B：自强 C：自爱

19、党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。

A：行为规范 B：行为规则 C：党纪党规 20、中国共产党的党徽党旗是中国共产党的。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。

A：象征 B：标志 C：象征和标志

二、判断题：（每题2分，共20分）正确的打“√”，错误的打“X”。

1、党组织内部对重要问题发生争论，双方人数接近，一般应按多数意见执行。（）

2、党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。（）

3、上级纪律检查委员会有权批准和改变下级纪律检查委员会对于案件所作的决定。（）

4、党的地方各级检查委员会对同级党的委员会处理案件的决定有不同意见，可以请求上一级党的委员会予以复查。（）

5、在特殊情况下，各级党组织可以直接接收党员。（）

6、党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开两次。（）

7、军队中党的组织体制和机构，由中央军事委员会作出规定。（）

8、中央书记处成员由中央政治局常务委员会提名，中央委员会全体会议通过。（）

9、预备党员认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过半年。（）

10、预备党员的权利，除了没有选举权和被选举权以外，同正式党员一样。（）

第五篇：党章考试试题

一.填空题：

1.介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。

2、预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。

3、预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

4、党的中央委员会每届任期五年。中央委员会委员和候补委员必须有五年以上的党龄。中央委员会委员和候补委员的名额，由全国代表大会决定。党的县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区的委员会，每届任期五年。这些委员会的委员和候补委员必须有三年以上的党龄。

5、党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

6、党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。

7、党的各级委员会要加强对共青团的领导，注意团的干部的选拔和培训。党要坚决支持共青团根据广大青年的特点和需要，生动活泼地、富于创造性地进行工作，充分发挥团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用。

8、中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案，中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗

9．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

10.“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。11.在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

12.我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，鼓励一部分地区和一部分人先富起来，逐步消灭贫穷，达到共同富裕，在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展。发展是我们党执政兴国的第一要务。

13.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

14.坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。

15.统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，调整经济结构，转变经济发展方式。

16.中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会。按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

17.在国际事务中，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步，努力推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。

18.中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设和先进性建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。党的建设必须坚决实现四项基本要求坚持党的基本路线、坚持解放思想，实事求是，与时俱进、坚持全心全意为人民服务、坚持民主集中制。

19.中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

20.申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过一年预备期的考察，才能成为正式党员。

21.党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。

22.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。

23.党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。

24.党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。严重触犯刑律的党员必须开除党籍。

25.留党察看最长不超过两年。党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。开除党籍是党内的最高处分。

26.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导。27.中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，全面建设小康社会是党和国家到二0二0年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。28.新时期最鲜明的特点是改革开放、新时期最显著的成就是快速发展、新时期最突出的标志是与时俱进。

29.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

30.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

31.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

32.人民民主是社会主义的生命。

33.教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。

34.和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。中国共产党第十七次全国代表大会审议并一致通过十六届中央委员会提出的《中国共产党章程（修正案）》，决定这一修正案自通过之日起生效。

二.简答题：

1.党员必须履行的义务有哪些？（至少写出五条）2.党员享有的权利有哪些？（至少写出五条）3.预备党员必须面向党旗进行入党宣誓是什么？

4.党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。党的民主集中制的基本原则是什么？

5.党的全国代表大会的职权是什么？ 6.党的全国代表会议的职权是什么？ 7.党的地方各级代表大会的职权是什么？

8.党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。它的基本任务是什么？

9.我国社会主义建设的根本任务？

进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，鼓励一部分地区和一部分人先富起来，逐步消灭贫穷，达到共同富裕，在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展。发展是我们党执政兴国的第一要务。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。11十七大 主题

12改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的这条道路和这个理论体系，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。

三.论述题：

1.作为新时代的大学生党员,应该怎样发挥党员的先锋模范作用? 中国共产党的先进性是要通过党员的先锋模范作用来体现的。在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习时间马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和 “三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。而大学生是社会主义事业的建设者和接班人，而大学生党员则是祖国建设事业未来的栋梁和接班人的骨干，是祖国未来生产建设的生力军，是祖国和民族的希望，我们应更加努力学习专业知识，全面提高自身综合素质，起到应有的模范带头作用，为社会主义现代化建设贡献自己最大的力量！

随着社会的飞速发展，当代大学生在面临机遇的同时，也面临许多挑战。因此，作为新时代的大学生党员，则更要清楚地知道自己身上所肩负的历史使命，树立崇高的理想和坚定的信念，努力学习，坚持马克思列宁主义的指导地位，用邓小平理论和三个代表的重要思想武装自己，努力营造健康向上的校园文化环境，以良好且浓烈的校园文化与学术气氛陶冶和塑造自己。当代大学生是祖国和民族的未来，大学生应自觉的学习、研究和实践 “三个代表”，深刻认识到自己肩负着社会的重任和责任，努力成为中国先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和广大人民利益的维护者，以适应时代发展的要求和社会主义现代化建设的需要。实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予当代大学生的崇高历史使命。每一个大学生，都要树立崇高的理想和坚定的信念，尤其是大学生党员，应行动起来，“胸怀祖国，服务人民”，把自己融入党的伟大事业，为投身于轰轰烈烈的社会主义现代化建设而努力学习，带动群众，真正起到先锋模范作用。

在新时期，大学生党员要树立良好的党员形象，发挥先进模范作用，就必须做到以下几点：

首先，大学生党员要在思想上提高对学习的认识，要明确自己的首要任务是刻苦学习，掌握过硬的专业知识，不断拓宽自己的知识面，全面发展，自觉地把自己培养成高素质的社会主义事业的建设者和接班人。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，说的就是学习的重要性。大学生党员只有学好了文化知识，才能更好地全心全意为人民服务。这就要求大学生党员不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率；不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项学习任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域，如计算机、美术、音乐等；不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构；不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新。这样，大学党员在不断加强自身个人文化修养和帮助学习上有困难的同学的过程中，其党员的先锋模范作用充分得以发挥，使学生受到这种良好学习氛围的感染，共同进步。

第二，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的逐步建立和完善，人们的生活水平有了很大的提高。生活方式、价值观念的多元化为各种思潮的产生、泛滥提供了生存环境。一些大学生党员的价值取向、生活态度和行为准则以前所未有的速度发生着转换。发挥大学生党员的先锋模范作用首先要坚定立场，就是要坚定马克思主义的政治立场，旗帜鲜明地支持一切符合马克思主义立场的事情，毫不留情地反对一切违背马克思主义立场的事情。其次要坚定共产主义信仰，树立共产主义的远大理想和为共产主义事业奋斗终身的决心。此外，要科学地理解共产主义事业的长期性、艰巨性，正确对待在这个过程中出现的有关问题。大学生党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。同时还要结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，在同学中发挥其在政治上的先锋模范作用。例如：大学生党员可以在团支部的民主生活会上，针对每期的主题，结合有关政治理论知识，谈一谈个人心得体会或者感想，让同学们既能从真实的实际生活中感受到生活的变化、祖国的强盛和社会主义事业的旺盛生命力，又能帮助同学们了解和增加有关理论知识，增强对共产主义的信心。

第三，大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。大学四年，对于大学生来说，是非常宝贵而美好。在这四年中，同学们朝夕相处，所以，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感。

第四，大学生党员要自觉遵守党的纪律，遵守校规校纪，在同学中起模范带头作用。同时，面对一些违反校规校纪的现象，要敢于挺身而出，坚决加以阻止。大学生党员在工作中要时时刻刻体现出共产党员的先进性。今日之大学生，必将成为祖国各条战线的中坚和骨干，不少人将成为各级各类领导。他们的领导能力，工作水平直接关系到祖国和人民的命运。在大学里，有许多的学生组织和社团，这些组织和社团为学生们提供了施展身手的好去处。大学生党员应该利用这些锻炼的机会，努力培养自己的工作能力。工作能力也是大学生综合素质的体现。应本着为同学服务，对组织负责的原则，在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后在工作岗位更好地施展自己的才华奠定坚实的基础。

第五，大学生党员要牢固树立全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，为人民服务指的就是为同学们服务。这就要求大学生党员要从点滴做起，吃苦在先，享乐在后。例如，发现同学在学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；发现同学思想上有疙瘩时，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己。大学生党员的先进性作用正是通过此类看似微不足道的事情体现出来的。另一方面，同学们也从中对大学生党员的良好形象有一个最直观的认识，从而有利于提高党和党员在同学们心中的影响力。

综上所述，大学生党员发挥先锋模范作用，就要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。作为新时代的大学生党员,应该怎样发挥党员的先锋模范作用（新时代学生党员应具备哪些素质）

党员的素质过不过硬、立场坚不坚定，直接关系到国家的前途和命运。新时代学生党员应该是怎么样的一个人呢？新时代的学生党员应该具备哪些素质呢？全院党员畅所欲言，积极表达了自己的观点和想法，在此基础上形成了党员先进性标准的基本衡量标准，那就是：时刻有“我是一名党员”的信念在心中，心怀“全心全意为人民服务”的奉献精神。具体阐释归纳为五个“一流”，要求广大学生党员有机将做人，做事，做学问，做优秀党员统一起来，做一个对社会有用的人，使同学、自己、社会三满意。

一、具备一流的政治素养；代表我们广大群众的根本利益，是我们一切工作的出发点和回归点。当前面临国内和国外的环境的双重危机，我们应积极发挥党员的带动作用，对党、国家有信心，不可随波逐流，要倡导领导先进的优良反映时代的文化，学生党员的精神面貌要提高。政治素养是学生党员必备素质，关心国家大事，正确判断是非对错，关注国际国内局势，学生党员不能两耳只闻读书事，一定要“家事、国事、天下事，事事关心”。具备一定的政治素养。思想是指针，是航标，存在于一个人的内心，政治方向的把握是“大问题”，理论学习要活学活用，理论是书本上的白纸黑字，而思想是活在脑海中的无形物质，把理论化为思想，让思想随着理论的学习而先进，而新鲜，进而迸发出更新更好的思想，这个就是活的思想的具体表现。

二、具备一流的基础文化和社会知识，专业技能以及理论知识；“知识改变命运，道德完善人生，实力铸就辉煌，学习创造明天”，不管是个人价值的实现，还是社会价值的实现，一个最基本的前提条件就是，要有实现自我价值的能力。学生党员首先要做学习专业素养的榜样，才能把积极分子和一般群众带动起来，做好老师和同学的桥梁，起到沟通作用。基础文化知识和社会知识也好，专业技能也好，两点仍旧针对的是“学生”而言，因为学生党员作为特殊的党员群体，不同于其他党员，我们的工作是学习，我们的中心是掌握。

同时，学生党员区别于其他同学的一项重要任务就是理论学习，良好的理论水平，理论素养是学生党员必须具备的素质之一。没有思想上的高度认识，行动上也就难以体现先进性。缺乏理论学习是学生党员的一个通病。我们说，理论学习是开展一切工作的意识基础，是进行各项活动的基本保障。在我们学习理论知识的过程中要做到“自觉主动，深入理解，联系自己实际细化理论，在行动中体现”，即：主动学习马列主义著作，主动学习中央的重要文件，主动收听新闻、阅读报纸，关心国家大事；不是停留在文字表面的理解，不是学会套用条条框框的理论来给自己建筑一个假、大、空的外壳，首先应当理解理论的含义，领会其中的精神要义；针对自己的具体实际，联系自己的切身体会来细化理论，我们听陈良宇市长、马德秀书记、潘敏书记的报告，都要在理解的基础上，站在他们的角度对原有的理论进行自我理解，自我运用；浮于表面的理论只能是浮云、是空壳，没有丝毫的存在意义和价值；只有联系起行动的理论，才是我们追逐和肯定的真理。

三、具备一流的党员意识、责任意识和提问意识，；敢于质疑，敢于提问，发现问题不要睁一只眼闭一只眼，而是要正视问题，解决问题。学生要有问题意识，对于学生党员而言，就是要有帮助他人解决问题的意识，要关心群众，发现问题要及时予以帮助和落实帮助，一旦承诺就一定要做到做好。这也是一种责任意识的体现，学生党员与其他同学所不同的就是，学生党员敢于担负起责任，敢于承担为群众服务，奉献的担子，学生党员也一定要有党员意识，只有拥有强烈的党员意识，才能够时时刻刻提醒自己身为党员应该做些什么，应该怎么做。在这个时候，学生党员要充分将自己的所思所想付诸实践。勇于把党员身份亮出来，这是一种党员意识的体现，也是把自己置身于一个时刻受群众监督的环境之中，这个有利于学生党员不断完善自我，约束个人行为。行动是党员体现和发挥先进性最为直接的表现。行动是要做出来的，把党员的先进性充分从自己的行动中体现出来，让同学看到，让同学受到鼓舞，让同学得到利益和收获，这个才是我们学生党员先进性的表现，才是我们学生党员经过先进性学习后的具体效果

四、具备一流的道德素质、科学精神、人文情怀和奉献精神；真正优秀的党员，应该能在“平常时刻要看得出，关键时刻要站得出，危难时刻要豁得出”。没有这种忠诚党性的人，没有这种表率带头能力的人，没有这种牺牲奉献精神的人，就不能称之为一名合格的党员。对于一个大学生，做学问是首要任务，科学精神就是要用于探索，有一股求知欲望，大学生党员不应该仅仅停留在接受知识的层面，更应该努力挖掘，探索未知事物，有一种冲劲，并且能够坚持不懈，我把这种冲劲理解为是一种科学精神。人文情怀指的是一个大学生应该具备一种素质，是生为一个社会人应该有的对于历史文化的了解认知，对于社会主义社会先进文化的接受和传承的思想。奉献精神是针对党员二字而提的。身为党员，应该懂得“奉献”二字，这两个字只有21笔，写起来容易，做起来难，学生党员应该具备奉献精神，先群众之忧而忧，后群众之乐而乐，愿意为人民奉献，愿意为党奉献终身。

五、具备一流的创新能力，实践能力创新是我们党永葆青春的一帖保鲜剂。党在理论上有创新使党章和党的决策更具时代性，与时俱进。作为学生党员有创新意识发挥创新能力的重要性也就不言而喻了，能够将所想所思，化为现实，具备一流的实践能力和组织领导能力对于学生党员来说极有必要了。信仰要通过实践来检验，掌握先进理论，具体的来指导实践做到理论和实践的结合，以马克思主义基本原理来质疑，把理论转化成个人行动的能力。实践连接主体和客体的桥梁和中介，只有通过实践，主、客体才会相互作用，使主体获得对客体的认识。实践是检验真理的唯一标准。学生党员作为学生群体中的佼佼者，要有良好的实践能力，组织领导能力强，才能够带动群众搞好各项活动。党是先进生产力、先进文化的代表者，是人民根本利益的代表者，学生党员要做好学生利益和校园文化的代表者就必须要有一流的创新能力、实践能力和领导组织能力。

一个国家的情感，是像水车一样循环往复，像恒星一样亘古不变，还是像大海一样潮起潮落……莫等闲白了少年头，空悲切！站在情感大潮浪尖的当代学生党员们，需要时时以党员的度社者会责任感和归属感来响应时代的号角，强调五个“一流”，正是学院全体党员集体讨论之后形成的对党员先进性标准的细化，时代在前进，先进性标准也要与时俱进。心系群众，胸怀天下，才能真正实践青年党员的先进性，于己、于党、于人民、于国家，才是有用的人才，社会的精英！

一、科学发展观的本质

国家发展战略的整体构想，既从经济增长、社会进步和环境安全的功利性目标出发，也从哲学观念更新和人类文明进步的理性化目标出发，几乎是全方位地涵盖了“自然、经济、社会”复杂系统的运行规则和“人口、资源、环境、发展”四位一体的辩证关系，并将此类规则与关系在不同时段或不同区域的差异表达，包含在整个时代演化的共性趋势之中。在科学发展观指导下的国家的战略，必然具有十分坚实的理论基础和丰富的哲学内涵。面对实现其战略目标（或战略目标组）所规定的内容，各个国家和地区，都要根据自己的国情和具体条件，去规定实施战略目标的方案和规划，从而组成一个完善的战略体系，在理论上和实证上去寻求国家战略实施过程中的“满意解”。

从科学发展观的本质出发，其体系具有三个最为明显的特征：

其一，它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”，发展度强调了生产力提高和社会进步的动力特征，即判别一个国家或区域是否在是真正地发展？是否在是健康地发展？是否是理性地发展？以及是否是保证生活质量和生存空间的前提下不断地发展？

其二，是衡量一个国家或区域的“协调度”，协调度强调了内在的效率和质量的概念，即强调合理地优化调控财富的来源、财富的积聚、财富的分配以及财富在满足全人类需求中的行为规范。即能否维持环境与发展之间的平衡？能否维持效率与公正之间的平衡？能否维持市场发育与政府调控之间的平衡？能否维持当代与后代之间在利益分配上的平衡？

其三，是衡量一个国家或区域的“持续度”，即判断一个国家或区域在发展进程中的长期合理性。持续度更加注重从“时间维”上去把握发展度和协调度。建立科学发展观的理论体系所表明的三大特征，即数量维（发展）、质量维（协调）、时间维（持续），从根本上表征了对于发展的完满追求。