舞蹈大赛设计方案

第一篇：舞蹈大赛设计方案

2011大学生文化艺术节之舞蹈大赛实施方案

一、主办单位

共青团成都信息工程学院委员会

二、承办单位

大气科学学院分团委、管理学院分团委

三、活动宗旨

丰富校园文化生活，浓厚校园文化艺术氛围，展示当代大学生健康、积极向上、充满自信和青春活力的精神风貌，推进和提高大学生的综合素质，培养大学生的创新精神，给我校学生提供一个展现自我的平台。

四、参赛对象

我校有正式学籍的在校学生

四、比赛时间

6月15日（预赛），12月9日（决赛）

五、比赛地点

预赛：航空港校区体育馆 龙泉校区大礼堂

六、比赛形式

1．以学院为单位参赛

2．以民族、现代、国标等国际知名主流舞蹈为表现形式（注：不要街舞）

七、奖项设定

设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，另设最佳人气、最佳风采、最佳组合奖各一名。

八、有关注意事项

1．每个学院1—2个节目参加预赛。每个节目5—8分钟的时间。2．参赛形式不限，内容要求健康、积极向上，与此次舞蹈比赛的主题相关，能够展现出当代大学生的风采，赛出“成信人”的本色。

3．比赛流程

（1）抽签决定比赛顺序；（2）比赛由评委现场打分；

（3）本次活动采用十分制（可保留到小数点后一位）①舞蹈的整体效果（3分）②服装、造型（1分）③舞蹈的表现力（3分）④舞蹈的难易（1分）⑤动作的编排（2分）

联系人：............

第二篇：舞蹈大赛

主办单位：大学生国标舞协会

承办单位：

活动主题：舞蹈大赛

活动地点：搭台(操场)

到场观众：全体学生

活动目的：展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台 活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标

等。通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。

活动流程：前期宣传（3月15号启动）

组织报名 广播 海报 横幅 展台（组织最佳人气奖投票团）初赛海选

把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛

参赛条件：个人/团体舞蹈（5分钟内）

具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力

参赛方式：直接到62#E210报名

初赛时间：4月1 号—4月7号（暂定）

初赛地点：62#E210复赛选拔

(1)个人自选舞蹈展示（5分钟内）

（2）预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥

（3）评委提问

复赛时间：4月16号—4月20号（暂定）

复赛地点：62#E210人气投票团评委征集（选出最佳人气奖）决赛、舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答

评委老师：待定

嘉宾邀请：待定

决赛时间：5月15号（待定）

经费预算：

宣传： 横幅 海报 摄影 广播等（200）

舞台：背景幕布 气球 彩纸 台签 礼炮 灯光 泡泡机 喷雾等（1500）嘉宾 用水请帖： 100

奖品： 500

DV制作： 200

总计： 2500

第三篇：舞蹈大赛

“舞动青春”校园舞蹈大赛策划方案

一、前言

为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强中学生艺术素质教育，同时为我校提升校园文化的层次和品位，特举办校园舞蹈大赛。希望借此展示当今学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。

本次活动遵循“人人参与”的宗旨，我们为其提供一个高雅艺术的交流平台，最终推进我校校园文化生活的进一步完善，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。到底谁才是火的舞者，让我们拭目以待吧！！

二、活动主题

“舞动青春”校园舞蹈大赛

三、活动目的

1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的积极氛围。

2、体现新时代中学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富校园文化生活，通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。

3、展示校园美丽气质，树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。

4、通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。

四、活动时间

2014年3月中旬

注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整

五、活动地点

海选、初赛：艺术组办公室 决赛：学校操场

六、活动的整体要求

1、着装要求：

（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。

（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。

（3）发型：不得有过分怪异的发型。

2、舞蹈要求：每班至少一支舞蹈，数量不限，可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。

成套编排

（1）艺术性：

①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。

②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。

④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

（2）完成：

成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。

动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。

成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。

成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。

3、时间限制：10分钟以内

4、评分办法（10分制）

①动作编排 30分； ②现场完成 20分； ③技术舞感 20分；

④表现力、交流与配合 20分； ⑤音乐与服饰10分

七、活动流程

(一)宣传工作

1、三月进行通知的发放，各班进行前期准备

2．中期四月进行海选以及初赛选拔

3．五月进行决赛 住：具体时间临时通知

（二）组织工作：

1．前期组织报名工作

① 报名方式：各选手可以直接到艺术组办公室报名（音乐教师进行登记）

② 报名时间：三月末

注：各系、各社团所有报名表均交至活动部，由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。

③ 报名要求；可以是团体或个人名义进行报名；认真填写报名表；舞蹈的种类自选、音乐自配碟。

2．中期组织初赛工作： ① 初赛地点：艺术组办公室

② 初赛时间：四月份每周的中和实践课

③ 初赛评委：*******

④ 初赛结果：选出12组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。

⑤ 主持人联系、台词、评分表等准备工作

⑥ 决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）

3．后期组织决赛工作

①2014年*月*日--2014年*月*日进行参赛选手统一在艺术组办公室进行彩排。[注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排（包括社联相关工作人员）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收由社联统一保管。]

② 决赛工作布置（详见决赛具体安排）

③ 赛后第二天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。、（三）决赛的具体安排：

1．决赛时间：*月初（具体时间待定）

2．决赛地点：***

3．场地布置工作

① 悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。

② 评分表、奖品（荣誉证书）等用品到位。

③评委、参赛选手、现场观众的席位安排。（观众来源：各参赛队粉丝团、社联部分代表等）

4．相关工作人员：

① 评委老师：

② 主持人：（待定）

③ 礼仪组（）

④ 其他工作人员：（注：所有社联工作人员必须佩带标志牌）

5．比赛进行安排：

① 现场次序维护（两扇门派专人看守、安排观众入席等）

② 主持人、各参赛选手准备（所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员摧台）

③ 现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理（除去最高分和最底分求平均值），间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。

④ 奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。

⑤ 主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。

6．比赛结束: 现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）

第四篇：2014舞蹈大赛

院第六届科技文化艺术节

“舞动青春”舞蹈大赛方案

一、主办单位

院团委

二、承办单位

院学生会 文艺部

三、报名时间

2014年3月15日—3月31日

四、比赛时间

大赛分初赛、决赛两个阶段。初赛于4月1日—4月18日在各系级进行选拔；决赛于5月中旬学院组织进行决选。

五、决赛参赛名额分配

各系进行初选后按各系人数0.25%的比例分配名额（经管系9个，电信系2个，计科系2个、电气系2个、英语系2个、信管系2个，新闻系2个）。请各系务必于4月28日中午12点前以系为单位将进入决赛的选手名单上交至院学生会文艺部。

六、参赛作品要求

比赛作品形式、内容不限，鼓励艺术创新，积极向上具有较强艺术感染力和审美的作品。参赛演员应注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的风格。

七、比赛形式

采取个人、双人或集体参赛方式，支持原创作品。

八、奖项设置

一等奖1名二等奖3名三等奖5名优秀奖12名

九、联系方式

文艺部胡伟成***

文艺部李蓉***

注：

1、如有道具需要，请选手自行准备；

2、所用音乐伴奏格式统一为MP3格式。

共青团武汉大学珞珈学院委员会院学生会 文艺部二○一四年三月十四日

第五篇：朗读大赛设计方案

朗读大赛设计方案

一、人员

1、剧本创作 编剧、队型、场景设计：郑立

2、选人、排练：蔡影勤

3、组织、音乐、服装、道具、后勤：李艳芬

4、演员：朗诵（4人）411班 黄乐然

403班 梁晋荣

401班 张彭飞

402 班周喻

405班 袁朵儿

等（暂定）

表演6人（女孩子）武术队男生三人，女生1人 5所需音乐：待定

6：服装道具。领诵为学校礼仪服

书童着古代服装拿古代线装书。武术队男生分别扮演成武松、孙悟空，（均手持哨棍）老虎。武术队女生扮演成白骨精，拿单剑。

二、节目设计

题目：《童年书谣》

主线：音乐声中四名主诵分两边牵手缓缓上场。

1、朗诵第一部分《小小书童读书忙》。音乐（古筝）

情景剧插入

一群古时候的学童在先生的带领下摇头晃脑诵读《弟子规》。。音乐声中唱配乐的古诗

2、朗诵第二部分音乐（以情景相配）

场景一：武松打虎（切换〈水浒传〉主题歌

场景二：三打白骨精（切换动画片〈西游记〉里的主题曲）

3、朗诵第三部分〈书香满校园〉。歌舞中结束。

〈〈童年书谣〉〉

第一部分〈小小书童读书忙〉 主诵一：。小时候，我趴在外婆的膝头，听她讲啊讲

在牛郎织女的故事里，看天上闪闪的星星。主诵二：小时候，我躺在妈妈的怀里，听她唱啊唱。

在她柔柔的怀里，我甜甜地睡了。

主诵三：小时候，我走进了学堂，先生教我写字。我呀。画出了许多弯弯曲曲的蚯蚓。

主诵四：我长成大孩子了！我跟着先生读啊读。读啊读。。（先生领学童上，摇头晃脑读三字经，配乐唱古诗）

齐诵：小小的书包里，装着好多的书。好多好多的书呀。。给我们带来好多好多的快乐。。。

（一个孩子拿书奔上，喊：‘伙伴们，我买到〈水浒传〉了，快来看，武松打虎多威风呀！

第二部分〈我想做英雄〉 音乐起：武术表演扮演者出场，与老虎激战。

领诵一（手握水浒传）：武松多威风，赤手空拳打老虎。

领诵二（手握西游记）：孙悟空才厉害呢！降妖除魔取真经！

音乐起：武术表演者出场，三打白骨精。

第三部分（书香满校园）

1、领诵1：我喜欢读古诗。让诗人带我游遍古代的名山大川，寻常街陌。

2、领诵2：我喜欢读散文。〈荷塘月色〉的宁静涤静心间，父亲孤单的背影在远方蹒跚独行。

3、领诵3：我喜欢读小说。四大名著让我留连忘返沉醉其间，梦想着，我也是水浒的英雄，扫尽人间不平，梦想着我是长山赵子龙，驰骋沙场所向披靡。

4、领诵4：我喜欢读历史，上下五千年的历史之歌啊，唱响祖国的灿烂与辉煌。

5、领诵1、2：我们喜欢读人物传记。

6、领诵3、4：我们喜欢读人文科技。

7、齐：我们还喜欢。。。（音乐起）

8、领诵1：抚摸书的年轮，它到底走过了多少岁月？历经了几多风雨？书，能告诉我！

9、领诵2：漫步古老的城楼，班驳的窗棂古砖啊，你沉淀了多少沧桑的故事？书，能告诉我！

10、阳光明媚的下午，登上高山俯瞰大地，那里埋藏了多少宝藏啊！书，能告诉我！

11、云淡风清的夜晚，我仰望苍穹，茫茫宇宙有多少无穷的奥秘呀！书，都能告诉我！

12、领诵

1、我想和罗兰姐姐倾诉心中的秘密！

13、领诵

2、我想和莎士比亚探讨他的戏剧！

14、领诵

3、我要和巴尔扎克争论不休！

15、领诵

4、我呀！要把雨果当做偶像，做他永远的铁杆粉丝！

16、齐：春的清、夏的艳、秋的喜、冬的凉。。。尽在无尽的书海、尽在我们渴求知识的眼中。

（一演员扮演老师上：“同学们，告诉大家一个好消息！‘书香校园’活动在我们学校正式开展了！书店的叔叔阿姨给我们带来了好多好多的书！我们一起去看看好吗？”演员们欢呼下。）音乐声起。

17领诵1：暖暖的春风轻轻吹，吹醒了小草绿遍山野 18领诵2：悠悠的晨曦阳光照，花儿艳呀鸟儿叫。19领诵3：幻想的童年呀！有书陪伴你！有书陪伴我！20领诵4：芬芳的书香呀！到处沉醉你！到处沉醉我！21领诵1、2：同学们，捧起你的书！22领诵3、4：捧起我的书！

23齐：陪伴我们，走过五彩缤纷的快乐童年。舞蹈起。全剧结束。