第一篇:远足春游方案
莱西开发区中学初四师生
“感受自然、励志远足、冲刺中考”活动实施方案
远足拉练活动,是我校对初四学生进行爱国主义教育、吃苦教育、环境教育而开展社会实践活动,也是初四师生一次终身难忘的经历。旨在培养学生的坚韧意志、吃苦精神、耐挫能力,强化学生的集体观念、纪律观念和环保意识。为了让学生亲近大自然,享受春光,陶冶情操,锻炼强健的体魄,磨练坚强的意志,特组织本次远足拉练活动。
一、活动时间:2011年4月1日(周日)
二、活动目的地:莱西湖
三、活动主题:“感受自然、远足励志、冲刺中考”展示开发区中学初四学子精神风貌。
四、领导小组:组
长:赵立国
副组长:刘振杰
成员:马晓芝、张咸腾、李旭东、刘丽丽 初四年级各科教师。
五、准备工作
1、路线考察:首先考虑学生的安全和社会效应,地形不宜险要,救急车辆必须能够通行;其次考虑半天时间远足行程的距离要适宜(约20公里);第三考虑有利于学生休整,合影留念;第四能领略莱西湖发展新气象,让学生进一步了解家乡、热爱家乡、宣传家乡。
2、宣传配置:组织指挥和班主任老师配置口哨和小喇叭,便于统一协调指挥;备好摄象机和照相机随行。
3、医疗保障:救急车辆一部(跟随队伍),备好常用急救药品。
4、安全保障:在加强安全教育的前提下,强调各班班主任沿途跟班,各学科教师分到班级协助指挥。
5、饮水补充:学校统一带矿泉水(学生可以自带)。
6、学生按6-8人分成小组,选出正副组长各1人(可以带适量食品、饮用水、相机、准备相关游戏娱乐节目等)。
7、学生必须穿校服、运动鞋。
8、音乐辅导班学生可以在小组展示近段学习成果、美术辅导班学生可以现场练习绘画写生等。
六、宣传工作
1、活动前召开领导组会议,布置相关准备工作,领导组成员各负其责。
2、活动前召开班主任会议,讲清活动目的、意义、纪律,准备工作及注意事项等相关问题,并对班主任提出具体要求。3、3月31日(星期六)中午,班主任要召开班会对学生进行宣传鼓动,并对具体事项进行安排和布置。强化安全和纪律教育,教育学生培养团结、合作、坚持、拼搏精神,指导学生迎接各种较量和挑战,激发和培养学生的亮剑精神和昂扬斗志。
七、路线及时间安排
1、路线安排:由学校出发,经校门口——潍石路——小院路——龙水路——过境公路——莱西湖——莱西湖广场————小广场。目的地沿原路返回,往返行程共约20公里。
2、时间安排:学生下午7:20之前到校,师生7:30在集合举行动员大会(各班2个纵队列),进行出发总动员(动员讲话),宣布活动开始,各班按序出发(7:40分左右),9:40到达目的地莱西湖广场(参观、照相);参观考察莱西湖广场后,于11:00集合返回到小广场(就餐、娱乐、休息),14:30往回返17:00到学校。
八、纪律要求
1、注意交通安全,行进途中各班保持两路纵队,女生在右,男生在左。注意自身文明形象,不嬉戏、打闹,不说脏话。休整期间不远离队伍,不下水游泳玩耍。
2、行进中队伍整齐,精神饱满,情绪高涨,不聊天、不掉队。沿途中不乱扔废弃物,不损害群众利益。保护生态环境。学生可自带照相机在景区拍照留影纪念。
3、学校出发时学生可以自己配带的一瓶饮水,行进途中不吃食物。
4、学生必须走完全程,往返行进途中不许搭车(特殊情况者经批准上急救车)、不插近路、不擅自离队、谨防掉队。全体学生到学校后,集合队伍点名宣布解散到各班级。
九、励志远足活动结束后的总结工作:
1、班主任要对本班“励志远足”拉练活动进行全面总结,弘扬正气,树立典型、凝聚人心、鼓舞士气。
2、语文教师和英语教师要组织学生通过自己的亲身体验写出活动感想(短文)。
十、具体分工
1、一班马晓芝、刘振杰,二班张咸腾,孙映华,三班李旭东,张芳,四班刘丽丽、董世红。
2、医务:邹淑莲;伤病学生的护送邹淑莲负责。
3、龙水路十字路口护路: 赵立国、王树宁。
4、摄像、摄影:王树宁 司机:孙德强
第二篇:远足方案
峡山二中2013年学生春游(远足)活动方案
一、活动目的千里之行,始于足下。担当天下的情怀必须从磨练意志开始,搏击人生的旅程必须从脚踏实地开始。为了增强学生体质,强化集体意识、纪律观念,培养学生坚忍不拔的意志品质和耐挫能力、吃苦精神,树立亲近自然、热爱家乡的情感和保护环境意识。经学校研究决定,于2013年4月中旬举行高一高二学生40公里远足活动。
二、活动时间、参加人员、地点
2012年4月13日全天
高一高二全体师生7:00集合作动员启动仪式
地点:峡山水库峡山中学新校区
三、活动口号
青春远足、放飞梦想、火红年华、激情飞扬、团结协作、顽强拼搏、突破极限、战胜自我……流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队;我行----我能行----我一定行。
四、组织机构及职责分工
(一)远足活动领导小组
组长:吴克杰
副组长:**森
成员:各班班主任
职责:具体负责本次活动的策划、组织、宣传、鼓动、采访报道工作。负责考察远足路线,制定远足活动实施方案及安全应急预案。负责召开活动前的工作调度会并明确具体要求。负责远足行走路线图的绘制。活动后宣传报道、资料的整理、总结工作。
(二)活动指挥组:
指挥长:**森
领队:高一 崔希明苗强高二 张代义于基强 刘金磊
职责:指挥长具体负责整个活动过程的指挥、协调、队形调度工作。领队负责了解、掌握远足途中、休营地学生存在和出现的问题并及时上报指挥长;负责传达、落实指挥长的指令(休营、行进、暂停、加快等);负责处理远足过程中出现的特殊情况及意外情况等。
五、宣传
1.召开师生会议,讲清活动的目的,意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等问题,并对领队自身提出具体的要求和希望。确定班级宣传口号,确定旗手、通讯员。将班级学生分成若干小组(确定小组长)分配给所在班级教师负责(对体弱学生要妥善安排),成立班干部自治小组,明确职责分工,协助教师维持活动秩序;班主任督促教师召开学生小组会议。
2.活动前一天召开班主任工作会议,讲清活动的目的、意义、要求、准备工作及注意事项等问题。
3.充分利用升旗仪式、宣传橱窗等舆论窗口对活动进行大力宣传和鼓动,使学生及早锻炼身体,做好一切准备工作。
4.班主任利用本周班会课,进一步明确远足目的意义,强调纪律要求,激发和培养学生的爱国之心和昂扬斗志,强化学生的吃苦精神和团结协作的品质。
5.利用音乐课至少学会二首红色革命歌曲,学习并了解远足各景点的人情风貌、历史材料,培养热爱祖国、热爱家乡的情感。
六、路线安排
7:00学校操场集中——7:10学校正大门出发——丈岭———峡山水库(11:00午餐、休息)---12:30峡山中学新校区——13:00开始返程----16:00学校
七、纪律要求
(一)参加远足活动的学生身体条件要求:
1.有下列情况之一者,不得参加远足活动:(1)身体残疾,有心脏病、肾病、心肌炎、高烧、哮喘等其他严重疾病的;(2)严重跌伤、扭伤等不适宜参加强体力活动的;(3)身体过于肥胖、体弱、身体不适的。
2.存在以下情况,不宜参加远足活动:(1)女生正处于特殊生理周期的;(2)其它不宜参加体力活动的。
(二).注意交通安全。
(三).行进中队伍整齐,口号响亮,精神饱满,情绪高涨,要做到一路高歌(红色革命歌曲),一路口号。
(四).服装统一。
(五).有令必行,有禁必止。一切行动听指挥,严禁到峭壁、高树枝、水塘边等危险地段拍照。
(六).学生一律不得带打火机、火柴等火源,不搞野炊活动。
(七).行进途中不搭车,不插近路,不擅自掉队,谨防掉队,严禁家长接送。
(八).行进途中不乱扔废弃物,一律装入自己带的垃圾袋扔到休整地和目的地垃圾桶内或带回学校处理(每个学生需准备一个塑料袋)。
(九).行进途中不追不闹,不吃东西,不到商店买东西,休整时队伍不乱,原地休整,不到远处游玩。
(十).不破坏树木、庄稼、不惊扰各种鸟类,保护生态环境。
(十一).在规定地点休整,不远离,不下水、下河嬉戏;严禁超过警戒区域游玩。
(十二).远足途中如有困难,同学之间相互帮助、相互搀扶行进。如因生病确需上车的学生,经领队同意,否则不准上车救助。对因身体原因而掉队或无法坚持下去的学生要劝其上车,劝说无效者,要强行其上车,并按严重违纪处理。
(十三).特别注意:所有班级循序行进,任何班级不得越伍,班级所有成员必须集体回到学校。
(十四).为保证远足活动遇到问题便于与家长联系,各班主任要掌握所有学生家长联系电话,(最好是手机),同时要让学生转告家长,保证远足期间(早上7:00至下午4:00)手机处于开机状态,以便随时联系。
(十五)远足期间,各班主任要发挥班、团干部的作用,可以将本班学生分成若干小组,班、团干部任小组长,明确责任,提出要求,想方设法弥补班主任远足活动中的管理空白。
(十七)各班主任和跟班老师要切实担负起远足活动班级安全责任人的责任,认真、严密、有序的组织好本班的远足活动。在远足前,要对学生认真做好安全教育和各项纪律教育。
八、注意事项
1.不穿高跟鞋、硬底鞋、薄底鞋和新鞋。
2.背包必须坚固,结实,以防影响行军。
3.学生可自带照相机、录音机及其他娱乐器材,要便于携带。
4.所有参加远足的教职工要配备手机(充足电池)确保开通及教职工联系电话卡等通讯联络工具,以便组织指挥。
5.队伍出发前务必自备好矿泉水、饮料、面包、蛋糕、饼干、水果等食品,禁止购买花生、瓜子等带壳零食。(教师一律自备午餐与学生同乐,不得搞特殊)
九、活动总结
1.活动结束后,班主任要对本班远足活动进行全面总结,弘扬正气,树立典型,凝聚人心,让学生明白:一个有生命价值的人,他的精神力量是不可战胜的。
2.学生通过自身的亲身体验写出活动感。,3.班主任要对班级远足活动情况,利用黑板报、班级文化墙展示本班远足活动图片、活动感想,大力宣传班级风彩。学校将远足活动进行全面总结,并通过校园广播、宣传橱窗、校报对活动中出现的感人事迹予以宣传。
峡山二中
2013-4-9
峡山二中2013年学生春游(远足)活动方案
峡山二中
2013-4-9
第三篇:初一春游远足作文600字
初一春游远足作文600字
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的初一春游远足作文600字,希望能够帮助到大家。
初一春游远足作文600字1今天早上,窗外的春雨哗啦哗啦下不停,屋檐下水滴答滴答滴不停。我被这些声音吵醒,睁开朦胧的眼睛,想起了今天是一个重要的日子——“春游日”。
我带上了昨天精心准备的一些零食,背上了沉甸甸的书包向学校走去。教室里的笑声很多,大家不住的跑到别人位子上,相互问一问各自带了什么好吃的。突然,广播里传来金老师的声音:“今天要去春游!”“耶!——”我听见从别的班传来一阵欢呼声,紧接着,我们班也欢呼起来,迟迟停不下来。
我们带着兴奋的心情和鼓鼓的零食包前往我们的目的地——长城。
我们站在长城下抬头望,啊!城顶这么高,我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的树木似乎是从天上长下来的,真叫人发颤!我深呼出一口气,拼命往高处爬,当我爬到顶时,汗水湿透了衣服,但是,大家顾不上这些,纷纷向远处眺望:对面的东湖上,雾蒙蒙的,隐隐约约的看见水面上漂浮着几条小船。
我们继续向前走。忽然,不知老天一下子翻脸,眼泪吧嗒吧嗒落下来了。大家找了一家便利店在那儿躲雨。雨越下越大,大家的心里也越来越焦急,一些同学用零食来消除这种焦急,倒快把零食给“消灭”光了。
雨渐渐小了,我们也准备好了,继续前进。
老天似乎在跟我们开玩笑,一会儿下雨,一会儿又放晴。老师们也不得不让我们回去了。回去时,显然没有来的时候精神。
我们在长城出口,吃了一会儿零食,便回到教室。虽然我们没有到达目的地,但是一样非常开心。
初一春游远足作文600字2北京的早春阳光明媚,和煦的春风伴着我和同学小梁、小杜相约来到了野鸭湖湿地公园。野鸭湖湿地位于北京市延庆县西北部的延庆镇,具有水库、河流、沼泽、季节性泛滥地等多种湿地类型,是北京的湿地生态地区。
我们到达野鸭湖的的时候正值中午,因远离北京,此地气温低于市区,我们并没有看到初春盛开的桃花、迎春花,这里仍是一片肃穆,但是冰雪已经消溶,万物已经复苏,小动物们开始活跃,只见波光嶙峋的湖面上自由自在地游着成群的野鸭,几只天鹅高傲地仰着头,伸着长长的脖颈,优雅地巡视着湖面。
不远处的大鸨们在浅滩上安详的觅食,两只鹰隼翱翔天空。早春的野鸭湖在暖暖的春日下水光波动,闪着点点星光,而远处层层叠叠的山脉更是从沉睡中醒来,盈盈地凝着春的倩影,这一切构成了一幅和谐美丽的画卷。我和伙伴们手中拿着食饵,往鸭群中掷去,小鸭子们追着我们,争抢着投入水中的食物,可爱极了!
湖边的土路上,一些游客骑上双人自行车,在环湖路上悠闲地骑着,享受着阳光,享受着清新的空气。春风中,我们放飞了手中的风筝,张张笑脸风筝在纯净的蓝天下迎风飞舞。
夕阳的余晖送我们一路返回市区,野鸭湖的美景仍不时地浮现在眼前。她远离市区的喧哗,空气清新、湿润,她纯净我们的心灵,放松我们的灵魂。同森林和海洋一样,湿地一直被认为是地球上最重要的生命支持系统之一,被人们称为“地球之肾”、“生命的摇篮”、“文明的发源地”。我们要爱护我们的湿地,爱护我们的家园。我心中默默地与野鸭湖相约:夏日我们再会!
初一春游远足作文600字3春天,是一个万物复苏的季节,它带着蓬勃的生机来到人间。就在这个春暖花开的季节,学校组织了一次春游活动,让我们尽情地投入到大自然的怀抱中,感受春姑娘的到来。
经过了一个多小时的车程,我们来到了百万葵园。进门后,同学们就开始自由活动了。小猪赛跑场里,一只只活蹦乱跳的小猪把组员们的目光吸引住了,大家都不约而同地逗留在那好一段时间。接着我们向“乐翻天”游乐园进发,展现在眼前的是一个玩耍的天地。爱玩爱动的组员当然不会放过这次机会,都向游乐项目奔去。
这个游乐场的项目琳琅满目,有飞吧、竹筒吧、升降吧、网吧等。每一个项目都是由简简单单的材料做成,但其中却充满着越野运动的味道。我们小组成员最热衷的项目莫过于飞吧,这是一个利用重力原理的项目,人坐在上面从稍高处往下滑落。记得我玩的时候,“嘿”一声坐在了坐垫上,然后坐垫便顺着重力,把我送到了坡下。或许是滑落时的冲击力带来的乐趣,组员们都玩得不亦乐乎。在这里,我们小队像一群从笼内放飞的小鸟,尽情翱翔在游乐场里。
后来,我邀他们到葵园看看,但他们似乎还意犹未尽,怎么也不愿意。我只好跟他们约好会合的时间和地点,便和刘芗玥俩人直奔葵园。当我看到仿佛一望无际的葵园时,我心中深深震撼了。自然规律的造化加以人工的雕琢,是一派多么完美的景象。我和刘芗玥在葵园间玩耍,从远处看去,我们俩像是畅游在金黄的海洋中,澄黄的波浪随着微风跌宕起伏。这时我不由感叹大自然的美丽和微妙,使人一切烦恼通通抛诸脑后。
置身于美的世界中时,往往会感觉不到时间的流逝。当我对园中景色仍依依不舍时,手表的时针告诉我:再见了,百万葵园。
初一春游远足作文600字4下午,老师故意面无表情又略带严肃地告诉我们:“楼下排队。”一时脑子没转过弯的我们,还没搞清楚,“大家楼下排队!”“啊!耶!”随着大家的阵阵欢呼,我们终于明白了颜老师将在今天下午兑现自己的诺言,带我们去小岛公园玩,我们一路急奔,很快到达目的`地,大家跳跃欢呼,有种说不出的欢乐与兴奋。大家在水里捉蝌蚪,抓了一只又放下去,我看到小蝌蚪的头和尾都是黑黑的,眼睛一点儿也看不见,细小的尾巴在我的手里一直跳动,弄得我手心直痒痒,我想:这么小的蝌蚪怎样才能变成那样大的青蛙呢?它得长多久啊!一声又一声的疑惑让我的好奇心愈来愈强,正当我想得入迷时,同学们拉着我说:“走啦,走啦!”我才恋恋不舍地离开了小蝌蚪,开往下一个目的地。
到了一块绿草坪,这是我们“男女生大战”的地方,我们玩儿了一个老鹰抓小鸡的游戏,我们的老鹰捉公鸡不到1分钟就抓住了,而老鹰抓母鸡仔好久都还没捉完,我们小鸡仔左转右转左躲右藏,公鸡爸爸就是抓不住我们,急得直跺脚,“绕死他,绕死他!”其中一个鸡仔大喊,过了好久鸡爸爸终于把最后一只小鸡抓住,用尽了最后一丝力气,大家都躺在软软的草坪上,望着白云依偎在蓝天温暖的怀抱中,小鸟时常飞来飞去,享受着白云妈妈与蓝天爸爸无私的关怀,微风轻轻抚着我们的脸颊,嘘!小声点儿,草儿醒啦。
大家虽已累得汗流浃背,可每个人的脸上却绽放了一朵朵灿烂的鲜花,写在同学们的脸上,经过了这一轮的游戏,颜老师还逗趣儿的说女生是正义的“共产党”,男生是——“国民党”,这又增添了欢乐的笑声,到时间了,大家照了集体照,便返回了,一路上大家欢欢笑笑、蹦蹦跳跳地回去了,这片绿茵茵的草地上,留下了我们成长的足迹与尽情的欢笑。
初一春游远足作文600字5今天清明节,我们没有一如既往的去墓地扫墓而是去了安徽踏青。
我们这一次的目的地是世界文化遗产的安徽古村落——西递、宏村。我们一家人开了4个多小时的车子来到了黟县,不一会儿映入眼帘的则是一排乳白色带棕色的古村落——宏村,这里也是国家5A级旅游圣地。
我们进了宏村,密密麻麻的青石板路绕的我们晕头转向。小巷子很窄很长,周围两旁得房子有些已经被风雨弄黑了,但是却掩盖不住它们那朴素的纯洁。房子的屋顶是一片片瓦楞,清晨的露水从屋顶上流下来,“滴答滴答”的声音让村子显得特别的宁静。
走着走着,不经意间来到了宏村最美丽的地方——南湖。碧波荡漾,清澈见底,几排房屋在湖边点缀,与南湖形成一幅优美的图画。芦苇丛丛,鸭声翩翩,一群鸭子在芦苇边嬉戏,玩耍。它们的出现与那副静水图相对称,一动一静,让湖变得有了生命。春天,更是让它生机勃勃。湖边的垂柳抽出了嫩芽,仿佛是南湖姑娘的头发,微风吹过,枝条翩翩起舞,叶子沙沙作响,鸭子嘎嘎歌唱。早晨的南湖就像是正在装扮的少女,真的是淡妆浓抹总相宜。
夕阳西下的南湖,更是给它增添了浓浓的一笔色彩,别有一番风味。在红云的映衬下,柳树穿上了红袄。倒影浮光,鸟飞鱼跃,犹如人间天堂。
南湖春生机勃勃,夏风吹花香,秋金叶落水,残桥遗雪宏村因它而美丽神奇。
第四篇:远足活动方案
南门滩学校庆“六·一”儿童节系列活动之
“野游”活动方案
春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这春游踏青的好时光。学校出于丰富学生课外生活,锻炼学生社会实践能力的考虑,计划组织学生进行远足实践活动,通过远足拉练活动,锻炼学生体魄,培养良好的心理素质,在活动中让同学们学会团结互助、学会关爱他人;培养学生不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质。
一、活动时间: 2012年6月1日早8:00班主任进行点名及安全教育。8:30教学楼门前集合后统一出发;下午5:00集合;5:30返回学校。
二、活动地点:四号桥小树林
三、活动主题、内容:
1、主题:“绿色环保、安全远足”教育活动。
2、活动内容:(1)野游。(2)环保教育。(3)安全教育。(4)娱乐活动。
四、活动目的:进行集体主义教育,实践自我超越,进一步加强环保教育,实践绿色环保行为,实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展示少年儿童的朝气蓬勃的精神面貌,体现团队精神,表现坚毅顽强,团结协助的良好品格。
五、活动对象:三---七年级全体学生及部分教师
六、安全保障措施:
1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案,从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排,把问题想在先,把事情做在前,切实做好远足的一切准备工作。
2、组织纪律教育:做到人员保证,每班带队教师为班主任及两名任课教师,在各班队伍前中后各一名。带队教师负责组织参与学生的一切活动。班主任提前做好野游前的教育工作:
(1)教育学生野游期间一切行动听老师的指挥,准时出发,准时集合,按要求参加活动,不擅自离队,不单独活动,有事要做到事先向带队老师请假。
(2)活动时要做到井然有序,不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹。
(3)教育学生遵守公共秩序,走路时以班级为单位,不得单独行动,过马路时,严格遵守交通规则。
3、文明互助教育:教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助,团结友爱。每位同学要有环保意识,做到爱护动物和花草树木,严禁学生攀折花草树木。活动中注意言行文明,爱护公共设施,不乱涂乱写;注意公共卫生,不乱扔果皮纸屑,及时清理垃圾,保持各班的活动场地的整洁卫生。每个学生带好一次性桌布和保洁袋,随时收好果壳纸屑。
4、注意活动安全:防止学生摔伤、扭伤、落水,防止丢失学生,禁止学生在野外生火,禁止学生带水果刀。
九、注意事项
(一)班主任
1、充分动员,让学生明确活动意义;活动中充分调动学生积极性,随时观察学生情绪动向,做好活动总结。在活动开始前,各班组织学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练,进行以
培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展示南门滩学生形象、学校形象等内容的思想教育。
2、强化学生安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓,各项安全措施要落实到人,每班选派6—8名安全小卫士,督促学生服从集体行动,细化管理要求;每班选派6-8名环保小卫士,负责监督全班活动中的饮食和环境卫生情况,确保参与实践活动师生的人身安全和良好的环保行为。
3、班主任全程跟班,密切注意班级学生的活动情况和各类安全隐患,及时发现身体感觉异常的学生,并及时向相关领导汇报。出发时、野游过程中、班级活动、返校时每次均要清查学生人数;活动期间禁止学生以任何形式的单独行动。
4、让学生提前准备好节目,班主任做好活动的准备工作,组织学生有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动。
5、严格划分活动区域,禁止学生到有危险的区域活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施。
6、活动前审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝其休息,并将相关学生交付给家长。
7、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。
8、活动结束后,以班级为单位,组织班级内部感想交流,并推荐5篇优秀“野游感想”作文上交少先队评比。
(二)学生
1、全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐,4列纵队行进,绝对杜绝学生私自活动。
2、卫生要求:爱护公共设施,爱护公物讲卫生;准备好塑料口袋,垃圾要装袋。
3、纪律要求:集体活动不离队,服从安排听指挥;文明游戏不奔跑,排队做到快静齐;善于观察多思考,边玩边学长见识。
4.班级活动:积极参加班级组织的主题活动(班主任负责,文明、有意义)
5、出行在外,注意文明举止,避免与陌生人发生任何形式的冲突。
6、严格遵守交通法规,杜绝交通意外的发生,特别是过马路时要绝对听从学校老师和相关人员指挥,有序通过。
7、活动时,注意保管好自己的物品。
8、确保饮食安全,不喝生水,到野外不要采摘野果,以防食物中毒或拉肚子。
9、学生自带食物和水,早晨到校前学生在家里吃好早餐。中午在活动地点吃午餐。全体学生穿校服、戴红领巾、戴太阳帽、带折叠雨伞(装入背包)。特别注意学生要穿旅游鞋或胶底鞋。
(三)副班主任及配备教师
1、第二安全责任人,负责全班的安全问题。全员参与到班级的各项活动,不得擅自离班。
2、与班主任配合,必须调动学生情绪,组织唱歌和喊口号。
3、配合班主任随时观察学生状态,发现问题及时解决。
4、活动期间:教师不准酗酒,以保持教师在学生中的良好形象。
十、活动组织机构
1、统筹协调组
组长:付立兵
副组长:孙益华韩武刚
组员:保国炎鲍鲜梅白春芳杨蓓蓉
2、安全保卫组(负责活动整个过程的道路指引指挥、安全保卫及处理突发事件。)
三年级:仲景阳
组员:张金兰、赵守仓、李吉平
四年级:白春芳
组员:赵秀清、罗鸿雁、沈源
五年级:田富俊
组员:赵得琴、蒲文妍、苏梅
六年级:孙立炳
组员:杨蓓蓉、文存兰、贾丽娜
七年级:鲍鲜梅
组员:汪成桂、苏雪琪、任旭东、马宝福、聂进元
3、摄影摄像组
保国炎 杨宝忠
十一、教师安排
三年级一班:班主任:仲景阳;副班主任:屈国军; 教师:李秀英、张继琼、李洪兰 三年级二班:班主任:张金兰;副班主任:马香平; 教师:张静霞、赵守仓、李吉平四年级一班:班主任:赵秀清;副班主任:许发香; 教师:陈有花、靳发秀、白春芳 四年级二班:班主任:罗鸿雁;副班主任:韩武刚; 教师:麻福月、郭玉珍、沈源 五年级一班:班主任:赵得琴;副班主任:苏梅; 教师:程玉霞、李吉花、李红梅 五年级二班:班主任:蒲文妍;副班主任:谢玉玲; 教师:孙益华、田富俊、童小仪 六年级一班:班主任:杨蓓蓉;副班主任:宋霖玲; 教师:马桂花、陈春莺、秦新艳 六年级二班:班主任:文存兰;副班主任:贾丽娜; 教师:孙立炳、雒丽萍、王娟 七年级一班:班主任;鲍鲜梅;副班主任:王秀娟; 教师:索生盼、李崇丽
七年级二班:班主任;汪成桂;副班主任:曹得秀; 教师:张占英、保国炎
七年级三班:班主任;苏雪琪;副班主任:苏丽娜石明红;教师:杨宝忠、聂进元 七年级四班:班主任;任旭东;副班主任:罗凤英白海军;教师:蒋元彪、安元林 七年级五班:班主任;马宝福;副班主任:赵德红;教师:王秀兰、严吉军
十二、应急预案
1、学校安全保卫组全程监督学生活动情况,发现安全隐患,及时处理。
2、带队教师或其他“第一发现人”,在送受伤学生就医的同时,要尽快报告校突发事件应急处理领导小组,学校领导接到报告后应立即赶赴事故现场组织指挥协调,根据事件性质及时将事故信息报有关部门。
3、不管发生何种伤害事故,带队人员既要组织安排好现场学生活动,又要立即报告学校领导,学校要迅速抢救受伤师生,送医院途中要有医生、有关教师陪护,并通知学生监护人。
4、出现问题,带队教师要招呼就近人员,控制局面,组织人员实施救援,阻止事态的进一步发展;并立即组织有关人员开展事故调查取证,掌握好事故的第一手资料。
5、交通意外,应立即拨打“110”报警或求救电话,并采取一些可能的急救措施;学生走失,应组织分组寻找,必要时拨打“110”求助、通知走失学生家长。
6、所有人员不得关闭手机,保持活动期间通讯畅通。
7、应急工作分工
总指挥:韩武刚
副总指挥:孙益华、仲景阳、保国炎负责报告总指挥现场情况和应急方案实施;
应急保障小组:鲍鲜梅白春芳杨蓓蓉负责联系领导和学生家长、学生情绪稳定、现场维护和紧急救助;
8、医务人员
王秀娟
十三、本活动一切安排解释权由校长、书记负责。
南门滩学校
2012.5
第五篇:远足活动方案
初一年级“远足”活动方案
春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这远足踏青的好时光。学校出于丰富学生课外生活,锻炼学生社会实践能力的考虑,计划组织学生进行远足实践活动,通过远足拉练活动,锻炼学生体魄,培养良好的心理素质,在活动中让同学们学会团结互助、学会关爱他人;培养学生不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质。
一、活动时间: 2013年4月19日早7:30班主任进行点名及安全教育。8:00教学楼门前集合后统一出发;10:30到达乌兰乡广场,11:00集体游戏,12:00原地休息、午餐,13:00点班级自己组织活动,下午15:00集合;17:30返回学校,清点人数。
二、活动地点:广场
三、活动主题、内容:
1、主题:《体验春天、亲近自然》
2、活动内容:(1)远足。(2)环保教育。(3)安全教育。(4)集体游戏。
四、活动目的:开拓学生的视野,增长知识,体验春天、亲近自然。从而培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感;进行集体主义教育,实践自我超越,进一步加强环保教育,实践绿色环保行为,实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展示北师大乌海附校学生朝气蓬勃的精神面貌,体现团队精神,表现坚毅顽强,团结协助的良好品格。
五、活动对象:七年级全体学生及部分教师
六、远足提示:
1、事先制定活动方案,从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排,把问题想在先,把事情做在前,切实做好远足的一切准备工作。
2、组织纪律教育:做到人员保证,每班带队教师为班主任及一名任课教师,在各班
队伍前中后各一名。带队教师负责组织参与学生的一切活动。班主任提前做好远足前的教育工作:
(1)教育学生远足期间一切行动听老师的指挥,准时出发,准时集合,按要求参加活动,不擅自离队,不单独活动,有事要做到事先向带队老师请假。
(2)活动时要做到井然有序,不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹。
(3)教育学生遵守公共秩序,走路时以班级为单位,不得单独行动,过马路时,严格遵守交通规则。
3、文明互助教育:教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助,团结友爱。每位同学要有环保意识,做到爱护动物和花草树木,严禁学生攀折花草树木。活动中注意言行文明,爱护公共设施,不乱涂乱写;注意公共卫生,不乱扔果皮纸屑,及时清理垃圾,保持各班的活动场地的整洁卫生。每个学生带好一次性桌布和保洁袋,随时收好果壳纸屑。
4、注意活动安全:防止学生摔伤、扭伤、落水,防止丢失学生,禁止学生在野外生火,禁止学生带水果刀。
七、责任分工
(一)班主任
1、充分动员,让学生明确活动意义;活动中充分调动学生积极性,随时观察学生情绪动向,做好活动总结。在活动开始前,各班组织学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练,进行以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展示南门滩学生形象、学校形象等内容的思想教育。
2、强化学生安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓,各项安全措施要落实到人,每班选派6名安全小卫士,督促学生服从集体行动,细化管理要求;每班选派6名环保小卫士,负责监督全班活动中的饮食和环境卫生情况,确
保参与实践活动师生的人身安全和良好的环保行为。
3、班主任全程跟班,密切注意班级学生的活动情况和各类安全隐患,及时发现身体感觉异常的学生,并及时向相关领导汇报。出发时、远足过程中、班级活动、返校时每次均要清查学生人数;活动期间禁止学生以任何形式的单独行动。
4、让学生提前准备好节目,班主任做好活动的准备工作,组织学生有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动。
5、严格划分活动区域,禁止学生到有危险的区域活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施。
6、活动前审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝其休息,并将相关
学生交付给家长,班主任注意带上家长的联系信息。
7、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。
(二)学生
1、全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐,4列纵队行进,绝对杜绝学生私自活动。
2、卫生要求:爱护公共设施,爱护公物讲卫生;准备好塑料口袋,垃圾要装袋。
3、纪律要求:集体活动不离队,服从安排听指挥;文明游戏不奔跑,排队做到快静齐;善于观察多思考,边玩边学长见识。
4.班级活动:积极参加班级组织的主题活动(班主任负责,文明、有意义)
5、出行在外,注意文明举止,避免与陌生人发生任何形式的冲突。
6、严格遵守交通法规,杜绝交通意外的发生,特别是过马路时要绝对听从学校老师和相关人员指挥,有序通过。
7、活动时,注意保管好自己的物品。
8、确保饮食安全,不喝生水,以防食物中毒或拉肚子。
9、学生自带食物和水,早晨到校前学生在家里吃好早餐。中午在活动地点吃午餐。
全体学生穿校服,有必要的就戴太阳帽。特别注意学生要穿旅游鞋或胶底鞋。
(三)配备教师
1、第二安全责任人,负责全班的安全问题。全员参与到班级的各项活动。
2、与班主任配合,必须调动学生情绪,组织唱歌和喊口号。
3、配合班主任随时观察学生状态,发现问题及时解决。
八、组织机构
九、组织实施
1、所有学生均须着校服,食品、饮水自备,每班打班旗一面,标语条幅自备。
2、各班分派两名男生在整个队伍前列举校旗,依次轮换。
3、各级部主任须特别注意沿途安全问题的指导和处理,并随队处理各种事件;班主任全程跟随组织各班学生,随时清点本班人数,报告并处理各种突发事件,严禁学生打闹、离队。
4、各班自备自行车4辆,以备不时之需。
5、随队所有人员均须保持电话畅通。
6、宣传报道组负责全程摄影录像。
7、心肺疾病、残疾等患者出具医院证明后,级部可予以准假,其他情况原则上不予准假。
十、安全应急事件的处理
1、交通安全
①交通引导组与交警联系,在交警帮助下于途经路口拉线拦车,让学生安全通过。②在车辆较多路段,交通引导组指导学生安全行进。
2、突发疾病和事故的救援
①班主任立刻电话联系医生及领导小组,并报告方位和事故简况。
②就地组织应急救治。
③班干部组织好本班同学不要慌乱,远离危险,等待救援。
④相关人员得到求援信息后要立即赶往现场救援。
⑤其他人员维持本班、本级部人员秩序。
3、对体力不支学生的帮助
①各班备自行车两辆。
②对体力不支学生可在别人帮助下行进,如仍不能行进,可骑车或坐自行车行进,如还不能坚持,可呼叫车辆送回,或联络医生救治。
4、注意事项:
1、所有人员应高度重视活动中的安全问题。
2、班主任及相关人员要维持好本班秩序,严明纪律,并事前进行安全教育,最大限度地避免安全事故的发生。
3、严禁掉队、离队和单独行动现象。如体力不支学生较多时,可向本级部行进组请示,经批准后集体原地休息。
4、出现问题,带队教师要招呼就近人员,控制局面,组织人员实施救援,阻止事态的进一步发展;并立即组织有关人员开展事故调查取证,掌握好事故的第一手资料。
5、交通意外,应立即拨打“110”报警或求救电话,并采取一些可能的急救措施;学生走失,应组织分组寻找,必要时拨打“110”求助、通知走失学生家长。
十二、活动总结
1、感想各班组织学生就“远足”感想撰写作文,评选优秀作文,并将优秀作文在校报展示。远足后写出感想,每班推选三篇优秀稿件,于5月4日下午放学前(过期不候)交德育处参加全校评选,评出一等奖6名,二等奖12名,三等奖若干。
2、宣传宣传组将本次“远足”涌现出来的优秀事迹(团队或个人)、优秀征文、优秀班级口号等进行专板展示。
3、评选远足活动组织优秀集体(评选标准:路途上的纪律、路途上的气势、逃兵人数)并在下周升旗仪式上颁奖
附表:本此活动物品申请:
(1)水果(25斤)、饮料(50瓶)、矿泉水(50瓶)面包(100个)火腿(200根)
(2)每班一面彩旗,水杯(5个)大笔记本(10本)小笔记本(50本)笔(100支)笔芯(100支)毛巾(25条)
北师大乌海附属学校
2013.4