《单片机技术》课程设计任务书(2010级自本1003～4、电.范文合集

第一篇：《单片机技术》课程设计任务书(2010级自本1003～4、电.

湖南工学院 课程设计任务书 课程:单片机技术 课程设计题目:数字电子钟 数字频率计 数字电压表 交通灯 抢答器 密码锁 波形发生器 数字温度计 计算器

基于51单片机旋转线阵电子钟 适用班级:自本1003~

4、电子1001~2 电气本1001~

2、通信本1001~2 时间: 2012~2013学年第一学期 指导教师:王韧

《单片机技术》课程设计任务书

一、设计题目:数字电子钟、数字频率计、数字电压表、交通灯、抢答器、密码锁、波形发生器、数字温度计、计算器、数字式秒表、基于51单片机的 旋转线阵电子钟。

二、适用班级:自本1003~

4、电子1001~

2、电气本1001~

2、通信本1001~2

三、指导教师:王韧

四、设计目的与任务: 学生通过理论设计和实物制作解决相应的实际问题,巩固和运用在《单片机技术》中所学的理论知识和实验技能,掌握单片机应用系统的一般设计方法,提高设计能力和实践动手能力,为以后从事电子电路设计、研发电子产品打下良好的基础。

五、设计内容与要求 设计内容

1、数字电子钟

设计一个具有特定功能的电子钟。该电子钟上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入时钟准备状态;第一次按电子钟启动/调整键,电子钟从0时0分0秒开始运行,进入时钟运行状态;再次按电子钟启动/调整键,则电子钟进入时钟调整状态,此时可利用各调整键调整时间,调整结束后可按启动/调整键再次进入时钟运行状态。

2、数字频率计

设计一个能够测量周期性矩形波信号的频率、周期、脉宽、占空比的频率计。该频率计上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入测量准备状态。按频率

测量键则测量频率;按周期测量键则测量周期;按脉宽测量键则测量脉宽;按占空比测量键则测量占空比。

3、数字电压表

设计一个能够测量直流电压的数字电压表。测量电压范围0~5V,测量精度小数点后两位。该电压表上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入测量准备状态,按测量开始键则开始测量,并将测量值显示在显示器上,按测量结束键则自动返回“P.”状态。

4、交通灯

设计一个具有特定功能的十字路口交通灯。该交通灯上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入准备工作状态。按开始键则开始工作,按结束键则返回“P.”状态。要求甲车道和乙车道两条交叉道路上的车辆交替运行,甲车道为主车道,每次通车时间为60秒,乙车道为次车道,每次通车时间为30秒,要求黄灯亮3秒,并且1秒闪烁一次。有应急车辆出现时,红灯全亮,应急车辆通车时间10秒,同时禁止其他车辆通过。

5、抢答器

设计一个具有特定功能的抢答器。该抢答器上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入准备工作状态。主持人按下开始按钮后,抢答开始并限定时间30S;10S内无人抢答,蜂鸣器发出音响;主持人按下开始按钮之前有人按下抢答器,抢答违规,显示器显示违规台号,违规指示灯亮,其它按钮不起作用;正常抢答,显示器显示台号,蜂鸣器发出音响,其它抢答按钮无效;正常抢答下,从按下抢答按钮开始30S内,答完按钮没按下,则作超时处理,超时处理时,违规指示灯亮, 显示器显示违规台号。蜂鸣器发出音响;各台数字显示的消除,蜂鸣器音响及违规指示灯的关断,都要通过主持人按复位按钮。

6、密码锁

设计一个具有特定功能的密码锁。该密码锁上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入准备工作状态。该密码锁具有系统原始密码888888,用户可以设定并存储用户密码,密码输入时应处于保密显示状态,密码输入正确时应显示密码输入正确提示信息,否则,显示密码输入错误提示信息。

7、波形发生器

设计一个具有特定功能的波形发生器。该波形发生器上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入准备工作状态。该波形发生器可以分别产生幅值0~ 5V、频率100Hz~100KHz范围内的三角波、锯齿波、方波、梯形波和正弦波。

8、数字温度计

设计一个具有特定功能的数字温度计。该数字温度计上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入准备工作状态。测量温度范围0℃~99℃,测量精度小数点后两位,可以通过开始和结束键控制数字温度计的工作状态。

9、计算器

设计一个具有特定功能的计算器。该计算器上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入准备工作状态。能实现(1基本的加、减、乘、除、平方、开方;(2三角函数运算;(3十进制、十六进制转换运算;(4其他功能。

10、数字式秒表

设计一个具有特定功能的数字式秒表。该数字式秒表上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入准备工作状态。该数字式秒表应具有开始、暂停、连续、清零和停止功能。

11、基于51单片机的旋转线阵电子钟

设计一个具有特定功能的电子钟。该电子钟显示屏由发光二极管构成,上电按下开关键,显示电子钟。该电子钟系统具有时钟界面、图像显示界面和简单汉字显示界面切换的功能,且在时钟界面时,具有调时、调分和调秒的功能。

设计要求

1、以上课题可以任选其一或多选,学生也可以自拟课题;

2、编程语言:汇编或C51;

3、计算机打印《单片机技术》课程设计说明书一份;

4、设计时间:一周;

5、实物制作;

6、人员分组:一人一组一实物。

六、《单片机技术》课程设计说明书正文主要内容 参照“《单片机技术》课程设计说明书正文主要内容”文件。

七、《单片机技术》课程设计说明书书写规范格式 参照“《单片机技术》课程设计说明书书写规范格式”文件。

八、参考资料

1、马忠梅,单片机的C语言Windows环境编程宝典[M], 北京:北京航空航天大 学出版社,2003.6;

2、李光飞,单片机C程序设计指导[M],北京:北京航空航天大学出版社, 2003.01;

3、李光飞,单片机课程设计实例指导[M],北京:北京航空航天大学出版社, 2004.9。

电气自动化教研室 2012年9月10日

第二篇：08自本单片机课程设计

单片机课程设计报告

题目：交通灯控制系统

目录

一、设计内容

二、进度安排

三、基本要求

四、设计过程

1、设计要求

2、设计要点

3、硬件设计

4、软件设计

五、设计报告

六、考核方法

专业班级：08自动化本科01班 烟 台 南 山 学 院

2010.11.2

2一、设计内容

十字路口交通灯控制系统的设计

利用单片机的定时器产生秒信号，控制十字路口的红绿黄灯交替点亮和熄灭，并且用4只LED数码管显示十字路口两个方向的剩余时间。要求能用按键设置两个方向的通行时间（绿灯点亮的时间）和暂缓通行时间（黄灯点亮的时间），系统的工作符合一般交通灯控制要求。

二、进度安排

单片机课程设计共安排2周，合计80学时，具体分配如下：

实习动员及准备工作：2学时

总体方案设计：10学时

硬件设计：16学时

软件设计：20学时

撰写设计报告：12学时

答辩与总结：8学时

教师辅导：12学时

三、基本要求

1、课程设计的基本要求

单片机课程设计的主要内容包括：理论设计与撰写设计报告等。其中理论设计又包括选择总体方案，硬件系统设计、软件系统设计；硬件设计包括单元电路，选择元器件及计算参数等；软件设计包括模块化层次结构图，程序流程图。程序设计是课程设计的关键环节，通过进一步完善程序设计，使之达到课题所要求的指标。课程设计的最后要求是写出设计总结报告，把设计内容进行全面的总结，若有实践条件，把实践内容上升到理论高度。

2、课程设计的教学要求

单片机课程设计的教学采用相对集中的方式进行，以班为单位全班学生集中到设计室进行。做到实训教学课堂化，严格考勤制度，在实训期间（两周）累计旷课达到6节以上，或者迟到、早退累计达到8次以上的学生，该课程考核按不及格处理。在实训期间需要外出查找资料，必须在指定的时间内方可外出。

课程设计的任务相对分散，每6名学生组成一个小组，完成一个课题的设计。小组成员既有分工、又要协作，同一小组的成员之间可以相互探讨、协商，可以互相借鉴或参考别人的设计方法和经验。但每个学生必须单独完成设计任务，要有完整的设计资料，独立撰写设计报告，设计报告雷同率超过50%的课程设计考核按不及格处理。

四、设计过程

1、设计要求

十字交叉路口的交通灯控制系统的结构如图1.1所示。往南和往北的信号一致，即红灯（绿灯或黄灯）同时亮或同时熄灭。用两个数码管来显示被点亮的指示灯还将点亮多久。往东和往西方向的信号一致，其工作方式与南北方向一样，也采用两个数码管来倒计时。当南北方向为绿灯和黄灯时，东西向的红灯点亮禁止通行；而东西方向为绿灯和黄灯时，南北向的红灯点亮禁止通行。

北

西 东

图1.1 十字路口交通灯控制示意图

假设南北方向为主干道，通行时间为60秒，东西方向是次干道，通行时间为30秒，黄灯点亮的时间均为4秒，则其工作方式如表1.1所示循环点亮信号灯。

具体设计要求如下：

1、设计一交通灯控制系统，其结构如图1.1所示，工作方式满足上述要求。

2、主干道和次干道的通行时间及黄灯点亮的时间可以手动设置。

3、在没有手动设置通行时间时，系统自动按表1.1的模式进行工作。

2、设计要点

（1）硬件设计：）单片机选用可自行选定，建议选用与80

51兼容的单片机，存储器、I/O

口的扩展视所选单片机与设计要求定。

2）LED显示系统：南北向和东西向各采用2个数码管计时，对该方向的指示灯的点亮时间进行倒计时，最长计时范围为99秒。设计时可利用单片机的P0口和P1口作为字段和片选信号输出，经驱动芯片后驱动数码管显示倒计时时间，数码管采用动态扫描方式显示。

3）键盘系统：设置3个程序按键：设置键、增加键、减少键，键盘读取方式自行确定。另需配置一个非程序按键：系统复位键。

4）电源供电系统：系统采用220V电源供电，应设计相应的稳压电源电路。

（2）本系统的工作流程：

1）接通电源时或系统复位后，系统按程序给定的时间工作，即南北向通行60秒，东西向通行30秒，黄灯亮4秒，工作模式如表1.1所示。首先南北向通行，然后东西向通行，如此循环。

2）通行时间的设置：当需要更改主、次干道的通行时间时，可以用“设置键、增加键、减少键”进行设置。

（3）软件设计：

1）系统资源分配：为了便于程序的设计、阅读及修改，需要先对系统的存储器资源进行分配和说明。

2）软件模块：根据上述工作流程和设计要求，软件设计可以分为以下几个功能模块：

主程序：初始化及键盘监控。

计时程序模块：为定时器的中断服务子程序。

显示程序模块：完成12个发光二极管（实际上只需驱动6个）和4个LED数码管的显示驱动。

键盘扫描程序模块：判断是否有键按下，并求取键号。

键处理程序模块：分别是“设置键”、“增加键”、“减少键”的处理子程序。

3、硬件设计

根据设计要求，交通灯控制系统的硬件由8位单片机、4个数码管及驱动电路、12个三色LED指示灯及其驱动电路、键盘（3个程序键）、电源电路等组成。

硬件设计的要求：

（1）确定元器件的型号及参数。

（2）画出硬件设计的结构框图。

（3）画出各部分电路的原理图，并说明各部分电路的工作原理设计依据；画出完整的原理图。

（4）列出元器件清单。

4、软件设计

根据设计要点，软件设计首先应对系统资源进行进行分配和说明。为了增加程序的可读性，理清程序的编写思路，建议程序采用模块化结构。

软件设计的要求：

（1）画出整个控制系统的程序流程图。

（2）画出各功能部分的程序流程图，并能够编写相应的原程序。

五、设计报告

设计完成后，必须撰写课程设计报告。设计报告必须独立完成，格式符合要求，文字（不含图形、程序）不少于3000字，图形绘制规范。设计报告的格式如下：

1、封面

2、内容提要

3、目录

4、正文

(1)所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主要功能；

(2)方案选择及论证；

(2)硬件电路设计及描述；

(3)软件设计流程及描述；

(4)源程序代码；

5、心得体会

6、参考文献

六、考核方法

单片机课程设计的考核方式为考查，考核结果为优秀、良好、中等、及格和不及格五等，分数在90-100之间为优秀，80-89分之间为良好，70-79分之间为中等，60-69分之间为及格，60分以下为不及格。

考核分三个方面进行：平时表现20%；设计过程25%；设计报告 40%；设计答辩15%。

有下列情形之一者，课程设计考核按不及格处理：

1、设计期间累计迟到、早退达8次；

2、设计期间累计旷课达6节；

3、设计报告雷同率超过50%或无设计报告；

4、不能完成设计任务，达不到设计要求；

2、题目：免超载长途车自动控制系统设计

设计要求：

（1）当检测到有人进车时能够自动开启车门，开启后延时10秒自动关闭。开门系统由电动机控制，开门时电动机正转，闭门时电动机反转。开门限度由限位开关确定；

（2）能够自动记录进入车内人的个数，当人数超过50时不在开启进车门；

（3）当车内人员有特殊情况需外出时，只能通过按下车内请求按钮，后门开启才能离开，离开之后记录人数自动减一；

（4）当车内人员未满绿色显示灯亮，正常满员时，车门上黄色显示灯亮；当有超载情况出现时，车内报警器自动报警，同时车门红色灯亮。

3、题目：半导体致冷恒温系统设计

设计要求：

（1）通过温度传感器测量制冷片的温度，并能通过数码管显示，显示3位即可；

（2）通过单片机控制半导体制冷温度为恒温。即若温度过高，可以将电压调高，制冷效果好，温度降低；若温度低，可以将电压调低，制冷效果差，温度升高。

（3）若温度正常时绿色显示灯亮，温度过高时红色显示灯亮，温度过低时黄色显示灯亮，温度异常报警。

4、题目：多功能绿色垃圾桶设计

设计要求：

（1）当有人投放垃圾时，垃圾桶打开，持续一段时间自动关闭；

（2）当桶内垃圾过多时，不再开启垃圾桶，此时垃圾桶上红色指示灯亮；垃圾未满时，绿色指示灯亮；

（3）垃圾桶控制系统的电源有太阳能电池提供，若遇到太阳能电池电量不足时，能够利用自带的5V备用直流电源供电。

第三篇：单片机课程设计11电本修改

《单片机原理与应用》课程设计

一、班级： 11电本

1二、设计时间：一周（2014.3.10－3.14）

三、指导老师：王清辉何文丰

四、设计目的：

通过课程设计的教学实践，进一步学习、掌握单片机应用系统的有关知识，加深了解单片机的工作原理。初步掌握PROTEUS软件的使用及简单单片机应用系统的硬件设计、软件编程及基本调试方法。提高动手实践能力、提高科学的思维能力。

五、设计内容及要求（参考题目）：

1、用单片机设计一数字时钟：

设计基本要求：

（1）以24h（小时）计时方式；

（2）分别用四位或六位LED数码管显示时、分、（秒）；

（3）使用按键开关可实现时、分调整；

（4）能整点声光提示，能设置闹钟

2、交通灯设计

设计基本要求：

（1）车辆通行繁忙的十字交叉路口，设计一交通灯控制器，设东西方向通行时间为40秒，当剩余3秒时黄灯亮，南北方向通行时间为25秒，当剩余3秒时黄灯亮。

（2）东西、南北方向各用三个（绿、黄、红）LED表示，并用数码管显示东西、南北方向的剩余时间。

（3）可利用按键修改时间参数。

3、数字温度计设计

设计基本要求：

（1）温度设定范围：温度为00℃—99℃

（2）温度精度为0.1℃；

（3）可以设置报警温度，发出报警信息，可以用声或光表示。

4、数字频率计

设计基本要求：

（1）能够测试外部输入频率10~2000HZ范围的方波信号（2）将测试的数据在显示终端上进行显示

（3）可以设定检测频率值，当输入的频率符合设定值可以出现声光提示（4）要求精度在0.2HZ

5、数字电压表 设计基本要求：

（1）能够测试外部输入频率0.1~5V范围的电平（2）将测试的数据在显示终端上进行显示

（3）可以设定检测电压值，当输入的点呀符合设定值可以出现声光提示（4）要求精度在0.02V

6、简易计算器 设计基本要求：

（1）系统开机能够一位数倒计时

（2）设计简易的计算机，能够进行1位数的加减乘除计算，液晶屏上可以显示最长5个数字的表达式参与运算。例如：X1+X2-X3*X4/X

5（3）可以将计算的结果存储，并利用按键可以读取，至少存储10次表达式的计算结果

六．考核及评分标准： 1．整个系统能实现基本功能。

2．设计过程中认真投入，对老师提问的问题能够流利回答。3．设计报告编写完整、条理分明、排版工整、符合格式要求。

4.考核成绩分为：优、良、中、及格、不及格；由平时成绩（10%），方案设计、调试及结果（60%），设计报告（30%）等三部分组成。

附：

11电本（1）班《单片机原理与应用》课程设计安排表

物理机电学院电子与电气系

2014年3月4日

附一:单片机课程设计封面

物理机电学院课程设计报告

（一号华文楷体）

课程名称：单片机课程设计（三号宋体）专业班级：11电本（1）（三号宋体）学（三号宋体）（三号宋体）指导教师：（三号宋体）完成时间：（三号宋体）报告成绩：（三号宋体）

附二:单片机课程设计报告要求（参考）

题目（三号，黑体，居中）

（空一行）

一、设计任务与要求（标题均为小三号，宋体，以下均按此设置）

1、。。。；（正文均为小四号，宋体，行距1.5倍，以下均按此设置）

2、。。。；

二、方案设计与论证

（首段，对设计要求的总体分析）方案

一、。。。。。。方案

二、。。。。。。

三、硬件电路设计

。。。

四、软件设计

。。。

五、仿真过程与仿真结果

五、安装与调试

六、结论与心得

七、参考文献（不少于3篇）

[1]、。。。（五号，宋体）[2]、。。。