第一篇：毕业论文—设计与生活大全
毕业设计（论文）
设计与生活
摘
要
设计具备了一个全新的现代概念，即设计是为特定目的综合社会的、人类的、经济的、技术的、艺术的、心理的、生理的等各种因素作整体效果考虑的一种创造性行为。我们把设计的含义扩大，可以把设计看成是一种针对目标的求解活动，是以创造性的方法解决人类面临的各种问题。设计本身是一种思想，一种意识形态，是道德思想层面的高标准，同时设计词义本身所包括的创造性，系统性、积极性、改良性、人文性的观念渗透将是一切社会生活的基础。说得更加明确一点，那就是设计是我们的一种态度，对国家、对社会、对集体、对个人负责的态度。用创造性的思维方式，用系统的方法，用积极的态度，去关注和改良社会生活当中的一切事物。
关 键 词：文化内涵 生活创造性 设计理念 发展
目
录
一、诸论…………………………………………………………………………4
二、文化生活的精髓……………………………………………………………5
三、艺术设计的内涵……………………………………………………………6
四、生活在艺术设计中的体现…………………………………………………7
五、结语…………………………………………………………………………8
六、谢辞…………………………………………………………………………9
七、参考文献……………………………………………………………………10
设计与生活
一、诸论
随着时代的变化，科技的发展，经济能力的提升，人们已经走出传统农业社会，消费活动已成为生活的基本诉求。然而，设计更深深地影响着我们的消费走向，经过一代代的传承，将经验、知识等文化积累凝聚，人类用双手创造出不断发展变化的新生活，也造就出与时俱进的新设计。
设计来源于生活，而高于生活。这是家喻户晓的名言。生活是什么呢？生活是指人在自然界中的一切活动。如：种田、吃饭、旅游、休息等等。设计是什么呢？设计是指人在自然界的一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，并用艺术的形式去表现它。例如：用音乐去表现高山流水，用绘画中去表现梅兰竹菊，用书法去表现阴晴圆缺。总之用设计诠释自然、生活之规律。其目的是：从宏观上说，使人们了解自然、认识自然、溶入自然、人和自然能更好地协调发展。从微观上说，达到净化心灵、陶冶情操之目的。生活中充满着艺术设计
在生活中，到处都是艺术设计。从视觉上，我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花儿盛开之美丽、春风抚柳之温心；从听觉上，我们听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣；从嗅觉上，我们嗅到花儿的清香、从味觉上、我们尝到酸甜苦辣；我们从这些生活中感悟出美好，感悟出艺术设计无处不在。但生活是有限的，生活是在自然当中的，不是所有的人都登过喜马拉雅山，不是所有的人都登过太空；世界太大了，我们没有去过的地方太多了，可这不等于我们不了解喜马拉雅山、不了解太空，因为书本、电视去过哪个地方，所以我们在自然中感受不到的，可以到书本、电视那里寻找，一定能找到的，这样艺术设计的资源就更加丰富了，就能为创造更好的艺术做好铺垫。
设计要做强做大，光靠虚心学习和甘为绿叶的谦虚态度是不够的；光凭一腔热情高呼口号，只说不做也是不行的；安于现状、不谋发展，在外来文化的渗透与垄断攻势下，我们只有坐以待毙。现代设计的母体原型是文化，富有生命力的设计作品必须是建立在文脉的基础上的，否则就如“无源之水，无本之木”，没有感染力和竞争力。随着艺术设计的发展，以及人们对艺术设计认识的深入，只有在积极吸收外来文化的基础上，不断发展民族艺术，才能使艺术设计作品具有真正的真实性。
生活是设计的基础，为设计提供源泉与素材；设计是生活的需要，为生活带来方便与情趣，创造出符合人类生理、心理需求的环境。我们的设计师应通过认识与感受传统文化的精神内涵，发现其中蕴含的哲理，从而科学而客观地认清自己，找到人类真正的物质家园和精神家园，实现真正意义上的生活与设计的统一。
二、文化生活的精髓
当我们以这样的发展观——从实践中回归自我认识并以人的自我认识关怀实践——看待文化时，就最能看清文化如何影响设计而设计又是如何影响文化的。从而，当我们以这样的发展观看待文化未来的发展时，也同样看到了设计的明天。
以这样的发展观看待文化，才能使我们在看待文化时有一个清晰的思路和明确的目的——文化是如何发展的，文化的发展方向在哪里，设计与文化是什么关系，设计发展的方向在哪里。有了这样一个基本的视角，才能从文化中获得真正有益于设计的，与设计的终极价值一致的启示，从而不至于在纷繁的文化现象中失去判断力，不被次要和片面的东西干扰设计的发展方向。以这样的发展观看待文化，文化就不是僵死的传统，而是活生生的现实。在现实的设计中就能够体现主体的独立思考，而不是苟且于传统的文化符号。
设计是人类所有生物性和社会性的创造活动，也是人类生物性和社会性的生存方式，还是以物质方式来表现人类文明进步的手段。它一向依附材料、结构、技术等条件，适应实际的功能与环境，通过设想、运筹、计划、预算实现某种生活特定的目的，以谋求物与人之间更好的协调，最终满足人类的生理与心理需求，让生活更接近于人类理想。无论古今中外，人类的这种创造均经历着一个由不自觉到自觉的发展过程。首先，劳动使人类摆脱了与自然的原始统一，从根本上区别于一般动物，可以直立，启动双手和睿智的大脑，引发思考、创造语言，让人的感官由仅仅能攫取食物的纯生物器官变成社会化的器官，彻底改变了人的生理和心理结构，使之趋于更精细化、更富艺术感和形式感，进而促成人类的物质生产劳动成为一种自觉的、有意识的、有目的的创造性活动。在改造外界活动中不断理解、掌握外在自然界的规律、秩序，认识和熟悉周围的事物，逐渐揭示自然界和社会生活的各种联系与矛盾，揭示现实物质世界各种各样的结构形式，逐步知道如何把自然规律或秩序本身的内在尺度运用到造物对象上。从而人类对生活和设计的理解与追求，也是古代中国人生于自然、回归自然、天人合一设计意念的基本反映。通过对自然的借助和改造，经过一代代的传承，将经验、知识等文化积累凝聚，人类用双手创造出不断发展变化的新生活，也造就出与时俱进的新设计。
文化就是生活。设计创造本不存在的具体器物，体现着人们对生活的不同认识和态度，并在体现这种精神因素的同时以具体的器物存在设定人们的日常行为，从而引起人们生活方式的变化。可以说，文化的沿革正是经过有意或无意的“设计”而实际地进行的。
三、艺术设计的内涵
设计，作为和我们生活息息相关的一种活动，大到国家政治改革、经济发展，小到日常生活的衣食住行都囊括在内。设计，一方面是创造性的，类似于艺术活动，另一方面，它又是理性的，类似于科学活动。设计艺术同哲学、宗教等一样都是文化的一个领域，具有不可逆的传承性。虽然一代又一代的艺术家与设计师，总是企图摆脱传统文化 的阴影，创造属于他们自己的艺术里程碑，但传统文化的影子还是挥之不去，到处可见。当代的设计是否也应该这样，在所谓现代文化趋同和传统文化危机论的全球化大背景下，我们的现代艺术设计，到底应以什么为支撑？可以说，还是传统文化，它必然对艺术与科技的发展，产生非常深远的影响，并且通过艺术与科技，或直接，或间接，对现代设计产生连带的巨大影响。
艺术设计，从内涵上说就是从技术的、经济的、社会的、物质的、文化的角度出发，以功能效用与宜人性为目的，利用一定的物质材料和工艺技术，运用一定的艺术手段，按照美的规律进行构想筹划，使之转化为具有特定功能、外在形态、人机关系以及文化意味的实用品的设计，也包括审美性较为突出的观赏品的创作；从其艺术与技术相统一的发展属性看，它既包含以手工艺为媒介的传统型设计，又包含以工业化生产为基础的现代型设计。从艺术设计的内涵和外延都不同程度上提到了对传统和文化的继承。
设计具有民族性，更具社会性，它是人类活动的精神延续。设计在不同的时代具有不同特征与价值诉求。当代艺术设计已不仅仅是为了满足广大人民群众的消费标准化、人性化，而是在此基础上对设计本身所追求的一种精神上的升华。所以设计所创造的物品，不但体现了生活方式的全部，更体现了这个时代赋予它的特殊的人文主义民族风韵。在全球走向一体化之前，设计语言来自民族内部，因而民族风格非常鲜明，比如中国传统的建筑设计大都是木架结构宫殿式的风格，供君王居住；其他民族如希腊神殿、伊斯兰建筑、哥特式教堂等，主要用石质材料，供养神灵。这种民族风格的形成，都是由中华民族的实践理性精神决定的。
设计是一门综合的学科,它的理念、目的以及风格深受其所处的国家文化的影响,并直接反映出了这个国家的文化积淀以及该国家主要民族的心理共性。在中国由于传统文化的发展是一脉相承未曾间断的，基础性的主流的文化思想极大的影响了设计的价值内涵。民族文化存在的前提就是其独特的个性，民族的然后才是世界的,中国设计要想健康发展，必须汲取中国文化的营养，形成“有中国特色”的设计风格。中国传统文化对现代广告设计的影响越来越大，因为秉承和发展一切优秀的传统文化，是创新的前提，而找出美学传统的物化表现,将传统的艺术精神注入到设计师的头脑里并与现代意识相结合,其本身就是一种设计理念的创新
四、生活在艺术设计中的体现
生活方式是文化的一个重要部分和形式，是文化的具体内容和形式，也是现代设计的一个重要出发点和核心概念。只有生活才能最终决定设计，也就是说人们的生活方式决定着设计。
俗话说，一方水土养一方人，每一个地方都有其独特的手工文化，对应着不同的民族的气质，构成世界传统文化的多样性。它们的用材、表现手法、加工技术、制作工艺以及精神价值都各具特点，因而不可小视，这是确立一个国家独有文化的重要组成部分，因为一种文化的历史越悠久，时间延续得越长，其模式越稳定、个性越突出。同时手工文化还是社会生活中不可或缺的，它拥有着与社会生活接轨的实用性和操作性，作为民族的独创无可替代。当今，后工业社会的发达国家无一不重视手工文化对人的重要性，又以此深入探索人类价值与精神表现的人文情怀。他们认识到，实用品是功利的也是感性的，这是人类本性的选择。从一定意义上说，手工文化在开发自然、适应社会、满足人类全面需要等方面，甚至会优于导致生态破坏的现代工业生产系统，值得引起后人的重视。
设计总是应该有方向的，设计的内容总是有所指向或有所排斥。这些设计内容在功能上，在精神界面上，究竟存在多少问题？我们又解决了多少？对这类问题需要一个系统罗列和深入研究，这方面的工作我们比较滞后。
从大的方面来说，一个居住区的规划设计工作要观照到人与自然、人与人、人与自我、人与神这四个方面的和谐。具体到每一个界面，我们如何分门别类地使之落实到住宅产品中，落实到规划、建筑、景观、配套设施中去？像户内的空间、户外的空间，流动的空间和逗留的空间，根据季节的变化、人文的变化、年龄的变化、客户背景的不同，我们是不是有一个能力，把吻合人类文明和文化方向的东西、内心深处的东西，想办法把它诱导出来、发掘出来，想办法把它稳定住？这是绿城在产品设计过程中非常重要的前提，也是设计工作的依据。理解和把握这块工作是非常重要的，否则我们的设计无从展开。
真正判定设计的终极方向，说得比较虚幻一些，就是人类的进步和文明是居住生活设计的方向，是我们所有设计工作的基本脉络和得以进行的导向。
我们在生活中所用、所看、所制作的都是由设计完成的。作为人类文明的活动，设计促进着人类审美意识的提高，进而形成文化素养较高的社会环境，好的设计创造着符合人类生理、心理需求的环境，通过可视化表现到具体化的过程，搭建起人、自然、社会交流的生活平台，使人与物、人与环境、人与人、人与社会相互协调，不断填补大众的物质与精神要求，推动整个社会的进步发展。从古至今，设计与生活紧密携手，反过来说，人类对生活的认知态度也直接支配着设计。从手工时代进入机械时代是人类智慧的又一里程碑。机器创造出手工达不到的奇迹——标准、速度、大量、廉价的生产。劳动力得到前所未有的解放，一家一户的手工生产被大工厂大企业的机械代替，人从驾驭工具转化成配合机械，在各个方面改善着人类社会的组织结构。现代工业凭借科学技术的指导和高效，创造了生产的奇迹，日益发达的自动化以及信息技术的广泛使用更让人类的物质文化呈现出空前繁荣。无奈的是在陶醉于物质生活极大丰富的现实生活时，高度发展、高度社会化的生产力在给人提供近乎于自动化的社会环境后，并没有真的出现人类所期盼的那种完满，相反现代化在某种程度上却隔离或肢解着人与人、人与自然曾经的那种亲密无间。紧张冷漠的机器文化加剧了物质成果与人心灵之间的矛盾，带给人精神的压抑，甚至产生异化。随着经济一体化进程的加快，全球共同文化的形成，人类社会物质文化和精神文化变得似乎异常单一：居住同类房子，穿一样的款式，看同一套电视节目。从世界范围看，当代科技革命的确促进了世界的发展进步，可由于当代自然科学发展的技术应用不当，引发出诸多全球性问题，各种各样的危机常常袭扰我们，能源、环境、生态等诸多矛盾不断暴露出来，甚至给人类的生存造成威胁，给生活带来隐患，这种近乎于自残性的行为势必会终结人类自身。我们不得不对人文环境建设相对弱化后，民众心理趋从浮躁与功能的现状进行反省。
五、结语
我们在生活中所用、所看、所制作的都是由设计完成的。作为人类文明的活动，设计促进着人类审美意识的提高，进而形成文化素养较高的社会环境，好的设计创造着符合人类生理、心理需求的环境，通过可视化表现到具体化的过程，搭建起人、自然、社会交流的生活平台，使人与物、人与环境、人与人、人与社会相互协调，不断填补大众的物质与精神要求，推动整个社会的进步发展。“世界上最美的东西其实在中国，只要赋予他新的时代内容和形式”。中国的文化博大精深，可运用到广告设计中的元素很多，中国的设计要想健康发展，必须汲取中国文化生活的营养，形成“有中国特色”的设计风格。
设计作为工具，它创造着物的使用价值，也创造着物的符号价值；因此，它一方面为生活提供着设计之物，同时，也设计着、改变着生活。这种对生活的设计和改造，处于不同的层面，既有实用的功能层面，又有象征价值的符号层面，还有使生活艺术化的工具层面。它为生活提供着各种可能，使生活变得丰富多彩，千姿百态；它在改变着生活的同时，又创造着新的生活，用艺术的形式和方式，引导着生活。
谢
辞
四月维夏，山有嘉卉。初春的绿城早已艳阳朝天，花满枝头，欣欣向荣。在这个美好的季节里，我在电脑上敲出了最后一个字，心中涌现的不是想象已久的欢欣，却是难以言喻的失落。是的，随着论文的终结，意味着我生命中最纯美的学生时代即将结束，尽管百般不舍，这一天终究会在熙熙攘攘的喧嚣中决绝的来临。
三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这些年来我遇到了许多恩师益友，无论在学习上、生活上都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在诸多方面都有所成长。感恩之情难以用语言量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。非常感谢杨春浩老师给我们这次锻炼机会，最后在杨春浩老师的指导下完成了自己的设计任务，但由于自己的知识水平有限，有许多不足之处，恳请老师多多指教！
参考文献
1．竹内敏雄主编《美学百科词典》P167转引自广西美术出版社 周凯主编《美术毕业论文写作》
2．江西美术出版社杭间 张夫也 孙建君主编《装饰的艺术》2001.5第一版P438 3．张波.平面设计中的文字艺术[D].东北师范大学 , 2004 4．柳冠中，王明旨.设计与文化[M].国际商报社，1987． 5．李巍.设计概论[M].四川重庆西南师范大学出版社，2001.
第二篇：毕业论文与设计免费下载
一、论文写作指导
什么是学位论文？
学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。
1、学士论文：
学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点，选择题目还应避免过小、过旧和过长。
2、硕士论文：
硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。
3、博士论文：
博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的指导下，能够自己选择潜在的研究方向，开辟新的研究领域，掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识，具有相当熟练的科学研究能力，对本学科能够提供创造性的见解，论文具有较高的学术价值，对学科的发展具有重要的推动作用。
二、学位论文的总体原则要求是什么？
1、立论客观，具有独创性：
文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认知和看法。
2、论据翔实，富有确证性：
论文能够做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何看法，有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误。
3、论证严密，富有逻辑性：
作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律，全篇论文形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，天衣无缝。
4、体式明确，标注规范：
论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。此外，论文的整体结构和标注要求规范得体。
5、语言准确、表达简明：
论文最基本的要求是读者能看懂。因此，要求文章想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅。
三、毕业论文的标准格式是什么？
1、论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、内容提要：
是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
5、论文正文：
（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。
6、参考文献
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
四、获取最佳论文选题的途径？
1、选择你有浓厚兴趣，而且在某方面较有专长的课题。
2、在不了解和了解不详的领域中寻找课题。
3、要善于独辟蹊径，选择富有新意的课题。
4、选择能够找得到足够参考资料的课题。
5、征询导师和专家的意见。
6、善于利用图书馆；图书馆的自动化、网络化为读者选题提供了便利条
二、论如何写好毕业论文
恰当的选题是保证毕业生撰写论文成功的第一步。一个好的选题不仅能使作者从中获益。而且还能引起读者的兴趣。恰当的选题要求作者有敏锐的直觉，较高的学术修养和丰富的经验。此外，了解论文写作的相关格式要求，组成部分，追求论文写作的原创性也是非常重要的。
1、准备工作
首先，作者要广泛大量的浏览或阅读近年来发表在各类期刊和学术权威刊物上的文章。如中国外语。外国语，现代外语，中国翻译，语言与翻译，语言教学与研究，外语与外语教学，外语电话教学，高师英语教学与研究，基础教育外语教学研究，中小学外语教学与研究，中小学外语教学等。通过广泛的阅读使自己了解目前学术前沿和科研的最新动态。同时还要弄清楚自己所感兴趣的领域及其该领域的研究状况。如：这一领域已完成的课题，所采用的研究方法手段、研究深度，该领域的主要发现及其可能存在的问题或空白等。为了帮助毕业生选题，赤峰学院外国语学院于XX年组织部分教师为该院英语系的03级毕业生提供了选题的方向和建议。以下是其中的部分选题：
1)教学法方向：
1、在教学中培养学生发散性思维的研究与尝试。
2、论需求分析在自主学习模式中的作用。
3、在英语学习小组活动中培
养学生的合作意识。
4、中学英语教学中的文化渗透与培养。
5、现代中学英语教师的必备素质。
6、如何在英语教学中渗透德育教育。
7、初中英语的课堂提问技巧。
8、教师的信念对教学的影响。
9、交际法在语法教学中的应用。
10、在中学开展“英语角”的活动意义及方法。
2)英美文学方向：
1、论《永别了。武器》的反战主题。
2、论《老人与海》中的英雄主义。
3、哈克贝利，费恩的民主精神。
4、意象派诗歌与中国古诗的比较。
5、谈对莎士比亚悲剧人物性格的共性认识。
6、莎士比亚戏剧中女性角色的塑造。
7、《失乐园》的主题探析。
8、浅谈感伤主义的形成史。
9、“简爱”的艺术价值。
10、斯威夫特的讽刺艺术。
3)翻译方向：
1、浅谈翻译中文化因素的异化与归化。
2、商标名称的特点与翻译
3、电影片名的翻译
4、汉英公示语的翻译
5、英文新闻标题及其翻译
6、翻译中文化意象的失落与歪曲
7、从文化角度论汉译英中的变形与求信
8、文学翻译中的“语境”问题
9、汉译英中不同社会文化信息的转换
10、从社会符号学翻译法看英汉成语翻译过程中的功能对等。
4)写作方向：
1、汉语主题化句型在英语写作中的迁移。
2、英汉句式表达之比较。
3、英语写作篇章结构之比
较。
4、英语书面表达之母语迁移现象的分析与对策。
5、阅读技能与写作能力的相关性研究。
6、英语修辞的不同倾向。
7、英汉名词性人体隐喻之比较。
8、英汉广告双关语的修辞特点。
9、汉语“双声”与英语“头韵”的跨文化差异。
10、英汉思维差异对中国学生英语写作的影响及对策。此外还有语言学方向、英美国家与文化等六个方向的众多选题供学生参考，帮助学生搞好毕业论文的写作。
2、拟定题目并进行可行性分析
通过浏览阅读文献，作者会获得一定的灵感和启发。结合所提供的选题方向和建议便可拟定自己感兴趣的研究课题了。此时需要注意的问题是你所拟定的题目应该具有一定的研究价值或能反映该学科领域较为前沿的发展。如。“汉英双宾语结构差异的认知研究”。“英语双宾语结构的句法研究”。“英汉词汇概念差异对二语词汇习得的影响”等。但拟定好题目还仅仅是一个研究的理想，能否如期完成才是至关重要的。否则不仅浪费时间，更会丧失信心。所以一定要从以下几个方面对论文的可行性进行深入考察和分析。首先一定要估算完成论文所需要的时间。如该选题所需要的时间远远超出了一学期，则应认真考虑是否适
合自己。因为课题完成占用的时间越长，作者就越容易失去耐心和兴趣，同时也很难按时完成任务。其次，还要认真分析研究所拟定的题目是否适宜。题目过大，任务过多都是不可取的。如“大学英语教学改革研究”。“大学生英语学习策略研究”。“英语写作与修辞教学策略研究”等题目就太大。覆盖的内容也太多。因为纷繁复杂的题目往往不易突出研究的重点，而且还会使写出的文章杂乱无章。毕业论文是展示大学生学习能力和研究能力的重要途径之一。因此一定要严格地把好这一关。做到从小处着手，以小见大，深入发掘。并有所创新。最后。完成论文所需要投入的人力、物力、财力等方面的问题也都是作者事先应该考虑到的问题。所谓磨刀不误砍柴工。认真对待写作中的选题。把好这一关对后期论文写作的完成起着至关重要的作用。
3、论文的组成部分及要求
一篇研究性论文应该包含以下几个组成部份：
1)中英文标题。一篇论文必须有中英文标题，而且一定要注意其表达内容的一致性。如：英语学习中接受技能与产出技能的相关性研究(a study of the correlation between receptive skills and productive skills)：如果把“英语学习
中”死译成(a study of the correlation between receptive skills and productive skills in english learning)。则英文题目即不简洁、不利落，甚至还会造成误解。因为汉语的“英语学习中”泛指包含英语学习者的学习过程，而英语的in english learning则容易理解为receptive skills and productive skills，甚至是the correlation或study的短语。表达狭义的学习活动。
第三篇：设计与生活的互动关系探索(大学生毕业论文)
本科生毕业论文（设计）
题 目 《设计与生活的互动关系探索》
学 院 艺术学院
专 业平面设计
学生姓名 张 黎 明
学 号 0741017041 年级 2007级
指导教师 许 亮
教务处制表
二ΟΟ 年 月 日
《设计与生活的互动关系探索》
专业：平面设计
学生：张黎明 指导教师：许亮 摘要
毫无疑问
设计改变人的生活
然而设计在当代经济社会中扮演什么样的角色？现代设计未来的发展空间是什么样子的？从人性化出发
寻找设计与人、与社会、与生活的各种互动关系 从日常生活中的RE-DESIGN出发考虑 “小”的设计也能有深奥的情感设计理论创新 设计工作是一项研究型工作
只有通过对被设计品的仔细研究和推理之后 才能做出创新
而不是盲目地追求为创新而创新的后现代主义设计 情感设计理论即是一种研究型设计理论 通过对事物的情感共鸣研究与推理 从而确定设计的方向
这将是一部充满人性化的设计作品 在创作形式上
提出了“不同材质的对比与层次”这一研究概念 对传统设计方式进行了一种打破与创新尝试
关键词：情感设计 人性之本 日常生活 材质对比与层次
英文摘要
There is no doubt that design changed people's life.What role does design in contemporary economic and social? Modern design future development space what's it look like? Starting from the humanized principle looking for various of interactive relationship beteew design and people and society and the life.From daily life on the RE-DESIGN consider themselves “small” DESIGN also could have profound “emotional DESIGN theory” innovation.Design work is a research work.Only by the design product after careful study and reasoning will make innovation.Rather than blindly pursuing for innovation and innovation as post-modernism design.Emotional design theory is just one kind of research design theory.Through the emotional resonance of things with reasoning to determine the research direction of design.This will be a full of humanized artwork.On the creation form proposed the concept of “the contrast and hierarchical with different materials”.The traditional design method of a kind of break and innovation to try.Keywords: Emotional design;humanized principle;Daily life;the contrast and hierarchical with different materials
目 录 序
言..............................................................................5
一、思路概述...........................................................................5
（一）探寻现代设计的概念...............................................................5
（二）设计与情感...........................................................................6
二、设计概述...........................................................................7
（一）设计灵感来源.....................................................................7
（二）设计理念阐述.....................................................................8
三、设计说明.................................................................................10
（一）设计主题解述.....................................................................10
（二）产品设计说明.....................................................................11 参考文献....................................................................................13 后
记....................................................................................13
序 言
在近年的艺术和设计领域的学习中
我一直在思考这样的问题：设计到底应该在当下的时代中扮演什么样的角色 从最初的对美学主义的纯粹的欣赏和享受各种设计带来的视觉冲击 到后期着手进行一些实际的商业项目创作与制作 这个问题频频引起我的深思
设计与人的关系到底是如何进行互动与影响的 人类到底需要的是什么样的设计
一．思路概述
（一）探寻现代设计的概念
纵观现代设计在历史潮流中的发展 18世纪
设计思想萌芽
这是一个伟大的时代
标志着现代设计的启蒙与一门伟大的学科的开创 18世纪前
手工业设计是现代工业设计的前身 手工业设计师 也称“匠人” 他们有一定的设计意识和高超的制作能力 他们是个体化的 既是设计者又是生产者和销售者 而当工业革命的浪潮来临 设计领域发生了颠覆性的变化
它开始成为了“市场组合”的一个有机组成部分
注：近代艺术设计浪潮年表
工艺美术运动 1850-1900
“新艺术”运动 1890-1905
“装饰艺术”运动 1925-1939
现代主义设计 20世纪初-至今
波普运动-形式主义 1955-1975
后现代主义 1975-至今
现代主义设计
是20世纪初从建筑设计发展起来的一场对传统意识形态革命 成为20世纪设计的核心
主要是设计师为找寻代表新时代的形式 为改变设计观念
开始在设计观念、风格、形式及材料等方面进行探索
现代主义设计更加深化了“设计与人”的概念 摒弃了传统的过度装饰性设计
设计这一项工作越来越接近它的本质 设计是为人服务的一项工作 从形式化上来看 它并不是艺术
并不是艺术家的个人理念与精神时间的宣泄
而是一项为改进人类生活、发现并创造更多的可能性、传达信息的工具
（二）设计与情感
“作为现代主义的成果之一 设计已经深深地扎根在生活中 ”--原研哉 我们的生活中
有许多价值丰富的文化积累 如果能把他们看成是陌生的东 西
重新设计
是比无中生有更来不起的创造
创意并不是要让人惊异它崭新的形式和素材
而应该让人惊异于它居然来自于看似平凡的日常生活 不断的开发出这些创意才是真正的设计
很多人误解“传达设计”、“视觉传达”与“平面设计”三者之间的关系 传达设计实际上是指传统意义上的信息传达设计
视觉传达与平面设计都是传达设计的一部分；而视觉传达的概念 我理解为它是通过人的感官来传播信息的一种交互式方式；平面设计 直译为“graphic design” 即“绘画的”设计
很多人认为平面设计即是“纸与印刷的结合” 事实上
新时代的平面设计领域已经越来越宽泛
设计与人到底存在什么样的关系？让我们来仔细回想一下 我们在日常生活中使用各种物品时 产生的各种情感
写到这里
我看到桌子上放的水杯 它是半透明的蓝色玻璃杯 呈倒锥形截面
被设计成有一圈一圈的纹路 这样一个简单的喝水的杯子 我们是如何与之互动的？首先 当我们看到它的第一眼 会想到用它来盛放纯净水 或者茶水 而不是咖啡
因为在我们的印象中
咖啡永远是盛放在不透明的陶瓷马克杯里面的 而我们看到它也不会想到奶茶
因为大多数奶茶都是盛放在便携式的纸杯或塑料杯里的 这就是设计给人带来的影响
倒锥形便于清洗时手能够轻易伸进去 玻璃材质容易清洗
半透明蓝色使人感到“纯净、清莹”等情感反应 所以
一件看似普通的物品 其实都是通过设计的 只有这样
它才能进入我们的生活 才能有所价值 设计才能渗透生活
在我参与实际工作中的这一段时间 发现了一些有趣的问题：大多数设计师 每天与电脑为伍
所有的关注点都在于方案的表现力和美感 在创意的时候
会不停地抓脑袋思考
什么样的绝美点子才能打动客户 什么样的炫彩画面才能震撼业界 这样
总是有那么多毫无内涵的
或是看似华丽的设计作品涌现出来 然后实际上他们并没有实现的基石
我认为
设计工作是一项研究型工作 而不是一项单纯的艺术创作工作
原研哉先生提出了“情感设计”这一理念 人在接触一件物品或事物时 会有一定的情感记忆 只要你去下意识体会 就会发现这一细节
这跟中国古老的成语有异曲同工之处 比如从“望梅止渴”这个词
就可以看到这种微妙的情感联系
而我们从很多成功的案例中也能发现这种情感联系之美 如日本长野冬季奥运会的开幕式节目单的设计中
我们可以看到设计师在印刷制作上巧妙地利用凸点印刷仿制“下雪天时的足迹” 通过情感记忆唤起受众的共鸣 以达到信息传达的效果
二．设计概述
（一）设计灵感来源
情感是人类区别与世间万物的一个重要因素 人类社会因情感而变得奇妙无 穷
人因情感所在而富有“人性” 可以说
人性的本质便是情感
此次设计从“情感”出发 情感是一个虚无性状的概念
那我应该从什么地方捕捉情感的形状和颜色？
设计是一种可以渗透的力量 于是
我想从“小”出发 “小”的概念 在于从微妙之处发现事物的另外一种可能性 进行小的设计
才能将情感这一概念从面化做线 从线化做点 融入到设计中 传达到受众心里
“小”是什么？即日常 即生活
生活是一幅万象画
我们在生活中会接触到各种各样的物品 产生各种各样的行为
小即使细节 它相对“大”概念来说 更具有亲和力与渗透力
保留情感的原始方式有哪些呢？我向自己提出了这个问题
文字始终是人类情感表达方式中不可或缺的元素 从文字出发
我找到了许多答案：自我的沟通--日记本；与他人的沟通--信纸与明信片；与大众的沟通--书籍......于是我找到了表现情感设计的巨象方式 即办公用品
应该如何去探寻日常用品之间设计与人的关系 人与情感的关系 我做了一 些研究
在这个网络信息时代汹涌而来的世纪
纸与印刷品逐渐变成了一种奢侈的记录方式
环保主义者不停地向世人们宣传着节约用纸的理念 而另一方面
各种商业广告用高档华丽的印刷品表现着各自企业的奢侈与品质感；办公室里各种复印纸像白色污染一样充斥在打印机、复印机之间
然而
情感在哪里？
情感应该是一种细腻的、感性的、带有一定私密性的诉求 我们会在学生时代拥有一个带锁的日记本 还依稀记得那些用稚涩的字迹写下的情书
还有被放进大盒子里保存的一扎一扎的来自远方笔友的信件 这些都是直接的、单纯的情感表现 然而在网络信息化时代的冲洗之下 有谁还拥有它们？
（二）设计理念阐述
我开始寻找那些遥远而模糊的记忆 它们应该如何被唤醒
文具
是与生活息息相关的日常物品 好的设计必定来源生活 回归生活
返璞归真的设计理念引导着我寻找各种原始的材质与简单直接的表现方式
设计工作包含了材质的选择、造型的设计、色彩的运用等各个方面 如何从各个方面来寻找情感共鸣的设计？ ■RE-DESIGN--对熟悉物品的再次探索与思考
从材质方面考虑
我意欲探寻不同日常材质的新型的组合方式
从而打破常规的冰冷的印刷品给人的陌生感与距离感
无漂白的裸色纸张进入了我的视线 木色具有天然的亲和力
它的色彩与质感让人联想到原始的未经打磨喷漆的木材 木材给人的心理诉求是柔和、柔软、温暖 同时
中性色的运用也是一种讨好的设计方式
中性色在后现代主义设计中占有了绝大部分的主导力 容易被不同性别、不同层次的受众群所接受
但如果使用全部的裸色卡纸进行极简主义的设计 那么会略微显得工业化与现代感太过强烈 依旧不能达到“唤起人类内心情感”的理念 于是在装饰上
我考虑到了棉布的质感
棉布是一种柔软的材质 也是一种常见的纺织材料
我们日常生活中的衣物、床上用品等一系列与人类亲近的生活物品 都可以随处见到棉布的运用
它很好地拉近了产品与人的天然亲和力 极大地减少了人与陌生产品的距离感 这就是一种情感记忆的运用
当我们触摸到产品上的棉布质感时 会不由自主地想起柔软而贴身的衣物
会想起阳光晒后棉布散发出来的温暖而干燥的味道 从而不由自主地产生对产品的亲近感
棉布与印刷品如何结合得协调而不显生硬 那些木质的扣子和原色的棉线进入了我的视线 他们是一些体量非常小的色块
当这些小色块进入到主体的印刷品和棉布之间 却引发了美感上的小情趣
于是
印刷品与棉布的结合
成为了我探寻不同材质的微妙组合的构思
■ Defects-DESIGN--缺陷设计使得产品更加与人靠近
在哲学上
缺陷美是一个恒古探讨的话题 我们可以看到身边的朋友 每一
个人都不尽完美
那些看似完美的明星或名人
终究会与大众保持着一种不可逾越的距离 而身边的朋友
正因为了那些不完美 所以才显得可爱与接近为了寻找零距离的亲近感
缺陷设计成为必不可缺的一部分
在材质的使用上
由于打破了传统而常规的物品习惯 必定会产生一些不便 例如
棉布材质较容易弄脏 且不方便被清洗
而扣子与棉线会让物品产生空隙
使得物品有时候会出现不整洁不平整的状况 然而这些缺陷
却可以更加拉近产品与人更加靠近从反向思维来看 棉布材质容易弄脏
才能让使用者在使用的过程中 更加珍惜爱护；就算不小心弄脏
也会因为污迹而唤起对当时事件的回忆
这也是情感记录的一种方式；如果因长年使用而显得陈旧 那么产品就更具有了时光的印记 富含着使用者的记忆与痕迹 从而更加显现出情感的形态
物品因这些缺陷而显得更加接近人性 更具有情感
缺陷是物品设计的一部分
■ Information-DESIGN--文字取材的用意
文具物品上的文字信息对于整体产品的信息传达至关重要 用只言片语装饰 物品
这是对使用者的一种灵感上的启发与沟通
从“小”出发的理念依旧贯穿在整体文字设计中 从小的、细微的角度出发
引导使用者共同发现生活中不易注意到的细节之美
大量的产品设计上 都设有大片留白
这样设计的主旨是与使用者的沟通与交流
当被设计的文字与使用者在使用过程中记下的文字放在一个平面上 这就是情感共鸣的具体方式
三．设计说明
（一）主题解述 ■ 主题确定
此次设计的是情感记录的物品 经过仔细思索和反复推敲
最终确定了“纯棉时光”四个字作为本次设计作品的题目
它是一种生活态度 学会体会生活中的美好细节 学会珍惜时光中变迁的情感 意在传达“用心感受 用心生活”这一理念
“纯”--纯粹 质朴；
“棉”--柔软 温暖；
“时光”--记录 回忆； ■ 设计风格拟定
东方设计力量正在迅速崛起 在现代主义运动中
以德国为核心的欧洲辐射 圈占据了主导性
但以日本为标志地亚洲设计力量也大放异彩
东方文化在世界文化圈中的形象始终以“神秘”“古典”为印象 同时
后现代主义设计中
掀起了一种东方文化的流行趋势
东方文化正以其深邃的文化内涵向全球扩张
所以我选择了偏向于东方艺术的风格作为“纯棉时光”的风格基调
■ 被弱化的LOGO LOGO是一个品牌概念的精髓所在 那么“纯棉时光”这一品牌的理念是注 重使用者的使用过程引起情感共鸣 比起“让使用者接受设计理念” 不如“让使用者自我寻找理念” 所以LOGO的设计关键词在于：弱化、低调、留白
弱化LOGO 就更能使得产品充满私人性以及个人特点 而非对品牌的追捧
这也使得“纯棉时光”这个品牌能够明显地区别于其他商业特征明显的品牌设计
在表现形式上 采用了简单的方形色块
字体设计上采用无饰线体加圆角的设计 整体感觉简洁明朗
摒弃了传统LOGO设计所追求的视觉冲击力、强烈印象感 而是为了让使用者既能感受到品牌的统一性 又不会因LOGO而产生过重的商业感
（二）产品设计说明 ■笔记本的设计
笔记本是一种生活中十分常见的物品
通常它的用途有写日记、工作笔记、读书笔记等等 但不管是私人化或者公式化的用途
它都是一件与人的使用习惯密切相关的物品
我做了一项关于笔记本的使用情况的研究
发现了一个常常被人忽略的、却十分普遍的问题：很少有人将一个笔记本使用到最后一页 通常 一本普通厚度的笔记本
常常使用到四分之三的时候就被弃用 究其原因其实很简单 常常因为装订的关系
在本子使用到2分之1之后 书写就会变得有些吃力 针对这个问题 有哪些解决方式呢 首先
我们可以改变装订方式 可是不管是线状、还是钉装 都会有各自不同的问题 然后 我想到
可以从人的书写惯性出发思考来解决这个问题 在长期使用笔记本的过程中 人的使用习惯已经形成 从左边翻开
在右边页面厚厚的压感之上写字 这样
对于大多数右手写字的人来说 既不会怕手压到墨迹上
同时厚底的压感让人写起字来非常轻松
所以
我将笔记本设计成两面都是正面的形式 从两面都可以当做正面来书写 从而就良好的解决了这个小困扰 当本子越用越多
两边的页码必定向中靠拢 那么在二分之一处 才是本子的封底
■ 书签的设计 书签
也是一个非常小的物件 在网络信息时代到来之时 阅读纸质读物的 人逐渐减少
但书籍永远是这个时代不可被替代的物品 就算一块小小的芯片
可以储存数量惊人的文字信息 但只有当文字被制作成书籍 才能使得读者与之互动 所以我希望书签的设计也能够给众人传播一种理念：请保持纸质书籍阅读的习惯 这就和练习书法是同样的道理
电脑打字固然能更快更有效地使用文字 但书法本身的意义超越了使用文字的意义
所以书签的设计理念是让人能够更用心的阅读 书签上留有大量的留白 配以“在这里写字吧”的文字
意在让使用者在阅读时能够将读书的感悟以只言片语的形式记录在书签上 那么书签的意义就超越了普通的“提醒自己阅读进度”的单纯功能 从而成为了一种阅读记录的行为 同时
被设计的书签也成为了一种不可替代品
每一张书签都能对应着使用者对一本书的记忆与感悟 所以书签的售卖包装 也是成套的■ CD包装袋的设计 CD是一种现代储存介质 但其存在的时间并不长 逐渐被网络文化覆盖的 信息社会
购买和使用CD的人群正在逐渐减少 音乐或电影 同书籍一样
是需要与人类有互动的一种艺术类别 同时CD同样有深厚而丰富的情感内容 不管是对使用者本身 还是被当做礼物赠送
CD都具有不可磨灭的个人化的强烈情感印记 可以把它看做是收藏 或是分享
所以
CD包装的设计更加注重个人色彩的夸大化 之所以采用纸质印刷品设计成纸袋的形态 而并非设计成常见的塑料盒
是因为纸质相对冷塑料更具有柔软的亲和力 同时改变了包装上印刷歌手图片或设计封面 使之更加纯粹
视觉风格单纯而质朴 图案的设计遵照了极简主义
采用一个简单的缺口圆环来表达“世界、爱、生活、音乐”这四个主题 缺口的圆环表达的含义为“不完美的美” 与设计理念中的“缺陷设计”相符合 同时
图案可看做钟面（时间）的写意化表达 与“时光”的主题也相当吻合■（其他）日常生活用品物件的设计
选取了玻璃花瓶、水杯、相框物件来进行设计
题材的选择上着重考虑了日常生活中与人接触最多、最平常的物品 对这些东西进行不同程度的包装及装饰设计 也是纯棉时光的设计理念所在 玻璃花瓶采用了绿色透明玻璃瓶 内饰以瓶贴
通过绿色玻璃的半透光性展示出暗纹的美感；水杯的杯口造型采用了不同于圆形的流线体菱形
底座沿用圆形
专业的造型使得使用人在端起时便于握住
而与嘴接触的杯口更容易使饮用水流出；相框的设计重点在于情感 相框本身即是纪念情感的一种重要载体 在框架部分包裹真实棉布 给人以柔软的触感及情感记忆 同时
木质或塑料制的相框在使用过程中常常会出现不小心摔倒后便破碎掉的情况 棉布的柔软性刚好缓解了硬性材质的已碎性
参考文献.1.《设计中的设计》
原研哉 著 山东人民出版社 2.《世界现代设计史》
王受之 著 中国青年出版社 3．《设计的精神》
丘德威/陈仕芳/比尔·摩格里吉等 著 艺术与设计杂志社 4．《纸品与平面设计》
马克·汉普希尔 著 中国青年出版社 5.Desmet P.M.A.& Hekkert P.(2007).Framework of product experience.International Journal of Design 1(1)13-23
6、《情感化设计》（美）唐纳德·A·诺曼 电子工业出版社
后 记
通过对此次论题的构思与研究 再到后期的设计制图、实物制作 学习到的东西都太多了 自己一直在寻找 什么是真正的好设计 在学习与实践中 接触到太多的面 设计的领域太杂 太乱
以至于我们晕头转向 做完这个题目之后 内心稍有释然
能够被受众所接受和喜爱的设计 都是好设计 终究应了那句话
设计始终是一种商业行为 而不是艺术行为
很高兴自己为自己做了一套自己喜欢的东西
既是甲方又是乙方的感觉反而更好地指导了自己在今后的职业生涯中如何去理解客户
如何去寻找使用者（或受众）最需求的意向 如何利用手中的设计的力量 去改变这个世界
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四川大学本科毕业论文 关系探索
设计与生活的互动
人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。
第四篇：毕业论文-校园网设计与建设
交通信息工程系毕业论文
题
目：校园网设计与建设
校园网设计与建设
摘 要：本文着重论述了校园网设计与建设过程中确立建设校园网的目标，校园网的技术方案设计，信息资源建设，应用软件的开发，校园网工程实施五个关键问题。关键词：校园网；设计；建设；开发；管理；工程
Campus net design and construction
Author: Li Mengzhou
Travel information engineering software
Abstract: This article focuses on the campus network design and construction process of establishing the goal of building campus network, the campus network technology programme design, construction of information resources, software applications development, campus network project five key issues.Key words: campus network, design, construction, development, management, engineering 当今世界，科学技术突飞猛进。以计算机多媒体和网络技术为代表的信息技术，以惊人的发展速度，迅速在各领域运用，教育也面临信息技术的挑战。校园网建设作为学校教育信息化的基础工程已引起了我国教育行政部门和学校的高度重视，并在全国掀起了一股校园网建设的热潮。应此每个校园网的设计、建设都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。根据实践经验和研究，作者认为，在设计与建设校园网的过程中，要把握以下五个关键问题：
1.确立建设校园网的目标
确立校园网建设的目标，不仅要考虑技术方面，更要考虑环境、应用和管理等，必须与学校各方面改革、建设相结合，与学校长远发展相结合，科学论证和决策。根据这样的使用要求：建设一个技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域相连，形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统。在此基础上建立的校园网应具备以下三点应用目标：首先，学校的目的是通过教学过程来培养人才，因此对教学过程提供直接支持应是校园的基本功能。其次，校园网必须能够支持学校的日常办公和管理。再次，与Interent的联接也是校园网的基本功能之一。联接Interent可以使学校把目光投向更广阔的社会空间。大大扩展师生获取知识的途径，还可以增强校内外的沟通以及自由地发布教育消息。
2.校园网的技术方案设计
校园网的设计应尽量采用符合国际工业标准的、比较成熟的技术，兼顾网络技术的发展方向，选择结构化、可扩充、多用途的网络产品，保证网络在较长时间内不落后。同时网络
设计应结构合理，在通信网络、资源配置、系统服务和网络管理上有良好的分层设计，使网络结构清晰，便于使用、管理和维护。另外网络应坚持高效实用的原则，着眼于教学、科研、管理的实际需要，用有限的资金优先解决工作急需的问题。校园网的技术方案设计分以下5步：
（1）网络体系结构的设计
先进性：总体设计起点高，采用先进的计算机网络技术和管理模式，采用先进的网络设计、网络结构、开发工具，技术上采用市场占有率高、标准化、且技术成熟的目前网络流行的ＴＣＰ／ＩＰ协议和目前最先进的千兆以太网和百兆以太网到桌面技术，保证网络的安全、稳定和容量。
实用性：综合考虑末来的扩展与保护投资，制定统一全面的发展规划，充分发挥设备效益，能使用户最方便地实现各种功能。
开放性：系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及外界信息的沟通。
灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可增长性和强壮性。
发展性：网络规划设计既要满足用户发展在配置上的预留，又能满足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求。
可靠性：服务器具备超强容错功能和先进的备份技术，交换机的模块化、端口冗余和网管功能，使日后的管理和维护更方便。对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠。
安全性：提供多层次安全控制手段，建立完善的安全管理体系，防止数据受侵击和破坏，有可靠的防病措施。
使用性：中文界面功能完善，界面友好，兼容性强。
抗干扰性：能满足当地电力的环境、电磁环境、气候环境等，抗干扰能力强。
经济性：投资合理，具有最高的性能价格比。突出体现在保护投资方面，系统的开放性，硬件设备的独立性，升级时能保护已有的投资。
高传输性：主干网１０００兆，快速以太网１００兆交换到桌面。
（2）确定合适的网络拓扑结构
当计算机台数较多或可靠性要求高时，优先考虑采用星型或树型连接；对于少数几台距离较远或可靠性要求不高，共享任务不繁重，可考虑用一根电缆进行总线型连接。实际的拓
扑结构常为以上两种方式的综合。
（3）设备的选择与布线系统的设计
该部分主要包括校园网布线工程设计、技术依据、设计标准和系统选型、质量管理措施、检测内容等。该部分负责的既是所有网络应用联系的桥梁，也是网络系统发挥效用的基础。其运行期限远远超过网络系统和应用系统的使用寿命。设计和施工质量的好坏将直接影响校园网现在和将来的正常运营。因此设计必须严格遵循相应的标准和规范。并以实用性、先进性、扩充性、灵活性和易管理等为设计基本原则，同时适当考虑未来在该系统上广泛的应用。系统主干及重要的支干链条路应考虑能支持千兆以太网、ATM等高速网络技术。重要链路既要支持已用网络技术下的叠加增容，也要考虑未来高速网络技术下的升级扩容，并留有适当的冗余。由于校园网规划全面考虑到了今天及未来整体的需求，在一期工程中，布线系统有可能受建设资金的影响只能完成部分的建设。因此该系统的一期设计应在统一规划的原则基础上充分考虑后期设计及实施的空间，使系统建设能够分期平滑地延续进行，保证投资得以充分合理的利用。区域子网建议采用开放式布线系统以利管理及扩展。布线系统的性能靠优良的规划设计来实现，而质量必须靠严格的工程管理才能得到保障，因此施工单位的人员资质及管理保障机制必须在方案中详细说明。
（4）网络系统的设计
该部分主要包括校园网网络系统的规划设计、管理（包括安全）技术、设计原则以及设备性能介绍、选择的技术依据、解决方案等。校园网网络系统的设计应当在总体规划的指导下做充分而周密的考虑。既要重点支持当前的应用又要兼顾未来规模的发展及需求结构的改变。学校的系统主干及重要的支干链条路希望依据当前需求在100M和1000M以太网做性价比较，为校方抉择提供参考。但考虑对未来应用需求更佳的支持，灵活的扩展性、可重组性以及平稳的升级能力应当在此给予相当的重视（如可考虑未来对ATM的支持等）。网络系统可考虑采用虚拟组网技术（VLAN），以利网络管理和提高网络效能。主干网络设备选择应考虑互操性。主干系统应重点关注高可靠性、高安全性、高效性和可管理性。校园网Internet的接入方式应提出几种选择建议。关键网络设备及部件的选择应详细说明并有比较依据。整个校园网建议采用统一的TCP/IP作为核心协议。具体解决方案应统一按照总体规划进行子网划分及IP地址的分配并适当考虑一定的冗余。每个应用点都应能申请得到独立的Intranet网IP地址，以便支持未来广泛的IP应用。一级节点到中心交换机的主干链路总带宽，可根据该节点对中心服务的需求量做相应设计调整。具有一定规模的校园网必须要强调网络管理及安全保障。网络管理在中小型校园网应采用集中式。远程访问支持拨号访问服务。网型结
构设计应以应用需求和易于管理为主兼顾地理环境。总之，优良的网络系统设计一定要与应用紧密结合。
（5）校园网配套设施的选择
配套设施包括机房、配线间、维护人员办公室和电源系统。机房应恒温恒湿。电源应安全可靠，容量满足满负荷运行的要求，解决电源屏蔽，避免电源对网络的干扰，电源设计、布线与网络设计、布线需同时考虑，固定设备不长期使用临时电源和移动电源。网络有充分的安全接地保护。供电电源对网络的可靠运行有着重要的影响。
3、信息资源建设
校园网价值的真正体现就在于丰富的软件资源。光靠学校自身力量是远远不够的，要走引进与建设相结合的路，联合多方面的力量，共同建设资源。可以考虑的途径有三条：第一是链接。将学校ＷＷＷ服务器与Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 上大量免费的教育教学资源网站进行链接，直接实现教育教学资源共享。第二是镜像。通过与Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上一些高水平、高质量的教学资源库建立全部或者部分镜像，以获取更新、更专业化的资源。第三是自主建设。一方面由学校教师把自己的教案和开发的课件存入资料库，另一方面根据教学需要专门收集网站和市场上优秀的ＣＡＩ软件。资料建设中还应该考虑创建良好的资源搜索引擎，使建好的资源库发挥充分的作用。
4、应用软件的开发
为发充分发挥校园网的作用，各校应根据自身的条件及需求直接购买或自主开发或出资聘请专业人员，专业公司共同开发适合自身需求及特点的一些应用软件，如网络办公软件，财务软件，图书管理系统，教学管理系统软件，网络综合信息服务平台，基于PC的数据库服务器软件产品等。
5、校园网工程实施
校园网建设程序主要包括立项、设计方案论证、选择厂商、工程施工、交接验收和人员培训。
（1）立项 学校提出可行性报告，由有关部门批准。
（2）方案论证 由学校或有关部门组织校内外专家审查论证。
（3）选择技术、施工力量雄厚，经验丰富，有良好售后服务，信誉良好的厂商承包工
程。
（4）工程实施 ① 布线设计及施工督导 完成结构化布线方案，配合有关部门完成强电线路和网络结构化布线的施工。② 线路测试 工程完工后，选定专用仪器按ＥＩＡ／ＴＩＡ ＴＳＢ－６７《非屏蔽双绞线系统舆性能验收规范》对系统测试，并提交测试报告。③ 系统联调 在链路测试后，选择若干节点，联接网络设备进行联通测试，并提交测试报告。
（5）工程验收 在施工质量达到合同要求，性能测试合格和软件验收合格前提下，双方签字认定工程验收合格。①网络硬件系统验收 校方可以在线路测试和系统联调阶段派技术人员参加测试验收。也可在施工方提交测试报告后，组织技术人员进行复测验收。②网络软件系统验收 检查应配置软件是否齐全，并逐一进行操作检验。软件应运行畅通，圆满实现各种功能。③技术资料移交 承建方向校方移交设计、施工、配线等全纸资料，校方由专人清点接收入档管理以备查。
（6）工程培训 对校方教师、技术、管理人员进行培训，形成一支能使校园网正常运行的软硬件管理建设队伍。校园网是一项投资大、技术含量高的大型工程，各地都刚刚起步，缺乏实验经验，无现成模式可套用，各校只有遵循“统一规划，分步实施，逐步到位，讲究实效”的建网原则，大胆实践，善于总结，摸索出符合教育信息化要求的最佳方案。
参考文献：
[1] 教育部基教司 《校园网建设规范（征求意见稿）》
[2] 孟凡坤.ｗｗｗ网站 《校园网解决方案分析》
[3] 曾 隽.《实验教学与装备》９９第四期 《试论校园网络的规划与管理》 [4] 姜荣根.《实验教学与装备》９９第四期 《校园网的设计与建设原理》 [5]《现代教育装备信息》
[6]伍培.《局域网实战作答》.计算机应用文摘1999.第四期 [7]崔亚峰,刘邦奇.《校园网建设纲要》.计算机世界日报.1999.6.21 [8]（美）Andrew S.Tsanenbaum著.熊桂喜,王小虎等译.《计算机网络》（第三版）.清华大学出版社.1998
第五篇：艺术与设计学院毕业论文
辽东学院本科毕业论文（设计）
青春
学 院（系）：
艺术与设计学院动画系 专
业：
动画
学 生 姓 名：
孟江伟
学
号：
041211080
1指 导 教 师：
田冰
评 阅 教 师：
完 成 日 期：
辽 东 学 院
Eastern Liaoning University
青春
摘 要
此片由本人独立制作，历时三个月，短片制作的目的在于讨论即将踏入社会的大学生对于职场的感悟和对即将逝去的青春的缅怀，主要讲述主人公职场生活的疲惫状态，以纸飞机飞舞引发主人公对于青春的幻想，但最终却不得不回归现实的无奈故事。目的是激励人们活在当下，珍惜青春的美好时光，不要错过，不要最终空留幻想。
短片制作的主要手段是Adobe flash cs5.5二维软件。
本片通过现实和想象的交替，用这样一种对比来表现故事情节和人物心理活动的变化，并运用夸张变形等手法，既活泼新颖，又不失教育意义，达到了寓教育人的效果。
本片主要是从二维制作短片的过程出发，对于片中涉及到的二维动画绘制场景绘制以及动画后期合成的方法进行阐述，对短片中遇到问题的解决归纳自己的不足并总结经验。通过三个多月的不懈努力，最终完成这部独立动画。
关键词：二维动画；现实；青春
-I
青春
引 言
毕业设计是对大学四年学习的一次综合性总结，这次我的毕业设计选取的主题是”青春”，对于这个主题我通过回忆的方式来表现对青春的留恋。“青春”这部短片抓住的是青年在青春时期应该有的心态的精神面貌为中心，当前拥有的要珍惜，在有限的时间里做自己想做的事情，不要空留遗憾。我参考了相应的文献并对其进行了归纳整理，并对其中进行了分析归纳总结。我采用的主要方式就是单线条动画，用Adobe Flash软件绘制，它是一种交互式的动画设计工具，可以将音乐动画融合在一起，有着自己独特的魅力。整个动画短片的创新理念在于抓住主题“青春”二字，通过对角色造型、色彩的运用、画面明朗清晰的效果，让观众产生强烈的视觉冲击力，完成对设计理念的表达。
毕业论文是毕业设计不可缺少的重要组成。本片论文的主题围绕青春，应该重点阐述“青春”这一当今吸引大众眼球的词汇，进行了自我的诠释。我个人认为在阐述其内涵的前提下，应该适应当今大众的审美，有趣味性，有教育意义，吸引观众，做到主题与观众内心感受想呼应。
–1–
青春 毕业设计调研
在毕业设计调研阶段，我毕业设计的主题是“青春”，所以我专门采访了很多正在实习期的同学们出校门之后在外的感受，大多数同学表示实习阶段的生活都较为枯燥，比较怀念校园生活。结合同学们的反馈和我个人的感受及理解，让我对毕业设计方向有个更准确的把握，通过调研我对于毕业设计的设计选题、设计定位、设计理念有了更为清晰的认识。
1.1 设计选题
本部短片的灵感来源于现实生活，根据当今社会真实现状所受启发而创作的动画。读了席慕容的《无怨的青春》，“没有怨恨的青春才会了无遗憾”。尤其是对于现阶段即将踏入社会的我们，青春所剩无几，我们更应该抓住机会做自己最想做的事情，不要最终空留幻想，留下遗憾，选题的意寓更是对实习生活的厌倦和对青春的美好怀念。本片鼓励的事那些依旧年轻的实习生，抓住青春最后的尾巴，做自己最想做的事情，对未来生活更要充满向往，具有教育性的社会意义。
1.2 设计定位
全片时长1分钟40秒，屏幕规格定为720*400模式，影片格式为swf,片中人物及场景全部使用二维手绘完成，运用二维软件Adobe Flash Professional cs5.5制作为主，Adobe Photo shopcs3软件、Adobe After Effects cs5及Adobe premiere pro cs5等后期软件为辅，为了增加整个片子的张力和表现力，我在色彩上大多采用的是纯色调，纯色调更加容易表现出明亮鲜艳的视觉效果。
1.3 设计理念
此短片的视觉风格定位为二维手绘为主体的卡通生活情景类动画，画面中采用了较多生活场景，人物主角形象为卡通风格，整体画面色彩是艳丽的，给人一种轻松愉快的感觉。
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青春 设计前期准备
毕业设计的前期准备也是十分重要，是整个作品的基础。因此在前期准备阶段我也花费了大量的时间和精力，已确保自己作品的质量。也在三维和二维之间做了剧烈的斗争，最终还是决定用二维手法表现，到此便开始收集大量资料，网络上的书籍上的和各种相关的动画及影视作品，以此打好理论基础和对于将来可能发生并需要解决的核心技术问题，脑海里也做了各种大胆的前期想象，各种完成之后的效果等。我对本短片的前期设计划分为：资料收集、典型案例、剧本创作、角色设定、场景设定以及分镜头台本。
2.1 资料收集
资料收集我采用了几种不一样的方法：
网络资料收集，在确定剧本前，我在网上收集了如《致青春》、《匆匆那年》等关于“青春”的电影视频，从电影中找到其对于镜头语言的运用，进行学习归纳整理，看能不能再自己的作品中加入其中优秀的镜头语言。
资料收集法，我在图书馆收集了如《幻想艺术》、《动画中国》、《配色设计原理》、《动画前期制作》、《电影学》等相关的较多书籍和杂志资料，增加自己的理论储备。
2.2 典型案例
《纸人》这部短片主要讲述的是现实工作生活中有点憔悴和落寞的年轻人，在车站经历一场意外的美丽邂逅后并执着追求，最后由飞舞的纸飞机指引找到爱情的美好故事最大的特点是结合了手绘和CG动画，6分钟一次次把人内心带入剧中全片，音乐的烘托恰到好处。整个片子从前部分主角较为失落和冷漠的工作环境使我受到了启发，这也是当今大多数人生活的缩影。
《借东西的小人阿莉埃蒂》中整个动画风格明快，色彩轻快明朗，给人轻松愉悦的感觉。整个场景画面细腻，真实感强，构图完整。用写实风格对比夸张的变现方法，以非常鲜明的动画镜头语言呈现在观众面前，构造出一个令人难以忘却的迷幻乐园。
《冰雪奇缘》是迪士尼2013年出产的新片。影片中采用了大量华丽的特效和制作精致的场景吸引观众眼球。体现了迪士尼动画在细节上重视，这是我在将来的短片制作中需要注意的地方。其中用了许多优美的旋律，为本片增加了不少情感维度。
2.3 剧本创作
本片的故事梗概如下：
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青春
主人公是一个实习生，长期处于工作疲累状态，日子日复一日的枯燥。下雨天的他心情更如压抑，偶然飞过来的“追梦青春”的纸飞机使他受到激励，开启了对于青春怀念的奇幻旅程，可以最终梦一场依旧回归现实的故事。
2.4 角色设定
主人公是一个内向不善言辞的人，在生活和学习中总是给自己很大压力，还整天被老板训斥，在公司也是被边缘化的一个苦逼实习生，但是在他内心对于美好的事物却是十分向往，他想要冲破束缚却迟迟没有勇气。
人物设计基本草图
图2.4.1
人物道具效果图
图2.4.2
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青春
2.5 场景设定
场景设计处于比较重要的地位，场景设计一定要有很高的创造性很强的艺术感，场景设计可以很大程度的提升画面美感，使动画更富有价值，也影响着整个动画片的风格和艺术水平。场景设定的时候我大多采用的是色彩艳丽的基调，场景绘制起来也是一项比较困难的任务，都是用Flash cs5.5一点一点的绘制出来的，花费了我比较多的时间，一般都是先完成线稿，然后在根据影片整体风格进行上色的尝试。
场景效果图
图2.5.1
图2.5.2
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青春
图2.5.3
2.6 分镜头台本
在剧本人物设计和场景设计都确定了之后，开始创作分镜头脚本了，分镜头脚本是我们创作短片必不可少的前期准备，是之后所以创作的依据。
分镜头台本
图2.6.1
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青春 设计制作过程
第一次拿到选题的时候，青春，我自己脑子里就有太多关于这个题目的理解，顾名思义就是指青少年时代壮丽的时光，而对于即将毕业的我们来说，必然是一场关于青春的回忆，所以一开始的基调就这样定下来，以回忆青春为主题。接着进行详细构思的时候，最终还是选择了已二维动画的模式来表现这一回忆类的动画短片。《青春》这部短片主要是想通过主人公回忆青春的故事，来表达一种对于青春的美好寄托。
3.1 原画
原画是说物体在运动过程中的关键动作，也就是关键帧，这种非线性的绘制方式，能够让我们制作出更为满意的动作。通常来讲，原画创作的好坏是决定动画片整体质量的重要一环，在绘制的过程中不光要注重好不好看，还要注重力的关系，也就是尊重物体运动规律，我在绘制的时候，在物体运动规律上也给予了较大注意力。
人物运动原画
图3.1.1
3.2 动画
在动画制作过程中我使用的是Adobe Flash cs5.5逐帧绘制，在绘制中需要熟练掌握运动规律，动作要有一定的流畅度，逐帧绘制的过程中要对动作的整体节奏也要有一个准确的把握。
下图是动画制作的一小部分，对于人物表情动作我都进行了许多揣摩和想象，最终确定为在其镜面做一个扫光的动画效果，更容易体现“大Boss”的感觉。
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青春
动画制作过程
图3.2.1
3.3 上色与调色
上色也是动画制作比较重要和繁琐的一环。颜色的设计基本上可以决定整部动画片的风格基调，好的颜色搭配更能让人眼前一亮，让人觉得舒服。一开始对于这部短片的定调是卡通风格，所以颜色选取上，我直接采用了大量纯色，这样容易使得整个画面看起来明亮干净。
上色效果图
图3.3.1
调色效果图
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青春
图3.3.2
3.4 场景绘制
场景绘制的时候要注重细节，动画大师宫崎骏的作品之所有让人赏心悦目的原因就在于对于绘制过程的精细度。
3.5 动画渲染
动画终于制作完成了，现在就可以渲染输出了，Flash软件的渲染输出就相对比较简单了，直接到处我们需要的格式就行，这里我选择到处swf格式。
渲染输出
图3.5.1
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青春 影片后期合成
4.1 影片剪辑
Flash制作的二维短片剪辑工作量就相对小了许多，我把其中觉得不流畅的镜头做了小小的删减，是整个画面更加流畅。
视频剪辑
图4.1.1
4.2 影片特效
特效部分我也是在premiere pro cs5里进行了添加，因为是二维手绘动画，所以特效部分也较为轻松，我主要是在需要转场的部分加了一些过度效果，这样是影片播放起来更为顺畅合理，视觉艺术感更强。然后根据影片情节所需，添加了适当的音效，我也下载了大量所需的音效，然后进行对比，然后确定最适合的，对动画声音的节奏也进行了设计。
特效制作过程
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青春
图4.1.2
4.3 影片渲染输出
这样后期部分到了渲染输出阶段了，也是整个动画短片的最后一步，之前剪辑好的视频和音频我进行了整理合成，然后整体导出。
渲染输出过程
图4.3.1–11–
青春
结 论
“青春”这部短片是大学四年来第一部耗时如此久的心血之作。从前期到后期所有的过程都让我难以忘怀，耗费我大量的时间和精力，总算完成了这部个人还算满意的作品，总体来说制作完成的效果基本满意，基本达到了我之前想要的效果，在经历了一次这样高质量的动画短片的个人制作后，使我对于整个动画制作的流程更加清晰，整体手绘水平得到了长足的进步，经验得到了更多丰富，对于制作的技术掌握的更加娴熟。在整个制作过程中，也遇到了很多困难，好多脑海中想要达到的效果真正实践的时候才发现对于个人技术来说很难实现，不过最终还是在老师和同学的帮助下得以完善。
由于个人专业能力的不足，整个动画片制作手法还是略微不成熟，对于flash线条和配色的把握依旧有不足的地方，动作的流畅度也有一定缺陷，这也是我的一个巨大的遗憾，但是这也是自己第一次耗费心力独立制作的一部二维作品，对于作品有着很多情感的寄托，在这个制作过程中，使我积累的很多宝贵的经验，知识改变命运，让我对于知识有了更大的渴望，在今后的日子里，我会再接再厉，做到完美。
这次的短片制作，更是一次理论和实践的结合，让我懂得了做任何事情都要一丝不苟，要有一个正确的态度的和心态，在困难面前，不要一味的知识退缩，要勇于挑战它，解决它，做事情不要半途而废，只要坚持不懈，一定可以找到解决问题的方法。这次独立制作，大量的工作让我力不从心，从而让我更认识到团队力量的重要性，使我明白在今后的工作生活中，让学会与他人合作，认真听取他人意见，争取做到事半功倍的效果。在未来的职业生涯中，我也不在心慌，面对未知的困难和挑战，我也会一丝不苟的去克服完成，努力做到最好。
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参 考 文 献 普通图书
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青春
致 谢
论文就这样即将收尾，同时也是标志大学生活的结束，大学四年转瞬即逝，四年内有开心又失落，回首往昔，更多的感动。四年内在艺术学院这么多优秀的老师的带领下成长，和大一时候稚嫩的自己相比，自己无论是在专业技能上还是在自我涵养上都有了长足的进步，真心感激艺术学院的老师们，四年的学习生涯使我受益匪浅。
此次毕业论文的完成，非我一人之力，在这里感谢所有指导过我的老师，出谋划策的同学们，还有家人的支持和鼓励，让我论文得以顺利完成。我在这里对他们表示深深的谢意。
我真诚的感谢我的指导老师田冰老师，是她一直温柔的为我指导，我有好多不懂得地方一遍一遍的问她，她总是不厌其烦的一直帮我解答，一直不厌其烦的帮我指导修改论文，从一开始的开题，她就是这样耐心的帮我解答，理清所有问题思路，不论问题大小难易，田冰老师的温柔和谦虚让我终生受益难以忘怀，正是这样，我的毕业论文才得以顺利圆满的完成，谢谢您！
其次我还要感谢赵伟赵院长，梁思平梁主任对我的帮助，艺术学院每一位老师，你们的孜孜教诲学生终生难忘，班导师刘煜哲老师、于琳琳老师、许燕德老师、吴勇老师、于征老师、何飞老师、吴勇老师、杨升田老师，每一位都不愧为祖国的园丁，把我们这些快要长大的花朵照顾的更加艳丽，我在大学期间得到的所有荣誉和收获，离不开每一位老师的帮助，谢谢你们！
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