曹顾张小学少先队工作计划

第一篇：曹顾张小学少先队工作计划

曹顾张小学少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，完善工作机制，优化工作环境，使蚶江镇少先队工作再上新台阶，也为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。

二、工作目标：

（一）抓规范求创新，加强少先队基础建设。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

各中队要充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10·13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

（三）继续开展“知荣辱 促成长”主题教育。

以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，开展“知荣辱促成长”主题教育。把树立社会主义荣辱观教育贯穿贯穿于青少年学生思想道德建设的各个环节，可利用升旗仪式、班队会、课间十分钟等时段开展传唱活动。

（四）树立和宣传少先队典型，推动少先队工作的发展。

1、要在全体队员中开展“队歌唱起来，红领巾飘起来，队标志挂起来，鼓号响起来”系列活动。

2、重视小干部的培养工作。

3、加强少先队工作力度，推动少先队文化少先队文化的建设和传播。

三、具体工作 ：

九月：尊师长，懂礼仪 ★本月纪念日：9月1日 第二次世界大战爆发纪念日、9月3日 中国抗日战争胜利纪念日、9月10日中国教师节、9月14日 世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节

1、各中队进行入学常规训练。

3、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

4、班级文化建设评比。

5、庆祝第22个教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

6、各中队以 “公民道德宣传日”为契机组织活动。

7、大队干部改选竞选活动。

8、围绕“普通话———五十年推广，新世纪普及”主题，开展推普周活动，评选推普之星。

十月：爱祖国，爱家乡

★本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日

1、“知荣辱 树新风 展形象”活动之二：庆祝国庆节，出版专刊，2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。

3、“知荣辱 树新风 展形象”活动之三：建队节举行新生入队仪式；新童谣传唱活动。十一月： 手拉手 心连心

★本月纪念日：11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节

1、学校“手拉手”活动。

2、开展“安全伴我行”主题教育。

3、各中队围绕“感恩节”开展活动。十二月：歌声与微笑 ★本月纪念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中国法制宣传日、12月09日 “一二·九”运动纪念日、12月10日世界人权日 诺贝尔日、12月25日圣诞节

1、礼仪教育。

2、筹备元旦庆祝活动。一月：乐游园

喜收获

★本月纪念日：1月1日元旦、1月第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节。

1、各中队开展“温书迎考”的中队主题活动。

2、少先队工作总结。

3、假期安全教育。

第二篇：2013秋季三曹小学少先队工作计划

2013-2014学第一学期三曹小学

少先队工作计划

一、指导思想：

传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点。以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力。通过深化少先队活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、主要工作：

（一）、深入开展主题教育。

1，开展民族精神代代传活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员开展活动，学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，在教师节的那天，制成卡片亲手贴在黑板上。让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。

2，开展庆祝国庆节活动，10月13日是少先队建队纪念日少先队要利用这个时机，可举办队史展览，引导队员回顾自己在队旗下茁壮

成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗并培养队员自主管理的意

识和能力。

3，利用好主题版报、墙报等宣传媒体，做好宣传工作，使少先

队员们能够及时了解有关知识和最新精神，并结合实际贯彻和实施自

己的具体工作。同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能

够即使知道学校最近的工作中心，从而，能根据具体情况来学习，工

作，努力把自己培养成为新世纪有用的人。

（二）、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳

步推进。

我们要继续努力抓好两支队伍建设。即加强对辅导员队伍及少先

队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全

体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活提

供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学

校管理，并充分地起到榜样和带头的作用，1、加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精

神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要

牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理

念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导

员的培训工作，加强的理论建设。

2、加强少先队小干部队伍建设。要根据要求，广泛实行少先队

小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。

3、加强少先队工作交流。要加强交流互访，通过书信等文化交

流活动，取长补短共同提高，促进我学校的少先队事业的发展。

（三）、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。

1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。充分利用“

国庆”、“元旦”以及安全日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大

事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。通

过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活

动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。

2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积

极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可

亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上大力宣传。通过

“优秀少先队员”、“优秀队干部”、“优秀辅导员”和红领巾示范中队等

奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

三、各月份工作安排：

九月份：

1、开学仪式。

2、制订新学期少先队工作计划。

3、各中队的进行卫生纪律流动红旗评比。

4、组建少先队大中队，选好大中队委员，分配落实具体的工作。

5、出一期教师节为主题的主题板报。

6、落实常规教育活动，开展“好习惯伴我快乐成长”、“中小学弘

扬和培育民族精神月”主题教育。

十月份：

1、各班出一期“庆祝国庆”特刊并评选。

2、组织队员参加十佳少先队员评比活动。

3、开展“好书大家读”图书交流会。

十一月份：

1、参与观摩少先队主题队课活动。

2、加强队员的安全教育活动。

3、开展学校常规抽查。

4、开展“爱我校园”活动。

十二月份：

2、开展队员“手拉手互助”活动。

3、各中队开展一些迎接新年为主题的中队活动。

4、开展“感恩的心”班队主题活动。

5、开展“12.9”爱国运动纪念活动。

一月份

1、出一期“喜迎新年”为主题的板报，组织开展元旦庆祝活动。

2、资料归档整理，评优工作。

3、布置寒假生活。

第三篇：大顾小学2012-2013第一学期少先队工作计划

大顾小学2012---2013学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“文明礼仪伴我幸福成长”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1、，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当美德少年。

2、以文明礼仪规范教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

3、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

4、以班级文化创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）、搞好少先队阵地建设

1、充分发挥“红领巾广播”、黑板报和队报的宣传教育作用。

本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。

2、抓好少先队的队伍建设，设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。定期开展“队长学校”培训活动，提高队干部的工作能力，充分发挥

队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。

3、抓好红领巾劝导队、学生管乐队等各项工作，规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、实行队干部轮换制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当队干部的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。

5、抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合八项常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

6、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

7、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

8、加强班级文化建设。根据学生实际确立不同的班级文化主题，营造独具特色的班级文化氛围，让学生在温馨愉快的环境中学习成长。

（二）、抓住爱国主义教育这个永恒的主题

1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“美德”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动。

（三）、安全教育，常抓不懈

1、提高认识，利用晨会进行专题教育如：交通、防火、防溺水、用电、雷雨天气、饮食安全等，做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面。如交通安全：⑴、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； ⑵、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹； ⑶、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路； ⑷、严禁

12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

2、树立自我保护意识，通过教育让学生明白遇到危险时，应当如何保护自己。而不是不准这，不准那，但真正遭到危险怎么办？因此要教育孩子怎样保护自己。

3、做好节假日的安全教育，设立安全督导小组，互相督导，确保学生的安全。

4、利用家长会，电话联系与家长共同探讨如何保证学生的安全，也从中提高家长的安全意识。

四、具体安排

九月份：

1.利用早会，引导学生以自己实际行动尊敬老师，如向老师问好、给老师端一杯水等；

2.开展一次“园丁颂”主题班队会.指导学生发挥自己特长给恩师送一份小礼物，可手工制作、可书画、可用电脑制作贺卡等。

3.开展以“教师节”、“中秋节”、“国庆节”为主题的节日小报评比活动。十月份

1.让队员们到阅览室看一本反映祖国历史和所取成就的有关丛书，并办一期颂扬祖国的黑板报；

2.各中队在主题班队会上举行“祖国万岁”诗文朗诵会或故事演讲会；

3.开展“10。13”建队日系列活动，进行班级队列训练比赛。

4．开展“洒扫应对”主题教育

十一月份：

1.11月9日，进行消防安全知识教育，组织安全疏散演习；

2.举行第三十一届校运会。

3．开展“日行一善“主题教育。

十二月份：

1.开展“缅怀先烈，展望未来” 诗歌朗诵“手拉手、献爱心”主题教育。2.迎新年系列活动。

3.“文明礼仪伴我幸福成长”主题教育。

一月份：

1.各中队总结本学期少先队工作。

2.美德少年评选活动

3.部署寒假生活。

第四篇：曹顾张初中市级文明校园汇报材料

加强校园文化建设，创建文明和谐校园

——曹顾张初中创建文明校园汇报材料

曹顾张初中始建于1958年，是一所已有50余年办学历史，有着深厚文化底蕴、丰富文化内涵和鲜明办学特色的初级中学。学校地处沫河口镇曹顾张村，周围环境安详宁和。学校占地面积36500㎡，校舍面积8633㎡，绿化面积5900㎡，运动场面积1500㎡，硬件设施齐全。

近年来，学校以社会主义荣辱观为导向，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，全面推进学校精神文明建设，取得了较为显著的成效。现将主要做法汇报如下：

一、向管理要质量，加强学校内部管理。

学校办学思想端正，全面贯彻执行党的教育方针，坚持落实科学发展观。在全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量的前提下，全方位地打造育人平台，努力把学校建设成为一所高效益、高质量、有特色、现代化的标准学校。领导班子成员认真践行社会主义荣辱观，坚持民主集中制原则，积极进行管理改革和教育教学改革，依法治校、以德治校，立场坚定、工作勤奋、作风正派、廉洁奉公、团结协作，具有较强的向心力和号召力，形成了坚强有力的领导核心，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。

二、以课改为契机，深化教育改革。

新课程改革是教育改革的核心，是实施素质教育的关键环节和主要目标之

一。近年来，我校以“三为主”课堂建设为契机，深化教育改革，努力转变教育观念，倡导自主、合作、探究的学习方式，坚持以学生学习为主体，注重学生个性的发展，注重学生评价体系多元化，积极引导学生动手思维，努力把课堂构建为教师、学生、教材、环境的有机整合体。

1、加强师德建设，树立良好师德形象。

学校为造就一批高素质的教师队伍，采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平，树立忧患意识，激发教师的内在驱动力。利用教师会，校长亲自对教师进行形势与任务的分析引导，将全校教职工的思想统一到学校建设和发展上来，人人都有了一种危机感和紧迫感。劲往一处使、心往一处想。大家认识到，校荣我荣、校耻我耻。只有学校这个大家的兴旺，才能有小家的安康，只有将小我的发展与学校的发展联系在一起才能真正发展。与全体教职工签订师德师风建设责任书，规范教师的职业道德，树立良好的师德形象，增强教师的责任心、事业心和使命感，真正树立教书育人，为人师表，无私奉献的精神。

2、加强常规管理，提高教研水平。

我校坚持“以校为本”、“以课代研”、“以研代训”的培训方式。坚持从教师的实际出发，从教师的需求出发，理论与实践相结合、专题讲座与实践操作相结合、集中学习和自学相结合，抓实校本教研、培训工作。

教师采用集中学习与自学相结合的方法，提高自身理论修养。学校积级组织开展校本培训工作，教师们提升了教育理念，学到了教学方法，提高了现代教学技术的使用水平。学校要求每位教师每学期自学一本教育理论书，每学期写四篇读书心得。每月交一次教学反思。

学校的核心工作是教学工作，课堂教学始终是实施素质教育的主渠道。因此，我们坚持以教学常规管理为基础，对教学的各环节实行全过程管理，牢固树立“向四十分钟要质量”的思想，优化教学方法，提高课堂教学效益。在教学中真正体现“教师为主导、学生为主体”的教学原则。围绕课堂教学，积极进行教改实验。发现问题、提供问题、研讨问题，解决问题，让教师在理论与实践、个人研究与集体研讨中合作探究，专业成长。全体教师通过观摩、研究、反思、讨论从中受到了深刻的启迪。教师人人成为校本培训、校本教研的真正参与者和组织者，带动了我校教科研工作的开展。

三、加强学生管理，重视德育教育。

1、促进全面发展，突出德育为首。

学校教育要使学生“德、智、体、美、劳”全面发展，德育应该放在首位。我校充分重视学生的道德教育工作，始终把德育作为学校工作的灵魂摆在首要的位置，建立健全德育工作网络。充分发挥课堂教育主渠道作用，科任教师结合学科教学内容对学生进行思想道德、社会道德的渗透教育，采用灵活多样的形式开展教育活动，充分发掘校内德育资源，开展各种教育活动，做到学生管理规范化，养成教育经常化，德育活动制度化。

2、实施校风建设，树立良好学风。

我校学风建设，以强化管理为突破口，以正面教育为主，以活动竞赛为载体，引导学生从不自觉走向自觉，从规范走向习惯，从“要我学”走向“我要学”，变外在压力为内在动力。学校通过集会、广播等形式加强纠正不良学风。严格管理。加强出勤情况督查，尤其是对早读、下午第一节等的检查；加强考试纪律的整顿；加强上课纪律、自习课纪律的巡查；加强住宿生的管理。开展主题班会活动，以班为单位，开展系列主题班会活动，促使学生重视学习、刻苦学习，自觉调节自身行为，并让大多数学生爱学习、会学习。通过全校教职工的努力，已经形成了良好的校风和良好学风。如今，绝大多数同学学习目的明确，学习态度端正，有良好的学习习惯和正确的学习方法，有远大理想和抱负。

3、狠抓常规教育，促进行为养成。

细节决定成败，学校工作应该从狠抓常规教育入手，以“学会做人”作为学生德、智、体、美、劳全面发展为前提，以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则，以学生会为主体，规范学生行为。学校组织学生广泛学习，结合实际，利用国旗下讲话、主题班会、团队课等多种形式对学生进行常规教育，要求学生从小事做起，规范行为，学会做人，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。

4、开展心理咨询，培养良好心态。

随着社会的发展，中学生又正好处于青春期，学生中表现出来的心理问题日

益突出，主要表现为心理异常焦虑、多疑、好走极端、钻死胡同、遇事想不开等。究其原因，最主要是来自学习的压力、升学压力以及现在单亲家庭或独生子女增多的缘故。为促进学生的身心和谐健康发展，我们加强了心理健康教育，通过专题报告，培养学生知难而进、坚韧不拔的意志，培养学生自尊、自信、自理、自制、自强的“五自”品质。同时，全体教师在平时工作中注意教育的方式方法，充分地关心、爱护、尊重学生，引导学生确立正确的价值观念，帮助学生端正学习态度，树立正确的人生目标，培养学生辨别是非的能力，促进学生健康成长，有效地提高了学生心理健康素质。

四、重视校园文化建设，丰富课外生活。

1、重视校园绿化美化和人文环境建设。

把校园建成育人的最佳场所，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。从本地自然环境和条件出发，在校园内栽花种草，绿化、美化校园，使整个校园干净、整洁、美观、有序。对校园人文环境进行精心设计，充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极参与校园环境的维护和创造。充分利用板报、橱窗、墙壁、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念，引导学生从确立远大志向做起，从增强爱家乡的情感做起，从规范行为习惯做起，培养良好的思想品德。既美化了校园，又创建了良好育人文化环境。

2、丰富活动内容，校园文化活动丰富多彩。

活跃丰富的文化生活不仅是艺术教育的有力措施，也是推动学校文明建设的有效手段。我校每年都要举办一次校园艺术节、科技节，每年举办一次大型田径运动会。学校成立书法组、美术组、象棋组、田径队、乒乓球队等兴趣小组，利用课外活动时间组织开展活动。艺术的魅力启迪了学生的心灵，净化了学生的精神世界，加强了校园的文明建设。

学校还利用重大节日和纪念日，开展辩论赛、演讲比赛、古诗词朗诵比赛、重大节日征文比赛等活动，对学生进行思想引导教育。比如三月是学雷锋活动月，组织学生走出校园，走向社会做好事；环保日，组织“净化环境”活动，去街道捡垃圾，举办环保征文比赛；国庆节，举行红色诗歌朗诵会、专场广场文艺演出„„真正把品德教育融入到各项活动之中。我校也高度重视运动健身教育，在开足、开好体育课的同时，认真抓好课外体育锻炼。利用课余时间，举行教职工篮球比赛、学生球类比赛、拔河比赛、接力比赛等。我校充分利用校内外资源，举行校运会，让学生在赛场上一展个人风采。

五、重视安全教育，创建平安校园。

1、重视安全工作，成立了安全领导小组。

经常加强安全教育，定期全面检查评比，消除安全隐患，校园24小时通宵专人巡查，制定安全制度，落实安全责任制，确保学校正常的教育教学秩序。几年来，校园治安状况好，成绩显著，学校无安全责任事故发生，无刑事案件发生。

2、进一步做好法制教育和创安工作。

学校与派出所取得联系，派出所选派人员到我校向全体师生宣传法制交通安

全知识，增强学生的法制意识。学校还组建教师夜间巡逻队，确保学生的安全。

3、认真开展综合治理活动。

学校认真开展了各种综合治理活动，慎密计划，扎实推进。学校定期组织学习，定期进行检测，每周定时和不定时组织班主任、年级分管领导对学生进行常规检查，检查学生的礼仪、着装及个人卫生情况，交通安全、消防安全、食堂卫生、宿舍管理、校园环境及公共卫生等方面都确立了长效管理机制。精神文明检查小组对各项工作开展检查，不定期地进行明察暗访，及时通报检查结果，解决隐患问题。

总之，我校创建市“文明学校”的各项工作，在各级领导的关怀和指导，正一步一个脚印的扎实推进，已取得可喜成绩，收到良好效果。但与标准相比，可能仍存在一定差距。我们一定按照上级领导的要求，努力改进，不断创新，以促进我校文明建设向更高目标前进！

第五篇：曹顾张初中义务教育经费使用充满阳光

曹顾张初中义务教育经费使用充满阳光

2011年9月7日，曹顾张初中文化栏又多了一项内容，《2011年义务教育经费保障机制改革知识要点》，这是再一次涉及义务教育经费使用的宣传，深得人心。

义务教育经费使用事关民生，为了及时传达党的好政策，让人民政府的关怀温暖人心，学校通过主题班会、校会积极宣传，并把相关内容张贴到文化栏上。„„公用经费可以用来干什么？目前学校还能收哪些费？“两免一补”内容是什么？„„每一位师生心里都有明白帐。为了让家长、社会都知道相关内容，学校还通过家访深入农户进行宣传。对在外打工的留守儿童家长，学校通过给学生家长的一封信去告知。实实在在的宣传，使家庭有些困难的家长把孩子又送回学校，这是义务教育经费给老区人民带来最大的实惠。许多家长通过书信或电话感谢党和政府、感谢教育局和学校，提升了党和政府、教育部门的形象。

不仅如此，曹顾张初中对义务教育经费使用实行的是裸公示制度。大到工程款项，小到一支铅笔，全部公示。就拿寄宿制贫困生补助来说吧，从曹顾张初中寄宿制贫困生补助发放领导小组成立到方案出台，从评议到调查核实，从寄宿制贫困生补助发放名单公示到发放补助存折，过程全部公开，结果一律公示。

公开公示，阳光操作，确保了义务教育经费使用规范，把义务教育经费花在民生上，老百姓非常满意。