试验室常用灭火器简介（最终5篇）

第一篇：试验室常用灭火器简介

实验室常用灭火器简介

（一）泡沫灭火器

1、型号、规格:型号用字母“MP“表示,规格在6.5-130L内分有多种,实验室常用为10L的。

2、使用药剂:筒内装有碳酸氢钠、发沫剂和硫酸铝溶液。

3、适用范围;适合扑救油类火灾。

4、效能:10L灭火器喷射时间为60s,射程为8-l0m。其它规格可参阅相应说明书(如15L的喷射时间为17Os,有效射程13.5m)

5、使用方法:颠倒筒身稍加摇动或打开开关,药剂即可混合反应喷出泡沫。

6、保管与检查:灭火器应放在安全、便于取用的地方，防止喷嘴堵塞。注意使用期限。冬季要做好筒身保温措施、防止冻结。泡沫灭火器泡沫发泡倍数为 5.5-8倍。存放期间低于4倍时应及时换药。

(二)酸碱灭火器

1、型号、规格:亦属一种泡沫灭火器、型号亦用字母“MP”表示,实验室常用规格为10L。

2、使用药剂:筒内装有碳酸氢钠水溶液和一瓶硫酸。

3、使用范围:适用扑救木材、棉花、纸张等火灾。不能用它去扑救电气和油类火灾。

4、效能:1OL灭火器喷射时间为50s,射程为10米。

5、使用方法：把筒身颠倒过来,溶液即可喷出。

6、保管与检查:保管方法同泡沫灭火器,检查方法同泡沫灭火器的第二种检查方法。

（三）手提式干粉灭火器.1、型号、规格:型号用字母“MF＂表示,规格在1-8kg范围有多种,实验室常用有3kg、4kg、5ltg和8kg四种规格。

2、使用药剂:瓶内装有小苏打或钾盐干粉,并充有高压二氧化碳气体。

3、使用范围:适用于扑救石油、石油产品、可燃气体、油漆有机溶剂和电气设备的火灾。

4、效能:喷射时间为8-20秒,射程为2-5m灭火面积0.8-2.5m2,绝缘性能一万伏。

5、使用方法:使用时,打开保险销,把喷管喷口对准火源,拉动拉环,即可喷出干粉。

6、保管与检查:干粉灭火器应保存在干燥通风处,防止受潮、日晒。每年检查一次,若发现干粉受潮结块,二氧化碳重量,压力不符规定时,应及时换药。

（四）推车式干粉灭火器

1、型号规格:规格在35-70L范围内有多种。

2、使用药剂:同手提式干粉灭火器。

3、适用范围:同手提式干粉灭火器。

4、效能:喷射时间17-3Os,射程为10－13m;工作压力为8-14kg/cm2,绝缘性能1万伏。

5、使用方法:使用时,将灭火器推至火源附近(室外处置于上风方向)。先取下喷枪。展开出粉管〈注意,切不可有任何扭折现象〉;再提起进气压杆,使高压二氧化碳气体进入贮罐,当气压表读数达7-llkg/cm2时,放下压杆停止进气。接着用两手持喷枪,双脚站稳,使喷枪口对准火焰边缘根部,扣动板机,将干粉喷出,由近至远将火扑灭。若在扑救油类火灾时,切勿将干粉的气流直接冲击油面。

6、保管与检查:同手提式干粉灭火器

（五）二氧化碳灭火器

1、型号规格:型号用字母”MT＂表示,规格有2kg以下,2-3kg、5-7kg多种,实验室常用规格为3kg。

2、使用药剂:瓶内盛有被压缩成液态的二氧化碳。

3、适用范围:适合扑救贵重仪器、设备的火灾。不能扑救金属钾、钠、镁、铝等及其氢化物的火灾。

4、效能:喷射时间20-45s、射程为1.2-2.5m；水压试验应达225kg/cm2。

5、使用方法。要接近着火地点,保持3ｍ远距离:先将铅封去掉,手提灭火器,使喷筒对准火源,另一手将手轮,按逆时针方向旋转,即可开启开关,使高压二氧化碳气体自行喷出。注意切勿逆风使用。

6、保管与检查:保管同泡沫灭火器。二氧化碳灭火器的检查,应每隔三个月测量一次重量,将测得的重量与机体注明的机体重量和二氧化碳净重对照。当二氧化碳的净重减少到原净重的10%以上时,应及时充气。

（六）1211卤代烷灭火器

1、型号规格:1211灭火器是卤代烷灭火器的其中一种。1211是二氟一氯一溴类卤代烷的代号。规格有0.5-5kg多种,本校实验室常用规格为2kg。

2、使用药剂:钢瓶内装有卤代烷液化气体,以氮充压。

3、适用范围：适用于扑救易燃液体,可燃气体火灾和精密机械、电子仪器设备及仪表以及文物、图书、档案等贵重物品的火灾。

4、效能:1211灭火器是一种轻便、高效的灭火器材、喷射时间10-l8s,射程2-5m。

5、使用方法:使用时先拔掉安全销,然后握紧压把开关,压把使密封阀开启,灭火剂在氮气压力作用下即可由喷嘴喷出。当松开压把时,压杆在弹簧作用下 恢复原位,使阀门关闭,便停止喷射。使用时应垂直操作,可平放或颠倒使用。使用时,喷嘴要对准火源根部,并向火焰边缘左右喷射,并快速向前推进;如遇零星小火,可采取点射灭火。

6、保管与检查:应放在明显、取用方便的地方,要防止各类热源和日晒。每半年检查一次灭火器的总重量,当减少l/10以上时,应及时补充药剂和充气。

第二篇：福建医科大学药学虚拟仿真试验室简介

福建医科大学药学虚拟仿真实验室简介

虚拟仿真实验室主要针对部分真实实验不具备或难以完成的教学功能，以及涉及高危或极端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等实验项目时，按照“虚实结合、相互补充、能实不虚”的原则提供可靠、安全和经济的实验项目，依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象。学生在虚拟环境中开展实验，可达到理想的实验教学效果。福建医科大学虚拟实验室依托药学专业技能实验教学示范中心（省级），在药学楼北楼楼单独建设了一间配有61台计算机和配套齐全服务器的仿真实验教学实验室，专门用于开展药学虚拟仿真实验教学工作。

本实验室目前拥有7个虚拟仿真实验教学软件，分别为制剂生产虚拟仿真实验（GMP）教学、发酵工程产品生产虚拟仿真教学、生物制药工艺学虚拟仿真教学、化工原理仿真实验教学、生药学虚拟仿真实验教学、大型分析仪器仿真实验教学、实验药理学虚拟仿真实验教学。具体内容如下：

1、制剂生产虚拟仿真实验（GMP）教学

主要实现药物制剂生产设施的虚拟仿真教学，虚拟仿真内容涵盖GMP标准下的药物颗粒制剂生产、片剂生产、胶囊剂生产、水针剂生产以及卫生水系统、空调空压设备等，不仅具有3D形象生动、操作性强、使用便利等特点，而且对许多复杂设备、间歇性生产控制、GMP质量管理等进行了三维立体的场景仿真，具备一定的智能化反应能力。

2、发酵工程产品生产虚拟仿真教学

主要实现发酵工程产品生产的虚拟仿真教学，虚拟仿真内容包括抗生素发酵工艺相关菌种、孢子制、种子制备、发酵、发酵液预处理等一系列工序的虚拟仿真教学。支持每个学生通过模拟实验室直观的可解并操作整个工序。

3、生物制药工艺学虚拟仿真教学

构建虚拟实验库可以对实验技术、方法和内容进行精选以及实验过程的虚拟化设计。针对生物制药工艺学实验每次实验耗时较长、受实验学时限制、能开展的实验数量有限等问题，通过虚拟实验室平台，使学生能够全面掌握多种生物制药实验方法，可以用虚拟实验室演示大量的生物制药常用实验方法，拓展学生的视野，培养更高层次的合格人才。

4、化工原理仿真实验教学

软件利用动态数学模型实时模拟真实实验现象和过程，通过3D仿真实验装置交互式操作，产生和实际一致的实验现象和结果。每位学生都能亲自动手操作，观察现象，记录数据，数据处理，验证公式，原理定理，打印报告。能够体现化工实训装置数据处理等基本过程，满足工艺操作训练要求，满足流程操作训练要求，能够安全、长周期运行。集“教-学-练-考”与一身，方便老师教学，真正建立起化工原理虚拟仿真实验室。

5、生药学虚拟仿真实验教学 主要实现通过虚拟仿真教学使药材图片能够随时呈现其自然状态，学生能更好地掌握其性状特征；观察显微特征时前，学生可以在虚拟实验平台点击切片或粉末的图片，认识药材的主要显微鉴别特征，然后根据这些特征，再上显微镜实践操作，可以更牢固得掌握知识点。为培养学生的新药开发能力打下良好的基础。内容包含有：中药的药用植物识别、中药传统鉴别的仿真实训等。

6、大型分析仪器仿真教学

该系统采用虚拟现实技术进行开发，仿真的范围包括实验室场景、仪器操作、数据采集、数据分析。该软件具备机理模型，以真实实验数据库作为支撑，仿真操作过程与真实仪器操作过程极其相似，仿真结果与真实系统结果非常接近，能够满足日常培训、常规考核以及技能大赛等各种需求。该系统理论知识采用Flash、视频展示，能够更加生动的讲解仪器相关内容，使操作者更通俗易懂。

仪器单元有气相色谱仿真软件(安捷伦GC 7890A)； 气质联用仿真软件（安捷伦GCMS 7890-5975C）；液相色谱仿真软件（安捷伦LC 1200）； 原子吸收仿真软件（安捷伦AA240FS）；紫外-可见吸收仿真软件（赛默飞Evolution 300）；

红外分光光度计仿真培训系统Nicolet380；核磁共振仿真软件（布鲁克 AV III 400MHZ）X射线多晶衍射仪（德国布鲁克 AXS D8 ADVANCE）；冷场发射扫描电镜-能谱仪（日本电子

JEOL-7500F）等

7、实验药理学虚拟仿真实验教学

具有完整的知识结构，包括：实验基础知识介绍，实验动物介绍，实验设备和实验器械介绍，模拟实验操作过程，模拟实验波形等方面的内容； 实验基础知识包括生理、药理、病生、机能、信号采集系统，传感器、实验室常用试剂等方面的知识；实验仪器介绍包含最新不低于20种生理药理仪器介绍，包含镇痛类、抗焦虑类，疲劳类，心血管类药理设备以及行为学实验仪器设备，介绍方式为Flash动画和录像，拓展学生思路；至少包含对不低于10种常见实验动物的用途、生理指标等方面的介绍；除了药理常见及综合实验外，还包含生理、、病生、人体实验以及综合性实验的各类大型实验项目不低于100个。实验操作均为高清保真录像，保证实验细节清晰可见，专业人员配音，提高学生自主学习能力，减轻教学负担。进行各种药理学参数的计算，比如PA2，LD50，半衰期等。

药学专业技能实验教学中心

第三篇：工程测量实训试验室简介

工程测量实训试验室简介

实验室功能：工程测量实训实验室是一个专业基础类实验室，主要承担《控制测量》、《工程测量》、《测量学》、《GPS原理与应用》等专业课程的实验教学和实习任务，培养学生动手能力，提高学生的实际操作技能，今后能从事各类精密工程测量、提供工程测绘服务。

主要仪器设备：全站仪、电子水准仪、静态GPS、电子经纬仪、光学经纬仪、激光准直仪、自动安平水准仪、视距测高器、激光扫平垂仪、测微器、叁棱镜、地形地籍成图软件等。

第四篇：灭火器管理制度

灭火器管理制度

为了加强灭火器管理，确保灭火器随时处于正常可使用状态，在发生火情时能迅速投入使用，特制定本制度。

一、灭火器的归口管理

灭火器由公司综合管理部统一归口管理，综合管理部负责灭火器的检查、维护、检修、报废的管理，综合管理部要建立：“灭火器维护管理档案”，登记类型、配置数量、设置部位，明确维护管理责任人的职责。

二、灭火器的日常管理与维护

1、综合管理部必须加强对灭火器的日常管理和维护。对灭火器的摆放位置每月至少检查一次，确保灭火器始终处于规定位置。任何部门未经公司许可，并报综合管理部备案，严禁私自更改灭火器位置和数量。

2、任何部门均不得以任何理由堵塞灭火器存放区域，必须确保灭火器随用随取。

3、灭火器的检查：由综合管理部负责灭火器的定期检查。灭火器至少每季度检查一次，检查内容包括： 1）灭火器压力值是否处于正常压力范围； 2）保险销和铅封是否完好； 3）灭火器不能挪作它用； 4）摆放稳固； 5）没有埋压； 6）灭火器箱不得上锁； 7）避免日光曝晒和强辐射热； 8）灭火器是滞在有效期内等；

9）要将检查灭火器有效状态的情况制作“状态卡”，挂在灭火器筒体上明示。

三、灭火器的检修

综合管理部应当至少每十二个月自行组织或委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查，主要的检查内容是： 1）2）3）4）5）灭火器筒体是否有锈蚀、变形现象； 铭牌是否完整清晰；

喷嘴是否有变形、开裂、损伤； 喷射软管是否畅通、是否有变形和损伤；

灭火器压力表的外表面是否变形、损伤，指针是否指在绿区； 6）灭火器压把、阀体等金属件是否有严重损伤、变形、锈蚀等影响使用的缺陷； 7）8）9）灭火器的橡胶、塑料是否变形、变色、老化或断裂； 在相同批次的灭火器中抽取一具灭火器进行灭火性能测试； 灭火器功能性检查和现存在问题的必须委托有维修资质的

维修单位进行维修，更换已损件、筒体进行水压试验、重新充装灭火剂和驱动气体。经维修单位鉴定已经报废的灭火器，由综合管理部统一申请报废。

四、请各部门严格遵守灭火器管理制度，由综合管理部督导检查，发现违规行为，由综合管理部提报公司，对于相关部门安全责任给予处罚。

第五篇：灭火器申请报告

关于更换车载灭火器的申请

尊敬的矿领导：

车队现有车辆的车载灭火器已经严重老化，不能正常使用，存在很大的安全隐患，为了确保车辆安全行驶和人员财产安全、消防工作更好的开展，防患于未然。急需更换车载灭火器。

（1）大客车7台.（型号：普通型干粉灭火器，容量4kg 数量7个）

（2）小车5 台.（型号：普通型干粉灭火器，容量1kg 数量 5个）

共需更换12个车载灭火器。妥否，请领导批示！

物供中心

二〇一七年八月二十四日