第一篇：六年级家长会发言稿
六年级家长会发言稿
首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的家长会。
下面先向各位家长汇报一下班级情况。
一、汇报班级工作
我们班共有26名学生，其中男生15人，女生11人。我对我们班级学生的总体表现评价是：大部分学生学习比较认真，心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较听话。作为班主 任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，比如部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在座的各位 家长和 老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的，都能为班集体着想，使得我班现在一切情况基本良好。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这2个月来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
（1）表扬学习优秀的同学。例如（夏冰心宁静付静）等学生的学习一直是让 家长和 老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。例如（夏冰心宁静）等同学。
（3）表扬书写认真、字迹漂亮的同学。（谭笑付艳丽）
（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别同学作业速度慢，不能及时完成；还有部分学生写字太马虎潦草，没有恒心、耐心。
另外，还有一个非常不好的现象：就是一到星期天，有些学生的作业质量特别差，还有个别学生甚至
连作业都不做，一个星期辛辛苦苦养成的一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出，这些孩子星期天在家缺少家长的管理，把学习抛到脑后了。
二、我再谈谈家长们的表现。我认为家长在子女的学习管理上有很大差异，大致分为三类：
一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。
第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗？在学校表现的怎么样？这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。
第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负责任的做法。
三、说说我们为了提高学生成绩，养成良好的行为习惯所采取的措施。
由于面对的是明年的升学，所以我们每个月都组织一次月考，而且每个单元学完后也进行一次单元检测。开学这两个多月，我们进行了2次的摸底考试。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立光荣榜，并表彰优秀学生，还让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标，为了让学生感到时间的珍贵和紧迫，经常对学生进行惜时教育。
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？
1、家长应感到时间的紧迫性，大家想想，年前还有2个月，过完年就到三月份了，一般都是六月下旬考试，也就还有四个月，你们是孩子的助跑器，别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成和你难道没有关系？
2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望，不要把学习看做是苦差使。
3、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗
变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。由于时间紧，节奏变快，课一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩
子休息，控制好电视的收看，特别是电脑的使用时间，有的孩子玩起游戏没完没了，这是影响孩子学习的大忌。
4、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
5、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补
课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的安全。
6、用实际行动真心关心孩子的学习，这也是我想跟家长们重点说说的方面。
第一，平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。（学生有报喜不报忧举例有考不好不给家长看的，试卷请请人代签，希望家长多联系老师）我也知道，我们班大部分家长都非常的认真负责，我可以从我们同学的家庭作业上可以看出，有好几个家长几乎是天天检查孩子的作业。为了你们的孩子，你们和自己的孩子一起在努力。我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的，我还是欣赏你们的这种做法，因为如果光靠学校教育和老师的努力，你的孩子会觉得学习非常的辛苦，家庭作业几乎全错，在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说讲完就忘，那就要花很多的时间在订正作业上，而课堂作业又是拖拖拉拉，放学时又是晚归，这种学习状态对于孩子来说是痛苦的，他们品尝不到学习的快乐和成功的感觉，学习对于他们来说几乎是一场噩梦。所以我要恳请在座的各位家长，请你们多多翻阅你孩子的作业本，如果你的孩子一张应用题练习纸上只能作对一个两个，甚至全错的，那请你伸出你的援助之手，为了你的孩子，这是你应该做的。
平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
第二，多鼓励，少批评。鼓励对于任何孩子能是最好的方法。参与学习过程，进行有效的帮助。不是只签一个字就了之。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。杜绝抄袭。
7、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
最后，为了使家校合作发挥更大的作用，在这儿，我们来了解一下孩子各学科作业的要求。
1：语文作业方面：预习新课文要求读书3遍，查两到三个新词的意思，写在书上，生字表中的字组2个词，也写在书上。抄写作业要求字迹端正。每学期课本上的二十多篇文章，都有要求背诵的片段，一定要督促孩子认真读背。有时我们会布置默写作业，麻烦各位家长帮孩子进行默写，在批改时要让学生把错处订正后再抄写3遍。不管是哪一类作业，如果你的孩子没有自觉心，家长都要检查、督促。对于这一点，偶尔为之不难，贵在天天坚持。长期以往，这种家校合力，对学生学习的促进很有帮助。
2、英语作业：家长主要看学生的字迹，并且每天有听录音的作业，不可遗漏。
3、数学作业：家长要做到每天看看学生的作业本，在检查孩子完成作业的同时，也从上一次的作业批改中了解孩子学习情况。同时要看看作业字迹，因为往往学生字迹端正了，态度也会是端正的，正确率也相对会比较高。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让优秀的能更优秀，我非常需要各位家长的配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来，但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。我相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！
最后，请允许我代表六年级全体师生对你们的到来，再次表示感谢！并祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福。刚才的发言，如有不当之处请多指正。
家长会学生发言稿
尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨，各位同学：
大家晚上好！
首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，作为班长，我很感谢同学们在平日里对我工作的支持。
时间过得很快，依稀之间我们即将走完小学六年的旅程，曾的嬉戏玩笑，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已学习的紧张与充实中慢慢收敛。我们在老师的教导下，在彼此的互相关心中，渐渐成长。
今天在这里，为了能使每位同学都紧张、高效、有序充满信心的状态下，却迎接小考，战胜小考，取得好成绩，我想就的切身学习体验和同学们交流一下近期的学习体会。
首先，我们要拥良好的心态。在小考起航前，我们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注学习。学习是主流，不要被生活中些小事，同学间些摩擦所拖累。
再者，就是要勤奋努力，科学备考。功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们经历了六年寒窗，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于最后一轮复习阶段。前几轮的复习中，我们重温了课本中的基础知识，深刻体会了课本提供的知识方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题例题之间的关系，达“通－项、会－片、高－步”的目的。复习，就是个查漏补缺的过程，将知识全面化，系统化。
第三，还要提醒同学们注意身体，合理安排时间休息，做到劳逸结合。
既感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。
最后，对于学习方法的具体细节，这里便不再多说，会后或者课间时间大家可以积极交流。
如果把小考比作场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥们的将军，家长就是我们最好的参谋，我们不但要听从老师的教导，还要多与家长交流，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿同学们能在小考中取得理想的成绩，考上理想的初中，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到珍珠。在此，我谨代表同学们向尊敬的老师和各位叔叔阿姨们保证：我们一定会全力以赴考出优异的成绩来回馈你们对我们的悉心栽培！愿老师和家长们能够为我们的明日的成功而骄傲，自豪！
谢谢！
.六年级家长会主持词
主持人：付欣宇
张佳雨
F尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们： Z:大家下午好！
F:今天是个特别的日子。
Z:首先，请允许我代表我班全体六年级同学，感谢领导、家长对于我们班级的大力支持，F:请允许我向为了我们的成长，含辛茹苦的各位家长表示诚挚的问候和忠心的感谢，向开启我们的智慧，不辞辛劳的各位老师表示美好的祝愿和最崇高的敬意。
Z:六年来，我们由一株幼苗，长成了一棵小树，你们就是那灿烂的阳光，你们就是那甘甜的雨露，给了我们成长的动力和挑战未来的勇气，也给了我们一个温馨的家。
Z：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。
F：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
Z：的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。
F：老师无时无刻不在关心我们,爱护着我们。
Z：为了我们，他们舍小家为大家,默默的为我们奉献一切.F：借此我们要对您说一声——
合：“老师,您辛苦了！”
F:摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声说（合）：欢迎您，尊敬的领导，欢迎您，亲爱的爸爸妈妈，欢迎您，敬爱的老师！
Z:班级的发展离不开学校领导的大力支持，下面有请学校李校长为我们讲话。
F让我们以热烈的掌声谢谢李校长的精彩讲话
Z 学习的道路坎坷曲折
F 成长的道路荆棘丛生
Z 是老师领我们走出知识的迷宫
F 是老师教我们展翅飞翔
Z 我们的成绩长了
F 老师的面庞瘦了
Z 我们的缺点、错误少了
F 老师的白发、皱纹多了
Z 下面有请语文老师发言，大家掌声欢迎！
下面有请英语老师发言，大家掌声欢迎！
F 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
Z有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
F 他在我们的心田上播撒爱的阳光
Z 他在我们的心田上滋润爱的雨露
F 他就是我们可亲可敬的班主任
Z 下面就请班主任发言，大家欢迎！
F 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，Z 这生命就倾注了父母的无限深情！
F 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，Z 这生命就得到了父母的日夜呵护！
F 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，Z 更离不开家长的支持和鼓励！
合 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！
有请宁静同学的家长上台与大家交流交流育子心得。
F：爸爸妈妈，你们也许看到了，我们的班级就像个大家庭，有着有着优秀的老师和同学。
Z：我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声啊！
F：我们早已不是在校书呆子，在家小皇上、小公主了，我们拥有了一技之长。
Z：爸爸妈妈，来了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往吧！
Z：家长会开到此，大家一定深有感触了，下面有请夏冰心同学给大家介绍一下她的学习秘诀！
F：爸爸，我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。
Z：妈妈，我好想听到您鼓励的话语 而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强！
F：考试不是衡量我们能力的唯一途径，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！
Z：过了这么长时间，想必有许多同学都迫不及待的想要领奖了吧！下面我们开始颁发奖状，Z：让我们伴着柔和的微风
F：让我们伴着金色的阳光
Z：让这次家长会成为我们沟通的桥梁
F：让我们的心与心相连
Z：让我们的手与手相牵
合：愿我们能像小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！（停顿一会儿）
合：今天的家长会到此结束！谢谢各位家长的到来！.
第二篇：六年级家长会发言稿
10班家长会发言稿
吴艳
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！同时也要感谢家长这么久以来对我工作的大力支持！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”.作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了两年多的时光，每一个学生在我的心都留有深刻的印象，我真诚的希望每一位学生在学习中取得了许多优异的成绩。大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。因此，我们的工作需要家长的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。总之一句话，就是“让每一个学生成功”，这是我们共同的，也是最根本的出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面我要谈三个方面的话题：一是班级情况介绍；二是前阶段工作总结；三是给家长朋友的建议。
一、汇报班级的基本情况：
我们班现在由73名同学组成。其中男生44人，女生29人。这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让；或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活；有的孩子身体在逐渐发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自己······而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良心用苦
二、阶段性成绩汇报。
1、我们的收获：在学校的两次班级文化建设评比中均获“一等奖”。学校举行的第一届体育节中，我们班取得了总分全校第一的好成绩。参加浏阳市最爱阅读班级评选荣获“浏阳市最爱阅读班级”荣誉称号。我们班的“读书交流会”课堂评比获浏阳市一等奖。上学期的学校在足球操比赛获“一等奖”在上期全浏阳市的期末统考中，我们班语文取得了32个A的好成绩。
2、本次期中考试小结：本学期的期中考试是统一命题，统一时间，在我们学校的精心组织下严格有序进行的。它具有一定的公正性和公平性，为了让同学们考出最佳成绩，我们的老师除了上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课外活动，午间等时间自觉地为学生进行辅导，由于时间紧张，精力有限，因此我们的工作不可能尽善尽美，总会存在着这样或那样的遗憾。就这次期中考试成绩而言，语文：优秀为70人，1人不及格，100分以上63人。110分以上33人。总体上看，多数同学的成绩还是比较理想的，针对期中考试成绩好的学生来说，前段时间的学习是努力的，是积极的，对于成绩欠佳的同学而言，在学习上下的功夫还不够。为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。
3、近阶段孩子们的表现。作业认真又工整：
汤雅婷、王佳怡、李翔、廖可儿、卜凡凌云、肖继湘、邹开鑫、肖紫韵、刘梦婷、沈乐乐、钟博毓、李恩琪、陈浩升、潘佳榆、王博文、陈芷诺、晏子楚、周舟、汪雅丽、李梦晴、胡思缘、刘淳、陈雯、廖思敏、李腾宇、罗旭龙、李婷、陈诗宇、周滔、刘亚栋、卞紫鑫、李式城、陈铭杰 学习进步大：
刘哲婷、李恩琪、钟博毓、蔺宇辉 书写进步大：
邹开鑫、钟博毓、刘哲婷、李恩琪、蔺宇辉、胡瑞康、周彦、冯雪晴 数学之星：
蔺方成、黄建明、卜凡凌云、廖可儿、李雨轩、罗旭龙、刘亚栋、刘亚梁、钟子健、陈雯、李启航
发言积极：
卜凡凌云、邹开鑫、付情豪、刘梦婷、钟博毓、陈浩升、陈芷诺、王博文、张文凡、周舟、陈雯、李腾宇、罗旭龙、周明健、李式城
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廖可儿、肖紫韵、钟博毓、卜凡凌云、陈浩升、龙芷瑾、李家豪、李恩琪、陈芷诺、晏子楚、冯海峰、周舟、汪雅丽、李梦晴、陈雯、罗旭龙、汤雅婷、陈诗宇、刘亚栋、周明健
体艺之星：合唱（刘梦婷、陈芷诺、周舟、李腾宇、孔雀、王博文、龙芷瑾、王佳怡）、鼓号队（陈浩升、刘淳、沈乐乐、刘情、潘佳榆、王佳怡、汪雅丽、龙芷瑾、晏子楚、陈诗宇、李婷、王博文、刘梦婷、李腾宇、卜凡凌云）足球（李式城、李家豪、邹开鑫、晏子楚、胡瑞康、张文凡）黑板报（廖可儿、刘情、陈芷诺、汤雅婷）
需要大家一起努力提高的：
偏科严重的：钟子健、肖继湘、李婷（英语）、李式城、沈乐乐、邹开鑫、邓志勇、胡瑞、冯雪晴（数学）
有退步现象的：陈浩然、张武、芦明辉、李式城、刘亚梁、晏子楚、李良帅、彭海涛
学习缺乏上进心：彭希宇、李康、万雅思、吉宇婷、张佳琪、黎佳、邹骏爽、张海熙、程俊杰、陈博文、刘天柱
当然，我们应该正确看待孩子阶段性的表现。大家一定要相信自己的孩子是优秀的。只是有的孩子在学习上下的功夫还不够。为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人，一个思想健康的人，一个不怕困难的人，一个有自信心的人，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的学习中过关斩将，获取佳绩。
三、提出的几点建议：
1、了解孩子：教育好孩子一定要先从了解孩子入手，那么六年级孩子有什么特点呢，下面我从以下几个方面来谈一谈。
学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。
生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不了直接批评教育，往往有顶撞家长和老师的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
思想意识方面：1.思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，不愿意什么事都与家长沟通。2.有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。
2、关注学生的安全：
（1）关注周末孩子外出情况（时间、地点、做什么）
（2）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7:45—8：30到校。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。放学时间在16:10，监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留，5点前都应到家。
（3）要经常做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
（4）经常教育孩子少与社会上的人交朋友。3：关注学生的学习：
（1）重视孩子玩手机、玩电脑的现象。
（2）坚持每天检查孩子的作业：从完成情况、字迹、正确率、背书、默写着手。
（3）双休日尽量不把孩子单独留在家中外出，多带孩子亲近大自然，观察生活中的人或事。
（4）经常看看孩子的语、数、外课本及作业本，从而了解孩子的学习情况。（5）重视孩子的阅读，选取好的阅读书目，制定阅读计划。（6）有针对性地帮助孩子解决学习上的困难。（7）关注这个阶段孩子的心理变化。
（8）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于9小时。晚上10点之前睡，早上7点起床，形成作息规律，保证第二天有充足的学习精力。
其他几点温馨提示：
1、家长对于微信群的关注。
2、上学期间，如遇特殊情况，请家长及时联系班主任请假。
3、放下学期间，家长需遵守车辆停放规则，以保证学生安全。
4、支持孩子的各项课外活动。
5、督促孩子按时完成安全教育网上的作业。
6、加强与班主任、科任老师的联系，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师沟通，共同寻找最好的教育方法。
7、尽量控制孩子的零用钱，以及上学期间带零食情况。
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
第三篇：六年级家长会发言稿
六年级家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
大家下午好！今天，因为孩子的缘分我们相聚在六年级班教室里。欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子，关注我们的教育。我作为孩子们的班主任代表本班各科任教师向你们到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢！由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。感谢在孩子成长的这六年间各位家长所作的种种努力，感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足，使我们在工作中不断完善自己的教育教学方法，感谢你们发自内心的对老师的关爱和尊重。
我们的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，教育学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子健康成长。教育目标是让班级成为人人羡慕的班级，力争考出理想的成绩。因此，在抓分数成绩的同时，注重学生情商的教育。
1、尊敬孝敬自己的父母长辈（百善孝为先）。
2、培养学生的受挫力（不能正确看待批评）。
3、教育学生关心他人（帮助差生时也锻炼和培养了自己）。
4、注重培养学生的竞争能力与意识。
5、教育学生节俭（穿戴大方得体合乎年龄特点）。
6、随时都在用放大镜发现学生的优点，培养他们的自信心。在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到十分欣慰。
我们班34个学生，学生素质参差不齐，学习成绩两极分化十分严重，学习习惯有优有劣，可绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀
发展势头良好。因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：少数学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯,所以低子薄、基础差，学习无兴趣。个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需要加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进；还有个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；以及孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。所以，我想从以下几方面来谈一谈：
一、注重孩子良好习惯的培养。现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢？这就是习惯造就的结果。根据多年的教学经验我觉得：在小学阶段，孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢？也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也
不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是刘佳、吴昱华、刘惠安、田飞燕、田涛1等，可以说，他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。当然，这样的同学还很多，因为时间关系，不能一一列举。不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课坐不住，没有良好的坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那。作业与别人比起来差距很大，成绩很不理想。所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。
二、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。
当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。就以我家为例：我的孩子现在上初中了。大家都知道，初中三年是很关键的时期，这三年，孩子成绩上去了，考个好高中，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有利于孩子的进一步发展。所以，我们非常重视她目前的学习状况。尽力为她营造一个安静的学习环境。因为，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。当我们在学习的时候，她也会去做自己该做的事，从她入学到现在我们一直都关注她习惯的养成。因此，她的学习任务总能保质保量的完成。可见榜样示范起到了潜移默化的作用（当然我们还有很多做的不够的地方）。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？那是因为他（她）从小没有养成爱学习的习惯，他（她）的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
三、注重孩子的品德修养。当今社会之复杂，世界之精彩，许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长，平时对学生叮嘱得多的是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育,重智育的话，会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历，低素质的人，他没有正确的人生观、价值观，怎能为社会作贡献呢？也许还会危害社会，培养这样的人又有何用呢？我们也经常听到家长说，不成才要成人，有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是非常明确，往往喜欢模仿一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下，他们的明天一定是光明的。
四、谈两件具体的事情：
1、时间调整
学校要求学生早晨在8:00以前到校，8:00开始晨读晨背，不允许迟到，但近来有学生不能按时到校，影响了自己的学习；下午4：15放学，学生是否按时回家，你们要做到心中有数。
2、作业布置
本学期，作业任务要比原来多，语文要预习、听写、背诵、默写，英语要读要记，数学也不例外，另外，科学和思 品也要纳入考试。希望家长们更要加强监督，保证孩子不折不扣的完成各科家庭作业。
五、讲几点要求
1、要教育孩子学会合理安排时间。
2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
3、认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字。同时鼓励孩子多读课外书，扩大知识面。
要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。如果你们每天坚持过问一下孩子的情况，教育的效果会大不一样。
4、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。尤其是不能进网吧，十一二岁这个年龄段的孩子们最危险。
5、针对孩子的情况经常和老师保持联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，对老师来说，与家长联系是一大难题，因此请家长们多和老师们取得联系，我们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。从而达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、要配合老师的工作，支持学校的决定。大家要相信我们，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了 6 教育好你们的孩子，我们的学生。
7、教育孩子注意安全，尤其是交通安全。
今天，我们为了孩子的健康成长，为了帮助孩子们用优异的成绩为小学毕业交上一份满意的答卷，为了让他们在小学阶段留下最美好的最温馨的回忆这个共同目标走到了一起。在此，我代表六年级全体教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！
最后，我希望各位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。
第四篇：六年级家长会发言稿
沟通、理解、合作
各位家长：
大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
二、召开这次家长会的目的: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
三、家长会步骤
（一）、六年级学生学习情况的分析
（二）、学生期中考试成绩分析
（三）、给家长的几点建议
（四）、任课老师发言
（五）、征求家长的建议
（六）、个别交流
（一）、六年级学生学习情况的分析
七里镇学区本届六年级总共4个学校（47，32,12,9），全学区六年级共有学生100人，六年级学生特点：
随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。现在学生学习的态度普遍不够端正，还有一部分同学完成作业的正确率不高，书写不工整，分析原因，主要是贪玩，大部分学生没有主动学习的意识。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不的直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，不愿意什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。
（二）、学生期中考试成绩分析 分析成绩：
1、本次期中考试科目为：语文、数学、英语、科学。从上学期起科学将作为考试科目。为初中的物理化学打好基础。
2、期中考试前十五名的孩子有：达文喆、包宇飞、孔佳琪、张雪、马佳玉、张文强、于艳茹、张宏业、张嘉鑫、张才、姚琪、黄晓刚、张丹宁、李瑞莲、邱姿华、3、平时书写整齐的孩子有：赵彤、达文喆、孔佳琪、张雪、马佳玉、于艳茹、姚琪、张思美、张静怡、张璐、于珊、李瑞莲、邱姿华、张宏业、王金乐、。刘昊、张文强、4、上课爱发言的孩子：于珊、赵彤、张宏业、张才、张嘉鑫、黄小刚、张丹宁、张永鹏
5、有进步的孩子：张文强、张嘉鑫、张才、姚琪、王金乐、魏骏杰、6、班级单科前五名
语文：达文喆、马佳玉、孔佳琪、张嘉鑫、张静怡、数学：包宇飞、孔佳琪、刘小平、于艳茹、张宏业、英语满分的学生：马佳玉、孔佳琪、达文喆、张嘉鑫、于艳茹，科学：张丹宁、魏骏杰、姚琪、达文喆、张嘉鑫 分析试卷：
1、语文卷子的难度中等，大多数学生失分在作文，有的同学说，我作文写满了才给了20分，那么这是为什么呢？我现将发现的一些问题告诉大家，一是书写不工整，二是卷面上用修正贴，甚至卷面上粘的大窟窿小眼睛，还有的同学写作文时，上面加句子，还有一些同学记流水账，写作文没有章法。另外，我从试卷中还发现答题时，不能认真审题，写的答案和题不相符，没有按题目要求做。
（三）、给家长的几点建议
一、重视
相信每一位家长都希望自己的孩子进住校班。能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎；某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生的第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。
二、培养
希望家长能帮助孩子养成良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态。这有利于孩子进入中学后会更快地适应。孩子的学习习惯好，中学再多的科目，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。
四、关心
请家长来做一组调查问卷： A.你关心过孩子的学习吗？ 1.你翻过孩子的书本吗？
2.你检查过孩子的作业吗？他们的作业都完成了吗？错了有没有订正？
3.你打过电话给孩子的老师吗？知道有哪些老师教他的课吗？ 4.你知道孩子喜欢哪门功课吗?为什么他喜欢这一门功课而不喜欢另一门？
每次考完后他会主动告诉你成绩吗？ B.你的孩子快乐吗？
1.你知道孩子在学校里老师喜欢他吗？和同学的关系好吗？他是否喜欢他的同学和老师？
2.你知道心里想什么吗？他在学校的委屈会告诉你吗？ 3.你埋怨孩子不听话的时候有没有检查一下自己有没有原因？ 4.如果你的孩子思维敏捷但很贪玩，你的督促会让你的孩子的成绩突飞猛进。
四、鼓励
希望家长多给孩子信心，尽量地表扬孩子。当孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。如果孩子每天都感觉到自己在学习上取得了一定进步，哪怕只是改正一个缺点，那么孩子就会更加积极地参与到学习生活中去。
五、督促
家长应督促孩子的学习，保证学习时间，特别是晚上，尽可能给孩子提供安静的学习环境。监督孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的独自在家，否则孩子的成长道路不会顺畅。
六、配合
家长和老师之间应是一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。所以希望家长做到以下几点：
1.作为老师，我们诚恳地希望各位家长对我们的教育、教学工作提出批评和意见，同时，又必须指出，家长不宜在孩子面前随便议论老师，因为这样做的结果，不但有损于教师的威信，归根到底，还将有碍于孩子接受教育，不利于孩子的成长进步。
2.家长要主动、积极地联系老师。这样做，可使家长在家校联系中处在比较主动的地位，可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问题进行比较深入、比较充分的交流。及时了解孩子在校表现。3.积极参加家长会，非不得已不要缺席或请家中其他人代为出席。因为只有父母是孩子的法定监护人，这是你的义务；其次也能让孩子感到家长对他们的重视。不要迟到或早退，以体现对学校、对老师的支持和尊重。
（五）个别交流
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们都希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。
第五篇：六年级家长会发言稿
六年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
非常感谢大家来参加这个家长会，六年级下学期转眼就过去11周了，在这里我要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使孩子们逐渐地成长起来！现在，我们的孩子在校只有两个月左右的时间就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；
第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；
俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二、谈谈学习情况。
1、存在一些不足。
（1）部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。
（2）学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。
（3）学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。
（4）偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。（5）学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。
这一学期的学习任务重，而时间也不怎么充裕，我们一方面各科要上新课，赶进度；另一方面也要进行系统复习。没有充足的时间、没有必要的资料，想要学好是万万不可能的。所以后半学期，我们除了打算利用学校的一体机给孩子们打印一些复习资料外，还要给学生准备一些必要的复习资料，希望家长配合。作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。
三、讲讲安全
安全教育，我们不仅要天天念，天天讲，而且出门进门都交待，行路、玩耍、游戏、做饭、游泳、饮食、看电视、插插座等等都要注意安全，同时我们家长也要以身作则，骑车、做事都注意安全，老师说，家长念，加上言传身教，孩子们自然会更注意安全了。
四、要求家长配合工作
现在已经到了六年级，我们将面临着毕业考试。因此，想请家长协同做好以下工作：
1．及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的课程紧，任务重。我们六年级要进入全面的复习，今年的学习要掌握好，还要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用这一段时间去复习巩固，学习任务要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。另外，不要因为学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使孩子养成依赖心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培养一个好习惯。如果孩子没有生活自理能力，自然不会有独立学习的能力。久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，为什么呢？反正一切都由家长替自己操心。这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。
2．加强对孩子课外时间的管理
不管孩子走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育孩子按时上下学，不在路上玩耍。我们现在的作息时间是：上午7：40回校，11：40放学 下午2:00预备，16：40放学，开校门时间早7:40，中午13:40.执行冬季作息时间后，家长也可以要求孩子在家适当午休，家长必须做好监督。不然，中午长时间的空闲会让孩子无所事事，孩子有可能利用这个时间上网吧，打游戏，以及到外边洗澡等，那样就后患无穷了。还要特别注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。网吧不能去，家里有电脑，也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同，„„手机能上网的家长，也给孩子慎用„„
所以我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。另外一旦发现孩子不该走时提前去上学，该到家时没有回家要及时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是绝对的自由，是你允许范围内的自由。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家长，还是女孩子的家长，都要多注意孩子的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为习惯，身体，心理等等的变化，由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。
孩子的课外时间干嘛？多读书吧，给孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的很多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解能力上去了，表达能力也上去了。让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。
3．与孩子平等交流，多鼓励，少指责
孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌又换了吗？喜不喜欢他？你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
我们应该看到，孩子的能力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如有两个孩子的语文考试不及格，第一个孩子的家长说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”第二个孩子的家长说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”第一个家长传达的是关心和爱护，能激发孩子进一步学习的积极性；而第二个家长带给孩子的却是焦虑和憎恨，会打击孩子的学习积极性，让孩子失去自信心。所以，不要给孩子摧毁性的预言，那样会对孩子造成伤害。有人曾经说过：恶毒的语言是杀人不见血的刀。所以，假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学里啥呀，就考那么一点分，你总是个啥不行，不中了，别上了。以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。
4．严格要求孩子，但不是粗暴施教。
对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。孩子的学习态度，十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的，但因为学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的学习品质。所以平时做作业时，作为家长，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的巩固，家长发现不足了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，孩子天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长发现孩子有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与老师联系。
有时家长在某些问题上会实行棍棒教育，当然往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，心理会出现问题。会出现说谎、孤独、固执、粗暴、怪僻等不良现象，并且他也会出现暴力倾向，在学校与同学稍微发生摩擦，他就会拳脚相加，因为他根据自己的经验，就是用武力解决问题。试想，孩子将来走向社会，参加工作了，如果还动不动就武力解决问题，那后果会如何？不敢想，让人不寒而栗。5．加强与老师的联系。
因为教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。特别是如果您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将非常感谢。
五、接着我就家长如何配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，提出以下几点建议：
1．帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划。
2．多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。
3．希望每星期打开一次孩子桌上的作业本，欣赏孩子们的作业本，从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4． 和孩子一起分析试卷，从以下几个方面分析，看是否认真审题，看是否认真书写，看是否积极动脑，看平时基础知识是否扎实。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。5．教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联合进行教育。各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。
各位家长，我所讲的有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。好，我说完了，谢谢大家！
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