个人自传

第一篇：个人自传

编者按：

今年9月，在川大化学系56级同学毕业50周年返校聚会上，“老川大”栏目编辑结识了从中国地质大学退休的老校友胡治邠老师。应栏目编辑约稿，写一篇有关他在川大求学时的文章，让现在的在校学生了解半个世纪前川大学生的学习和生活的情况。胡老师很快就写了《毌校对我的人生影响》一文。从胡老师的文章中我们可以看到，当年他们那一代大学生是在什么样的政治环境和生活条件下学习的。给栏目编辑印象很深的是他们当年上课记笔记的事，由此联想到现在大学生上课，因为老师用（幻灯）PPT，少于写板书，学生上课记笔记不多，下课就拷贝老师的PPT。我们把胡老师写的这篇文章推荐给大家，愿这篇文章能给你带去一点点思考或参考。

011年12月

母校对我的人生影响

胡治邠

人生道路极其短暂，但五年的大学生活给我留下深深的印象。1956年我以极其兴奋的心情跨进了四川大学。进入我的眼帘不仅仅是美丽的校园和各种硬件设施，更重要是从海外归来的博学多才的老年教授们，他们是那样地慈祥可敬，年轻的助教老师热情奔放，对我们像兄弟，我处处对他们都十分羡慕，把他们当作学习的榜样。他们对我的影响是深远的和深刻的。

我的校园学习和生活

当年化学系扩招较多，一个年级六个班共180多名。上无机化学在化学馆阶梯教室內坐得满滿的，唐维瑶老师主讲，沒有教材全靠手记，一年下来我用大的活页纸（双面的）足足记了300多页，现在还保留着的，唐老师上课不仅仪表庄重，口齿清晰，概念交代清楚，速度不快不慢，重点突出，板书整洁。每堂课下来后，全凭笔记就可以完成复习。比现代的光、声、电视教学工具还要好，因为它对学生的专注心是最好的考验，眼手脑必须同时并用。老师完全脫稿，发挥自如，老师备课的工作量是很大的。笫一年，我们所学无机化学和高等数学考试是实行笔试和口试的双重考试！通过笔试，还有一次与主讲老师面对面接触的机会，老师还会不辞辛劳地对每位同学的学习提出忠恳的意见和鼔励，这种因材施教的方式是值得发扬的。这是对学生的关怀和考验。高等数学口试时，我现在还清楚地记得，当我回答完签上的题目后，宣化武老师又提了一个偏题，试试我的记忆能力，问自然对数e的数值是多少，我一口气背出了2.71828 18284 59045……十多位数，宣老师说数学是推理学，是不主张死记的，但有的事，有约数据还要靠记。我深深感到大学学习时的主动性，因为当时无计算机的年代，对数是计算旳的重要工具，而自然对数在自然学中运用广泛，我年轻，反复多次就将它记住了。我现在想当年主讲老师工作量是多大啊！他们对180多人直接进行口试要付出多大的精力和时间。助教老师也十分认真，如带我们无机化学实验，答疑批改作业旳黄光琳老师，我们进校前两年她毕业，她十分热爰这份工作，上课之余和我交谈学习的感想，上课更认真，我们十分喜欢上她的实验课，有问题也爱找她。她当年学习很优秀，十分聪敏，很敬业精神。

1961年毕业前上电极过程动力学是留法的居里夫人的学生刘为涛教授给我们上的课，老人家快八十岁，精神极了，对学生只有和霭，沒有任何霸气和傲气。他用启发式与讨论式的方法给我们上课，他常说的话是，要把复杂的问题简单化，要把难理解的问题形像化，这才是解决问题的好方法。

当时老师对学生学习十分关注，重自学能力，充分发挥学习的主动性，注重分析和解决问题能力旳培养，课堂秩序十分好，无教材，参考书也不多，但图书馆的阅览室参考书较多较全、安静，到图书馆就成了学生的第一需求，阅览室抢占座位是常见现象。稍睌一点就一座难求。

1957年夏开始，政治运动就不断，上课越来越少，分析化学还未上完，大跃进又开始，为1070万顿钢而奋斗，赶英超美，我们派往苍溪县大炼钢铁的现场，参加铁矿分析化验，并帮地方政府培养分析化验人员，这一实际活动对我们在学习分析化学大有帮助，尤其是要教别人，我们几乎将带去的分析化学反复地看了数遍，促进了我们自学和实际分析的操作能力的提高。回校不久1959年，教育改革，笑话更多，学生编教材，虽然我们系和我们年级未见，这己经把我们思想搞得乱乱的，我是抱定在校好好学习，学好本事，才能回报社会，课不上就跟老师做试验，我跟严繁诗老师做络合物配位数旳的试验，参加邓郁老师燃料电池和非水电解锂的电化学试验，这些试验对我开拓了眼界，让我抽出时间查阅当时所能查阅到的资料，尤其是燃料电池和非水溶液电解锂，成了我终生旳课题，只要有机会我就想试试。尢其如何增加溶液的导电性。

1959年还未过完，反右倾翻案风又开始，在学校里没怎么上课和学习，突然又批判只专不红，反对白专道路，为了避免这顶帽子压在头上，图书馆抢占座位的少了，而在望江公园喝茶的多了，其实我们班的同学借喝茶为名，实以看书为实。成天开会，政治学文件，再不好好学点知识如何毕业？如何为人民服务？不专如何为党、为人民服务。专和红的辩证关系是统一的。当初没有人去辩论，偷偷地学外语，学专业，跟老师做试验。理论和实践能力双提高。我们年级有一位同学就是口号喊得多，沒有暗地学习，工作十多年都未开过课，身体也未锻炼好，业务也差。另外，我在当时十分注意共产党员的表现，年级党员不多，大多数党员也在拼命偷偷地学习，将运动中耽误了的时间补回来，他们多是调干生，他们深知党送他们来深造，不仅要提高政治觉悟，还要提自己的工作业务水平，他们也在偷偷地努力学习，我们就更应该加倍努力，但一定不能忘记学习的正确目的。更不能与人争强好胜，与人辨高低，偷偷学，平平安安过，参加正常的政治学习和公益劳动。要有正确的是非标准，凡事不带情绪，比如1957年，上完政治课后，有人喊同学们留下，签名不考政治课。我要走，另外一位同学也劝我留下签名，我将他拉走，我说吃饭去。学的化学、物理、数学都可以参加考试，为什么学了党史就不能考试？这也是知识。学生就应接受考试。据这位同学后来给我讲，他没签字躲过了一劫。

1960年是关键的一年，好多课还未上，不到一年就毕业了，国家进入困难时期，苏联撤走专家，又遇自然灾害，粮食减产。学生毎月粮食定量27斤，老师每月定量23斤，基本热量都不能保障，老师每天上课，工作也忙，学生听课，复习做作业，这是人生中又一次面对新的考验，不是一天一月的饥饿，而是一年两年的饥饿，许多同学浮肿，橫身无力，吃完这顿，又盼下顿，盼去盼来最终还是三两米不到的45度的胀胀的米饭，在川大经历了这个年代的学生，不论男生还是女生都懂得“45” 度是什么意思(注)，还要上课，还要完成作业。我还是班里的干部，而且是唯一的男生干部负责生活。当时每个班都有一块地种莱，连走路都吃力，叫谁去干活，谁去拉沉重的排子车，重活累活脏活只有我承担，但我还是愿意做的，至少收获的莱交给食堂，或许大家可能多吃到一口菜充充饥。这种经历只有饿过的人才知道，“饱汉不知饿汉饥” 是真话！这些艰难，我们的第三代是不会相信的。

毕业进入社会

5年在各位老师的辛勤教导下，我自愿被分配到內蒙古自治区刚建立两年的内蒙林学院，还未到教研室报到，人事处处长老红军罗为群，她见到我就问我，“你是川大来的学生，叫胡治邠？”我回答：是。“我把你从人事局要来，希望你来给我们木材加工专业三年级学生上物质结构化学，他们盼老师已半年了，你准备一月就给他们上课，我了解你们川大人，我是四川人，小胡你不能推辞啊。”这是领导对我的要求，是少数民族地区学生对我的期盼！我还能说什么呢？到了教研室才知道，近20人的化学教研室内，沒有一位敢上物质结构化学。外聘也找不到，教研室主任也为难，把这样的担子交给一位刚毕业的年轻人是有点说不过去。我连学院的地理位置都还未弄清楚，我从四川到寒冷的北方。到林学院己是10月初，气温己到零下，早晚己是结冰下雪的时候，我防寒的衣服也没有。只有一位比我早到到两年的年轻女老师，十分关心地问道：“你这样冷的天气连件御寒的毛衣都没有？你怎样过冬，现在买毛线要饯，还要工业巻，你去买两三条毛线围巾，不要工业巻。我帮你拆了，给你先织件毛衣，如何？”我感激不尽。来到异地，有这样好的人帮助，是我的幸运。川大化学系分来呼和浩特的四个同学都是这样，川大该发的未发，该补的未补（如布票、棉衣、棉被）。工作第一，学生学习第一，这是对的，那个年代是政治第一的年代，我只问了教研室主任，有教材沒有？主任回答：有，是高教部统编物理化学（上，中，下），笫三冊（下）就是物质结构。有教材就好办了！我只能知难而上。这种艰难只要任过教的老师就知道。一般情况是要熟悉教材半年，或老先生带两年，才能勉强上课，上课前总得试讲，这一切免谈。我将这个情况给舒能海同学谈过，上课时请他来听听课，提提意见，壮壮胆。11月我开始给学生们上课，学生中大部份年纪比我大，他们十分尊重我，30学时的结构课，12月底，按教学大纲的任务，我完成了。沒被学生赶下台，感谢学生们的支持！我努力了！我不优秀，但我是川大的学生，沒有任何条件可讲，也不能讲，当时还是全国最困难的时期。完成内蒙林学院给我的任务和对我的考验。我是热炒热卖，这要感谢川大化学系吴守玉教授的教导，沒有你的认真教学，我是没有勇气完成的。因为我们是川大人！

结构化学上完后，又接了下一年级的物理化学，包含实验课的实验室建设，都交给我了，这些对我是极大的锻炼和考练，沒有老教师的指导，全凭自已去钻研。这是对年轻教师的火线上的锻炼。任务刚结朿，整个囯家又进入调整，巩固，充实，提高的八字方针。林产化学加工专业被调整掉了，许多人员调整到下面去了，我可能这一年多，上了别人不上的课，可能我沾了“你是川大人” 的光，才将我留下了。但要我上别的课，如无机化学，分析化学和有机化学，我想有物理化学课垫底，我什么课都可以上，只要虚心向人学习，多吃点苦，我还年轻，正需要好好地充实，不也在贯彻八字方针吗，不仅调整我的课程，这样还可以巩固我已学的知识，而且还充实提高了我化学知识水平和内容，我就成了“全课化学教师”，别的老师生病，生孩子，调离我都可以顶上。成了麻将牌中的“听用”。整个化学教研室仅剩下8个教师，不这样就无法运转了。这是领导对我的信任，没有川大的培养我是沒有这样的底气。来到内蒙林学院，我才得到这样的“深造”机会，也感谢林学院领导对我的栽培。

搞校办产业

1970年夏天，人民日报发表清华大学一篇关于校办产业的社论，感到十分惊竒！我拿到这篇社论找到林学院被“结合” 的党委书记郝崇相，我说我想参加校办产业旳创建工作，书记己知道这个社论，闹革命，还得搞经济，他反问：“你搞什么样的校办企业”，我说化工企业。“什么样的化工厂？”“我要调研一下，首先是內蒙沒有，但又需要的，毒性小，转化率髙，主要原料来自内蒙，不易燃不易爆的产品。投资少，很快能还清借款。”郝书记较稳重，那个年代年人领导是不会断然决定的，郝书记最后回答此事要“经过全院辨论，再决定”。

我去内蒙物质局去调查，得知做农用薄膜的增塑剂较紧张，而且内蒙全靠外地调拨，内蒙古的薄膜的增塑剂较是空白。头两条清楚了，从我已有知识，我知道其中一个主要原料内蒙轻化研究院就有试验室在生产，我有熟人，他们供应我们原料没问题，也解決了他们的销路问题。另一种主要原料，国内生产过剩。流程和设备问题：流程较简单，工艺也简单，设备较复杂。只需要解决耐压达七公斤的锅炉，产品的提纯，油水分离和过滤器等设备。若购买要上万元，才能买到。和几个同志商讨后，决定由我设计，钢材从下马的呼钢（工宣队就是呼和浩特钢厂派出的）去拆，反应釜自行设计，自行焊接，底和蓋都是大家用地炉加热，用大锤敲出来的，而且像模像样的，将农场不用的渦坨机改装成鍋炉，油水分离采用汽提装置，也是我设计的。过滤用叶片式真空过滤器，通过一翻调研和初步设计的准备，在党委书记主持下，通过全院教师辧论，决定由我负责，大家报名，由我挑选。连我在内挑了7人。一位是中国人大学58年毕业的“右派”，我硬从阶级敌人的劳改队中把他请出来，因为他会车焊铇及板金工，这是党委书记郝支持的结果。他是我办厂的骨干，其余人员是川大毕业教植物学教授、还有教地质学的、教土壤学、教育种学、植物保护学，加上我共7人。

经过100天的努力，1970年12月26日，油状的增塑剂就不断地流入储罐内，为内蒙古填补了一项工业空白，三个月后就还清学校7000元的借款，我们的生产计划，也列入当时的内蒙物质局的计划之中。

1972年开始恢复招生，基础课教员告急，第二年初我就将化工厂连设备及现金约320万之多交给学校，我又回到了教学岗位上从事教学工作。

搞科研工作

1979年初我调武汉地质学院（现为中国地质大学），由于该校是从北京迁到外地的，1975年才到武汉安定下来，设备不足，人员也缺。为了培养师资，1978年招收的化学班进校一年多了，北京来上课的老先生虽然多，但物理化学实验作为一门独立的课程沒人承担，我到后，这门课落在我和李鹏九老师身上，从建实验室开始，购设备，本应实验员和采购员办的事，统统落在老师身上，实验员是新手，好在改革开放初期，大家不计较。加之我又是新调入的，别人不干的，别人干不了的我就得干，别以为內蒙落后地区来的一定不胜任。物化实验课的教学水平，他们是有目共睹，不得不服，尤其管教学的副校长，多次表彰。

作为步入中年的高校老师，尤其是任基础课的教员，份内的教学工不管多忙多累，这是计划內的工作，是日常份内的工作，然而要主动完成创新的科研任务，这样的高校教员才是一位较完善的高校老师，这样的老师上课才有新内容！

我仅仅完成几项科研项目。完成山西盂县热矿泉水的降氟的小试，中试和设计任务。完成安陆棉纺厂第三水源污染源的治理任务，该任务是多年未查出污染源，经过取样和现场对水源变迁旳测试，找到污染源是铁细菌造成的严重污染，还完成丰产宝的研制和复配任务。这些任务多是社会找到学校领导，由校领导介绍给我去完成的任务。

近几年了，我已经申请“高分散法去除溶液中氧氮旳方法”、“串级高分散卧式除氨设备”、“废水处理方法及电桥反应器”和“高分散去除溶液中氨氮的方法”4个专利，并获批准。这几个专利是根据废水处过程而提出的，具有较高的实用价值和理论价值，有利于环境保护。

这些任务的提出和完成都与我50年前在四川大学学习时，老师的教导和指导分不开，比如电挢反应器就与我在邓郁老师指导下做非水溶液电解锂分不开的。我一直在思考如何増大溶液（包括非水溶液）的导电性，又不引起无关物质的优先放电，而且电解过程中电解液的温度不会过快地升高，浪费电能。

我所做的这些工作，都是四川大学老师们对我教导和同学们的帮助分不开。我感恩母校。

注：困难时期学生毎月粮食定量为27斤，30天算，毎顿饭不到3两米，学生食堂做饭时，以每八位同学一桌做，师傅用瓷脸盆盛2.4斤米，加入很多水，把米蒸得胀胀的。进餐时每桌的执班领一盆饭来分给同学。为了分得公平公正，同学们就用竹片作刀，再用4根与饭盆直径一样长的竹棍做成有八个45度的计量器。分饭时将量器放在米饭的表面，用长的刀片，或竹片做的刀，顺着计量器竹棍小心地切下去，将一盆饭分成八份有45度角的扇形米饭团，同学们一人取一份吃。这样的日子过了两年后。

第二篇：个人自传

个人自传

我是一名经过大学和军营生活双重锤炼的当代青年，现将大学生活和军旅生涯评价如下：

一、我的大学生活

1.有较强的团队精神，良好的人际沟通能力。学习生活中，能把同学们团结到一起，善于协调内部关系，在同学中有较高的威信。曾任校学生会长、院学生会办公室主任、学校足球队队长等。

2.富有责任感，曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号,并光荣入党。曾多次作为班级、院系、学校等单位的代表，在各种大型活动中发言。此外，还担任过校内多种活动的主持人。

3..专业知识扎实，学习成绩优异。大学期间连年获得各类奖学金计十余次，通过全国计算机等级考试，在所学会计专业中能够熟练掌握会计电算化各类程序的应用，取得了会计从业资格证书，并在学校组织的会计类专业竞赛中取得第一名。

二、我的军旅生涯 1.服役期间，我和战友们在部队领导的带领下经历了各种体能训练，包括负荷越野长跑、打靶射击、擒拿搏斗术等，通过这些训练，我提高了自己的体能，强健了体魄，锻炼了意志，学会了新的技能。严格遵守部队纪律，严格按照领导要求行事。通过这样的锻炼我养成了勤奋、刻苦的好习惯，增强了自身的纪律性和艰苦朴素的生活作风。

2.在服役期间，专心学习驾驶技术，取得驾驶证。2012年10月在济南军区71726部队 举办的全能比武比赛中荣立三等功，在2012年12 月被评为优秀士兵。

作为即将踏入社会的有志青年，我满怀热情与追求，期待一份契机与成功。我会用乐观无畏的精神和勇气，迎接未来的每一个挑战。

第三篇：个人自传

个人自传

本人##，性别女，汉族人，##年##月#日出生，籍贯##。本人于#年至#年在#小学就读，后升入##中学，#年从该校毕业，以优异成绩考入#高级中学，#年顺利通过高考，被#录取，现在攻读本科学士学位，并担任# 我出生在一个普通的农民家庭，父亲和母亲都是普通的农民。父母虽然没有接受过高等教育，但是他们都有着较高的思想觉悟，为我创造了良好的成长环境，他们从小就教育我长大以后一定要成为一名对社会，对国家有突出贡献的人。也就是这时候，我知道了中国共产党，是中国共产党为我们营造了今天的幸福生活。深处于和平年代的我，虽然没有经历过那战火纷飞，硝烟弥漫的战争年代，但我深知今天的幸福生活是无数老一辈无产阶级革命先烈用鲜血与生命换来的，是来之不易的。

我是一名从小到大都很听话的人，在家里也是听父母长辈的话，在学校里也是一直在听老师的话，从来没有参与过打架斗殴，和同学的关系一直处的很好，一直没有令父母感到担心过，这是我一直以来不断进步的成果，也是从小养下的良好习惯！

1996年9月，我正式成为#小学的一名小学生。从此我从幼稚顽童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路关键的第一步。在那里受到很正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志好好学习，天天向上，尊敬师长，爱护同学，热爱劳动，积极向上，努力成为一名德智体美劳全面发展的好学生。通过努力，我的表现得到了老师与同学的认可，成为班内第一批少先队员。我知道，成为一名少先队员，胸前飘扬着鲜艳的红领巾，这不光是一种荣誉，更是一种责任，她时刻督促我要不骄不躁，再接再厉。我时时刻刻严格要求自己，刻苦学习，全心全意为同学和老师服务，成为同学心中学习的榜样，成为老师得力的小帮手。也因此在小学多次被评为三好学生。

2002年9月，我顺利考入#中学。在这个陌生的环境里，为了不辜负父母的期望和自己曾经的努力，我更加严格要求自己，学习上，一丝不苟，学习成绩名列前茅。在充分掌握老师课堂上讲解的知识外，我还不断拓展自己的知识面，在这过程中，我了解到在我国，我们的执政党——中国共产党无疑是最光荣最伟大的领导者，我们应该在思想上紧跟党的步伐。而中国共产主义青年团是中国共产党的后备军和中国先进青年的群众组织，因此加入共青团成为了思想要求进步的青年的必然选择。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受组织的教育和培养。初一我便向团组织递交了入团申请书。通过扎扎实实地努力，初二时就成为一名光荣的共青团员。站在团旗下，举起右手庄严宣誓，那字字重于千斤的誓词便深深地烙印在我的脑海中。我暗自决定：一定要好好学习，德才兼备，在各方面都起到模范带头作用，把自己培养成一名跨世纪的社会主义建设者和接班人，为祖国的明天贡献自己的一份力量。

2006年9月，我在#开始了我的高中生活。在这里，我始终没有忘记学生的本职——学习，入校时就给自己制定了较高的目标，毕业后一定要考上一所重点大学。这个目标犹如我高中生活的导航灯，时刻指引着我向着目标前进。高二文理分班，我凭借自己优秀的文科成绩进入文科班。在这个强手如云的文科班，学习上竞争的压力也随之加大许多。在历史课上，我知道了中国共产党是如何诞生，如何从不成熟逐渐走向成熟，如何从生死的边缘走向辉煌，如何从左倾道路上走向富强之路。从一九二一年到一九四九年，中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓越的斗争，打倒了帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国。建国以后，中国共产党作为执政党，领导全国各族人民维护了国家的独立和安全，成功地实现了从新民主主义到社会主义的转变，开展了有计划的大规模的社会主义建设，使中国的经济文化事业获得了历史上从未有过的巨大发展。政治课上，学习了“三个代表”重要思想。党的第三代领导集体，顺应时代潮流，紧扣时代脉搏，从根本上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的根本问题，提出了“三个代表”重要思想：中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想的是立党之本、执政之基、力量之源。党的十六大通过的新党章明确把“三个代表”重要思想，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。在中国共产党的带领下，中国正沿着一条有中国特色的社会主义道路，进行着改革开放，向着更高更强的方向发展。了解到这些后，我在学习上，工作上，生活上和思想上都更加严格要求自己，虽然还不是一名党员，却始终愿意用党员的标准来严格要求自己。我在学习上始终名列前茅，在班内担任政治课代表。在高三学业繁重的日子里，就是共产主义的信仰支撑着我熬过一个又一个日日夜夜。终于，我以优异的高考成绩被#录取。

2009年9月，我怀着对大学美好生活的向往跨入了#的校门。进入大学后，我最先接触到的就是学生党员，他们踏实认真的学习态度，谦虚谨慎的工作态度，积极向上的生活态度都深深地感染了我，这更坚定了我积极向党组织靠拢的决心。大一时，我便上交了第一份入党申请书。通过初级党课和业余党校的学习，我对党又有了进一步的认识，对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员，通过学习十六大的内容，我认识到作为一个入党积极分子要通过学习把党的十六大精神贯彻落实到自己的学习、生活中，我定期向党组织递交思想汇报，随时向党组织汇报自己的思想动态，随时与党保持紧密联，不断地完善自己，保证自己沿着正确的目标和方向前进，不断地端正自己的入党动机，树立全心全意为人民服务的精神，不断提高思想政治觉悟，并能够在学习、工作、生活等各个方面为其他同学做表率，起到先锋模范带头作用。身为学生干部，我乐于为同学服务，每当同学遇到困难，我都会及时热心帮助，对同学的要求也是有求必应，因为我知道善待别人就是善待自己。也因此在班内享有较高的威信，大一时获得优秀共青团员的称号。大二时担任政法学院团总支学生会文艺部部长一职，在此期间我认真工作，总结经验，多次获得了“先进个人”的称号，并在大三时担任2011级思政一班的助理班主任。

经的辉煌只能代表过去，它连同昨天一起定格在了我们的记忆中，未来的美好还要靠自己的双手去创造。面对新的征程，我相信自己会一如既往，发奋图强，自始至终以党员的标准严格要求自己。我向党组织靠拢，就是要在党的领导下，努力学习，发奋工作，接受党的教育和培养，将自己的一生毫无保留地交给党，献身于共产主义伟大事业！

2012年3月6号

自传人：

第四篇：个人自传

个人自传

我叫张永峰，性别女，民族汉，政治面貌团员，1990年06月18日出生于内蒙古乌兰察布市察右中旗的一个普通农民家庭。现就读于内蒙古农业大学职业技术学院食品营养与检测专业，我性格开朗，认真负责，沉着冷静，自学能力强，易接触新鲜事物。现在作为即将踏入社会的学子，我满怀热情期待一份机遇。

关于我的家庭：我生活在一个幸福四口之家，爸爸、妈妈、哥哥和我和睦融洽的相处，爸爸和妈妈都是地地道道的农民，哥哥刚大专毕业。他们都是我坚实的后盾，因为有他们的支持，使我做事十分投入，干劲十足。

关于我的小学生活：我的小学在蒙族小学学校，小学的时候我是一个品学兼优的学生，那个时候我就积极参加学校组织的各种活动，参加学校组织的作文大赛，获得全校第一名；参加学校的绘画比赛，获得第二名。在思想品德上，父母和老师从小教育要尊老爱幼，团结同学，加入少先队员时，红领巾在脖子上感觉更加鲜艳，感到无比自豪。在学习上，我虚心、认真、刻苦，老师每次留下的作业都能认真完成，在学校期间，我的学习比较优秀，成为老师得力的助手。

关于我的初中生活：职业中学，是我初中学习的地方，那里操场宽阔，给爱运动的我，提供了广阔的空间，在一次运动会上，在200米这个项目取得第一名。在上学期间，班级的板报都是我的一份成果，没想到初中能够给喜欢写字和绘画的我提供机会，为此我非常开心。在学校期间，我团结同学，很快成为了一名共青团员，从此我更加严于律己，渐渐的帮助同学是我生活的一部分，我很开心。在初中的学习中，我的理化掌握的并不好，于是我经常的向老师请教，通过自己慢慢的努力，理化有所提高。在自己努力学习期间时间过得很快，就这样步入高中。

关于我的高中生活：高中的生活是紧张的，三年一晃就过去了;高中的生活是单调的，容不得太多的插曲;高中更像是一个十字路口，人们选择的方向不同。这是我对高中的感悟，现在想想高中也很美好，同学在一起只为了奔向大学而奋斗，职业高中学校是封闭式的学校，使我养成每天早起的习惯，为了坚持自己的梦想而奋斗。在高中时被老师管得很烦，现在想起，那是一种幸福，是让你朝着正确的方向发展，高中生活我的很平淡，成为老师心目中的好孩子。

我的大学生活：时光飞逝，我开始大学生活。考入大学时，脑子里想的好好放松，从重压下解放出来自己，然而我很快就明白了，大学仍然需要努力学习，只靠课堂上听讲时完全不够的，需自己钻研并去图书馆查一些资料，自学能力得到了提高。在思想方面，我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，成为了一名积极分子，并向预备党员的方向不断努力。大学四年中我读了一些书籍来充实自己的业余生活，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，培养了我务实进取。通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，认识了许多同学和老师建立了友谊，并在与他们的交往中提升了自己的素质，认清自己的短处并尽力改进，社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定了基础。四年的大学生能够或是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水与收获，为我人生起着重要的作用。

在学习上：在抓好课程学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我的文化课成绩优秀，每学期都获奖学金。在学习专业知识的同时进行实践操作，使专业技能进一步提高，我学习了面包﹑蛋糕﹑凝固性酸奶的制作；在检测方面，我对食品中铅﹑汞﹑铬等离子的检测，牛乳中抗生素的测定﹑大肠杆菌的检测等进行了实验操作与分析。

在教学方面：我有过两次实习的经历，在2010年暑假，我在巴彦淖尔市蕃茄厂实习；2011年暑假，我在乌兰察布市双汇厂实习。通过两次实习，我用到了许多专业知识，在这里也体现了我专业知识的价值，并且锻炼了我吃苦耐劳的精神。在计算机方面，我对基础知识有很好的操作能力，如Word﹑Excel﹑Powerpoint﹑Access等等。

我在大学期间获得的奖项有：

2010-2011学年被评为校级﹑院级“三好学生”，并获得证书。2010-2011学年获得国家励志奖学金。2010年获得“高级营养师证”。2009-2010年获得“三级计算机证”。2011年6月获得了“普通话二级乙等水平”。

马上就要离开大学校园了，心中有丝丝不舍，但是人总是要前进的，每个人都应该有自己的定位，有了定位才能有正确的目标，然后再带着满腔热忱和激情自信的去拼搏，我会把毕业当作对过去的结束,更会把它当成未来的开始，我会用乐观的精神，去为未来奋斗，去迎接每个挑战！

第五篇：个人自传

个人自传

我叫××，是××大学××学院专业的学生，1985年6月29日出生于广东省××市的一个普通家庭，现在居住在××市。我的父亲现在家务农，母亲是××工厂的一名普通员工。他们都是爱国爱党的群众，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特定的生活年代和成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

一九九二年九月我进入小学，在学校老师教育我，鲜艳的红领巾是鲜卑的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢记老师的话。学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏、不怕累，最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定觉醒，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。

从此，我学习更加努力，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。通过组织的帮助和自己的努力，与1999年12月16日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起到模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会之一现代化建设贡献自己的全部力量。

2004年6月我被录取到××大学××学院××专业（1）班，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。怀着激动的心情，我向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国共产党，为共产主义事业非都终身，并于2006年11月12日参加了学院委员会党校举办的第五期“入党积极分子学习班”学习。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等当得基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同事，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。此时，我的××对我的教育给了我很大的启示。他对我的转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。先进党员要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正入党动机在心里形成。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次时间对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在地像要求一名党员那样来要求自己。

长期以来，我都始终以入党积极分子的身份段追求进步。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学。在学习上，我努力学习，成绩优秀，大学三年平均排名为专业第九，而且成功被免试推荐称为学院2008年研究生。我还利用业余时间阅读了“论共产党员的修养》，《红星照耀中国》等书籍和文章，极大第加深了对共产主义理论知识的理解，理论素养得到较大的提升。作为一名入党积极分子，我在申请时间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明代以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日称为一名名副其实的共产党员。我渴望称为一名光荣的中国共产党员，作为入党积极分子，我清醒地认识自己的缺点和不足，与共产党员标准相比，自己还有狠打的差距。如有时处理问题不够冷静，工作方法较为简单，影响了同志之间的团结。但我有决心改正，希望当组织对我进行帮助和教育，让我去的更大的进步。