法制教育主题班会（共五则）

第一篇：法制教育主题班会

法与我们息息相关

一、活动课型：争章启动课

二、活动设计理念：

通过本次班队课让同学们了解并认识法，分辨是非善恶，成为合格的社会公民，成为德智体美劳全面发展的好学生。组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

三、活动目标：

认知目标：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法.情感目标:养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识.体验目标：通过这次班会活动，培养他们运用法律的能力。

四、活动地点：二（4）中队队室

五、活动准备：

1、查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，以及《初中政治教材》

2、以小组为单位排练文艺节目

3、制作案例幻灯片，并配录音说明

4、学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动

六、活动流程：

1、队仪式部分

2、在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义。

3、制定《未成年人保护法》的目的是什么？

4、对未成年人教育的范围是什么？

5、保护未成年人的工作应当遵循那些原则？等等

6、齐唱《让我们荡起双浆》

7、宣布中队活动结束。

七、活动实录：

队仪式部分

1、报告人数

2、出旗（奏乐、敬礼）

3、唱《中国少年先锋队队歌》

4、宣布活动开始 活动部分：

一、在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！主持人： 我宣布，《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！

同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

必答题： 1.《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？ 一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。3．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合 抢答题： 1 什么是未成年人？ 指未满十八周岁的公民 2 《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。3 《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。4 《未法》对未成年人招用有那些规定？任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？ 1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。

6．《教育法》共有多少条多少章？ 教育法共有十章、84条 7．义条教育法是何时分布和施行的？ 1986．4．12通过并公布、自1986、7、1起施行。8．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？法治小品 第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼 第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不“私了”（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。

主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？生4，我看到

有人偷别人材，我不知如何是好？ „„

六、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

七． 内容

一、开学了，同学们背着书包上学，而A同学确被父母留在家小品 中种地，同学们对A对白。表演及 主持人、（A的父母属何种行为，A应如何办？）文艺 内容

二、《学法》快板内容

三、相声《如此兄弟》 内容

四、舞导《喜乐年华》

八、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什] 么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

九、法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保 主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌

十、齐唱《让我们荡起双浆》

十一、同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学 班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

十二、主持人宣布： 班会到此结束：（仪式略）

八、活动反思：

通过本次班队课让同学们了解并认识法，分辨是非善恶，成为合格的社会公民，成为德智体美劳全面发展的好学生。组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵

守和维护法律的习惯。愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

“红领巾相约中国梦”

——“五星红旗章”二年级雏鹰争章活动方案

一、活动课型：争章启动课

二、活动设计理念

结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。

三、活动目标：

1、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想。

2、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

3、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。

4、联系总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。活动地点：

四、活动地点： 本班教室

五、活动准备：

1、选好主持人，写好串词。

2、准备相应的节目。

3、做好相应的课件

六、活动流程：

1、队仪式部分

2、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，理解党的十八大精神。

3、了解中国的变化，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想。

4、宣布中队活动结束。

七、活动实录：

中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。

（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）

中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长：稍息，立正。出旗——敬礼

中队长：唱队歌。

中队长：坐下。下面有请主持人主持今天的队会《红领巾相约中国梦》，大家欢迎！

（一）梦想是什么？

甲：颂祖国，我与祖国心连心。乙：树理想，我与新世纪共成长。

甲：我们在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们二（5）班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。

乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

甲：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

乙：因为他们同有一个—— 合：梦！

甲：那么，什么是梦想呢？

乙：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。甲：梦，是一个远大的目标，也是一种孜孜的追求；

乙：梦，是一种望梅止渴的期盼，也是一种忍辱负重的坚持； 甲：梦，是敢想敢做的承诺，也是自强不息的动力。

乙：有梦就有理想，有梦就要舞台。梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念。

（二）了解十八大，感受中国梦

甲：同学们，在共产党的领导下，我们徜徉在幸福的长河里，《让我们荡起双桨》的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？ 乙：当然记得！请看动漫片：

（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”链接网址：http://kid.qq.com/a/20121228/000032.htm）甲：“普天同庆十八大，各族人民喜洋洋；坚持中国特色路，幸福生活奔小康……”我们要以不同形式生动地宣传了党的十八大精神。乙：下面请队员们朗读童谣。《十八大精神拍手歌》

你拍一，我拍一，中国特色路不移； 你拍二，我拍二，改革步伐要加快； 你拍三，我拍三，坚持科学发展观； 你拍四，我拍四，生态文明列大事； 你拍五，我拍五，依法治国重民主；

你拍六，我拍六，惩治腐败力度够 你拍七，我拍七，转变方式抓经济； 你拍八，我拍八，改善民生人人夸； 你拍九，我拍九，小康路上大步走； 你拍十，我拍十，党的领导要坚持！

甲：梦想是个诱人的字眼。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。乙：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。那么，什么是梦想呢？ 甲：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。下面请看总书记的讲话视频

链接http://tv.sohu.com/20121130/n359130629.shtml 乙：建国60多年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

甲： 回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

乙：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。

乙：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦

（三）激情昂扬诉梦想

甲：“为中华之崛起而读书”，年轻时的周恩来远涉重洋，历经磨难，将自己的奋斗血液注入中国历史的大河；

乙：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，毛泽东激扬文字，指点江山，和一些同学少年，用星星之火点燃了中国革命的荒原，让真正的民主之花开在新中国； 甲：无数的革命者和建设者正是在梦的指引下，浴血奋战，自强不息，用爱心血汗浇灌了富强美丽的新中国。

乙：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。甲：每一个同学都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。

（学生畅谈梦想：个人的梦想、对学校、对家乡、对祖国的心愿）乙：我们每个学生都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人…… 甲：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

乙：只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。

甲：我们光有着空谈的理想可不行，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力！而今，我们应该怎么做？请同学们发表自己的看法。

乙：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。我们要把自己的理想和前

途与祖国的命运和前途结合起来，祖国需要的时候正是我们发挥聪明才智的时候。

甲：我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗？

乙：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想画在理想叶上，画完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！繁荣昌盛！

（配乐播放歌曲《我的未来不是梦》）学生们到黑板前贴上理想叶。

甲：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！乙：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！

甲：热爱祖国，振兴中华从我做起。

乙：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

甲：有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!乙：请大家跟我一起宣誓—— 誓言

我将用严谨的态度书写历史； 我将用激昂的斗志奏响乐章； 我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望； 告别昨日的散漫，我打造理想； 面对学习中的困难，我从容不迫； 面对生活中的挫折，我勇往直前； 在以后的学习生活中，我将做到： 敢于拼搏，用不懈争取进步； 自强不息，用汗水浇灌理想； 超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代。

甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。乙：有请中队辅导员讲话，大家掌声欢迎！

1、中队辅导员讲话：各位队员：大家都精心准备、认真做好了这次以“红领巾相约中国梦”为主题的40分钟队会，大家表现都很出色，我相信每位队员从这次队会中受到启发，通过自身的努力来改变家乡改变祖国的面貌。

2、呼号

3、退旗（奏乐、敬礼）

4、宣布活动结束

八、活动反思： 通过此次中队活动，我相信对全体队员都有所促动。平时引导队员把对祖国热爱之情转化为学习的动力，只有学好本领长大了才能报效祖国，不是光靠嘴巴说就是报答。激情的维持要长久，在以后的中队活动中我还会渗透相应的爱国情感。命运在自己主宰，人生由自己把握！

“我爱祖国山河美”

——“五星红旗章”二年级雏鹰争章活动方案

三、活动课型：争章启动课

四、活动设计理念

二年级队员对祖国有了一定的了解，但还是比较模糊肤浅。通过此次争章活动引导学生主动收集一些祖国的资料，队员之间相互学习，促进对祖国的深刻理解，激发学生强烈的爱国主义情感。

三、活动目标：

1、认知目标：

让学生领略到祖国山河的壮美，感受祖国的变化。

2、情感目标：

把热爱祖国落实到行动上，要从我做起，要从现在做起，树立理想，努力学习，报效祖国。

3、体验目标：

在活动中培养学生收集、整理资料的能力，团结协作的精神。

五、活动地点：

205教室

六、活动准备：

1、选好主持人，写好串词。

2、准备相应的节目。

3、做好相应的课件

七、活动流程：

1、队仪式部分

2、介绍祖国山河的壮美，了解中**亲这六十年取得的伟大成就。

3、引导队员们要热爱我们的祖国，努力学习，将来要报效我们的祖国

4、宣布中队活动结束。

八、活动实录：

队仪式部分

1、报告人数

2、出旗（奏乐、敬礼）

3、唱《中国少年先锋队队歌》

4、宣布活动开始 活动部分

主持人词（龚凡蛟、刘涵）

甲：我们伟大的祖国，是一个富饶辽阔、山河壮丽、土地肥沃，物产丰富的

国家。

乙：她像一个巨人，屹立在世界的东方，从风光旖旎的江南水乡，到雄阔壮美的西北边疆。

甲：从“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”的内蒙古草原，到甲天下的桂林山水。

乙：从“黄云万里动风色，白波九道流雪山”的万里长江，到世界第一高峰珠穆朗玛峰„„ 合：这一处处，一幅幅，真是绚丽多彩，美不胜收。乙：能够到祖国的各地去旅游，早已是我们热切的愿望。今天，就让我们一同去旅游一番，领略一下多娇壮丽的山河吧。甲：请欣赏歌曲《大中国》（主持人播放歌曲）

乙：歌曲唱出了我们每一位中国人的心声，作为一名中国人可真是自豪呀！甲：中国的版图是怎样的呢？我们来看一看！（课件出现中国的版图）

乙：大家说说看，中国的地图象什么看？ 队员回答：像一只大公鸡。

甲：全国有几个省？最北是什么省？最南是什么省？最东是什么省？最西是什么省？ 队员回答。

乙：北京，我国的古都之一，她不仅是政治文化中心，而且有许多名胜古迹，珍贵的历史文物。她是我们伟大祖**亲的心脏。鲜艳的五星红旗，从这里冉冉升起。我们就从北京出发更进一步地了解我们的祖国。

（课件出示北京的照片）甲：请听诗朗诵《北京颂歌》

乙：长江、黄河都是我国古代闻名的发源地，它用那滚滚不息的长江水，浇灌了千里良田，哺育了亿万中华子孙。长江啊长江，我们要把你赞美，要为你歌唱„„（课件出示长江、黄河的照片）

请欣赏配乐诗歌朗诵《长江之歌》。

甲：我们的祖国如此美丽可爱，在这片热土上，香港，这颗闪光的东方之珠又给祖**亲增添了许多的光彩。（课件出示香港的照片）乙：我们为之而自豪。甲：为之而骄傲。

合：因为我们都是龙的传人。全体队员合唱《龙的传人》。乙：我们都是中华民族的后代，肩负着继往开来的重任。

甲：我们是龙的传人，应该去补全龙的躯体。

合：为祖国统一作出贡献，你们是祖国未来的桥梁。

全体队员诗歌朗诵《当祖国需要我们时》

甲：通过此次班队活动，让我们领略了祖国不少的名山大川，名胜古迹，让我们热爱如此多娇的江山吧！

乙：有请中队辅导员讲话，大家掌声欢迎！

5、中队辅导员讲话：各位队员：大家都精心准备、认真做好了这次以“我爱祖国山河美”为主题的40分钟队会，大家表现都很出色，我相信每位队员从这次队会中受到启发，以实际行动回报祖**亲的哺育，长大报效祖国。6、7、8、呼号

退旗（奏乐、敬礼）宣布活动结束

九、活动反思：

通过此次中队活动，我相信对全体队员都有所促动。平时引导队员把对祖国热爱之情转化为学习的动力，只有学好本领长大了才能报效祖国，不是光靠嘴巴说就是报答。激情的维持要长久，在以后的中队活动中我还会渗透相应的爱国情感。

第二篇：法制教育主题班会

法制教育主题班会

班会时间：2014.12.8 班会地点：八（12）班教室 参加人员：八（12）班全体学生及班主任 主持人：班长（祁文萍）班会主题：法律与我同行——学法、知法、懂法、守法

一、指导思想

在我校积极展开法制教育的同时，对我们学生提出了更高的要求。作为一名中学生，我们该做些什么？不该做些什么？通过这次班会，我想让同学们明确怎样做个遵纪守法的好学生。

二、教育目标

1． 对学生进行法制教育。

2． 让学生深刻领悟到自己的行为代表着学校。3． 通过案例让学生们学习一些相关的法律知识。4． 增强学生的自我保护意识。

三、活动过程

主持人（班长）：亲爱的同学们，时代在进步，学校在发展，作为学校的小主人，我们是否需要做点什么呢？

我宣布：八（12）班《法律与我同行——学法、知法、懂法、守法》主题班会现在开始！

引言：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？

主持人：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我同行——学法、知法、懂法、守法》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,首先进行的是知识问答（每组2题）1．《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？ 2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？ 3．对未成年人教育的范围是什么？

4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？ 5．说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。6．什么是未成年人？

7．义条教育法是何时分布和施行的？ 8．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

主持人：通过以上的题目，同学们对法律已经有所了解，接下来是抢答题。（1）我国未成年人保护法保护的对象是(B)A、未满16周岁的我国公民 B、未满18周岁的我国公民 C、未满20周岁的我国公民 D、未满22周岁的我国公民

（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护（3）未成年人要依法自律，是指(C)A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做 C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做 D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

（4）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)A、特殊保护 B、特殊关注 C、特殊照顾 D、特殊援助

主持人：很好，看来同学们对法律的理解越来越深入了，那么进行下一个环节，判断题。（请同学们一起回答）

（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）

（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）

（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）主持人：接下来让我们看看同学们学习的成果，进入案例分析。案例：谁应为未成年人夜不归宿负责任？

小李今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。

叔叔得知此情况后告诉了小李父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小李已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小李的房屋主人张某交涉。张某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，小李父母和房主张某的行为是否违法，应承担什么法律责任？ 主持人：现在请同学们以4个人为一组进行讨论。„„

主持人：今天我们通过这个主题班会，学习了许多有关法律的知识，希望同学们在平时的生活中，做一个懂法、守法的好公民。《法律与我同行——学法、知法、懂法、守法》主题班会到此结束。

班主任：同学们，今天我们上了一堂生动的班会课，通过你们热情洋溢的讨论，我相信大家肯定收获不小，希望大家在日常的生活中都能成为一个遵纪守法的好公民。

第三篇：法制教育主题班会

学习《预防未成年人犯罪法》主题班会

四年一班

教学目的：

1、使广大学生了解本法内容；

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；

3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。教学重点：对未成年人不良行为的预防

教学课时：一课时

教学过程：

一、谈话揭题

同学们！今天的法制教育让我们一起学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义

党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。

三、讲授新课

1、未成年人违法犯罪的前兆

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种。

言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。

举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。

嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。

2、在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：

旷课、夜不归宿；带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；

强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或变相赌博；

观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；出入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其它严重违背社会公德的不良行为。

3、不及时矫正不良行为的后果

对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。

例一：湖北某缔结连发生8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，优劣机，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。

例

二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，有的不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。

4、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始

预防不良行为要从小抓起，从现在做起。

5、指导学生养成良好行为习惯

A、良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的 培养训练。预防不良行为必须从小抓起；预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；

B、从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。

C、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。

D、《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。以高尚道德。

四、结束语:

祝:每一位同学都成为遵纪守法，品学兼优的好学生。

第四篇：法制教育 主题班会

感恩教育主题班会讨论记录

13级旅游3班

算算亲情帐 感知父母恩

老师：“有许多同学认为感恩父母是长大以后的事‘长大以后才尽孝 把父母对我们的好当成理所当然 现在对父母不耐烦习惯了他们的包容 可有谁算过从出生到现在 家长为自己的付出和投入计算自己要多少年才能回报父母？说说

你们有谁为父母做过甚么，哪怕是一顿简单的午餐？”

张同学 有，我为父母过早饭 可做的次数很少 而且都还是妈妈要求的老师 嗯 这也算是吧还有没有？没有了吗？同学们 你们可想过，你们的父母天天给你们做饭，他们累不累，他们在你小时候，天天给你洗头你们可想过，你们可想过他们累不累，或许你们有时候想过，可是 你们并没有放在心上，慢慢的你就认为父母养你，给你洗衣服做饭是理所当然的。有的同学可能不以为然。“那再问你们一个问题，你们有那些同学知道自己父母的生日”许同学：“知道，我爸爸妈妈的生日我记得”这时候老师说：“那你为 你父母过过一次生日吗：”老师 看了看下面的同学，没有吗？那你们想没想过，在你们的生日的时候你们总会问自己的父母要好多好多的钱去开生日聚会，可是在你父母生日的那天，你们偶为你们的父母说一声：“爸爸妈妈生日快乐：”没有吗？希望同学们一定要记住在父母的生日那天跟自己的父母说一声生日快乐.让父母知道他的女儿没有忘记他们的生日。今天我们学习的：“感恩”就是想让你们知道你们的父母养大你们不容易，在你们不知道的一面，你们父母为你们操碎了心，每天你在学校读书，他们总是担心你在学校和同学关系不好等等所以希望你们可以多关心关心自己的父母，不仅

他们是你的父母，他们还是生你养你的人。

第五篇：法制教育主题班会

法制教育主题班会

11级综合2班

主持人：吴妍

主题：法与我们息息相关

活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动过程：

一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义

班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！

二、主持人： 我宣布，11级综合(2)二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

（一）必答题：、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？

2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？

3．对未成年人教育的范围是什么？

4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

（二）抢答题：

1、什么是未成年人？

2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？

3、《未法》对未成年人招用有那些规定？

4、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？

5、《教育法》共有多少条多少章？

6、义条教育法是何时分布和施行的？

7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？

三、主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个人的意义，而且掌握了许多法律常识。

四、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！