综合素质评价管理系统_用户使用手册

第一篇：综合素质评价管理系统_用户使用手册

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综合素质评价管理系统 用户使用手册

发布时间：2009-01-10 联系电话：0431-83936399 转 8806 发布单位：东北师大理想信息技术研究院-软件研发部

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目录

第一部分：系统简介..........................................................3 第二部分：运行环境..........................................................3 2.1 服务器端................................................................3

2.1.1 硬件环境（基本要求）...........................................3 2.1.2 软件环境（基本要求）...........................................3

2.2 客户端..................................................................3

2.2.1 软件环境（基本要求）...........................................3

第三部分：功能操作说明.......................................................4 3.1 登录信息................................................................4

3.1.1 用户登录.......................................................4 3.1.2 登录界面.......................................................4

3.2 班主任/教学主任.........................................................6

3.2.1 学生日常管理...................................................6 3.2.2 过程性评价....................................................10 3.2.3 特长信息管理..................................................17 3.2.4 评语管理......................................................18 3.2.5 学生成长记录袋................................................19 3.2.6 家长评价......................................................19 3.2.7 阶段性评价....................................................21 3.2.8 终结性评价....................................................24 3.2.9高招档案中评价文件下载........................................25 3.2.10转入学生评价数据补录.........................................26

3.3 科任教师...............................................................26

3.3.2 学生日常管理..................................................26 3.3.1 过程性评价....................................................30 3.3.3 阶段性评价....................................................31 3.3.4 学生成长记录袋................................................31

3.4 学生...................................................................32

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3.4.1 自我介绍......................................................32 3.4.2 自我评价......................................................33 3.4.3 过程性评价....................................................33 3.4.4 阶段性评价....................................................34 3.4.5 终结性评价查询................................................36 3.4.6 学生成长记录袋................................................36

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第一部分：系统简介

《综合素质评价系统》是一套配合新课程改革，帮助学校从过分关注学生的学业，逐步转向注重对学生的综合素质进行评价的系统。传统方式只注重对学生成绩进行选拔和甄别，进行单

一、单方面、结果性的评价。综合素质评价系统是关注学生成长与进步的状况，并通过分析指导，来促进学生的发展，充分体现了对学生多方面、多角度、过程性的评价，是为学生发展服务的可操作的评价系统，同时对个别学生严重的劣迹行为进行等级评价，并给予深切地期待，留有充分的改正空间，充分发挥评价的激励作用。有利于教师、家长、学校领导对学生全面、客观、成长过程的了解，也为高中毕业时上一级学校对考生的监测、评价和选拔提供了原始、真实、无可争议的数据。

本系统里有以下三种角色用户：班主任、科任教师、学生。

第二部分：运行环境

2.1 服务器端

2.1.1 硬件环境（基本要求）

CPU： P3 2.8G以上 内存：1G以上 硬盘：80G以上

2.1.2 软件环境（基本要求）

操作系统：Windows2003+SP2（推荐）或 Windows2000+SP4 数 据 库：SqlServer2000+SP4 IIS：6.0以上

Microsoft.NET Framework：2.0及以上版本

2.2 客户端

2.2.1 软件环境（基本要求）

操作系统 ：WindowsXP SP2及以上 Internet Explore浏览器 6.0及以上版本

Microsoft Word 2003及以上

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第三部分：功能操作说明

3.1 登录信息 3.1.1 用户登录

在新课程信息技术支撑系统中输入用户名、密码和验证码后选择新课改支撑系统，而后点击登录。（如图3.1.1）

注：班主任、科任教师、学生和教学主任都可以用自己的帐号和密码进行登录。

图3.1.1 3.1.2 登录界面

不同角色权限的用户登录后看到的页面是不一样的。班主任登录后的界面，如图3.1.2.1。科任教师登录后的界面，如图3.1.2.2。学生登录后的界面，如图3.1.2.3。教学主任登录后的界面，如图3.1.2.4。

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图3.1.2.1

图3.1.2.2

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图3.1.2.3

图3.1.2.4 3.2 班主任/教学主任综合评价检查调整角色

注：班主任和教学主任综合评价检查调整角色的功能基本相同，不同点在于班主任只能看到自己班级的学生而教学主任可以看到所有在校学生。3.2.1 学生日常管理 3.2.1.1 学生管理维护 3.2.1.1.1 学生考勤管理

在这里主要对于学生进行考勤管理，先找到要进行考核的学生，如图3.2.1.1.1.1。点

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击“维护”如图3.2.1.1.1.2，点击“添加考核记实”。图3.2.1.1.1.3的界面中添加考勤日期、考勤类型和考勤记实信息。

图3.2.1.1.1.1

图3.2.1.1.1.2

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图3.2.1.1.1.3 3.2.1.1.2 学生值日管理

在这里我们主要对于学生进行值日信息的管理，与上述学生考勤管理操作步骤相同，先找到要进行考核的学生点击“维护”，再点击“添加考核记实”，在图3.2.1.1.2的界面中添加值日日期、值日类型和值日记实信息。

图3.2.1.1.2 3.2.1.1.3 学生活动管理

在这里主要对于学生进行活动信息的管理，与上述学生考勤管理操作步骤一样，先找到要进行考核的学生点击“维护”，再点击“添加考核记实”，在图3.2.1.1.3的界面中添加活动日期、活动类型和活动记实信息。

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图3.2.1.1.3 3.2.1.1.4 每天锻炼一小时

在这里我们主要对于学生每天进行身体锻炼信息的管理，与上述学生考勤管理操作步骤一样，先找到要进行考核的学生点击“维护”，再点击“添加考核记实”，在图3.2.1.1.4的界面中添加记实日期、学科和课堂记实信息。

图3.2.1.1.4 3.2.1.2 日常管理查询

在这里主要是对于学生的日常信息进行查询操作。图3.2.1.2.1，点击“查看日常管理信息”，在图3.2.1.2.2里清晰地查到学生考勤管理、值日管理、活动管理、课堂管理、作业管理、每天锻炼一小时等信息。

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图3.2.1.2.1

图3.2.1.2.2 3.2.2 过程性评价 3.2.2.1 评价工作

在这里要做的是对学生进行多维度的评价。图3.2.2.1.1中，首先找到要评价的学生，可以点击“评价”按钮，也可以点击“快速评价”按钮。点击“评价”如图3.2.2.1.2，可以查看到相应的信息。点击“添加记实”，如图3.2.2.1.3，可以在这里选择某个维度来添加评价信息。点击“快速评价”如图3.2.2.1.3。

在如图3.2.2.1.2页面中，可输入评价者姓名，来对评价信息进行查询。

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图3.2.2.1.1

图3.2.2.1.2

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图3.2.2.1.3 3.2.2.2 评价查询

在这里对评价过学生的信息进行查询。

如图3.2.2.2 3.2.2.3 评价打印

对于评价过的多个维度信息进行打印操作，如图3.2.2.3。

注意：保存WORD文档并下载功能不支持多线程下载工具，请使用IE下载。

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如图3.2.2.3.3.2.2.4 D等级信息记实

对于学生评价D等级的信息在这里进行添加。图3.2.2.4.1，首先找到要评价的学生，点击“评价”，看到学生的相关信息，如图3.2.2.4.2。点击“添加D记实”，如图3.2.2.4.3，在这里对于评价D等级的详细信息进行添加。

图3.2.2.4.1

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图3.2.2.4.2

图3.2.2.4.3 3.2.2.5 突出事迹与表现记实

对于学生突出事迹与表现信息在这里进行添加。如图3.2.2.5.1，首先找到要评价的学生，点击“评价”如图3.2.2.5.2，在这里可以看到学生的相关信息，点击“添加记实”如图3.2.2.5.3，输入突出事迹与表现的相应信息。

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图3.2.2.5.1

图3.2.2.5.2

图3.2.2.5.3 3.2.2.6 典型事例

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对于学生典型事例信息在这里进行添加。如图3.2.2.6.1，首先找到要评价的学生，点击“评价”如图3.2.2.6.2，在这里可以看到学生的相关信息，点击“添加记实”如图3.2.2.6.3，输入典型事例的相应信息。

图3.2.2.6.1

图3.2.2.6.2

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图3.2.2.6.3 3.2.3 特长信息管理

在这里主要是填写学生特长信息。首先选择学生后点击其相应的“维护”按钮，如图3.2.3.1，并填写具体内容如图3.2.3.2。

图3.2.3.1

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图3.2.3.2 3.2.4 评语管理 3.2.4.1 评语类型管理

在这里主要是添加新的评价类型及对新添加的评价类型进行编辑、删除操作，如图3.2.4.1.1。

图3.2.4.1.1 3.2.4.2 评语管理

在这里主要是管理教师个人的评语库，以便在评价的时候可以更便捷地填写和引用评语。如图3.2.4.2.1。

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图3.2.4.2.1 3.2.5 学生成长记录袋

在这里主要查看学生在学校三年里的所有相关信息，如图3.2.7.1。查看具体信息请点击具体模块。

图3.2.5.1 3.2.6 家长评价

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在这里主要是查看学生家长所给出的评价，如图3.2.6.1。内容包括（孝敬父母、邻里关系、力所能及劳动、学习时间监控）如图3.2.6.2。

图3.2.6.1

图3.2.6.2

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3.2.7 阶段性评价

3.2.7.1 评价数据录入(上报项)在这里对于阶段性评价内容进行道德品质，交流合作，公民素养，运动健康，学习态度，审美表现，期末总评，的评价。图3.2.7.1.1，点击“评价”如图3.2.7.1.2，在这里可以添加阶段性评价的内容及综合评定等级。

图3.2.7.1.1

图3.2.7.1.2 3.2.7.2 评价结果数据查看

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对于阶段性评价的信息进行打印操作。首先保存成WORD文档然后进行打印。注意：保存WORD文档并下载功能不支持多线程下载工具，请使用IE下载。

图3.2.7.2.1 3.2.7.3 阶段性评价完成情况统计

在这里主要统计各年级学生的总体评价信息。如图3.2.7.4.1查看详细信息。

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图3.2.7.3.1 3.2.8 终结性评价

3.2.8.1 评价数据录入(上报项)在这里对于终结性评价内容进行添加操作，图3.2.8.1.1。点击“评价”如图3.2.8.1.2，在这里可以添加终结性评价的内容，首先是要把三年的阶段性评价写完，然后才能填写终结性评价。

图3.2.8.1.1

图3.2.8.1.2

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3.2.8.2 终结性评价完成情况统计

在这里主要是统计高中三年的终结性评价信息，如图3.2.8.2.1。

图3.2.8.2.1 3.2.9高招档案中评价文件下载

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在这里可以下载学生每学期的评价表格，如图3.2.9.1。

图3.2.9.1 3.2.10转入学生评价数据补录

在有新转入的学生时，可以对学生进行评价。如图3.2.10.1。

图3.2.10.1 3.3 科任教师 3.3.2 学生日常管理

在这里主要填写对学生的日常生活学习、课堂管理和学业管理等信息。科任老师登录界面如图3.3.2.1。

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3.3.2.1 日常管理维护 3.3.2.1.1 学生课堂管理

在这里是填写学生课堂上的表现及纪实信息，首先选择学生然后进行维护添加具体信息，如图3.3.2.1.1.1和图3.3.2.1.1.2。

图3.3.2.1

图3.3.2.1.1.1

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图3.3.2.1.1.2 3.3.2.1.2 学生作业管理

这里主要是填写学生完成各种作业情况的信息。操作步骤同上，如图3.3.2.1.2.1和图3.3.2.1.2.2。

图3.3.2.1.2.1

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图3.3.2.1.2.2 3.3.2.2 日常管理查询

这里主要对学生的日常管理查询进行操作，包括学生考勤信息、值日信息、学生活动信息、学生课堂信息、作业信息以及每天锻炼信息等的查询。如图3.3.2.2.1。操作步骤都是类似的，因此没有单独的详细描述。

图3.3.2.2.1 3.3.2.2.1 学生考勤管理 3.3.2.2.2 学生值日管理 3.3.2.2.3 学生活动管理 3.3.2.2.4 学生课堂管理 3.3.2.2.5 学生作业管理 3.3.2.2.6 每天锻炼一小时

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3.3.1 过程性评价 3.3.1.1 评价工作

在这里科任教师对于学生过程性评价信息进行添加图3.3.1.1.1中，我们首先找到要评价的学生，可以点击“评价”按钮，也可以点击“快速评价”按钮。点击“评价”如图3.3.1.1.2，我们可以查看到相应的信息。点击“添加记实”，如图3.3.1.1.3，我们可以在这里添加多维度的评价信息。点击“快速评价”如图3.3.1.1.2。

图3.3.1.1.1

图3.3.1.1.2 3.3.1.2 查询工作

对于科任教师阶段性评价的信息进行查询，如图3.3.1.2。

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图3.3.1.2 3.3.3 阶段性评价

3.3.3.1 学习态度与能力评定

在这里主要是填写学生学习态度与能力评点的信息。如图3.3.3.1.1，首先选择学生然后进行评价。

图3.3.3.1.1 3.3.4 学生成长记录袋

在这一模块里主要是查看学生在学校学习的各个阶段评价信息、模块休息信息、日常生活管理和特长信息等数据。操作步骤首先还是要找到学生然后进行查看学生信息。如图3.3.4.1和图3.3.4.2。

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图3.3.4.1

图3.3.4.2 3.4 学生

注：学生的身份也有区别，一般学生看到到的界面是图3.4.1、图3.4.2、图3.4.3.1、图3.4.3.2。拥有相应权限的学生登录以后会多一个“评价工作”的选项。如图3.4.3.3。拥有日常管理权限的学生可以对本班同学进行“日常管理”的信息维护，其功能及使用与班主任相同。3.4.1 自我介绍

在这里学生可以添加自己的一些信息。包括爱好、特长、人生格言、照片、等，如图3.4.1。

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图3.4.1 3.4.2 自我评价

在这里学生可以对自己进行评价，图3.4.2。

图3.4.2

3.4.3 过程性评价 3.4.3.1 评价查询

在这里可以查看其他同学的评价信息。

图3.4.3.1 3.4.3.2 本人评价查询

在这里可以查看自己的被评价信息。

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图3.4.3.2 3.4.3.3 本人典型事例

在这里主要是添加学生自己的典型事例的具体案例等信息，如图3.4.3.3.1。

图3.4.3.3.1 3.4.4 阶段性评价 3.4.4.1 阶段性自我评价

在这里主要是填写学生本身的接短信自我评价信息，如图3.4.4.1.1。

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3.4.4.2 阶段性评价查询

这里主要是查询学生阶段性评价结果，首先要找到学生然后进行查询。如图3.4.4.2.1和图3.4.4.2.2。

图3.4.4.1.1

图3.4.4.2.1

图3.4.4.2.2 3.4.4.3 家长评价查询

在这里主要是查看家长对自己孩子的评价信息，如图3.4.4.3.1。

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3.4.5 终结性评价查询

在这里学生主要是查看自己在学校学习期间所有的评价信息。3.4.6 学生成长记录袋

这里主要是学生查看自己在学校期间的基本信息以及打印各种报表信息，如图3.4.6.1。

图3.4.4.3.1

图3.4.6.1

第36页

第二篇：基金业协会从业人员管理系统机构用户使用手册

中国证券投资基金业协会从业人员管理系统

会员用户操作手册

1.培训管理

1.1.进入系统

打开IE浏览器，版本在IE8及以上，在地址栏里输入测试网址：http://person.amac.org.cn,进入系统登录页面，如下图：

输入会员用户的用户名、密码及验证码，登录到系统首页，如下图：

点击系统菜单里的培训管理，其展开目录结构如下图：（由于是会员用户登录，所以此模块展开的目录均被会员用户拥有使用权限）

1.2.会员单位报名

在菜单中选择[培训管理][培训报名管理][会员单位报名]进入报名界面，如下图：

 单击[查询]按钮，根据填写的查询条件查询符合条件的培训班列表  单击[重置]按钮，清空所有查询条件

 单击[我要报名]按钮，跳转到会员单位报名界面,如下图：

 单击[保存]按钮，保存所填写的报名信息、报名成功  单击[关闭]按钮，返回到培训班报名列表界面

 单击[下一步]按钮，跳转到培训学员管理界面，如下图：

 单击[查询]按钮，根据填写的查询条件查询符合条件的学员信息  单击[返回]按钮，返回到会员单位报名面

 单击[手动添加学员]按钮，跳转到培训学员信息填写界面  单击[批量选择学员]按钮，跳转到批量选择学员界面  单击[批量导入学员]按钮，跳转到导入Excel界面

 单击[修改报名]按钮，跳转到会员单位报名修改界面，如下图：

 单击[保存]按钮，保存所填写的报名信息、报名成功  单击[关闭]按钮，返回到培训班报名列表页面  单击[下一步]按钮，跳转到培训学员管理界面

 单击[报名信息]按钮，跳转到培训班学员报名信息界面，如下图：

 单击[打印]按钮，打印页面信息

 单击[关闭]按钮，返回到培训班报名列表界面 1.3.会员自办班管理

在菜单中选择[培训管理][培训班管理][会员自办班管理]进入界面，如下图：

 单击[查询]按钮,查询符合条件的会员自办班列表  单击[重置]按钮，清空所有查询条件

 单击[新增]按钮，跳转到会员自办班新增界面,如下图：

    单击[手动添加培训师资信息]按钮，跳转到培训师资管理页面 单击[保存]按钮，保存信息并返回到会员自办班列表页面 单击[返回]按钮，返回到会员自办班列表页面

单击[保存并导入学员信息]按钮，跳转到导入学员管理界面如下图： 点击【批量导入学员】如图：

点击【机构内部选择人员】如图，点击各按钮依次进行：

 单击[修改]按钮,进入修改页面，同新增页面一个道理

 单击[删除]按钮，当前一条列表信息被删除

 单击[学员管理]按钮，跳转到学员管理页面，如下图，可点击各按钮，操作简单：

 单击[师资管理]按钮，进入到师资管理界面，如图，可点击各按钮，操作简单：

重点按钮：点击【修改授课信息】，进入页面如图：

 单击[提交]按钮，当前列表数据状态是待初审

1.4.报告管理

在菜单中选择[培训管理][计划与报告管理][报告管理]进入界面，如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的报告列表  单击[重置]按钮，清空所有查询条件

 单击[新增]按钮，跳转到新增页面,如下图：

 单击[修改]按钮，进入修改页面  单击[删除]按钮，删除当前列表数据

2.系统管理

2.1.个人用户管理

在菜单中选择[系统管理][个人用户管理]，进入个人用户管理界面，如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的用户列表  单击[重置]按钮，清空所有查询条件

 单击[新增]按钮，跳转到新增个人用户界面  单击[导出]按钮，导出用户Excel表格  单击[解锁]按钮，开通用户  单击[修改]按钮，修改用户信息

 单击[删除]按钮，未注册的用户可进行删除

 单击[锁定]按钮，进行用户注销，已开通、已注册的用户没有锁定按钮

2.2.部门设置

在菜单中选择[系统管理][部门设置]，进入部门设置界面，如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的部门列表  单击[重置]按钮，清空所有查询条件  单击[新增]按钮，跳转到新增部门界面

 单击[员工部门设置]按钮，进行员工的部门录入及部门间的转移  单击[修改]按钮，修改部门信息

 单击[删除]按钮，删除当前的一条部门信息

2.3.二级管理员设置

在菜单中选择[系统管理][二级管理员设置]，进入二级管理员设置界面，如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的二级管理员列表  单击[重置]按钮，清空所有查询条件

 单击[设置管理员]按钮，跳转到管理员设置界面

 单击[设置数据权限]按钮，进行管理员权限范围设置  单击[取消管理员]按钮，即删除了此二级管理员信息 2.4.账户密码管理

在菜单中选择[系统管理][账户密码管理]，进入账户密码管理界面，如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的用户列表  单击[重置]按钮，清空所有查询条件  单击[批量重置]按钮，进行密码批量重置  单击[重置密码]按钮，进行用户的密码重置  单击[用户解锁]按钮，解锁未开通的用户 2.5.分管人员联络方式

在菜单中选择[系统管理][分管人员联络方式]，进入分管人员联络方式界面，如图：

3.注册管理

3.1.从业人员及投资管理人员注册审核 3.1.1.注册初审 在菜单中选择[注册管理][从业人员及投资管理人员注册审核][注册初审]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的审核列表  单击[审核]按钮，进入审核注册信息页面

3.1.2.注册复审

在菜单中选择[注册管理][从业人员及投资管理人员注册审核][注册复审]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的审核列表  单击[审核]按钮，进入审核注册信息页面 3.2.从业注册公示 3.2.1内部公示

在菜单中选择[注册管理][从业注册公示][内部公示]如图：

    单击[查询]按钮，查询符合条件的列表 单击[导出]按钮，导出Excel信息表格

单击[强制通过公示]按钮，进入审核页面，输入强制通过公示原因 单击[暂停公示]按钮，公示暂停  单击[撤销公示]按钮，进入审核页面，输入撤销公示原因

3.3.撤销注册

在菜单中选择[注册管理][撤销注册]如图：

3.4.强制通过申请

在菜单中选择[注册管理][强制通过申请]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的部门列表  单击[重置]按钮，清空所有查询条件

 单击[新增]按钮，跳转到强制通过申请界面，如图：

4.证书管理

从业证书打印

在菜单中选择[证书管理][从业证书打印]如图：

    单击[查询]按钮，查询符合条件的列表 单击[导出]按钮，导出Excel证书信息表格 单击[重置]按钮，清空所有查询条件 单击[打印]按钮，进行证书打印

5.变更管理

5.1.变更申请

在菜单中选择[变更管理][变更申请]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的变更申请列表  单击[重置]按钮，清空所有查询条件

 单击[新增]按钮，跳转到变更申请提交页面，如图：

 单击[提交]按钮，申请提交成功

 单击[返回]按钮，返回到变更申请列表界面

 单击[查看]按钮，跳转到变更申请查看页面，如图：

5.2.身份信息变更申请

在菜单中选择[变更管理][身份信息变更申请]如图：

    单击[查询]按钮，查询符合条件的身份信息变更申请列表 单击[重置]按钮，清空所有查询条件

单击[新增]按钮，跳转到身份信息变更申请提交页面 单击[查看]按钮，进行申请信息的查看

6.离职备案

6.1.离职录入

在菜单中选择[离职备案][离职录入]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的人员

 单击[显示部门信息]按钮，会显示出机构下的所有部门，继而可选择部门下的人  单击[下一步]按钮，进入离职信息录入页面，如图：

 单击[提交]按钮，离职录入成功

6.2.离职备案人员查询

在菜单中选择[离职备案][离职备案人员查询]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的离职人列表  单击[重置]按钮，清空所有查询条件

 单击[导出]按钮，导出Excel格式的离职人信息 6.3.备案提醒

在菜单中选择[离职备案][备案提醒]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的备案提醒信息  单击[重置]按钮，清空所有查询条件 6.4.拟聘用人员信息查询

在菜单中选择[离职备案][拟聘用人员信息查询]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的离职人信息  单击[重置]按钮，清空所有查询条件

7.基金产品

基金产品

在菜单中选择[基金产品][基金产品]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的基金产品  单击[重置]按钮，清空所有查询条件

 单击[新增]按钮，跳转到新增基金产品界面，如图

 单击[保存]按钮，新增基金产品信息保存成功  单击[返回]按钮，返回到基金产品列表界面  单击[查看]按钮，进入信息查看界面，如图：

 单击[返回]按钮，返回到基金产品列表界面

8.投资管理员管理

8.1.基金经理管理

8.1.1.基金经理注册管理

在菜单中选择[投资管理人员管理][基金经理管理][基金经理注册管理]如图：

 表单击[查询]按钮，查询符合条件的审核列  单击[审核]按钮，进入审核注册信息页面

8.1.2.变更基金产品管理

在菜单中选择[投资管理人员管理][基金经理管理][基金经理变更管理]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的变更数据       单击[重置]按钮，清空所有查询条件 单击[修改]按钮，跳转到修改界面 单击[删除]按钮，删除当前的一条数据 单击[提交]按钮，提交至协会审核 单击[查看]按钮，跳转到信息查看界面

单击[新增]按钮，跳转到新增基金产品名称变更界面，如图：

 单击[保存为草稿]按钮，变更信息保存成功

 单击[保存并提交]按钮，信息保存成功并提交至协会审核  单击[返回]按钮，返回到变更基金产品管理列表界面 8.1.3.基金经理注销管理

在菜单中选择[基金经理管理][基金经理注销管理]如图：

        单击[查询]按钮，查询符合条件的数据 单击[重置]按钮，清空所有查询条件 单击[修改]按钮，跳转到修改界面 单击[删除]按钮，删除当前的一条数据 单击[提交]按钮，提交至协会审核 单击[查看]按钮，跳转到信息查看界面

单击[相关文件]按钮，跳转到生成文件列表界面 单击[新增]按钮，跳转到新增注销界面，如图：

 单击[保存为草稿]按钮，变更信息保存成功

 单击[保存并提交]按钮，信息保存成功并提交至协会审核  单击[返回]按钮，返回到基金经理注销管理列表界面

9.高管人员管理

9.1.目录结构如下

9.2.基本信息结构审核

在菜单中选择[高管人员管理][基本信息机构审核]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据

 单击[审核]按钮，进入基本信息机构审核页面，如图：



 单击[提交]按钮，信息提交成功至协会审核材料

 单击[返回]按钮，返回到基本信息机构审核列表界面

9.3.考试预约

在菜单中选择[高管人员管理][考试预约]如图：

   

9.4.副总/基金托管人备案管理

9.4.1.任职备案

在菜单中选择[高管人员管理][基金托管人备案管理][任职备案]如图： 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据 单击[重置]按钮，清空所有的查询条件

单击[考试预约]按钮，信息提交成功至协会审核 单击[查看]按钮，查看考试预约信息

    单击[查询]按钮，查询符合条件的数据 单击[重置]按钮，清空所有的查询条件

单击[任职备案函]按钮，会弹出任职备案函界面

单击[查看]按钮，跳转到任职备案函查看界面，如图：

 单击[任职备按]按钮，会跳转到任职备案界面，如图：

9.4.2.解聘管理

在菜单中选择[高管人员管理][基金托管人备案管理][解聘管理]如图：

    单击[查询]按钮，查询符合条件的数据 单击[重置]按钮，清空所有的查询条件

单击[解聘备案函]按钮，会弹出解聘备案函界面

单击[查看]按钮，跳转到解聘备案函查看界面，如图：

 单击[解聘申请]按钮，会跳转到解聘申请界面，如图：

10.年检管理

10.1.生成年检数据

在菜单中选择[年检管理][生成年检数据]如图：

10.2.年检提交

在菜单中选择[年检管理][年检提交]如图：

     单击[查询]按钮，查询符合条件的数据 单击[重置]按钮，清空所有的查询条件 单击[批量提交]按钮，批量提交年检数据 单击[导出]按钮，跳转到导入Excel界面

单击[年检状态查询]按钮，跳转到年检状态查询页界面，如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据  单击[重置]按钮，清空所有的查询条件  单击[导出]按钮，跳转到导入Excel界面

10.3.年检审核

在菜单中选择[年检管理][年检审核]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据  单击[重置]按钮，清空所有的查询条件  单击[批量通过]按钮，批量通过年检审核

10.4.内部公示

在菜单中选择[年检管理][年检公示]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据  单击[重置]按钮，清空所有的查询条件

11.投诉管理

11.1.投诉信息查询

在菜单中选择[投诉管理][投诉信息查询]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据  单击[重置]按钮，清空所有的查询条件

11.2.投诉信息录入

在菜单中选择[投诉管理][投诉信息录入]如图：

 单击[提交]按钮，信息录入成功并提交到协会受理

12.诚信管理

12.1.诚信信息录入

在菜单中选择[诚信管理][诚信信息录入]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的诚信列表

 单击[新增]按钮，跳转到新增诚信信息界面，如图：

 单击[提交]按钮，信息录入成功并提交至协会审核  单击[关闭]按钮，返回到诚信信息列表界面

 单击[查看]按钮，跳转到诚信信息查询界面，如图：

12.4.诚信信息查询

在菜单中选择[诚信管理][诚信信息查询]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的诚信列表  单击[重置]按钮，清空所有的查询条件  单击[查看]按钮，进入查看诚信信息界面 12.5.信息查询申请

在菜单中选择[诚信管理][信息查询申请]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的诚信列表  单击[重置]按钮，清空所有的查询条件

 单击[新增]按钮，跳转到新增申请界面，如下图：

 单击[提交]按钮，信息提交至协会审核

 单击[关闭]按钮，返回到信息查询申请列表界面

13.即时通讯

13.1.收件箱

在菜单中选择[及时通讯][收件箱]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的收信列表  单击[重置]按钮，清空所有的查询条件 13.4.发件箱

在菜单中选择[及时通讯][发件箱]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的发件列表  单击[重置]按钮，清空所有的查询条件

 单击[新增]按钮，跳转到新增发件界面，如下图：

14.通知管理

通知查询 在菜单中选择[通知管理][通知查询]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的通知列表  单击[重置]按钮，清空所有的查询条件

15.个人信息管理

15.1.密码修改

在菜单中选择[个人信息管理][密码修改]如图：

 单击[保存]按钮，修改信息保存成功  单击[重置]按钮，清空所有修改信息 15.2.个人信息审核

在菜单中选择[个人信息管理][个人信息审核]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的个人信息审核列表数据  单击[重置]按钮，清空所有查询条件

 单击[审核]按钮，跳转到审核个人信息界面

16.机构信息维护

机构信息维护 在菜单中选择[机构信息维护][机构信息维护]如图：

    单击[查询]按钮，查询符合条件的列表数据 单击[重置]按钮，清空所有查询条件

单击[修改]按钮，跳转到机构信息修改界面 单击[查看]按钮，跳转到机构信息查看界面

17.综合查询

17.1.其目录展开结构如下图：

17.2.从业注册查询 17.2.1.证书历史查询

在菜单中选择[综合查询][从业注册查询][证书历史查询]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据  单击[重置]按钮，清空所有查询条件  单击[导出]按钮，跳转到导入Excel界面 17.2.2.注册情况查询 在菜单中选择[综合查询][从业注册查询][注册情况查询]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据  单击[重置]按钮，清空所有查询条件  单击[导出]按钮，跳转到导入Excel界面

17.3.年检查询

17.3.1.年检状态查询

在菜单中选择[综合查询][年检查询][年检状态查询]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据  单击[重置]按钮，清空所有查询条件  单击[导出]按钮，跳转到导入Excel界面

17.3.2.年检学时汇总

在菜单中选择[综合查询][年检查询][年检学时汇总]如图：

    单击[查询]按钮，查询符合条件的数据 单击[重置]按钮，清空所有查询条件 单击[导出]按钮，跳转到导入Excel界面

单击[详细学时查询]按钮，跳转到学识查询界面，如图：

17.4.考试查询

17.4.1.资格考试成绩查询

在菜单中选择[综合查询][考试查询][资格考试成绩查询]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据  单击[重置]按钮，清空所有查询条件  单击[导出]按钮，跳转到导入Excel界面

17.5.变更查询 17.5.1.变更查询

在菜单中选择[综合查询][变更查询][变更查询]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据  单击[重置]按钮，清空所有查询条件  单击[导出]按钮，跳转到导入Excel界面

17.5.2.身份信息变更查询

在菜单中选择[综合查询][变更查询][身份信息变更查询]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据  单击[重置]按钮，清空所有查询条件  单击[导出]按钮，跳转到导入Excel界面

17.6.培训查询

17.6.1.学员培训情况查询

在菜单中选择[综合查询][培训查询][学员培训情况查询]如图：

 单击[查询]按钮，查询符合条件的数据  单击[重置]按钮，清空所有查询条件  单击[导出]按钮，跳转到导入Excel界面

17.6.2.会员培训班查询

在菜单中选择[综合查询][变更查询][会员培训班查询]如图：

单击[查询]按钮，查询符合条件的数据 单击[重置]按钮，清空所有查询条件

第三篇：综合素质评价系统简介

湖北省学生综合素质评价系统是在教育部和湖北省教育厅大力推行学生综合素质教育的背景下开发的，由湖北省教育厅基教处、湖北省教研室监制，湖北省教育信息化发展中心研制而成的学生综合素质评价专用软件。

系统分为自评、互评、班评及综评四个评价阶段，每个阶段按18个要素进行评定，每项指标分A、B、C、D四个等级，满足了学校综合素质评价科学性的需求。

系统科学、简洁、方便、高效、实用，一节课可完成师生以前半个月乃至一个月的工作，满足了

学校综合素质评价操作性的需求。

系统的功能特点表现为：

一、流程清晰。系统分十大操作流程，每一流程操作完毕，系统将自动提示进入下一流程。

二、标准科学。评价标准符合教育部要求。系统评价内容分为“道德品质与公民素养”、“学习能力与实践能力”、“交流 与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”五个维度，共有18个评价要素，每个要

素分A、B、C、D四个等级。

三、操作简便。评价过程中的选项、提交，互评和班评时的提示，均采用流水线自动化操作。

四、省时省力。系统实现了师生同时异步操作，因而往往一节课便可完成整个班的评定工作。而且实现了评定资料电子化保存，有利于资料的查询和共享。

五、公正安全。由于消除了许多人为因素，因而增加了评价结果的公正性和安全性。

六、输出便捷。评价结果既可以用word输出，也可以用excel输出。

系统的应用，将实现学校综合素质评价电子化，大大减轻师生的工作量，能方便快捷地完成学生的综合素质评价工作。

目前，湖北省学生综合素质评价系统有两种版本，分别适用“积分制”和“降级制”两种评定方法，适应于全省学校。

南京十三中学生综合素质评价系统简介

学生综合素质评价系统是一套专用我校学生综合素质评价的信息管理系统，评价体系和评价方式完全按照教育部的要求而设计，为学校实施学生综合素质评价提供了技术支撑和解决方案。

学生综合素质评价系统是一套基于B/S结构的信息管理系统。系统运行于服务器端，客户端只需安装浏览器（如IE）即可使用本系统。系统依托网络、凭借站点，利用当前信息技术，使学生综合素质评价的工作流程都架构在信息化的平台上，通过评价手段的更新来提高评价过程的效率与效益。

一、特点：

1、系统操作简单、评价流程简洁。

2、评价过程克服了评价者的心理因素干扰,增强了评价结果的真实性。

3、评价系统自动检索恶意评价信息和非正常数据。

4、评价系统依托网络教室(校园网)实现学生自评、互评、师评，自动汇总、统计各项评价数据。

二、主要功能：

1、组建评价小组

2、邀请评价人员

3、学生自我评价

4、学生相互评价

5、教师评价学生

6、监控评价进程

7、评价信息查询

8、评价数据导出

三、操作流程：

管理员操作流程 班主任操作流程 登录及更新口令 登录及更新口令 管理教师信息 录入学生信息 导入学生信息 导入学生信息 管理学生信息 管理学生信息 监控评价进程 组建评价小组 审核评价结果 邀请评价人员 查询评价结果 监控评价进程 统计评价数据 评价学生素质 导出评价数据 查询评价结果 清空评价数据 统计评价数据 学校领导操作流程 导出评价数据

登录及更新口令 评价教师操作流程 监控评价进程 登录及更新口令 查询评价结果 评价学生素质 统计评价数据 查询评价结果 导出评价数据 学生操作流程

登录及更新口令 自我素质评价 评价同学素质 查询评价结果

一、成长档案袋

操作视频地址：

http://gzkg.e21.cn/html/2009/12-14/12605060***4.htm

1、问：学生成长档案袋提交信息的截止时间是什么时候？是老师填还是学生填？

答：无具体截止时间，一直使用到学生高三毕业。主要是学生填。

2、问：学生成长档案袋里学生性别怎么是女？班级之类的怎么都是空的而且填不上？

答：这些基本信息全来自于学籍系统，是由于当初学校的学籍系统管理员没有正确录入学生信息，请联系学校的学籍管理员修改。

3、问：学生在成长档案袋修改了自己的密码之后为什么综合课系统上不去了？

答：学生的成长档案袋和综合实践课系统是相关联的，二者密码一样。

4、问：学生体质体能健康标准测试登记卡谁来填？体育老师还是班主任？

答：目前是由老师来填。一般是班主任，因为只有一个用户名密码。

5、问：学生密码丢失怎么办？ 答：由学校的学籍系统管理员在省学籍管理系统里初始化。（进入学籍系统->学生基本信息->查询->初始密码）

6、问：请问学生现在登陆网站时，提示修改密码，然后出现循环问题是为什么？

答：因为新密码与初始密码相同，现在学生第一次登陆必须要改密码。

7、问：成长档案袋主要是干什么的？和其他几个系统有什么联系？

8、问：学生成长档案袋里的学生作品之类的，学生必须填写吗？ 答：不一定要填写。但是填写了可以作为综合素质评价的证明材料。

9、问：学生成长档案袋中,学生现在可以上传自已的照片吗?对像素及大小有什么要求

答：照片标准为：1英寸(25mm*35mm)大小28k以下

格式为：jpg 或 gif

上传方式：以市州为单位，按规范存放好照片后打包与我们联系，暂不提供用户单独上传通道。

10、问：成长档案袋里能否修改学生班级？ 答：每学期开学的头一个月学生可以修改自己成长档案袋里的班级，学籍管理员任何时间都可以改。

11．问：成长档案袋或者学籍系统里能否学生自己修改班级等信息 答：考虑到数据安全性和准确性的问题，不可以这样操作。

12、问：成长档案袋有哪些地方需要学生填？ 答：

13、问：学生写的初中阶段自我介绍了，如果提交给老师后才发现有错怎么办？

答：教师有“驳回”和“通过”的功能，驳回给学生之后学生可以继续修改填写，但若教师审批通过了将无法修改。

二、综合实践活动课

1、问：哪儿有系统的操作方法说明？

答：操作视频地址：

http://gzkg.e21.cn/html/2009/12-08/***53969.htm

登陆综合实践课系统，首页便会看到“教师操作说明”和“学生操作说明”，包含有授课ppt和系统操作每一步骤的flash讲解。群共享中也有。

2、问：清空这次的测试数据了以后还会有测试平台么？

答：测试年1000年会保留，老师仍可由此进去操作培训。

3、问：为什么系统登陆时类型里没有选项？

答：F5或右键刷新一下页面。

4、问：为何小组长进去之后创建自课题时在“选择一个课题”看不到可选内容？

答：教师没有“启动”课题。

5、问：教师为何不能点评开题或结题报告？

答：小组长填完开题或结题报告之后，未能点击“申请开题/结题”。

6、问：活动记录表中的状态为何一直是“填写中”，而且老师不能点评？

答：学生的活动记录表未填写完整。注意：填完表最后要勾上“添加”和“提交给教师审批”的选项，这样状态才会变成“待审”，教师方可点评。

7、问：一个研究性学习的课题怎样才算是做完了？ 答：学生将课题每个部分提交填写完毕，教师审核完毕。

8、问：为什么总是提示我自评互评没做完不能结题？ 答：每个参与小组课题的成员学生都需要做自评和互评。

9、问：不小心在2009年份里做测试了，怎样把数据删掉？

答：请各位老师一定注意，培训和测试操作均在测试年1000年里操作，否则在真实年份里的操作都会保留，无论学校、区县、市州管理员都是无权限随意删除的。

如果还有学校需要删除真实年份里数据的，请写情况说明加盖学校公章传真给e21，传真号027－87122590

10、问：只要不提交就是可以删除的吧？添加课题启动后发现有错误可以删除吗？

答：可以，只要学生还没有参与创建子课题研究。

11、问：如果学生中途想换个课题原来的不要了怎么办？

答：不可以随便换。研究性学习的课题是比较严肃的事情，事先学校需要做规划的，不是学生想换就换的。

12、问：我是教师用户，但登录综合实践课系统后说没有该用户，这个是怎么回事？我能进教师培训系统但是进不了综合实践课系统?

答：可能是没有将自己的任教学科里选上“综合实践课“或者是没设置好班级。教师需要在进教师培训管理系统时将个人信息里的任教学科选上“综合实践课”，任教班级选上班级和“综合实践课”，然后才有权限进入综合实践课系统。

13、问：综合实践课题是不是本学期一定要完成一个课题？

答：根据综合实践活动课相关文件综合实践活动课23分（研究性学习15分），系统只会在最后毕业时候判断是否完成，但是期间学校怎样进行课题这个您咨询一下教研室或市州教育局。

14、问：比如说我兼有高一所有班的综合实践，学校搞了军训，高一都参加了的，我只要发布一个课题就行了（不分班发布）？我将学生分组还是各班指导老师分组或者都可以吗？

答：谁创建课题谁点评。也就是说，如果是您想做最后所有点评和全局结束工作，那么您直接发布一个课题就可以了。也可以创建课题的时候，附带添加一个老师做指导，但是只有创建课题的这个老师才能点评。

15、问：学分怎样录入？到哪个系统操作？

答：目前还没有启动学分录入系统，因为现在教育厅课题组方面还有确定下最后的学分认定方案。请各位老师先学习和完善综合实践课等系统操作。

关于综合课学分给定的问题：（1）、综合实践课学分，在综合实践课系统里面进行操作。（2）、学生记录不完整，学分将无法赋予。请各校做好综合实践活动课网上记录工作。

（3）、综合实践课学分认定方案，课题小组正在讨论，讨论定稿后才能开发。各校可根据本校情况，先记录好学分，等功能上线进行录入。其他学科的学分认定到时候会在专门的学分录入系统。

16、问：我们老师在把研究性课题挂了网上时，还要选学生，还要指定组长，我觉得不妥，应该是老师把课题公布到网上后，学生先根据兴趣去选择老师的课题，然后我们老师再根据学生选择情况进行分组，指定组长，能不能改动一下先后顺序？

答：老师公布课题，学生根据兴趣选择课题，这些都在网下进行。网上只是记录做后结果。

综合实践课程在课程理念上是要尊重学生，发挥学生自主性。这种自主选题、自主分组、自主研究等，都可以在网下沟通和协调。网络系统只是一个辅助的工具，不能取代教师日常的在网下的跟踪和指导。

17、问：我校有学生重复提交了活动记录，怎么删除呢？

答：教师如果没有点评的话可以选择“退回”提交的活动记录，学生进行修改或删除。

18、问：我添加的小组里的学生为什么选择不了课题？

答：首先确定教师是否已启动该课题，开题和结题报告只有小组长身份可以填。

19、综合实践活动课简明操作流程

1、老师进教师培训管理系统完善个人信息（任教学科和班级）。

2、学生完善学生的成长档案，做好密码保护。

3、教师进综合实践活动课，进行课题布置，设置组员组长，启动课题。

4、学生小组长进去综合实践活动课，进行开题申请。

5、老师进去综合实践活动课，点评开题报告。

6、学生填写活动记录表并提交给老师。（状态“待审”）

7、老师进去点评活动记录表。（状态“已审”）

8、学生进行自评互评.9、学生小组长进行结题申请。

10、老师点评结题报告。

20、问：学生的活动记录表显示都是“待审”但是教师登陆进去没有“添加”点评的按钮？

答：检查教师任教和学生的班级是否一样。教师可能调整过自己的班级，让老师把这个班级加上，就可以了，学生没有关系。

21、如果学生转学了，那么上个学期这个学生参与的综合实践课程如何转呢？涉及到班主任，小组等等一些内容要不要转？

答：无需转换。系统已经将记录与学生本人关联。

22、问：综合实践课的开题报告和活动记录分别是谁填？是不是要求每个组员在每个课题中必须有活动记录呢？

答：开题和结题报告必须是小组长填，活动记录表不限制。

活动记录每个组员都要参与，在“研究性学习”里每个活动记录表有一个学生代表填就行；但在“社会实践”和“社区服务”里，所有参与该组社区服务的同学，均需提交一份社会实践报告

23、问：怎样看课题的进度知道哪些课题没有完成？ 答：小秘书功能

24、问：综合实践课里

是不是代表这个课题全部完成了？那么课题结束时间已到而结题会显示什么？

答：是的。

那个时间只是说明课题的开始时间和结束时间，网上的是记录时间。

25、问：综合实践课里的研究性学习的老师姓名后面有个“无”字，这是什么意思？

答：无其他指导老师。有的课题是两个老师指导的。

三、综合素质评价

1、问：综合素质评价系统里的数据是如何来的，是独立的系统么？ 答：

2、问：综合评价平台A等只给每班百分之三十的名额吗,我们这分了几个尖子班,很吃亏怎么办?

答：这个是在第六学期终结性评价里面有这项强制要求，前五个学期属于过程性评价系统里没有要求。这个功能暂时还没有上，课题组还在讨论。目前先让学生自己评，老师不要刻意引导学生如何填，这样得到最真实的数据，课题组也方便以此参考来做决定。

3、问：综合素质评价管理系统中的班级审查，年级审查和学校认定有何要求？

答：班级审查。班级成立综合素质评价工作小组，成员由班主任、任课教师、学生代表组成，班主任任组长。评价小组的人数以5～7人为宜，其教师代表须是本班任课教师（授课的时间不得少于1年），对学生有充分的了解，具有较强的责任心和诚信品质。小组成员名单要在评价工作正式开展一周前向全班学生公布，并得到2/3以上学生的同意。班级综合素质评价小组负责对学生成长档案袋的真实性和学生自评、互评结果的客观公正性进行审查，并对获A等和D等学生的情况进行复核。班级评价小组在尊重学生自评和互评结果的基础上，对有争议的结果，可根据学生档案袋材料和实际表现重新评价，并注明理由。

年级审核。年级成立综合素质评价工作小组，成员由年级组长、教师和学生代表组成，年级组长任组长。年级综合素质评价工作小组负责审核各班级评价结果，组织咨询和复核。

学校认定。学校成立综合素质评价工作委员会，成员由校长、教师、学生和家长代表组成，校长任主任。学校综合素质评价工作委员会负责制定综合素质评价工作方案和标准，组织和指导评价工作，认定评价结果，受理咨询和申诉申请。

4、问：“初始化综合素质评价”是清空评价信息吗？ 答：不是，是修改测评参数的意思。

5、问：如果我们没有搞那个综合素质评定会有什么样的后果？ 答：大致是这样的趋势：

综合素质评价记录不完整->无法打印高考毕业证->无高考资格

6、问：班级、年级和学校评价审查或认定的等级选项，班级以上的评价只能是认可自评和互评的结果吗？如果发现有的学生不够A等，但学生既不能修改，班级以上级别又不能评定，岂不是任其作弊？

答：前五个学期的过程性评价，记录的是学生自互评最原始的评价记录，如：某评定指标，班级内A30%、B20%、C40%、D10%。这种记录是最原始的数据记录，是学生自发评价的结果呈现。班级年级和学校认定时无法修改。第六个学期的总结性评价，系统将根据一定算法，将上述的“A30%、B20%、C40%、D10%”折算成具体的A/B/C/D，假设折算成了A。在班级审查的时候，班主任可以根据实际情况调整成B，年级审查和学校认定的时候，也可以进行相应的调整。学校认定完毕后，学生可查看最终的认定结果。

7、问：综合素质评价系统里的“证明材料”是哪里来的？

答：学生登录学生成长档案，可以在日常发布自己的作品和特长情况，并作为综合素质评价证明材料。

8、问：问题是我原先是高二，高二没有搞综合素质评价，过段时间后复学到高一，高一已经搞了综合素质评价，那就不是比高一的一般学生少了一次或多次综合素质评价吗？

答：这个情况教育厅基教处正在研究具体办法，我们这边也会随时将情况向厅里汇报，希望能及时解决大家关心的问题。

如果有这种情况的学生，请您将学校编码和学生学号发给我们先记录下来。

9、问：综合素质评价第一项“道德品质和公民素养”里的“待评定”是什么意思？是提交了还能修改吗？

答：“待评定”是专家给的说法，在这里是“不合格”的意思。提交了就不能修改了。如果学校有误操作的请整理好学校名称、学校编码发给我们技术人员修改。

10、问：转出校的学生可能做过自评互评怎么办，能否清除？ 答：把这个学生的自互评信息删除，会产生这样的后果，（1）、本校本班学生可顺利完成（2）、这个学生需要在别的学校重新自互评。

老师需要确定一下，这个学生是否已经到别的学校去了。

11、问：“湖北省普通高中毕业生综合评价报告单”是每个学生必须填写的吗？什么时间上交呢 答：这是毕业生第六学期填的。

第四篇：娱乐场所用户使用手册

娱乐场所用户使用手册

江西科泰华软件有限公司

2013年12月

目录

一 娱乐场所打卡程序....................................................................................................3

（一）（二）2 打卡程序简介.............................................................................................3 运行环境.....................................................................................................3

软件环境...........................................................................................................3 硬件环境...........................................................................................................3

（三）2 安装过程.....................................................................................................3

安装.Net Framework 4.0...................................................................................3 安装打卡程序...................................................................................................8

（四）二

（一）2

（二）（三）2

（四）2 程序使用说明...........................................................................................12 系统使用流程...........................................................................................15 娱乐场所用户使用流程.................................................................................15 保安用户使用流程.........................................................................................16 使用系统...................................................................................................16 娱乐场所用户...........................................................................................18 主页面.............................................................................................................18 左侧功能菜单说明.........................................................................................18 保安用户...................................................................................................46

主页面.............................................................................................................46 左侧功能菜单说明.........................................................................................46 娱乐场所管理系统..................................................................................................15 一 娱乐场所打卡程序

（一）打卡程序简介

江西娱乐场所打卡程序是一个记录并显示场所人员IC卡+指纹打卡信息的客户端打卡程序。程序可灵活设置考勤开始时间和结束时间，方便娱乐场所工作人员考勤管理。

（二）运行环境 软件环境

操作系统：win7 x86/x64,windows xp；.net framework 4.0； 硬件环境

内存：1G； CPU主频：1.4GHZ；

（三）安装过程

1.安装.Net Framework 4.0

开打http://www.xiexiebang.com/download/details.aspx?id=17718、http://www.xiexiebang.com/download/details.aspx?id=32，下载.Net Framework 4.0完整安装包和WIC组件，下载完成，首先安装WIC组件，然后安装.net。双击安装文件，开始安装，如图所示：

2.点击“下一步”，进入如下安装界面： 3.勾选“我同意”，点击“下一步”，开始安装：

4.等待安装完成，安装完成后显示如下界面，点击“完成”，WIC组件安装完成。5.安装.net framework 4.0，双击安装文件，开始安装。

6.勾选“我已阅读并接受许可条款”，点击“安装”，开始安装.net framework 4.0，如下所示：

7.等待安装完成，点击“完成”按钮，如下所示： 至此.Net Framework 4.0环境安装完毕。安装打卡程序

1.点击江西娱乐场所打卡程序安装包，右键点击“以管理员身份运行”，打开江西打卡程序安装程序，如下图所示：

2.安装界面点击“下一步”，如下图：

3.选择“我接受许可证协议中的条款（A）”，点击“下一步”，如下图：

4.选择安装路径，默认安装到“C:program filesKTH场所打卡程序”，选择默认安装路径，直接点击“下一步”；更改安装路径，点击“更改”，选择一本地路径，点击“确定”，如下图所示（此步骤为可选）：

安装程序改为自定义路径，如下图：

5.点击“下一步”，显示下一安装界面，点击“安装”，如图所示：

6.安装设置完毕，程序开始安装，安装完成后，显示安装完成界面，如图所示：

7.点击“完成”按钮，退出安装界面，江西打卡程序安装完成。桌面出现“场所打卡程序”快捷图标，开始菜单新增“场所打卡程序”快捷方式，如图所示：

（四）程序使用说明

使用步骤如下：

1.连接读卡器，可连接在与客户端程序同一PC上，也可不在同一PC同网络中；

2.双击桌面快捷图标，打开江西打卡客户端程序，如图所示：

打卡程序默认界面如下：

3.点击图标“软件配置”，进入软件配置面板，如下图：

4.5.配置读卡连接

配置机器（读卡器）连接IP地址或COM口连接

注：若读卡器使用网络连接方式（非连接在本机），则设置读卡器IP地址。若在本机连接读卡器则设置COM连接方式。

（1）IP连接设置

将IP地址设为读卡器连接的电脑的IP地址。

（2）COM连接设置（3）设置COM口转接方式，点击“【COM连接】”，如下图所示：

可通过计算机管理－设备管理－端口，查看读卡器连接的是哪个COM，如图所示：

6.设置程序服务器地址，登陆名称（娱乐场所账号），考勤开始时间，考勤结束时间，是否次日，开机自启（开机启动），点击“保存配置”按钮，打卡程序设置完成，可正常运行，如下图所示为配置示例（需根据程序实际配置设置）：

打卡程序配置完成，可正常运行，当有人打卡时，打卡程序“运行记录”面板会显示人员打卡信息。

二 娱乐场所管理系统

（一）系统使用流程 娱乐场所用户使用流程

1、登录系统录入场所资料→

2、录入人员信息申请制卡→

3、领取证件→

4、员工打卡操作→

5、业务管理→

5、业务查询 2 保安用户使用流程

1、登录系统录入保安服务信息→

2、制定巡检路线和计划（巡更程序客户端）→

3、按计划巡查→

4、编写巡查日志→

5、业务查询

（二）使用系统

计算机需连接互联网；浏览器统。打开页面如下图：

IE 6.0以上。输入网址，即可打开系16

1.图中红色区域1为登录区，娱乐场所用户输入用户名如：J0***3密码：123456（初始密码）登录。

2.图中红色区域2为信息区，各项法令法规、协查通报、通缉通报、及行业信息在信息区显示，便于用户及时获取最新资讯。

（三）娱乐场所用户 主页面

1.图中红色区域1为安全退出区，进行密码修改、帮助和退出。2.图中红色区域2为用户信息区，显示当前登录用户，及当前场所人数。

3.图中红色区域3为功能区，各个功能选择项，点击后进入详细功能页面。

4.图中红色区域4为系统时间区，显示当前系统时间。左侧功能菜单说明

功能菜单注意事项： 2.1

2.1.1 从业人员管理

入职登记：

a.功能描述：

本场所服务人员登记页面，输入人员信息，成为本场所的用户之一，使用系统的功能，方便娱乐场所人员的管理统计。

b.输入项：

1． 2． 前台录入人员基本信息，所填项必须为员工真实信息； 其中姓名，出生日期，联系电话，身高，紧急联系人，紧急联系人电话，户籍详址，证件号码，头像等带*符号项为必填项； 3． 4． 上传头像时文件的扩展名必须为jpg，bmp格式；

如准备无误填写好员工基本信息，点击“确定”按钮提交信息，如有误点击“重置”按钮重新输入信息； 5． 如该员工已制卡，把卡放到读卡器上，点击“读就业信息卡”按钮，信息将自动读入，且不能修改基本信息，重新选择岗位后点击“确定”按钮提交信息。2.1.2 人员查询：

a.功能描述：

本场所服务人员查询页面，输入查询条件，查询需要查找的人员，快速定位，找到该员工的详细资料，便于娱乐场所人员的管理。

b.输入项：

1．输入查询条件查询场所内的员工信息；

2． 支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的员工；

3． 选择左边的单选框，点击“修改”按钮，修改基本信息，修改信息后点击“修改”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息(注：已制卡人员不能修改基本信息)；

4． 点击右边的详情图标，显示人员详细信息，不能修改状态；

5． 点击“导出”按钮，将在页面底部弹出框，提示您进行打开或者保存；

2.1.3 制卡申请：

a.功能描述：

本场所服务人员制卡申请页面，输入查询条件，查询需要制卡的人员，找到该员工，并对其进行制卡的申请，方便场所上下班打卡，考勤记录的管理。

b.输入项：

1．输入查询条件查询场所内的员工信息；

2． 支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的员工，对 员工进行制卡申请；

3． 选择左边的单选框，点击“制卡”按钮，点击“确定”后提交信息，可批量操作；

2.2 日常管理

2.2.1 2.2.2 备案信息 备案基本信息

a.功能描述：

本场所的各种备案基本信息查看。

b.输入项：

显示该场所的备案基本信息，该页面为只读；

2.2.3 电子游戏机信息管理

a.功能描述：

本场所内电子游戏机设备的管理，对场所内的电子游戏机设备进行增加，删除，修改等操作，方便统一管理。

b.输入项：

1． 根据查询条件查询发布的电子游戏机信息；

2． 支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的电子游戏机信息；

3． 点击“新增”按钮，发布电子游戏机信息，添加好信息后点击“添加”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

4． 选择左边的单选框，点击“删除”按钮，删除电子游戏机信息，确定删除点击“确定”，删除电子游戏机信息(支持批量处理)5． 选择左边的单选框，点击“修改”按钮，修改电子游戏机信息，修改信息后点击“修改”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

6． 点击右边的详情图标，显示电子游戏机详细信息，不能修改；

2.2.4 安全检查设备管理

a.功能描述：

本场所内安全检查设备的管理，对场所内的安全检查设备进行增加，删除，修改等操作，方便统一管理。

b.输入项：

1．根据查询条件查询发布的安全检查设备信息； 2.支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的安全检查设备信息；

3.点击“新增”按钮，发布安全检查设备信息，添加好信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

4.选择左边的单选框，点击“删除”按钮，删除安全检查设备信息，确定删除点击“确定”，删除安全检查设备信息(支持批量处理)；

5.选择左边的单选框，点击“修改”按钮，修改安全检查设备信息，修改信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

6.点击右边的详情图标，显示安全检查设备详细信息，不能修改；

2.2.5 提交材料信息管理

a.功能描述： 本场所内提交材料的管理，对场所内的提交材料进行增加，删除，修改等操作，方便统一管理。

b.输入项：

1.提交材料信息页面：

2.点击“新增”按钮，发布提交材料信息，添加好信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

3.选择左边的单选框，点击“删除”按钮，删除提交材料信息，确定删除点击“确定”，删除提交材料信息(支持批量处理)； 4.点击右边的详情图标，显示提交材料详细信息，不能修改；

2.2.6 闭路监控设备信息管理

a.功能描述：

本场所内闭路监控设备的管理，对场所内的闭路监控设备进行增加，删除，修改等操作，方便统一管理。

b.输入项：

1.根据查询条件查询发布的闭路监控设备信息；

2.支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的闭路监控设备信息；

3.点击“新增”按钮，发布闭路监控设备信息，添加好信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

4.选择左边的单选框，点击“删除”按钮，删除闭路监控设备信息，确定删除点击“确定”，删除闭路监控设备信息(支持批量处理)； 5.选择左边的单选框，点击“修改”按钮，修改闭路监控设备，修改信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

6.点击右边的详情图标，显示提交闭路监控设备详细信息，不能修改；

2.2.7 场所平面图信息管理

a.功能描述：

本场所内平面图信息的管理，对场所内的平面图信息进行增加，删除，修改等操作，方便统一管理。

b.输入项：

1.根据查询条件查询发布的平面图信息； 2.支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的平面图信息；

3.点击“新增”按钮，发布平面图信息，添加好信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

4.选择左边的单选框，点击“删除”按钮，删除平面图信息，确定删除点击“确定”，删除平面图信息(支持批量处理)；

5.选择左边的单选框，点击“修改”按钮，修改平面图，修改信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息； 6.点击右边的详情图标，显示平面图详细信息，不能修改；

2.2.8 人才储备

a.功能描述：

此项功能对娱乐场所来面试的人员进行登记，在人才流动的时期可以通过以前登记的记录来招聘新员工。

b.输入项：

1.根据查询条件查询发布的人才储备信息；

2.支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的人才储备信息；

3.点击“新增”按钮，发布人才储备信息，添加好信息后点击“添

加”按钮提交信息，点击“取消”返回不提交信息；

4.选择左边的单选框，点击“删除”按钮，删除人才储备信息，确定删除点击“确定”，删除人才储备信息(支持批量处理)5.选择左边的单选框，点击“修改”按钮，修改人才储备，修改信息后点击“修改”按钮提交信息，点击“取消修改”返回不提交信息；

6.点击右边的详情图标，显示人才储备详细信息，不能修改；

2.2.9 营业日志

a.功能描述：

记录好场所的营业开始时间和结束时间，有无情况发生，方便日后查询及其管理。

b.输入项：

1.根据查询条件查询发布的营业日志信息；

2.支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的营业日志信息；

3.点击“新增”按钮，发布营业日志信息，添加好信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

4.选择左边的单选框，点击“删除”按钮，删除营业日志信息，确定删除点击“确定”，删除营业日志信息(支持批量处理)； 5.选择左边的单选框，点击“修改”按钮，修改营业日志，修改信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

点击右边的详情图标，显示营业日志详细信息，不能修改；

2.2.10 从业人员日志

a.功能描述：

通过打卡管理员工的上下班，根据查询条件精确查找员工的考勤问题。

b.输入项：

1.根据查询条件查询发布的从业人员日志信息；

支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的从业人员日志信息；

点击右边的详情图标，显示从业人员日志详细信息，不能修改；

2.点击“导出”按钮；在页面底部弹出框，点击“保存”即可。

2.3

2.3.1 治安监督

监督检查记录

a.功能描述：

公安民警来场所内检查事项，并对此进行相应的管理。

b.输入项：

1.根据查询条件查询发布的治安监督记录；

2.支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的治安监督记录；

3.点击“新增”按钮，发布监督检查记录，添加好信息后点击“添加”按钮提交信息，点击“取消添加”返回不提交信息；

4.选择左边的单选框，点击“修改”按钮，修改监督检查记录，修改信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

5.点击右边的详情图标，显示治安监督记录详细信息，不能修改；

2.3.2 可疑情况上报

a.功能描述：

民警在场所内发现可疑情况，或是可疑人员，填写可疑情况。

b.输入项：

1． 根据查询条件查询发布的可疑情况上报信息；

2． 支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的可疑情况上报信息；

3．点击“新增”按钮，发布可疑情况上报信息，添加好信息后点

击“添加”按钮提交信息，点击“取消”返回不提交信息；

4． 选择左边的单选框，点击“删除”按钮，删除可疑情况上报信息，确定删除点击“确定”，删除可疑情况上报信息(支持批量处理)； 5． 选择左边的单选框，点击“修改”按钮，修改可疑情况上报，修改信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

6． 点击右边的详情图标，显示可疑情况上报详细信息，不能修改；

2.4

2.4.1 查询统计

营业日志统计

a.功能描述：

对场所营业日志进行统计查询，方便营业日志的管理，随时了解场所情况。

b.输入项：

1.根据查询条件对该场所营业日志做统计；

2.点击“统计”按钮，统计结果如下：

2.4.2 人员考勤查询

a.功能描述：

对场所内人员的考勤记录进行统计查询，方便人员考勤的管理，随时了解员工的上班情况。

b.输入项：

3.根据查询条件对该场所内人员考勤做统计；

4.统计结果如下：

2.4.3 岗位人数统计

a.功能描述：

对场所内人员的数量，状态进行统计查询，方便了解人员的流动情况。

b.输入项：

1.根据查询条件对该场所内岗位人数做统计；

2.点击“统计”按钮，统计结果如下：

2.5

2.5.1 综合管理

信息查看

a.功能描述：

对公安后台发布的公示公告进行查看，了解最新的动态和检查情况。

b.输入项：

查看公安端发布的公告。

点击信息后面“详情”操作，可查看信息详情。如下图：

2.5.2 招聘管理

a.功能描述：

场所内的招聘情况，如场所需要招聘人员，在此可以发布招聘信息，并对自己场所内的招聘信息进行管理。

b.输入项：

1.根据查询条件查询发布的招聘信息；

2．支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的招聘信息；

3．点击“新增”按钮，发布招聘信息，修改信息后点击“添加”按钮提交信息，点击“取消”返回不提交信息；

4.选择左边的单选框，点击“修改”按钮，修改招聘信息，修改信息后点击“修改”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

7． 点击右边的详情图标，显示人员详细信息，不能修改；

2.6

2.6.1 系统管理

密码修改

a.功能描述：

对本场所的登陆密码进行修改。

b.输入项：

修改本场所的登陆密码。

（四）保安用户 主页面

1.图中红色区域1为安全退出区，进行密码修改、帮助和退出。

2.图中红色区域2为用户信息区，显示当前登录用户。

3.图中红色区域3为功能区，各个功能选择项，点击后进入详细功能页面。

4.图中红色区域4为系统时间区，显示当前系统时间。左侧功能菜单说明

功能菜单注意事项：

2.1

2.1.1 巡查管理

保安服务信息管理

a.功能描述：

保安人员查询页面，输入查询条件，查询需要查找的人员，快速定位，找到该保安的详细资料，便于保安人员的管理。

b.输入项：

1．输入查询条件查询保安信息；

2． 支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的信息；

3． 选择左边的单选框，点击“修改”按钮，修改基本信息，修改信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

4． 点击右边的详情图标，显示详细信息，不能修改状态；

2.1.2 保安巡查日志

a.功能描述：

记录好巡查时间，有无情况发生，方便日后查询及其管理。

b.输入项：

1.根据查询条件查询发布的巡查日志信息；

2.支持模糊查找和精确查找，方便快速定位到要查找的巡查日志信息；

3.点击“新增”按钮，发布巡查日志信息，添加好信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

4.选择左边的单选框，点击“删除”按钮，删除巡查日志信息，确定删除点击“确定”，删除巡查日志信息(支持批量处理)； 5.选择左边的单选框，点击“修改”按钮，修改巡查日志，修改信息后点击“确定”按钮提交信息，点击“返回”返回不提交信息；

6.点击右边的详情图标，显示巡查日志详细信息，不能修改；

2.2

2.2.1 巡检管理

巡检查询

a.功能描述：

对场所的巡检记录进行统计查询，方便巡检的管理，随时了解保安的巡检情况。

b.输入项：

1.根据查询条件对该场所内人员做考勤统计；

2.统计结果如下：

2.2.2 巡检统计

a.功能描述：

对巡检情况进行统计查询，方便巡检的管理，随时了解巡检情况。

b.输入项：

1.根据查询条件对该巡检情况做统计；

第五篇：餐饮管理系统使用手册

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

爱宝餐饮管理系统

使 用 手 册

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

内容提要

本手册是“餐谋天下餐饮管理系统”的配套资料，以浅显易懂的文字和图表阐述了系统的使用操作。

本手册主要包括系统介绍、安装、后台管理使用、前台使用等，内容详尽，配有大量图示，适用于系统的实施者、管理者、系统管理员、业务员、操作员和收银员等。

本手册中包含了一些连锁商业管理日常业务处理用到的数据或报表的示例。为了尽可能完整地说明问题，这些示例可能包含了一些人名、公司名、品牌和产品名。所有这些名称都是虚构的，如与实际商业企业所使用的名称和地址相似，纯属巧合.爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

引言

欢迎使用“餐谋天下餐饮管理系统”产品。如发现本手册与产品有不符之处，请以最新产品为准。

本帮助共分三部分，详细描述了“餐谋天下餐饮管理系统”的功能及使用方法。第一部分是产品概述，描述了产品概况及系统结构。

第二部分是系统安装，详细说明了产品的运行和安装环境，安装过程及相关的技术信息。第三部分是系统的使用介绍，详细说明了菜品资料、原料资料、连锁会员、员工信息、仓库管理等信息。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

第一部分

产品介绍

1.产品简介

“餐谋天下餐饮管理系统”是由善成软件创新中心研究开发出来的，主要面向餐饮企业的管理系统。该系统采用当前业界最先进和最成熟的技术，包含了大量现代餐饮企业的专业功能，能从根本上满足餐饮企业的管理高效、分析精确、降低成本的要求。“餐谋天下餐饮管理系统”集后台、前台、仓库于一体，能实现有序高效的信息化经营方式，为企业提高自身竞争能力奠定了坚实的基础。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

第二部分 系统安装

第一章 运行环境要求

1、厨房打印、前台和后台的数据传输需安装联网设备，如路由器，交换机等。

2、硬件、软件需求请参考如下：

说明：由于用户使用规模的不同，用户可根据以上的配置为基准适当地调整。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5 第二章 安装前准备

1、系统硬件准备

⑴ 在安装“餐谋天下餐饮管理系统”软件产品之前，您必须按照第一章的“运行环境要求”准备好所有的硬件。

⑵ 准备好网络连接设备，如交换机、网卡、网线。

2、系统软件准备

⑴ 在安装“餐谋天下餐饮管理系统”软件产品之前，您必须按照第一章的“运行环境要求”准备好并安装好所有的操作系统和数据库系统。⑵ 要求局域网的网络连通（TCP/IP 协议）。⑶ SQL Server 建议安装

SQL Server 2000

3、软件产品准备

在准备好系统硬件和系统软件后，确认您所购买的“餐谋天下餐饮管理系统V5”软件产品是否完整（包括产品光盘、加密锁等），如您对购买的“餐谋天下餐饮管理系统V5”软件产品有任何怀疑和疑问，请联系我公司或代理商。

企业版或以上版本。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5 第三章 软件的安装

1、安装数据库

在安装了SQL Server的服务器或电脑上，将“餐谋天下餐饮管理系统”软件产品光盘放入光驱中，运行光盘中的程序：数据库安装DBinstall.exe。2.运行数据库安装DBinstall.exe

后出现如下界面：

3、接上图操作，选择要安装的版本类型后，安装程序将自动检测当前服务器上MS SQL Server的安装配置，程序启动后，检查当前配置列表是否正确，如果sa有口令请输入口令。确认相关配置正确后点击“数据库安装”后，如下图所示：

4、接上图操作，点击“确定”按钮，完成数据库的安装，爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

2、安装应用软件

1、选取光碟里面的“Setup.exe”安装程序，出现如下图所示：

2、接上图操作：点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

3、接上图操作：输入服务器的IP或本机服务器名称，点击“下一步”按钮出现如下图所示：

4、接上图操作：选取我同意此协议，点击“下一步”按钮出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

5、接上图操作：选取除操作系统以外的安装目录进行安装，点击“下一步”按钮出现如下图所示：

6、接上图操作：根据实际所使用的需求选取正确的安装内容，点击“下一步”按钮出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

7、接上图操作：点击“下一步”按钮出现如下图所示：（此处默认即可，如有特殊需求可以

更改此项内容）

8、接上图操作，点击“安装”按钮，对餐谋天下餐饮管理系统软件进行安装。如果在安装过程中，您的电脑系统有其它防护软件出现报警提示，此时请选取允许操作。否则我们的软件将不能正确安装。成功安装后如下图所示，点击“完成”按钮。完成餐谋天下餐饮管理系

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5 统软件的安装操作。

3.程序卸载

1.在“餐谋天下餐饮管理系统”程序组中选择“卸载餐谋天下餐饮管理系统”。进行程序卸载

2.在Windows“控制面板”窗口中双击“添加／删除程序”图符运行卸载程序。在“添加／删除程序”窗口中选择“餐谋天下餐饮管理系统”，这时“添加／删除”按钮将被激活，单击“添加／删除”按钮。3.再次运行安装程序自动卸载。

提示：卸载“餐谋天下餐饮管理系统”程序，不会删除存在的数据，所有数据都存在服务器数据库中，直到您删除该数据库。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

第三部分 软件操作管理系统 注（本事例是按酒楼类型操作）

1、在电脑的屏幕中点击餐谋天下餐饮管理系统的快捷键“后台管理”进入如下所示：（初次使用会有此提示）

2、接上图操作，点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

3、接上图操作，选取适合自己类型的经营场所，点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

4、接上图操作，根据实际的使用情况进行选取，确认后点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

5、接上图操作，选取实际所需的功能，点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

6、接上图操作，根据实际的使用情况，来选取是否启用点菜宝功能。确认后点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

7、接上图操作：此处根据以上选取的功能做一个简单的说明，点击“下一步”完成初次使用向导的设置。

第二章 基础资料

一、基础向导设置

功能：设置营业前的软件所需的基本资料； 操作：操作如下列图所示：

1、点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”出现如下图所示：

2、接上图操作，点击“基础资料向导”出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

3、接上图操作，点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

4、接上图操作，根据营业场所的实际情况，选取相适合的资料，点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

注：区域楼层数量：指的是营业场所分为几层，只有一层就选1，二层就选2等等。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5 大厅餐桌数量：指的是同一层除包房以外的餐桌数量，有几桌就选几桌。每桌人数：这个量可能是变量，按基础配置量选取就可以了。

其它楼层可以设定成一样，也可以在开台时修改，这儿的只作为一个基础数据。

5、接上图操作，根据营业场所的实际菜品信息来设定此项。需要启用则启用（好处在于增加菜品时，会动增加菜品的编号）。设定正确后点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

6、接上图操作，根据实际情况来选取菜品价，会员价和是否启用菜牌属性。设置正确后点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

注：几种菜品价是在确定桌号时会用上，即不同的桌号算的菜价格不同。

几中会员价是指不同级别的会员有几种价格结算。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

7、接上图操作，根据实际情况设置好后点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

8、接上图操作，点击“下一步”按钮，完成基础向导的操作。

二、餐桌资料（1）桌类设置

1、点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“餐桌资料”出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

2、接上图操作，选取需要修改的桌号，点击“桌类”按钮，出现如下图所示：

3、接上图操作，根据实际情况，修改桌类名称，菜品售价类，服务费，低消方式，低消金额，服务费模式，类型颜色等等。设置好后点击“保存”按钮完成桌类设置。（2）区域设置

1、在餐桌资料设置界面中，点击“区域”按钮，出现如下图所示：

2、接上图操作，如果经营的场所内有多个消费区域，侧点击“新增”按钮进行增加，点击“保存”按钮，完成区域的设置。（3）方位设置

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

1、在餐桌资料设置界面中，点击“方位”按钮，出现如下图所示：

2、接上图操作，如果经营的场所内有多个消费方位，侧点击“新增”按钮进行增加，点击“保存”按钮，完成区域的设置。（4）参数设置

1、在餐桌资料设置界面中，点击“参数设置”按钮，出现如下图所示：

2、接上图操作，根据经营场所的实际情况，选取此功能。设置正确后点击“确定”按钮，完成参数设置。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

三、收银方式

1、点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“收银方式”出现如下图所示：

2、接上图操作，可以新增收银方式，也可以修改当前收银方式。点击“新增”按钮，出现如下图所示：

3、接上图操作，输入代码，根据场所的实际收银情况，选取适当的收银方式。点击“保存”完成新增操作，也可以点击“继续”按钮进行下一个收银方式的新增。

注：如果是选取修改方式，显示界面如下图，但是只可以修改付款类型、快捷键和是否参与积分。

四、市别设置

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

1、解释：市别就是就餐时间和此就餐时间的称别，如什么时间是早餐，什么时间是中餐。操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“市别设置”出现如下图所示：

2、接上图操作，可以新增市别，也可以对当前的市别进行修改。

五、菜品设置

功能：设置菜品资料，菜品资料设置流程：菜品大类—菜品小类—菜品单位—菜品资料。操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“菜品设置”出现如下图所示：

（1）菜品编码参数设置

1、接上图操作，点击“参数”按钮，出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

2、接上图操作，根据实际的需求，选取适合的功能，点击“确定”按钮完成对菜品编码的设置。

（2）菜品大类设置

1、在菜品设置的界面中点击“大类”按钮，出现如下图所示：

2、接上图操作，点击“新增”按钮，输入编码和菜品大类名称，点击“保存”按钮完成对菜品大类的新增操作。（3）菜品小类设置

1、在菜品设置的主界面中点击“小类”按钮，出现如下图所示：

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2、接上图操作，选取相应的菜品大类，点击“新增”按钮，输入小类的名称和其它选项，点击“保存”按钮完成对菜品小类的新增。(4)菜品单位设置

1、在菜品设置的主界面中点击“单位”按钮，出现如下图所示：

2、接上图操作，点击“新增”按钮，输入正确的菜品单位，点击“保存”按钮，完成对菜品单位的设置操作。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5(5)菜品设置

1、在菜品设置的主界面中点击“新增”按钮，出现如下图所示：

2、接上图操作，输入正确的菜品资料，点击“保存”按钮，完成菜品资料的设置。注：

相关属性如下：

1、售价：菜品销售价格。

2、会员价：菜品会员价格。

3、辅助编码：前台可录入辅助编码销售菜品。

4、拼音简码：输入菜品名称时，系统会根据菜品名称的汉语拼音缩写自动产生助

5、记码，如“青岛啤酒”简称为“QDPJ”，拼音简称的作用是便于输入和查询。

6、规格:菜品默认规格，比如大份

7、菜牌：如要使用该参数，需在参数中勾选“启用菜牌属性”，新增菜牌，在菜品资料中选择所属菜牌，则在相关报表中可按菜牌属性进行查询。

8、要称重确认：即在前台销售时需对该菜品进行称重确认，如海鲜类的菜品。

9、计入低消：即该菜品的消费金额是否计入低消费额中。

10、收服务费：设置菜品是否要收取服务费。则该菜品在前台结算时会按比率收取服务

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5 费。

11、临时菜品：设置菜品是否为临时菜，如果是，则前台点菜时可在临时菜中选择该菜品

12、可折扣：如果菜品可折扣，须将此标记勾上，否则在前台销售时无法完成折扣操作。

13、时价：如果是时价菜，则勾选此标记，还可以在“前台管理”中的“菜品时价设置”定义时价菜的价格。

14、套菜：如果是套菜，则勾选此标记，并需要在“套菜资料维护”中进行菜品配置。

15、下传点菜机：勾选后，可以把该菜品下载到点菜宝或PDA中。

16、服务员提成：即是否计入服务员的提成；提成方式有两种：按比率和按定额，可根据实际需要选择一种提成方式，选择后需输入相应的提成比率或金额，系统会根据设置计算提成金额。

17、点菜提成：即是否计入点菜员的提成中，提成方式有两种：按比率和按定额，可根据实际需要选择一种提成方式，选择后需输入相应的提成比率或金额，系统会根据设置计算提成金额。

18、推销员提成：是否计入菜品推销员的提成中，提成方式有两种：按比率和按定额，可根据实际需要选择一种提成方式，选择后需输入相应的提成比率或金额，系统会根据设置计算提成金额。

19、其它规格设置：点击该窗体右侧的“新增规格”，就可以为此菜品设置其他的规格，价格也可相应不同，比如青岛啤酒有大瓶的，还有罐装。

六、套菜设置

功能：对属性为“套菜”的菜品进行菜品明细配置。

操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“套菜设置”出现如下图所示：

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1、接上图操作：点击新增菜品，出现如下图所示：

2、接上图操作：根据实际套菜的情况，选取相应的相关套菜明细，点击“应用”按钮，完成后点击“确定”按钮。注：套菜的设置操作方法：

1、先在菜品资料里面设定一个套菜名称的菜品如：288档喜宴。

2、菜品中设定好后，在打开套菜设置，根据288档来选取实际的相关菜品。

七、折扣方案设置

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功能：设置菜品的折扣方案，对不同类别菜品设定不同折扣，在前台结算时选择使用。

操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“折扣方案”出现如下图所示：

1、接上图操作：点击“新增”按钮，出现如下图所示：

2、接上图操作：根据经营的实际情况，选取相应的小类菜品，进行设置折扣方案。设定正确后，点击“保存”按钮完成此操作。

八、菜品做法

功能：维护菜品做法信息。新增菜品做法后，在前台点菜时即可选择做法。

操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“菜品做法”出现如

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5 下图所示：

1、接上图操作：点击“做法类型”按钮，出现如下图所示：

2、接上图操作：点击“新增”按钮，输入类型的名称同编码。点击“保存”按钮，完成厨打做法类型的设置。

3、点击菜品做法主界面中的“新增”按钮，出现如下图所示：

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4、接上图操作，输入正确的做法资料，点击“保存”按钮完成做法设置操作

注：在做法说明里面输入少盐，多辣等等，这样在订菜时选取做法，那么在厨房打印时会将此信息打上，厨师就知道做菜就知此道菜的注意事项了。

九、做法关联设置

功能：设置具体菜品的私有做法，在点菜时允许自动显示或优先显示。

操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“做法关联”出现如下图所示：

1、接上图操作：选取右边需要设定私有做法的菜品名称，点击新增做法出现如下图所示：

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2、接上图操作，选取需要的做法，点击“应用”按钮。完成做法关联的设置操作。

十、票券维护

功能：设置客户消费完结帐时所能使用的优惠方式。

操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“票券维护”出现如下图所示：

1、接上图操作：点击“票券类型”按钮，出现如下图所示：

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2、接上图操作，点击“新增”按钮，输入正确的票券优惠类型资料，点击“保存”按钮。

注：类型名称可以设定为国庆，五一什么的。可以根据经营场所的实际情况来命名。

3、点击“票券维护”界面中的“新增”按钮，出现如下图所示：

4、接上图操作，根据优惠的实际情况输入正确的优惠日期同票号（发行的张数是根据票号所得）。点击“保存”按钮，完成票券维护的设置操作。注：票券维护是对客户消费结帐时的总帐单起作用。

十一、特价菜品

功能：用于设置菜品的特价，方便客户进行各种促销活动。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5 操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“特价菜品”出现如下图所示：

1、接上图操作：点击“新增”按钮，出现如下图所示：

2、接上图操作：点击“增加菜品”出现如下图所示：

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3、接上图操作，选取需要进行特价的菜品，点击“确定”按钮，出现如下图所示：

4、接上图操作：根据经营场所的实际情况，设定正确的特价日期时间，和特价价格。点击“保存”按钮，完成对特价菜品的设置操作。

注：特价菜品可以设定为：

1、针对会员的特价，2、对所有点此菜的客户进行特价。

十二、菜品买赠

功能：设置消费某个菜到达某个数量后，自动赠送某个菜品。如消费2个A套餐，赠送小点心一份。

操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“菜品买赠”出现如下图所示：

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1、接上图操作：点击新增按钮，出现如下图所示：

3、接上图操作：选取需要进行买赠的菜品，点击“确定”按钮，出现如下图所示：

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4、接上图操作：根据经营场所的实际买赠情况，输入消费的基数同赠品数量，然后点击“赠品选择按钮”，选取可以赠送的菜品。点击“保存”按钮完成对菜品买赠的设置操作。注：菜品买赠可以选取为指定日期有效或当前有效。如果取消些菜品买赠活动，刚可以在菜品买赠界面中选中此菜品点击删除既可。

十三、菜品促销

功能：或者称为“加价促销”，消费某个菜品后，增加一定的金额，可多消费另一个菜品。如消费A套餐，加1元赠送小点心一份。

目前的促销模式为，设置一个促销菜品，可以添加多个赠送菜品，但最多只可以从中选择其中一个进行赠送

操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“菜品促销”出现如下图所示：

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1、接上图操作：点击“新增单据”按钮，出现如下图所示：

2、接上图操作：点击“增加菜品”按钮，出现如下图所示：

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3、接上图操作：选中需要促销的菜品，点击“确定”按钮，出现如下图所示：

4、接上图操作：根所促销的实际情况，输入促销价格和促销日期，点击“保存”按钮完成新增促销菜品操作，然后在点击“审核”按钮，使此促销菜品生效使用。如果此促销期过后，可以点击“作废”按钮来完成。也可以在菜品促销主界面中点击“停用”按钮来取消此菜品促销。

十四、菜品优惠券

功能：设置单个菜品优惠券价格，当客人持有优惠券进行某菜品的消费时，菜品按优惠券价格进行销售。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5 操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“日常业务”中的“菜品优惠券”出现如下图所示：

1、接上图操作：点击“新增”按钮，出现如下图所示：

2、接上图操作：选中需要优惠的菜品，点击“确定”按钮，出现如下图所示：

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3、接上图操作：根据菜品的优惠实际情况，输入此菜品的优惠价格和优惠日期时间。点击“保存”按钮，完成对菜品优惠券的设置操作。

十五、茶位费管理

功能：设定茶位费后，在开台时自动增加设定的菜位费所指定的菜品。

操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“更多功能”中的“茶位费管理”出现如下图所示：

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1、接上图操作：点击“新增按钮”，然后“点增加菜品”出现如下图所示：

2、接上图操作：根据经营场所的实际情况，选取合适的茶位小吃菜品，点击“确定”按钮，返回茶位费管理界面。选中需要设定茶位费的市别和餐桌类型，点击“保存”按钮。完成对茶位费管理的设置操作。

十六、其它基础资料 功能：设定基它的辅助资料。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5 操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“更多功能”中的“其它基础资料”出现如下图所示：

1、接上图操作：选取需要设定其它辅助资料的大类，然后点击“新增”按钮，在右边输入原因说明，点击“保存”按钮完成对其它辅助资料的设置操作。

十七、数据验证

功能：对主要基础资料的输入数据进行分析查验。用户可以根据报告结果进行修改。操作：点击系统主界面中的“基础资料”按钮，选取“更多功能”中的“数据验证”出现如下图所示：

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1、接上图操作：点击“开始验证”按钮，系统会自动进行分析处理，用户可以根据分析的结果进行修改。

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5 第三章 厨房打印

一、厨打设置向导

功能：系统提供的引导式向导功能，通过按实际情况简单的回复几个系统设置的问题，便可得到系统提供的建议方案，并进一步完成方案设置

操作：点击系统主界面中的“厨房打印”按钮，选取“日常业务”中的“厨打设置向导”出现如下图所示：

1、接上图操作：仔细阅读上图中的文字信息,然后点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

2、接上图操作：根据经营场所的实际情况，选取相应的配置设置，点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

3、接上图操作：根据经营场所的实际情况，选取相应的配置设置，点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

4、接上图操作：仔细阅读上图中的文字信息,然后点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

5、接上图操作：根据经营场所的实际情况，选取相应的配置设置，点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

爱宝餐谋天下 餐饮管理系统-V5

6、接上图操作：根据经营场所的实际情况，选取相应的配置设置，点击“下一步”按钮，出现如下图所示：

7、接上图操作：在确认以上配置无误后，点击“下一步”按钮，在弹出提示窗中选取是按钮来完成对以上配置确认。

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二、厨打参数设置

功能：设置厨打的具体应用参数，包括：使用打印机类型、打印内容发送方式、是否启用出品打印、是否启用区域厨打和无线设备打印选项等

操作：点击系统主界面中的“厨房打印”按钮，选取“日常业务”中的“厨打参数设置”出现如下图所示：

1、（基本设置）接上图操作：根据经营场所的实际情况，选取相应的配置设置，点击“确定”按钮，完成此设置操作。