水电工安全培训制度

第一篇：水电工安全培训制度

水电工安全培训制度

一、目的

贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，强化安全管理，增强安全意识，消除人 的不安全行为，物的不安全状态，特制定本培训制度。

二、范围

从事电工作业人员。

三、培训内容

1、热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责。

2、认真钻研业务知识，熟练掌握全校供水电系统，对配备设施设备、线路等了如

指掌。

3、严格遵守水电工操作规程，按照规范操作，对高、低压配电箱要经常巡视，注

意防火、防潮、杜绝一切事故发生，确保设施设备和人员的安全。

4、定期检查、检修用电设施设备，把故障消除在萌芽状态，确保重要设施的正常

运转，遇有故障做到随叫随到，及时组织抢修。

5、坚持每天巡检自己管辖范围内的用电设备使用情况，发现问题及时维修，并收

集、保管好业务资料，做好存档工作。

6、坚持原则，坚决纠正一切违规用水电行为，杜绝长明灯，节约用电，降低消耗。

7、经常巡视学校用水电情况，杜绝水电的跑、冒、滴、漏现象。

8、对维修工具、仪器、零配件等要妥善保管，规范使用，不得随意拿出或外借他

人。

9、一切电气设备的检修、清扫、安装、拆除等作业，必须切断电源方可操作，并

在配电箱处挂上禁止合闸的标志或派人监护，拉闸后进行验电，接地线。

10、工作前必须配带好劳动保护用品及检查维修用的工具材料是否完好。

11、电工在操作及检修工作时，精力要高度集中，严禁打闹、饮酒，工作开始前必

须排除周围的障碍物，仔细检查，确保安全。

12、自觉打扫个人岗位卫生，物品摆放整齐。

13、凡带电设备的金属外壳一律要有良好的接地。

14、登高作业时，首先检查梯子、脚扣子、安全带等工具是否完好，使用梯子时，下面一定有人扶，登高作业一定要系好安全带，安全带不许用一般绳子替代。

15、每天早上上班后，要巡查线路，做好检查记录。尤其要注意检查各个接头处，要做到“防患于未然”。

16、车间电路，尤其是老化房，做到三防：防火、防老化、防过载

四、培训的组织实施

(一)培训管理原则与要求

学校负责制订本校食堂管理人员和从业人员的培训计划，组织实施本校人员的培训工作。

(二)培训方式与培训时间：

1、培训方式：集中授课与分散教学相结合。原则上对新上岗人员和已在岗但未经过培训的人员采用集中授课的方式进行培训；对已在岗但经过培训并取得培训合格证的人员可采取分散教学(以学校为单位、利用培训教学资料)的方式进行强化培训。

2、培训时间与培训周期

(1)上岗培训：新上岗人员培训时数以完成培训内容为准，建议培训时间不少于8学时。(2)强化培训：原则上管理人员强化培训周期为三年，培训时数以完成培训内容为准；从业人员强化培训周期为二年，培训时数以完成培训内容为准。积极参加教育局和卫生局组织的集中培训。并认真学习发放材料，进行以自学为主的分散教学。每学期不少于一次的集中培训。

第二篇：水电工制度

水电气管理制度

为切实规范水电气管理，杜绝浪费，节约资金，养成良好生活习惯，同时结合学校目前实际情况，特制定水电气管理制度如下：

（一）、教职员工宿舍用水、用电、用气

1、校内所有水电气设施（含水表、电表、气表、管线等）均为学校公有财产，任何人不得随意破坏。所有水电用户均有保护学校水电设施的义务，做到“不乱接、不乱拆、不乱装”，遵循“谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿”的管理原则。

2、在校内居住的所有用户（含单人宿舍），一律实行“三表”制，所有用户使用的水表、电表、气表均需经过后勤服务中心检修登记造册后方可入住。

3、校内用户水电气表读数均由后勤服务中心一月一查抄，张榜公布，计费均按供电局、自来水公司、天然气公司计价标准计收。（水3元/方 ；电1.2元/度 ；气2.18元/方）交由财务室在其月工资中扣回。

4、学校对各用户水电气表等相关设施一次性检修到位，以后各用户室内线路、水电气表损坏更换学校不再装配。各用户对自己宿舍的水电气线路、设施负有管理责任。如用户超负荷使用电器或其它使用不当行为，造成线路或设备损坏，由此引发的安全事故，除责任自己承担外，还要赔偿由此造成的损失。

5、校内各用户水电气表管权属学校。

（1）学校后勤服务中心人员有权到各部门、各用户检查用水、用电、用气情况，任何人不得干涉阻挠。如发现弄虚作假、偷水偷电偷气者，先查明原因，作出损失评估，然后令其作出书面检查，并给予全校通报。屡教不改者，断其水电气供给，送交学校处理。

（2）校内所有用户不得私自开启水电表箱和撕毁水电表封印，违者，罚款100元，并由其承担重新更换水电气表的费用，否则断其水电供给。

（3）禁止用户个人在水电气表外乱接电线，私接水管等违规行为，违者罚款200元，并作书面检查，否则断其水电气供给。

6、加强安全防范意识，确保用户用水用电安全。校内用户因个人私装、乱拆线路造成不良后果者，责任自负。各用户如发现水管、用电线路有故障，应及时告知后勤服务管理中心，以便及时安排水电维修。

（二）、办公及公共场地用水用电

1、学校各处室、教师办公室、教室、机房的照明及电器设备。实行负责人管理制度（自控），做到人走灯灭。电器设备在无人使用情况下要切断电源。

2、公共场地指道路（灯）、楼道、走廊、卫生间、餐厅、会议室等区域，对其安装的供水、照明、电器设备等，各部门负责人要明确专人管理，节水节电，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。

（三）、学生寝室用水、电、气

1、学生用水用电用气本着保障、节约、严管的原则进行管理。

2、寝室用电，实行集中控制，按时开关，专人负责。

3、寝室照明灯管（泡），额定功率不得大于40w，禁止室内乱接电线、私自使用电器，由此引发的安全事故，责任自负。

4、寝室、卫生间用水，实行谁入住谁负责，杜绝“滴、漏、跑、冒”和“长流水”现象。

5、普通学生寝室每间按照每月（水 10方；电 24度；气 1方）标准实施；超出部分自行承担。

6、带空调的学生寝室每间按照每月（水 10方；电 30度；气 1方）标准实施；超出部分自行承担。

（四）、施工和经营性用水用电用气

1、施工用电除按规定装、验、封表外，还要按用电安全规程安装漏电保护装置，悬挂警示标牌，确保施工用电安全。

2、施工用水用电用气，应随时接受后勤服务管理中心的检查、督导。

3、学校同意的经营场所用电设备必须符合国家规定标准，严禁在经营门面内私拦乱接电线和违反用水用电用气规定行为。如私自启、封、拆、卸水电表，按偷水偷电行为论处，每次罚款500元，并作书面检查，否则，断其水电供给。

（五）、管理及设备检修

1、学后勤服务中心全面负责对学校水电线路定期检修（每两周一次），发现线路及管道等相关设备有故障的，水电工要及时维修，所需更换器材按规定程序报批。

2、学生在校期间，水电工要坚守岗位。在接到检修情况后，水电工要及时赶到现场排查，并把排查情况告知分管领导和使用部门（个人），做到非重大故障不过夜。

3、遵守操作规程。水电工在工作中要做好自身安全防护，按技术规范要求进行管线、设备的安装、维护和检修，严禁敷衍塞责、马虎行事，对违反操作规程造成的事故由当事人负责。

（六）、后勤维修考核办法

1、遵守学校各项规章制度，按时出勤，严禁迟到、早退、脱岗，发现一次扣罚当事人50元。

2、接到维修任务后20分钟内赶到到场，普通维修如：更换门锁、水龙头等能快速完成的项目应在当天完成，确因特殊原因如：更换门窗等平时不能备料及维修设备特殊等原因应在三日内完成，不及时到场一次扣罚100元，不及时完成维修一次扣罚200元。

3、作业过程中严格按照操作流程规范操作，不鲁莽、野蛮作业，如违反操作规范造成的人身、财产损失由责任人承担。

4、加强对维修器材的管理，严禁私拿乱用浪费物资，发现此类情况除照价赔偿外，并予以罚款200元。

5、对不执行命令，不服从管理和工作安排者，学校有权予以辞退。

6、此办法未涉及的条款按学校其它相关管理制度执行。

节约用电、用水管理办法

1、为加强用电用水管理，节约开支，杜绝浪费，根据有关规定，制定本暂行办法。全体教职员工必须牢固树立节能意识，爱护用电用水设施设备，自觉遵守本办法规定。

2、照明及风扇管理

（1）、天气晴朗或室外光线好，办公室内允许开灯，或尽量少开灯。离开办公室随手关灯。

（2）、食堂餐厅非就餐时间不得开灯、开风扇，超过就餐时间准时关闭电源。（3）、会议室无会时一律不得开灯，会议准备期间或会前侯会时尽量少开灯，会议结束后及时关灯。

（4）、教室用灯、风扇要做到随用随开，并根据在教室学生人数随时调整教室照明度及启用风扇数量。晚自习下课10分钟内必须关闭电源。

（5）、加强招生办公室（现新生接待中心）、招生人员临时住宿区、东区家长宿舍、航空实训室等重点区域闲时用电管理。

3、空调管理

（1）、空调的启动要严格按照操作规程开启，并按照使用说明书要求正确使用。（2）、空调使用实行“专人负责制”，各部门领导是部门空调使用的负责人，各配备空调的房间应有一名使用负责人，主要负责掌握空调的使用时间，管理所属空调的正确使用，避免人为损坏，以保证空调能发挥其应有作用。

（3）、空调的启用应依据当地气象预报，按照学校规定的温度和通知的开启时间，空调方可启用。具体温度规定为：夏季气温在平均30゜C以上可以使用冷空调，空调温度应设定在26゜C左右；冬季平均气温在0゜C以下可以使用热空调，空调温度应设定在20゜C左右。

（4）、任何人不得随意开启空调外壳，私自拆装空调部件。

（5）、办公室、会议室、学生宿舍等安装空调的场所，必须“人离机停”，不得将空调房用于与工作无关的活动，坚决杜绝开窗使用空调现象。

（6）、各部门每天安排人员检查空调使用情况，尤其学生宿舍管理人员，人员离开时要及时关闭空调电源，长期不使用时，应关闭漏电保护器电闸。

（7）、空调的维修工作由后勤水电工程部统一管理。（8）、由于空调的使用开启不当，造成空调损坏或不能正常运行，要追究其使用者的责任；空调遥控器要妥善保管，造成丢失或损坏的，要照价赔偿。

4、办公电器管理

（1）、新采购办公电器，应选购节能环保产品。

（2）、电脑、打印机、复印机、饮水机等设备在不用时应关闭电源，拔下插头；暂时不用，应将设备调到低能耗状态。

5、用水管理

（1）、用完水后应立即关闭水阀，杜绝长流水。

（2）、饮用水应根据实际用水需求领用或订购，防止浪费。（3）、加大用水管网和设施设备的维护，杜绝跑冒滴漏。

（4）、教学楼、实训楼等安装自动冲水箱/冲水阀的部位，各楼层所在各系必须加强管理，夜间学生自习离开后一律关闭卫生间电源。

6、各部门和个人不得擅自更改、更换电线、开关、插座、水管等设施，严禁私拉乱接；严禁私自使用取暖器、电水壶等大功率电器。

7、加强对用电用水设施设备的维护保养，加大巡视检查力度，发现问题，及时处理，确保设施设备运行正常。各单位、部门和个人发现设施设备故障，应及时通知后勤维修人员，以便及时修缮。

8、后勤将采取定期或不定期的方法进行检查，督察室采取不定时巡视督查，对违反以上规定的部门和个人，第一次现场予以纠正并由督查室全校通报，第二次校级领导罚款500元，中层干部罚款200元，普通员工罚款100元。

第三篇：水电工值班制度

漓江学院水电工值班制度

为了保障校园供水供电系统的正常运行，满足日常的教学与生活的需要，设立水电维修工值班制度，具体规定如下：

1.根据学院工作要求和岗位工作性质，水电维修部门须做到包括周末和各种节假日在内全天候不间断有人在岗值班；

2.水电维修人员须按水电班排定的值班顺序参加值班工作，任何人不得拒绝值班，特殊情况不能参加值班的，要经部门领导研究批准，免于安排阶段性值班，待情况恢复正常后，应参与值班工作；

3.值班期间，不得迟到、早退、缺勤或中途离开校园；如果因故不能按时参加值班，应提前一天向班长报告；

4.值班期间要对校园水电供应、维修维护情况进行巡检，发现问题及时处理并做好记录，重大问题要及时报告；要利用晚上的值班时间对校园路灯做一轮完整的巡检，做好记录；

5.值班期间要时刻注意值班手机的充值和充电情况，保证值班手机畅通，杜绝手机无法接听的情况；

6.值班期间接到报修电话须无条件响应，不得无故拒绝、拖延或简单应付，必须到达现场，根据实际情况维修、更换或临时性处理，如有必要须向领导汇报或与相关人员进行沟通协调；

7.值班人员要做好交接班工作；上一班值守人员要将待处理的问题、须重点关注的工作以及需要跟踪的事项准确告知下一班的值守人员，不得出现工作上的断档，同时做好交接班记录；

8.值班期间禁止饮酒，不准参加纸牌、麻将等娱乐活动；保持值班室卫生，保管好值班工具和值班室物品；

9.值班人员按照学院人事管理制度享受相关值班补助； 10.完成领导临时交办的其他工作。

后勤保障处 2015年8月

第四篇：2016水电工培训总结

电工学习心得体会一：

2015年9-10月间幸运的我得到了单位领导的信任，派我到长沙参加了低压中级维修电工的培训班。通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识，同时也让我对电和电工有了更进一步的认识，感触颇深，受益匪浅。下面就我参加这次培训学习结合自身工作实际，说说自己学习的大致内容和粗浅的体会。

一、专业知识理论方面

我们一共做了六个项目，别是：.一、三相异步电动机正反转控制 通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查的方法。学习了低电压电器的有关知识，了解其规格，型号及使用方法。掌握了三相异步电动机的正反转控制电路的工作原理，了解控制电路的基本环节的作用。

二、三相异步电动机的星形-三角形减压起动控制 通过这个实训掌握了三相异步电动机的星形-三角形减压起动的工作原理，加深了对控制电路的基本环节的作用的了解。也了解了继电器的结构、使用方法、廷时时间的调整及在控制系统中的应用。

三、白炽灯的双开关控制及日光灯的安装 通过这个实训，我们学会了白炽灯的两地控制方法。学会了日光灯的安装。

四、整流滤波稳压电路 通过这个实训，我们熟悉了线性集成稳压电路的工作原理和特点。掌握三端固定及三端可调输出电压的集成稳压器的使用。学习了测量集成稳压电源的技术指标的方法。结合直流稳压电源的制作、调试，练习和掌握电路板的焊接。

五、单管放大电路 通过这个实训，我们能够识别相关的电子元器件。检测其能否正常工作。能够正确使用电烙铁。熟练焊接电路板。能够对电路板进行检测，对电路板进行故障徘除。通过这个实训，我们也了解了放大器的原理。

六、RC正弦振荡电路 通过这个实训，我们能够识别相关的电子元器件，检测其能否正常的工作。能够对电路板进行检测，对电路的故障进行排除。.通过了为期两周的电子电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电子电工实训，增强了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。在后面的几个实训的项目里有用到了一些常用的电子元器件，所以通过了实训，我能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。通过了这两周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电

及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法，避免意外的受伤。通过这一次的电子电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队的精神。、开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感

二、学后感

对于像我们这种理论较多实践较少的新手来说，每一次实操的机会都是宝贵的，尤其涉及到一些平常很难接触的配电系统，更是弥足珍贵。也许是上天的眷顾，正好学完归来，为迎接党十八大的顺利召开，公司组织了一次模拟强电停电预演。

电工学习心得体会二：

电工学是一门应用极其广泛的学科，不论是我们的日常生活，还是社会的经济发展都离不开电工学。毫无疑问，我们得将这们课程学好。但如何才能学好呢?作为一名大学生，我们不仅仅是学好课本知识就足够了的，提高自己的动手能力、实践能力、工作能力更为重要。怎样才能让自己全方面的提升呢?除了学好老师教的，我们课后应该广泛阅读与学习有关的书籍，拓宽自己的知识面。同时，我们还应该做到善于思考、勤于动手、刻苦专研，抱着执着、坚定的心态去学习。我相信，以这样的心态去学习，我们每个同学都可以学的很好。

目前电工学下册的学习已接近尾声，我归纳总结了一下，这个学期的学习内容主要有：

一、理解PN结的单向导电性，三极管的电流分配和 电流放大作用;

二、了解二极管、稳压管和三极管的基本构造、工作原理和特性曲线，理解主要参数的意义;

三、会分析含有二极管的电路。1.理解单管交流放大电路的放大作用和共发射极、共集电极放大电路的性能特点。掌握静态工作点的估算方法和放大电路的微变等 效电路分析法。了解放大电路输入、输出电阻的概念，了解放大电 路的频率特性、互补功率放大电路的工作原理。5.了解差分放大电路的工作原理和性能特点。6.了解场效应管的电流放大作用、主要参数的意义。放大的概念: 放大的目的是将微弱的变化信号放大成较大的信号。

放大的实质: 用小能量的信号通过三极管的电流控制作用，将放大电路中直流电源的能量转化成交流能量输出。

对放大电路的基本要求 ： 1.要有足够的放大倍数(电压、电流、功率)。2.尽可能小的波形失真。

另外还有输入电阻、输出电阻、通频带等其它技术指标。

1.了解集成运放的基本组成及主要参数的意义。2.理解运算放大器的电压传输特性，理解理想 运算放大器并掌握其基本分析方法。3.理解用集成运放组成的比例、加减、微分和 积分运算电路的工作原理，了解有源滤波器 的工作原理。4.理解电压比较器的工作原理和应用。集成运算放大器是一种具有很高放大倍数的多级直接耦合放大电路。是发展最早、应用最广泛的一种模拟集成电路。

集成电路是把整个电路的各个元件以及相互之 间的联接同时制造在一块半导体芯片上, 组成一个可分的整体。

集成电路特点：体积小、重量轻、功耗低、可靠性高、价格低。

集成电路分类 1.理解反馈的概念，掌握反馈的判别方法，能判别电子电路中的直流反馈和交流反馈、正反馈和负反馈以及负反馈的四种类型。2.了解负反馈对放大电路性能的影响。3.了解正弦波振荡电路自激振荡的条件，振荡电 路中正反馈的作用

在这么多的内容中，个人认为最难学的是放大电路的内容，然而经过时间的沉淀和汗水的浇灌，我对放大电路也渐渐有了一些体会，放大电路的学习首先掌握了放大电路的工作原理，这是往后学习的基础，对于微变等效电路，决不能死记硬背，应该了解教材中转换电路的原理，不仅要知其然还要知其所以然，否则就是只知其一不知其二，题目稍微变一下就不知所措了.另外，作为一名工科专业的学生，任何不以实践为目的的学习都是纸上谈兵，纵然谈得滔滔不绝也无用武之地，所以电工学的学习最终还是要回归实践和实际应用上，然而虽然学校设有电工实验课，但是动手操作能力，电路设计能力上终究是薄弱的环节，这需要我们在学习中常常问问自己，我们学这东西，究竟有什么应用，又应该如何改进等问题，这样会帮助我们摆脱书呆子的思维。

电工学习心得体会三：

2015年10~12月份，我分别参加了特种作业操作人员取证(低、高压电工)的培训。感触很深，受益匪浅。通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识，在原有的综合理论水平上有了进一步的提高。我就参加这次培训学习期间的经过，谈点自己粗浅的体会 通过低压这门课程的学习使我了解了电工电子技术的基础，电工测量仪表的使用，电动机的控制，出点危害和触电急救，触电的防护技术，电气安全工作与措施，电气防火与防爆，手持式电动工具与移动是电气设备的使用等。通过高压的课程学习使我了解了变压器的内部结构及安装，各种继电器的保护，高压电工仪表的使用，操作票的填写等。

在实际操作学习中，认识了电工常用的基本工具，怎么样来操作安装工具;还学会了如何检查和使用绝缘手套等绝缘用具。尤其是一些模拟活动使人身临其境，培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。知道操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外受伤等危险事故的发生。通过实操，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野，增强了我的动手操作的能力，和实际运用能力。

在培训的过程中，培训老师对我们孜孜不倦的教导，不仅仅教会我们书本上的知识而且还教会我们一些书本上没有的知识。例如一些在工作中怎么应急处理一些情况，还有就是在整个教学过程中老师一直在教导我们认识安全的重要性，要时时刻刻做到“三不伤害”即不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。在这次培训中，我们也认识到同事之间相互配合相互协作的重要性。在平时的工作中要做到联保互保工作。通过这次的培训让我认识到自己还有很多的不足之处，以前在学校里只是学到理论知识，通过培训才知道在实际工作中要做到理论和实际相结合才能做好工作。通过这次培训，认识到电工是一门技术性强，知识不断更新的专业，只有不断学习，不断提高，才能适应新的形势，适应公司发展的要求。

最后，我衷心的感谢领导给予我这次培训学习的机会，通过这次学习，我一定把所学的知识融入到我的工作中不负领导所望，在今后的工作中一定再接再厉，努力工作。

第五篇：水电工安全管理制度

水电工安全管理制度

一、目的贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，强化安全管理，增强安全意识，消除人的不安全行为，物的不安全状态，特制订本规程。

二、范围

从事电工作业人员。

三、规程内容

1、热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责。

2、认真钻研业务知识，熟练掌握全厂供水电系统，对配送设施设备、线路等了如指掌。

3、严格遵守水电工操作规程，按照规范操作，对高、低压配电箱要经常巡视，注意防火、防潮、杜绝一切事故发生，确保设施设备和人员安全。

4、定期检查、检修用电设施设备，把故障消除在萌芽状态，确保重要设施的正常运转，遇有故障做到随叫随到，及时组织抢修。

5、坚持每天巡检自己管辖范围内的用电设备使用情况，发现问题及时维修，并收集、保管好业务资料，做好存档工作。

6、坚持原则，坚决纠正一切违规用水电行为，杜绝长明灯，节约用电，降低消耗。

7、经常巡视公司用水电情况，杜绝水电的跑、冒、滴、漏现象。

8、对维修工具、仪器、零配件等要妥善保管，规范使用，不得随意拿出或外借他人。

9、一切电气设备的检修、清扫、安装、拆除等作业，必须切断电源方可操作，并在配电箱处挂上禁止合闸的标志或派人监护，拉闸后进行验电，接地线。

10、工作前必须佩带好劳动保护用品及检查维修用的工具材料是否完好。

11、电工在操作及维修工作时，精力要高度集中，严禁打闹、饮酒，工作开始前必须排除周围的障碍物，仔细检查，确保安全。

12、自觉打扫个人岗位卫生，物品摆放整齐。

13、凡带电设备的金属外壳一律要有良好的接地。

14、登高作业时，首先检查梯子、脚扣子、安全带等工具是否完好，使用梯子时，下面一定有人扶，登高作业一定要系好安全带，安全带不许用一般绳子代替。

15、每天早上上班后，要巡查线路，做好检查记录。尤其要注意检查各个接头处，要做到“防患于未然”。

16、车间电路，尤其是老化房，要协同车间老化负责人，做到三防：防火、防老化、防过载

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