《南昌起义》观后感

第一篇：《南昌起义》观后感

《南昌起义》观后感

平岗小学

刘佳旭

前不久，我观看了《南昌起义》这部电影，给我的触动很大。八一南昌起义，是中国现代革命史上的一个伟大历史事件，头绪纷繁、人物众多，而影片以精湛的技艺，真实、朴素、生动地为我们描绘了一幅波澜壮阔的历史画卷。

通过看这次电影，我深刻体会到革命政权的来之不易，今天我们的幸福生活都是用那些革命义士的鲜血换来的，是那么的来之不易。因此，我们更应该珍惜这一切，用我们的实际行动发扬党的精神，坚信革命理想和信念，与时俱进，一切从实际出发，脚踏实地，勤勤恳恳的工作并做好本职工作。

影片从生活出发，成功地塑造了周恩来、朱德、贺龙等老一辈无产阶级革命家的艺术形象。如周恩来的稳健、果断、血气方刚、富有革命牺牲精神;朱德的憨厚、沉着、有勇有谋;贺龙的倔强、爽朗、对党的忠诚等。通过他们的具体言行来表现他们伟大而崇高的品格。影片还以真实、朴素的生活画面，为我们展示了南昌起义那火光冲天、枪林弹雨、将士们浴血奋战的场面。并通过女战士黑姑踏着其丈夫双喜等烈士的血迹，冲上鼓楼，把红旗插到楼顶的这一细节再次告诉我们：今天幸福的生活和安静的生活环境，都是成千上万的先烈们用先血和生命换来的，没有他们的牺牲，没有他们的奋斗，便没有我们的今天，作为祖国的一份子，我们要自觉加强思想修养，使自己成为现代化建设的合格人才，成为改革开放的推动者，才能无愧于我们的先辈和先烈。

《南昌起义》是一部好的历史文献故事片。它使我们牢记过去中国革命的斗争史;牢记老一辈无产阶级革命家为党和人民创建的丰功伟绩;牢记革命先烈的牺牲和奋斗。我们一定要继承和发扬他们的精神，为我们伟大的祖国的昌盛和人民的幸福而奋斗!

第二篇：南昌起义观后感

《南昌起义》观后感

2012-6-11

最近学校组织我们观看了一部爱国主义教育片《八一南昌起义》。给我们上了一堂形象、生动、深刻的中国现代革命史的教育课。通过今昔对比，使我们更加珍惜今天的美好生活。

这部电影讲述的是1927年六月份，正当国、共两军合作的北伐战争连连胜利之时，汪精卫突然下令北伐军全部撤出河南，回师武汉，所以使孙中山领导的轰轰烈烈的大革命以失败告终。但是，在这危难之际，中国共产党人并没有被吓倒，而是毅然决定在八月一日在南昌举行武装起义。于是，一场由周恩来、贺龙、刘伯承、朱德、叶挺等人领导的震惊中外的南昌起义终于打响了。在大家的浴血奋战下，起义取得胜利。南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。是创建人民军队的开始。

影片中，周恩来的一句话，让我印象十分深刻：“我们都为共产主义在奋斗，我经常想，一个婴儿哇哇坠地，长大，有点儿知识，很慢很难，只有抓紧时间做工作，才无愧做一个人，没有权力糟蹋生命，浪费时间。”这段话体现了他为革命事业勇于献身的精神。同时也教育我们，要珍惜时间，珍惜来之不易的机会，把自己该做的事情要做好。当我看到影片中革命志士们在领袖的正确领导和指挥下，奋勇杀敌时，我被先辈们的奋勇杀敌，舍生忘死的高涨精神所震撼。

通过这次《八一南昌起义》影片的观看，我对我国近代历史有了更多的认识，特别是对中国军队创建的了解。在平时的学习中，我要像革命先烈们学习，会更勤奋刻苦，在生活中会更朴素节约，关爱他人，积极参加各种有益的活动，让我的学习生活变得更加丰富多彩。让八一精神成为我奋斗的动力！

第三篇：南昌起义观后感

永远的红色记忆

--记南昌起义观后感 在建党九十二周年之际，我公司全体党员赴中国革命的圣地—江西南昌集体接受了一次传统革命教育。

全体党员怀着无比崇敬的心情，游览了八一广场，八一南昌起义纪念碑，在纪念碑下，我们举起握拳的臂膊，面对鲜艳的党旗，发出了庄严的宣誓:“我志愿加入中国共产党„„为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”。全体老党员重温了入党誓词。这是个难忘的时刻，这是个激动人心的时刻，那铿锵的声音久久回荡在宽阔的广场上空，那郑重的誓言长长萦绕于党员心间。

站在广场中央，仿佛置身在硝烟弥漫的红色年代，南昌起义，是我党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始，也是创建人民军队的开始。南昌起义与之后的秋收起义，广州起义作为这段时期百余次大小起义中最为重要的三次起义极大地扩大了我党的影响力，奠定了良好的群众基础，掀起了一波反抗国民党独裁统治的革命浪潮。

在1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节，从此，八一南昌起义彪炳史册。

解放后，八一广场，原名人民广场，始建于1952年。经过几次改造和扩建，成为全市乃至全省政治、经济、文化等活动的重要场所，在全国具有很高的地位和很大的影响，特别是矗立在广场上的八一起义纪念塔更是英雄城南昌的一个重要标志。

八一广场，对于弘扬“八一”精神，进行革命传统和英雄主义教育，推动经济和社会发展起到了很重要的作用，为树立南昌的城市形象写下了浓墨重彩的一笔。八一广场伴随着南昌走过了半个世纪的风雨历程，见证了这座城市的新旧交替。随着社会发展和城市繁荣，人民群众对这座曾经让南昌人引以为豪的广场提出了许多新的希望和要求。创建现代文明花园式英雄城的热潮，极大地激发了南昌人民建设城市、美化城市的热情，以此拉开了八一广场改造序幕。

现在，呈现在我们面前的就是全新的改造后广场，特别突出的是：

1、八一起义纪念塔，塔基和塔身部分材料更换为洁白的汉白玉，显得更加雄伟、挺拔、明快，更换塔顶军旗的制作材料，增加了军旗的旗套，八一军旗更加鲜艳飘逸，富有动感。

2、八一军史浮雕，在中心文化区围合式广场四周，树立八块中国人民解放军军事题材的浮雕，按照“展示军史，凸显江西”的思路，分别是南昌起义、秋收起义、井冈山斗争、红都瑞金、万里长征、敌 后抗日、解放战争、钢铁长城，其背面是江西现有的八个国家级风景 名姓区分别是井冈山、庐山、三清山、三百山、龙虎山、仙女湖、梅 岭、龟峰为题材的山水浮雕，主题突出，事件典型，构图精致，体现 了江西独特的地域文化特色。

3、八一题词，升旗台北侧，用一方汉白玉镜刻江泽民同志的亲笔题词“军旗升起的地方”，突出南昌在中国革命中的特殊历史地位，南侧用汉白玉镜刻毛泽东手书字体“星星之火，可以燎原”，以表达八一起义的深刻含义和伟大意义。

看罢不禁心潮澎湃，热血荡漾，南昌起义的历史厚重感油然而生，顿时，对南昌这座古城肃然起敬。

此次“红色之旅”时间虽然短暂，但我们缅怀革命前辈的丰功伟绩，经受了心灵的洗礼，得到了精神的升华。我们难忘“八一”南昌起义清脆的枪声，难忘革命先烈的英雄业绩，难忘老一辈革命家为人民的幸福和解放所立下的丰功伟绩。广大党员接受了一次深刻而又生动的党性教育。

我们一致认为，我公司正处于改革发展时期，外部市场不确定因素增多，前进路上不可能一帆风顺，“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利！”的南昌精神对我们战胜困难，提高工作效率，转变工作思路具有强大的推动作用。我们每个党员务必时刻牢记入党誓词，立足岗位，开拓创新，努力工作，为党旗增辉添彩，为我公司蓬勃发展注入新的生机和活力。

第四篇：南昌起义简介

1911年四川掀起保路运动，在同盟会推动下，文学社和共进会在武昌设立起义总部，准备发动新军起义。由于计划泄露，起义机关被清军破获，形势危急。10月10日晚，新军工程营熊秉坤率部首先起义。各营奋起，攻陷总督衙门，占领武昌，成立湖北军政府，并发表宣言，号召各省起义。各省相继响应，形成全国规模的辛亥革命。

第五篇：南昌起义的教案

南昌起义教案

课题：南昌起义 课型：新授课 课时：1课时

授课对象：八年级学生 授课人：瞿梦秋 ● 教学目标

（一）知识与能力

通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此做出伟大的贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情，同时培养学生如何运用马克思主义的基本原理去分析问题的能力。

（二）过程与方法

教师运用图片、课件等多种形式的资料、资源辅助教学，提出问题和组织课堂活动，调动学生学习和思考的积极性，形成互动式教学活动。

（三）情感态度与价值观

通过学习本课，教师要使学生深刻体会革命前辈们在艰难环境中的乐观主义精神。学习他们不畏艰险，为了自己心中的理想奋斗终身的崇高品质。以此教育学生只有增强自己的心理承受力和抗挫折能力，才能适应未来瞬息万变的社会生活。● 教学重难点

（一）教学重点

南昌起义和秋收起义。

（二）教学难点

毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军。● 教学方法

教师利用读图分析法、阅读讲解法、归纳概括法等方法进行课程内容的讲授，指导学生分组讨论并回答问题。● 教学媒体

（一）教具准备

多媒体教学设备、投影仪。

（二）素材准备

第十二课“星星之火，可以燎原”的图片资料和教学课件。● 课时安排

1课时 ● 教学结构与过程（课堂导入）

师：在正式开始上课前，老师想问同学们几个问题。7月1日是什么节日？

生：党的生日。

师：那8月1日又是什么节日？相信大家都知道。八一建军节。师：建军节是怎么来的？大家想不想知道？ 生：想 师：带着这样的疑问，我们开始今天的学习。（多媒体播放图片）请同学们看上一课中提供的图片：“被关押的共产党员和革命群众”和“国民党在屠杀革命志士”。

师：同学们，这三幅图反映的是国民党的屠杀政策，由于国民党右派的突然袭击和陈独秀为首的中共中央犯了右倾机会主义错误，国共关系破裂，大革命失败了。那么，这场屠杀是否阻止了中国革命的前进呢？

师：国民党反动派的血腥屠杀政策，并没有把中国共产党人和革命人民吓到、征服。毛泽东主席说过：“中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来，揩干身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。”确实是这样的，共产党人并没有在屠杀面前止步，1927年“七一五”反革命政变刚发生半个月，中国共产党人就在南昌打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。下面，我们来看具体内容。

（板书）

一、南昌起义

（板书）

1、背景：国民党大屠杀。

师：大家看看课件中的油画《南昌起义》，画中正在讲话的人大家认识吗？

生：回答略。

师：对，他就是周恩来。1927年7月下旬，周恩来受中共中央派遣，秘密到达南昌，成立中共前敌委员会，准备发动起义。7月27日周恩来主持召开前提会议，决定将起义定为8月1日。（板书）

2、时间：1927年8月1日（板书）

3、地点：南昌

师：下面是南昌起义的主要领导人，同学们是不是都认识呢？ 师：接着放南昌起义的图片，学生识人物。（板书）

4、领导人：周恩来，朱德，贺龙 师：南昌起义的经过，（板书）

5、经过：

师：1927年8月1日，在中国共产党领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌进行武装起义，占领了南昌城。（板书）南昌起义→

师：不久，革命军撤离南昌，南下广东，准备在那里建立根据地。（板书）南下广东→

师：但在途中革命军遭到失败。朱德、陈毅率领南昌起义的部分部队，转战湘南。（板书）受挫分兵。

师：南昌起义的重要作用是什么呢？（板书）

6、意义：

师：1）打响了武装起义的第一枪，在全党和全国人民面前树立了一面武装斗争的旗帜。

2）标志着中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权的开始。

师：南昌起义的意义，同学们还有什么要补充的吗？提示:8月1日是什么节日？

生：建军节。师：这就是为了纪念南昌起义，自从这一天起，3）8月1日成为中国人民解放军的建军节。

师：同学们，思考一下为什么起义军占领南昌，又南下广东？（课本中的动脑筋）可以从主观和客观两个方面来考虑。（引导学生从主观和客观两方面考虑）

1、敌人从四面八方来包围南昌，敌强我弱，不撤离必然导致全军覆没。

2、广东曾经是革命根据地，群众觉悟较高，南下准备夺取广州，重建革命根据地，然后再进行北伐。

课堂小结：（小结本课，进行情感态度价值观教育。）师：今天这节课就上到这里了。我们回忆一下学习内容。同学们通过对今天这一课的学习，大家知道，今天的幸福生活，是革命者抛头颅，洒热血，斗智斗勇得来的，我们才更应该倍加珍惜，努力学习。

师：在南昌起义革命者同敌人浴血奋战的时候，中国产党中央召开了一次重要的转折性会议，制定了针对国民党反动派的斗争策略，指明了革命的方向。让学生阅读课本小字“八七会议”，了解其知识点，并提问：此次会议派谁去湖南领导秋收起义呢？。

生：了解八七会议的主要内容，为学习秋收起义作了铺垫。

师：多媒体屏幕显示：（板书）

二、秋收起义

组织学生看课本，了解秋收起义的时间、地点、领导、结果、影响。（板书出来）

师：（展示秋收起义动态地图，指导学生看地图）秋收起义的目标攻占哪里呢？

生：长沙。

师：请同学们看地图分析一下攻打长沙的计划是否可行？

生：不行。

生：放弃攻打长沙的计划，向敌人力量薄弱的农村进军。

师：请同学们结合刚才的历史剧想一想，毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地呢？（学生思考、交流、讨论）

师点拨：城市里敌人力量强大，敌强我弱，攻打和占领大城市是不可能的；而以敌人力量薄弱的农村作为落脚点，保存和发展革命力量，这是当时唯一正确的选择。

师：（过渡）要去农村建立革命根据地，假如是你，你会选择哪里呢？为什么？

生：讨论、分析、总结、归纳，知道选择井冈山作为革命根据地的有利之处。

师：出示秋收起义提纲。总结：向井冈山进军，为中国革命找到了“农村包围城市，武装夺取政权”这一唯一正确的革命道路。

（板书）

三、井冈山会师

师：出示秋收起义队伍继续南下的图片和地图，引导学生了解“三湾改编”。

师：在国民党右派的白色恐怖下，更多的革命者发动起义，建立农村革命根据地。出示星火燎原动态图。

生：通过看图认识到井冈山的星星之火，已形成燎原之势，并通过比较认识到最大的农村革命根据地是中央革命根据地。

师：出示本课知识结构总图。

生：复述结构图，掌握相互之间的关系，在头脑中形成知识框架。

南昌起义——

国民党反动统治←-秋收起义—— 井冈山会师→星火燎原

（课堂总结）

师：小结本课，进行情感态度价值观教育。同学们通过对今天这一课的学习，大家知道，今天的幸福生活，是革命者抛头颅，洒热血，斗智斗勇得来的，我们要倍加珍惜，努力学习，把我们的祖国建设得更强大。出示练习题，并根据做题情况分析、总结。

生：认真做题，检测本课所学。

师：大家今天学习状态和效果都非常好，让我们用一段口诀来结束本节课的学习

生：齐读本课小结口诀：武装反抗国民党，南昌起义第一枪；秋收起义湘赣边，进军农村向井冈。革命根据地开创，两军会师红旗扬；中国革命危转安，星火燎原势高涨。这样在热烈而欢快的气氛中结束本节课的学习。● 板书设计

第十二课 星星之火，可以燎原

一、南昌起义

1、背景：

2、时间：1927年8月1日

3、地点：南昌

4、领导人：周恩来、朱德、贺龙

5、南昌起义的经过：南昌起义→南下广东→受挫分兵

6、意义：

二、秋收起义

1、时间：1927年秋

2、地点：湘赣边界

3、领导者：毛泽东

4、结果：失败

5、影响：略

三、井冈山会师

1．时间：1928年4月28日 2．井冈山会师经过 3．井冈山根据地创建的意义