第一篇：八班学雷锋活动计划
学雷锋活动计划
——八（3）班
一、活动宗旨：
为充分展现当代中学生的精神风貌，弘扬和谐文明社会的精神，响应学校向雷锋学习的号召，深入发扬奉献、友 爱、互助、进步的时代新风。本班决定，在 3 月份开展“弘扬雷锋精神，共建和谐班级 ”主题活动。
二、活动目的：
（1）配合学校作好三月“学雷锋”活动的各项宣传工作。
（2）在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力。
（3）通过此次学雷锋活动，增强机体凝聚力。
（4）通过这次主题活动加强学生思想政治教育、加强学风建设、营造和谐 校园。
三、活动要求：
①学习雷锋严于律已，宽以律人的高尚品质，以《中学生日常行为规范》的要求为行动标准，更加严格地要求自己，并在纪律、卫生、举止文明等方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好少年。
②学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，努力使自己在学习上跃上新台阶。
③学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，处处注意节约。日常生活中要做到不随便吃零食，节约每一分钱；随手关灯，节约每一度电；随手关好水笼头，节约每一滴水；节约每一张纸；节约每一粒粮食„„
④学习雷锋关心集体，公而忘私的共产主义风格。爱护公共财物，树立“校园是我家”的主人翁意识，人人争做校园小卫士，为 校园更加美化、亮化而努力。
四、活动内容：
（1）举行一期以“弘扬雷锋精神，争做模范学生”为主题的主题班会。
（2）办一期以“学雷锋”为主题黑板报（3）组织学生帮助打扫本校八年级备课室。
（4）开展“三人行”学习小组进行以“雷锋在身边”的一帮一学习活 动。
（5）收集本班好人好事事迹在班内进行宣传
（6）每个同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，写出心得体会，并积极向广播站投稿。
五、活动安排：
（1）三月6日开展“弘扬雷锋精神，争做模范学生”主题班会。（2）三月7日开始准备办一期以“学雷锋”为主题黑板报
（3）三月15日由卫生委员组织志愿组打扫八年级备课室。
（4）由班学习委员组织举行一帮一学习活动。
（5）每个同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，写出心得体会，并积极向广播站投稿。
（6）班委做好总结，评选1名“学雷锋先进个人”，并上报学校团委进行表彰。
第二篇：八班“学雷锋”活动总结
八（1）班“学雷锋”活动总结
在2013年3月为期一月的“学雷锋”活动中，我们班学生在校团支部的带领下，学雷锋，做雷锋，收获很大，现总结如下：
一、我借助于开展雷锋事迹、雷锋名言的诵读活动，利用班会课时间集中对学生进行雷锋精神宣传活动，并组织全班学生对张贴的雷锋事迹、名言、核心精神进行诵读学习，同时布置学生写出心的体会，使全体学生对于雷锋的精神有了更加深刻的认识和体会，更可贵的是同学们还自觉地将雷锋精神与自己的学习生活实际相结合，提出了学习雷锋精神的倡议书，具体倡议如下：
1、在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁
2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑。
3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
4、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难。
5、热心帮助身边有困难的同学。
6、积极参加学校“关爱你我他”的特殊团费的募捐活动，贡献自己的微薄力量。
二、在班级内开展“寻找雷锋”活动，提倡学生积极做好人好事，同时发掘我们身边的雷锋代表，并加以宣传其事迹活动，使我们班一时间涌现出很多好事好事现象。比如季慧慧和宋怡晴同学在郑燕萍同学因病集会身体不支情况下，主动搀扶她去班会休息；林志加同学在校园内拾金不昧，主动交给老师等等，这样的好人好事很多。在班级内大家已经形成了人人争做好事，以做好事为自豪的良好班级氛围。在这种氛围的影响下，我们班整体的班风也提高上去，同学们的关系更加和谐融洽。
三、借助开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动，使同学们深刻体会到父母的辛苦和不易，懂得了感恩回报父母，学习上更加努力刻苦。
综上所述，通过为期一月的“学雷锋”活动，受到了很好的效果，本次活动举办得很成功，在这里，我对学校领导及德育处对本班的支持表示忠心感谢！以后我会带领班上同学继续开展这项活动，让雷锋精神常驻我们心中，让雷锋常伴我们左右。
2013年3月28日
第三篇：一年级八班学雷锋活动总结（范文）
一年级八班学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚,生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明,树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。阳春三月，我小学积极开展了一系列的“学雷锋、讲文明、树新风”活动。全校学生积极响应号召，以各中队为单位，开展了形式多样的学雷锋活动，切实做到了向雷锋同志学习，热心帮助他人，积极服务他人
四、“比学赶帮”如火如荼。
学雷锋总动员。
利用班队活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。学习雷锋的七种精神，提高学生的思想认识。
相应号召，掀热潮
在学雷锋月里，每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮。首先，认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。另外，师生共同搜集资料，办了一期“我们要做小雷锋”的黑板报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。
我们还学唱雷锋的歌。班会课上教学生学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等歌曲。
开展活动，达高潮
为了将雷锋精神践行下去，我们组织了一系列活动。3月8日，开展一次“献给妈妈的爱”教育活动，为妈妈洗脚、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
另外，班里成立了 “学雷锋小分队”，根据本中队情况开展学雷锋活动，打扫教室内外卫生，争做“小雷锋”。
结合学校3月主题：“文明礼仪”教育月，开展“告别不良行为，争当文明学生”为主题的活动。培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。利用班会课，总结一周的情况，大力表扬班里的好人好事。
“一年之际在于春”，有了春的播种，才会有秋的收获。通过这些活动的开展，同学们学习上互帮互助，形成了“一帮一”的互助小组；班干部工作更认真，更尽责了；讲文明话的多了，说脏话的少了；乱扔垃圾的少了，弯腰捡拾的多了，在学习中，同学们以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学越来越多„„班级的面貌焕然一新。我们将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。在开展文明礼貌月活动之际，广大少先队员们在学习上也形成了比学赶帮的良好氛围。
第四篇：八班课外阅读活动计划
让书香飘满教室
----八（2）班课外阅读活动计划
王建龙
《语文课程标准》明确规定中学生课外阅读总量不少于100万字，可见课外阅读的重要性。而我们班的学生活泼好动，虽有一定的课外阅读能力，但没有养成良好的自主阅读习惯，加上家长关注不够，学生手头的课外阅读资料又少，所以学生的阅读水平还未达到预期的效果，为了确保学生能完成新课标要求的学生学段课外阅读总量，丰富学生的知识积累，提高学生整体的阅读能力。营造书香班级，我根据本班的学生实际，制订了如下课外阅读计划：
一、设立教室图书角。通过向学校图书馆借阅和发动学生捐献或交换课外书籍，充实图书角的书籍数量，确保人手一本，并做好课外读物登记和保管工作，一星期交换阅读一次。
二、保障课外阅读时间。每天早晨7：40至7：55为优美文段诵读的时间，让学生诵读古诗、美文。每周三下午活动课作为阅读课。每天中午自由读书读报20分钟，每天晚上坚持看课外书30分钟，三、每周星期一的最后一节课定为读书的汇报课，进行阅读评比。以供互相学习，共同进步。
四、定期开展班级读书活动，组织朗诵、故事赛，每月评出一名“阅读之星”，颁发喜报。
五、教给学生良好的读书习惯。人人做到“不动笔墨不读书”，要求每位学生准备一本读书笔记，为看书时摘录好词佳句做准备，每天坚持摘录几个好词、好句或精彩片段，并多写读书心得和读后感。
六、提倡好书大家读，师生共读，亲子共读，孩子读书后，与孩子交流相关内容，培养孩子的理解、表达能力，增强孩子的读书欲望。
这学期，我计划与学生共读的书目有：《城南旧事》《幸福来临时》《男生贾里》《女生贾梅》《绿野仙》《感动中学生的100个故事》《汤姆叔叔的小屋》《水浒传》《三国演义》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》。
第五篇：学雷锋活动计划2011
学雷锋活动计划 八年级五班
在学雷锋活动月来临之际，我们班决定开展“弘扬雷锋精神，倡导文明新风，建设绿色校园”的主题活动，加强我班精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮。今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。活动目的：
1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
2、号召同学们严格遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求把文明带进校园，把微笑带给同学;把孝敬带给家长;把谦让带给他人；发扬雷锋的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。活动形式：
1、开展一次学习雷锋的主题班会，学一首雷锋的歌。在班内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围。促进同学之间互帮互助、团结奋进的团队精神。
2、开展以打扫卫生、美化环境，宣传爱绿护绿为主要内容活动，并把它延伸到同学们所在的社区，养成热心社会公益事业习惯。
3、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，不乱穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。
4、在网上向各位同学和向身边的同学征集环保作品（照片，漫画，感言，反映各种环保问题的文章），面对我们生存的空间，发表自己的想法，向社会发出呼吁。活动效果：
1.学雷锋活动贵在持之以恒，积极开展对雷锋精神的学习，既增强集体的凝聚力，又创建了一个文明、和谐良好班风。
2.爱绿护绿是一件持续性的工作，通过教学纪实影片的播放、环保的宣传呼吁我们身边的人，整个社会，重视我们的生存环境、用每个人的力量爱绿护绿、美化环境，一起为我们的生存空间作出贡献！
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