政治国庆假期作业小论文

第一篇：政治国庆假期作业小论文

佛山市外国语学校7年级、8年级

思想品德科国庆假期作业

为更好的引导同学们关心社会生活，提高同学们的思考能力和探索能力，也结合禅城区10月举行的中学生政治小论文评比活动，请同学们在国庆假期里撰写小论文一篇。上交具体要求如下： 1、2015年9月1日后独立撰写的政治小论文，不得抄袭或剽窃；

2、未在省级以上刊物发表过，未参加过区级以上评选；

3、采用WORD文档格式，限1000-3000字。封面注明论文题目、作者单位、姓名和指导老师姓名。正文只注明论文题目，不得注明作者单位、姓名和指导老师姓名。标题统一采用小三号加粗宋体字，正文采用行距为1.5倍的小四号宋体字，编上页码。

4、电子文档上交给各科老师，可用U盘拷贝回校，也可以发送给相关老师的邮箱（注明班级和姓名）： 刘少兰老师183293502@qq.com;熊婧老师412366231@qq.com；李友令老师124376523； 曾雪璠老师6322991381@qq.com；余凤仪老师710185391@qq.com。

5、学校将挑选优秀作品参加禅城区中学生政治小论文评比活动。

6、选题范围可参考以下内容，也可自己自定内容和题目：最好贴合实际，立意新，写出时代性，有独立见解：（1）关于佛山交通现状的担忧和建议

（2）佛山传统文化传承之我见（文化包含很多，切入点又可小点：如石湾公仔的传承和发展、佛山饮食文化传承之我见等等）

（3）微信对人们生活的影响（或：微信不“微”，我看微信）（4）与长辈相处的智慧

（5）论中学生心理健康发展的现状和建议（6）控制情绪——中学生心理健康的妙招（7）论中学生学校学习的现状和建议

（8）学会赞美——中学生人际交往的技巧；或学会宽容——中学生人际交往的技巧（9）我的担心——从扶老人想到的（10）对真人秀节目热播的思考

（11）“好声音”的背后——对选秀节目热播的思考（12）关于（）村或街道的（）现象的思考（13）我对责任的理解

7、小论文结构（1）标题

（2）正文：主要包括三大部分①存在的现状或问题； ②此现状的影响（积极或消极影响）或原因；

③解决问题的方法、措施、建议等，小论文的落脚点，不可缺少。简单来说就是三方面：观点“是什么”(提出问题)、论证“为什么”(分析问题)、我们“怎么做”(解决问题)。

8、建议：

（1）可利用网络上的各种新闻作为佐证材料，但不能照搬网络的文章。

（2）可与长辈商量如何下笔，听听意见；可以到图书馆查找各种你想要的资源。

（3）小论文讲究：①一个“小”字，小论文不仅篇幅短小精悍，而且题材本身也很小。②重在一个“论”字，强调摆事实，讲道理，联系实际，引用有关事实材料或引入背景材料中的有关内容，作为观点的事实论据。③突出一个“实”字，论题来自生活实际，抓住人们普遍关注的热点问题，切实提出一些解决问题的方法和看法。④强调一个“新”字，要有新观点、新材料、尽可能不去做别人曾经做过的题目，也不要简单重复别人的观点，或罗列人们早已熟悉的材料。

第二篇：国庆假期作业

国庆假期作业

10月1日

一．给下列加点的字注音

逶迤磅礴岷山黔．．．．．．

皑皑炊烟泥毡盛饭．．．．．

骨碌酣然入梦打颤蜷．．．．．

点缀矗立咀嚼澎湃．．．．．．

呜咽打量捂着肚子火燎．．．．

焦灼踉踉跄跄薄雾愠怒．．．．．

酸涩拽湿漉漉端详．．．．．

蔫巴蒜苗切勿挎包．．．．．．

飒爽抽噎光火喘息．．．．

一霎泥泞猝然愕然一怔．．．．．．

蓦地刨地扳机哽咽．．．．．．

万籁俱寂疲惫倾听应和．．．．．

朝阳绚丽翩翩起舞急骤．．．．

牦牛分量蹊跷掐指一算．．．．．．

殷切玛瑙嫣红山坳．．．．．

潜艇小径草坪镶嵌．．．．．

宛转思量喧闹踱来踱去．．．．．

挟诧异懊悔宁可．．．．．．

钥匙字帖祈祷眷恋．．．．．．．

遨游生涯萌发诬蔑 ．．．．．

募集颠倒乾坤矫健 ．．．．．

二．背熟下列语段

1.只听见裁判员一声令下“预——备”，就见运动员们个个摆好姿势，左腿向前屈伸着，右腿卧着，蓄势待发，让人仿佛看到了一个个小刘翔。裁判员高举“指挥旗”，哨子一吹，旗子一挥，运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去。此时，跑道两旁的观众已围成了一堵厚厚的人墙，挤个水泄不通。

2.只听的跑道上“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的***像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，***轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

三．家长帮助默写40个字词，并帮助孩子背诵以上语段。

四．完成程度家长签字

10月2日

一．熟读下列成语的意思。

调虎离山：设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机

行事。

千锤百炼：比喻经历多次艰苦的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。

围追堵截：把军队分成几路同时进行包围式的追击，将敌人堵截成几块，加以消灭。

万籁俱寂：形容周围环境非常寂静，一点儿声响都没有。

风烛残年：比喻临近死亡的晚年。

故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的欺骗手段来欺骗别人。

得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛

指学生。最满意的弟子或学生。

据理力争：依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等。

无言以对：被难倒了，完全没有充分的理由和语言来反驳。

二．下列各句都有语病，请认真修改。

①盛夏时节的靖江是个收获的季节。

②通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一

次教育。

③今年十一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为

景点管理部门并非不无责任。

④．下列标点符号使用有错误的一项是（）

A．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”

B．今年4月1日，在泰州市国际写作中心，举行了“秋雪湖之春”书画家笔会。

C．《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》。（《老舍全集》，人民文学出版社1999年版）

D．上午八点，社会各界为雅安地震遇难者举行默哀仪式，汽笛声、防空警报声一齐响起。

三．写作

回忆母亲关爱你的点点滴滴，将爱的细节变成动人的文字，300字左右。四．完成程度家长签字

一．赞祖国

10月1日是中华人民共和国的生日。在中国共产党的领导下，我们的家乡发生了翻天

覆地的变化，人民的生活水平得到了极大的提高。为弘扬爱国主义精神，班级决定开展一次

爱国主义教育语文实践活动。请你参与并完成下列任务。

①开展爱国诗文朗诵会，请你担任节目主持人，写一段热情洋溢的开场白。（不少于50字）②某同学办手抄小报，已有两个栏目，请你帮他再拟一个栏目。

栏目一： 点击爱国名人栏目二：品读爱国诗文栏目三：

③班级开展“唱红歌，颂祖国”演唱活动，请你仿照示例，填写相关内容。

示例：歌曲《我的中国心》歌词：长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤。

赏析：长江、长城、黄山、黄河作为祖国的代表，在海外炎黄子孙的心中有着无比重

要的地位，抒发了海外游子的赤子之情。

歌曲:

歌词：

赏析：

二.为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，某班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。

二．背熟下列语段

爸爸在凉席上睡着午觉，外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房

间，看着爸爸憨睡的样子，“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中，几束阳光照在上面，露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来，透过光束，我看见爸爸的手指粗而长，黝黑黝黑的，仿佛一块粗糙的铁板，手心里布满了大大小小的黄色小山包，硬硬的„„

阳光顿时灼伤了我的眼，我不忍再看下去了，将爸爸的手安放在凉席上，鼻尖酸酸的。

想起爸爸第一次用大手将我高高举起，第一次用那双大手给我做了一只风筝，第一次用

那双大手给我组装了一辆自行车„„如今，我长大了，爸爸的那双大手却被岁月打磨得痕迹

斑斑，莫非是我一刀一刀刻上去的？我的泪再也忍不住落下来了。

三．家长检查背诵语段。完成程度家长签字

一．阅读下列文言文，回答问题

床头捉刀人

魏武①将见匈奴使，自以形陋②，不足雄远国，使崔季圭代，帝自捉③刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。注释：①魏武：曹操。②形陋：指形不高大，貌不威严。③捉：握。

(1)下面加点字意思相同的一项是()

A． 魏武将见匈怒使使崔季硅代B． 既毕，令间谍问群响毕绝 ．．．．

C． 魏武将见匈奴使何时眼前突兀见此屋D．自以形陋我以日始出时去人近．．．．

翻译下面句子。

(2)曹操为什么不亲自召见匈奴使者(3)匈奴使为什么被杀

(5)这个小故事中，作者塑造了一个什么形象的曹操?

石崇与王恺争豪

石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服①。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意②击之，应手而碎。恺既惋惜，以为疾已之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿③。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺、四尺、条干④绝世、光彩溢目者六七枚；如恺许比⑤，甚众。恺惆然⑥自失。

注释：①舆服：车辆、冠冕和服装。②铁如意：搔背痒的工具，一端做成灵芝形或云叶形，供观赏。③卿：此处为对对方的称谓。④条干：枝条树干。⑤如恺许比：同王恺那棵珊瑚树差不多相等的。⑥惘然：失意的样子。

1．用现代汉语解释加点的词语。

(1)并穷()(2)绮丽，以饰舆服()．．

(3)尝以()（4）世罕其比()．．

2。回答下列问题

(1)文章通过一略一详两件事来写石崇与王恺争豪，请各用三个字概括。

答： ①②

(2)从哪些描写可以看出王恺的珊瑚“世罕其比”?作者这样写有什么作用?

(3)王恺在珊瑚被击碎后，为何声色甚厉?

(4)联系后文，我们从石崇击碎珊瑚的举动中，可以看到他怎样的性格特点?

二．《观书有感》朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

1、这是一首说理诗。从字面上看好像是一首风景诗，实际上是写读书对一个人的重要性。这首诗包含着隽永的意味和深刻的哲理，富于启发而有历久常新，寄托着对莘莘学子的希望。诗以源头活水比喻，其蕴含的哲理。

2、用生动的语言描绘一两句。

3、“问渠哪得清如许”中的“如许”指“”

三．家长检查作业，签字

第三篇：国庆假期作业检查总结

国庆假期作业检查总结

根据校长工作安排，为了掌握任课教师的批改情况以及学生作业完成情况，教导处于2013年10月14日对各年级所有任课教师的假期作业进行了检查。

作业是教学工作的重要环节，它既是学生张扬个性，巩固知识的主阵地，也是帮助我们了解教学情况及时反馈和矫正教学状态的有效途径。从检查的情况来看，绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视。

一、本次检查发现的优点

1、大多数各科任老师均能依据课标要求布置作业。作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。

2、都能从学生实际出发，从基础知识抓起。如英语老师让学生抄写已学过的英语单词：数学老师让学生完成一定数量的基础概念等。

3、语文学科的老师依据学生的薄弱环节，进行针对性的强化性训练，给学生布置周记、作文等。

4、本学期大部分学生作业书写得比较认真，错误率较低。

5、对于布置的假期作业，大多数老师都能认真检查。

二、存在的不足

1、同一班级的作业质量差别有的较大，希望老师多关注那些作业差的学生，多关心，多督促，缩小差距，尽量照顾到全体学生。

2、个别学科作业量不足。而有个别学科作业存在检查前集中批阅作业迹象。

3、多数教师布置作业时以客观题为主，学生过程与方法、情感态度与价值观目标课后不能得到培养与加强。

4、对于布置的作业，虽能检查，但不能认真批改，及时指出学生的错误及不足之处。

5、教辅资料及课本已学知识是假期作业的主要内容，教师很少根据本班学生掌握知识的情况，编拟一些适合学生完成的作业。

6、极少数老师对学生完成的作业只有量的要求，没有质的保证，许多学生的作业字迹潦草。

7、个别老师对学生作业只布置，不检查。

三、针对本次作业检查情况，教导处建议如下：

1、作业量不足的教师应在不影响正常教学和不增加学生负担的情况下，布置适量作业。

2、鼓励所有教师评价应能结合学生特点及作业质量给出定性评价，并且写出相应的鼓励性或期待性的文字评价，或绘简笔画图形等评语。但是不要只表扬优秀学生作业，而更应该努力发现较差学生进步的闪光点，以此为契机，培养学生兴趣，激发学生上进。

3、对作业布置，能否选择一些具有弹性的问题或任务，让所有学生都能参与，都能提高。（例如对某一专题进行社会调查、设计家庭小实验等）

4、今后不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好习惯。

码头小学教导处

2013年10月18日

第四篇：政治小论文

民

族

精

神 我 弘 扬 中山市第一中学初三（11）班

xxx 2008年，注定是多灾多难的一年。从年初的南方雨雪冰冻灾害，到西藏3·14打砸抢烧事件，再到火炬接力传递受阻、5·12汶川大地震等，无一不是对中国人的巨大挑战。“国难兴邦”，在此过程中，海内外中华儿女表现出来的强大的民族凝聚力和爱国情怀，深深地感动了世人，体现了中华民族精神强大的生命力和凝聚力。不顾生命安全立即奔赴灾区抢险救灾的军队、医疗队、志愿者、海内外中华儿女的慷慨捐助、神速应对的国家领导人、为保护学生不惜牺牲自己生命的老师们、灾区中顽强求生的幸存者、默哀后数万聚集在天安门广场上喊着“中国加油，汶川挺住”的热血人民„„这一个个场面无一不令我们震撼，无一不令我们感动得泪流满面。

由此形成的“万众一心、众志成城、一方有难、八方支援、迎难而上、不屈不挠”的抗震救灾精神更是新时期中华民族精神的丰富和发展。它是中华民族一笔宝贵的精神财富，具有十分重要的理论意义、实践意义和深远的历史意义。

首先，抗震救灾精神再次体现了中华民族自古以来勤劳勇敢、自强不息、不畏艰难、敢于抗争的大无畏英雄气概，也体现了中华民族上下一心、患难与共的爱国主义精神和巨大向心力。同时，抗震救灾精神还体现出中华民族仁民爱物、无私奉献的人道主义精神，放射出感天动地的人性光芒。

是的，多难必兴邦，中国的实力将在灾难中催生、爆发。美国《侨报》6月12日发表社论说，汶川大地震过去整整一个月时间了。从“5·12”开始，从揪心、伤心，到决心、爱心，中国人经历了刻骨铭心的一个月，中国的表现浓缩了30年变革的成就。在天地不仁、山河开裂的时刻，中国变得前所未有的强大。这种强大，不在于中国的经济实力又有怎样的提升，不在于奥运会能否鲜花着锦、“史上最成功”，而在于中国积聚已久的“软实力”的真正爆发。在灾区，有这样一幅标语：“地动山摇摇不散中华魂魄，山崩地裂裂不开万众一心。”长城内外，到处是“汶川挺住”的声音；大江南北，到处是“中国雄起”的呼喊；大地，到处是“血浓于水”的涌动；五湖四海，到处是“匹夫有责”的担当。德国媒体称，此次汶川大地震将整个中国“焊接”在了一起。新加坡《联合早报》5月20日也发表文章称，四川大地震再次使中国成为世界关注的焦点。世界在关切中国，中国在感动整个世界。感动世界的不是地震本身，而是中国人在面临灾难时所显现的民族精神，是赈灾过程中不同的角色所写下的一个个有关人的故事。这些故事正在形成一个大写的“人”字。正是这个“人”字，体现出中华民族的精神核心。

青少年是祖国的小公民，要继承和发扬中华民族的传统美德，要以高度自觉的主人翁姿态，勇担责任、为国分忧，弘扬民族精神。

第五篇：政治小论文

多方面的“潮流”

高一三班吴浪37号

当代的青少年都喜欢“赶潮”，有在穿着方面的、有在娱乐消遣方面的、有在体育竞技上的，也有在其他的方面上的。

我们讨论下青少年追求时尚是否错误。我们作为当事人，肩负着国家的命运，而且正处在身心发育与知识储备的阶段。我们正面临这重重来自学业的压力。那我们还有时间追求时尚、追求潮流吗？假设这是错误的，那我们岂不是仅仅是个会学习的人，而不会其他娱乐社交的能力了吗？赶潮流不能当做错误的表现，相反的它是一种追求，从追求中从而得到自我满足或一种自信心，追求潮流可以当做兴趣爱好来对待，当这种兴趣好爱对自身并没有带来什么负面影响的时候，是不能给其定义为错误。这样的人就不能称之为全面发展的人才，而是高商低能的社会工具。

赶潮流还有许多优点，青少年的时尚反而可以体现本身的个性。既然是个性，当然就有个“度”。把握好劳逸结合的比例是我们青少年应该做的，而时尚就在这“逸”中。青少年个性的体现可以扩大交往圈子，以至于广交益友、扩展阅历。如果在校时认真学习，好好的完成学业并取得优异成绩时，他就是个货真价实的“人才”了。

但是在生活中有许多例子需要我们认识到。一些人他追求的时尚是过度的，越过了视觉的底线，导致对自身圈子的破坏。举个例子，一个男生留着超过半米的头发，并用大量发胶将其塑形，被称为“非主流”。这就是不对的了，大量人认为这种才是美，是不对的，这反而给社会留了个隐患。因此我们应该全方位的认识“潮流”，让自身能够健康美丽的成长。

有一点特别需要我们注意的是，追求潮流虽好，但是要看家庭的经济情况再做判断。一个全家月薪为5000元的家庭，作为家庭的一员不应该在要求自己的父母为自己买什么“名牌”，这会使家庭负担沉重。理智的潮流也是我们应该学习的，才能使自身价值充分体现，做一个对家庭、对社会乃至对国家都有益的良好市民。

现在社会上有太多的流行，大多是在网络上流传出来的。网络是个好东西，它广泛传播着潮流，使更多的人了解它。但网络具有虚拟性和两面性，他传播的东西是否健康就要靠我们主动去抵制了。回到正题，网络上的所谓“流行”有些纯粹是恶搞，为的是“雷”倒网民。于是网民就去效仿，就开始了广泛的学“雷风”的潮流。

举些例子吧，像是“不要迷恋哥，哥只是个传说”“哥抽的不是烟，是寂寞”“我爸是李刚”等流行语，这些都是比较出名的“雷物”。还有由“艳照门”引起的其他不相关的时间，都用“„哥”

或“„门”结尾。

虽然很多人以此为乐，但我并不赞同。为什么其他国家少出现这些事件，因为他们的社会文化比较文明，能够很好的体现国民的素质。而中国长期达不到那个高度是因为中国几乎是全身心建设经济去了，而思想道德建设涉及较少。其实以我个人的想法来看，思想道德没有上去，经济建设的再好也是用来低素质的消耗资源。因此我认为我们对这些“雷”的事物不需要多加关注，我说不准有没有害，但益处却一定没多少。既然是事件，就应该严肃地解决。

现在的青少年慢慢地被现代文化的糟粕部分侵蚀，使得祖国的未来是否美好成了一个问题。其实我们这样的高中生，就应该有一个主人翁的意识，以身作则，让比我们自己年龄小的学生们能够得到我们的影响，发挥人性的闪光点。如果全国的中小学生都这样做的话，我们中国就无坚可催、天衣无缝了。

现在有一个词语很流行，叫“宅男”。这个词描述的是一种只窝在家里不出门的一类人。他们无论是节假日还是寒暑假，都喜欢在家里玩，呆在电脑前一句不吭，这样是不行的。父母也教过我们，要多于人接触，交各式各样的朋友，乐趣绝对会比一个人来的多。不是有这样的一句歌词么：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”，这首周华健的《兄弟》充满浓浓而又温暖的友谊是多么宝贵啊！为何要在家里呢？就因为“宅”是一种潮流吗？

现在的男孩子们都会比较喜欢运动，跟宅男相比强太多了。宅男很瘦弱，运动的男孩很健壮，这就是差距。我们不应该效仿不太正确的潮流，选择优秀的并继承就好了。你看，男孩子们都喜欢篮球，篮球给了男孩太多太多，他是我们的伙伴，他是我们的寄托。我们多出门，多晒晒阳光，才会更健康。青少年健康了，国家也就放心了。

我的生活中就如此，节假日或放寒暑假就出去，跟以往的同学或今天的同学一起，看电影啊、滑真冰啊、看球赛啊、逛街啊，玩的不亦乐乎。这不就是我们业余时的纯真的生活吗？其实这也是潮流不是吗？一到学校，我们就一起学习，一起做难题，一起打篮球，一起复习，一起考试。这不也很有趣吗？所以还是那句话，潮流并不是全都是好的，我们要选择优秀的。不仅是为个人的身心健康着想，还是为了祖国的前程啊！

我们年轻人不仅要为了自己的未来着想，为了社会、为了祖国我们要努力掌握知识文化，来改善当代中华文化，做到取其精华、弃其糟粕，定下属于中国特色的Fashion Icon，为了中国的未来美好的又潮流的发展做贡献！