手拉手主题班会设计方案3

第一篇：手拉手主题班会设计方案3

手拉手主题班会设计方案

一、班会背景

和谐沟通是师生之间增进了解和信任，改善和发展关系，以求达到更好的教育目的一种双边活动，怎样做好与学生的和谐沟通、深入地了解学生是教育教学工作及学校生活中必不可少的环节。而作为一名从事高年级教育教学工作的教师，面对当前学生与老师间尤其是与科任老师之间的排斥心理日益加剧、矛盾突显的现状, 我决定召开一次主题班会，给师生搭建一个面对面的交流平台，促进师生间的相互理解。

二、班会目的

（1）通过引导学生对老师的工作提建议和教师对学生的学习提出希望，不断增进师生间的情感交流，密切师生关系。

（2）通过有益的活动促进学生与教师之间相互了解。

三、班会准备

（1）教室布置：将学生与教师的座位混合摆放在一起，墙壁上贴着学生与各科教师一起活动的照片，黑板上写好主题班会的名称。

（2）邀请班级的所有任课老师参加，聘请学校德育处主任为心语热线主持人。（3）培训若干小记者，安排一人做本次活动主持人。（4）中队创作诗歌《师生一家亲》。

（5）在班会前，班主任走访本班的科任教师，了解本班学生存在的问题（有些学生不重视科任教师所授的课，有些学生对老师的管理反感。）

（6）问卷调查，摸清学生的思想（有些老师在教学中有明显的偏向倾向，有些学生感到老师不喜欢自己）。

四、班会过程

（一）活动过程

1、主持人宣布《手拉手 心相印》主题班会现在开始。

2、第一部分：敬师爱生

（1）主持人：亲爱的同学们，自从我们跨进小学的大门，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子长成了一个有知识的少年，虽然离开妈妈的怀抱，老师却用他们温暖的臂膀保护着我们，为了表达我们对老师的敬意，请听各科代表代表全班同学献上一封敬师信。（2）各科代表上台，每人说一句，连成一封敬师信。（要求情真意切，语句通顺，表达出全班同学对老师的敬意。）

（3）主持人：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我们感到是那样的温暖与亲切，老师，您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗？

（4）全班学生自由讲述日常生活中的点滴小事，谈心目中老师的亲切形象。

（5）主持人：亲爱的同学们，在每位老师的心目中，也珍藏着一本相册，那里面也保留着我们的生活模样，是什么模样呢？让我们静静地聆听老师的描述。

（6）请各位任课老师结合生活中的点滴小事，谈心中学生的形象。

（7）主持人：在平时的学习生活中，老师们经常遇到一些学习习惯差的学生。我们也会遇到爱生气、给学生冷眼的老师，使某些同学对老师反感，而老师也不愿意与某些同学说话，大家的隔阂越来越深。那么，如何解决这个问题呢？今天我们就安排了一个小品，你将会看到学生与老师的换位表演，我想大家从中会有所感触吧。

（8）主持人：古人云：天地君亲师。可见老师在人的一生中所起到的重要作用。让我们伸出自己的小手，牵起老师温暖的大手，在师生间架起理解的桥梁，把人间最甜美的微笑留在彼此的心间。

第二篇：《手拉手 心连心》主题班会

204班《手拉手

心连心》主题班会

桐乡市屠甸镇小

姚娟梅

一、报告人数

中队长：“各小队报告人数。” 第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）

“报告中队长，第（）小队原有（）人，实到（）人，报告完毕。”

中队长回答：“接受你的报告！” 小队长回原位，“全小队稍息”。第二小队：„„

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有（）人，实到（）人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。” 中队长回原位：“全中队稍息”

二、出旗

中队长：“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕”

“唱中国少年先锋队队歌”（配乐）

三、中队长宣布活动开始

“204中队《手拉手

心连心》主题中队会现在开始”

四、中队活动开始“活动过程”

主持人上场

﹙一﹚、朗诵《我爱我班》

甲、我们是一群活泼可爱的小天使。

乙、我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。

甲、一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。

乙、蹦蹦跳跳地走到了一起。

合、组成了一个团结友爱的大家庭

甲、请听诗朗诵《我爱我班》

﹙二)、班级的荣誉史

甲、204，一个让我们骄傲的名字！

乙、我们喜欢２０４，我们爱２０４，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？ 代表发言：

1、好人好事（助人、拾金不昧事例）

杨佳煜 ：钱逸涛的铅笔找不到了，我主动把我的新铅笔借给了他。

徐双芳：高伟力的脚受伤了，我主动帮他盛饭、洗碗，老师还表扬了我。

高伟力：张兰芯每天都会帮我讲题，我现在进步多了！

钱佳宇：钱瑾在体育课上拾到了一元钱，主动还给了失主，让他乘上了回

家的公交车。

甲、是呀，我们班的好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！由请四位小明星上台。（钱瑾 张兰芯 沈丹怡 杨佳煜）乙、这是我们的管理之星钱瑾。

甲、这是我们班的发言之星张兰芯。

乙、这位酷爱阅读的沈丹怡同学是我们班的读书之星。

甲、我身边这位是我们班的第一批红卡之星代表杨佳煜。

乙、请学生代表给这四位小明星献上“光荣之花”。

学生代表给四位小明星配带“光荣之花”，相互敬礼。乙、让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友！（鼓掌）

甲、在大家的团结努力下，我们204班渐渐地长大，取得了一个又一个的成绩。乙、同学们，你们知道我们教室的墙上有多少个第一名吗？ 代表发言：

陈天宇：在第40届学校运动会上，我们班的运动员奋力拼搏，获得了接力赛第一名和团体总分第一名。

沈佳妮：我们班还获得了“让世界充满爱”黑板报比赛的第一名。

戴熠镔：艺术节上，我们获得了“亲亲母语古诗联背”比赛的第一名。

姚

玲：在我们的共同努力下，我们还取得了语文学科竞赛的第一名。

﹙三﹚、童话故事《骄傲的桃花》

甲、听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。

乙、美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。

甲、我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。

乙、请听童话故事《骄傲的桃花》

﹙四﹚、小品剧《三只蝴蝶》

甲、好可怜的一朵桃花，就这样枯萎了。

乙、如果它能听同伴的劝告，不要那么骄傲该多好呀！

甲、还是让我们去看看花园里那三只美丽的蝴蝶吧。

﹙五﹚、学习谣《好好学习》

甲、三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊！

乙、团结就是力量，我们也要像三只蝴蝶学习，团结一致，专心听讲，努力学习。请听由朱冬烨和周灵瑜带来的拍手歌。

﹙六﹚、才艺展示（电子琴演奏）

甲、虽然我们年纪小，但是我们志气高。让我们轻松一下，去聆听徐戚嘉同学带来的美妙琴声吧！

﹙七﹚、模特秀

甲、我们是一群活泼的少先队员！我们不仅多才多艺，我们更是充满了朝气蓬勃。请欣赏由朱颖等小朋友带来的《模特秀》。﹙八﹚、班级各科成绩优异者介绍学习经验

语文：姚晓妍 数学：魏依帆

乙、自从走进了204班，我们就成了无话不说的好朋友。我们一起游戏，一起唱歌、一起学习。甲、为了帮助学习困难的同学，我们班开展了“一帮一结对子”活动，学习优异的同学总是毫无保留地把他们成功的秘诀交给小伙伴们。现在我们请魏依帆、姚晓妍两位成绩优秀的同学介绍一下他们好的学习方法

﹙九﹚、大家谈：如何为班级添光增彩

甲、“好方法一生受用”，感谢两位同学介绍的学习方法。

乙、我们是204的一员，我们更是屠甸镇小的一员。我们为此感到自豪、感到骄傲。

甲、小朋友们，你们爱这个大家庭吗？（爱）那么，我们应该怎么做，才能为班级争光，为屠小添彩呢？

吴佳怡：我要努力学习，天天不迟到。

李炜荣：我要专心听讲，认真完成老师布置的作业，考出好成绩。

沈筱倩：我们要把教室、包干区打扫干净，还要爱护校园里的小花小草，让我们的学校更加美丽。

陈宇佳：做一个尊守纪律、热爱劳动、勤奋学习的好孩子，让老师和爸爸妈妈开心。

﹙十﹚、唱校歌

乙、如果我们人人都能做到热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园

里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的班级会更团结，我们的 学校会更美丽！

甲、是呀！同学们，让我们一起站起来，手拉手，心连心，自豪地唱起我们的校歌吧！

（全班唱校歌）

﹙十一﹚、结束语：！

甲、带着不同的个性，我们聚合在一起 乙、为了共同的愿望，我们走到了一起

甲、五十四双求索的眸子都闪烁着青春的光辉 乙、我们努力，我们求实、我们探索！甲、让我们手拉手 乙、心连心

合、相亲相爱，让我们共同祝愿：

204班明天会更好！屠小的明天更灿烂！（《手拉手

心连心》主题中队会到此结束）

五、辅导员讲话

记得一年级刚入学时，你们是那样的娇小，那样的无助。只要一碰到难题就会耷拉着小脸，怯生生地走过来，拉着我的衣角轻轻地问道：“老师，这里怎么做呀？”那熟悉的声音仿佛就在耳边回响。一直以为你们还是一群什么都不懂的小毛孩。今天，看了你们精彩的表演，老师突然发现你们长大了。你们已经学会了自己管理自己，成了学习的小主人。同学们，少先队员们，让我们手拉手心连心，从热爱同学，热爱老师，热爱班级，热爱学校做起，团结奋进，共同努力吧！殳山之畔，长山河之滨，让美丽的屠甸小学因有我们这群活泼可爱的小朋友而感骄傲。我们204的每一位小朋友也因生活在屠甸小学这个大家庭而感自豪

六、呼号

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员回答：“时刻准备着！”

七、退旗（全体队员敬礼，奏乐。）

八、结束

（本文获2006嘉兴市中小学基础道德主题教育实例评比二等奖）

第三篇：民族团结手拉手主题班会

民族团结手拉手主题班会主持词

甲：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。

乙：她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。我们伟大的祖**亲，有着56个优秀儿女，在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。

甲：伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。

乙：我们托克逊县第一小学是一所民汉融合的学校，在这里，我们各民族同学，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。

合：六年级民族团结手拉手主题班会现在开始。

乙：同学们，我们是祖国的未来，我们是含苞未放的花朵，我们是革命事业的接班人。请大家起立一起唱《中国少年先锋队队歌》

甲：你们谁能说说我们国家有多少个民族？（指名回答）

乙：是的，这五十六个民族分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有不同的民族习惯。

甲：我们各族人们生活在祖国妈妈的怀抱，没有国，哪有家，没有家哪有我们。甲：请欣赏（陈亚欣、周佳雪等同学）为我们带的诗朗诵《同是一颗心，同是一条根 》

甲：有句名言说得好“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混合在一起，它比花岗岩还坚韧”。

乙：让民族团结之路永不停息，爱心的浸润，攻无不克。团结的力量无往不胜。甲：下面请听（马新月和苏梦瑶）为我们带来的歌曲《演员》 甲：即将进行知识竞答环节，同学们准备好了吗？

1、我国人口最多的少数民族？（B）A、汉族 B、壮族 C、满族

2、世界上人口最多的民族？（A）A、汉族 B、朝鲜族 C、满族

3、“乌鲁木齐”是少数民族的音译，它的原意是？（A）A、优美的牧场 B、青色的城 C、日光之城

4、我国有多少个少数民族？（A）A、55 B、56 C、57

5、哪个省所居住的少数民族最多？（C）A、黑龙江省 B、甘肃省 C、云南省

6、“马背上的民族”是哪个民族？（B）A、壮族 B、蒙古族 C、维吾尔族

7、《阿凡提的故事》是哪个民族的故事？（C）A、回族 B、蒙古族 C、维吾尔族

8、猜一猜美丽的民族服饰。请看大屏幕。这是哪个民族的服饰？ 乙：五十六个民族，五十六朵花，每朵花都有独特的舞姿。

甲：请欣赏（孜巴努尔、古丽皮亚、开迪日亚）为我们带来的维吾尔舞蹈《大梦想家》

合：我们来自不同的班级、是不同的民族。但我们心连心，血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。甲：无论现在还是将来，我们都是团结互助、相亲相爱、其乐融融的一家人。乙：下面请（菲诺孜等同学）教大家跳民族舞蹈。

合：同学们，行动起来吧，拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一处，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！同学们，为了我们的学习，为了我们的友谊，让我们互相交朋友吧！甲：请同学们开始互赠小礼物！

乙：最后让我们来共同唱响《相亲相爱的一家人》（合唱）来结束这次愉快的班会。

甲：下面请班主任，为这次主题班会作总结。

总结：今天六年级在这里成功的开展了《民族团结手拉手》主题班会，同学们在各种表演中表现的都很好但是我也希望，通过这次活动增强民族团结意识，让我们在这所美丽的学校里，互尊互爱，互帮互学，共同进步，让我们的友谊之花越开越艳。

甲：感谢班主任对我们的评价，我们也会更加努力做得更好，从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。

合：六年级“民族团结手拉手”主题班会到此结束。感谢各位领导，各位老师的到来。再见！

第四篇：《手拉手 心连心》主题班会

《手拉手心连心》主题班会

活动时间：2016.9.22 辅导员：韩亚男 活动地点：一年级（4）班 玉竹中队 活动目的：

让队员们团结起来，手拉手了解少数民族的风俗习惯，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，提高学生们团结友爱的意识，共同学习，共同帮助，增强各族学生的向心力和凝聚力。增进各民族学生的友谊。

形式：唱歌、跳舞、诗朗诵、讲民族团结故事、讲故事等 过程： 活动正式开始：

一、导入：

我们伟大的祖**亲，有着56个优秀儿女，在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。请听歌曲：《娃哈哈》

我们且末县第一小学是一所民汉合校的学校，在这里，我们各民族同学，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。

二、活动开始：

1、王宇轩：一（4）、一（3）、一（5）中队手拉手主题队会现在开始。下面请听一（4）中队的王雅为我们带来的民族团结故事：北塔山的一家人

严宇博：你们谁能说说我们国家有多少个民族？（指名回答）张灵萱：为了互尊互爱，今天在这里让我们互相了解一些民族风俗吧！你们知道那些民族的节日？分别是哪个民族的？（指名回答）老师：无论现在还是将来，我们都是团结互助、相亲相爱、其乐融融的一家人。同学们，行动起来吧，拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一处，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！同学们，为了我们的学习，为了我们的友谊，让我们互相交朋友吧！（互赠小礼物）

老师：下面让我们来共同唱响《56个民族是一家》（合唱）来结束这次愉快的队会。队会结束 队会仪式

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

中队长：退旗！敬礼！（播放《少先队退旗曲》）

中队长：礼毕！现在我宣布玉竹中队“ 手拉手 心连心 ”队会活动到此结束。

第五篇：主题班会设计方案

主题班会设计方案

一、班会主题:树立社会主义核心价值观，争当新时期文明学生

二、班会对象:七年级（2）班全体学生

三、班会时间:周一下午班会课

四、班会目的:

1.通过这次主题班会，加强学生的思想道德教育，使学生从思想上加深对 新时期揭阳精神的认识，领会“崇文”、“尚信”、“勤行”、“致远”的具体含义。

2,习守新时期揭阳精神结合到自己的学习生活中，在行动上有所落实，争当 做一名文明学生。

3.通过讲解、问答、游戏等班会方式来告知学生如何做到文明好学“(崇文”)、诚实守信(“尚信”)、拼搏奋斗(“勤行”)、心怀梦想(“致远”)?以及我们如何 做才能逐渐养成这种好习惯的具体方法。

五、班会课前的准备:

1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班 会的主题和具体要探讨的内容。

2.总结学校周围存在的不文明现象，并想出如何解决。

3.搜集诚信资料，总结身边的诚信故事。

4.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中 体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。

五、班会课前的准备:

1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班 会的主题和具体要探讨的内容。

2.总结学校周围存在的不文明现象，并想出如何解决。

3.搜集诚信资料，总结身边的诚信故事。

4.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中

体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。

六、班会内容

“崇文、尚信、勤行、致远”，秉承“厚于德、诚于信、敏于行”新时期 “广东精神’，意蕴厚重，通俗易记，平平、仄仄、平平、仄仄，琅琅上口。这八个字既体现了悠久潮汕传统文化的优秀品质，又为传统精神注入了新的时代内涵;既符合社会主义核心价值体系基本要求，又表述了当今揭阳跨越式科学发展最需要的一种精神;既充分遵循城市精神“植根历史、反映现实、引领未来”的原则，又为揭阳跨越崛起、后来居上提供强大的精神动力和文化支持。

“崇文”。“文”字在这里有三层意思，即文化、文明和文德。《史记·溢法》 载:“经纬天地日文，道德博闻曰文，勤学好问曰文，慈惠爱民曰文„„’少。因此，“崇文”既有弘扬文化、尊师好学之意，又有追求社会文明之义，更有崇尚道德的意蕴。这不仅是过去的一种好传统，在跨越崛起的今天也相当需要。“崇文”必须持之以恒地坚持、一如既往地弘扬，才能在全社会营造浓厚氛围，从而以深厚的文化底蕴塑造人文日新古邑，以宽厚的道德行为建设粤东上善新区。

“尚信”。“信”是重要的社会道德规范，也是我市公民道德建设的重要内容，是维护正常社会秩序和经济社会的必要规范，是我们精神文明建设的基本要求，是当前急需塑造与强化的精神。“三打两建”就是维护这种规范的行动实践。我们着力倡导“尚信”，就是要从精神层面上变被动的他律守信为主动的自律内在修养，大力倡导诚实、守信的人文情怀，形成“以诚信为荣，以不诚信为耻”的社会氛围，使诚信成为广大市民的一种自觉行为、高尚行为。

“勤行’夕。“勤行”来自《老子》“上士闻道，勤而行之”，有“努力实行”之意。它体现了在理想、信念驱使下，人的拼命争取、全力搏斗的意志品质和行动实践。勤劳、勇敢的揭阳儿女不缺乏这种“勤”字当头千事业的优秀品质。今天的揭阳，已站在一个新的历史起点上，正进入跨越崛起的发力期，大跨越、大发展态势已经形成，余下的除了干，还是干。“勤行”由此被赋予了更丰富的内涵，那就是既要勤勤恳恳努力工作，又要开拓创新敢于超越。时不我待，我们要把心思集中到干事创业上，只争朝夕，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，敢于打破框框和思想束缚，敢于走别人没有走过的路。

“致远”。“致远”来自西汉刘安《淮南子·主术训》中的“非宁静无以致远”。只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。这种精神和境界，今天的揭阳非常需要。随着“海’，、“空”双引擎的强劲启动，揭阳的发展势头迅猛、引人瞩目。除了志存高远、脚踏实地、真抓实干、科学发展，我们别无选择。“致远”就是要求我们要以“功成不必在我任期”的理念，目光要放民远点，眼界要更开阔些，摒弃传统囚循守旧、固步自封、不思进取的不良思维，克服急功近利的思想，明智包容、与时俱进，多做打基础、利长远的事情。