第一篇:金沙县鼓场街道初级中学爱国主义教育实施方案
金沙县鼓场街道初级中学 爱国主义教育实施方案
爱国主义是推动我国历史前进的一种力量,是一面永不褐色的旗帜。爱国主义教育是整个思想教育的基本工程。为了使我校更好地开展爱国主义教育活动,特拟订本方案。
一、指导思想
以《爱国主义教育实施纲要》为指导,以课堂教学为主渠道,以主题活动为载体,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、计划措施
(一)爱国主义教育内容要点:1、进行孝敬父母、尊敬长辈的教育。2、进行关心班集体、热爱学校教育。3、继承和发扬革命传统教育。4、国情、形势、任务教育、5、进行“社国利益高于一切”的教育。
(二)爱国主义教育措施:1、学校是主阵地,课堂教学是主渠道。2、坚持每周一早晨举行升旗仪式。3、利用纪念日开展纪念活动。4、组织学生参观德育基地。5、组织学生观看百部爱国主义影片和学唱百首爱国主义歌曲。6、开展“党在我心中”“祖国在我心中”的读书、征文、演讲比赛。
三、目标要求
爱国主义教育是学校思想教育的主旋律,是一个永恒的主题,爱国主义教育要把培养“四有”新人作为教育的出发点和落脚点。要求全体教职工应做爱国的模范,全体学要把爱国主义思想化作具体行动。首先,要做到三个结合:一是,全体师生要树立:“我是鼓中人,我为鼓中添光彩”的主人翁意识,把爱国与爱校结合起来;二是,全体师生要:“从我做起,从身边事儿做起”,把爱国和教师爱岗敬业、学生勤奋学习结合起来;三是,树立良好文明形象,把爱国和培养学生良好行为,学习、生活习惯结合起来。其次,要坚持好三个原则:一是,系统性原则,按照由近及远,由浅入深,由感性到理性的原则,组织教育内容施行序列化;二是,长期性原则。青少年的爱国主义情感,不是几次教育活动就可以培养成功的,要长流水,不中断;三是,实践性原则。爱国主义精神培养,是一系列知与行相互作用结果。再次,建立切实可行的教育制度。一是,坚持每周一早晨举行升旗仪式制度;二是,形成有传统、有特色的节日纪念活动;三是,定期举行读书征文比赛、演讲比赛、文体比赛。
爱国主义是一种永远不朽的精神,爱国主义教育是一个永恒不变的主题,培养21世纪新人,需要我们不断地探索,不懈地努力,我们决心高举爱国主义旗帜,不断创新,以饱满的热情,托起明天的太阳。
金沙县鼓场街道初级中学
2016年2月
第二篇:金沙县鼓场街道初级中学2017年春季学期师德师风教育周活动实施方案
金沙县鼓场街道初级中学2017年春季学期
师德师风教育周活动实施方案
为深入开展我校师德师风建设活动,全面提高我校教师职业道德水平,建设出一支让家长放心、社会满意的高素质教职工队伍,结合本校实际,现就加强师德师风教育周活动制定如下实施方案:
一、指导思想
坚持以党的十八大精神、科学发展观和总书记关于师德师风系列讲话为指导,以“争当师德标兵,加强师德建设”为活动主题,以办人民满意的教育为目标,深入推进师德师风教育活动,继续认真落实新的《中小学教师职业道德规范》,强化师德教育,厉行师德规范,弘扬师德新风,树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念,塑造我校良好的师德形象,开创更加有利于学生发展的育人环境。
二、活动目标
总体目标:仪表规范、举止高雅、身心健康、人格优秀;敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺高超。
1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规,促进广大教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。
2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范,增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,促进学生、教师、学校的和谐发展。
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3.通过师德师风教育活动,进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理,逐步建立和落实师德教育与教师个人工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制,使我校师德师风教育健康可持续发展。
4.考核结果将记入教师个人档案,作为评优评先、职务评聘、考核、晋级加薪的重要依据。教师职业道德考核未达到优秀的,考核不得评为优秀等次,不得申评各类先进;教师职业道德考核不合格的,考核为不称职,两年内不得申报高一级教师职务,校长要对其进行诫勉谈话,限期整改。
三、组织保障
成立师德师风教育活动领导小组,对学校全体教师师德师风教育活动进行部署、组织、开展、实施、总结等相关工作。组 长:李常碧
副组长
何林海 余昌艳
成 员:蔡常鹏 徐
进 余亮刚 赵合林
姚
坤 王榜琼 赵安全
四、师德建设的具体措施
师德建设必须立足于学校的工作实际,并紧密结合教师的教育教学实际情况,才能使学习和教育落到实处。为此,我校在教育活动中,要以师为本,立足现实,对症下药。同时,结合教师的工作实际,采取多种形式,提高学习和培训成效。
1.抓学习、明要求
组织学习县教育局关于师德师风建设的文件,认真贯彻文件精神,切实抓好学校师德师风建设。本年重点落实规范办学行为,规范从教行为,狠抓敬业精神。不准违规补课、不准擅自收取学生钱物、不得体罚、变相体罚学
共 4 页 第 2 页生,不得乱订资料等。践行厚德、博学、自强、感恩的办学理念。以培养“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”的人才目标,关爱,敬业,促进学生、教师、学校的和谐发展。
2.抓教育、强意识、树典型、立导向
在师德建设中,学校行政干部要加强自身学习,以身作则,自觉遵守学校各项规章制度。并且,在党员中开展“一名党员,一面旗帜”的活动,努力发挥共产党员的先锋模范带头作用。同时,学校要开展评选“育人标兵”活动,通过树立典型人物,加大学校的导向力度与宣传力度,形成良好的育人氛围。
3.严管理、重激励
科学的管理和评价机制才能调动广大教职工的积极性。在工作中,要对教师的成绩及时给予肯定、赞许、奖励,严格管理、奖惩分明,逐步形成科学合理的评价激励机制。认真解决当前社会反映强烈的师德师风问题。力求通过师德师风教育活动,使人民群众反映比较强烈的师德师风明显得到改善,师德师风整体状况明显好转。
五、活动安排实施
1.2017年2月10日制定方案。做到主题鲜明,目标明确,内容实在,步骤有序,重点突出,措施具体,落实有效。
2.2017年2月12日宣传动员并举行启动仪式。通过网络、墙报、宣传栏、标语及会议等各种形式加强宣传,使每位教师认识到本次主题教育的重要性、必要性,主动、自觉地参加到师德师风教育活动中来。
3.2017年2月12日组织理论学习。认真学习师德师风政策法规。组织
共 4 页 第 3 页教职责工深入学习党的十八大精神和科学发展观。学习“一规范、一纲要、四法”(《中小学职业道德规范》、《2010—2020年国家中长期教育改革和发纲要》、《教师法》《教育法》、《义务教育法》、《妇女儿童保护法》)。
4.2017年2月13——16日开展“课外访万家、师生心连心”大家访活动。重点要家访好“三生”(困境生、留守儿童、辍学生)
5.2017年2月17日举行贵州教师誓词宣誓活动。
6.2017年2月17日全校教师签订《师德师风教育承诺书》并进行礼仪等培训活动。
7.2017年2月18日撰写一篇学习心得。
金沙县鼓场街道初级中学
2017年2月10日
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第三篇:初级中学爱国主义教育活动方案
初级中学爱国主义教育活动方案 为全面认真地贯彻落实教育部、省教育厅以及县局的有关通知精神,为了深入开展中学生弘扬和培育民族精神教育活动,进一步巩固和加强教育阵地建设,全面促进青少年学生的健康成长,进一步打牢青少年学生“迎奥运,促稳定”的思想政治基础。结合我校的实际情况,制定本方案。
一、建立领导小组。
组长:XX
副组长: XX
组员:全体班主任
二、深刻领会在我校学生中开展爱国主义集中教育活动的重要性和必要性。
深化爱国主义集中教育活动,是进一步巩固和加强我校教育阵地建设的客观需要。当今的青少年学生,生在红旗下,长在祖国改革开放的高速发展时期,信息时代特征冲刷着他们正在形成的世界观与价值观。因此,在现阶段要把爱国主义教育始终摆上德育的首位,只能加强,不能削弱。深化爱国主义教育活动,是培养合格建设者和接班人的迫切需要。衡量我校教育教学成败的标准不是单看每年学生的成绩提高了多少,关键要看我们培养出来的人才是否热爱祖国,拥护中国共产党的领导,这才是衡量我们教育成败的试金石。
三、我校开展爱国主义教育活动指导思想和总体目标。
爱国主义教育活动的指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思
想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以全校青年学生为对象,以增强祖国观念为重点,全面认真地贯彻落实上级有关部门精神和社会主义荣辱观的目标要求,进一步使爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。进一步创新形式,创新方法,努力增强针对性和实效性,为培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义宏伟事业的建设者和接班人打下坚实的基础。爱国主义教育活动的总体目标通过深化以新旧历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动,加强学生对中华民族的灿烂文明是多个民族共同缔造的等历史事实的深刻认识。
四、老师的言传身教引导和教育学生。
通过学生的言行举止引导和教育家长,通过家长、老师、学生的言行举止引导社会公民,逐步形成学校、家庭、社会三位一体的爱国主义教育网络,切实使每一个学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。爱国主义教育活动的总体安排这次深化以新旧历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动,以学习教育为主,以增强祖国的向心力和凝聚力为目标。整个爱国主义集中教育活动分动员部署、学习教育、深化认识、总结验收四个阶段。具体方法步骤如下。
1.动员部署阶段。
结合我校实际,制定具有针对性、操作性强,符合教育教学规律,适合学生心理、接受能力特点的深化爱国主义教育活动措施。
2.学习教育阶段。
学习内容:党的十八大精神;以“八荣八耻”为主要内容的社会
主义荣辱观;党的民族宗教政策和“三个离不开”思想的精神实质;**集团进行分裂活动的本质;中央对与**集团进行反分裂斗争的指示精神。要在学习教育的基础上,通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播、社会调查实践等多种途径,使广大青少年开阔视野,提高辨别是非的能力,学会做人;各学科教师要依据学科内容和教学要求,把爱国主义教育内容适时贯穿于各学科教学之中。同时,要以新旧历史对比图片展,“祖国在我心中”、学唱主旋律歌曲活动,开展国旗下讲话、主题突出的文化文艺活动等为载体,进一步深化学习教育的内容。
3.深化认识阶段
通过学校德育课教育进一步强化爱国主义教育,并将这一活动渗透到正常的德育教学中。通过举办以增强祖国观念为核心的爱国主义教育知识竞赛、演讲比赛、心得交流、重点内容测试等,检验青少年学生的学习收获。
发放《致家长的一封信》,劝导学生和家长认清形势,始终做到立场坚定、旗帜鲜明,政治上、思想上、行动上自觉与党中央保持一致。让以新旧历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动在学校成为强音,培养他们对党、对祖国的美好感情,培养他们对祖国、对家乡的真情,培养他们对未来生活的激情,进一步增强广大青年学生的祖国观念和爱国意识,倡导高尚精神和良好道德。学校将健全新旧历史对比和“祖国在我心中”主题教育实践活动的长效机制,常抓不懈,切实巩固好这次教育活动成果。
4.总结验收阶段。
学校对教育活动进行认真总结,形成书面总结报告,组织召开全校深化爱国主义教育活动总结会。
五、主要内容和措施
为确保全校深化爱国主义集中教育活动取得实效,切实建立健全爱国主义集中教育活动的长效机制,要采取以下主要措施。
1.编写好一个深化爱国主义集中教育活动的讲稿。
紧密结合中国历史、基本国情和解放以来发生翻天覆地的变化、社会主义荣辱观及青藏铁路通车后拉萨千载难逢的历史机遇等内容,对学生进行教育。以增强深化爱国主义集中教育活动的实效性。
2.利用多种形式,把德育教育工作的内容创造性地寓于文化娱乐活动中去。
要使得同学们知道爱国主义是实实在在不是虚无缥缈的。我们以班级为单位组织青年学生开展英语口语比赛、全校篮球联赛以及法律知识竞赛和以“构建和谐社会”为主题的演讲比赛等文化艺术活动、通过班级常规管理流动红旗评比表彰制度提高同学们对班集体的感情、大力表彰乐于为集体为他人奉献的好人好事。以此形成热爱祖国勤奋学习乐于奉献的良好氛围,从而培养广大青少年学生的爱国主义情感。
XX初级中学
20XX年X月XX日
第四篇:爱国主义教育实施方案
团结
奉献
创优
坚毅
金沙县沙土镇第二小学2017年 爱国主义教育活动方案
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们个性是广大青少年和儿童树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,学校决定在四月份开展爱国主义教育活动月活动。
一、活动目标
1.激发学生爱国主义热情,树立民族自豪感。
2.了解中国近现代历史,感受祖国变化。
3.树立正确的学习目标、并构成正确的学习态度,进而构成团结、向上的班风。
二、活动主题:了解中国前进史,立志为祖国成才。
三、活动时间
2017年4月1日----4月30日
四、具体安排:
1、国旗下的讲话:
活动时间:2017年4月11日
活动地点:教学楼前
参加人员:全体师生
活动资料:
–1–
团结
奉献
创优
坚毅
1)7:20师生集中完毕,7:30准时举行升旗仪式;
2)请学生代表讲话,证明爱国、爱学校的决心,激发同学们参加此次活动的热情。
2、主题队日:
活动目的:
为进一步贯彻落实爱国主义的精神,充分发挥班会课的主阵地作用,加强交流,共同提高育人水平,增强德育的实效性,开展主题班会活动。
活动时间:2017年4月
活动地点:各班级安排
参加人员:全体学生
活动资料:
各班于活动时间内开展与“了解中国前进史,立志为祖国成才”或“清明时节祭先烈”主题有关的活动,并准备做好相关记录。
活动要求:
(1)主题要做到三个结合:与学校提出的“了解中国前进史,立志为祖国成才”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突出主题,重在创新。
(2)主题班会可涉及爱国主义、群众主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。
(3)全班同学参与,形式不限。–2– 团结
奉献
创优
坚毅
3、手抄报活动:
活动时间:2017年4月
参加人员:全校各年级
活动地点:教室
活动资料:
由各班学生出手抄报,以爱国主义为大主题,各班各定小主题进行。
4、观看爱国主义影片
活动时间:2017年4月
活动地点:教室
活动资料:
根据学生年龄特点,播放各类爱国主义影片1—2部,加强青少年思想道德建设,组织学生观看。
5、讲故事比赛
活动时间:2017年4月
活动地点:教室
活动资料:
以班为单位,让同学们透过讲伟人的雄才大略、烈士不屈不挠的故事,不知不觉地在同学们的心中播下爱国主义的种子。学生能够选取有关祖国变化的故事、英雄事迹等有教育好处故事。
6、爱国主义读书活动:
–3–
团结
奉献
创优
坚毅
活动时间:2017年4月
活动地点:教室
活动资料:
读十本书《雷锋日记》、《赖宁的故事》、《雷锋的故事》、《赖宁的日记和作文》、《高玉宝》、《中国魂》、《党在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年赖宁》、《祖国明天更完美》。
根据学生年龄特点自选1—2本。
7、爱国主义活动月征文比赛:
活动时间:2017年4月
活动资料:
学生认真阅读爱国主义书籍和参加学校组织的爱国主义活动,结合自己的感受,从一个侧面或角度,以生动准确的语言表达自己的真情实感。或从赞美祖国、赞美英雄的方面去写,体裁不限。
以班为单位,组织学生统一撰写,班级初评,然后上交学校2份,参加学校的最后评审。
8、开展“学英雄做好事”活动
活动时间:2017年4月
活动地点:不限
活动资料:
结合实际,用心组织学生从身边的小事做起。–4– 团结
奉献
创优
坚毅
五、活动要求:
(1)此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题,突出思想内涵。
(2)各班按要求精心策划,认真组织、开展活动。
(3)发挥聪明才智和团队精神,创造性地开展活动,尽可能显示本班特色。
(4)此次爱国主义活动宣传,要做到结合实际,突出特色,着力深化和拓展思想教育资料,牢牢把握正确导向,丰富活动形式,深入进行革命历史和革命传统教育,进行爱国主义教育,进行社会主义理想信念教育,进行改革开放教育,进行民族团结教育,引导师生既怀爱国之情,又树报国之志。
沙土镇第二小学
2017年3月25日
–5–
第五篇:爱国主义教育实施方案
七乡中心小学2012德育工作
爱国主义教育实施方案
一、指导思想:
爱国主义教育是德育和思想政治工作的重要内容,是教育引导学生树立正确的国家观,增强爱国情感合民族精神的重要途径。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作思路:
1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。
三、注重创新,丰富活动形式,培养文明学生
1、开展“十个一”爱国主义主题教育。
(1)读一本爱国主义题材的好书。按照不同年级学生的阅读水平,通过学校或家长推荐,保证每个学生一学期课外阅读爱国主义题材的书籍不少于1本。(2)写一篇以爱国主义为主题的作文。(3)开展爱国主义教育主题班会。(4)参加一次爱国主义教育实践活动。
(5)举办爱国主义教育知识竞赛。(5)组织一次爱国主义教育演讲
比赛。(7)开展爱国主义故事大赛。(8)举办一次文艺演出。(9)开设一门特色爱国主义教育课。(10)召开一次表彰奖励大会。
2、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月,针对每月的实际情况,确定五个月的主题分别为:传统美德教育月、爱国爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每个月的晨周会要点,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
3、狠抓养成教育。开展每天升国旗活动。开展唱红歌,看红色电影活动。学期初,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求培养学生良好的行为习惯。大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时乘车同学的护导工作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,坚持每周五学生返校,师生做到“四清楚,四掌握”,让学生在校园内进行安全活动。
4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“以最好的表现,向老师献礼”教育活动,寒暑假,“五一”长假期间布
置学生多收看一些战争时期的故事片。六一儿童节开展文艺汇演活动。
5、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生,要组织一些环保活动,让学生在活动中受到爱国、爱家乡深刻的教育。
6、继续开展“雏鹰行动”,培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动,学校中心工作相结合。
四、三位一体,调动各界参与,发挥整合优势。
1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、办好家长学校,提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。