县二中“争先创优”活动文字内容

第一篇：县二中“争先创优”活动文字内容

钟山县第二中学“争先创优”活动宣传栏

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的教育工作路线方针政策，紧紧围绕“谋教育科学发展创先进，办人民满意教育争先锋”的主题，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，各处室坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和教学质量。

二、成立组织机构

为确保争优创优工作落到实处，学校党组织成立了相应的领导机构和工作机构，具体负责本校争先创优活动的组织实施。党员领导干部要发挥带头作用，积极参加争先创优活动。

组 长：邱宗夏 副组长： 黄 凯

组 员：杨 彬 张 凡 岑延文 陈景松 邓各平廖春鸣

陆 江 岑延拾 廖恢章 王 中 廖达远 下设争先创优活动办公室，主任：陈景松。

三、总体目标要求

1、加强师生思想道德建设，德育为首，构建和谐校园。

2、开展师生读书活动，创建书香校园，打造学校特色。

3、强化安全工作，优化办学环境，共建安全文明校园。

4、大力加强校园文化建设，丰厚校园文化底蕴，营造浓厚的校园文化氛围。

5、加强教师队伍建设，加强岗位练兵，形成一支高效、有战斗力的教师团体。

6、加强基层组织建设。积极在优秀教职工中发展党员。积极推进学习型党组织建设，加强党员教育培训，要以争先创优活动带动学校工会、共青团等组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

四、主要措施和步骤

第一阶段，建立学习机制，强化学习意识。

一是健全学习制度，召集专门的理论学习会，每位干部要有反思材料并及时交办公室；二是定期考核，就是要对干部的理论学习状况考评，并将学习结果记入个人师德档案。

第二阶段，强化责任意识，建立领导班子整改制度。

一是加强任用考核，即干部的入口关。二是完善好干部年度工作量化考评，并建立具体的考评制度。力求使我们干部求真务实、真抓实干，身体力行。

第三阶段，开好民主生活会，自查自纠。

每位党员要根据具体情况及自身实际，认真分析，明辨利弊得失，针对自己的工作责任心、能力、方法写一篇自查材料交办公室，在民主生活会上宣讲。坚定正确的理想信念，保持高尚的道德情操。

第四阶段，开好教师座谈会，自我总结，树立荣辱观念。

1、认真反思、树立良好形象、建立好用人机制。实现能者上、庸者下，给能干事又想干事者一个施展的平台，彻底打破“干好干坏一个样”的固有观念，树立“校兴我荣，校衰我耻”的新型荣辱观。

2、抓典型，树形象。通过“争先创优”活动的深入推进，努力造就一批一流的教学能手和专家型管理人才，通过典型的带动，促进我校教育管理水平和教书育人能力的提高，树立好教师的良好形象。

3、坚持清廉，解放思想，寻求发展。要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实，解放思想，以科学发展观解决和处理各种问题，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力。

第二篇：争先创优活动内容

争先创优活动内容

“争先创优”活动以“创学习型团队，建学习型党组织，做学习型党员”为主题开展：

一、开展比、学、赶、超活动：

1、比。比思想，看谁的政治敏锐性最强，思想觉悟最高，比干劲，看谁的创业精神最强，工作的干劲最足，执行本站工作方针最坚决，落实各项规章制度最认真，创造性地开展工作最得力。比廉洁，看谁执行党风廉政建设要求最全面，落实党风廉政建设和反腐败工作责任制最到位，廉洁自律做的最好。比业绩，看谁工作态度最好，技能最高，工作效率最强。

2、学。积极投入“创学习型团队，建学习型党组织，做学习型党员”活动，做一个学习型好党员、好职工，紧紧围绕我站工作大局，按照科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高思想政治水平和综合业务素质为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和各种技能业务方面知识，要先学一步，多学一些，深学一层，努力提高自身综合素质和业务技能，认真指导实践，推动业务工作取得新成效。

3、赶。要在业务工作中树立“防骄戒满、干字当头、全力全速、只争朝夕”的理念，要树立新标杆，敢于向自己挑战，向思想先进的同志看齐，向作风过硬的同志靠拢，向业绩突出的同志学习，努力营造勇立潮头的氛围。积极践行“马上就办”工作方法。按照“四个一样”、“五个不让”、“六心服务”工作要求，认真倾听职工和承运司机的意见和建议，及时改进工作方法，主动、热情、耐心地为群众服务，该办的事项不推、不压、不拖、不靠，做到咨询一口清，解答一遍明，受理一次成，着力提高办事效率和服务质量，树立大局观念和整体“一盘棋”的意识，让工作的每一个环节、每一个层面做到快节奏、高效率、优质化。

4、超。要树立敢于超越的思想，要不怕困难，迎难而上，创新思维，敢破敢为，创造性地开展工作。要创造更快的、营造更优的服务环境，努力形成行为规范、运转高效、执行有力、公正廉洁的管理机制和运行机制，着力实现执行能力明显增强、服务效率明显提速、发展环境明显优化、群众满意度明显提高，瞄准新标杆，实现新跨越，推动作风大转变，效能大提升。

二、争当优秀共产党员

1、带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。

2、带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

3、头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。

4、带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、具体工作要求

1.“争先创优”活动是我站当前各项工作的重点，全站党员干部职工都要自觉把工作放在跨越式发展的总基调下审视把握，提高境界，提升标准，勇于突破，敢于跨越，从思想到工作，从思路到措施，树立起与跨越式发展相适应的全新定位。

2.要加强对“争先创优”活动的领导。各岗位主要负责同志要担当起重任，要明确思路，明确责任，统筹规划，强化措施，加强协调，积极配合，尽全力把这项活动抓实抓好，取得真正的实效。

3.要充分发挥纪律检查小组和督察室的监察督导作用，及时进行跟踪检查，及时发现和处理活动中的问题，确保整个活动健康有序进行，以期取得圆满成功。

4.要加大活动的宣传力度，营造浓厚的舆论氛围，形成“争先创优”的生动局面。办公室要注意发现活动中涌现出的先进典型和好人好事，积极总结和推广有效做法和先进经验。

第三篇：高台二中争先创优活动方案

高 台 二 中

关于全面开展“创先争优”活动

实 施 方 案

为了更进一步深化开展“党员先锋岗、党员示范班、党员红旗责任区”的创先争优活动，激励全体共产党员认真履行责任目标，更好地发挥先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，推进学校改革创新发展的目标任务，特制定本实施方案：

一、指导思想

以十七大精神和科学发展观为指导，以创党员先锋岗为主题的创“党员管理标兵”、“党员教学能手”、“党员服务明星”，以党员示范班为主题的“党员示范班主任”，以党员年级组责任区为主题的“党员红旗责任区”，以培养“学习优、作风优、素质优、成绩优”为奋斗标准的党员队伍为重点，全面开展争先创优活动，以良好的精神状态和卓有成效的工作业绩开创新局面，为加快推进我校教育事业又好又快发展做出积极贡献。

二、基本思路

在“争先创优”活动中，把全校在岗党员，按岗位分布，划分设为岗、班、区，这有利于教育教学，有利于党员作用发挥，有利于考核管理。党员责任岗按人设立，即按党员岗位职责设定责任岗，原则上一位党员一个党员责任岗。党员责任、示范班是以党员是班主任为原则，在安排党员教学工作时，要考虑一个年级组至少设一个党员示范班。党员责任区则要以党员作用的辐射面为界限，本着上班能见面，工作能互控，情况能交流，思想能沟通的原则划分。

三、目标要求

（一）开展创先争优活动的具体目标是：

1、围绕推动学校科学发展创先争优，办让人民满意教育方面取得新业绩。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，持续抓好各项整改任务的落实，进一步查找解决影响和制约学校教育科学发展的突出问题，建立健全学习实践科学发展观的长效机制，引导广大党员在推进学校教育稳步发展中当先锋、作表率。

2、围绕促进社会和谐创先争优，社会繁荣稳定迈出新步伐。深入开展社会主义核心价值体系教育，营造崇尚先进、积极向上的社会风气。发挥基层党组织维护稳定第一道防线作用，深入排查矛盾纠纷，做好化解工作。发挥党员在维护稳定中的作用，及时了解教职工思想动态，理顺情绪，凝聚人心；在重大突发事件和急难险重任务面前，立场坚定，旗帜鲜明，迎难而上，敢于负责，维护国家和人民利益。

3、围绕服务师生创先争优，党群干群关系呈现新气象。党员要主动创造条件，积极与群众教师结对子、与后进学生交朋友的帮扶活动，积极参加党员示范课、党员练功比武竞赛等活动，树立起“一个党员一面旗帜”的良好形象。党员领导干部着重力在推进改革、提高决策、强化管理、转变工作作风上下功夫，教学一线党员要着力增强教育教学技能、提高教育教学水平和质量上下功夫，争创教学能手，后勤党员要着力在强化安全意识、转变服务观念，提高服务技能、增强主人翁责任感上下功夫。党员领导干部要在校园管理和建设方面要贯彻落实科学发展观，以人为本，廉洁勤政，争创管理标兵。

4、围绕加强基层组织创先争优，党的执政基础得到新巩固。深入实施“强基创先”工程，推进学习型党组织建设，建立健全党内激励、关怀、帮扶工作机制，激发党员队伍活力，促进基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的充分发挥。

（二）先进基层党组织的基本要求是努力做到“五个好”： 一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。

五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（三）优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”: 一是带头学习提高。深入学习实践科学发展观，学习新知识、新技能，不断增强党性、提高素质，成为本职工作的行家里手。

二是带头争创佳绩。积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处。埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务群众。主动联系群众，开展结对帮扶，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，争当文明守法好公民。

各党支部要在坚持以上基本要求的前提下，结合各自职能特点和党员队伍实际情况，进一步明确先进党支部和优秀共产党员的具体标准和条件，增强争创活动的针对性、实践性和实效性。

四、组织实施

（一）实施主体。由学校党支部按所管权限组织实施。

（二）考核与评比

１、党支部按照上级要求部署工作，学年末按照党员自评和党员互评相结合，并按95分以上为优、85-94分为良、60-84分为一般、59分以下为差的四个档次。

２、党支部根椐 “党员先锋岗”、“党员示范班”、“红旗责任区”的考核表的考核结果和在各项活动中成绩突出，被评分在95分以上，按照30%的比例确定表彰比例。

3、奖励。实行精神激励为主，物质奖励为辅的表彰原则。对获得党员先锋岗、党员示范班和红旗责任区的党员。要给予必要的物质奖励。对表现欠佳的党员责任区和党员先锋作用不突出的个人，党支部要找他们进行个别谈话，帮助他们进步与提高。

五、工作要求

1、提高思想认识。党支部要从加强党的组织建设、党员队伍建设的立足点出发，按照上级党委要求，进行周密安排部署，认真组织实施。

2、注重实效。党支部给党员人手一份争创“党员先锋岗”、“党员示范班主任”的标准，党员针对自觉履行；党支部同时要积极搭建使党员施展才能的创先争优平台，以增强活动的实效性。

3、党员先锋岗、党员示范班、党员红旗区是在党员责任岗、党员责任班、党员责任区中评选产生的，达到了其考核标准就被评为 “党员先锋岗”、“党员示范班”、“党员红旗责任区”。被评上的荣誉不保留，每年重新认定，力求滚动发展。

六、丰富活动形式和内容

通过开展争创活动，党员要主动创造条件，积极与群众教师结对子、与后进学生交朋友的帮扶活动，各极参加党员示范课、党员练功比武竞赛等活动，树立起“一个党员一面旗帜”的良好形象，把一个时期教育教学重点、难点作为活动的主攻方向，增强实效性，干部党员着重力在推进改革、提高决策、强化管理、转变工作作风上下功夫，教学一线党员要着力增强教育教学技能、提高教育教学水平和质量上下功夫，争创教学能手，后勤党员要着力在强化安全意识、转变服务观念，提高服务技能、增强主人翁责任感上下功夫。党员领导干部要在校园管理和建设方面要贯彻落实科学发展观，以人为本，廉洁勤政，争创管理标兵。

七、方法步骤

开展创先争优活动，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

（一）动员部署，营造氛围（2010年5月上旬—6月底）。主要抓好四项工作：一是制定方案。二是动员部署。三是组织学习。

（二）全面争创，稳步推进（2010年7月—2011年6月底）。深入抓好学习实践活动整改落实工作，健全完善推动科学发展的制度措施，着力构建学习实践科学发展观的长效机制。积极开展各种形式的创先争优活动，引导党员立足教学岗位、积极创先争优，结合庆祝建党90周年，树立表彰一批党员中的先进典型。

（三）对标定位，晋档升级（2011年7月—2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1．抓好典型示范。党支部通过组织先进典型经验交流会、现身说法等形式，影响和带动身边人积极创先争优。2．搞好对标定位。党支部和党员对照先进典型，对照工作标准，着眼全面提升，查找自身差距，明确努力方向，先进典型当好标杆，中间状态规范提高，落后之人积极整改。

3．开展集中整建。对照“五个好”和“五带头” 的要求开展结对帮扶，查漏补缺，全面提高。

（四）总结经验、展示成果（2012年7月至2012年底）对创先争优活动进行全面总结，将活动中形成的经验做法用制度形式固定下来，健全完善党建工作的制度措施，形成基层党组织和党员创先争优的长效机制。

具体工作中，要做到“五个结合”：

1、与巩固扩大学习实践活动成果结合起来。

2、与建设学习型党组织、推进机关作风转变结合起来。

3、与基层党建“五个基本”建设结合起来。

4、与“三争一推”活动结合起来。

5、与推动学校教育发展结合起来。

八、保障措施

1、明确责任，精心组织。支部成立创先争优活动领导小组，负责学校创先争优活动的组织和落实。

2、加强宣传，营造氛围。积极发现和总结本支部开展创先争优活动的好做法、好经验，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过组织专题文艺演出、张贴标语等方式，加大宣传力度，营造浓厚氛围，努力在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

3、群众参与，开展评议。积极吸引群团组织和广大教师参与创先争优活动，以党组织和党员的争创活动带动工会、共青团、女工小组等群团组织创建先进集体、争当先进个人活动。

4、考核评比，表彰奖励。

附：高台二中开展创先争优活动领导小组成员名单

二O一O年五月八日

高台二中开展创先争优活动领导小组成员名单

组 长：武廷泉 副组长：李国彪

组 员:杜国生 石有清 张登仁 许有荣 雷自军

第四篇：敦煌二中深入开展创优争先活动实施方案

中共敦煌市第二中学党支部 深入开展“创先争优”活动实施方案

根据《中共敦煌市教育局委员会关于深入开展“创先争优”活动实施方案》精神，为保障该项活动健康有序地进行，取得扎扎实实的成效，结合我校实际，现就深入开展“创先争优”活动制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党员队伍先进性建设为主线，解放思想，与时俱进，更新观念，务实进取，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，促进全体党员同志在争创“先进基层党组织”、争当“优秀共产党员”建设实践中，发挥先锋模范作用，为全面提高教育质量，办人民满意的学校提供强大的思想保证、组织保证、政治保证。

二、目标任务

目标：学校党支部争创“先进基层党组织”，教师争当“优秀共产党员”。

（一）支部要努力做到“五个好”：一是领导班子好。坚决贯彻党的路线方针政策，全面落实科学发展观，认真执行上级党组织的各项指示、决议。坚持民主集中制，班子团结协作，廉洁自律，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员有较强的党性意识，讲学习、讲政治、讲正气，整体素质优良、富有活力，先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。各项规章制度完善，落实和管理到位，考核奖惩机制科学规范，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。开拓创新，求真务实。五是群众反映好。党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切，党组织得到群众拥护。

（二）党员要努力做到“五带头”：一是带头学习提高。重视学习、善于学习、终身学习，坚持学以致用、学用相长。深入学习实践科学发展观，自觉做到真学真懂真信真用；认真学习与本职工作相关业务知识，努力提高履行职责能力。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓进取、乐于奉献，不甘落后，努力争先，在本职岗位做出一流成绩。三是带头服务群众。牢记宗旨，心系群众，热情服务、文明服务，主动帮助服务对象排忧解难，自觉维护群众正当权益，做服务对象的信赖人、贴心人。四是带头遵纪守法。模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守学校各项规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的人生观、利益观、价值观和荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

（三）为创新载体，丰富内容，我校“创先争优”活动要做到“三个结合”：一是和“我爱敦煌”、弘扬铁人精神活动结合起来，通过专题报告、主题演讲等形式，进一步增强广大党员热爱敦煌，从我做起的主人翁意识；二是和在党员中开展“党员先锋岗”活动结合起来，发挥好“一个党员一面旗帜，一个党员一盏灯”的示范带动作用；三是和教师思想政治工作结合起来，不仅党员参与，其他教师也要参与，在全校形成人人受教育，个个争先进的良好氛围。

三、组织实施

（一）宣传动员（2010年5月）。组织全体党员认真学习贯彻《中共敦煌市教育局委员会深入开展“创先争优”活动实施方案》，制定印发我校活动实施方案，召开全体党员大会进行动员部署，统一思想认识，明确目标任务。

（二）组织实施（2010年6月至2011年5月）。成立活动领导小组，精心设计活动载体扎实开展“创先争优”活动。

（三）总结表彰（2011年6月）。认真总结创建活动，支部要积极争创“先进基层党组织”，党员要积极争当“优秀共产党员”，接受局党委表彰。

四、具体要求

（一）统一思想认识，加强组织领导。成立创先争优领导小组，具体组织指导活动的开展和各项工作的落实。全体党员要高度重视，切实把思想统一到活动要求上来，积极自觉参加“创先争优”活动。

（二）搞好舆论宣传，营造浓厚氛围。要通过宣传栏、标语牌、黑板报等多种形式加强活动宣传，及时发现和总结“创先争优”活动先进典型，充分发挥典型的示范带动作用，积极上报活动进展信息，大力营造“创先争优”的良好氛围。

（三）加强思想教育，促进工作落实。要围绕增强党员服务意识、责任意识和提高服务质量等目标，加强对党员的思想政治教育、职业道德教育，不断提高支部党员队伍整体素质。

（四）立足本职工作，鼓励探索创新。统筹安排“创先争优”活动各阶段、各环节的工作，把改革创新贯穿始终，尊重党员的首创精神。要把此项活动作为加强学校工作管理、全面提高教学质量的有利时机，要做到五个结合：一是和领导班子建设结合起来，着力提高学校领导班子的决策能力和水平； 二是和教师队伍建设结合起来，进一步深化师德师风建设，打造一流教师队伍；三是和学校精细化管理工作结合起来，提高办学水平和质量；四是和课堂教学改革结合起来，推动学校教育教学改革上新台阶；五是和考核结合起来，促进教师整体素质全面提高。

（五）重视检查考核，善于总结经验。把开展“创先争优”活动列入党员考核目标，定期检查、考评，总结发现先进典型，研究解决问题。通过“创先争优”活动，培养一批事迹突出、特色鲜明、具有一定影响力的先进典型，教育和激励党员立足岗位、奋发向上，为开创教育教学工作新局面做出新的贡献。

附：敦煌市第二中学党支部“创先争优”活动领导小组名单

二○一○年五月十三日

敦煌市第二中学党支部“创先争优”活动领导小组名单

组

长：李茂锦

副组长：孟红军

魏正平

丁

明

成员：吉

文

张新铭

葛忠明

范金海

吴彦清

杨建春

马宏铭

年冬花

领导小组办公室设在办公室，葛忠明同志任主任，马宏铭同志任副主任，负责活动的组织协调和日常工作。

第五篇：“争先创优”活动

物资供应关于开展

“为民服务争先创优”活动的安排

根据公司深入开展“争先创优”活动的要求，结合供应生产的实际，迅速启动和推动活动全面的开展。现将有关事宜安排如下：

一、成立物资供应活动领导小组

组 长：陈 杰、张晋松 副组长：宗长青、李龙升

成 员：刘献忠、王向军、李江跃、张敬滨、颜安山、尚华岩、牛余杰、袁瑞平、张建军、吴杰、李青松、马元亮、许群海、马胜利、杨光、王乐鹏、张军厂、刘红霞、程岩岩

小组成员主要职责：

1、组长领导布置各个时期的活动内容，并对各部门活动的内容考核验收。

2、副组长对各个部门布置各个时期开展的活动内容进行组织协调、指导检查。

3、各领导成员对活动进行广泛的宣传，引导、部署广大干部职工参与到活动中去。

二、活动的时间安排 1、10月，充分认识“争先创优”活动的重要性做好宣传工作，以“工作争先、服务争先，业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的职工队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动。各办公室围绕公司生产实际开展“争当优秀服务窗口”活动，活动期间各部门展开自我批评，查找自身工作不足和须改进的地方，发扬遇到责任不推诿、遇到困难伸援手的集体精神，并最后评比工作优秀认真的办公室，成为“创优争先”的活动亮点，达到形成人人爱家、努力建家兴家的浓厚氛围。2、11月，开展“岗位争先”活动，加强爱岗敬业教育。目的：深入了解自己的岗位，凝聚职工意志，增强队伍凝聚力。

内容：深化公司开展的“争先创优”主题活动，营造在岗人员人人精心、事事精细、项项精优的活动氛围。并利用流动红旗，评比“红旗岗位”活动。做好 结合文章，主题宣讲暨“创先争优”活动要与“比学赶帮超暨精细管理深化年”主题活动结合起来。深化精细管理理念，使“精准细严”渗透到生产经营的全过程。以“精细管理保发展、比学赶超促提升”为主题，积极组织参加公司组织的各种活动，激发热情。4、12月，总结评比阶段

目的与内容：通过各个活动的开展和考核评比，将管理总结汇总、整体评价后，落实班组、岗位执行情况，查找不足，大力倡导“精从细中来，细在尽责处”的理念，各单位积极总结在协作、协调或信息沟通中的不畅环节，找出工作中存在的不足因素与整改的方向和措施。对于提出的建议被采纳和获得“岗位争先”评比的配送队人员将给予一定物资奖励。在活动中使团队牢固树立比拼意识、赶超意识、协作意识、服务意识。在工作中形成“见红旗就扛，有第一就争”的良好局面。

海洋钻井公司物资供应

2011年10月9日