第一篇：2010年中考作文十大感人满分
《雀之灵》让我陶醉
主题词： 舞蹈 陶醉 美
温婉的云南民调缓缓响起，悠扬而空灵！
黑暗中，一个亮点若隐若现，渐渐地被聚光灯晕染散开，一尊汉白玉的雕像亭亭玉立，那分明是一只从天而降的孔雀，安静地在舞台中央驻足。它来自哪里？它要去向哪里？为什么竟如此高贵优雅，仿佛不食人间烟火的精灵。
突然，它动起来了，不，是她舞了起来！
你看，就是那只孔雀，它猛然起身，忽而随风而舞，忽而轻梳羽翅，忽而漫步溪边，忽而展翅飞扬，忽而轻啄慧额，忽而俯首畅饮„„你再看她，时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔，那长长的裙褶一角仿佛天使的翅膀，在空中不停地扇动，旋转、欢腾、雀跃，仿佛一处幽静的潭水被石子激起了浪花，争抢着向前，化为层层叠叠的涟漪，一圈一圈荡漾开去，在最后的一刻释放，轻缓地安静下来。
你看，还是那孔雀，展翅欲飞，轻盈灵敏，仿佛置身于镜湖上的一朵白莲，和着凤尾竹随风舞蹈，唯有月华皎洁，晚风清凉„„你看，还是那个身影，柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的碎步，高贵的云髻，轻灵处如细雨拈花，激越处似鼓点细捶，轻盈如蝶，坚定如石，眉目传情，如梦似幻。
蓦地，音乐缓下来了，那只空灵的鸟儿旋转，踩点，仰视，升华！一切都静了下来，晕染的光圈缩成一点，孔雀停止它忘情的舞蹈，静下来，俯身大地，静静地立成了一尊汉白玉的雕像，优雅，高贵，却又真实地轻颤着„„
短暂地停顿，突然，掌声雷动，经久不息！
有那么几秒，我差一点回不过神来，我分明在幽静的凤尾竹林里感受到自然生命的空灵与美艳，却怎么会不由自主地为台上的女子润湿了双眼还奋力拍红了手掌？
是的，这就是《雀之灵》，一段离现实很远离心灵很近的舞蹈，这就是杨丽萍，一个用舞蹈诠释自然与生命的舞者，一直让我无比陶醉！
题目是“让我陶醉”，作者写的对象竟然是舞蹈《雀之灵》。欣赏《雀之灵》，是需要一定的欣赏水平和审美能力的，更是需要投入感情的。本文作者一定是一个艺术爱好者，是一个《雀之灵》迷。文章给人很强的震撼，很深的感动。
推荐理由
1简洁切入，突出重点。你看开篇，“温婉的云南民调缓缓响起，悠扬而空灵！”一句话，真是简洁，把大幕启动之前的背景都略去不谈，好集中笔力去写“我”爱的《雀之灵》。
2想象丰富，神思飞越。艺术欣赏是需要想象的，本文作者通过比喻、拟人、通感等手法，将眼前的舞蹈形象和动作与美景、好画勾连起来，唤起了读者非常美好的艺术感受。
3语含激情，美丽动人。表现《雀之灵》的魅力，更需要不凡的语言表现力。不能不说，作者驾驭语言的能力很强，?亦真亦幻的出场，到轻灵跃动的舞姿，作者都游刃有余地将其再现了出来。“忽而„„”“时而„„”的排比句式，写尽了“孔雀”的美丽舞姿。语言整齐，有一种音韵美。
不会变的是那片银杏叶儿
主题词：友谊 理想 真情
我喜欢银杏树，不仅它外形优美，还在于它的万古长青。如果把“情”比作一棵大树，我愿它是一棵银杏树，亲情是大?的根儿，永远是最牢固的；爱情是大树的花朵，永远是最浪漫的；友情是大树的叶子，永远是最纯真的„„
叶芽——真心
第一次与小影相遇是在后山上那棵小小的银杏树下。那是三年前，已是入夏季节，我蹦蹦跳跳地来到树下，穿着自己最喜爱的白色裙子。刚一去便撞到了她，表情严肃而又有点盛气凌人。树下，她问我：“你为什么来这儿？”“因为我喜欢银杏树叶。”我回答。“„„”第一次见面就以这简短的对白而告终了。开学后，我们却神奇地被分在同一个班，由于先前的那次银杏树下的邂逅，我和她的关系拉近了，才知道她叫小影，就住?银杏树旁的小村庄。从此，我们常常相约在银杏树下，什么都说，什么都玩„„其实，她活泼而又待人真诚，真情的种子长出了嫩芽，如同那初生的银杏树的叶儿，虽然细小，却鲜活可人。
叶片——真情
在以后的岁月里，我与小影总是形影不离，一道上学一道回家。虽然后来分班了，但是丝毫不影响我们的同去同回，放学早的总是等着放学迟的，只想结伴而行，聊聊一些“八卦”，谈谈一些知心话，说说一些小秘密。晴天彼此手牵手，雨天共撑一把伞。银杏树下有我们面红耳赤的争论，有我们欢呼雀跃的身影，有我们纯朴可爱的笑脸。我们感情的?儿已长成那片银杏树的叶儿，青翠而透明、厚实而清新。
叶脉——真爱
快中考了，我们的时间越来越紧张，尽管很想再有机会去银杏树下，结果都未能如愿。有一天，小影告诉我，她要考县重点中学。我说：“那你要加油哟！但我们就要分开了，我恐怕是很难考得上的。”“那我也不上了，即使考上了也不去，和你一起去闯那‘地狱学校’，呵呵。”小影毫不犹豫地对我说。我知道她的理想，我会祝福她的。现在我们的关系就如同那银杏树叶的叶脉，彼此渗透，剪不断，理还乱。
“哗——”风吹动了书页，夹在书中的那片翠绿的银杏叶儿风飞舞，我用力地追寻这叶儿飞舞的方向。猛然间瞥见那棵银杏树，这树已悄然长大，枝繁叶茂，叶儿更加青翠葱郁„„
推荐理由
谁没有童年记忆？谁没有少年朋友？这些往事，这些故人，是如此地牵动我们的心灵，触动我们的情愫，但是，要想把这些感情写出来，写得让读者感动，还是需要自己带着深厚的感情，运用恰当的方法的。本文就在这方面为我们作出了示范：
1巧用比喻，形象新颖。中考题目是“不会变的是”，本文突出运用了比喻的手法，将友情比作银杏叶儿，叶芽暗指友情的萌生，叶片显示友情的成长，叶脉的交错相通喻指友情的加深与心灵沟通，构思新颖，形象而生动地写出了友情的纯真。全文虽没有华丽的辞藻，但平实的语言中却饱含着朴实而真挚的情谊！
2卒章显志，含蓄蕴藉。长大了的银杏树，枝繁叶茂，不正是我们友情根深蒂固的象征吗？翠绿的叶儿，灵活地飞舞，牵动我的心，牵动我的情。情到深处自然真！全文以“真”字为红线一贯到底，小标题里处处见“真”，结尾点题深刻而含蓄。正是这份真诚深厚的情感，像一颗耀眼的钻石，将原本单薄平淡的故事映照得熠熠生辉。
花儿们，我来了
主题词：阻碍 跨越 理想
云淡，风轻，花香。我一步跨入花海之中。我对花儿们说，我来了，我战胜了自己，来拥抱你们了。
——题记
?岸，是一片荒芜的野草；彼岸，是一片明媚的花海。
我在此岸，面前是一条窄窄的人工河。
我是一个胆小的孩子，不敢跨越这条一米宽的人工河。我怕，怕那不到半米深的河流触摸到我稚嫩的脚丫；我怕，怕那不到半米深的河流将我不高的身子绊倒。但我憧憬彼岸明媚的花园和那片澄清透明如水晶般的花香。
于是，我只得站在此岸，望着，望着彼岸„„
几个和我差不多大的女孩儿笑着跨过人工河，飞入花海中，花朵们欢笑着，一浪一浪地扑到她们的身上，他们成了花海中的弄潮儿，我内心的狂澜一浪浪掀起，我也要跨过去。
? 我深吸一口气，跨越！不！我的双脚被吸回了原地！花儿们，难道我注定不能抚摸到你们丝绸般光滑的笑脸了吗？
不！我不能这样！
眼前的人工河涓涓地流过公园的各个角落，有什么可怕的？跨越过它，我就可以拥抱晴朗的芬芳！我就可以亲吻娇媚的脸庞。
加油！加油„„
我闭上眼睛，清空头脑中的一切杂念，向前跨了过去，脚与坚实的土地碰撞出了最动人的和弦。哦！我已由此岸，到了彼岸，我已到了花海之间！
花儿们向我涌来，我的手指轻触它们挺拔的花茎。我用心去体味那阵阵醉人的芳香，花儿们似乎在为我喝?！
我笑了。原来，胆怯与勇敢间仅有一条人工河的宽度，踯躅在原地，只能让人愈发胆怯；但跨过这条人造的河，就能收获彼岸花儿绽放的笑意。世上令人胆怯的，只有“恐惧”二字，超越了自我，就等于抛弃了恐惧，收获了勇敢的人生旅程！
风清清，云淡淡，花香升腾。我醉了！
我低下头，深情地望着花儿们的笑脸，低语着：“花儿们，我来了。”
花儿们，我来了，为了你们的芬芳。更为了增添我自己生命的色彩„„
推荐理由
在看惯了经年累月的素材作文之后，在看腻了华丽辞藻的堆砌作文之后，这篇文章的脱颖?出，就不足为奇。
1．简洁的叙事，清新的文风，让人眼前一亮。初读这篇文章，老师们就惊讶于它与众不同的风格。作者似乎惜墨如金，叙事简洁明了，绝不多用一字。你看，“云淡，风轻，花香”仅仅六字，就渲染出一幅令人赏心悦目的美景。再看，“此岸，是一片荒芜的野草，彼岸，是一片明媚的花海”，短短两句，就交代了事件发生的背景和起因。此外，不做作，不矫情，流畅的口语化的叙事，让人感到轻松愉悦，浑身舒爽。你看，“我笑了”“我醉了”“我来了”，多么率直的表达，多么清新的文笔。闭了眼，我们仿佛看到了文中那个可爱的小女孩的形象。
2．象征性的物象，哲理化的主题，让人回味无穷。再读这篇文章，老师们又被作者巧妙的构思所折服。细细品味，原来文章看似不经意之笔，却都有着极其耐人寻味的深意。一个“花海”，其实是美好事物的象征，那么小女孩追逐花海的过程，不就是人类追寻美好胜境的过程么？一段水渠，偏偏叫做“人工河”“人造河”，其实象征了人为的沟坎和障碍，那么跨越人工河追寻花海的过程呢？不就凸显了“摆脱人为的障碍和束缚，才能实现自己美好理想”的深刻立意吗？由此想来，看似简单的一篇小文，却承载了作者如此厚重的思想和主题，可见?作者对写作技巧的掌握是多么娴熟啊！
寸草心
主题词 父爱 理解
我以为，你并不爱我。
所以在过马路的时候，你没有像其他孩子的爸爸那样伸出有力的大手抱起我，然后静静地等着红绿灯，而是指着?路对面示意我自己过去。当我胆战心惊双腿发抖地走到马路边时，你依然没有伸手抱我，而是望着我，得意地微笑。
我以为，你并不爱我。
所以当我和小伙伴打闹而哭鼻子的时候，你却没有拿漂亮可爱的布娃娃来哄我，而是伏案写着些什么。我无助地躲在被窝里掉“金豆豆”的时候，你也没有像妈妈那样用柔柔的纸巾替我擦一擦，我只是瞧见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。
我以为，你并不爱我。
所以在我学骑自行车摔倒时，你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土，而隔壁文文的爸爸则会三步并作两步地跑过去扶起她，心疼地?这问那，我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来，然后接着练。
我以为，你并不爱我。
所以当我无数次挑灯夜战无数次挥汗如雨后获得一张大红的奖状时，你没有兴奋地抱起我称赞个不停，也没有给我任何的奖励，只是淡淡地说要继续努力，而我，也只能默默地对自己说，一次成功不算什么，然后继续加油，只为了赢得你赞许的目光。
我以为，你并不爱我。
所以当我在偷吃了你买来招待客人的红枣后，我以为你会一笑而过，顶多也就说下次别这么嘴馋了。可是我没有想到的是你却不顾客人的劝解罚我去做家务，看着我一脸的?屈，你展现给我的是严肃的神情。
我以为，你并不爱我。
所以当我因为顽皮而放学很晚回家后，你不但没有温暖的问候，反而还像警察审问犯人一般审问我的“行踪”，所以下一次我不得不准时回到家向你报告，以免你的大道理喋喋不休地向我“轰炸”过来。
我以为，你并不爱我。
所以当我在离家很远的初中读书时，很少看到你的身影，来看我的总会是妈妈，即使你因为工作路过这里，也不会来学校看看我，纵然每周五放假学前我无数次看到你在校门口伸着脖子在张望。
白云不语，用美丽的风景讲述着爱的故事；小草不?，用绿色燎原着寸草心。难道，亲爱的爸爸，你也是这样不语吗？或者，你已经表达了你的爱，而我却没能察觉？
推荐理由
亲情是一首歌，亲情是一杯酒，亲情是一棵树，亲情，是永远吟咏不尽倾诉不完的话题。这篇文章便是感悟亲情理解亲情的佳作，其特色鲜明：
1．构思巧妙，展现个性。考生独具匠心地撷取生活中的几个小片段，以时间为序将自己在父爱下成长的历程展现在读者面前。段首以“我以为，你并不爱我”连缀成篇，读来犹如一股清新淡雅之风扑面而来，结构层次清晰，充分展现了考生的个性思维。
2．情感真挚，?动人心。文章语言明朗，通俗易懂，没有华丽的辞藻，且多以记叙的表达方式讲述生活中的小事，质朴纯真。虽然没有过多的抒情，但是那种言之无尽的父爱却流溢在文章中，而结尾发出的质疑更使文章显得意韵无穷，耐人寻味，令人感动。来源真情，发自内心，泻于笔下，文章更容易打动人。
需要说明的是，作者写的是话题作文“寸草心”，在表达对父爱理解的基础上，如果能增加一些回报父亲的内容，文章的思想会更厚重一些，情感也更有指向。
听听校园的声音
主题词： 分别 校园
那天，我独自一人走在校园的路上，看着校园熟悉的一切。在不久的将来，我和同学们就会分别，就会永远地离开这个生活了三年的?园，告别慈祥和蔼的老师„„想到这里，一
丝依恋与不舍涌上了我的心头。
于是，我放慢脚步，慢慢地踱着，一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开，一个个亲切的声音在我的耳畔响起，我犹如一个饥饿的乞丐，贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆，镌
刻在心里。
我看到，鸟儿依然在校园里轻快地飞翔，它们的啼鸣，依然是那样地动听、婉转；我看到，水池里的锦鲤依然在悠闲地游动，它们的身姿，依然是那样的轻盈、潇洒；我听到，假山上的人工山泉飞泻而下，飞溅的浪花，依然是那么的晶莹、空灵„„校园的声音就像那音
乐一样传神，富有动?的情韵。
我听到，教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声，整齐而响亮，“老骥伏枥，志在千里”，这是他们在宣告自己的壮志与雄心；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美„„这洪亮的读书声，就像奔腾的黄河，气势磅礴，振奋人心，它呼啸着，它奔流着，生机无限，活力无边„„
“叮铃铃，叮铃铃”，欢快的上课铃响了，在我耳里，它不只是催促，而更是一种召唤与殷殷的期盼，它还传递出一种追求知识的精神„„
听，这是老师的讲课声：“a2+b2=c2”„„“请同学们一起朗诵《过零丁洋》„?“what are you doing？„„”这一切的一切，传达出老师对学生不倦的教诲，传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是老师崇高精神的再现；“一句句的嘱咐，一声声的教诲”，质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。
校园里的声音，是我一生都会吟唱的乐曲，是我终生难忘的鼓励，是我永远铭记的教诲。“今天，我们是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁„„”这是同学们的自信的宣言，是团结的精神，是不懈的奋斗；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是校园全体师生的付出，它
是一种奉献，一种高?。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，这是校园里最自然的声音，美丽、动听；“风声、雨声、读书声，声声入耳”，这是校园里最壮阔的声音，高昂、激越。听听校园的声音，你一定会有丰富的收获，理想、信念、奋斗、拼搏、记忆„„
听听校园的声音，领悟它的魅力，让我们怀揣着美好的回忆告别校园，走向未来。
听听校园的声音，记住它的音符，让我们谱一首属于自己的校园民谣，走向光明。
听听校园的声音，铭记它的特质，让我们怀揣着红红的通知书，走向下一个辉煌。
推荐理由
我们所生活的校园?因为时间太长，因为课业负担重，因为同学之间有点小纠纷、师生之间有点小矛盾，于是，我们对她的感觉似乎是麻木的。大多是离开数年后才开始怀念学校，怀念师生。其实，校园确实是求学生活的好地方，她是我们人生中重要的驿站。作者笔下，就让我们感受到了曾经被我们忽视过的地方。本文的突出特点有：
1情真意切，感人至深。这是一篇呈献校园的颂歌，作者以满腔的深情，畅叙自己对校园炽热的爱。因此，平时平淡无奇的校园声音，在作者真挚情感的调和下，变得那么的动人，小鸟的啼鸣、同学的书声、老师的话语，汇成一曲感人的校园乐曲，把作者对校园的爱，对老师、同学的情，描摹得淋漓尽致，读来让人深受感动。
2诗文点染，文采斐然。文中或直录诗句，再现丰富的学习生活；或化用诗意，书写动人的青春风采。诗文佳句点缀文中，使文章极富文采，形式与内容相得益彰，共同构成一
篇美文。
我作主
主题词： 母爱 沟通 理解
背着过分沉重的书包，拖着疲惫的脚步，我终于到家了！终于可以清理一下那塞满单词的大脑了！我迅速走向自己楼上的小天地，手伸向门锁，又惊讶地飞快弹回——莫非我眼花，门锁的位置只剩下了一个冷冷的窟窿。
望着那半个手掌大小的洞，我的脑子有些混乱，思绪一下子飞到了上个星期。那是上个星期家里打橱柜时，我瞒着母亲，自己作主，苦苦央求给家里打橱柜的王叔叔帮我的房间装了一把锁。没想到才几天就被拆了，我火冒三丈，转身冲进卫生间，向正在洗衣服的母亲恼怒地嚷道：“为什么要卸我的门锁？”
母亲没有看我，边搓衣服边说：“我卸锁都是为你能更好地学习。”
“为我？”我声音里满是不解。
“你自作主张，不经过我的同意，天天一回家就把自己锁在屋里，我总担心你，万一你在里面看小说或干别的，怎么办？我也看不见„„”
我打断了母亲絮絮叨叨的诉说，大声控诉道：“我已经改变许多了，我已经知道努力学习了，为什么„„”
“不要说了！”母亲把衣服狠狠地摔在地上，站起来大声说：“我的主意已定，卸锁就是为了能时时刻刻地看着你，知道你在干什么，你要不干别的，还怕我看？”
“我„„”我欲辩无辞，只能将委屈、抱怨咽进肚子里，转身默默地回到屋里。我鼻子酸酸的，眼里涩涩的，许多不称心的事黑压压的一片盖了过来，只觉得胸口堵得慌。
过了一会儿，母亲轻轻地推开门，站在桌旁静静地看着埋头做题的我，好久没动。
“唉！”她轻叹了一声，“小敏，刚才妈妈说话的语气过激了点，请你原谅。我卸锁也是为了你好，希望你能出人头地，将来过得好点，别像我们天天起早贪黑地工作，妈妈不想让你将来恨我，我只能这么办„„”妈妈在哽咽中停止了诉说。
“妈妈！”我低呼一声，看着母亲红红的眼圈，我的泪也不禁流了下来。我站起身来紧紧地抱住这个为我付出了青春年华而日渐憔悴的女人，我的母亲。
那晚，我学习到很晚，却丝毫没有睡意，回头看那空洞洞的门锁，只觉得心中轻快无比，仿佛卸下了一把心锁。
唉，现在我才知道，真正的自我作主不是随心所欲地做任何事，应通过沟通交流，应建立在不伤害别人，对自己和他人负责的前提下，合理地安排，只有这样才能叫真正的自我作主！
推荐理由
个个考生都写《我作主》，记忆中只有这篇文章最让我们感动，这也是由阅卷大组推荐的最感人的中考高分作文之一，其推荐理由具体如下：
1情感真挚，感人肺腑。“感人心者，莫先乎情”。本文最大的特色是情感的真挚，面对我的责备，母亲没有看我，轻轻地解释，有一丝愧疚；面对我大声的控诉，母?十分愤怒，大声呵斥，蕴含着不满和恨铁不成钢之情；在责备我之后，感觉又伤害了孩子，主动道歉和解释，尤其是道歉和解释的这段话诚恳感人，发自肺腑，不仅感动了作者，也深深感动了我们。
2一线贯穿，构思巧妙。本文与一般的情感性文章相比，最巧妙之处是设置了“锁”这个依托物，“锁”是文章的线索，装锁、卸锁、解开了心锁，贯穿全文始终。“锁”也是情感的载体，装“锁”表现了我想拥有自己的空间，卸“锁”则包含着浓浓的母爱，由“锁”引发矛盾冲突，最后我解开了心“锁”，由实到虚，情感丰富，意味深长。
3叙事清?，心理细腻。本文的情节并不复杂，不枝不蔓，紧紧围绕“锁”而展开，叙事具体生动，对话描写使情节的展开自然舒畅，尤其值得一提的是细腻的心理刻画十分到位，我内心的委屈和不满，母亲的良苦用心，以及责怪我之后的不舍和安慰之情，让我们感受到一个真实的母亲形象，极易引发读者的共鸣。
灯
主题词：母爱 拼搏
如灯的霞光撕碎了一地云翳，又被沉闷的暮霭均匀地抹上了西侧的苍穹。
体育中考的发令枪响了，我满怀信心地冲出，满脸尽是坚毅。一圈又一圈，时间飞快地拉过，身后的七八个人不依不饶地跟着，压迫性的鼻音从身后传来，我心里默念着“跑，快跑”。
突然，一个踉跄，整个人就像脱了线的风筝般倒了下去。好痛！不及多想，我猛地挣扎起来，顾不了痛楚，又拼命地向前奔。但一切已经徒劳，我只能眼睁睁地看着后面的同学一个个如风般地从我左侧掠过。受伤的双腿灌了铅似的沉重，稀松的鬓发早已布满了密密麻麻的汗珠。一霎间，我感到前所未有的绝望，黯淡的夕阳将我的身影拖得老长老长。
这时，我回头望了一眼那孤零零守在看台上的聋哑的母亲，本以为看到的她眼底将尽是落寞与失望，却发现什么也没有，她只是孑然地站着，一个劲儿地为我鼓掌。
“啪，啪，啪„„”掌声一下，两下，三下„„
掌声不是很响，淹没在无数的呐喊加油声中，却如锥击般，一点一点地砸进我的心灵。聋哑的母亲似乎在用她为儿子操劳得沟壑纵横的几根手指，唱着一首世界上最真最美的歌谣。映衬着夕阳的背景，成了一幅唯美的画。
我别过头，脑海中不可挥却地出现了那一段段记忆。多少个夜晚，母亲陪伴我跑过了多少漫漫长路？那时我的体育成绩不好，只能经常去锻炼。她便坚持着要随我一起去。我跑在前，母亲就跟在后，一副气喘吁吁的样子。每当我跑不动要放弃的时候，母亲就扬起她的手，一个劲儿地为我鼓掌。
“啪，啪，啪„„”掌声一下，两下，三下„„
不知怎么的，一股热血涌到了心口，脚似一张拉开了的弓，飞快地交错，追赶，超越，冲刺„„
当我最后一脚踏上终点线的刹那，我的泪水再也不受泪腺的束约，嘶叫着蜂拥而出，湿了整个脸庞。母亲跑到我的跟前，还是一个劲儿地为我鼓掌。“啪，啪，啪”一下，两下，三下„„我一下子抱住了母亲。突然，全场寂静一片，而后“啪啪啪啪”，掌声雷动，连那位追赶母亲的工作人员也在一旁拼命地拍红了掌心。
我知道这掌声献给我，更是献给为我鼓掌的伟大的母亲„„
母爱似海，母爱如灯。
推荐理由
母爱是永恒的老话题，小作者却能根据命题者给出的全命题作文《灯》，写出如此有震撼力的考场佳作，实属难得。
1．平淡出新，饱含真情。考生没有刻意去写轰轰烈烈的大事情，而是选取中考体育考试的一个片段，字里行间流露出真挚的感情。在操场上“一个踉跄”摔倒后，聋哑母亲为“我”鼓掌加油，给“我”以动力，使“我”冲向成功，从而感动所有在场的人，也感动阅卷者，取得高分。
2．行文自然，浑然一体。文章以“掌声”为线索，思路清晰。意料之外情理之中的情节安排，没有半点流水账之嫌，给人十分鲜明的印象。尤其是反复出现的“‘啪，啪，啪„„’掌声一下，两下，三下„„”一句，如同妙手穿针引线，运用自如，时不时地给读者以心灵上的震撼，效果神奇。
3．描写细腻，文字灵动。开篇的景物描写与文中的多处细节刻画，都体现了考生良好的语文功底。如“受伤的双腿灌了铅似的沉重，稀松的鬓发早已布满了密密麻麻的汗珠”一句就栩栩如生地再现了“我”跑步摔倒时的情景，也流露出当时独特的感受，又如将母亲的掌声比作“在用她为儿?操劳得沟壑纵横的几根手指，唱着一首世界上最真最美的歌谣”，将母亲鼓掌的形象比作“映衬着夕阳的背景，成了一幅唯美的画”等等，诗情的语言，诗话的描绘，传情达意，灵动有加。
那夜使我久久不能忘怀
主题词 母爱 理解 感恩
夜深了，华灯点缀着这个有些寂寥与落寞的夜晚。
我独自在门前徘徊着。其实已忘却了几个小时前究竟为了什么鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵得不可开交，大概只是青春期所谓的叛逆与父母的唠叨爆发的化学反应罢了，但碍于那可怜的自尊心，我摔门而去。
春末的风仍旧是凉的，我缩了缩脖子，推开了虚掩着的门。房间里的灯是昏暗的，茶几上的一杯茶早已凉透，一点儿热气也不冒了。看来，妈妈已经等我很久了。
我动身为茶杯添了热水，坐了下来。房间里是安静的，却有着种紧张的氛围紧紧裹住了
心。
妈妈轻声说话，声音有些颤抖。“我们一起回顾我们的成长吧。”说着，将茶几上的几个本子推给我。这些是妈妈的日记，我从未翻阅过。我拿起一本看起来年代久远的本子，里面记录的是妈妈的青春轨迹，像我一般也溢满青春的忧伤与秘密，也不乏与父母吵架后发泄的不满，泪水甚至氤氲了笔迹。第二本本子是妈妈上大学之后记录的。那些校园里无忧无虑的快乐日子与年轻骄傲的笑容，那么生动地浮现在眼前。我翻开最厚的一本日记，里面记载的全部是我们温暖的家。从我出生第一声哭泣，到第一次喊妈妈，到第一次上学，到我渐渐长大，渐渐由一个小女孩进入青春花季，每一篇都充满了关于我成长的惊喜的发现。我翻看着，不禁微笑起来，这是一本我的成长历程的完整副本。最后的一篇正是今日写的，里面满是内疚与自责。我抬起头，看见妈妈正呷着那杯花茶，腾腾热气似乎温暖了这冰凉的房间，更温暖了我们的心。
我忽地记起电影《如果•爱》开篇的字幕：“每个人的一生都好像一部电影，他是那部电影里的主角。他以为自己也会是别人电影里的主角，其实不过是一个配角——也许只有一个镜头，更可能自己还被剪掉了。比如一对母女，这女孩肯定是妈妈一辈子的主角。可是十几年后，在女孩的电影里面，妈妈的角色还有多重要？”
我起身，紧紧拥抱着妈妈，我们看着对方，彼此都笑了。
我在心里说，妈妈，我也一定要你做我一辈子的主?。
我捧着那杯妈妈喝过的花茶，迎着深夜窗外吹来的凉风，眼睛渐渐湿润，一片模糊。
这个夜晚，月亮是那么美，高挂在天际，那么明亮。
这个夜晚，这月光，这杯花茶，这凉风，这几本日记，这一切的一切，使我久久不能忘
怀。
推荐理由
当阅卷教师读到这篇文章时，不禁拍案叫绝。小作者的真情、小作者的选材、小作者的构思、小作者的语言，无一不渗透着“真情”，无一不表达着“真爱”，无一不感动着读者。
1．选材独特，感情真挚。文章选取了独到的素材，倾注了真挚的感情，令阅卷教师赞口不绝。“我”和妈妈因争执而产生小矛盾，妈妈拿出几本本子让我看，文章最精彩的部分正在于对这几本“本子”的描述，这些本子是妈妈的日记，是妈妈成长的见证，是妈妈对我的爱的见证，令人感动的是，妈妈总是那么耐心，那么认真地记录生活中的点点滴滴，尤其是最后刚刚写完的一篇，成为化解矛盾、打开心结的关键。相信这些事件、这些感觉，也曾在我们的心头涌现，这样的笔触，这样的心思，这样的真情怎能不打动阅卷教师呢？
2．语言锤炼，文思感人。文章注重遣词造句，如开头一句“夜深了，华灯点缀着这个有些寂寥与落寞的夜晚”，仅仅几个词语，运用反衬、对比、拟人等手法写出夜色的特点，更衬托出人物的心情。再如正文“一杯茶早已凉透，一点儿热气也不冒了。看来，妈妈已经等我很久了。”语句自然，观察细致，我们为妈妈的执著感动，也为小作者的细心感动。像这样突出文采真情的句子，文章中还有很多，小作者把心情也浓浓地注入语句，使得文章读
因为有了期待
主题词：阻碍 跨越 理想
晚自习时，灯光明亮的教室里，除了几把殷勤的吊扇在为辛苦的学子们驱除暑热外，几乎没有什么动静。
突然，“扑——?——扑”地几声响，惊动了教室里大多数同学，不约而同地抬起头来，寻找声响的来源。哦，原来是一只从黑暗中来教室追求光明的飞蛾。这只飞蛾很大，黑色的身体上，点缀着几点白色的花斑，似有蝴蝶之美。它也许没有想到，它是一个不速之客，它的贸然行动，竟然打破了教室里的宁静。
它也许在黑暗中呆得太久了，它担心自己的一生都会与黑暗成伴，于是，它期待着光明，期待自己的生命与光明为伴。它飞进了教室，并径直向日光灯冲去„„
它在黑暗中久久期待的光明就在眼前，它为了这一刻的到来，不知飞越过了多少漆黑的空间，但无论?被树枝阻挠，还是被高墙隔挡，它的心中只有一个期待——飞向光明。
它终于看到了前方有光明从窗户中泻出，它更加信心十足，它轻薄的翅膀更加有力，它来到了我们宁静的教室。
可是，电扇并不懂得飞蛾的心思，只知道为辛勤苦读的学子卖力，“呼呼呼——呼呼呼——”马力似乎在加大，风力似乎在加强，而那只可爱的飞蛾可能没有想到，在它追求光明的路上，在这里遇到了更为艰难的险阻——每当它要靠近日光灯管时，日光灯管旁边的电扇就把它无情地吹得更远。一次，两次，三次„„
我以为它会在一次次的失败中放弃，但它没有?为了这一份长久的期待，它不停地向象征光明的日光灯管冲去，不知道是在多少次的失败之后，它终于靠拢了灯管，如愿以偿。它紧紧地抱着发着白炽光的灯管，沉浸在光明之中，感受着成功的喜悦。我看不到飞蛾脸上的表情，但我想，它即使没有脸部表情，它的内心也一定笑开了花。
从此，每当我在做某件事想懈怠时，就会想起这只飞蛾，为了心中的那份期待，坚持，再坚持，勇敢地执著向前，就可以走向光明的未来。
推荐理由
飞蛾扑灯这样的现象，在生活中会经常看到，但是，不是每位考生都能像这位考生那样观察细致，感悟深刻的。特?是要写得生动感人，就更是需要作者用心、用力了。
本文切合题意。作者不但描写了飞蛾从黑暗飞来，又与电扇风力作拼搏，最后才终于紧紧地拥抱了光明的过程，而且揭示出了飞蛾如此执著的内在因素是它对光明的无限期待，这就与主题紧紧相扣了。
本文形象生动。文章中的主体形象是飞蛾，但作者用了较多的笔墨来写电扇，目的是把电扇象征为为了实现期待的目标而必须跨越的障碍。如果没有这个障碍，飞蛾这个形象的拼搏与执著精神又难于体现了。
本文意蕴悠长。很显然，作者对飞蛾的书写歌颂，目的并非只在飞蛾本身，而是让我?从飞蛾的行动表现中得到一些启发。从故事中不难领悟到，一个人有了期待还远远不够，只有通过努力刻苦的拼搏才能让期待变为现实。来感觉字字珠玑，词词达意，句句感人。
属于自己的天空
主题词： 心声 苦闷 飞翔
“世界上没有相同的两片叶子”，我们每个人都拥有属于自己的天空。
——题记
让我喘口气行吗？
?上就要进行中考了，往日里热闹的操场上早已没有了欢腾的呐喊声和嬉戏声。大家全都投入到紧张的复习之中，老师也开始忙碌起来，铺天盖地地印了许多试卷让我们天昏地暗地做。就连晚自习和课余时间也不放过，白沫子熏天地讲课，弄得我们白天昏昏欲睡，晚上鼾声如雷。我真想说：老师们，请把我们的休息时间还给我们，我的时间我做主，让我们喘口气，行吗？
让我做回主行吗？
好不容易盼到周末，回到家里想好好地享受一下清闲的生活，没想到，家里的爸爸妈妈更是想得周到，种类繁多的复习资料、价格不菲的学习机、厚重的试卷集„„早就挤满了我的小天地。妈妈总是说：“人生短暂，没有多少时间可以用来挥霍！少壮不努力，老大徒伤悲。”这话是不错，但如果整天过着一点也不快乐的生活，这样的人生还有意义吗？我不想成为学习成绩最好的一个，我不想太优秀，我只想做一个快乐的中学生。我真想说：爸爸妈妈，我的周末我做主，请把我的自由空间还给我，行吗？
别老是指责我行吗？
在学习和生活中，只要我做出你们认为不满意的举动，总会受到指责——“你看看隔壁小乔、张家小丽，人家从不让父母操心”“那么大的人了，一天只知道玩”“一个女孩，大大咧咧的，?何体统”“整天盯着电视，学习有这样上心就好了”„„好像我什么都不如别人。其实，我的优点很多：我歌唱得好、我作文写得好、我乐于助人、我充满爱心和好奇心、我性格开朗、我乐观自信„„你们怎么就看不到呢？我真想说：你们别老是拿我的缺点和人家的长处相比，我不想仿效别人，只想做一个独一无二的我，我的未来我做主，请你们让我在个性的天空中自由地飞翔，行吗？ 我是天空中一朵绚丽的云，请让我在湛蓝的天空中自由地飞翔吧！
推荐理由
本文的题目是“属于自己的天空”，但作者并没有从正面立意，而是撷取了一组生活镜头：考试的压力剥夺了“我”休息的自由、家长的重压剥夺了“我”的课余生活空间、家长的指责剥夺了我自主生活的权利。通过这些生活细节，作者反向立意，表达了自己的心声和意愿，情真意切，发人深思。
作者采用一唱三叹的表现形式，通过“让我喘口气行吗”“让我做回主行吗”“别老是指责我行吗”三个问句组合全文内容，表达了自己渴望得到休息和尊重、希望摆脱束缚的强烈愿望。阅读此文，我们深切地感受小作者内心深处的沉重、苦闷、不满与无奈。这一诉求是作者内心深处迸发出来的深情呐喊，是他（她）对学校、老师、家长增加学业负担、限制孩子自由的大胆控诉。这正是本文深深触动我们灵魂的地方！
第二篇：衡水市中考满分作文-感动中国十大人物
2月3日晚，2011感动中国人物榜单正式出炉。他们是：
为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚；
为官清廉的公安战线楷模刘金国；
为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲；
奠基中国肝胆医学年届九十依然工作在手术台上的医生吴孟超；
坚持12年爱心长征，改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜；
在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的最美妈妈吴菊萍；
从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇胡忠、谢晓君，靠卖羊肉串资助贫困学生的草根慈善家阿里木；
从八岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰，自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟。
走过十年的《感动中国》活动还向以白芳礼老人为代表的长年热心公益事业而未能获得感动中国荣誉的所有爱心人士表示特别致敬。
1、中华之光-朱光亚：纵览全局心系祖国 中国核事业的领航人 20世纪50年代末，朱光亚被任命为中国核武器研制的科学技术领导人。他负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验研究，地下核试验的攻关，高技术研究发展计划的制定与实施，国防科学技术研究发展及军备控制问题研究等工作，为中国核科学技术事业的发展作出了重大贡献。20世纪80年代中期，他还参与了“863”计划(国家高技术研究发展计划)的制定和实施。
感动中国推选委员陈章良这样评价朱光亚：纵览全局，心系祖国，中国核事业的领航人，保卫的是家，捍卫的是尊严，显示的是中华民族的铮铮傲骨！
推选委员阎肃说：肃然起敬，卓越功勋，他代表的群英，使我们的民族——自强，自信，自力，自尊！【颁奖辞】
人生为一大事来。
他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。
2、高义薄云-胡忠、谢晓君夫妇：坚守在雪域高原上的支教者 在去四川藏区福利学校支教前，胡忠谢晓君夫妇都是成都中学的老师。2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的念头，得到妻子的支持。3年后，谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。
感动中国推选委员杜玉波这样评价胡忠、谢晓君： 他们的高原红，是阳光的沉淀，也是心中澎湃的热血在脸上的体现，这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。这一票我要表达向他们的敬意和赞美。
推选委员于丹说：这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神 【颁奖辞】
他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。
不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。
他们，是高原上怒放的并蒂雪莲。
3、肝胆春秋-吴孟超：妙手仁心 让中国肝胆外科站到世界最前 吴孟超是世界上90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。他不仅是一位优秀的肝脏科临床医生，更是一位杰出的医学研究者，我国肝脏外科医学奠基人。50年间，吴孟超推动中国的肝脏医学从无到有，从有到精，他的成就令全球同行瞩目、敬佩。一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人。吴孟超正是这样一位好医生。他总是设身处地为病人着想，要求医生用最简单、最便宜、最有效的方法为病人治疗。
感动中国推选委员胡占凡这样评价吴孟超：吴孟超总以无尽赤忱善待病人，以赤子之爱对待肝胆外科事业。医者仁心，一个伟大的医者，不仅凭医术，更凭仁爱感动世人。吴孟超先生，是当之无愧的医学泰斗。
推选委员任卫新说：吴老以九十高龄，与患者肝胆相照。作为医生，作为军人，他都是一座丰碑。【颁奖辞】
六十年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。
手中一把刀，游刃肝胆，依然精准，心中一团火，守着誓言，从未熄灭。
他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。
4、隐形翅膀-刘伟：无臂钢琴师 让全世界见证中国男孩的奇迹
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。
刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
感动中国推选委员易中天这样评价刘伟：
无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。
推选委员陆小华说：
脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。【颁奖辞】
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执的为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
那一段段轻盈的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
5、公仆本色-杨善洲：人民好书记一生奉献 两袖清风清廉履职 原任云南保山地委书记的杨善洲，已于2010年10月因病逝世。他从事革命工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。1988年退休后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22个春秋，带领大家植树造林5.6万亩。去世前，他把当地20万元特别贡献奖全部捐出，价值3亿元的林场也无偿上缴给国家。
感动中国推选委员孙伟这样评价杨善洲：
杨善洲的六十年告诉我们：大公无私、坚守信念、一生奉献依然是党员干部的根本。推选委员陈淮说：
一个人能够给历史，给民族，给子孙留下些什么？杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神！【颁奖辞】
绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
6、义侠巴郎-阿里木：烤羊肉串的慈善家 资助了上百名贫困生 40岁的阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。感动中国推选委员崔永元这样评价阿里木：
阿里木的义举告诉我们，慈善没有门槛，哪怕一米见方的铁皮家当，你也可以为慈善扇风点火。阿里木，草根慈善，用人间烟火展现善良情怀。
推选委员陈菊红说：
传说贵州晴天很少，阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界的热烈的阳光。【颁奖辞】
快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。
一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。
7、希望之翼-张平宜：跨越海峡的爱心 让麻风村儿童受到教育 张平宜曾经是台湾《中国时报》的资深记者。2000年，为了采访大陆麻风康复村的现状，她来到了四川省西部一个叫大营盘的小村庄。2002年，她履行自己的承诺，为村庄小学兴建了崭新的教室。此后她辞去百万元年薪的工作，在海峡对岸开办“中华希望之翼服务协会”，致力于大营盘麻风病人的子女教育。11年来，在四川凉山彝族自治州越西县，张平宜将一个供麻风村子女上学的教学点一点点地建成为完善正规的学校，2005年至今已培养百余名毕业生。
感动中国推选委员王晓晖这样评价张平宜： 一只希望的青鸟，飞过海峡，落在大山中被遗忘的角落。当人们看到久违的笑容和自信浮现在麻风村人的脸上，就会明白希望之翼的真正含义。推选委员彭长城说：
为了一个底层群体的生活和尊严，为了打破这个群体的宿命，她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重，已到了捍卫的程度。【颁奖辞】
噫吁嚱，蜀道难，台湾娘子上凉山。
跨越海峡，跨越偏见，跨越怀疑，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。
她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。
8、孝女当家-孟佩杰：照顾养母12年 为养母洗漱梳头换洗尿布
孟佩杰有着一个不幸的童年：5岁时父母相继去世，由养母刘芳英照顾。3年后养母因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任，不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定带着母亲上大学，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。感动中国推选委员丁俊杰这样评价孟佩杰： 孝顺，是中国人的传统美德。孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。
推选委员王振耀说：
童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。【颁奖辞】
在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。
虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。
9、最美妈妈-吴菊萍：奋不顾身 用双手接住从十楼坠楼的孩子
9、最美妈妈-吴菊萍：奋不顾身 用双手接住从十楼坠楼的孩子
2011年7月2日下午1时30分，在杭州滨江区的一个住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落。在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去，用双手接住了孩子。小女孩得救了，吴菊萍却手臂骨折，受伤严重。在网络上，吴菊萍被网友称为“最美妈妈”。
感动中国推选委员阿来这样评价吴菊萍： 倏（shū）然之间事情就发生了！没有犹豫与权衡的空间与时间，不假思索就伸出双手，这是本能，是善良的本能！推选委员朱玉说：她有一双最柔弱的臂膀，也是2011年中国最有力的臂膀。【颁奖辞】
危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。
10、烈火金刚-刘金国：公安部高官两袖清风 一尘不染一心为公
刘金国担任领导职务几十年，亲手审批过近20万个“农转非”指标，可自己的亲属，却无一跳出“农门”；他经常深入基层 调研，但从不提前打招呼，吃饭除了在机关食堂就是路边小店；从不接受各种宴请，从不接受任何礼品，哪怕是一瓶酒、一盒茶叶；经常出席重要场合，却没有一件名牌衣服；配有工作用车，家属从未用过。“5·12”汶川特大地震救援、前年大连新港输油管线爆炸火灾事故现场，都有他临危不惧的身影；去年公安部门的“亮剑行动”“清网行动”，由他直接组织指挥。
感动中国推选委员陈小川，这样评价刘金国，内心有道德追求的人，行为永远不会逾越内心的道德底线，当他的道德追求具有高尚物质的时候，他的内心会有无限的满足感，我想刘金国完成了这种道德实现，推选委员图光尽说，正因为头顶有国徽，心中有人民，他才能如此清政廉洁，疾恶如仇，临危不惧，知难而上。【颁奖词】
贼有未成今我负，事无不可对人言，是顿就矗立在危险前沿，寸步不退，是剑就杨眉出翘绝不姑息，烈火锻造的铁血将帅，两袖清风的忠诚卫士。
刘金国没能到达现场，给大家写了一封信：
我因执行公务不能到现场，向大家表示歉意和致敬，我的荣誉属于200万公安干警，来源于广大人民群众，我是人民公仆，如有不廉洁，不公正，不负责，不作为的任何一点，并将主动辞职，坚决言行一致，绝不失信于民--刘金国。
白方礼们---白方礼：无私奉献 蹬三轮车二十年圆贫困孩子上学梦
感动中国走过了10年，10年呀，有欣慰，也有遗憾，欣慰的是曾经有那么多人在这儿接受了我们的掌声，遗憾的是10年，有那么多人，没能在这里接受我们的敬意。
主持人：其实您的遗憾也是我们的，您的期待也我们的，但是10年是一个机会，在今天环绕我们的，这么多的面孔当中，还应该添加进更多更多的面孔。接下来的这位老人，就是其中的一位代表。
主持人：这辆三轮车，曾经洒满了白方礼的汗水，今天盛满了鲜花，作为爱的象征，这辆三轮车已经被中国扶贫基金会收藏，今天围绕着他们的是白方礼小学的同学们，他们都来自白方礼的老家，河北的沧县，这些孩子都非常熟悉白方礼的故事。
主持人：老人已经不能再来到我们的现场了，然而透过这群孩子，我们似乎能更加清晰地看到，老人的面庞。这些鲜花就放在三轮车里，仿佛依然被老人的汗水浇灌着，在过去的岁月当中，像白方礼老人这样的人，太多太多了。
主持人：白方礼这样的故事，还在延续，而这样的好人就在我们身边，在感动中国走过10年的时候，请接受我们的特别敬意，白方礼们。
主持人：接下来，就让来自老人家乡的孩子们，把这花送到您的身边，送到您的手中，送人鲜花，手留余香，这一束花像是一个邀请，也像是一个接力棒，在爱与感动的传承中，你我他人人有份。
主持人：让我们传递着鲜花，传递着温暖，带着白方礼们给我们的这种人间的温度，走进新的春天。主持人：在这新的一年当中，我们已经行走了一段时间，急匆匆的脚步里面，我们留给世界的不能只是背影，还应该有我们的期待，为了爱和幸福，让我们为我们每一个人加油。
第三篇：中考满分作文
热情，让青春灿烂
陕西一考生
我们挥洒汗水，我们投注热情，只为，让青春灿烂……
——题记
热情，就是一把火，而青春就是一捆干柴，只有用热情去点燃青春，我们才会像凤凰一般涅槃，青春也会因热情而灿烂。
凤凰〃浴火
中考的铃声已经打响，坐在考场，我别无选择。在过去三个月中，我每天三点一线，忙碌的穿梭。尽管苦，尽管累，但我拥有热情，我正值青春，我有“天生我才必有用”的自信。我每天以崭新的心态去拥抱阳光，让我充满热情。我便又把这阳光赐予我的热情献给青春。在青春的追梦路上，我忍受酷暑，忍受泪水打击。可是，这些正好给了我更多的热情，让我有勇气在考场上一搏。老师说：“你们都是凤凰，考验你们的时刻到了！”
是的，凤凰浴火，靠的是它对梦的那般热情，我又怎能示弱呢？所以，怀揣热情，我在充满“烈火”的道路上披荆斩棘。
凤凰〃高飞
坐在考场，思绪万千。但无论如何，我要坚定我自己的信仰——让青春无悔、让青春灿烂。
凤凰涅槃，他心中充满热情，所以，我也是！在考场上，我挥洒汗水，经历了三个月的奋斗，成功与否，只在一搏。我不在意结果如何，只要我奋斗了，努力了，在这过程中我成长了，对我来说，我的青春才熠熠生辉。凤凰以高飞，我的热情不减，我的努力正在换取成果。只要我坚持，只要我努力，只要我投入百分百的热情，我的青春定会灿烂。
漫漫青春路，我努力过、坚持过。用热情拥抱青春，我学会了努力；用热情浇灌青春，我学会了坚持；用热情陪伴青春，我的青春不会乏味；用热情，我让青春灿烂。
我拥有自信，我的青春是灿烂的，我相信坚持，他亦是灿烂的。灿烂，便是无悔便是奋斗。在“浴火”的过程中，我明白了：热情，让青春灿烂。
【现场评分】
内容：15分表达：15分结构：10分发展：10分 总分：50分
【阅卷人语】
这篇作文立意新颖，将自己的复课拼搏与“凤凰涅槃，欲火重生”相类比，很好地表现了挥洒汗水，投注热情，让青春灿烂的主旨。开头点明题意，中间分两个小标题来表现“欲火”与“高飞”两层寓意，结尾又揭示主旨，全文内容丰富，主题突出，意境深远，结构紧凑，是一篇不可多得的考场优秀作文。
作者的语言功底比较扎实，文章语言优美，精炼，并且重视运用了比喻、排比等修辞手法，来加强语言的感染力。整篇文章的语言都充满了一种诗意，读起来优美流畅，朗朗上口。
热情，让青春灿烂
陕西一考生
青春是一座万物葱茏的园子，它是童稚的成熟，是成长的新生。它绽放在热情里，却灿烂了全世界。
——题记
有人说，青春是柠檬黄。因为它懵懂，是初春的微涩，是渐渐的成熟。有人说，青春是青草碧。因为它生气，是成长的抽芽，是梦想的呼唤。有人说，青春是海洋蓝。因为它神秘，是心灵的陶冶，是灵魂的歌唱。我却说，青春是热情红。因为它热切，是活力的象征，是生命的共振。啊，这高昂的热情红！它把它的激情与豪迈，揉进这年轻的心脏！让这初步成长的龙凤，在它汹涌的怀抱里欢呼跳跃，活力四射！
看，那赛场上的选手，不是在流汗在奔跑吗？他将青春献于热情红，将那炫目的红，紧紧吸在年轻的心脏深处！他赢了！他第一个冲过了终点！好样的，全世界在向你喝彩！
凡是积极向上的人或物，都有着热情的红色瞳孔；于是世界被点亮了，看，激情四射！
人和物都会遭遇各种各样的不幸，青春的灵魂更是如此。在童稚中他们有爱的庇护，体味不到人生的苍茫与浩瀚。青春的长河使他们伤痕累累。风雨之后不一定有彩虹，波浪之后不一定有晴朗。热情是他们唯一拼搏下去的勇气，给予他们力量，信心以及活力。
我愿世间皆有热情的明朗，人走下去的信念皆在于此。只有保持一颗热情的心与一双明朗的眼，才能看到生活的希望与坚定的勇气。
年轻的心总是不够成熟，但这往往也是他们最宝贵的财富。青春总有一种无处从来的勇气，使他们愿意向梦想奔跑。虽然梦想可能变成与海平线的相吻，虽然道路不可能风平浪静一帆风顺，但只要曾经奔跑过，努力过，就足够了。
看，那些并非第一的选手，也流了汗，脸上同样拥有最满足的笑容。告诉我们：拼搏就好。
我愿我们在青春有限的分秒里，奉献出自己的热情与信仰；哪怕终究失败受伤，也要努力热情向上。热情，是青春的第二个名字；热情，是梦想的前兆；热情，让青春灿烂明朗。
【现场评分】
内容：15分表达：15分结构：10分发展：10分
总分：50分。
【阅卷人语】
文章立意别样，将题目中的“热情”和“青春”融为一体，以抒写自己对青春的体味和感悟为主，把青春比作“热情红”，说明青春需要热情向上，努力拼搏，这样的青春才会灿烂明朗。别样的立意，别样的角度，照样很好地表现了题意。作者善于用大量的排比手法来表达自己对“青春”与“热情”的理解和体悟，使得文章语言流畅明朗，富有气势，同时还运用了比喻等修辞手法，使文章的语言生动活泼，富有韵味。
第四篇：中考满分作文
2010甘肃兰州中考满分作文题目：____________让我陶醉
要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；
（3）字数不少于600字；（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名溪水让我陶醉
我爱夏，尤爱乡村的夏。不管何时，都能回忆，金黄的麦浪，亭亭玉立的莲花，茂密的竹林。还有，最让我陶醉的小溪。
夏天到了，我毫不犹豫地赶回乡村。尽管我头顶烈日，可我一点儿不怕，匆匆走进了山林。
不愧是大自然的杰作！葱葱郁郁的树冠为我撑起一把绿色的大伞。鸟儿的鸣叫，婉转动听，知了那无味的叫声也变得多么富有节奏，大概是代表着生命的旺盛吧。漫步在青石板路上，调皮的阳光偷偷地跳到我身旁。咦，什么声音？哗哗啦啦地在唱歌，旋律轻快而流畅，是谁？
我急步走过去，声音越来越近。眼前出现了一丛草。我拔开草丛，如玻璃带似的透明的一条小溪奇迹般出现在我眼前，一下让我惊喜不已。
溪水清澈透明，水下的石头五颜六色，姿态各异。有的像马，像牛，像狗，还有一块像小鱼。石头怎么动了？原来，真是一条小鱼。青黑的背脊，摇着尾巴，自由自在地游来游去。我想捉住它，可手还没碰到水，它就跳了起来，溅了我一脸的溪水。溪水点点，沁人心脾，凉快极了。我想，是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧，可它却不知道，这是对我极大的恩赐呢！我不禁望着鱼儿开心地笑起来。
溪水淙淙地流着，哗哗地唱着，咚咚地跳着，一刻也不愿停留。途中有拦路的石头，她一点儿不怕，一下子跳上去，击起千万朵银花，如飞花溅玉般散落。草地上，野花儿上，野果儿上，全都沾上了晶莹剔透的珍珠。阳光稀稀疏疏地落下来，“珍珠”更显得耀眼。草儿变得鲜嫩翠绿，花儿变得妖艳欲滴，果儿变得丰满可口。我再也忍不住了，手伸进了溪水，一股清凉涌上心头，在我心上缓缓地流着，流着，洗净我心灵的尘埃，净化着我的灵魂。我的多可爱的小溪哟！
鸟儿的歌声婉转动听，知了的歌声富有生机，而溪水的歌声呢，是轻快流畅的。头顶参天古木，脚踏落叶残花，周围有山林环绕，这幅雅致的青山秀水图，又怎能不让我陶醉呢？
溪水啊，你以你美丽的面容，欢快的歌声，无限的活力感染着我，可我却不得不去赶路了，因为路上春色正好，天上太阳正晴着呢。
世上，许多的事物都美轮美奂，令人陶醉。香槟、气球、蛋糕，不止一次营造出温馨浪漫的气氛，使人沉醉。但谁又能想到，现在，令这个正在奋笔疾书的女孩向往的，是一个残疾儿童的歌声。
五年前，楼下的拾破烂的女人捡了一个孩子回来。若不是那孩子在半夜哭醒，大概，谁也不会注意到他的存在。女人没有奶水。于是跑到24小时便利店，在十几罐奶粉前犹豫了半天。低头看了看衣兜里的钱，再次抬头张望着价格，皱了皱眉，终于一咬牙，抱了罐最贵的走向收银台。
后半夜，大楼很安静。
从那以后，女人每天将他包在背后然后挨家挨户地收起破烂来。邻居们都说，女人变漂亮了。因为——她开始笑了。女人就这样每天背着孩子楼上楼下地收破烂。
在小孩三岁的时候，女人终于承认了一个事实，他不会说话。女人哭了一个晚上，第二天，女人牵着他去收破烂，脸上不起一丝波澜。
小孩偶尔会到我家来玩，他的衣服很干净，也不流鼻涕，所以我妈也没说什么。其实，小孩除了不会说话，别的都很好。每每看到熟人，都会点点头，抱以一个微笑。一次，小孩在我家看电视的时候，小孩突然指着电视嗯嗯啊啊的叫了起来。我走进一看，电视里放的是一首很老、很土的歌：《世上只有妈妈好》。难道他想学？证实了自己的猜测后，我便一字一句地教他。他说不出话，所以只能哼曲调。听得出来，他很想唱歌词。好一阵子，嘴里咿咿呀呀地挤出几个字。尽管早已知道了歌词，但我还是听不懂。我起身想给他到杯水，却无意间瞟到窗外。楼下，女人正弯腰拾一个塑料瓶。汗水从她晒黑的发红的脸上划落。我身后传来男孩咿咿啊啊的歌声，勉强听出一个“妈”字，但听不请曲调。可这样的歌声，此时映衬着女人的辛劳，我却意外的发现，这歌声正撞击着我的心。
我震撼，我感动，不，我陶醉！陶醉在这两份没有血缘的亲情中；陶醉在滴落的汗水中；陶醉在听不清的歌词中。
陶醉在爱中！
第五篇：中考满分作文
中考满分作文赏析
（一）做个有心人
早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。
——题记
在生活中，常常会听到这样的声音——“好累啊，生活真是没有意思！”难道真是这样吗？其实不然，只要做个有心人，就会感受到生活的美好。
在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗？在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗？在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗？做个有心人，会多感受到一份美丽。
在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影；在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大；在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争；还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献……做个有心人，会多感受到一份真情。
在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺......不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，会多感受到一份愉悦。
做个有心人，品味着自然的美；做个有心人，领悟着知识的美妙；做个有心人，感受着饮食文化的奇特......让我们做个有心人吧，感受生活的美好。
中考满分作文赏析
（一）我和父亲一起走泥路
泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？
——题记
人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。
当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。
回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？”我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。
我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。
点评：
本文有两点值得借鉴：一是以小见大写作手法的运用，类似文中“走泥路”这样的事例在生活中是很常见的，可贵的是作者能从中感悟出深刻的人生哲理；二是巧妙的构思，作者没有直接写“走泥路”的过程，而是通过心情的变化“久久不能平静”“稍微放松了些”“充满斗志了”等表现出来，避免了记叙文平铺直叙的“俗套”。
给同学们写作的启示是：平时要多用心观察身边的人和事（特别是那些常见的、普通的人和事），写作时“以小见大”，从中写出自己的感悟，可以使文章的立意变得深刻；在构思时从不同的方面思考，换一个视角来写，或许会平中见奇，写出有新意的文章.感恩、励志文章
把握现在，就是成功
在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容；遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢？
这就引出来我今天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。”讲的就是这个道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗；当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个失败走向成功。失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。我们常说“失败是成功之母”，讲得就是通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗？经历了无数次的失败-成功，在失败在成功，最终发明了电灯。爱迪生是这样，雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌零的突破，为中国人争了光，也为亚洲人争了光！但是要从失败中不断汲取教训，多向成功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。
我们刚刚进行了“一练”考试，由于各个学生的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进；考试暂时不理性的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。
在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学，在以后的学习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真预习，准备好必备的学习用品；课上要积极思考，大胆发言，不懂就问；课后要及时复习，认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。
胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力学习和拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。
请牢记：“胜不骄，败不馁，”这句名言，相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。
中考作文必备的9句谚语
1.Every coin has two sides.每个硬币都有两面，比喻事物的两面性。
2.The winter is coming and the spring is not far.冬天已经临近了,春天还会远吗?
3.Failure is the mother of success.失败是成功之母。
4.4.Practice makes perfect.熟能生巧。
5.5.Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。
6.6.A fall into a pit, a gain in your wit.吃一堑，长一智。
7.7.A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半。
8.8 Don't put off till tomorrow what should be done today.今日事，今日毕。
9.9 Time and tide wait for no man.时不我待。
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