规划好职业人生,活出自我的精彩!-范安卫

第一篇：规划好职业人生,活出自我的精彩!-范安卫

规划好职业人生，活出自我的精彩！

万学海文

当下就业难的问题在大学毕业生中尤为显现，每年都有上百万的大学毕业生不能找到合适的岗位，比如2010年的数据表明，有大约160万大学毕业生从事的是只需要中学毕业就能从事的工作。造成这一现状的原因是多方面的。首先是由于目前中国经济发展的不合理。

大家都知道，中国有一个雅称叫“世界工厂”占据着世界上很大一部分生厂加工份额，而生产加工企业属于劳动密集型企业，需要大量的劳动力，大学毕业生也满足企业对劳动力的需要，大学生在不能找到合适的岗位，让自己的所学学以致用时，他们只能选择生产加工企业。所以，中国的经济发展应该向建设更多的知识密集型产业转移，这样不仅有利于经济的发展，而且有利于促进大学毕业生就业，解决大学生就业难问题。

另外，更加深层的原因怕是中国教育制度出现了问题，学校不能培养适应社会发展的人才，专业技术人员奇缺，而学校培养的学生普遍动手能力差、创新精神缺乏、心理承受能力差，以至于学不能以致用，知识难以转化为自身能力。所以，现在大学生应该做的就是苦练内功，提升自己的职业能力，满足企业对员工为其盈利的要求，争取得到企业的青睐。

所以，我认为当代大学生关键眼界要开阔起来，不能太过于看重学校里面的奖学金、学生会工作以及一些低收获的兼职，关键在于对自己要有一个清晰的认识，对社会要有一个比较客观理性的认识。记得有这样一个统计，发现很大一部分公司HR在招聘面试者时第一看重的是实习经历，第二、所属专业，第三、所属院校，第四、奖学金及学生会工作情况。所以，同学们在大学的重点应该是在学习好本专业知识的同时从自己的兴趣爱好出发，迎合各企事业单位的要求，多参加社会实践，有针对性的锻炼自己社会所需要的各项职业能力。

万学教育ACT的金牌社员大赛就给我们提供了这样一个机会，我积极参与其中并最终获得了第一名的成绩。坦白说，这是在意料之中的事，因为在比赛中我付出比别人多，虽然我所取得的成绩跟其他学校的同学比起来不算什么，但是当比赛结束了，你会觉得结果显得并没那么重要，反而那个过程令我受益匪浅。

此次比赛的最大意义在于参赛的这个经历。赛前，为自己制定严格的计划安排，度过了繁忙、紧凑、充实的半个月。这个比赛我是跟另外一个选手张冬梅组队完成的，其中，我深刻的体会到团队协作的巨大作用。比赛期间，我们每天早上6：50出门，晚上10：00回宿舍，其间都是重复地打电话、约见同学，这些工作都需要我们很有韧性和耐心，所以很大程度上锻炼了我的韧性和耐心。我认为我们的团队在这时就发挥了很大的作用，我们彼此分享心得体会，彼此无形的给对方增加了一种前进的动力。我想这是一个人所做不到的。海文考研网络课程火热报名了:http://shop.wanxue.cn/ 我在学校期间就曾参与过很多活动：包括负责双语协会，让我具备了一定的计划，组织和领导能力；进校园电视台，参与主持活动锻炼了我的口头表达能力，提升了我的人格魅力；另外，参与校内校外兼职更增加了我的社会实践能力。而值得一提的是参与ACT培训让我更了解企业，更明确了自己的职业定位。

通过这些活动我有了明确的人生职业规划：

我的中长期计划是本科毕业后就直接就业，最好能在大四的时候能拿到一个世界500强的offer，进入公司的市场部或营销部，从营销专员做起，一步步地积累自己的工作经验，三年内做一个片区负责人，5年内做上市场部或营销部的经理。

基于我直接就业这一中长期计划，我也制定了一系列短期计划：

一、大三上学期选修市场营销、证券投资分析这两门公选课。

二、大三考取商务中高级英语。

三、大三下学期自学人力资源管理。

四、争取大四进入一个规模较大的企业实习，目标实习岗位：营销专员。顺带提一下，我的远期计划是，我希望能在我有了自己的事业，有了自己成熟的社会经历之后投身教育事业，把我的经验教训讲给更多的人听。就像现在很多在万学ACT讲课的老师一样，在拥有自己事业的同时，做一个兼职讲师。

虽然我的人生职业规划还在萌芽阶段，但是我相信我终有一天能够成功！因为人的一生是分阶段，分侧重点的，但每个阶段的我都将是一个出色的我，因为我明白每个职位、每个角色需要我付出的辛劳与汗水。

人就是一个由不同的历史组建而成的复杂体，不同的过去与不同的人生经历构建而成了不同的精彩人生，而各种人生经历之间又会相互促进，最终，形成了一个完整的人。

第二篇：规划理想职业、成就精彩人生

上规划理想职业、成就精彩人生课的感想

在选择选修课的时候，我浏览了并上网查找的选修课的一些相关课程资料，最后选择了陈龙老师《规划理想职业、成就精彩人生》这门选修课，希望能够在陈老师的指导下了解到更多的职业知识与规划的重要之处。

11月30号的晚上我怀着无比激动的心情踏入了221教室，去聆听陈老师的讲课，经过一个多小时的时间，陈老师的《规划理想职业、成就精彩人生》课讲述完毕，我总感觉感触良多，现在将自己的感想论述如下：

经过十几年的寒窗苦读，伴着辛勤的汗水，带着多彩的梦想，我们跨进了大学的校门，但是到了大学到底要干些什么呢？上大学不是我们的人生目标，而是实现人生目标的一条重要的途径。在我看来首先上大学就是开阔我们自己的眼界、提高自己的素质修养，其次是学到知识，培养初锻炼出自己符合自己的能力与技能并结识到很多朋友···。在大学学习可以有较高的职业发展起点、较高的就业质量与职业发展后劲，使我们少走职业弯路，在社会上实现自己的价值与社会价值。

在大学的时间段里，最最基本的就是学习成绩不能差，在保证自己成绩可以的情况下，多去参加学院活动，锻炼自己的能力，开阔自己的眼界，结识更多的人，储备自己的人际资源，不断的去培养自己的习惯。

在课上，陈老师曾反复强调规划未来的重要性，我觉得这个确实是很重要的一点，进入大学并不是我们的最终目的，大学只不过是步入职业生涯的一个加油站而已，我们每个人都是要走出校园去实现自己的梦想，而不是在校园里度过，那种“一切都等到毕业再说”的人不在少数，我面对我自己的校园生涯与展望自己的未来时，我觉得只要做到，在以后回首往事时不应自己默默无闻而悔恨，不应碌碌无为而感伤，这就可以了。

然而要做的真正意义上的没有悔恨，那也是不太现实的，每个人在做每件事总是会有错过一些人和事。这样我们就需要制定规划好自己的大学生涯乃至是未来几十年的生活。

现如今在大学都会存在这样一些状况，到处都在喊：“空虚啊！郁闷呀”等等一类的词句，总是感觉大学没事做，无聊之极，除上课外，就是睡觉、上网，甚至是上课觉得无聊而不去上课，过着犹如吃饱睡，睡醒上课的生活，在校没有半点激情。我上网问了比较多的朋友，大部分的都感觉高中时还比较好，最起码还有高考要过关，到大学后则感到无所适从、感到无事可做。其实只要挖掘出真正令自己感兴趣的领域，了解自己心中想要的，结合自己的兴趣、能力、优势与劣势，放开心扉的去接纳别人，这样的话，在大学就不会茫然失措了。

看了、听了同学朋友的现状，结合这次陈龙老师的讲课，我觉得在大学树立一个目标是很重要的。目标、理想是每个人人生的灯塔和方向，它总是会在自己茫然失措的时候，为自己指引方向。

校内校外都是自己展现的舞台，都是自己的职业生涯道路的历程，规划好自己的未来，成就属于自己的辉煌人生。

第三篇：规划理想职业 成就精彩人生

规划理想职业 成就精彩人生

曾有人问过你大学毕业之后有什么打算吗？我曾被人这样问过，当时我回答的是“不知道，还没有想好，毕业以后再说吧！”现在，我知道这样的回答是对自己的不负责，对人生的不负责，我想还有很多大学生面临着这样的问题，那么你又是怎样处理的呢？你有计划过自己的人生吗？你有对自己负责吗？有人这样说过“走好每一步，这就是你的人生”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生的诠释；说短也短，因为你渡过的每一天都是你的人生，都在实现自己的梦想，梦想它是一个百草园，而我只是百草园中的一棵小草，但小草也有一个伟大的理想，于是就规划了我的理想职业，来成就自己的精彩人生 一.大学期间的整体目标

目标是每个人前进的动力，有了目标才会有方向，我的具体目标就是：通过大学英语四级；获取计算机二级等级证书，公共营养师证，心理咨询师证，还有普通话证等一些有效证件。希望自己能够把握好这段人生路的方向盘。二.自我认知

我的朋友说我性格比较偏内向，的确是这样，我不喜欢接触新的事物，喜欢安静的环境，这样的认知让我知道，想要在社会上立足是困难的，所以我要试着去改变一下自己，不让自己太过被动。我这个人做事比较要完美，是属于完美主义者。但自身不足之处是做事不够果断，比较犹豫，有时会否定自身的能力，因 此，有许多机遇与我擦肩而过。三.职业认知

对任何职业来说都要有一定的职业素养，而对幼儿教师而言，应注意：

1.要有爱心，耐心

作为教师，必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁；对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子们的心是纯洁的、可爱的，每一位老师在孩子的心目中都是伟大的，都是自己值得尊重的、想爱的人。孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。孩子的每一个举动都有她的理由。教师要细心观察，耐心询问，了解幼儿的动机，对症下药，才能从根本上教育孩子。尤其是对学习上反应慢的幼儿，更要有诲人不倦的精神，循循善诱。再者做幼儿工作，不能简单处理，要考虑到孩子的心理行为，个体需求，晓之以理，动之以情，耐心帮助他们克服自己的缺点，不采取粗暴、过激的态度，凭借自己的耐心与智慧来教育幼儿，就一定能产生良好教育效果，幼儿教师在爱孩子的同时，一定要注意感情的投入，用真挚的爱感化每一个孩子，使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。2.职业发展程度

幼儿教师是一个比较普通的职业，但随着人们生活水平的提高，而越来越重视幼儿教育，理所当然幼儿教师这一职业也是炙手可 热的，3.对该职业缺少的能力

对知识结构体系需要进一步提高，缺少自身的实践能力，与他人沟通能力差，所以，要多找一些实习单位来提高自己的实践能力，多锻炼自己与他人沟通。四.计划实施

在大学期间主要掌握理论知识，其次，找一些实习单位来提高自身的实践经验，在学习期间要不断的总经验。毕业之后至少给自己五年的时间来积累经验，然后在经验、证件、金钱等一切都具备下，开一所属于自己的幼儿园，在此声明，金钱坚决不用父母的，走好人生的每一步，其中还要从各个方面提高自己的专业技能，在不同的阶段达到不同的目标，从而来实现自己的人生理想。五.反馈修整

由于自己的社会经验不足，首先我会从最基础做起，然后再一步一步的实现自己的梦想 1.幼儿园教师

作为一名幼儿教师，第一要及时与幼儿沟通，了解幼儿的一些心理活动，每个孩子都有不同的生活环境和生活经验，所以，每个孩子的性格特点和发展水平也有所不同，因此教师要因材施教，因人而异，发现孩子的闪光点；第二要与家长做好沟通，让家长及时了解孩子的一举一动，让孩子和家长、老师一起成长； 第三幼儿教师要带动幼儿一起学习，一起探索，发展幼儿的求知欲和好奇心，多组织一些活动，让给幼儿在玩耍中学习到知识 2.幼儿园园长

幼儿园园长是团队的领导人，代表着幼儿园的一切，也是幼儿园的灵魂。再不管做什么之前要先考虑一下幼儿教师，为整个团队的利益着想，起好表率的作用。因为自己还没有过深的接触院长这一职业，所以对此了解的不是很多。六.总结

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！