第一篇：班主任座右铭集
班主任座右铭集
*最美丽的教育人生莫过于“爱与责任”的水乳相溶。-----林玉琴 *以爱心拨动爱心，以智慧启迪智慧，以勤奋培养勤奋，让每个孩子都充满激情，满怀信心地走向未来。-----陈秀云 *成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话-----王郑莲 *用爱心去灌注每一个位学生尽力做到最好。-----方冬雪 *我的成功来自于学生的快乐。-----陈卫枝 *班级管理需要宽容的环境，班主任工作需要宽容的心态。-----胡牡丹 *少说空话，多做事。-----杨登文 *顺势利导，循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律；表扬为主，不可动辄处罚；真诚相见，不以长者自居；晓之以理，不搞师道尊严；诲人不倦，不可简单粗暴。-----陶大国
教师不是保姆，更不是封建家长，不能时时、事事包办代替，要相信孩子的创造是无限的。-----黄少微 *纪律是集体的面貌，集体的声音 ,集体的美妙,集体的活动,集体的姿态和集体的信念。集中的一切，归总起来，都摆脱不了纪律的形式。心之所愿，无事不成。-----鲍珍珠 *脚踏实地，认真地做好每一件事。-----陈李香 *教师的威信首先建立在责任心上。儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。-----苏冬芬 *一切为了学生！-----项王椰 *用我们的真心，真爱，真情善待学生，倾听学生的一切，缩短心与心的距离，为了孩子留下美好的回忆。-----郑秀琴 *用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用尊重、理解、关爱、鼓励,让学生成为他们自己.-----金章玲、方小卫 *只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝-那就是成长之路。-----杨美素 *做任何事的心态决定你的高度。捧着一颗心来，不带半根草去。-----吴少冬 *爱心和童心是我教育永不言败的防线。-----谢作柱 *心对心说:即使没有鲜花和掌声,也请坚持自己的美丽!坚持是最美丽的!-----林晓梨
*态度决定一切!细节决定成败!做一个最好的自己!让别人因我的存在而感到幸福!-----陈吟菊
第二篇：班主任座右铭
高一李宗喜座右铭：
走进校园就要勇于担当，面对学生做到问心无愧。
高一吕月红: 教育是擦去孩子心灵上的灰尘并用心呵护着
高二毛孝华: 付出，不一定有收获，不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹
高三王炎: 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏才是充实的生活。
1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏
2、多一份赏识，就多一份成功的希望
3、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹
4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰
5、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
6、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹
7、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下
8、胸怀大境界，立足小课堂；把每一件简单的事做好，就是不简单
9、面对太阳，你眼前是一片光明；背对太阳，你看到的是自己的影子
10、教育需要雕琢，雕琢会有疼痛。严格的要求和全心全意的爱就有化腐朽为神奇的力量。
11、激发学生身上的真，鼓励学生追求知识和真理；发现学生身上的善，让学生用美好的心灵来影响他人；肯定学生身上的美，让学生用自信来面对每一天。
12、宽厚待生，责任为基，以心换心，诚心为本
13、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
第三篇：班主任教师座右铭
班主任座右铭集
*最美丽的教育人生莫过于“爱与责任”的水乳相溶。-----林玉琴 *以爱心拨动爱心，以智慧启迪智慧，以勤奋培养勤奋，让每个孩子都充满激情，满怀信心地走向未来。-----陈秀云 *成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话-----王郑莲 *用爱心去灌注每一个位学生尽力做到最好。-----方冬雪 *我的成功来自于学生的快乐。-----陈卫枝 *班级管理需要宽容的环境，班主任工作需要宽容的心态。-----胡牡丹 *少说空话，多做事。-----杨登文 *顺势利导，循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律；表扬为主，不可动辄处罚；真诚相见，不以长者自居；晓之以理，不搞师道尊严；诲人不倦，不可简单粗暴。-----陶大国 教师不是保姆，更不是封建家长，不能时时、事事包办代替，要相信孩子的创造是无限的。-----黄少微
*纪律是集体的面貌，集体的声音 ,集体的美妙,集体的活动,集体的姿态和集体的信念。集中的一切，归总起来，都摆脱不了纪律的形式。心之所愿，无事不
成。-----鲍珍珠 *脚踏实地，认真地做好每一件事。-----陈李香 *教师的威信首先建立在责任心上。儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。-----苏冬芬 *一切为了学生！-----项王椰 *用我们的真心，真爱，真情善待学生，倾听学生的一切，缩短心与心的距离，为了孩子留下美好的回忆。-----郑秀琴
*用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用尊重、理解、关爱、鼓励,让学生成为他们自己.-----金章玲、方小卫
*只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝-那就是成长之路。-----杨美素 *做任何事的心态决定你的高度。捧着一颗心来，不带半根草去。-----吴少冬 *爱心和童心是我教育永不言败的防线。-----谢作柱 *心对心说:即使没有鲜花和掌声,也请坚持自己的美丽!坚持是最美丽的!-----林晓梨
*态度决定一切!细节决定成败!做一个最好的自己!让别人因我的存在而感到幸福!-----陈吟菊篇二：教师座右铭集锦
教师座右铭集锦
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实人。
6、独物之教风，以尽匹夫之责。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
11、教育无小事；教师无小节。
12、有所尝试，就有所作为。
13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、耐心、细心、恒心。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。20、喜欢孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
23、多一份赏识，就多一份成功的希望。
24、努力把自己当成一个孩子。
25、以人为本，是一切教育的出发点。
26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
28、为人要正直，做事重责任
29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
33、智者乐水，仁者乐山
34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，认认真真做事。
36、意识是成功教育的基础。
38、为学生的一切，一切为学生。
39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
40、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
43、做人是做学问的前提。
44、严以律己，宽以待人
45、不求闻达，但得心安
46、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
47、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
48、水至清则无鱼，人至察则无徒
49、生命的意义在于不断探索与进取 50、把学生看作自己的儿女
51、满足是停滞的开始
52、宁与人共醉，不要我独醒
53、笑到最后才笑得最灿烂
54、及时易自勉，岁月不得人
55、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
56、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
57、一切尽力就好，活得开心就好
58、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
59、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。” 60、.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生 61、眼中有孩子，心中有目标。
62、心灵和心灵撞击，生命和生命对话 63、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。64、做一名美和爱的使者。
65、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
66、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争 67、倾听童声，学会微笑，善待学生。68、心系学生 宽容为怀 69、说老实话，干良心事 70、全心全意为学生服务
71、生命正因为风雨而变得精彩 72、学海无涯苦作舟
73、精，勤，敬，紧，静 74、学高为师，身正为范
75、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷 76、从零开始，持之以恒
77、学生的满意，是最大的幸福 78、踏踏实实工作，认认真真育人
79、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上 80、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者 81、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事 82、千里之行，始于足下 83、学如逆水行舟，不进则退
84、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负 85、学生的需求，我们不懈的追求 86、冰冻三尺，非一日之寒 87、水滴石穿 88、一切为了学生 89、业精于勤，荒于嬉 90、行为比语言更有说服力 91、人不可以瞧不起自己
92、好人有好报，即使没好报，也要做好人 93、有志者事竟成
94、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献 95、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌 96、奉献人生，付出才会有收获 97、立足三尺讲台，塑造无悔人生 98、人生如下棋，必须有远见方能获胜 99、师的人格就是教育工作中的一切 100、爱己之心爱人 律人之心律己 101、良言暖三春 恶言记终身 102、修身养性 教书育人 103、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。104、内存一个爱，外显一个笑 105、一心育幼苗，两肩担未来。
106、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导 107、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
108、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。109、生以求知为乐，师以从教为荣。
110、用真情教书，用真心育人。
111、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。112、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。113、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。114、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。115、事在人为 境由心造
116、优良的示范是最好的说服。
117、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
118、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。119、播种希望，收获明天！121、严格是真正的爱护 122、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。123、我最期盼的是学生的点滴进步 124、对待学生要像春天般的温暖。125、我们要善于发现学生的亮点
126、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神．
127、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步． 128、坚持，包容．
129、喜欢孩子，善待孩子．
130、堂堂正正做人，兢兢业业工作． 131、多一份赏识，就多一份成功的希望 132、努力把自己当成一个孩子 133、天道酬勤
134、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于脚下．
135、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人． 136、爱心献给孩子，成心送给家长，信心留给自己． 137、智者乐水，仁者乐山 138、以其昭昭，使人昭昭
139、水至清则无鱼，人至察则无徒 140、宁与人共醉，不要我独醒 141、一切尽力就好，只要开心就好
142、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
143、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱
144、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。145、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。146、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思 147、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。148、真情教书，真心育人
149、踏踏实实做人，认认真真做事。150、诚实做人，踏实工作。
151、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳
152、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。153、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。154、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
155、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。156、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
157、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。158、倾听童声，学会微笑，善待学生。
159、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上 160、立足三尺讲台，塑造无悔人生 161、爱己之心爱人，律人之心律己 162、生以求知为乐，师以从教为荣。
163、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
164、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。165、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
166、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！167、静心的做老师，尽心的教学生篇三：教师座右铭集锦
教师座右铭集锦
努力把自己当成一个孩子。
以人为本，是一切教育的出发点。
九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。智者乐水，仁者乐山
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。以其昭昭，使人昭昭严以律己，宽以待人不求闻达，但得心安
天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。水至清则无鱼，人至察则无徒
心灵和心灵撞击，生命和生命对话 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。做一名美和爱的使者。
以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
倾听童声，学会微笑，善待学生。心系学生 宽容为怀 精，勤，敬，紧，静 学高为师，身正为范
我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事 千里之行，始于足下
学如逆水行舟，不进则退
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
学生的需求，我们不懈的追求 冰冻三尺，非一日之寒 水滴石穿
一切为了学生
业精于勤，荒于嬉
行为比语言更有说服力 人不可以瞧不起自己 生命正因为风雨而变得精彩
好人有好报，即使没好报，也要做好人 天道酬勤
有志者事竟成
表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌 奉献人生，付出才会有收获 立足三尺讲台，塑造无悔人生
人生如下棋，必须有远见方能获胜 师的人格就是教育工作中的一切 爱己之心爱人 律人之心律己 良言暖三春 恶言记终身 修身养性 教书育人
真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
内存一个爱，外显一个笑 一心育幼苗，两肩担未来。
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。生以求知为乐，师以从教为荣。
新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。希望在我们心中，未来是靠双手去创造。教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。事在人为 境由心造
优良的示范是最好的说服。
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
黄银霞老师 2004年被评为校级小学语文骨干教师
座右铭：红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
吴丽娟老师 2004年被评为镇级小学数学骨干教师
座右铭：让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴 他们一生。
杨华老师 2002年被评为区级小学语文学科带头人
座右铭：爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
褚安萍老师 2004年被评为校级小学语文骨干教师
座右铭：把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
陈梅老师 2004年被评为校级小学美术骨干教师
座右铭：我思故我在
李玲老师 2004年被评为镇级小学语文骨干教师
座右铭：生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
周敏老师 2004年被评为镇级小学数学骨干教师 座右铭：独物之教风，以尽匹夫之责。
王红老师 2004年被评为镇级小学数学骨干教师 座右铭：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
王玮老师 2004年被评为校级小学音乐骨干教师
座右铭：用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
杨淑贞老师 2004年被评为区级小学语文教坛新星
座右铭：是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
张晓强老师 2004年被评为镇级小学科学骨干教师 座右铭：教育无小事；教师无小节。
张克芳老师 2004年被评为镇级小学语文骨干教师 座右铭：有所尝试，就有所作为。
洪璨璨老师 2004年被评为校级小学语文骨干教师
座右铭：不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
齐兰花老师 2004年被评为校级小学数学骨干教师
座右铭：言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
梅兰政老师 2002年被评为区级小学英语学科带头人
座右铭：try to do what i want to do,and i will succeed.赵淑贤老师 2004年被评为校级小学英语骨干教师 座右铭：good ,better,best, never let it rest.程朝凤老师 2004年被评为校级小学英语骨干教师 座右铭：time + efforts + confidence = success 教师座右铭
每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
久处学校中，常闻教师们苦口婆心的对学生讲道理，耳濡目染并留心记住一些，这些话有的虽极为朴实却也让人寻味，觉得其中一些不仅仅对学生，对我们许多人都或多或少有一点启发。特选录一些，与大家分享。
1。多为成功找办法，别为失败找理由。2。想做好总会有办法的。
3。要学作聪明人，要善于将复杂的事情变简单。4。想获得鲜花和掌声吗？请大胆站起来！
5。米卢说：态度决定一切。学习中有什么样的态度就有什么样的高度！6。没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。7。想一千想想一万不如切切实实的做一个。
第四篇：日语座右铭集
貪欲であれ馬鹿であれ。出典 : スティーブジョブス 保持贪欲 保持愚蠢。出典：史蒂夫・乔布斯
犀の角のようにただ一人歩め。出典 : 仏陀 像犀牛角般独行。出典：佛陀
（注：佛语。大致是劝诫人要忍耐寂寞，超越爱恨纷扰，像犀牛角一样独立不羁地行走。）
太陽が輝くかぎり、希望もまた輝く。出典 : フリードリヒ・フォン・シラー 太阳之光在，希望之光就在。出典：弗里德里希・冯・席勒
おまえの心持ちしだいで らくになれるぞ。出典 : ブッダ 第7巻 / 手塚治虫 快乐因你的心绪而定。出典：佛陀 第7卷/手冢治虫 忘却なくして幸福はありえない。アンドレ・モーロア 不忘却，就无法得到幸福。安德烈・莫洛亚
感覚を失って、ただ考えるだけの苦悩には意味がない。出典 : エゴン・シーレ
失去感觉而空落于思考的苦恼毫无意义。出典：埃贡・席勒
立って歩け。前へ進め。あんたには立派な足がついてるじゃないか。
出典 : 鋼の錬金術師 エドワード・エルリック 站起来，向前走。你有那么一双了不起的脚不是吗？ 出典：钢之炼金术师 爱德华・艾尔利克
あらゆる科目に落第点をとったって 生きることの喜びと楽しみに落第点はない きみの無知がきみの力。出典 : Messages-いのちの詩（うた），光のことば 即便所有科目不及格，生活的喜悦快乐也不会有不及格，你的无知是你的力量。
出典：Messages-生命之诗（歌），光之话语
人生の成功の秘訣は、失敗者のみが知る。出典 : アメリカ詩人 ビリー・コリンズ 只有失败者才知道人生成功的秘诀。出典：美国诗人 比利•科林斯
諦めんなよ 諦めんなよ、お前！どうしてそこでやめるんだ、そこで！もう少し頑張ってみろよ！ダメダメダメ、諦めたら周りのこと思えよ、応援してる人たちのこと思ってみろって。あともうちょっとのところなんだから。俺だってこのマイナス10度のところ、しじみが取れるって頑張ってんだよ！ずっとやってみろ！必ず目標を達成できる！だからこそNever Give Up！出典 : 松岡修造
不要放弃啊不要放弃啊你！为什么在那儿放弃啊，在那儿！再坚持一下啊！不行不行不行，放弃的话想想你的周围吧，想一下那些支持你的人们。再坚持一下就可以了。我现在在的地方可是零下10度，但这儿的蚬贝也在努力着啊！一直坚持下去吧！一定可以达成目标的！所以，Never Give Up！出典：松岗修造
第五篇：幼儿园班主任座右铭（精选18篇）
写写帮会员为你精心整理了18篇《幼儿园班主任座右铭》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！
篇一：幼儿园班主任座右铭
1)诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的`师德，是学生心灵的明镜。
2)教师总是希望学生将来超过自己。
3)教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
4)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
5)我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
6)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
8)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10)心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
11)燃烧自己，照亮别人。
12)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13)尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
14)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
篇二：幼儿园班主任座右铭
1)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
2)芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
3)把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
4)愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
5)教师是学生的镜子。
6)幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
7)好笋出好竹，好师出好徒。
8)以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
9)学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
10)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
11)勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。
12)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
13)不求尽善尽美，但求无愧于心！
14)其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
15)学高为师，身正为范。
16)微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
17)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
19)我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
20)用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
篇三：幼儿园班主任座右铭
1)书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
2)想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
3)学生没有教师，就象生活没有阳光。
4)把爱带给每位学生。
5)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
6)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7)教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
8)语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'
9)在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
10)今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
11)教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
12)是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
13)爱就是教育，没有爱便没有教育。
14)谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15)在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
篇四：幼儿园老师座右铭
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
永爱谱写教育的乐章。
蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
铺路做石子，护花化春泥。
我愿与孩子们一起成长。
教师的威信建立在责任心上。
让童真、童趣、童乐来融化每一个孩子的心，使他们的童年成长的天空更加湛蓝。
用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
看到孩子，也就看到了自己。教育孩子，也就是教育自己。
有爱就有一切----冰心
您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一棵健康的小树。
用眼睛去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
用爱谱写教育的乐章。
蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
铺路做石子，护花化春泥。
我愿与孩子们一起成长。
教师的威信建立在责任心上。
堂堂正正做人，兢兢业业工作。
踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
宁与人共醉，不要我独醒。
耐心、细心、恒心。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
满足是停滞的开始。
老师像园丁，浇花要浇心。
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
博观而约取，厚积而薄发。
把学生看作自己的儿女。
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
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幼儿园老师座右铭集锦
]篇五：幼儿园老师座右铭
1.静以修身，俭以养德。
2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3.人生没有坐等而来的辉煌，只有一路奋斗走过的精彩。
4.感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
5.尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
6.爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
7.校兴我荣，校衰我耻。
8.青春须早为，岂能长少年。
9.淡泊名利，俯首为牛。
10.学海无涯苦作舟。
11.生命正因为风雨而变得精彩。
12.蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
13.努力工作，就是提拔自己。
14.干净做人，踏实办事。
15.堂堂正正做人，认认真真做事。
篇六：幼儿园老师座右铭
1.堂堂正正，为人师表。
2.每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。
3.严于律己，宽以待人。
4.内存一个爱，外显一个笑。
5.以清廉铸师魂，以无私育天娇。
6.严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。
7.以身立德，言传身教。
8.用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
9.在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。
10.用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
11.持之以恒，忍者无敌。
12.天荒地老，教师的童心不泯。
13.那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。
14.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
15.良言暖三春，恶言记终身。
16.循循善诱，诲人不倦的是老师。
17.愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
18.以知识和道德武装心灵，以真诚和热情对待朋友。
19.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
20.仁义礼智信，勤俭善学思。
21.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
22.心静道明，廉清德高。
23.生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
24.爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
25.但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
26.一切为了学生。
27.业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。
28.一心育幼苗，两肩担未来。
29.路是一点一点走出来的，海是一滴一滴汇集出来的，成功是一点一滴积累出来的。
30.视通千里，思接万载。
篇七：幼儿园教师座右铭
1、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
2、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
3、喜欢孩子，善待孩子。
4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
5、好人有好报，即使没好报，也要做好人
6、学生的需求，我们不懈的追求
7、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
8、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
9、业精于勤，荒于嬉
10、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
11、行为比语言更有说服力
12、学生的满意，是最大的幸福
13、学如逆水行舟，不进则退
14、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
15、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
16、为人要正直，做事重责任。
17、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
18、做一名美和爱的使者。
19、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
20、努力把自己当成一个孩子。
21、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
22、多一份赏识，就多一份成功的希望。
23、堂堂正正做人，认认真真做事。
24、从零开始，持之以恒
25、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
26、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
27、全心全意为学生服务
28、耐心、细心、恒心。
29、立足三尺讲台，塑造无悔人生
30、千里之行，始于足下
31、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
32、倾听童声，学会微笑，善待学生。
33、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
34、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
35、人生如下棋，必须有远见方能获胜
36、奉献人生，付出才会有收获
37、知错自责得理让人 处变不惊居安思危
38、以人为本，是一切教育的出发点。
39、人不可以瞧不起自己
40、意识是成功教育的基础。
41、生命正因为风雨而变得精彩
42、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
43、智者乐水，仁者乐山。
44、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
45、说老实话，干良心事
46、眼中有孩子，心中有目标。
47、学高为师，身正为范
48、学海无涯苦作舟
49、冰冻三尺，非一日之寒
50、踏踏实实工作，认认真真育人
51、心系学生 宽容为怀
52、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
53、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
54、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
55、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
56、精，勤，敬，紧，静
篇八：幼儿园教师座右铭
一、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
二、师的人格就是教育工作中的一切。
三、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
四、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
五、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
六、心系学生宽容为怀。
七、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
八、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
九、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
十、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
十一、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
十二、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
十三、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
十四、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
十五、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
十六、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
十七、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
十八、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
十九、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
二十、学生的需求，我们不懈的追求。
二十一、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
二十二、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
二十三、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
二十四、首先做研究者，其次才做管理者。
二十五、热心对待工作，真心呵护幼儿。
二十六、教育加赞赏等于教育的平方。
二十七、奉献人生，付出才会有收获。
二十八、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十九、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
三十、眼中有孩子，心中有目标。
三十一、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
三十二、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
三十三、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
三十四、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
三十五、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
三十六、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
三十七、生命正因为风雨而变得精彩。
三十八、踏踏实实做人，认认真真做事。
三十九、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
四十、真情教书，真心育人。
四十一、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
四十二、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
篇九：幼儿园教师座右铭
一、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
二、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
三、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
四、生以求知为乐，师以从教为荣。
五、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
六、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
七、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
八、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
九、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
十、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
十一、让我的掌声伴随你走向成功。
十二、让每一个学生都展露自信的笑容。
十三、我的眼里只有你，你在我的视线里。
十四、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
十五、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
十六、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
十七、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
十八、温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
十九、爱就是教育，没有爱便没有教育。
二十、欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
二十一、踏踏实实做人、认认真真做事。
二十二、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
二十三、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
二十四、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
二十五、天荒地老，教师的童心不泯。
二十六、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
二十七、让学生在愉悦的气氛中学习。
二十八、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。
二十九、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
三十、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
三十一、踏踏实实工作，认认真真育人。
三十二、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
三十三、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
三十四、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
三十五、静心的做老师，尽心的教学生。
三十六、差生身上应更多体现着老师的爱。
三十七、不求尽善尽美，但求无愧于心！
三十八、每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。
三十九、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
四十、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
四十一、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
四十二、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
四十三、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
四十四、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
四十五、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
四十六、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
四十七、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
四十八、教师总是希望学生将来超过自己。
四十九、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
五十、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
五十一、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
五十二、广积不如教子，投资宜重教育。
五十三、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
篇十：幼儿园教师座右铭
1、我们的每一个孩子都是好孩子。
2、生命正因为风雨而变得精彩。
3、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
4、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
5、学生的需求，我们不懈的追求。
6、奉献人生，付出才会有收获。
7、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
8、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、学生的满意，是最大的幸福。
11、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、努力把自己当成一个孩子。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
16、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
17、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
18、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
19、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
20、生以求知为乐，师以从教为荣。
21、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
22、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
23、人不可以瞧不起自己。
24、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
26、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
27、踏踏实实做人，认认真真做事。
28、师的人格就是教育工作中的一切。
29、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
30、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
31、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
32、诚实做人，踏实工作。
33、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
34、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
35、热心对待工作，真心呵护幼儿。
36、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
37、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
38、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
39、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
40、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
41、学海无涯苦作舟。
42、知错自责得理让人――宽容处变不惊居安思危――竞争。
43、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
44、说老实话，干良心事。
45、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
46、行为比语言更有说服力。
47、冰冻三尺，非一日之寒。
48、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
49、眼中有孩子，心中有目标。
50、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
51、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
52、真情教书，真心育人。
53、爱己之心爱人，律人之心律己。
54、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
55、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
56、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
57、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
58、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
59、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
60、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
61、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
62、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
63、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
64、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
65、踏踏实实工作，认认真真育人。
66、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
67、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
68、全心全意为学生服务。
69、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
70、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
71、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
72、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
73、做一名美和爱的使者。
74、倾听童声，学会微笑，善待学生。
75、有所尝试，就有所作为。
76、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
77、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
78、精，勤，敬，紧，静。
79、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
80、从零开始，持之以恒。
81、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
82、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
篇十一：幼儿园教师座右铭
1、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
2、教育无小事；教师无小节。
3、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
4、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
5、快乐工作，快乐生活。
6、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
7、让我的掌声伴随你走向成功。
8、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
9、有所尝试，就有所作为。
10、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
11、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
12、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
13、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
14、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16、十年树木，百年育人。
17、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
18、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
19、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
21、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
22、以爱，以诚栽培生命。
23、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
24、让学生在愉悦的气氛中学习。
25、暴力只能培养奴才跟暴徒。
26、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
27、正是家长的溺爱，教会了孩子自私跟不孝。
28、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
29、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
30、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
31、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
32、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
33、差生身上应更多体现老师的爱。
34、当我是孩童时，我爱我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱我的宝贝。
35、努力把自己当成一个孩子。
36、广积不如教子，投资宜重教育。
37、不求尽善尽美，但求无愧于心！
38、生命在于成长，愿跟小朋友们共同成长。
39、心灵跟心灵撞击，生命跟生命对话。
40、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
41、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
42、踏踏实实做人、认认真真做事。
43、天荒地老，教师的童心不泯。
44、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
45、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
46、用习惯跟智慧创造奇迹，用理想跟信心换取动力。
47、正人先正已，身教重言教。
48、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
49、温馨跟睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
50、教师总是希望学生将来超过自己。
51、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
52、教育能开拓人的智力。
53、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
54、踏踏实实工作，认认真真育人。
55、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
56、孩子需要榜样甚于批评。
57、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
58、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
59、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
60、心灵塑造的最佳工程师。
61、静心的做老师，尽心的教学生。
62、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。
63、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
64、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
65、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
66、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
67、暴力、溺爱跟放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
68、说老实话，干良心事。
69、父母良好的情感气息，家庭跟睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
70、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
71、让我跟你们一起，共同分享，共同成长。
72、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
73、让我们用自己的行跟自己的心去教育我们的孩子。
74、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
75、教师要用心去爱，去教育学生。
76、好笋出好竹，好师出好徒。
77、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
78、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
79、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
80、大家齐努力，科技教育盛开花。
81、生以求知为乐，师以从教为荣。
82、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
83、爱就是教育，没有爱便没有教育。
84、跟蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
85、用我的真诚、执与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
86、传来传去的快乐――我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
87、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
88、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
89、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
90、我的眼里只有你，你在我的视线里。
91、让每一个学生都展露自信的笑容。
92、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
93、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神跟由衷的赞许。
94、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
95、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
96、每个孩子都是一份纯洁跟快乐，我奉献也收获。
97、用“心”跟“行”去教育、影响我们的孩子。
98、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
99、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
100、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
101、教师是学生的镜子。
102、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
103、全心全意为学生服务。
104、我们用双手跟爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
篇十二：幼儿园教师座右铭
爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
用热心于责任对待每一项工作，用尊重与爱心培育每一个幼儿，用真诚与微笑面对每一位家长。
用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。
育人铸魂益智强能。
让青春在幼教事业中闪光。
踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
用爱奉献一生。
爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一棵健康的小树。
用眼睛去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
永爱谱写教育的乐章。
蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
铺路做石子，护花化春泥。
我愿与孩子们一起成长。
教师的威信建立在责任心上。
篇十三：幼儿园教师座右铭
1、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
2、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。
3、生命正因为风雨而变得精彩。
4、教育的技巧在于教师如何释放对幼儿的爱。
5、我们的每一个幼儿都是好幼儿。
6、喜欢幼儿，善待幼儿。
7、学生的满意，是最大的幸福。
8、教育加赞赏等于教育的平方。
9、用心关注幼儿，用心接纳幼儿，用心体会幼儿。
10、我愿将自己全部的爱献给幼儿们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
11、关爱每一个幼儿，他们的成长是我最大的快乐!
12、生以求知为乐，师以从教为荣。
13、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
14、努力把自己当成一个幼儿。
15、让我走进童心世界，和幼儿们一起成长。
16、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
17、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
18、首先做研究者，其次才做管理者。
19、学生的需求，我们不懈的追求。
20、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
24、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
25、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
26、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
27、每一个学生都是好学生。
28、要做幼儿的老师，先做幼儿的朋友。
29、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
30、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做幼儿们的好朋友。
31、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
32、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
33、为了幼儿，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
34、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
35、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
36、面对幼儿，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
38、教师面对的幼儿都是最终要独立的成人。
39、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境，靠的是行动。
40、正是家长的溺爱，教会了幼儿自私和不孝。
41、爱我们的每一个幼儿，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
42、谁爱幼儿，幼儿就爱她;只有爱幼儿的人，她才能教育幼儿。
43、我会用我的爱心和耐心去关注每个幼儿，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
44、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
45、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
46、奉献人生，付出才会有收获。
47、在达到理智的年龄以前，幼儿不能接受观念，而只能接受形象。
48、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
49、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
50、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
篇十四：幼儿园教师座右铭
一、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
二、奉献人生，付出才会有收获。
三、学生的需求，我们不懈的追求。
四、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
五、教师面对的幼儿都是最终要独立的成人。
六、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
七、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
八、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
九、我愿将自己全部的爱献给幼儿们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
十、生以求知为乐，师以从教为荣。
十一、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
十二、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做幼儿们的好朋友。
十三、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
十四、让我走进童心世界，和幼儿们一起成长。
十五、爱我们的每一个幼儿，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
十六、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
十七、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
十八、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
十九、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
二十、教育的技巧在于教师如何释放对幼儿的爱。
二十一、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
二十二、为了幼儿，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
二十三、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
二十四、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
二十五、教育加赞赏等于教育的平方。
二十六、在达到理智的年龄以前，幼儿不能接受观念，而只能接受形象。
二十七、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
二十八、我们的每一个幼儿都是好幼儿。
二十九、关爱每一个幼儿，他们的成长是我最大的快乐!
三十、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
三十一、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
三十二、首先做研究者，其次才做管理者。
三十三、生命正因为风雨而变得精彩。
三十四、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
三十五、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
三十六、学生的满意，是最大的幸福。
三十七、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
三十八、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
篇十五：幼儿园老师座右铭
幼儿园老师座右铭-座右铭
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人，对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
永爱谱写教育的乐章。
蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
铺路做石子，护花化春泥。
我愿与孩子们一起成长。
教师的威信建立在责任心上。
1.让童真、童趣、童乐来融化每一个孩子的心，使他们的童年成长的天空更加湛蓝。
2.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
3.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
4.看到孩子，也就看到了自己。教育孩子，也就是教育自己。
5.有爱就有一切----冰心
6.您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一棵健康的小树，
座右铭
7.用眼睛去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
8.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
9.对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的`源泉。
10.教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
11.用爱谱写教育的乐章。
12.蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
13.在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
14.铺路做石子，护花化春泥。
15.我愿与孩子们一起成长。
16.教师的威信建立在责任心上。
堂堂正正做人，兢兢业业工作。
踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
宁与人共醉，不要我独醒。
耐心、细心、恒心。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
满足是停滞的开始。
老师像园丁，浇花要浇心。
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
博观而约取，厚积而薄发。
把学生看作自己的儿女。
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
篇十六：幼儿园教师座右铭
1.人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
2.笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
3.真诚做人勤奋工作。
4.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
5.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
6.踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
7.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
8.用热心于责任对待每一项工作，用尊重与爱心培育每一个幼儿，用真诚与微笑面对每一位家长。
9.用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
10.真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。
篇十七：幼儿园教师座右铭
1.只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
2.让每一个学生都展露自信的笑容。
3.家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
4.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
5.不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
6.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
7.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
8.细节决定成功，点滴铸就辉煌。
9.求真求善求美，是教师永远的追求。
10.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
11.以爱，以诚栽培生命。
12.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13.用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
14.全心全意为学生服务。
15.抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
16.教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离;是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
17.爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康家长的赞许是我永远直前的动力!
18.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
19.让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
20.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
21.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
22.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
23.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
24.用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
25.说老实话，干良心事。
26.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
27.大家齐努力，科技教育盛开花。
28.岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
29.正人先正已，身教重言教。
30.我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
篇十八：幼儿园教师座右铭
1.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
3.教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
4.能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
5.让我和你们一起，共同分享，共同成长。
6.教师要用心去爱，去教育学生。
7.只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
8.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
9.用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
10.播种一颗爱心，收获一片蓝天。
11.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
12.绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
13.允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
14.不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
15.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
16.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
17.抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
18.让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
19.尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。
20.广积不如教子，投资宜重教育。
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