高一上学期期末模拟考试历史试题（定稿）

第一篇：高一上学期期末模拟考试历史试题（定稿）

1、近年来，围绕曹操墓真伪的争议持续不断。历史上对曹操的评价也是褒贬不一，尤其在用人上，有人说他“唯才是举”，有人说他不善用人。他死后，其子曹丕废汉称魏，历史上称曹魏。曹操生活的时期战乱频仍，国家主要的选官制度应该是

A．军功爵制

B．察举制

C．九品中正制 D．科举制

2．《书序》说：“武王既胜殷，邦诸侯，班宗彝，作《分器》。”这里所说的“诸侯”①臣服于商王朝 ②相对于材料中的武王是小宗 ③可以拥有军队，可以自己任命官员 ④ 普遍实行嫡长子继承制

A．②③④ B。①③④ C。①②③ D。①②③④

3．“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”“这场战争”是指

A．鸦片战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华战争 D．抗日战争 4．第一次国共合作实现的标志是

A.1921年底孙中山会见共产国际代表马林 B.1922年陈独秀等共产党人参加改组国民党会议

C.1923年中共“三大”决定共产党员以个人身份加入国民党 D.1924年中国国民党“一大”召开

5、近年来，日本的右翼势力逐渐抬头，公开否认曾制造南京大屠杀。假如中日两国对簿公堂，身为中方的律师，下列资料中，你会选择哪些作为第一手资料提供给国际法庭： ①南京大屠杀时外国记者拍下的照片

②南京大屠杀的幸存者的回忆录 ③万人坑遗址

④陆川导演的电影《南京，南京》

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

6．鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制华’。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套‘以华制华’给你看。”其中最能体现列强‘以华制华’策略的条约应该是 A．《南京条约》 B．《北京条约》）1

C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

7．《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文中说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树„„辛亥革命相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。”关于上述材料理解不正确的是

A．“将这棵大树砍断”指推翻了中国封建制度 B．“树墩还在”指封建思想根深蒂固

C．袁世凯称帝是“萌发”的重要表现 D．辛亥革命推动了中国近代文明的发展

8．中国由旧民主主义革命到新民主主义革命的转变，主要反映了 A．中国革命性质的变化

B.中国社会性质的变化 C．中国革命领导阶级的变化 D.中国主要矛盾的变化

9.某中学进行爱国主义教育，放映了一部电影，其中有这样一组镜头：一队士兵冲进一座很大的建筑物，建筑物上写着“总统府”三个大字，士兵爬到建筑物上扯下原来的旗帜，旗帜飘落地上。镜头转到一房间，房间里办公桌上日历的日期是4月23日。据此判断日历上的年份应该是

A．民国三十五年 B．民国三十七年 C．民国三十八年 D．民国四十年 10.下列对中国新民主主义革命胜利意义的表述不恰当的是 A.中国人民基本完成了反帝反封建的任务 B.结束了中国的半殖民地半封建社会 C.推翻了压在中国人民头上的三座大山

D.中国进入社会主义时期 11、2010年，为庆祝中国与印度建交60周年，中国在印度举办“中国节”，印度在中国举办“印度节”。下列事件与中印关系直接相关的是 A．日内瓦国际会议 B．万隆会议 C．“求同存异”方针的提出 D．和平共处五项原则

12.1949年，这串“东海捧出的珍珠”再次与“母亲”分离。为了让她早日“回来”，邓小平提出

A．“九二共识” B．“九条方针” C．“一国两制”构想 D．八项主张）2

13．1954年的《中国人民政治协商会议章程》有以下部分条款：“

三、协助国家机关，推动社会力量，实现国家关于社会主义工业化和社会主义改造的建设计划。

四、密切联系群众，向有关国家机关反映群众的意见和提出建议。”由此可以看出

A．政协是人民行使国家权力的机关 B．政治协商制度初步建立 C．政协成为各党派的联合执政机构 D．政协的职能发生了转变

14.中国有句俗话“一个好兄弟不如一个好邻居”。联想改革开放以来中国的外交，突出体现这种思想的是

A．积极参加国际维和行动

B．发起成立上海合作组织 C．积极参加世界贸易组织

D．参与发起创立亚太经合组织

15.苏格拉底案：公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在下列的候选名单中，准有资格入选陪审团？ A．10岁雅典男童 B．雅典贵妇 C．40岁雅典男性公民 D．来自波斯的商人

16.《十二铜表法》规定：“夜间行窃，如当场被杀，应视将其杀死为合法。”这反映的实质问题是

A．罗马法维护私有财产权 B．罗马法强调“轻罪重罚” C．罗马法重视道德修养

D．罗马法蔑视人权

17.2009年4月，英国民众2万多人在网上联名请愿，要求首相布朗下台。布朗最终是否下台，关键是要看

A．布朗所在执政党工党的民意支持率 B．英国国王的态度 C．议会对布朗政府的信任程度 D．在野党保守党的态度

18.某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时采用了右图资料。对其解读最正确的是

A．体现了人民主权原则

B．体现了权力的相互制衡

C．体现了三权的分立）3

D．反映了联邦政府权力结构

19.《法兰西第三共和国宪法》的一项修正条文规定：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。这一修正条文的意义在于

A．消灭了法国的保守势力 B．摒弃了封建的等级制度 C．平民可直选法国的总统 D有利于确立、巩固共和制 20.下面是一副政治漫画，画中法国人和德国人（中间两人；左边图案是星条旗，右边图案是镰刀斧旗）正在讨论，最后达成共识是 A．我们太小，实在无奈 B．他们相争，我们得利 C．赶快联合，求得生存 D．各奔东西，争取自保

21.某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题

A．美国霸权地位的丧失 B．世界经济全球化 C．世界格局多极化趋势 D．第三世界的崛起

22.《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的是

A.推翻资产阶级临时政府

B.推翻沙皇专制统治 C.继续参加第一次世界大战

D.巩固苏维埃政权

23．“我无须对诸位说：世界局势很是严重„„我们的政策是不反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。美国政府应用科学尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路„„”，与材料直接相关的是

A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划

C．北约成立 D．德国分裂

24.2010年11月23日，朝鲜韩国在延坪岛海域相互炮击。此后美国韩国日本举行多次军演，头）4

半岛局势持续紧张。1945年日本投降后不久，朝鲜半岛便处于60多年的分裂状态。在这60多年中

①南北朝鲜由美苏占领区发展而来

②在“冷战”阴影下朝鲜分裂 ③朝鲜战争是两极格局下的局部热战 ④中国迫使美国在朝鲜战争中签订停战协定

A．①③ B．③④ C．①②④ D．①②③④

25.马克思在《法兰西内战》中说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势。”巴黎公社所采取的各项措施中最能体现这一观点的是

A．建立国民自卫军

B．监督铁路运输和军需生产

C．没收逃亡资本家的工厂

D．公职人员由民主选举产生 26、1994年上映的《被告山杠爷》主要情节是：某偏僻小山村堆堆坪的最高党政领导人山杠爷全心全意为村民办好事，深受村民拥戴。强英不孝敬婆婆，甚至动手打老人，山杠爷得知此事后当着全村人的面斥责强英。想不到强英回家后反把怒气撒在婆婆身上，激起了公愤。山杠爷于是命人将她绑走游街„„当天晚上，倔强的强英就上吊自杀了。检察院收到举报后立即展开调查，山杠爷被押上了警车。下面是某班学生的观后感，说法正确的是 ①它反映了文革期间，全国范围内出现各种冤假错案 ②它反映了十五大以后党和政府依法治国的决心 ③它反映了新的历史时期，我国公民的法制意识还很薄弱

④它反映了新的历史时期，我国的法制建设取得了较大成就 A、①②

B、②③

C、③④

D、①③

27、十一届三中全会是建国以来党的历史和共和国历史的伟大转折。因为这次会议 A、是在通过开展真理标准问题的大讨论解放了人们思想的情况下召开的 B、明确指出了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 C、把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策 D、决定在国有企业实行以股份制为主要形式的现代企业制度建设

8、右面两幅图反映的历史现象，其理论依据是

A、多党合作和政治协商制度

B、民族区域自治制度）

C、和平共处五项原则 D、“一国两制”的构想 29、1999年，中美关系因以美国为首的北约用导弹袭击中国驻南大使馆而处于低点。1999年11月，中美两国就中国加入世界贸易组织达成协议。2001年4月1日，南海撞机事件又给中美关系蒙上阴影。2002年2月21日美国总统布什访华，2002年10月江泽民总书记访美，中美关系再现曙光。两国关系之所以出现这样的波折，主要是因为

A、中美两国既有共同利益又有分歧

B、作为安理会常任理事国，两国都有争霸的要求

C、中美两国人民热爱和平，渴望合作，能够保证中美关系持续健康发展 D、不同的社会制度和文化背景决定的

30、下列属于古希腊民主政治产生的基本历史条件有 ①自然地理环境

②便利的经济文化交往

③宽松自由的社会环境

④平等互利的观念

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④）6

第二篇：高一上学期期末总结

高一上学期期末总结

繁忙而又紧张的高一第一个学期就这样过去了，迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，转眼成为高一（2）班的一员已半年多了。回首这半年来各科的学习情况，感受颇多，需要总结的更多。

语文：在上初中的时候，我的语文成绩就一直很好，一直保持到现在。在学完必修

1、必修2模块后，我对自己能熟练地背诵课文这方面比较满意，但是在其它方面还是稍有欠缺，比如：回家复习的力度不够，导致一些知识点没有掌握；其次，我对文章的理解还不够，平时应该多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译，以此来增加对文章的理解。

数学：这学期，我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，这也许就是我付出辛苦的回报吧。初中时，我的数学成绩并不好，自己也不去找老师问问题，被老师斥责道：“一瓶子不满，半瓶子晃荡”。高中必修

1、必修4比起初中来难度大大增加了，内容也增多了。即使如此，也没有动摇我学数学的意志，我相信在今后的数学学习中，我定会乘风破浪！英语：学习高中的英语课程我并不吃力，反而我倒觉得简单，也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧，不管怎样说，我不会对英语放松警惕的，因为骄兵必败！

物理：我的物理成绩算不上班里比较好的，但也不是很差，只能说一般。在下学期的学习中，我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教，多去大办公室问问题。

化学：情况基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清楚，希望下学期在此方面多多努力。

历史：我比较喜欢学历史，因为我对历史比较感兴趣，所以自我评价良好。地理：相对于其它科，我学地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特别好，但是我有信心学好地理。

政治：政治后几个星期的课是由14中老师代的课，期末模块考试前，老师发了5张复习卷子，并画了11道必背题，我都背了，并用在了考试中，所以对政治的学习态度我很满意。

以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结，我不会忘记过去，也不会沉浸于过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

学校：北京市第63中学班级：高一（2）班姓名：仝飞日期：2008年1月18日

第三篇：2015-2016学年山东省曲阜市高一上学期期末模块考试历史试题(Word版)

2015—2016学第一学期模块测试

高一历史试题，2016.01

本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共7页。满分100分。考试用时90分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号和科类填写在试卷和答题卡规定的 位置。

第I卷（选择题，共40分）

注意事项：

1．第1卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

1．“商朝晚期的殷墟甲骨卜辞表明，不论同一代兄弟有几人为王，只有其中有子继位为王

的一位最受后世的尊敬。”由此可以推断出商朝晚期

A．王位由嫡长子继承已成定制

B．宗法世系观念已大大加强

C．王位世袭制度已经趋于衰落

D．统治阶级的内部矛盾尖锐

2．编钟是我国古代的重要乐器。春秋之前，王公贵族在家里悬挂编钟是有严格规定的，所

谓“王官悬（四边悬挂），诸侯轩悬（三面悬挂），卿大夫判悬（两面悬挂），士特悬（单面悬

挂）”，逾制则会招致杀身之祸。这反映出当时的社会

A．等级制度森严

B．宗法色彩浓厚

C．文化生活丰富

D．法律制度严苛

3．西汉时期，董仲舒在给汉武帝的对策中提出“使诸列侯、郡守，各择其民贤者，岁贡各二人

以给宿卫，且以观大臣之能；所贡贤者有赏，所贡不肖者有罚”的主张。其主张主要是

为了

A．搜罗王国人才以削弱王国实力

B．完善选官制度以巩固统治

C．削弱地方权力以加强中央集权

D．强化皇帝权力以遏制相权

4．唐中宗曾不经中书省和门下省直接封拜官职，但因心怯，装置诏敕的封袋，不敢照常式封

发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”。这表明

唐代

A．中书省和门下省形同虚设

B．丞相权力得到空前强化

C．三省制对皇权有一定约束

D．严格执行集体决策机制 5．《起居注》是由职业史官记录皇帝言行的档案。汉时，不允许皇帝观看《起居注》；唐朝开

启了皇帝观看《起居注》的先例；到宋朝，皇帝观阅成了惯例；清康熙帝甚至以“记注官泄

密”为由，停止编纂《起居注》。《起居注》的历史变迁最能说明

A．皇帝越来越轻视文化修养

B．《起居注》的史料价值越来越小

C．皇帝越来越关注自身形象

D．君主专制呈现出不断强化的趋势 6．与以往的农民运动相比，太平天国运动体现的时代特点不包括

A．提出平均分配土地的主张

B．反封建的同时又担负起反侵略任务

C．提出发展资本主义的方案

D．在中外反动势力的联合镇压下失败

7．下图是某同学的课堂笔记片段，它以时间轴的方式展现了辛亥革命的主要历程。图中

的①②应是

A．湖北军政府成立

同盟会成立

B．同盟会成立《中华民国临时约法》颁布

C．同盟会成立武昌起义

D．武昌起义《中华民国临时约法》颁布

8．辛亥革命与义和团运动相比已有很大不同，而五四运动则带有更新的时代烙印。五四运

动所体现的“更新的时代烙印”是指

A．首次承担起反帝反封建的任务

B．无产阶级开始登上历史舞台

C．由无产阶级革命政党组织领导

D．青年学生成为运动的主力军 9．有誓词称：“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作怅；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民；总理遗命，炳若晨星。”与该誓词相关的历史事件

A．基本上推翻了北洋军阀反动统治

B．动摇了清朝的封建统治

C．终结了中国的封建君主专制制度

D．迫使袁世凯取消了帝制 10.观察右图，对图中历史信息的解读最为准确的是

A．进攻长沙是为掩护起义主力向井冈山转移

B．起义部队转向农村是中共中央的战略决策

C．这次起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪

D．起义部队向井冈山进军为中国革命开辟了新道路

11.观察下图，当时毛泽东致信并盛赞蒋介石，主要是因为国民政府

A．出师讨伐北洋军阀

B．和平解决西安事变

C．正面战场组织抗战

D．倡议国共两党合作

12.下列新中国实行的各版护照中，50年代版本反映的外交政策是

A．“另起炉灶”

B．“一边倒”

C．“打扫干净屋子再请客”

D．不结盟 13.黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道

自己是自由的。”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指

A．城邦居民

B．妇女儿童

C．公民

D．奴隶 14.美国宪法规定，众议院享有弹劾总统的权力。该规定旨在 A．实现权力制衡

B．维护国家统一

C．扩大议会权力

D．加强中央集权

15.1832年6月，英国议会选举改革的方案得到国王的批准，其主要内容是调整选区和重

新分配各选区议员名额。英国的这次议会改革

A．进一步限制了国王的权力

B．满足了无产阶级的政治诉求

C．进一步加强了议会的权力

D．满足了资产阶级的政治诉求 16.史家认为：“巴黎公社失败的具体原因很多，但是最根本的原因还在于当时法国仍是小

生产占绝对优势的国家。”由此可见，巴黎公社失败的根本原因是

A．巴黎工人没有取得农民的支持

B．经济水平没有达到消灭资本主义制度的程度

C．巴黎公社没有雄厚的资金支持

D．无产阶级的人数在全国人口中所占比重较小 17.史家认为，1871年的德国宪法，“不是一部真正意义上的资产阶级宪法”。主要是由于

该宪法

A．不是由资产阶级制定的B．没有反映资产阶级的愿望和利益要求

C．没有顺应资本主义潮流

D．具有浓厚的封建性和军国主义的色彩

18.“1917年春，对城市的食物供应越加匮乏，发生了面包骚乱。„„没有预先的计划，没

有流血，没有组织，二月革命就这样爆发了。”这表明俄国二月革命的爆发主要是由于

A．临时政府的腐败无能

B．布尔什维克党的宣传发动

C．城市生活资料的匮乏

D．城市工人阶级的普遍觉醒 19.观察右图，美国的真正目的是

A．稳定并控制西欧以遏制苏联

B．帮助战后西欧渡过难关

C．输出过剩资本获取利润

D．与西欧军事结盟以对抗苏联 20.二战后，“去殖民化并没有结束西方对非西方世界的影响或给先前被统治的民族带来和

平与繁荣”。出现这种局面的根源在于

A．新独立的民族国家没有形成团结的局面

B．世界超级大国的干涉

C．不平等的国际经济政治旧秩序依然存在D．国际局势的动荡不安

第Ⅱ卷（非选择题，共60分）

注意事项：

1．第Ⅱ卷共3道题，每题20分，共60分。

2．第Ⅱ卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题纸（卡）规定的区域内，在试卷上答题不得分。

21.（20分）阅读材料，回答问题。

材料一他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政

区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除

他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)据材料一，指出秦始皇在全国推行的地方行政制度是什么？这一制度与西周的地

方行政制度相比有何突出特点和进步意义？（8分）

材料二汉制每年八月，举行饮酎（醇酒）大典，诸侯王和列侯献“酎金”助祭。元鼎

五年（公元前112年），武帝以列侯酎金斤两成色不足为名，削夺106个列侯的爵位。还

有一些列侯因其他各种原因而陆续失爵。

——晁福林《中国古代史》

(2)据材料二并结合所学知识，说明汉代“侯”“王”的由来及汉武帝削夺其爵位的 目的。（4分）

材料三元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以行

中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。

——钱穆《中国历代政治得失》

(3)据材料三，指出元朝地方行政制度有哪些创新？结合所学知识分析其历史作

用。（8分）

22.（20分）阅读材料，回答问题。

材料一不过逐渐出现的一些变化，促使贵族在城市政治生活中向平民做些让步，当然这种让步也是审慎的。在公元前5世纪中叶，“十二铜表法”一一这大概是刻在12 块青铜牌上的法规，竖立在广场上一一就表现出一种新的精神。

一阿尔德伯特等《欧洲史》

(1)据材料一，指出十二铜表法在罗马法中的历史地位，分析说明它表现出了哪些

“新的精神”。（7分）

材料二

(2)材料二反映了怎样的历史发展趋势？任选一个法律文件，说明其核心内容及 对该国政治制度的影响。（7分）

材料三中华民国之主权属于国民全体；中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗 教之差别。国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派 的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大 总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。

——《中华民国临时约法》(3)依据材料三，分析《中华民国临时约法》确立了怎样的政治体制？结合所学知识指 出《中华民国临时约法》具有怎样的历史地位。（6分）

23.（20分）阅读材料，回答问题。

材料一自中美在1844年签订了两国之间第一个条约即《望厦条约》以来，中美关

系已经历了一个半世纪的发展过程。在这150余年的时间里，中美两国都发生了翻天

覆地的变化，这个世界也已经今非昔比。……近代以来中国既有被美国侵略的痛苦，也

有对美国民主共和政体的效仿；既有与美国的合作又有与美国的对抗。

——《社会科学》（1996年09期）

(1)列举史实说明材料一中“近代以来中国既有被美国侵略的痛苦，也有对美国民主共

和政体的效仿；既有与美国的合作又有与美国的对抗。”（8分）材料二

(2)据材料二，指出从20世纪60年代到70年代美国对华态度发生了怎样的变化？(2 分)结合所学知识简要说明变化的原因。（4分）

材料三 2014年7月9日，习近平在第六轮中关战略与经济对话和第五轮中关人 文交流高层磋商联合开幕式上发表致辞说：“历史和现实都表明，中关两国合则两利，斗 则俱伤。中美合作可以办成有利于两国和世界的大事，中美对抗对两国和世界肯定是 灾难。”

(3)依据材料三并结合所学知识，展望中美关系发展的前景并加以简要说明。（6分）

2015—2016学第一学期模块测试

高一历史试题参考答案

第I卷

1.B 2.A3.B 4.C 5.D 6.A 7.C 8.B 9.A 10.D 11.C 12.B 13.C 14.A 15.D 16.B 17.D 18.C

19.A 20.C

第Ⅱ卷

21．(1)制度：郡县制。（2分）

特点：形成了中央垂直管理地方的体制（或实现了对地方政权直接有效的控制；或以

地域关系取代了血缘关系）。（2分）

意义：是官僚政治取代贵族政治的重要标志；有利于加强中央集权（有利于巩固国家

统一）。（4分）

(2)由来：汉初实行郡国并行制，分封同姓诸侯王。（2分）目的：削弱王国的实力，加

强中央集权。（2分）

(3)创新：设行中书省管理地方；行省长官由中央官员担任。（4分）

历史作用：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区

划（是中国省制的开端）。（4分，答出其中两点即可）22．(1)地位：是罗马历史上的第一部成文法。（3分）

精神：政治妥协，贵族向平民让步；法律条文向社会公开，限制贵族任意解释法律的权

力。（4分）

(2)趋势：政治民主化和法制化。（3分）

影响：《权利法案》限制了国王的权力；为英国君主立宪制的确立奠定了法律基础。（4分）

《1787年宪法》确定了美国联邦制和三权分立制度；确立了美国的民主共和政体。

（4分）

《德意志帝国宪法》确保了德国皇帝的权力，规定立法权属于议会；确立了德国的 君主立宪制。（4分）

《法兰西第三共和国宪法》规定行政权属于总统和内阁，立法权属于议会；标志着

法国民主共和制的最终确立。（4分）

(3)政体：资产阶级责任内阁制政体（资产阶级共和政体>。（3分）

地位：《临时约法》是近代中国第一部资产阶级民主宪法（是中国近代民主化进程的里

程碑）。（3分）

23．(1)痛苦：八国联军侵华（或门户开放）；效仿：建立中华民国（或颁布临时约法）；合 作：共同反法西斯（共同抗击日本侵略）；对抗：抗美援朝（或朝鲜、越南战争）。（8分）

(2)变化：由敌对到关系开始正常化。（2分）原因：中国国际地位提高（或中国恢复

联合国合法席位）；西欧的联合、日本的崛起及亚非拉独立运动的发展（或多极化趋势

出现）；美苏争霸中，美国战略收缩，处于守势。（4分，答出其中两点即可）

(3)前景一：和平友好。（2分）原因：和平与发展成为当今世界两大主题，人民反对战

争，呼吁和平；彼此力量的互相制约；解决全球性问题的需要。（4分，答出其中两点即

可）

前景二：摩擦不断，关系恶化。（2分）原因：国家利益、意识形态、地缘政治的冲

突等。（4分）

前景三：时有摩擦时有缓和（或曲折发展）。（2分）原因：参照前两个方面。(4

分)

第四篇：高一上学期期末工作总结

高一上学期班主任工作总结

班主任工作繁重，素质教育又要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。因此，如何开展班主任工作显得至关重要。这一学期带班下来，通过在班级管理过程中不断的实践和摸索，我感觉在班级管理业务水平和教学水平上都有不小的提高。下面就将我本期工作中的体会做一简单总结。

一、亲近学生，研究学生。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强每一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己

五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，还必须力争本班科任老师和家长对学生有一的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。

六、班主任对学生的评价策略。

对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我还必须在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

第五篇：高一上学期期末评语-班主任评语

高一上学期期末评语

每学期末，我都会认真做一件事，那就是写好每一位学生的评语，写评语的原则有二：一是根据每个学生在每个学期的不同表现来写，二是尽量写发展性评语，因为每个学生都渴望得到认可，至于建议，用语尽量委婉，点到为止。写了五个小时，终于完成了将近一万字的评语，贡献出来，和亲爱的读者们分享。

郑君莹：

最近上课听不到你的娃娃音了，我印象中的情况是“郑君莹一说话，全班就发笑”，可见你很有亲和力，属于可爱型小女生。闻尧生日的时候，我记得你还为她准备了一份特别的生日礼物，可见你对朋友的真挚。你特别喜欢看电影，几乎每周必看，这一点很符合我的兴趣爱好，建议再回头看看以前的经典电影，相信你会更有收获的！

郑子泓：

从面相上看，你很机灵，理科应该学得很不错吧。其实你在文科上也挺努力的，因为文理本一家，割裂开来会造成知识结构的不完善。进入纪中以来，你很快适应了这里的学习和生活节奏，在学习上很努力很勤奋，这也是你成绩步步提高的原因，再接再厉！另外值得一提的是你担任电教员这个职位，每节课都帮老师接电脑、开投影，真的是一件很繁琐的事，但是你不怕琐碎，坚持得很好，很不错！

冉东升：

你的学习能力很强，很有钻研的精神，希望在以后的学习中继续发扬这种精神。学习是一个漫长的过程，好成绩的取得一定是“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙拾到金”的过程，点点滴滴的积累才会换来成绩的进步。古人说的“学如逆水行舟，不进则退”，真的是很有道理的。你的为人处世方式也很恰当，但是可能会与你担任的社会职责发生冲突，如果中庸之道修炼的不到家，一定会引起另一方的不满的。

梁锆贤：

几次排座位，都把你的名字写错了，真的不好意思。在我的印象中，你是一个很隽秀的女孩子，心特别细，相信你的人缘一定很不错。在学习上，你做到了刻苦认真，当你第一时间将罚抄的默写交给我的时候，我估计很多人还没动笔，我真的很感动。不过几次周记，我发现你写得不是很工整，这说明你写作的时候是在赶时间，匆匆忙忙的，这就背离了写周记的目的了，是吧？

廖瑜晖：

怎么说呢，对你的评价我不论公开还是私下里都讲了很多了，没必要再一一重复吧。这里我再补充几点，除了学习态度严谨、知识结构完善、知识面广、爱好广泛等等之外，我觉得你有很强烈的社会责任感，所以担任纪律委员这个职务再合适不过了。这是一个能够给别的同学带来不愉快的职位，你能够承受内心的委屈，一如既往地负责班级纪律，我觉得很不容易。再接再厉吧，以后考上了名牌大学，可别忘了给我报喜哦！

胡骜：

在6班，你默默无闻了一个学期了，对你基本满意。但是我觉得你还能够做得更好，如果能够改掉自习课说话的毛病，如果能够在现有的学习基础上更加努力一把，我觉得你的成绩将会大幅度提高的。自主学习是最有效的学习，让老师强迫你学习既不符合科学规律，又会引起你的反感，从而降低了学习效率。对你以后的改正，我真的拭目以待。你的父母、朋友、老师的殷切希望，你该如何面对，我觉得这是一个值得你思考的问题。

侯权耀：

生物科代表，你真的很负责，因为我不止一次地听生物老师表扬你了，这一点值得表扬。在学习上呢，其实你已经做得很好了，但是我觉得还可以“百尺竿头，更进一步”，千万不能满足于现状，要勇于进取，不断进步。我相信，你只要在学习上更加用心，态度更加严谨，生活上对自己要求更加严格，你能够考到年级前100名的。如果你的潜力没有得到发挥，那未来就真的很难说了。切记！

陈锐新：

最近的学习我还是比较满意的，至少能够做到勤奋刻苦。不过就从整个学期来看，我不是很满意，至少你的书写没有任何进步，这已经成为阻碍你成绩的重要因素了。不过好成绩的取得是一项综合工程，需要有坚实的基础知识，有端正的学习态度，有充裕的学习实践，有较高的学习效率，能否反思一下，自己在学习方面究竟做到了哪几点？高中生活说长也长，说短也短，就看你怎么把握了。

毛国荣：

在体育方面，你取得了优异的成绩，但是这仅仅是前途未来的一个组成部分，不是全部。不知道你看过美国电影《卡特教练》没有，认真看看，或许对你很有启发的。篮球打得好，不一定有前途，它必须和学业结合起来，才能为你创造光明的前途。我个人认为，你的当务之急就是端正学习态度，将课本上最基础最简单的知识全部学会，这才是未来的根本保证。

梁晓琦：

每天看着你在教室读书、做题，我真的为你的执著而感动，我一直在想，究竟是什么在支撑着你，你的学习动力究竟来自何处呢？有时候，教室只有你一个人，我真的很欣赏你宁静的内心世界：水波不兴，波澜不惊。这一点真的很少有人做到，我似乎在你身上看到了我当年拼搏的影子，只是优秀的你相差较远。我想，如果6班每个同学都能向你学习，我们6班的成绩何愁得不到保证呢？

李珮宜：

“有上进心，学习努力，时间抓得比较紧，进步较大”，这是我在第二次家长会上对你的评价。对于未来，要时时保持对于学习的热情，力争做到“不以物喜，不以己悲”，看淡结果，注重付出的过程。相信，经过坚持不懈的努力，你的汗水一定能浇开最灿烂的幸福之花。期待着期末乃至于未来的高考，你都能有出色的发挥。

夏苑庭：

一个学期过去了，对你的学习基本满意，因为你在学习上比较认真，你有很强的理解能力，在学习上有悟性，这也是你成绩能够保持并且进步的原因。不过在生活上，你还是有点散漫，这从你迟到次数可以看出来。不过这不是最遗憾的，最遗憾的就是你的团支书职位没有坚持到最后，其实有时候，看似离成功很远，其实成功就与你相差一步之遥。

骆君：

“追求卓越，学而不厌，一直要求坐在廖瑜晖、梁晓琦的周围，以她们为榜样，其实她自己已经是很多人的榜样了”，这是我在家长会上对你的评价，不知道你妈妈有没有转述给你。追求卓越是正确的，要求进步是值得提倡的，但是关键时刻还要有良好的心态，要看淡得失，看淡结果，重视学习的过程，尽到自己最大的努力就可以了，即使这种结果不是自己最满意的。问心无愧，这是我的为人信条，与你共勉。

欧杰仪：

还记得运动会上你那开心一笑吗？这一笑给大家留下了深刻的印象，从周围人的闲谈中，我能够看出别人对你的好感，相信你的人缘是很不错的吧。温柔敦厚，应该是对你性格的最好概括。学期中，你临危受命，担任团支书一职，做事很有条理，我不止一次用你的例子教育别的干部。制定规则，执行监督，看似很简单的程序其实包含着很多智慧的。再接再厉！

黄芳宜：

尽管成绩还没有恢复到入学的位置，但是我觉得什么事情尽到自己最大的努力就可以了，人有时候要学会原谅自己。我对你最有印象的就是管理班费的细致，而且每周都会登记留校学生的名单。这些琐碎的事情，在别人眼里可能很简单，但只有真正做过的人才知道这里面的繁琐。单凭这一点，我就觉得你很不简单，在平凡的位置上坚守下去，这是很难得的。

李镒健：

这次调座位，可能没有满足你的要求，但是我有自己的理由：第一，我们班的女生是双数，所以嘛，最好给你安排一个同桌。第二，尽管我觉得你与周围同学相处得很愉快，但是一直在教室后排总会有一种脱离集体的感觉，我也是想让你尝试融入女生集体的感觉。你为人为学都很好，每天都能积极乐观地对待生活，这种阳光的心态是很多人需要学习的。

徐乐琳：

每当想说“外市生不像我们想的那样优秀”这句话时，我都要思量很久，因为你是个例外。你不仅学习努力，纪律良好，而且担任了组织委员这个职务，我觉得你表现很优秀。这三个方面其实都是很难做到的，有的同学这三个方面一个也没做好，从这个意义上讲，你应该成为他们学习的榜样。以后的高中生活，要再接再厉，用毛主席的话说就是要“继续保持艰苦奋斗的作风”，能做到吗？

施珏玮：

学习的认真、政治科代表的负责、劳动委员的条理，足以让我对你刮目相看了。在学习上，你做到了一丝不苟，这一点从你的周记和平时的作业中可以看出来。每天进行着布置作业和收发作业的琐事，坚持下去就是一项了不起的成就。作为劳动委员，你每次的安排都合情合理，这也是积累威信的重要步骤。勤奋刻苦、坚持原则，这些精神都要继续发扬。

何伟铭：

还记得“陈伟铭事件”吗？我当时就觉得不可思议，一个平时温文尔雅的学生怎么骂人呢？经过调查，果然不是你。你总是给人一种踏实稳重的感觉，我觉得把事情交给你去做，我感到特别放心。作为化学课代表，你做到了恪尽职守，尽管这是一个很平凡的职位，但是你却能用心去做，这是很难得的。继续努力吧小伙子，相信你坚持下去，成绩一定会有所提高的。

袁家盈：

你其实挺懂事的，跟你讲的话一点就透，说明你悟性很高。看完《卡特教练》之后，印象一定深刻吧，打篮球带给了中学丰厚的经济收益和荣誉收益，以至于他们宣布罢赛之后遭遇到了巨大的阻力。但是不仅卡特顶住了压力，队员也顶住了压力，在他们的共同努力下，他们不仅完成了学业，同时也在专业上实现了超越。相信你也做到这一点的！

黄海情：

作为“优秀特长生”，你的表现真的很优秀。在你们教练代老师的带领下，你们不仅在专业方面取得了进步，而且在人格素养方面也有很大的提高。教师节、元旦我都收到了你们的祝福，谢谢你们。在学习方面，我觉得你还要更加努力，将课本上最基础最简单的知识学会，你才会考上理想的大学。专业过硬，学业优秀，才是一个特长生全面发展的保证。相信你一定能够做到！

诸远华：

不论是科代表还是纪检员，你都表现得很优秀，这一点我很欣赏你。我觉得，作为一个社会人，一定要有社会责任感，要有社会担当意识，这一点你做得很好。在学习上，我有一个小小的建议，要在基础知识和卷面书写方面更加用心，这两点抓好了，你的成绩还会继续进步的。你懂得生活的乐趣，所以幽默伴随着你，阳光环绕着你，能够带给别人快乐的人自己也会很快乐，所以我觉得你是一个懂得珍惜现在的人。

廖正权：

你学习扎实刻苦，尽管目前的成绩还没有达到最理想的水平，但是相信自己，经过一段时间踏实勤奋的努力之后，你一定能够如愿以偿。你很懂事，说话办事都很有分寸，而且很注重与老师的沟通，这就很好。总之，我对你的印象很好，我很看好你！希望你在语文默写方面多多下苦功，相信你一定会取得更大的进步的。

李南星：

社团活动，地理课代表，这两个方面你做的都很出色。你的才能与创意，你的责任与勤奋，你的管理能力和人际交往能力，都预示着你走上了社会一定会有所作为。当然，在成绩上还是要理智地分析原因，看看是态度问题，还是学习方法问题，相信凭着你的聪明才智，你一定能够取得遍地开花的良好结果的。继续努力吧，小姑娘，此时不搏何时搏呢？

李紫微：

我很欣赏你的严谨踏实，几次校对你都很认真，很感谢你。你写的周记正如你的为人，敦厚平和，这其实也是你的生活态度吧，从这个侧面，我也能看出你良好的家庭教育。夸赞你的话我就不多说了，以后到了文科班，可能要不断扩大自己的知识面，寒假闲暇时候多看一些人文社科方面的书籍，多看一些给人启发的电影，相信会有更大的收获的。

曹伟庆：

大问题就没有，小问题没间断。迟到过了，扣过分了，头发长了，能够犯的小错误你几乎都涉足了，我恼火过，但是我觉得最重要的还是修炼自己的内心，只要用心去做一件事，就一定能够做好。之所以会出现这样的局面，我估计还是做事不够用心。话又说回来了，这些细节问题并不会影响我对你的整体好感，我觉得你还是一个很聪明的学生，相信以后会有大出息的。

曾祥云：

你现在真正当起了“甩手掌柜”，很潇洒嘛！其实我指定的评优评先的规则对你是不公平的，因为你同时获得两项殊荣，为了照顾全面，我只让你取得了一项，希望你能够再接再厉，继续努力工作，为我们班的环境卫生尽职尽责。你在学习方面有钻研精神，勤学好问，相信你能够取得更大的进步的！

吴国宏：

最近的表现我真的不太满意，给别人写评语的时候，我都是充满感激之情的，但是对于你，我有点失望。违纪这种事情我倒是见怪不怪，但是你的谎言我真的无法接受。不过，事情过去就让它过去的，重要的还是放眼未来。经过这件事，你一定要把心真正用在学习上，同时也要加强品德修养，减少娇气和依赖，要不断培养自己的责任意识和集体荣誉感，使自己真正成为成熟的理性的人。

梁锦峰：

因为带手机的事情，我知道你有较大的情绪，不过只要你想通了一些道理，你还是会有进步的。这种进步不仅是学习方面的，更是为人处世的人生观方面的。纪律观念的养成，对一个人的成长是首位重要的事情，希望这句话对你有帮助。总体说来，你是一个学习扎实严谨，工作勤勤恳恳的学生，这一点我深表赞赏。

刘鑫彬：

我觉得你办事特别有条理，能够很有理性地规划自己的学习与生活，所以办事效率特别高。不过生活和学习毕竟有区别，二段考的微小退步也说明了这一点。希望你能够多多反思在学习上的不足之处，相信凭借你的学习能力和悟性，一定能够很快调整好状态，投入到下一次的战斗中去，并且取得辉煌的进步。寒假在家，多读一些人文社科类的书籍，多看一些有影响的电影，这对你文科学习很有帮助。

杨伊杰：

我觉得你是一个“思想型班长”，做事情想得很周到，说话也很有艺术，对于一些事情都能有自己的看法和观点，这一点很不容易。有了好的想法要勇于将其付诸实践，这样，好的想法实现它的作用。当干部，不仅需要思想，而且需要很强的执行力，这两者完美地结合在一起，才会取得更大的成就。努力去奋斗吧，相信自己的学习能力，一次失误并不代表什么，你还会“卷土重来”的！

何卓禧：

每天辛苦地布置作业，收发作业，在这种看似毫无意义的活动中成长着，我为你的坚守而感动，不得不承认，你不仅是合格的“三好学生”，更是称职的科代表，相信这半年的工作带给你的是更多的充实，谢谢你。下学期不论到哪个班，都要继续发扬这种踏实勤奋的精神，这是老师对你的期望。以后走上了社会，你会发现这其实是一笔宝贵的财富！

黄晓倩：

隔天一次的领读一定很枯燥吧，但是你是用严肃认真的态度来对待的，这一点我很满意。尽管这几次考试都不太理想，但是不要紧，还有时间，还有机会，相信凭借你的勤奋努力一定能换回你应得的成绩。你对待学习的心态很好，“不以物喜，不以己悲”，这句话不仅能够成为你的学习态度，而且也是你的人生态度，郭哥表示赞赏！

吴家威：

某次班会上的惊艳亮相让我对你的看法陡然改变。以前我一直担心你内心封闭，不爱说笑，不爱与人交往，那次班会之后，我突然觉得你其实是外表冷静、内心火热的小青年，外表冷静其实是一种涵养，内心火热其实是一种追求，前者代表着宁静，后者代表着进取，只有将两者结合起来，才是完美的人生。这一点，你真的做到了！

章子隽：

想不到你长得不大，但是心灵很宽广。还记得你在周记中纵谈“钓岛**”，你“指点江山，激扬文字”的豪情壮志一直徘徊在我的心里，这其实就是我们所说的“素质教育”吧，当然这是靠自己的努力取得的。我想，如果我们的中学生都能像你一样，既有评论时事的豪情，又有广博的知识，那该多好啊！最后一句劝告：要吃饱饭，长得壮实，这样才会给人安全感！

陈永康：

“手机**”之后，你彻底实现了改头换面，这一点我深表赞赏。我一直感到庆幸，在6班，我没有耽误你，试想，这件事晚发现几个月，你耽误的知识就有可能永远无法弥补了。尽管你在我背后颇有微词，但是我觉得这对你是一件好事。你很聪明，认真学习起来态度也很踏实，这两点对一个人的成长都是至关重要的。相信以后你一定能够更加勤谨，做一名优秀的纪中人！

关铭浩：

忘不了你背着照相机在运动会上的表现，这是我印象最深刻的部分。你说话慢慢吞吞，其实内心充满年轻人的激情，我相信你也有很多理想，也有很多追求，每天也想通过自己的努力去奋斗，这很好！建议以后在文字表达方面多下点功夫，寒假多读几本书，语言理解能力过关了，也会有助于别的科目的学习！

朱凯捷：

尽管成绩不理想，但是你从未想过放弃；尽管基础知识薄弱，但是你从未想要懒惰。这是我对你印象最好的地方，其实一个人努力了不一定会有回报，但是不去努力一定不会有回报。就这样勤勤恳恳地学习三年，等到高考的时候，你可能会发现，原来自己的能力并不像自己想象的那么差。小伙子，继续努力吧，相信自己一定行！

吴锐彬：

你每次积极地回答问题，我都注意到了。这说明了一点：你的文学功底非常深厚！这一点我非常满意，不过我更满意的是你踏实勤奋的学习态度。（班主任评语）这个社会其实就需要像你这样的人，不浮夸，不呼哨，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，或许这就是鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中所说的“中国的脊梁”吧。不要辜负老师对你的殷切希望哦！

黄宇怀：

“宇怀”，心有宇宙，胸怀天下，名字其实也预示着你的性格。通过几次侧面了解你的纪检干部的工作，我发现你特别有责任感，特别正直。当干部，这一点其实是最重要的。希望到了新的班级，继续发挥你的责任感，将这种责任感不断传递给他人。在学习上，我个人认为还可以再严谨一点，毕竟这是一个“考试时代”，谁也无法回避。

梁贻翅：

见到你名字的时候，感觉很惊奇，我第一次在名字中发现“翅”这个字，不过仔细想想，这个字其实是很有含义的，寓意着展翅高飞。这学期你的文字灵感确实如名字一样，展翅发挥了，读你的文章，感觉很舒服，漫不经心的文笔中透露着睿智，相信你是一个不希望受到约束与羁绊的自由的灵魂，如果有兴趣，一定要挖掘自己的潜力，这个时代，处处是文学，但总是缺少文学！

何文杰：

刚进入6班的时候，你挨了不少批评，我当时其实很紧张，因为我真的不想在第一个学期就对学生产生不良的感觉。后来你的行动证明，你已经不断克服了很多困难，包括性格上的懒散，这一点我比较满意。每个人都有自己的个性，但是我们判断这种个性是否有意义的标准就是能否适应未来的时代。懒散，确实不适应这个时代，所以你改得好！

吴毅显：

还记得你在周记中讲过的偏激的话吗？不过我觉得你是一个很懂事的、一点就透的好学生，因为这学期的表现真的很不错，在你的文章中，我读不到了偏激，我读到的是充满理性与成熟。我觉得，这其实就是成长的过程吧。只是，我一直想不明白，你为什么会放弃电教员的职务呢？希望你在以后的生活中，用行动回答我这个问题。

徐海昭：

对你印象最深刻的就是你每周会准时把手机交给我，这是很难得的。如果你是为了应付我，至少说明你表面工作做得好，这也是这个社会需要的本领；如果你是真诚地服从学校的纪律，那你其实更了不起。因为，对一种精神的认同是一件简单的事，但是对一种精神的坚守却是难能可贵的。多在书写方面下功夫，你的前途无量！

谢坤麒：

我个人觉得吧，你的内心还不够强大，这可能是你以后重点培养的能力。记得有一次你离开座位问同学问题，我看了你一眼之后，你立刻坐立不安，面红耳赤，生怕我批评你，看到你当时的样子，我其实觉得没有必要再说你了，这是好事，但是从这件事中我也发现你内心比较脆弱，还不够坚强，这一点从你几次考试中也可以看出来。不过不要紧，还有时间，相信你一定会修炼得很沉稳的！

郑艳霞：

记得你在一次周记中谈到了你的同学在别的中学的状况，其实我觉得你在纪中挺好的，有一帮活泼可爱的小姐妹，有一群乐天可亲的同学，紧张的学习中有难得的偷闲，竞争的拼搏中有学习的快乐，这挺好的。尽管有时候会独自品尝失利的苦涩，但更多时候，你想到的是未来的奋斗。你能够那你们宿舍建设成为有特色的宿舍，单凭这一点，我就要对你高看一眼。

邱诗诗：

嘻嘻哈哈的外表遮挡不住你对生活的严肃，这一点从你担任文体委员和团支部副书记就能够看出来。我们班的黑板报总是能够独出心裁，这与你的劳心费神分不开。尽管在“评优评先”过程中，很多人把你忘记了，但是我觉得你的所得大于所失，在领导大家共同创造黑板报的过程中，你已经体验过成功的满足了。再多读点书，再多看点报纸，相信你能够成为一名优秀的“文学青年”的！

邓清芙：

实践证明，你是一名优秀的组织委员，当初任命你的时候，我其实心里也没底，但是你的才能在几次活动中得到了发挥，从组织班会到组织运动会，从制定各种规则到整理报纸，我都能看到你的身影。想想你制作的幻灯片，水平相当地高，对比我自己，我真的感觉自己落伍了，跟不上时代的节奏了。我觉得你以后会成为一名很优秀的设计师，真的。

闻尧：

你的名字够霸气的，但是你在学习上的尽头更霸气！一段考的退步在打击你的同时也激活了你身上的创造细胞，看着你每天认真读书做题的样子，我真的很感动。二段考的进步终于让你能够扬眉吐气了，在橱窗的粉色表彰格里，我看到了你的进步名次：656名。对别人来说，这可能仅仅是一个数字，可是对你来说，意义非常重大，它凝结着你的努力付出，凝结着你的勤奋和汗水！继续努力！

黎颖茹：

经鉴定，你是一名十分优秀的英语课代表。再经鉴定，你是一名很有文学功底的文学青年。每次读你的周记，都有一种如沐春风之感，读着你写的或摘抄的诗词，我能够感受得到你的秀外慧中。你读过不少书，提起笔来便文思泉涌，这一点我很满意。但是才华横溢并不意味着孤芳自赏，学高八斗不一定要闭门造车，在人际交往这个方面，还是要多多反思！

萧健莹：

与你接触之后，我才感觉得到你内心的无奈，有时候，坚持自己的理想与观念真的是一件很不容易的事。其实，别人根本无法决定你的命运，你自己的未来与前途真正掌握在自己手里。继续努力吧，希望总是一件好事情，也许是这个世界上最好的事情，满怀信心地去憧憬未来，为未来而奋斗，总是一件很幸福的事情。继续努力！

周钧宇：

我对你印象最深的就是你的思维能力，想问题的视角比较独特，有时候你给我提出的问题对我都有启发，我很欣赏你这样的学生。不过世界上的问题都不是绝对的，也没有绝对正确的答案，这就要求我们在思考问题的时候尽可能多侧面、多角度地理解，否则很容易得出偏激的结论。对你来说，当务之急可能是训练你思维的全面性和平和性。

麦哲源：

你为人为学都很优秀，是一个当今教育体制下出类拔萃的佼佼者。在你的带领下，你们寝室走向了团结与进步，你们的优异表现当然会引起我的注意。在学习上，你真正做到了“全面发展”，各科成绩都很优秀，特别是理科，你的才能发挥的更加突出。如果再讲究一下卷面和书写规范，你的成绩将会更加优异。

林逸楠：

对你的认知经历了三个阶段，第一阶段是第一印象，听说你来自著名的杨殷班，我立刻将数学课代表的重担压在你身上，实践证明，你确实做得不错。第二个阶段就是发现了你在生活上一些懒散之处，包括自习课纪律、课桌的布置等等，这些细节问题引起了我的不快。第三个阶段是现在，尽管你存在着这样那样的细节问题，但是我依然认为你是一个可造之材，如果你的所作所为更讲究一点规范的话，你真的前途无量。

何伟坚：

在我心中，你是一个很有社会责任感的人。这学期我对你有三次任职，一次是学期初的体育委员的任职，这一点你已经在运动会中证明了你的能力。第二次是推荐你到年级纪检处担任纪检员，相信你做得也很不错。第三次是临时任命为图书馆打扫监督员。遗憾的是，我还没有实现对你的彻底任职，因为这学期时间太短了，但是我相信你在新的班级一定能够发挥你的特长！

郑琛怡：

通过你的周记，我发现你是一个思维相当开阔的学生。刚分班的时候，我还在担心你能否保持“班级第一”的位置呢？后来证明，我的担心是多余的，你有超强的学习能力，这是别人做梦都想拥有的真本领。你不仅思维敏锐，知识面也很广博，因此文科理科都能够得心应手。毕竟，学无止境，未来的学习之路还很漫长，继续努力吧，相信你会考上名牌大学的！

周僖：

第一次看到你的名字，我感到很奇怪，怎么会用“僖”字呢？印象中只有“唐僖宗”用过这个字，可能是我孤陋寡闻了。或许你的家人希望你生活的很愉快吧。你最大的优点就是在学习上永不止步，尽管你并不是很满意，但是我觉得已经不错了。之后努力的方向可能是思维的敏锐性，这一点还要多向你的同桌请教哦。

卢颖濡：

一直没有告诉你，我很喜欢读你的周记，因为从你的周记中，我读到了一颗善良和包容的心，你在周记里很少谈自己，总是在谈论别人，这一点就与别人不一样。谈论自己，包括倾泻内心的不满、抒写内心的郁闷，这无可厚非，但是抛开自己谈论别人，这就是一种博爱了。我也正是通过你的周记了解了你周围的很多同学，他们都应该感谢你！