优秀作文+寒假书单（范文）

第一篇：优秀作文+寒假书单（范文）

师大附中期中考试优秀作文

“文无定法”，作文从来不会说你非得怎么怎么做。给大家看这些作文，也并不是说一定要写成他们这样，才算好作文，多看看别人是如何处理这个题目的，可以为我们提供一些不一样的思路。

读诗词名句随想（三则）

时间浩如烟海，回头看，不知其始，朝前者，不知所终。人生几十年而已，有人匆匆而来，又化土而去；有人却在时间留下了什么。世人常将历史比作河流，我则认为是前人的智慧汇成的静静溪流。《圣经》说：“太阳底下无新事。”我说：“过去与未来没有鸿沟，精髓永恒不朽。从那溪流取一瓢饮，观天下，常修己，宽待人。” “天生我材必有用，千金散尽还复来。”——李白《将进酒》 我最早读到这句诗，是在小学的时候，那时只觉得李白的诗气势非凡。就像余光中先生所说的，李白“绣口一吐，就半个盛唐”，在我看来，读他的诗多了，人都会变狂。等到再后来，我越发觉得，随着年龄的增长，世事和生活都有太多不尽人意，回头再看李白的这句诗，才懂得人狂才是不易。人生须得自信，李白告诉我们，是金子总会发光，一时的失败又何妨？人生须得尽欢，李白举酒自酌，安逸生活的我们，有何理由不珍惜每一晚的月光？人生须得轻狂，李白已老，仍能吟唱，我们的青春又该寄托何方？

一觞一咏，古人不仅有雅趣，还能给我们不断向上的力量。“我愿面朝大海，春暖花开。”——海子

这是一句温暖的诗，因为它几乎触动了每个人心中最柔软的部分；这是一句充满幸福的诗，因为他给予了人对美好生活的遐想；这更是一句善良的诗，因为他的希望不仅是给自己的，更是给他人的。我从中看到的，在我脑海中浮现的，只有两个字“祝福”。这种爱是不言而喻的，因为春天般的爱，我们更能理解他人，更能包容对错，对他人的爱，让我们在心底开出明丽的花朵，让我们拥有希望，拥有对春的期盼，平实的生活，不尽的善念，是海子带给我们的光亮，让我始终相信这个世界。

一愁一笑，诗人不仅有惆怅，还能将对世间的大爱无限远扬。

“有幸福的地方，就有占有。”——普希金《致大海》

看到这诗的第一眼，心中的悲伤深不见底。他让我想到了《悲惨世界》中的那些生活，为自由而不断摇摆的手臂和不断呐喊的号角。多么经常，我们认为自己的幸福就是全天下的幸福；我们所处的光明，就是全天下的光明。我们在欢声笑语之时，是否曾想过还有多少人过着食不果腹的生活；我们在尽情欢畅之时，是否曾想过也许我们的幸福，建立于更多人的疾苦。如今还有多少人会像屈原一样“长太兮以掩涕兮，哀民生之多艰。”普希金这句诗，深深刺入我们的心里，给了我刺骨的剧痛，警告我，不要只顾自己的安乐。这种痛是铭心的，但这种痛也是值得的。它时刻提醒我，与我同在的，是整个世界。我们今日获取，明日理应付出。一悲一叹，伟人不仅自哀，还将悲悯传递给一代又一代需要它的人。

谈古论今朝，我们所能借鉴的太多太多。从前人的诗句中，我们懂得爱己，爱人，而我们又能给后人留下什么呢？

上一篇作文的成功，来源于作者的广泛阅读和深入思考，来源于平时经常关注社会并形成的这种思维习惯，这样的积淀和笔端的功夫，非短期之内可以练成，但只要我们也愿意去多读书，放开思路，一定会有不小的进步。

下一篇，相对来说会离我们大家习惯的写法比较近，方便我们学习，关键看看他的视角，他的随想与你的随想有什么不一样。

读诗词名句随想（三则）

我从很小的时候开始读古典诗词，但那时仅仅只是根据音韵将之记下，并不能理解其中的含义。但随着学识的增长，我再回顾那些早已背得滚瓜烂熟的诗句，却往往能有不一样的体验，并从中悟出些道理。

“相看两不厌，只有敬亭山”。

读李白《独坐敬亭山》中的“相看两不厌，只有敬亭山”，我恍然明白，原来知己并非一定是人。正如张潮所说：“天下有一人知己，可以不恨。不独人也，物亦有之。”人们总说像伯牙子期那样的知己之情难觅，为无人理解自己而苦恼。那么何不转换一下视线？渊明以菊为知己；和靖以梅为知己，子猷以竹为知己。一花一草一树一木，虽不能言语，却能倾听我们的烦恼，不会离开，像敬亭山之于李白。细细体会，也许我们能感受到不一样的契合。这也是交友之道。

“回首向来萧瑟处”，归去，也无风雨也无晴。”

读苏轼的《定**》，“回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴”，我想起了以前看的一个故事，所罗门王让几位大臣想出一句涵盖了人类所有智慧的话刻在戒指上，最后大臣刻上的是“这也会过去”。我猛然明白，不论是成功还是失败，人生还会继续下去，一切又将重新开始，多年后再来回顾，确实是“也无风雨也无晴”。这句词一直提醒着我要看淡人生的得失，取得一点小成功不会忘乎所以，还要保持勤勉，失败或是遇到困难也不会轻言放弃，让自己从忧伤中自拔。时刻保持平和的心态，就会少很多烦恼和忧虑。这大概也是《世说新语》中“雅量”的真谛。

“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”

读刘禹锡的《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，我首先涌起的不是物是人非的感慨，而是想，啊，现在连寻常百姓家也看不到燕子了。随着北京的发展，一座座高楼拔地而起，却同时毁去了燕子们的家。这个春天，你可曾看到一只燕子？曾经看到一张漫画，将一窝燕子在一个画在纸上的树上筑巢，让我看到不禁心酸。去美国游学时，给我印象最深的不是繁华的都市，而是耶鲁大学图书馆外一座雕像上的鸟窝。有句话说：“人们对待动物的态度反映一个民族的文明水平”。我们应该思考如何对待这些本该早来报春的鸟儿，如何与我们的环境相处。

我认为，读诗词，不光要感受其中的传统文化意韵，同时更要学习一种处世之道，让古典有了现实的意义。这才是我们读古典诗词的本来目的。

看完之后，有没有觉得，其实这些，我也能想到？下面这一篇，也是这样。作文，想，常常比写要费功夫。总之，想到什么，想完了之后怎么写出来。

读诗词名句随想（三则）

（一）“户庭无尘杂，虚室有余闲”——陶渊明

不知道有多少次了，眼睛直直地盯着书桌上白花花的卷子盯得酸痛；打开电脑迅雷、微博、网络电视要接二连三地弹出铺天盖地的花边新闻；出了小区耳朵就被鸣笛声喧嚣声，路边商店里的广播声侵略。整个人感觉要崩塌。压力、信息、噪声这些近代生活带来的副产品要把我逼疯。不禁渴望那种“户庭无尘杂，虚室有余闲”的状态：轻松、自然，得到舒展。是否可以弱化爆炸的信息、物质产品和现代生活对我的压迫，即使没有丘山田园，至少也让我解脱？

（二）“我要做远方忠诚的儿子和物质的短暂情人”——海子

是的，我渴望流浪，即使生活充满两点一线的循环；我渴望远方，即使身处城市，不见河流与牛羊。物质化够了没有？不要再告诉我你穿什么名牌用什么手机。我不明白，这和生命本身有什么关系。我是人，我拥有生命，我要活的自己。现代生活压迫我的副作用我要摆脱，物质化的消费只不过给我暂时的虚荣与满足。太多欲望了，长长的购物单，满满的大衣柜，人们有了这么多还嫌不够。物质的快乐不过是谎言，远方才是归宿，像海子一样迫不及待地迈开步，行走让我感到自身是真实存在的，那种流浪、追寻，只和风景在一起的纯粹，才让我明白我是土壤的人，不是考生，不是某某用户。

（三）“我要步入丛林深处，去汲取生命的精粹。”——梭罗《瓦尔登湖》

人是自然之子，爱自然应是本性。真正的自由来自释放自我，向自然回归。梭罗是真正做到了这一点，把大把大把的白天漂在瓦尔登湖里小船上。生命的精粹，我也想要。步入荒野，这时生命才变得真实。你和石楠丛和山毛榉一样，都是生命，都是在生长的、美好的自然。人们的城市生活离荒郊太远了，因此社会人的概念渐渐强过了自然人。在某种程度上，人是需要回归的，回归到自身本质，回归到孕育你的天地间去。

人要把握自己，尤其是身处于社会之中，把握自己灵魂舒展的权利，我住自身的存在与方向，明白自身与这个世界的联系。不枉为人。

读诗词名句随想（三则）

——假若我的人生如此

假若我的人生可以由我自己来选择，我想若是这样，那便再好不过。

青年——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”——李白《梦游天姥吟留别》

我的青年该是如此的：在二十几岁的年纪，从大学的象牙塔走向这社会，怀着一颗初生牛犊不怕虎的心在社会上行走闯荡。不畏权贵、不畏世俗，用一颗勇敢的心来面对全世界。走自己的青春路，也许会犯错，也许会失败，但一句“青春”便可带过一切；一声“我开心”便可洒脱地不顾一切地走上理想的道路，不被任何人、任何事所牵绊束缚绑住手脚。

中年——“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 我的中年该是如此的：在四十多岁的年纪时，看遍了世间繁华，也体味了人间疾苦，发现这世界往往很不美好。我开始思、开始虑、开始忧。尽管我深知我无力为世人做太多，但也愿意为了哪怕一点点的改善献出一切。愿为这社会负担起一片责任，愿为人间的无尽黑暗点起一束光明。

老年——“采菊东篱下，悠然见南山。”——陶渊明《归园田居》

我的老年是如此的：在六七十岁的时候，归隐于山中田园，早出晚归地扛着锄头种种豆子，看太阳东升西落，体验着人生和自然最本真的美好。青年时的梦想、中年时的挫折已化为灰烬埋在了心底揉入了骨髓再不见半点踪影。

这一生，我走过了一遭“看山是山，看山不是山，看山还是山”的过程。

我深知这一切只是我的奢望，但我坚信诗人的灵魂一定住在字里行间，只要我们用心去感受，定会跨过时间的场合，在当今的世界中找到他们的影子。

也许这一辈子我顶是无法向他们一样屹立于天地之间，但在诗词中我有所感、有所得、有所信仰、有所坚持„„

诗人的精神不止活在诗里，而我却宁可活在诗中。假若我的人生如此，那该有多好。这种写法其实很方便操作，只要写完一段，下面你要怎么写，不是胸有成竹吗？

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。写好的作文，必然会是一个向人取经，同时又以人为鉴的过程，假期，我们就通过阅读，多向名家学习吧。

附寒假阅读推荐书单：

四大名著

老舍《四世同堂》《骆驼祥子》

巴金《家·春·秋》 钱钟书《围城》 路遥《平凡的世界》

余华《活着》

夏绿蒂·勃朗特《简爱》 司汤达《红与黑》 歌德《少年维特的烦恼》 塞林格《麦田里的守望者》 茨威格《人类群星闪耀时》 罗曼·罗兰《名人传》

艾夫·居里《居里夫人传》 叶永烈《钱学森传》 唐君毅等《生命的奋进》 路甬祥《科学改变人类生活的100个瞬间》 霍金《时间简史》 梁衡《数理化通俗演义》

第二篇：寒假推荐书单

大学生英语俱乐部寒假推荐书单

（这是从招新时大家填写的报名表上摘下来的推荐书目哦~还记得吗？O(∩_∩)O）《水知道答案》优美科普读物，与《果壳中的宇宙》并肩

《夜航西飞》散文游记，奇幻而安谧的高空经历，作者是在圣埃克苏佩里的鼓励下成书的，（圣埃克苏佩里就是写小王子的那位，看大家推荐小王子很多，其实他还写过一本《夜航》，嘿嘿名字很像不要混了哦~这本书可以了解作者更多~包括他谜一样的逝去。两本都很喜欢的说——虽然我恐高==）

《尔雅》中国最早的一部解释词义的著作，但可以了解古老的天文地理花草虫鱼四时节气等等等等，超爱。

《飘》乱世佳人的原著，郝思嘉这种南方美人太对我胃口了。其实可以挑战下英文原版，不难的哦~

《道德情操论》亚当斯密伦理学著作，觉得我们有必要读些深刻的书了。

《资本论》大家很熟悉了就不多说，“资本来到人间，从头到脚，每个毛孔都流着鲜血和肮脏的东西”马克思爷爷的名言啊。

《二战军事纪实》这本书我没有看过，推荐给跟我一样可能没看过的广大萌妹子女汉子，军事也要了解哦~~~【搜索结果是没找到名字是这个的书，不过“二战纪实巨著：《第三帝国的兴亡》，朱可夫回忆录《回忆与思考》，赫尔曼.沃克的长篇小说《战争风云》（上、中、下）这几本书都是全景式描写二战的，可以找来一看”——摘自百度】

《猪为什么不能抬头看天》呃哈哈哈哈休闲科普必读啊！节操掉一地的读物啊！！瞬间便happy科学狂啊！！一定要看笑死人啊！！

《a street cat named Bob》咳咳，假期表忘记英文！（严肃状）偶哈哈…..其实…其实这是一本温情的书哦~关于一位帅帅的流浪男子和一只乖乖的流浪喵~~要看英文版哦，简单而且温暖

《送你一颗子弹》随笔式的观察，身边各种观察，刘瑜的书。看看吧，特别好。

《我的孤独是一座花园》诗集，叙利亚诗人阿多尼斯，淡淡的苍凉感。文艺书一本~~~嘻嘻嘻

（其他还被大家推荐的书有：《will to win》《太阳底下最伟大的傻瓜》《麦田的守望者》《穆斯林的葬礼》《谁动了我的奶酪》《一花一世界》《血色浪漫》《平衡生活-卡耐基》《我的丁一之旅》《哑舍》《承认不完美，心灵才自由》

《悲惨世界》《倾城之恋》《红楼梦》《简爱》《绿山墙的安妮》《半生缘》《三国演义》《小王

子》《百年孤独》《傲慢与偏见》《瓦尔登湖》《围城》

《原来》《人生》《学生托乐黑的迷惘》《绝望锻炼了我》《世界未解之谜》《倾城之恋》《平凡的世界》《在路上》《重读鲁迅》《蟹工船》《格言》《心灵鸡汤》《明朝那些事》《透明的萝卜》 《被窝是青春的坟墓》《乔布斯》《a song of ice and fire》《吸引力法则》《城管来了》《把梦留住》《高等数学》（此人学霸--）《看见》

《因为痛所以叫青春》《因为痛所以叫爱情》==）

亲们，大一大二或者会想利用寒假打工，打工也是一种阅读哦，但是要记得读书，这些书平时没时间读的利用寒假好好沉淀吧~~~~厚积薄发~~~~~

祝大家逢考必过！！假期快乐！！

爱你们的Jimmy

2014.1.7

第三篇：名师推荐2015寒假书单

寒假书单

语文界5位牛师，送出靠谱寒假书单。

张学青、张祖庆、蒋军晶、朱煜、刘发建5位老师联合荐书。他们都是语文特级或高级教师，算得上语文界的战斗机。

现在的孩子，拥有的书肯定多到看不完，家长在选择时，除了信任别人的推荐，也自己可以翻一翻，判断一下。

更重要的是，之后要随时观察孩子的阅读状况，看他是否有兴趣。尊重孩子的选择，适当引导。

现在，带着孩子一起，在书香和智慧中辞旧迎新吧！

蒋军晶推荐书单

杭州市天长小学副校长、中学高级教师 1~2年级

《爱丽丝漫游奇境》（英）卡洛尔/著 尚飞，晓勇/画 杨咏梅 浙江少年儿童出版社

《我和小姐姐克拉拉》（德）迪米特尔·茵可夫/著 陈俊/译 二十一世纪出版社

《小猪唏哩呼噜》 孙幼军/著 春风文艺出版社

《没头脑和不高兴》 任溶溶/著 浙江少年儿童出版社 《神奇校车》系列（美国）乔安娜·柯尔/著，（美国）布鲁斯·迪根/绘 贵州人民出版社

《爱心树》（美）谢尔·希尔弗斯坦/文图 傅惟慈/译 南海出版公司 《嘻嘻哈哈的公开课》 伍美珍/著 浙江少年儿童出版社 《外星来的捕蝶队》 萧袤/著 浙江少年儿童出版社

《蚯蚓的日记》（美）朵琳·克罗宁/文（美）哈利·布里斯/图 陈宏淑/译 明天出版社

《笨狼的故事》 汤素兰/著 浙江少年儿童出版社 三年级

《亲爱的汉修先生》（美）克莱瑞/著 柯倩华/译 新蕾出版社 《一百条裙子》（美）埃斯特斯/著（美）斯洛博德金/绘 袁颖/译 新蕾出版社 《女巫》（英）罗尔德·达尔/著 任溶溶/译 明天出版社 《宝葫芦的秘密》张天翼/著 湖北少年儿童出版社

《擦亮路牌的人》（德）莫妮卡·菲特/著（德）安图尼·波阿提里思克/绘 王星/译 浙江少年儿童出版社 《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦/著 李之义/译 中国少年儿童出版社 《夏洛的网》（美）E.B.怀特 任溶溶/译 上海译文出版社 《父与子》（德）卜劳恩/绘 北方文艺出版社 四年级

《玛蒂尔达》（英）罗尔德·达尔/著 任溶溶/译 明天出版社 《草房子》 曹文轩/著 江苏少年儿童出版社 《西顿动物故事全集》（加）西顿/著 阿卡狄亚/译 安徽教育出版社 《狼王梦》 沈石溪/著 浙江少年儿童出版社 《我要做好孩子》 黄蓓佳/著 江苏少年儿童出版社 《女儿的故事》梅子涵/著 中国少年儿童出版社 《罗伯特的三次报复行动》（法）穆莱瓦/著 梅思繁/译 新蕾出版社 《时代广场的蟋蟀》（美）塞尔登/著 傅湘雯/译 新蕾出版社 五年级

《吴姐姐讲历史故事》 吴涵碧/著 新世界出版社

《无字书图书馆》（西）法布拉/著 李竞阳/译 新蕾出版社 《蓝色的海豚岛》（美）奥台尔/著 傅定邦/译 新蕾出版社 《毛毛——时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事》（德）米切尔·恩德/著 李士勋/译 二十一世纪出版社

《野马归野》 沈石溪/著 浙江少年儿童出版

《羽毛男孩》（英）妮奇·馨娜/著 穆卓芸/译 万卷出版公司 《天使雕像》（美）柯尼斯伯格/著 郑清荣/译 新蕾出版社

《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》 路甬祥/主编 浙江少年儿童出版社 六年级

《兰德里校园报》（美）安德鲁·克莱门斯/著 黄少甫/译 天津教育出版社 《记忆银行》（美）卡罗琳·科曼/著 谢泼森/绘 张树娟/译 天天出版社 《三体》 刘慈欣/著 重庆出版社 《万物简史》（英）布莱森/著 严维明/译 接力出版社 《射雕英雄传》 金庸/著 广州出版社 《希利尔讲艺术史》（美）希利尔/著 李爽，朱玲/译 贵州教育出版社 《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）柯艾略/著 丁文林/译 南海出版公司 《土地街的下午》 徐鲁/著 浙江少年儿童出版社

张学青推荐书单

江苏吴江实验小学副校长，特级教师，苏州市语文学科带头人 1~2年级

《没头脑和不高兴》 任溶溶/著 浙江少儿 《小猪稀哩呼噜》孙幼军/著 春风文艺 《小巴掌童话》 张秋生/著 浙江少儿

《格林童话》 【德】格林兄弟/著 浙江少儿 《我和小姐姐克拉拉》【德】茵可夫/著 21世纪 《一年级大个子二年级的小个子》【日】古田足日/著 接力出版社 《安徒生童话》 【丹】安徒生 浙江少儿 《电话里的童话》 【意】罗大里 新蕾出版社 《带小鱼儿去旅行》 萧袤/著 浙江少儿

《小学生丰子恺读本》 钱理群/主编 楼淑建/编著 浙江少儿 3~4年级

《爱丽丝漫游奇境》 【英】刘易斯·卡罗尔 浙江少儿 《詹姆斯与大仙桃》【英】罗尔德·达尔 明天出版社 《鼹鼠的月亮河》 王一梅/著 浙江少儿

《小狐狸阿权》 【日】新美南吉 新星出版社 《木偶奇遇记》 【意】科洛迪 浙江少儿 《淘气包埃米尔》【瑞】林格伦 中国少儿 《海豹历险记》【法】黎达 严大椿/译 中国少儿 《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵/著 新蕾出版社 《亲爱的汉修先生》 【美】克莱瑞 新蕾出版社 《野生的爱尔莎》 【奥】乔伊·亚当森 北京少儿 《中国神话故事》 龙彼德、张婴音等编写 浙江少儿 《宝葫芦的秘密》 张天翼/著 湖北少儿 《彼得·潘》 【英】巴里 浙江少儿 《人鸦》 【奥】维克 21世纪

《柳林风声》 【英】肯尼斯·格雷厄姆 浙江少儿 《夏洛的网》 【美】E·B·怀特 《野马归野》 沈石溪/著 浙江少儿

《小学生叶圣陶读本》 钱理群/主编 浙江少儿 《小学生冰心读本》 钱理群/主编 浙江少儿 《小学生巴金读本》 钱理群/主编 浙江少儿

张祖庆推荐书单

浙江省特级教师，中学高级教师 1~2年级

《没头脑和不高兴》 任溶溶/著 浙江少儿 《笨狼的故事》 汤素兰/著 浙江少儿

《鼹鼠的月亮河》 王一梅/著 浙江少年儿童出版社 《狐狸列那的故事》（法）玛·阿希·季诺/著 浙江少儿 《小猪稀哩呼噜》 孙幼军/著 春风文艺出版社 《格林童话》（德）格林兄弟/著 原驰，小嘉/改写 浙江少年儿童出版社 《安徒生童话》（丹）安徒生/著 任溶溶/译 浙江少年儿童出版社 《一年级大个子二年级的小个子》（日）古田足日/著（日）中山正美/绘 彭懿/译 接力出版社 《晴天有时下猪》（日）矢玉四郎/著 彭懿/译 二十一世纪出版社 《电话里的童话》（意）罗大里/著 张密/译 新蕾出版社 《我和小姐姐克拉拉》（德）迪米特尔·茵可夫/著 陈俊/译 二十一世纪出版社 《不不园》（日）中川李枝子/著（日）大村百合子/图 朱自强/译 接力出版社 3～4年级

《爱丽丝漫游奇境记》（英）卡洛尔/著 尚飞，晓勇/画 杨咏梅 浙江少年儿童出版社

《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵/著 新蕾出版社 《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪/著 任溶溶/译 浙江少年儿童出版社 《夏洛的网》（美）E·B·怀特/著 任溶溶/译 上海译文出版社 《亲爱的汉修先生》贝芙莉·克莱瑞/著 柯倩华/译 新蕾出版社 《宝葫芦的秘密》张天翼/著 湖北少年儿童出版社 《5月35日》（德）埃里希?凯斯特纳/著 刘海栖，刘冬瑜/译 明天出版社 《淘气包埃米尔》（瑞）林格伦/著 李之义/译 中国少年儿童出版社 《吴姐姐讲历史》吴涵碧/著 新世界出版社 《罗伯特的三次报复行动》（法）穆莱瓦/著 梅思繁/译 新蕾出版社 《了不起的狐狸爸爸》（英）罗尔德·达尔/著 代维/译 明天出版社 《一百条裙子》（美）埃斯特斯/著（美）斯洛博德金/绘 袁颖/译 新蕾出版社 《小学生丰子恺读本》楼淑建/编著 浙江少年儿童出版社 《小学生老舍读本》蒋军晶/编著 浙江少年儿童出版社 5～6年级

《草房子》曹文轩/著 江苏少年儿童出版社 《青铜葵花》曹文轩/著 江苏少年儿童出版社 《我的妈妈是精灵》陈丹燕/著 中国福利会出版社 《波丽安娜》（美）埃莉诺·霍奇曼·波特/著 富彦国/译 浙江文艺出版社 《我是白痴》王淑芬/著 二十一世纪出版社 《鲁滨孙漂流记》（英）丹尼尔·笛福/著 郭建中，陆平/译 浙江少年儿童出版社

《狼王梦》沈石溪/著 浙江少年儿童出版社

《毛毛——时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事》（德）米切尔·恩德/著 李士勋/译 二十一世纪出版社 《永远讲不完的故事》（德）米切尔·恩德/著 李士勋/译 二十一世纪出版社 《小王子》（法）圣·埃克絮佩里/著 《希利尔讲世界史》（美）希利尔/著 李爽，朱玲/《希利尔讲世界地理》（美）希利尔/著 李爽，朱玲/译 贵州教育出版社 《希利尔讲艺术史》（美）希利尔/著 李爽，朱玲/译 贵州教育出版社 《小学生鲁迅读本》刘发建/编著 浙江少年儿童出版社 《小学生沈从文读本》张学青/编著 浙江少年儿童出版社

朱煜推荐书单

中学高级教师、上海市建平实验小学教师 1~2年级

《儿童之友》系列童书，（日）渡边茂男/文，（日）山本忠敬/图，赵峻/译，南海出版社

《坐巴士出去玩》系列（日）间濑直方/文图，彭懿，周龙梅/译，21世纪出版社

《哲学鸟飞罗》系列，（法）拉贝，接力出版社 《小兔汤姆成长的烦恼图画书》系列，（法）阿丽娜巴文，海燕出版社 《浪漫in科学》系列，（法）托扎曼，贵州人民出版社 《生命教育自然绘本》系列，（日）近藤薰美子，浙江少年儿童出版社 《青蛙与男孩》系列，（美）梅瑟迈尔，贵州人民出版社 雅诺什绘本系列，（德）雅诺什，浙江少年儿童出版社 《我和小姐姐克拉拉》，（德）茵可夫，21世纪出版社 《聪明豆绘本系列》，（英）莎伦·瑞特等,外语教学与研究出版社 《做个小小好公民》系列，（法）吉拉尔德 ,四川少儿出版社 《月光下的肚肚狼》，冰波 《大个子老鼠小个子猫》（注音版），周锐 《不一样的卡梅拉》系列，（法）伊莎贝拉﹒雷诺帕等，21世纪出版社 3~4年级

《了不起的狐狸爸爸》，（英）达尔，明天出版社 《穿越时空》系列，（英）哈里斯，北京科学技术出版社 《活了一百万次的猫》，（日）佐野洋子, 接力出版社

《小牛顿科学馆》系列，台湾牛顿出版公司编著，贵州教育出版社 《亲爱的汉修先生》，（美）克莱瑞，新蕾出版社 《我是白痴》，王淑芬，21世纪出版社 《戴小桥全传》，梅子涵，江苏少年儿童出版社 《小灵通漫游未来》，叶永烈，湖北少儿出版社 《宝葫芦的秘密》，张天翼，湖北少儿出版社 《丁丁历险记》，（比利时）埃尔热，中国少年儿童出版社 《安徒生童话》，周晨，丽萍/编译，浙江少年儿童出版社 《男生贾里》，秦文君 《夏洛的网》，（美）E·B·怀特/著，任溶溶/译,上海译文出版社 《口袋里的太阳花》，安武林，浙江少年儿童出版社 《狼王梦》，沈石溪，浙江少年儿童出版社 5~6年级

《小狗钱钱》, 南海出版社 《名家文学读本》，钱理群主编，浙江少年儿童出版社 《十万个为什么》，少年儿童出版社 《上下五千年》，林汉达，上海人民出版社 《世界五千年》，少年儿童出版社 《独船》，常新港 《班长下台》，桂文亚，湖北少儿出版社 《假话国历险记》 《彼得·潘》，（英）马里/著，杨静远/译, 浙江少年儿童出版社 《小王子》,（法）圣埃克苏佩里 《寻宝六人组合》（英）内斯比特，少年儿童出版社 《小淘气尼古拉的故事》，勒内·戈西尼/文，让-雅克·桑贝/图，戴捷/译，中国少年儿童出版社 《长腿叔叔》，（美）韦伯斯特 《窗边的小豆豆》，（日）黑柳彻子，南海出版社 《草房子》，曹文轩，江苏少年儿童出版社 《柳林风声》，（英）肯尼斯·格雷厄姆/著，季天然/译，浙江少年儿童出版社 《土地街的下午》，徐鲁，浙江少年儿童出版社

刘发建推荐书单

中学高级教师，浙江省课堂教学能手 一年级

《咿咿呀品质养成图画书》（法）维若尼可?马塞诺等著 接力出版社

《不一样的卡梅拉》系列（法）伊莎贝拉﹒雷诺帕 等/著 郑迪蔚/译 二十一世纪出版社

《月亮的秘密》（法）弗洛伦斯·基洛/文图 武娟译 浙江少年儿童出版社 《蝴蝶·豌豆花》 金波/编 蔡皋等/画 河北教育出版社 《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）麦克布雷尼/著，（英国）婕朗/绘，梅子涵/译 明天出版社 《神奇校车》（在人体中游览）（美国）乔安娜·柯尔/著，（美国）布鲁斯·迪根/绘 贵州人民出版社

《游游小老师真完蛋》 伍美珍/著 浙江少年儿童出版社 《老鼠养了一只猫》萧袤/著浙江少年儿童出版社 二年级

《南瓜汤》（英）海伦·库伯/文，（英）海伦·库伯/图 柯倩华/译 明天出版社

《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪/原著 ［德］伊尔莎·宾提西/改编 浙江少年儿童出版社

《我和小姐姐克拉拉》（德国）迪米特尔·茵可夫/著 陈俊/译 二十一世纪出版社

《一粒种子的旅行》（德国）安妮·默勒/著 王乾坤/译 国际文化出版社

《鼹鼠博士的地震探险》（日本）松冈达英/著 蒲蒲兰/译 二十一世纪出版社 《第一次发现》（濒临危机的动物）法国伽利玛少儿出版社/编（法国）雨果/绘 王文静/译 接力出版社 《老鼠，小心！》（英）朱蒂·维特/著（英）诺玛·伯金/绘 浙江少年儿童出版社

《老蜘蛛的一百张床》 安武林/著 浙江少年儿童出版社 三年级

1《世界上最脏最脏的科学书》（韩）任淑英/著 金永权/译 中信出版社 2《阁楼上的光》（美）希尔弗斯坦/编绘 叶硕/译 南海出版社 3《小学生丰子恺读本》 楼淑建/编著 浙江少年儿童出版社

4《小羊和蝴蝶》（美）艾诺·桑卡德/文（美）艾瑞·卡尔/图 蒋家语/译 明天出版社

5《亲爱的汉修先生》（美国）贝芙莉·克莱瑞/著 柯倩华/译 新蕾出版社 6 《爱丽丝漫游奇境 》（英）卡洛尔/著 尚飞，晓勇/画 杨咏梅 浙江少年儿童出版社

7《儿童哲学智慧书》（第一辑）（法国）奥斯卡·柏尼菲等/著 乐迈特等/绘 李玮/译 接力出版社

8《小学生冰心读本》 周益民，王小庆/编著 浙江少年儿童出版社 四年级

1《月亮童话》（日）安房直子/著 接力出版社

2《椋鸠十动物小说》（日）椋鸠十/著 二十一世纪出版社 3《小学生老舍读本》 蒋军晶/编著 浙江少年儿童出版社 4《魔法女孩》（德）克尼斯特/著 北京少年儿童出版社 5《小学生汪曾祺读本》丁慈矿/编著 浙江少年儿童出版社 6《我不想不想长大》 郁雨君/著 明天出版社

7《小学生叶圣陶读本》 周益民，王小庆/著 浙江少年儿童出版社 8 《阿狸，永远站》 Hans/编著 时代文艺出版社 9《永远讲不完的故事》（德）恩德/著 李士勋/译 二十一世纪出版社 10 《男生贾里全传》 秦文君/著 少年儿童出版社 五年级 《圣经的故事》 洪佩奇，洪叶 编著江苏译林出版社有限公司 《格兰特船长的儿女》（法）凡尔纳/著 陈筱卿/译 浙江少年儿童出版社 3《查理九世》系列 雷欧幻像/著 浙江少年儿童出版社

4《小学生巴金读本》 王丽琴，王乐芬/编著 浙江少年儿童出版社 5《汤姆·索亚历险记》，（美）马克·吐温著浙江少年儿童出版社 6《大雁飞到哪里去了》 徐鲁/著 浙江少年儿童出版社

7《美国国家地理少儿版百科》 美国国家地理学会/编 于梅，陈洁/译 浙江少年儿童出版社

8《疯跑的少年》 曹文轩，钱万成，安武林/主编 北京少年儿童出版社 9《小学生萧红读本》 张祖庆/编著 浙江少年儿童出版社 10 《女生贾梅全传》秦文君/著 少年儿童出版社 六年级

1《八十天环游地球》（法）凡尔纳/原著（韩）金世云/编文（韩）杨纪洪/绘 史丽萍，袁晃，史兴峰/译 北京少年儿童出版社 2《彼得·潘》（英）巴里/著 接力出版社

3《儿童哲学智慧书》（法）奥斯卡·柏尼菲/著 接力出版社 4《小学生鲁迅读本》 刘发建/编著 浙江少年儿童出版社

5《致未来的你——给女孩的十五封信》 殷健灵/著 青岛出版社

6《哈利波特全集》系列（英）罗琳/著 马家农，马爱新/译 人民文学出版社 7《百万英镑》（美）马克·吐温/著 汪树东，龙红莲/译 长江文艺出版社 8《俗世奇人》冯骥才/著 作家出版社 《小学生沈从文读本》 张学青/编著 浙江少年儿童出版社 10《人类的故事》（美）亨德里克·威廉·房龙/著 生活·读书·新知三联书店

第四篇：六年级寒假读书单

六年级寒假读书单

（一）名著欣赏（三选一）

《小王子》阅读指导：

1.你是否曾和作者有过一样的经历：有些事物你觉得很重要，但是大人或是周遭的人却认为那些事物并不重要？请你把这些事物写下来，并说明为什么你觉得很重要，并记录是“谁”认为不重要。最后请想办法找出平衡点。

2.想想国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家等形象。你觉得生活中有这样的人吗？

《草房子》阅读指导：

1.《草房子》中写到了哪些少年。老师？如果要投票评选油麻地“好孩子”“好老师”，你把这一票投给谁？为什么？

2.秦大奶奶是个怎样的人？你喜欢这样的奶奶么？

3.杜小康家的“红门”有什么象征意义？小说中，还有哪些地方具有象征意义？

4.做一个小说人物表，看看小说中的人名与故事情节、人物的性格命运有没有联系。《秘密花园》阅读指导：

1.这本书的人物有谁？

2.书中的花园为什么叫秘密花园？舅舅为什么把门的钥匙埋起来，不再进去？

3.是什么动物帮忙玛丽找到钥匙？玛丽在花园里看到些什么？

4.玛丽在哪里发现他的表弟柯林？他是一个什么样的孩子？

5.你喜欢狄肯吗？为什么？

6.玛丽是怎样帮助柯林的？他们一起做了些什么事让他们变得又快乐又健康？

7.想想，如果你的朋友有困难，你会怎样帮助别人克服困难呢？

8.你是怎样看待痛苦与快乐两者之间的关系？

9.你有自己的秘密花园吗？

（二）科普类读物

《我们爱科学》《十万个为什么》

1．我了解了（）的秘密。

2．我对（）最感兴趣。

3．有兴趣的话，可以自己动手做做实验哦！我做了（）实验，我发现（）

4．我还（）

（三）本学期我们还领到了一本爱国主义教育读本，请大家认真阅读，动笔写下自己的阅读感受，准备参加开学征文比赛吧！

（四）你还读了哪些课外书籍，跟大家一起分享一下吧！

请写出书名：《》《》《》

简要介绍一下你最喜欢的一本书吧。

（五）我的读书收获：

读了那么多的书，你的收获肯定不少呀，请你选择其中一本谈谈你的感受。写在周记本上吧！

（温馨提示：开卷有益，奇妙的世界等着你呢！读的时候，别忘了边读边思考，这样，要比简单的读故事情节更有收获，）

自我评价：☆☆☆☆☆

家长评价：☆☆☆☆☆

第五篇：教师寒假读书单

教师寒假读书单

亲爱的老师们，经广泛搜集，整理了一个书单，如果里面有一本或者几本书的书名打动了你，请上网了解书的内容，确实具有可读性的话请网购后利用寒假阅读，也可以购入上自家书柜作为藏书，慢慢阅读。

1.班主任心育活动设计丛书：班主任心育活动设计36例（初中卷）

2.优秀教师的6种核心品质——教师一定要读的哲理故事

3.优秀班主任的六项修炼

4.大夏书系·班会课100问

5.大夏书系·如是我读——语文教学文本解读个案

6.大夏书系·班级管理60问

7.班主任教育艺术

8.跟苏霍姆林斯基学当班主任

9.孩子，这不是你的错：一名后进生的转化

10.把学生教聪明

11.教育原来如此美好

12.班级团体辅导活动课

13.教师与学生行为发展丛书：IT环境下教师与学生沟通行为的发展

14.优秀教师是这样工作的（教师博览精选丛书）

15.享受语文课堂：黄厚江本色语文教学典型案例

16.审视与建构：中学语文教育之道探索

17.知识、生活与生命的共鸣——新教育语文课堂

18.阅读教学的真髓：“意象构建”读出文学的真美

19.名师点评：为生命松绑——一个高考作文满分学生的读书笔记

20.语文课堂的理想追求：“和润课堂”欢快达成三维目标

21.问道课堂Ⅱ：解读现代课堂常识与行动

22.教师科研有问必答

23.培育自由：美国教育观察笔记

24.教育：为了生命的幸福成长

25.学生管理的心理学智慧

26.名师感悟有效教学90例

27.大夏书系·癫狂与谨守——课堂实录Ⅱ

28.当代课程规划（第八版）（教育学经典译丛）

29.教育科学研究新视野：教育需要理论

30.高效课堂九大“教育范式”

31.新通派名师教学主张：名师是这样炼成的32.中国当代课改档案

33.课堂评价：促进学生的学习和发展

34.高效课堂导学案设计

35.课堂教学新方式及其课堂处理技巧：基本方法与典型案例

36.课堂改进的30个行动

37.教育智慧与智慧型教师的研究丛书：重建课堂文化

38.论特级教师

39.高效课堂理论与实践——我们的教育学

40.北京大学教育研究系列：搭建实践与理论之桥：教师实践性知识研究

41.提高学生学习效率的9种教学方法

42.教师最应该规避的教育误区

43.迪士尼：他把梦想变成现实（英汉对照）

44.乔布斯：活着就为改变世界（英汉对照）

45.《时代》周刊竞选阅读与词汇精通

46.聚焦教育价值

47.教育现象学：方法及应用（教育哲学研究丛书）

48.教师与学生行为发展丛书：IT环境下教师与学生沟通行为的发展

49.对话教育热点201

250.成为有信念的教师

51.生命与使命同行：走近首届全国教书育人楷模

52.教师德育专业化读本

53.班主任教育艺术

54.重新理解教育：来自教师发展学校的报告（精装本）

55.教育智慧与智慧型教师的研究丛书：教师课堂教学叙事研究：理论与实践

56.韩爱学：八环节教学

57.教育案例写作与研究

58.北京四中人文课：历史——一堂人文课

59.中国教师最需要的新理念

60.有效对话教学：理论、策略及案例

61.剥开教育的责任

62.学校的秘密

63.教育：从自发走向自觉

64.大夏书系·一生用来做教师：20位当代教育名家的故事

65.教育智慧的生成66.做一个卓越而幸福的教育者

67.身为教师：一个特级教师的反思

68.为幸福人生奠基：学习型学校创建案例剖析

69.不做教书匠【修订版】

70.窗边的小豆豆