父 母 寄 语(三年级上学期)

第一篇：父 母 寄 语(三年级上学期)

父 母 寄 语

******：

2013年的暑假，是一个不平凡的暑假，这个暑假过后你们将从儿童成长为一名少年。同时，将升入三年级，三年级是小学阶段的“分水岭”，是从字词向段落过渡的关键期，在学习上你们将会感觉有些困难，但爸爸相信只要你们努力就会度过这个“难关”。

新的学期，爸爸和妈妈送给你们三句话，希望你们记在心里，并加以践行。第一句话：多读书，读好书。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”三年级作文与一、二年级的日记大不相同，平时要积累字词和好的语句，不光是看，还要动笔摘抄下来，在课外要大量地汲取知识，补充课内所学，提高阅读理解能力。第二句话：树立学习目标，养成良好的习惯。进入三年级后，学习压力、难度也随之增大，你们的娱乐时间将大大减少，在长时间的学习中，你们肯定会产生疲倦感，学习不踏实，这些都表明你们的自控力欠缺。要克服这些缺点，就必须树立短期和长期的学习目标，明白学习的意义，逐步培养自己的学习能力、情绪控制能力，养成良好的学习习惯。

第三句话：提高注意力，专心做好每一件事。儿童时期（二年级以前），你们的注意力不集中，边学边玩，无可非议。现在你们步入了少年时代，做每一件事情，都要用心去做、专心去做，不能做着这件事，想着那件事。写作业也不能边写边玩，上课要专心听讲，在三年级一定要消灭注意力不集中、学习不认真的坏习惯。只有善于集中注意力学习起来才比较省劲，效果较好，也因此有更多的时间来休息和娱乐。

最后，爸爸妈妈预祝你们在新的学期取得好成绩！学会在学习中寻找快乐，在快乐中认真学习。

爸爸：****

妈妈：**** 2013年8月29日夜

第二篇：小学三年级上学期开学寄语

新学期，新起点

——开学寄语课教案

活动班级：三年4班科目：语文科任：刘倩

一、活动目标：

1、了解新学期的语文活动；

2、了解语文科本学期的相关要求；

3、做好切实可行的学习的计划。

二、导入：同学们，新的学期开始了，同学们又长大了一岁，应该更加的懂事、聪明了。这是本学期的第一节语文课，这节课，老师要给大家讲讲本学期语文科目的相关要求与活动。

三、纪律要求：

俗话说得好：良好的开端是成功的一半。良好的纪律能够保证班级拥有良好的学风、班风。这就是我们提高学习成绩的保证。因此，在本学期的语文课上，我希望同学们能够认真听讲，课上不交头接耳，上课期间不打断老师讲课。在上课前，由班长起头诵读《三字经》；将语文科目相关的书籍文具提前摆放在桌子上。

四、情景演示：

1、课前准备演示。

2、当你遇到如下情况时，你会怎么做：

（1）同桌想把他新买的玩具在课上拿给你一起玩。

（2）同桌在课堂上睡觉。

（3）同桌在课堂上和前桌说悄悄话。

（4）有同学想抄你的作业。

五、学习方面：

在上个学期，我们班的语文成绩很是保守，没有取得较大的进步。但是我班在班级量化管理规定的执行方面成绩突出，让我十分骄傲。这也似乎证明了一点，其实我们班级的孩子是很听话的，只是部分孩子还没有对学习产生兴趣，视学习为苦差事。这个学期，我希望同学们能够在继续保持纪律优秀的前提下，在学习方面能有所进步。

在新的学期里，我想在学习方面实行以下几项制度：

（一）“三个一刻”倡议。

“三个一刻”指在课后时间里，花费一刻钟（15分钟）的时间阅读课外书籍，花费一刻钟练习钢笔字，花费一刻钟练习朗诵。水滴石穿，日积月累之下，相信同学们的语文素质、文学功底会有明显的提高。当然，这仅仅是我的一项倡议，我希望每一位学生都能够本着对自己负责的态度，在课后自觉执行。希望每一位学生都能有进步！

（二）课前朗诵三分钟。

在上个学期里，我们班试着进行课前三分钟演讲制度，让大家讲笑话或者故事，但是成效不大，这或许和同学们的年纪有关系吧，大家还不能够很好的表达自己所想。所以，我想改成朗诵，基本要求，能大声的朗读出来即可。通过这种方式，培养大家勇于展现自我，表达自我的能力，培养同学们对朗诵的兴趣，提高自信心。

（三）诵读经典《三字经》。

这项活动我们上学期已经举行了，从小接触国粹，接触国文经典，我认为对大家的成长十分有好处。记得在我的小时候，我父亲曾教我背诵《诗经．硕鼠》，虽然我不解其意，但却背得滚瓜烂熟，直到现在，印象依然十分深刻，能够熟练地背诵。所以在儿童的成长阶段，接触国文经典非常有必要。我们可以举行背诵比赛活动来激励同学们，在平时上课铃打

响前，预备铃打响后由班长组织同学背诵。我会把每周应背诵的段落抄写在“诗文角”上。

六、小游戏：

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）

七、制订本学期语文科学期计划表。

第三篇：父母寄语

父母寄语

时光荏苒，一眨眼的功夫我们已经相伴十八年，我们清晰地记得你幼年时的蹒跚走路、童年时的无忧无虑、少年时代的意气风发，而今你已经站到了人生的第一个十字路口，此时此刻，你的努力你的勤奋都决定着你的梦想是否能实现。

让我们先来聊聊“做人”这个话题。我们的左邻右舍总夸你懂礼貌，看到他们总会亲切打招呼。是的，儿子，谦逊有礼是做人的基本准则，它体现了一个人内在的学识与修养；同时希望你拥有“真诚善良”的品性，它会帮助你日后的人生旅途上多一些相互相助的朋友；希望你始终记得人生应该坚守向上向善，堂堂正正做人、光明磊落做事。

关于“学习”，这似乎还是个老生常谈的问题，我们的焦虑你能感受到，别埋怨父母平时说话的功利性。中国的教育模式决定了用几张试卷来左右你的人生，你所能做的就是用勤奋来交出满意的答卷。屡次不理想的成绩让你最近有些迷茫，或许你觉得你已经做得够好：上课还算认真、作业也能及时完成、补课几乎没拉下过。但你有没有认真分析过：成绩没法提高是你刷题不够？错题本笔记本做得不够完善？听课质量还有待提高？儿子，在仅有的几个月里，你必须在有限的时间里抓效率了，现在开始慎重地把每一道题当考试题来做，认真仔细，碰到难题也不能总靠“小猿搜题”来解决，你也得学会利用碎片时间来背几个单词，复习几个知识点，看几段作文素材„„有关学习效率的文章很多，当你在知乎上流连忘返的时候，你是否专门去留意类似的文章？如今的每分每秒都决定了你与梦想的距离，儿子，你全力以赴了吗？

接下来说说“青春与快乐”，在年轻的日子里，我们讨厌一切指使，感觉父母的话语总是唠叨：我们向往着转角遇见理想的生活，不用太辛苦却可以尽情地打篮球弹吉他听音乐，但不知道哪里是转角；我们渴望轻松的生活，泡杯自己喜欢的咖啡玩玩自己喜欢的游戏，却搞不明白放松和放纵的区别；我们的青春不仅有叛逆，更要有成长与担当。儿子，“青春无悔”这四个字是给予那些在青葱岁月里有坚定的目标并为之锲而不舍追求的人，你，能成为这样的人吗？

想起龙应台的《目送》里的这句话“有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。”儿子，面对高三，面对挑战，勇往直前吧。

第四篇：父母寄语

父母寄语

亲爱的小宝贝：

你是上天送给爸爸妈妈的礼物，你的到来给我们的生活注入了新的色彩。

你第一次迈出的蹒跚的步履，紧紧抓住了我们的神经，感到了真切的紧张；你第一次喊出的爸爸妈妈，绽开了我们的笑颜，体验了喜悦的滋味；你第一次在额头扎针输液，一旁的爸爸妈妈眼含热泪，感受到了带着眼泪咸味的忧虑；你第一次登台表演节目，看着你稚嫩的小身体，台下的我们充满了自豪，你第一次捧回的奖状，映红了我们的脸，演绎了付出就有收获的真理……是你让我们品尝搭配人生百味。孩子，有了你，我们也更懂得了尊重长辈，感激父母给予我们生命；有了你，我们更懂得爱护孩子，感谢孩子教给我们纯真；有了你，我们更懂得珍惜健康，因为每个人不只属于自己；有了你，我们更懂得享受幸福，因为它的滋味是如此甜蜜；有了你，我们更懂得珍惜生命，因为我们要把爱传递……也有过焦虑、彷徨、无措和失意，但那不过是漫长旅途的小插曲。因为有了你，我们的人生更完整，更完美，更丰富，更精彩！

孩子，你总要长大。我们希望你能找到属于自己的梦想和道路，不要排斥父母的爱，父母会一直陪着你，陪着你找到自己的人生。

在挫折中前行，在分享中成长，无论前方道路平坦还是崎岖，请记住爸爸妈妈的爱永远是你前进的动力。

你的爸爸妈妈

第五篇：父母寄语

王秀华(525181911)10:44:11 每个父母都希望自己的孩子从小就很自信，但自信不是天生的。以下是让孩子从小自信的28个方法,您不妨试试：

1.认真对待孩子的要求。当他在电话里满怀期望地提出：“妈妈，作业有道题不会做。”你在外面一时不能辅导他，告诉他具体时间：“你先自己想想，等妈妈回到家给你讲解，好吗?”经常忽视孩子的需要，会让他因不被重视而失去信心。

2.周末带孩子出游，征求他的意见。但不要问“你想去哪里”，而是这样问“你想去动物园还是水族馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。

3.孩子犯错误时不要嘲笑他，也不要当众指出,或者当时刻意强调，换个时间再教他。

4.孩子提出问题，耐心倾听，如果你回答了，老实告诉他。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。

5.用商量的口气让孩子做力所能及的事情。比如“该妈妈倒杯水，好吗?”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。

6.让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为孩子做个陈列架，陈列他的奖状、小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。

7.给孩子一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。

8.妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤。不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备宝宝，而是教他自己收拾散落的物品，并且跟他一起做。

9.总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。不对孩子说：“邻居家的孩子都会了，你怎么还不会!”哪怕他真的比别的孩子差。

10.逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。带孩子去超市，把待付款交到他手里，尝试让孩子去算帐，并让他把钱交给收银员。

11.孩子的意见被尊重是他自信的开始。给孩子购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。

12.平等的相处和交流是给他自信的阶梯。和孩子一起看他喜欢的动画片，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。

13.孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。让孩子独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。

14.锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。

15.培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。让孩子接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。

16让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。帮助孩子拟订详细计划，并提醒他执行。比如帮孩子制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他“孩子，我们现在该练琴了，对吧?”让他养成按计划做事情的习惯

17.孩子喜欢探索他感兴趣的东西，你制止他的兴趣，也就挫伤了他探索的信心。孩子玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物，不要武断制止他。

18.战胜困难可以让他自信倍增。孩子在拼七巧板时遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。实在想不出办法时，你可以侧面指点。

19.和孩子相处时，经常寻找值得赞许的具体理由，用赞许的语言鼓励他，但不要空洞地表扬孩子。可以说：“孩子今天的作业全做对了，有进步嘛。”不要说：“孩子你真聪明，妈妈好喜欢你。”具体的称赞给他自信，空洞的表扬会让他自大。

20.你的失信让他失去自信，也失去对你的信任。本来并不想带他去麦当劳，却随口答应他去，承诺了却不去实现。

21.帮助孩子发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的人。孩子是急性子，就锻炼他做事的速度;是慢性子，就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心，更让他失去自信。

22.教他从小认可自己的长相。比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。23.让孩子认识到自己的才干和能力，他才会更有自信。向孩子提供书籍和材料，支持他干自己梦想做的事。

24.生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。尽量让孩子在生活中脱离依赖。上学要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。

25.见多识广才能自信倍增。让孩子从小学会游山玩水。带孩子旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。

26.不用辱骂来惩罚孩子的过错。辱骂不仅打击孩子的自信，还让孩子产生逆反心理。

27.孩子遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心，尤其重要。

28.父母遵循合理的行为标准，做受人尊敬的人。父母在社会中不受人尊重，最损伤孩子的自信心