第一篇：语言学概论
全国2012年1月自考
语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分，共20分)1.至今仍在使用的自源文字是（）A.汉字
B.玛雅文字
C.楔形文字 D.古埃及文字 2.英语单词“trees”中“s[z]”的作用是（）A.改变词形 B.改变词的感情色彩C.改变词性 D.改变词的文化意义 3.语言是一种（）A.自然现象 B.生理现象
C.社会现象 D.个人现象 4.“胸有成竹”不能说成“心有成竹”，因为它是一个（）A.专有名词
B.成语
C.惯用语
D.标准语 5.掌管人的形象思维活动的是大脑的（）A.左半球
B.左半球的某些部位C.脑桥 D.右半球 6.舌面元音中的“前高不圆唇”元音是（）A.[o]
B.[]
C.[u]
D.[i] 7.根据词内语素的数量可以把词分成（）
A.单纯词和合成词 B.同义词和反义词C.单义词和多义词 D.同音词和同形词 8.人们感觉到方言的不同首先是体现在（）A.语法方面 B.语音方面
C.语汇方面 D.语义方面
9.下面的动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是（）A.吃苹果 B.喝汽水
C.喝牛奶 D.来客人
10.根据词在句子中的位置来确定词类的标准是（）A.语义标准 B.分布标准 C.形态标准 D.语音标准 11.通常情况下，文言词语如“囹圄”、“俸禄”等都属于（）A.基本语汇 B.古语词 C.借词 D.方言词 12.“高考”、“环保”属于（）A.惯用语 B.专有名词C.成语 D.简缩词语
13.“脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在（）A.理性意义不同
B.视觉色彩不同 C.语体色彩不同
D.形象意义不同 14.下面的词中，属于复合词的是（）A.糊涂
B.葡萄
C.莲花
D.巧克力
15.儿童习得语言过程中处于语言准备阶段的是（）A.非自控阶段
B.双词阶段
C.电报句阶段
D.成人句阶段 16.“股东”、“涨停”、“跌破”等词语都是（）A.通用语汇
B.常用语汇 C.专用语汇
D.科技术语
17.认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作（）A.语言决定论 B.语言遗传机制论C.语言反应论 D.语言不可知论 18.汉语、彝语、苗语、纳西语都来自于（）A.古梵语 B.原始汉藏语C.古日耳曼语 D.古斯拉夫语 19.“飘雪了”中的“雪”属于语义角色类型中的（）A.工具 B.结果C.施事 D.与事
20.所谓“贵族语言”实际上是一种（）A.亲属语言 B.地域方言C.隐语 D.社会方言
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下面辅音中，是唇音的有（）A.[p]
B.[s] C.[b]
D.[m]
E.[ts] 22.能够引起语言发生社会变异的因素有（）A.职业
B.年龄
C.性别
D.文化程度E.宗教信仰 23.下面各词中，属于外来词的有（）A.麦克风
B.沙发
C.银行
D.科学E.艺术 24.下面特征中，属于元音特点的有（）A.不需要共鸣器
B.气流较弱
C.声带振动
D.形成阻碍部位紧张声道开放
25.下面各词属于支配式(动宾)复合词的有（）A.胆大
B.道路
C.动静
D.动心
E.丢脸
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)26.语音对应关系 27.同化
28.语言转用
29.词
四、判断分析题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)30.书面语是对口语绝对忠实的记录。（）31.声调主要是由音长决定的。（）
32.汉语的语素、音节和汉字不是完全一一对应的。（）33.边界不明是语义模糊的本质。（）
五、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)34.简述外语教学中语言迁移现象的特点。
35.简述语言符号“能指”和“所指”之间的关系。
36.简述词形变化的四种情况。
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)37.语言发展演变的原因有哪些？
38.举例说明词义的理性意义和非理性意义。
E.全国2011年10月自考
语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．人类语言和所谓动物语言的关键区别在于，人类语言具有（）
A．符号的离散性 B．发音的多样性C．发音的复杂性 D．系统的相对封闭性
2．下列关于聚合关系的表述，不正确的一项是（）
A．聚合关系是在组合关系中体现出来的 B．聚合关系和组合关系是有机统一的
C．聚合关系又可以称为联想关系 D．聚合关系就是词的类聚 3．语音学中对音质成分进行描写和分类的基本概念是（）
A．声调和语调 B．长音和短音C．重音和轻音 D．元音和辅音 4．发翘舌音 时，形成阻碍的两个部位是（）
A．舌尖和上齿背 B．舌尖和硬腭前部C．舌面后部和软腭 D．舌面中部和硬腭后部
5．下列关于现代汉语“椅子”和“沙发”两个词的类别的表述，正确的一项是（）A．“椅子”是复合词，“沙发”是单纯词
B．“椅子”是单纯词，“沙发”是复合词 C．“椅子”是汉语固有词，“沙发”是外来词 D．“椅子”是单音节词，“沙发”是双音节词
6．下列关于固定词组和熟语特点的表述，不正确的一项是（）
A．不能根据组成成分分析其整体意义B．结构大多不能任意改变 C．往往有特殊的引申义和比喻义D．中间一般可以插入其他成分 7．语法可以分成词法和句法两部分，词法一般不包括（）
A．形态问题 B．构词问题C．词类问题 D．虚词问题 8．一般认为汉语的语序类型是（）
A．SVO(主动宾)型语言 B．SOV(主宾动)型语言 C．OSV(宾主动)型语言 D．语序自由的语言
9．以下对英语“John has written the book”这句话中的语法意义的表述，不正确的一项是
A．现在时和完成体 B．主格和宾格C．陈述句主动态 D．人称和数一致 10．汉语“老师昨天布置的作业，我都已经做完了”这个句子的类型不属于（）
A．陈述句 B．完全主谓句C．受事主语句 D．复句 11．“浇水”这个组合中，“浇”和“水”之间是动作行为和工具的关系，这种关系所赋予的意义是（）
A．语法关系意义 B．语义关系意义C．语境意义 D．语气意义 12．下列各项中，(甲)句和(乙)句之间是蕴含关系的一项是（）
A．(甲)他弟弟出国了∥(乙)他有弟弟
B．(甲)他现在不是经理了∥(乙)他当过经理 C．(甲)他养过猫∥(乙)他养过动物
D．(甲)他又喝醉了∥(乙)他以前喝醉过
13．特征化了的述谓结构是指（）
A．简单述谓结构 B．从属述谓结构C．降级述谓结构 D．复合述谓结构 14．下列关于文字的表述，正确的一项是（）
A．文字最基本的单位是笔画 B．假借字直接表音而间接表意 C．汉字与汉语音节是对应的 D．拼音文字不必进行文字改革 15．亲属语言产生的必要社会条件是（）
A．社会的完全地域分化 B．社会的不完全地域分化 C．社会的完全社群分化 D．社会的不完全社群分化 16．下列关于洋泾浜语的表述，正确的一项是（）
A．洋泾浜语是中国特有的现象 B．洋泾浜语有书面形式
C．洋泾浜语的结构完全是外来语言的 D．洋泾浜语不是任何人的母语 17．“非克里奥耳化”的过程是指（）
A．洋泾浜语向克里奥耳语转化 B．克里奥耳语向洋泾浜语转化 C．克里奥耳语向基础语言靠拢 D．基础语言向克里奥耳语靠拢 18．一种语言消除方言分歧而走向统一的正确途径是（）
A．消灭方言 B．推广共同语C．语言的替换 D．语言的混合 19．儿童的“语言前阶段”是指（）
A．从出生到六个月的“非自控阶段” B．六个月到一岁的“咿呀学语阶段” C．“非自控阶段” “咿呀学语阶段” D．作为最初语言阶段的“单词阶段” 20．《现代汉语词典》(商务印书馆出版)属于（）
A．描写词典 B．信息词典C．百科词典 D．资料词典
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．广义的辅音发音方法包括（）
A．嘴唇的圆展 B．形成和克服阻碍的方式C．送气不送气
D．声带振动不振动E．舌位的高低
22．在汉语普通话中，下列各组三个合成语的结构类型完全一致的有（）
A．老虎
老鼠
老人
B．瓜子
女儿
奔头
C．第一
初八
阿姨
D．记者
画家
教员
E．房子
花儿
布头
23．相对于基本语汇，非基本语汇的特点是（）
A．词的数量多 B．产生的历史长C．构词能力弱 D．稳定性强E．使用范围窄 24．“语言思维”又可以称作（）
A．抽象思维 B．发散思维C．感性思维 D．逻辑思维E．理性思维 25．第二语言教学除外语教学外，还应该包括（）
A．双语地区的语言教学 B．方言地区的民族共同语教学C．民族地区的国家标准语教学 D．聋哑人的手势语教学E．儿童入学后的语文教学
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。26．区别特征
27．语法手段 28．意符
29．机器翻译
四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共l8分)30．举例说明语言符号的强制性和可变性。
31．汉语存在大量同音词的原因是什么?为什么同音词一般不会妨碍交际?
32．思维和语言有紧密的联系，但是二者毕竟是不同的社会现象。试说明它们有哪些不同之处。
五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)33．用适当的方法证明[p][p‘][t][t‘][m][n]在汉语普通话中分属不同的音位，并根据在汉语普通话音节中所能占据的位置的不同，对它们进行分类。
34．下面都是“动词性成分 动词性成分”构成的词组。试判别它们分别属于什么词组(词组的结构类型)，并分别填入各项中：
喜欢游泳
停止争论
调查研究
排污管理
开门出去
考试失利 提拔上来
唱歌跳舞
排队买票
演出完毕
回想起来
拼命工作 A．主谓词组：__________________________________________ B．联合词组：__________________________________________ C．偏正词组：__________________________________________ D．动补词组：__________________________________________ E．动宾词组：__________________________________________ F．连动词组：__________________________________________
六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)35．举例说明语言规范化的目的、性质和原则。
36．结合实例说明语义场的系统性和层次性。
全国2011年1月自考
语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.转换生成语言学的奠基人是著名语言学家（）A.赵元任 B.乔姆斯基C.海德格尔 D.萨丕尔 2.舌面的元音中，“后高圆唇元音”是（）A.[a] B.[e]C.[i] D.[u] 3.从已知最古老的文字来看，最初的字符都是（）A.表意的 B.表音的C.表音兼表意的 D.既不表音又不表意的 4.“他在看书”中“书”可以换成“电影”“球赛”，“书”和“电影”“球赛”之间的关系是A.组合关系 B.聚合关系C.亲属关系 D.句段关系 5.人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是（）A.5—6岁 B.7—8岁C.9—10岁 D.12—13岁 6.“瑞雪兆丰年”“背靠大树好乘凉”属于（）A.谚语 B.成语C.歇后语 D.专有词语
7.造成北京“女国音”现象的主要社会因素是（）A.宗教信仰不同 B.职业不同C.文化程度不同 D.性别不同
8.在民族接触和融合过程中，一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言，这种现象叫（）A.语言磨合 B.语言转用C.语言混合 D.语言渗透 9.研究语言学和信息处理的学科属于（）A.社会语言学 B.文化语言学C.应用语言学 D.本体语言学 10.标写语音的书面符号叫（）A.音素 B.音位C.音标 D.音读
11.下面的词中，属于派生词的是（）A.教师 B.儿子C.阿姨 D.司机
12.儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是（）A.双语阶段 B.非自控阶段C.双词阶段 D.混同阶段 13.语音本质上是（）A.物理现象 B.生理现象C.心理现象 D.社会现象 14.下面各词中，属于意译词的是（）A.电话 B.麦克风C.尼龙 D.吉普 15.汉语音节wi有（）A.一个音素 B.两个音素C.三个音素 D.四个音素 16.下面的动宾词组中，表达动作与工具关系的是（）A.吃苹果 B.写文章C.写毛笔 D.抬桌子 17，“他给我一本书”中，充当受事语义角色的是（）A.他 B.给C.我 D.一本书
18.下面的发音器官中，属于主动发音器官的是（）A.上齿 B.双唇C.硬腭 D.齿龈
19.从音义关系来看，英语中的“right”和“write”是一组（）A.同音词 B.同义词C.同根词 D.同源词 20.英语、意大利语、古梵语都来自于（）A.原始印欧语 B.原始汉藏语C.古阿尔泰语 D.古南岛语
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.导致语言发展演变的原因有（）A.社会进步 B.社会分化C.社会统一 D.社会接触
E.语言系统内部要素影响
22.下面各项中，属于汉语／a／音位的变体有（）A.[a] B.[A] C.[o]
D.[i]
E.[a] 23.下面各地点方言中，属于汉语北方方言的有（）A.上海话
B.武汉话 C.成都话
D.福州话E.广州话 24.下面语素中在现代汉语里能够独立成词的有（）A.械
B.吗
C.笔
D.阿E.他 25.下面各项中，属于语法单位的有（）A.音素
B.语素
C.词
D.词组E.音节
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）26.语言获得 27.双语现象
28.借词
29.词组
四、判断分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）判断正误，在题后的括号内，正确的划上“√”；错误的划上“”，并简述理由。30.语言的任意性是指任何人都可以任意改变语言规则。（）31.词尾就是词缀。（）32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多个义项，这体现了词义的模糊性。（）33.文字不属于语言。
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）34.简述语言发展演变的不平衡性。
35.简述划分词类常用的三个标准。
36.简述口语和书面语的关系。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）37.举例说明常见的语流音变现象。
38.举例说明近义词的差别体现在哪些方面。
全国2010年1月高等教育自学考试语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1.明确指出“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜”的是（）
A.孔子 B.荀子C.孟子 D.韩非子 2.前高圆唇元音是（）
A.[I]
B.[u] C.[y]
D.[o] 3.下面各组词中的各项属于同一语义场的是（）
A.椅子
包子
柜子 B.双人床
车床
蹦床C.萝卜
白菜
土豆 D.枕头
木头
芋头
4.按传统的“六书”分析，“暮”是一个（）A.象形字 B.指事字C.形声字 D.会意字 5.下面音素中属于塞音的是（）
A.[k]
B.[s] C.[f]
D.[x] 6.下面形体不代表任何语言单位的是（）
A.意符 B.音符C.记号 D.笔画 7.英语属于（）
A.斯拉夫语族
B.拉丁语族
C.印度—伊朗语族
D.日尔曼语族 8.科学家把因大脑不同部位受到损伤而造成的语言障碍统称为（）
A.失语症 B.失读症C.失写症 D.失名症 9.下面属于浊辅音的是（）
A.[p] B.[z] C.[ts] D.[t‘]
10.方言之间最明显的、最容易觉察到的差异是（）
A.词汇 B.词义C.语音 D.语法
11.下面不属于汉语北京话区别特征的是（）
A.清／浊
B.送气／不送气
C.边音／鼻音
D.双唇／唇齿 12.“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是（）
A.语体色彩 B.形象色彩C.感情色彩 D.理性色彩 13.文字起源于（）
A.结绳 B.穿贝C.结珠 D.图画 14.属于借词的是（）
A.热狗 B.电话C.沙发 D.蝴蝶
15.《现代汉语虚词词典》属于（）A.百科词典 B.语文词典 C.描写词典
D.知识词典 16.汉字是一种（）
A.音节文字 B.表意文字C.意音文字 D.音位文字 17.造成社会方言分歧的根源主要是社会的（）
A.地域隔阂 B.社群分化C.政治分裂 D.教育水平18.运用感觉器官感受外界事物的思维活动是（）
A.抽象思维 B.发散思维C.推理思维 D.感性思维 19.持“语言相关论”观点的代表人物是（）
A.沃尔夫 B.洪堡特C.哈里斯 D.维尔尼克 20.下面各组词中，存在同义关系的是（）
A.房子—房间
B.玉米—玉米粒
C.蔬菜—青菜 D.维他命—维生素
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.语言符号的强制性是指（）
A.能指和所指有必然联系
B.符号的形式和意义之间的关系不可更改
C.对符号的(武汉自考)使用是不自由的D.个人不能任意改变已经约定的符号
E.符号要强制组合
22.下面各个结构可以归于同一聚合群的组合有（）
A.马上出发
B.不卫生
C.特别难受
D.吃好了E.花开了
23.下列各项中的“语言”是语言学意义上的“言语”的有（）
A.《红楼梦》的语言代表了当时口语的状况
B.他讲话的语言精彩极了 C.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到
D.语言是人类最重要的交际工具
E.语言能力是每个正常人都具有的 24.下列各项中属于人体发音器官的有（）
A.肺 B.咽腔C.食道 D.舌头E.上齿
25.儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有（）
A.形态句阶段
B.咿呀学语阶段 C.电报句阶段
D.综合句阶段E.非自控阶段
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）26.语言迁移 27．音位 28．书面语 29．国际音标
四、分析题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）30．找出下面各项中的成词语素和不定位语素： 走了
员工
好吗
胖乎乎
朋友 31．用层次分析法分析下面结构
一
位
昨
天
才
从
部
队
下
来的干
部
32．分析下面组合中变元的语义角色
吃食堂
喝开水
写文章
飘雪花
涂蜡笔
读课文
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）33．语言符号的任意性是什么？
34．导致“鸡不吃了”产生歧义的原因是什么？
35．复合词可以分为哪几类？
六、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）36．举例说明句法手段的主要类别。
37．语言发展演变的主要特点是什么？
全国2009年10月高等教育自学考试语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．提出“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言”这一著名论断的语言学家是（）
A．洪堡特 B．索绪尔C．乔姆斯基 D．布龙菲尔德 2．语言系统的各个子系统中，系统性最强的是（）
A．语音系统 B．语汇系统C．语法系统 D．语义系统
3．下列辅音，在普通话中既能充当声母、又能充当韵尾的是（）
A．[p] B．[t]C．[m] D．[n] 4．普通话“江”字读音所含音素的数量是（）
A．2个 B．3个C．4个 D．5个
5．下列各组中，加点成分属于同一语素的一组是（）
A．虎口、马虎
B．白菜、白费 C．花费、菊花
D．土改、黄土 6．“不入虎穴，焉得虎子”属于（）
A．谚语 B．成语C．歇后语 D．惯用语 7．下列词语中，不能看作离合词的是（）
A．登陆 B．散步C．洗澡 D．睡觉 8．“词法”也称（）
A．形态学 B．构词法C．造词法 D．造句法 9．汉语中不能表示“定指”的语法手段是（）
A．谓语动词前的光杆名词 B．前面加上指示代词的名词 C．介词“把、被”后的名词 D．前面加上数量词的名词
lO．英语“Mary writed a letter”中动词的词形变化有错误，正确形式应该采用（）
A．附加形式 B．屈折形式C．异根形式 D．零形式 11．“团结”和“勾结”在词义上最主要的差别在于（）
A．理性意义不同 B．感情色彩不同C．形象色彩不同 D．语体色彩不同 12．多义词的多个意义中，最常用最主要的意义叫做（）
A．本义 B．基本义C．派生义 D．引申义
13．下列关于反义词的表述，正确的一项是（）
A．理性意义上的细微差异可以构成反义词B．附加色彩上的褒贬对立可以构成反义词
C．一个词可以和几个不同的词互为反义词D．不同语言的词之间可以构成反义词
14．语言谱系分类的层级体系中，最小的类别是（）
A．语系 B．语支C．语群 D．语族
15．下列关于亲属语言的表述，不正确的一项是（）
A．亲属语言是社会完全分化的产物 B．亲属语言是一种语言的地域变体 C．亲属语言具有历史同源关系 D．语音对应关系是亲属语言的重要标志 16．用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素而产生的词是（）
A．音译词 B．仿译词C．意译词 D．半音译半意译词 17．发散思维(外思维)活动不包括（）
A．记忆 B．情感C．意志 D．美感
18．下列关于“大脑皮质”的表述，不正确的是（）
A．是由成百亿神经元和神经纤维构成的B．从各个器官接收信息并引发人的行为
C．用于控制人体的运动平衡和内脏功能D．是行为动作决策机构和记忆存储仓库
19．下列各项中，不属于外语教学特点的是（）
A．基础性 B．交叉性C．多元性 D．典型性
20．下列信息处理研究中，尚未取得突破性进展的项目是（）
A．汉字编码和输入 B．语料标注和检索C．文本自动校对 D．机器自动翻译
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．下列词语的音节结构类型属于闭音节的有（）
A．天[t‘ian55] B．鸡[t i55]C．ball[b :l] D．shape[ eip]E．fee[fi:] 22．下列词语中，属于派生词的有（）
A．老人 B．老调C．老酒 D．老婆E．老鼠 23．词的理性意义包括（）
A．通俗意义 B．科学意义C．语气意义 D．语境意义E．关系意义 24．下列关于语言发展演变特点的表述，不正确的有（）
A．稳固和发展都是语言必须具备的属性D．语汇的迅速发展会立即引起语音演变
B．语言的演(武汉自考)变发展不能采用突变的方式
C．语言在不同地域的演变速度基本一致E．语法规则因地位重要而不易发生演变
25．属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的几个阶段是（）
A．咿呀学语阶段 B．单词阶段C．双词阶段 D．简单句阶段E．复杂句阶段
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。26．重位 27．音符
28.儿童语言获得的“天赋说” 29.语言迁移
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）30．汉语普通话“资”“知”“鸡”的韵母分别是[ ][ ][i]，汉语拼音方案却只用一个符号i来标写，请运用音位理论说明其中的原因。31．举例说明单纯字符和复合字符的区别。
32．举例说明社会距离和社会行为规范对语言社群分化的影响。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）33．在下列词语后的括号内填写词语所包含的语素数量，并根据构词方式将词语分别填入下列各项中。
破璃[
]
鲜花儿[
]
黑咕隆咚[
]
黑板[
]
radar（雷达）[
]
books（书）[
]（1）直接成词：___________________________
（2）转化成词：___________________________
(3)语汇构词：___________________________
（4）语法构词：___________________________ 34．以下列举的都是“名词+动词+形容词+了”构成的语句，分析各个语句中形容词的语义指向，并将它们填入下列各项中：
文章写长了
衣服晾干了
库房堆满了
啤酒喝光了
大家吃饱了
盘子打碎了
斧头砍钝了
房子盖歪了
毛笔写秃了
客人喝醉了
报纸送晚了
图纸画小了
（1）指向动词：____________________________
（2）指向施事：____________________________
（3）指向受事：____________________________
（4）指向工具：____________________________
（5）指向结果：____________________________
（6）指向处所：____________________________
六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
35．举例说明语言符号的“能指”和“所指”以及二者关系的特性。
36．举例说明汉语句子类型可以按层级分成哪些小类。
全国2009年1月高等教育自学考试语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题（本大题共20小题。每小题1分，共20分）1．下面的各种语言中来自于古斯拉夫语的是（）
A．拉丁语 B．德语C．保加利亚语 D．罗马尼亚语
2．在中国教自幼讲藏语的藏族孩子学汉语，这属于（）
A．来源语教学 B．基础语教学C．第一语言教学 D．第二语言教学 3．提出语言决定思维观点的学者是（）
A．萨丕尔 B．洪堡特C．乔姆斯基 D．利奇 4．舌位后高圆唇元音是（）
A．[i]
B．[u ]
C．[y]
D．[o] 5．汉语北京话的语流中，“慢慢儿”的实际读音是[mai mar]，这种现象在语音学上叫
A．异化 B．弱化C．同化 D．强化 6．下列各项中属于惯用语的是（）
A．众人拾柴火焰高 B．一把鼻涕一把泪C．醉翁之意不在酒 D．过河拆桥 7．下列各项中全都属于单纯词的是（）
A．蜘蛛
沙发
teacher B．玻璃
芙蓉
dogs C．猩猩
仿佛
unhappy D．爸爸
桌子
worked 8．乔姆斯基开创的语言学被称为（）
A．转换生成语言学 B．语言哲学C．历史语言学 D．结构主义语言学 9．汽车司机行驶到路口，看见红灯就会马上停车，这是一种（）
A．感性思维 B．逻辑思维C．发散思维 D．推理思维 10．语言符号的任意性是指（）
A．人们可以任意使用或创制语言符号
B．语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系 C．利用语言可以任意给事物或现象命名
D．语言符号的语音形式和意义的关系可以任意改变 11．下面各组词中全都属于借词的是（）
A．狮子
超级市场
马力
B．葡萄
巧克力
克隆 C．德律风
热狗
黑匣子
D．钢琴
塔
拷贝 12．声音的高低决定于（）
A．频率的大小 B．声波的形式C．气流的强弱 D．发音体振动的持续时间
13．儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时，就进入儿童语言获得过程中的（）
A．单词阶段 B．双词阶段C．简单句阶段 D．复杂句阶段 14．人脑中掌管人体运动平衡能力的部位是（）
A．大脑 B．脑干C．小脑 D．脑桥
15．语言最小的音义结合的语言单位是（）
A．音素 B．语素C．义素 D．位素 16．下面各项中属于向心词组的是（）
A．花衣裳 B．彩色的C．心里美 D．花红了 17．辅音文字的创造者是（）A．玛雅人 B．苏美尔人C．腓尼基人 D．印第安人 18．日文的假名是典型的（）
A．音位文字 B．音节文字C．辅音文字 D．词语文字
19．患者能够说出一些词语，发音也很准确，但词语之间在意义上没有联系，构成不了完整的句子，而且也听不懂别人说的话，这种语言障碍叫做（）
A．皮亚杰失语症 B．布洛卡失语症C．维尔尼克失语症 D．斯金纳失语症 20．把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务的语言学分支学科是A．普通语言学 B．应用语言学C．具体语言学 D．描写语言学
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．下面各项中存在着语音对应关系的有（）A．中介语之间 B．地域方言之间C．社会方言之间 D．亲属语言之间 E．转用语言之间
22．下面各项中属于方言词的有（）A．上网 B．囹圄C．蹩脚 D．溜弯儿
E．太妹 23．下面各项中，属于语言迁移现象的有（）A．移民在迁徙过程中把自己的方言带到迁移地 B．移民在迁徙过程中把自己的民族语言带到迁移地
C．学外语时学习者建立一种既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统
D．学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生积极影响 E．学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生消极影响 24．下面各项中属于知识词典的有（）A．《中国历史词典》 B．《中国大百科全书》C．《北京地名词典》
D．《物理学词典》E．《北京话土语词典》
25．下面各项中属于拟声词的有（）A．通红 B．蝈蝈儿C．哈哈 D．布谷E．知了
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）26．口语
27．仿译词
28．语言符号的强制性 29．语气意义
四、分析题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
30．按照语素和语素之间的组合关系把下面的复合词归入相应的聚合：
汉语
惊喜
蓝天
伤心
眼泪
祖传
绑腿
指南
鉴赏
教室
裁缝
胆大 31．分析下面这组词的义素： 沙发
椅子
凳子
32．用层次分析法分析下面这两个结构： 亭
亭的舞
女的裙
英
勇的解
放
军
很
快
打
退
了
进
攻的敌
人
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）33．简述国际音标的优点。
34．词缀和词尾有什么不同？
35．汉语的语素、音节和汉字是一一对应的吗？
六、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）36．举例说明句法手段有哪几种类型？
37．举例说明组合歧义有哪些主要类型？
全国2008年10月高等教育自学考试语言学概论试题
代码：00541
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．下列关于“语言”的说法，不正确的一项是（）
A．语言就是人们说出来的话 B．语言是一种有声符号系统
C．语言系统由多个子系统组成 D．语言是人类最重要的交际工具
2．下列属性中，风声、雨声、喷嚏声、咳嗽声均不具有的一项是（A．生理属性 B．自然属性C．社会属性 D．物理属性 3．下列各组元音中，都属于圆唇元音的一组是（）
A．[i，u] B． C． D．[o，y] 4．下列词语中，不属于派生构词的一项是（）
A．rewrite B．catsC．teacher D．unafraid 5．下列词语中，不属于偏义复合词的一项是（）
A．妻子 B．国家C．开关 D．忘记 6．下列各项中，不属于“语”的是（）
A．惯用语 B．歇后语C．成语 D．术语
7．美国语言学家乔姆斯基创立的语法理论是（）
课程）A．结构语法理论 B．功能语法理论C．生成语法理论 D．认知语法理论 8．在“这道题我们做过”这个语言片段中，“这道题”和“我们做过”的性质是（）
A．既是成分，也是组合 B．是成分，不是组合 C．不是成分，也不是组合 D．是组合，不是成分
9．英语“John loves she”这句话是病句，其错误在于（）
A．性 B．格C．数 D．态
10．下列关于义项的表述，正确的一项是（）
A．义项只包括词的理性意义 B．义项包括词的临时意义
C．义项是词典释义的最小单位 D．词的多个义项并非总有关联 11．下列关于语义场的表述，不正确的一项是（）
A．语义场是词义系统性的重要表现 B．语义场与上下位词关系密切 C．语义场是一个层级体系 D．不同语义场的系统性是均衡的 12．“行为”和“行径”在词义上最主要的差别在于（）
A．感情色彩不同 B．形象色彩不同C．语体色彩不同 D．理性意义不同 13．下列文字系统中，属于自源文字的是（）
A．苏美尔文字 B．阿拉伯文字C．腓尼基文字 D．拉丁文字 14．由意音文字换用表音文字，属于（）
A．文字的创制 B．正字法改革C．文字类型改革 D．字符类型改革 15．下列关于“语言转用”的表述，不正确的一项是（）
A．语言转用是语言统一的重要形式B．双语现象并非一定导致语言转用 C．语言转用以民族融合为必要条件D．语言间的密切接触是语言转用的重要条件
16．语汇系统中最为稳固而不易变化的是（）
A．一般语汇 B．基本语汇C．通用语汇 D．专用语汇 17．感性思维（前思维）活动不包括（）
A．视觉和听觉 B．触觉和知觉C．记忆和想象 D．情感和意志 18．一般儿童能跟成年人差不多一样地说话的年龄是（）
A．1岁左右 B．3岁左右C．5岁左右 D．12岁左右 19．下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（）
A．母语教学主要指中小学阶段的语言教学B．母语教学的目的就是学会使用一种语言
C．母语教学的任务包括提高逻辑思维能力D．母语教学也注重提高文化素质
20．对于中介语的错误类型，目前较多采用的分类是（）
A．系统前错误、系统错误、系统后错误 B．语法错误、语汇错误、语音错误
C．可容忍的错误、部分容忍的错误、不能容忍的错误 D．目标语判断性错误、来源语干扰性错误
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．下列关于书面语的表述，正确的有（）
A．是经过提炼的口语书面形式 B．与口语相比缺少了一些内容 C．不存在与口语严重脱节现象 D．会具有相对独立的发展历史 E．不会影响和促进口语的发展 22．从发音机制上看，辅音的音质决定于（）
A．发音方法 B．发音部位C．唇形圆展 D．舌位高低E．舌位前后 23．“奥林匹克”这个词属于（）
A．单纯词 B．连绵词C．音译词 D．专有名词E．多音节词 24．下列语义关系，只发生在不同句子之间的有（）
A．指向关系 B．结构关系C．蕴含关系 D．预设关系E．歧义关系 25．下列关于语言发展演变的表述，正确的有（）
A．语言是社会的交际工具，因而只能渐变 B．与语汇和语法相比，语音最容易发生演变
C．语言的发(武汉自考)展演变与语言自身的结构特点并无关系 D．语言的发展演变在不同地域之间会呈现不平衡性 E．退出了社会交际活动，语言就不再会有发展演变
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。
26．音位变体
27．语法手段
28．语音对应关系
29．中介语
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
30．举例说明语言符号的离散特征和线性特征及其对语言的作用。
31．举例说明汉语词双音节化的作用。
32．说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
33．英语和汉语的音节结构类型都可以归纳为V、C-V、V-C、C-V-C四种类型，请根据读音将下列词语分别填入下列各项中。
（1）V型：______________________________________________________（2）C-V型：____________________________________________________（3）V-C型：____________________________________________________（4）C-V-C型：__________________________________________________ 34．下面都是汉语中跟颜色有关的词，请分别归入不同的词类：
彩色
色彩
红彤彤
黑不溜秋
绿化
雪白
黑白
红
金色
黄
蜡黄
碧绿
（1）形容词：______________________________________________________（2）状态词：______________________________________________________（3）区别词：______________________________________________________
（4）名词：________________________________________________________（5）动词：________________________________________________________
六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）35．结合实例说明述谓结构的构成和类型。
36．举例说明语言接触会造成哪些结果。
全国2008年1月高等教育自学考试语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.把词分为基本语汇和一般语汇所依据的是（）
A.音节的长短 B.语素的数量C.字的多少 D.词的地位 2.机器翻译可以分为四个层级，其中最高的一级是（）
A.语境平面的翻译 B.语义平面的翻译C.句法平面的翻译 D.单词平面的翻译
3.掌管人语言活动的部位是（）
A.小脑 B.大脑左半球C.大脑右半球 D.大脑皮质 4.舌尖前送气清塞音是（）
A.[d‘]
B.[t‘]
C.[ts‘]
D.[k‘]
5.汉语北京话中，有的人把“一般儿大”(同样大)说成“一边儿大”，这种现象在语音学上叫A.同化 B.异化C.弱化 D.增音
6.在“名”与“实”的关系上，我国哲学家荀子认为“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜”。这种观点属于（）
A.名由人定论 B.实由名定论C.名实相应论 D.名不副实论 7.“一板一眼”、“马后炮”、“泼冷水”、“老油条”都属于（）
A.简缩词语 B.成语C.谚语 D.惯用语
8.在语音和意义上跟文字所代表的语言单位都没有联系的字符是（）
A.音符 B.意符C.记号 D.字母
9.某一言语社团同时使用两种或两种以上的语言，这种现象叫（）
A.语言接触 B.语言迁移C.语言混同 D.社会双语 10.声音的高低决定于（）
A.频率的大小 B.说话的速度C.声音持续的时间 D.振幅的大小 11.中国人看见红色往往会觉得喜庆，这种心理活动属于（）
A.直观思维 B.逻辑思维C.发散思维 D.表象思维 12.语音中元音都是（）
A.乐音 B.噪音C.乐音和噪音的混合体 D.纯音
13.一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是（）A.2至3岁 B.6至8岁C.9至10岁 D.12至13岁 14.语言间亲属关系按由亲到疏顺序的排列是（）
A.语系、语支、语族、语群
B.语支、语族、语系、语群 C.语群、语支、语族、语系
D.语群、语族、语支、语系 15.说英语的儿童能够说出“he play book”，说明他正处于获得语言的（）
A.综合句阶段 B.简单句阶段C.复杂句阶段 D.成人句阶段 16.脑桥的主要功能是（）
A.连接大脑左右两半球 B.负责内脏功能C.控制人体运动的平衡 D.负责掌管记忆功能
17.最小的有意义的能独立使用的语言单位是（）
A.义素
B.语素
C.词
D.音素 18.文字起源于（）
A.结绳 B.图画C.结珠 D.穿贝
19.儿童最早的语义能力产生于（）
A.非自控阶段 B.单词阶段C.双词阶段 D.咿呀学语阶段
20.外语学习中，学习者往往会建立一种不同于母语也不同于外语而只属于个人的语言系统，这就是（）
A.交叉语 B.辅助语C.混合语 D.中介语
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21.下面的各种学说中，用以解释儿童获得语言的原因和条件的有（）
A.神授说 B.劳动说C.天赋说 D.模仿说E.认知说 22.关于聚合类，下面说法正确的是（）A.形容词应该是一个聚合类C.聚合类不仅仅限于词类
B.在言语链的同一位置上可以互相替换出现的有相同作用的语言单位成为一个聚合类
D.聚合类是句法功能相同或相近的功能类E.语素不可能形成聚合类 23.下面各词中带词尾的有（）
A.reader
B.dogs C.walked
D.kindness
E.likes 24.下面各项中属于知识词典的有（）
A.《宗教词典》 B.《现代汉语词典》C.《中国大百科全书》
D.《辞源》
E.《形容词用法词典》
25.下列关于音位的表述正确的是（）
A.几个不同的音素如果发音相似，就成为一个音位
B.超音段音位(武汉自考)也叫非音质音位 C.音位是一种语言中具有辨义功能的语音单位
D.音位和音素都是从音质的角度划分出的语音单位 E.不存在超语言或超方言的音位
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)26.克里奥耳语
27.借词
28.音节 29.词的语体色彩
四、分析题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）30.指出下列各项中带有形象色彩的词：
美丽
灯笼裤
天蓝
坚强
布谷鸟
峰峦
玉带桥
课桌
电视
柿子椒
乒乓球
老虎
树梢
31.找出下面各项中的后缀式派生词：
瓜子
画儿
床头
友人
读者
傻乎乎
老鼠
木头
realize books working father worker
32.按照句法功能把下面句子中划线的词归入相应的聚合： 她不再哭了，转身走进里屋。袋鼠慢慢朝东边跑去。海洋中生活着很多动物。他把图书放在了桌子上。
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）33.词义的模糊性和歧义有什么区别？
34.什么是语言符号的离散特征和线性特征？
35.一般语汇的主要类型有哪些？
六、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）36.举例说明语言的发展演变有哪些主要特点。
37.词类划分的标准有哪些？
全国2007年10月高等教育自学考试语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）
1.下列关于“语言”和“言语”的表述中，不正确的一项是（）A.语言是社会的，言语是个人的 B.语言是主要的，言语是从属的 C.语言是抽象的，言语是具体的 D.语言是书面的，言语是口头的 2.最小的言语交际单位是（）A.语篇 B.句子C.词组 D.词
3.下列各组元音中，都是前元音的一组是（）A.[i, u]
B.[a, ]C.[e，æ]
D.[ε, o] 4.下列各组辅音中，发音方法相同的一组是（）A.[f, s] B.[p, m]C.[n, l] D.[t,ç] 5.下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是（）A.有些语言只有语调而没有声调 B.有些语言只有声调而没有语调 C.有些语言既没语调也没有声调 D.所有语言都既有声调也有语调 6.下列关于“语汇”的表述中，正确的一项是（）A.语汇是最小的有意义的语言单位
B.语汇是一种语言中词的总汇
C.语汇是一种语言中词和语的总汇
D.语汇是一种语言中固定词组和熟语的总汇
7.下列关于一般语汇总体特点的表述中，正确的一项是（）A.构词能力强
B.使用范围窄
C.产生历史长
D.大多很稳定 8.区分“单纯词”和“合成词”所依据的是（）A.词的音节数量 B.词的语素数量C.词的音形关系 D.词的地位用途 9.下列各组复合词中，构词方式相同的一组是（）A.热情
热烈 B.证明
光明C.口吃
胆怯 D.悦耳
柔和 10.语法规则的“系统性”是指（）A.对语言的结构和成分进行类的概括
B.相同规则可在一个结构里重复使用
C.语法规则之间可以相互推导和解释
D.语法规则的发展变化过程十分缓慢
11.下列各项中，不属于印欧语冠词可能的语法作用的是（）A.区别名词的有定形式和无定形式B.区别词语的名词形式和动词形式 C.区别名词的性的形式和数的形式D.区别动词的限定形式和非限定形式 12.英语“Mike take a taxi”这句话是病句，其错误在于（）A.性
B.数
C.格
D.态
13.下列词组不属于“向心词组”的是（）A.参加比赛 B.田径比赛C.认真比赛 D.比赛结束 14.下列关于语义民族性的表述中，正确的一项是（）A.词义上的民族特点并不明
B.词的多义化不受民族特点的制约 C.不同的民族语言在词的理性意义上并无差异
D.不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同 15.下列各组词中，不属于同义词的一组是（）A.土豆
马铃薯
B.衣服
衬衣 C.情感
感情
D.结果
成果
16.“这家商店关门了”有歧义的原因是（）A.一词多义 B.词语同形C.不同的层次构造 D.不同的句法结构关系 17.下列各组句子中，具有蕴含关系的一组是（）A.(甲)今天中秋节——(乙)今天吃月饼
B.(甲)他买了一本小说——(乙)他买了一本书 C.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了
D.(甲)他们家的电视机坏了——(乙)他们家有电视机 18.文字发展三阶段论认为，文字的发展从低级到高级经历的阶段分别为（）A.象形文字、音节文字、音位文字B.表意文字、音位文字、音节文字 C.象形文字、辅音文字、音节文字D.表意文字、表音文字、意音文字 19.下列关于语言起源的学说中，注意到语言符号任意性的是（）A.神授说 B.社会契约说C.摹声说 D.感叹说
20.关于语言发展演变的原因，下列说法不正确的一项是（）A.社会的分化和统一会推动语言发展演变B.社会之间的接触会引起语言的变化发展
C.社会交际的需要是语言发展的基本条件D.语言中的具体演变都有直接的社会根源
21.语言谱系分类的层级体系从上到下是（）A.语系
语族
语群
语支
B.语系
语族
语支
语群 C.语族
语系
语支
语群
D.语族
语群
语系 语支
22.认为“思维和语言同时发生，或者先有语言”的学者不包括（）A.古希腊哲学家柏拉图 B.法国哲学家迪卡尔C.德国语言学家洪堡特 D.德国哲学家赫德尔
23.下列关于“维尔尼克失语症”的表述，不正确的一项是（）A.发音仍然比较准确 B.仍能听懂别人的话C.构不成完整的句子 D.词语之间没有联系
24.在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是（）A.单词阶段 B.双词阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段
25.结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是（）A.听说法 B.对比法C.翻译法 D.交际法
26.从外语教学角度看，不同的人中介语的发展规律大致相同，这一学习发展过程被称作
A.外在刺激 B.内在大纲C.语言迁移 D.语言模仿
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)27.下列关于语音性质的表述中，正确的有（）A.语音使语言成分物质化 B.生理基础是语音的本质
C.语音和语义联系在一起 D.语音有民族性和地域性E.语音与人的心理活动无关
28.“葡萄”一词属于（）A.离合词 B.派生词C.单纯词 D.复合词E.外来词 29.下列各句中，含有降级述谓结构的有（）A.他拍的电影我没看过
B.我听说他考上了外地的大学
C.这是他昨天才画完的一幅画
D.我喜欢古典音乐E.她正在看刚买回来的影碟
30.社会间的接触必然引起语言接触，语言接触的结果有（）A.双语现象 B.亲属语言C.语言转用 D.语言混合E.词语借用 31.“大脑的单侧化现象”是指（）A.大脑左右两个半球不对称而且分工有所不同 B.大脑左半球的不同部位负责不同的语言功能 C.大脑左半球的一定部位掌管语言和抽象思维 D.大脑右半球的一定部位掌管直观动作的思维 E.如果大脑左半球受损，可以靠右半球来代替
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。32．轻音
33．语言规划
34．语言遗传机制
35．应用语言学
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）36．举例说明音位和音素的区别。
37．说明文字类型的分类标准，指出汉字所属的类型。
38．举例说明社会方言和地域方言的异同。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
39．把下列汉语合成词中所有的语素提取出来，分别填入A、B、C、D四项中： 飞机
美滋滋
甜头
A．自由语素：___________________________ B．黏着语素：___________________________ C．实义语素：___________________________ D．虚义语素：___________________________ 40．分析下列各组近义词在非理性意义上的主要差别。A．水泥
洋灰 B．看法
见解 C．鼓动
煽动
六、论述题（本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分）41．怎样理解语言和种族之间没有必然的联系？
42．按照不同的角度，语法现象可以分为“词法部分和句法部分”、“组合规则和聚合规则”、“核心语法和外围语法”，举例说明上述不同划分的两个部分分别包括哪些内容。
全国2007年1月高等教育自学考试语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜”的提出者是（）
A．老子 B．孔子C．荀子 D．庄子 2．声音的强弱决定于（）
A．频率的大小 B．振幅的大小C．发音体的松紧 D．说话的速度 3．语音中声带振动的浊辅音是（）
A．乐音 B．噪音C．乐音和噪音的混合体 D．纯音 4．舌尖前不送气清塞音是（）
A．［t］ B．［d］C．［ts］ D．［s］
5汉语北京话中，有的人把“一般儿大”(同样大)说成“一边儿大”，这种现象在语音学上叫A．同化 B．异化C．弱化 D．增音 6．把词分为单纯词和合成词所依据的是（）
A．音节的数量 B．语素的数量C．词的用途 D．词的地位 7．“背黑锅”、“走后门”、“碰钉子”都属于（）
A．惯用语 B．谚语C．成语 D．简缩词语
8．外语学习中，学习者往往会建立一种不同于母语也不同于外语而只属于个人的语言系统，这就是（）
A．交叉语 B．双语C．混合语 D．中介语 9．外语学习中，学习者的母语会对其所学的外语产生影响，这种现象叫（）
A．语言接触 B．语言迁移C．语言混同 D．语言杂糅 10．机器翻译可以分为四个层级，其中最高的一级是（）
A．语境平面的翻译 B．语义平面的翻译C．句法平面的翻译 D．单词平面的翻译
11．汽车司机行驶到路口，看见红灯就会马上停车，这是一种（）
A．感性思维 B．逻辑思维C．发散思维 D．推理思维 12．人大脑的右半球掌管（）
A．语言活动 B．直观动作的思维活动C．抽象思维 D．判断和推理 13．一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是（）
A．2至3岁 B．6至8岁C．9至10岁 D．12至13岁
14．从语言形式本身看，双词句标志着儿童产生了最早的（）
A．语音能力 B．语义能力C．语法能力 D．构词能力 15．在儿童语言获得过程的某一阶段，儿童说出的话很像大人打电报时所用的表达方式，这个阶段他们的语言被称作“电报式语言”，这个阶段是（）
A．咿呀学语阶段 B．单词阶段C．简单句阶段 D．复杂句阶段 16．小脑的主要功能是（）
A．连接大脑左右两半球 B．负责内脏功能C．控制人体运动的平衡 D．负责掌管记忆功能 17．最小的音义结合的语言单位是（）
A．音素 B．语素C．义素 D．义位 18．文字起源于（）
A．结绳 B．图画C．结珠 D．穿贝
19．语言间亲属关系最重要的标志是（）
A．语音对应关系 B．词汇对应关系C．语法对应关系 D．文字对应关系 20．要确定几种未定的“话”是属于同一“语言”的不同“‘方言”，还是不同的“语言”，应当依据（）
A．说话者相互理解程度
B．语言结构本身差异的程度 C．共同的历史文化传统和民族认同感 D．说话者的民族
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．下面各项中关于口语和书面语的正确表述有（）
A．任何一种语言都有自己的口头存在形式
C．书面语应该是口语的忠实记录
B．古往今来只有极少数语言在口语基础上产生了相应的书面语 D．书面语会影响和促进口语的发展E．口语是第一性的 22．下面各项中属于主动发音器官的有（）
A．舌头 B．软腭C．硬腭 D．齿龈E．小舌 23．下面各项中划线部分是词尾的有（）
A．walked B．realizeC．reader D．booksE．1ikes 24．下面各项中属于知识词典的有（）
A．《宗教词典》 B．《现代汉语词典》C．《中国大百科全书》
D．《辞源》E．《形容词用法词典》
25．下面的各种学说中，用以解释儿童获得语言的原因和条件的有（）
A．神授说 B．劳动说C．天赋说 D．模仿说E．认知说
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）26．组合关系
27．词的理性意义
28．双语现象
29．音位
30．洋泾浜
四、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
31．用义素分析的方法描写下面这组词的语义特征：姑妈 姨妈 伯父 舅舅 32．找出下面各项中的成词语素和定位语素：
毛笔 蜻蜓 走了 读者 傻乎乎 人民
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）33．“盘子里的菜他们都吃了”有歧义，造成歧义的原因是什么？
34．什么是语言符号的任意性？
35．基本语汇的主要特点是什么？
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）36．什么是语言转用？语言转用和哪些社会因素相关？
37．举例说明汉语基本词组的几种主要类型。
全国2012年1月自考
外国文学史试题
课程代码：00540
一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分)1.古希腊神话中的英雄传说起源于（）A.酒神祭祀 B.民间滑稽剧C.祖先崇拜 D.狂欢歌舞剧
2.马克思所赞誉的“哲学日历中最高尚的圣者和殉道者”指的是（）A.赫拉克勒斯 B.赫淮斯托斯C.俄狄浦斯 D.普罗米修斯 3.中世纪教会文学的题材大多取材于（）A.《圣经》 B.《伊利昂纪》C.《神谱》 D.《奥德修纪》 4.文艺复兴时期的对话体幻想小说《乌托邦》的作者是（）A.罗伯特•格林
B.李利 C.托马斯•莫尔 D.马洛 5.长篇小说《堂吉诃德》的同名主人公是（）A.个人主义者形象 B.无产者形象C.人文主义者形象 D.封建主形象 6.17世纪英国著名清教徒作家约翰•班扬创作的讽喻小说是（）A.《失乐园》 B.《力士参孙》C.《复乐园》 D.《天路历程》 7.17世纪法国文学的主流是（）A.人文主义文学 B.启蒙主义文学C.古典主义文学 D.浪漫主义文学 8.被称为“德国第一部有政治倾向性的戏剧”的是（）A.《阴谋与爱情》 B.《强盗》C.《华伦斯坦》 D.《浮士德》 9.英国浪漫主义诗人拜伦的诗歌代表作是（）A.《异教徒》 B.《唐璜》C.《曼弗雷德》 D.《海盗》 10.被称为“美国文学之父”的作家是（）A.库珀 B.欧文 C.霍桑
D.惠特曼 11.法国小说《茶花女》的作者是（）A.大仲马 B.小仲马C.梅里美 D.福楼拜
l2.英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作是（）A.《名利场》 B.《呼啸山庄》C.《简•爱》 D.《玛丽•巴顿》 13.被称为“俄罗斯民族戏剧之父”的作家是（）A.车尔尼雪夫斯基
B.冈察洛夫 C.奥斯特洛夫斯基
D.涅克拉索夫 14.代表波德莱尔象征主义成就的诗集是（）A.《萌芽》 B.《恶之花》C.《妇女乐园》 D.《无言罗曼斯》 15.《安娜•卡列尼娜》中带有自传性的精神探索者形象的是（）A.安德烈 B.彼埃尔C.列文 D.卡列宁 16.苏联中篇小说《解冻》的作者是（）A.法捷耶夫 B.阿赫玛托娃C.爱伦堡 D.阿•托尔斯泰 17.《一个陌生女人的来信》的作者是（）A.茨威格
B.托马斯•曼 C.布莱希特
D.亨利希•曼 18.意象派诗人庞德的著名短诗是（）A.《海滨墓园》 B.《驶向拜占庭》C.《地铁车站》 D.《豹》 19.英国作家沃尔夫的意识流小说代表作是（）A.《为芬尼根守灵》 B.《墙上的斑点》C.《海浪》 D.《喧哗与骚动》 20.20世纪法国文学中被称为“反小说派”或“拒绝派”的是（）A.魔幻现实主义 B.新小说派
C.“黑色幽默” D.意识流小说 21.古埃及最有代表性的作品是（）A.《亡灵书》 B.《吠陀》C.《旧约》 D.《新约》 22.日本第一部和歌总集是（）A.《古事记》 B.《日本书纪》C.《怀风藻》 D.《万叶集》 23.阿拉伯文学史上第一部成文的散文巨著是（）A.《古兰经》 B.《圣训》C.《玛卡梅韵文故事》 D.《斗篷颂》 24.夏目漱石描写知识分子爱情的三部曲是（）A.《道草》、《明暗》、《我是猫》 B.《宫间街》、《思宫街》、《甘露街》 C.《三四郎》、《从此以后》、《门》 D.《雪国》、《古都》、《千只鹤》 25.泰戈尔获得诺贝尔文学奖的著名诗集是（）A.《新月集》 B.《吉檀迦利》C.《园丁集》 D.《飞鸟集》 26.阿拉伯“旅美派”文学的旗手是（）A.塔哈•侯赛因 B.纳吉布•马哈福兹C.陶菲格•哈基姆
D.纪伯伦
二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)27.中世纪市民文学的主要体裁有（）A.韵文故事 B.抒情诗C.市民戏剧 D.宗教剧E.讽刺故事诗 28.雨果在流亡期间创作的长篇小说有（）A.《巴黎圣母院》 B.《悲惨世界》C.《九三年》 D.《海上劳工》E.《笑面人》
29.长篇小说《死魂灵》中的地主形象有（）A.玛尼洛夫 B.柯罗博奇卡C.诺兹德寥夫 D.索巴凯维奇E.泼留希金 30.下列属于哈代的“性格与环境小说”的有（）A.《绿荫下》 B.《远离尘嚣》C.《还乡》 D.《卡斯特桥市长》E.《无名的裘德》
31.存在主义文学的代表作家有（）A.萨特 B.加缪C.苏波 D.波伏娃E.马里内蒂 32.古代东方文学主要包括（）A.巴比伦文学
B.古埃及文学 C.古印度文学
D.希伯来文学E.古希腊文学
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33.唯美主义文学 34.“拜伦式英雄” 35.文艺复兴
36.“黑色幽默” 37.俳句
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）38.简述浪漫主义文学的基本特征。
39.简述《百年孤独》的主题。
40.简析沙恭达罗的艺术形象。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41.分析哈姆莱特形象。
42.论述巴尔扎克小说《高老头》的艺术成就。
全国2011年10月自考
外国文学史试题
课程代码：00540
一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分)1．希腊化时期最著名的新喜剧作家是（）
A．希罗多德 B．米南德C．修昔底德 D．色诺芬 2．欧里庇得斯以反对侵略战争为主题的剧作是（）
A．《特洛亚妇女》 B．《美狄亚》C．《安提戈涅》 D．《波斯人》 3．欧洲中世纪流传至今最完整的一部早期英雄史诗是（）
A．《贝奥武甫》 B．《罗兰之歌》C．《熙德之歌》 D．《尼伯龙根之歌》 4．“七星诗社”的代表诗人是（）
A．蒙田 B．维加C．龙沙 D．乔叟
5．法国人文主义作家拉伯雷的代表作是（）
A．《十日谈》 B．《巨人传》C．《小癞子》 D．《羊泉村》 6．《威尼斯商人》中的高利贷者形象是（）
A．安东尼奥 B．麦克白C．高布赛克 D．夏洛克 7．莫里哀最优秀的喜剧作品是（）
A．《吝啬鬼》 B．《恨世者》C．《伪君子》 D．《可笑的女才子》 8．拉辛在《安德洛玛克》中强调的是（）
A．感性的重要 B．爱情的重要C．理性的重要 D．情欲的重要 9．被誉为“第一部英国现代小说”的作品是（）
A．《帕美勒》 B．《鲁滨逊漂流记》C．《克拉丽莎》 D．《弃儿汤姆•琼斯的故事》
10．法国启蒙运动的领袖是（）A．狄德罗 B．伏尔泰C．卢梭 D．雨果 11．拜伦浪漫主义诗歌的代表作是（）
A．《东方叙事诗》 B．《恰尔德•哈洛尔德游记》C．《唐璜》 D．《曼弗雷德》
12．被称为美国文学之父的作家是（）
A．欧文 B．库珀C．霍桑 D．惠特曼 13．《一个世纪儿的忏悔》的作者缪塞是（）
A．英国作家 B．法国作家C．德国作家 D．意大利作家 14．斯丹达尔抨击古典主义，为浪漫派辩护的论著是（）
A．《论爱情》 B．《〈克伦威尔〉序言》C．《意大利绘画史》 D．《拉辛与莎士比亚》
15．英国唯美主义文学的代表作家是（）
A．王尔德 B．戈蒂耶C．魏尔伦 D．马拉美
16．马克•吐温揭露人性的卑劣虚伪和贪欲的中篇小说是（）
A．《王子与贫儿》 B．《镀金时代》C．《傻瓜威尔逊》 D．《败坏了赫德莱堡的人》
17．苏联“全景小说”的重要作品《热的雪》的作者是（）
A．西蒙诺夫 B．恰科夫斯基C．邦达列夫 D．斯塔德纽克 18．高尔斯华绥最有影响的作品是（）A．《尾声》三部曲 B．《现代喜剧》三部曲C．“欲望三部曲” D．《福尔赛世家》三部曲
19．萨特“境遇剧”的代表作是（）
A．《禁闭》 B．《苍蝇》C．《脏手》 D．《恶心》 20．《尤利西斯》在结构写法上多处模拟的古代史诗是（）
A．《伊利昂纪》 B．《罗摩衍那》C．《奥德修纪》 D．《摩诃婆罗多》 21．希伯来抒情诗中被称为“歌中之歌”的是（）
A．《诗篇》 B．《雅歌》C．《哀歌》 D．《酒歌》 22．印度古代戏剧《沙恭达罗》的作者是（）
A．迦梨陀娑 B．首陀罗迦C．蚁垤仙人 D．伊克巴尔 23．阿拉伯文学史上第一部成文的散文巨著是（）
A．《一千零一夜》 B．《斗篷颂》C．《卡里莱和笛木乃》 D．《古兰经》 24．普列姆昌德长篇小说《戈丹》的主人公何利是（）
A．警察 B．农民C．地主 D．资本家 25．创作散文诗集《先知》的作家是（）
A．努埃曼 B．塔哈•侯赛因C．纪伯伦 D．纳吉布•马哈福兹 26．川端康成的小说《雪国》的女主人公是（）
A．叶子 B．驹子C．文子 D．苗子
二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)27．中世纪市民剧的主要剧种有（）
A．道德剧 B．笑剧C．傻子剧 D．正剧E．宗教剧 28．弥尔顿以《圣经》为题材的作品是（）
A．《失乐园》 B．《复乐园》C．《人生如梦》 D．《天路历程》E．《力士参孙》 29．《安娜•卡列尼娜》中的主要人物有（）A．安德烈 B．卡列宁C．彼埃尔 D．列文E．渥伦斯基 30．马雅可夫斯基创作的重要作品有（）
A．《穿裤子的云》 B．《开会迷》C．《列宁》 D．《瓦西里•焦尔金》E．《好!》 31．魔幻现实主义的代表作家有（）
A．阿斯图里亚斯 B．卡彭铁尔C．加西亚•马尔克斯 D．鲁尔弗E．阿达莫夫
32．印度上古诗歌总集中最重要、最古老，也最有文学价值的是（）
A．《奥义书》 B．《梨俱吠陀》C．《夜柔吠陀》 D．《娑摩吠陀》E．《阿闼婆吠陀》
三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33．骑士文学
34．感伤主义文学 35．“自然派” 36．意识流小说 37．《古兰经》
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）38．简述《神曲》的艺术特色。
39．简述《等待戈多》的象征意义。
40．简述东方古代文学的特征。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41．试结合作品分析叶甫盖尼•奥涅金这一形象。
42．试结合作品论述《红与黑》的艺术成就。
全国2011年1月自考
外国文学史试题
00540
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）1.古罗马最伟大的诗人是（）A.普劳图斯 B.泰伦斯C.西塞罗 D.维吉尔
2.古希腊最早的较系统地叙述关于宇宙起源和神的谱系的作品是(A.《变形记》 B.《工作与时日》C.《神谱》 D.《日神颂》 3.中世纪欧洲占统治地位的正统文学是（）A.骑士文学 B.教会文学C.英雄史诗 D.市民文学 4.但丁的诗集《新生》所赞颂的女性是（）A.萨福 B.贝雅特丽齐C.劳拉 D.苔丝狄蒙娜 5.文艺复兴时期的抒情诗集《歌集》的作者是（）A.彼特拉克 B.薄伽丘C.拉伯雷 D.乔叟 6.法国古典主义悲剧的创始人是（）
课程代码：)
A.拉辛 B.高乃依C.拉封丹 D.莫里哀
7.《失乐园》中体现英国资产阶级革命者双重性格的形象是（）A.亚当 B.夏娃C.参孙 D.撒旦
8.法国作家狄德罗的哲理小说《拉摩的侄儿》是（）A.对话体小说 B.游记体小说C.书信体小说 D.日记体小说 9.主张“诗歌是强烈的情感自然流露”的诗人是（）A.柯勒律治 B.雨果C.华兹华斯 D.骚塞 10.浪漫主义文学思潮的理论策源地是（）A.英国 B.法国C.德国 D.俄国 11.名句“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的作者是（）A.拜伦 B.惠特曼C.雪莱 D.裴多菲 12.俄国文学史上第一位抒情诗人是（）A.茹科夫斯基 B.普希金C.雷列耶夫 D.莱蒙托夫 13.屠格涅夫的短篇小说集是（）A.《彼得堡故事》 B.《猎人笔记》C.《贵族之家》 D.《平凡的故事》 14，《高老头》中塑造的青年野心家的典型是（）A.拉斯蒂涅 B.拉法埃尔C.吕西安 D.纽沁根
15.杰克•伦敦批判资产阶级虚伪道德的长篇小说是（）A.《荒野的呼唤》 B.《铁蹄》C.《马丁•伊登》 D.《白牙》 16.托尔斯泰世界观转变的标志性作品是（）A.《忏悔录》 B.《复活》C.《教育的果实》 D.《艺术论》 17.肖洛霍夫为战争题材开辟新道路的小说是（）A.《静静的顿河》 B.《死敌》C.《一个人的遭遇》 D.《胎记》 18.被评论界誉为美国现代短篇小说之父的作家是（）A.马克•吐温
B.欧•亨利 C.杰克•伦敦
D.德莱塞 19.直接脱胎于达达主义的现代主义文学流派是（）A.象征主义 B.超现实主义C.未来主义 D.表现主义 20.“黑色幽默”的代表作家是（）A.布勒东 B.加缪C.西蒙 D.海勒
21.巴比伦具有代表性的英雄史诗是（）A.《罗摩衍那》 B.《列王纪》C.《摩诃婆罗多》 D.《吉尔伽美什》 22.希伯来民族的文学和历史文化总集是（）A.《旧约》 B.《新约》C.《吠陀》 D.《古兰经》 23.《源氏物语》的男主人公是（）A.铜壶 B.光源氏C.薰君 D.柏木
24.《一千零一夜》中反映商人生活和海外冒险的代表性故事是（）A.《巴士拉银匠哈桑的故事》 B.《辛伯达航海旅行的故事》 C.《乌木马的故事》 D.《阿里巴巴和四十大盗》 25.长篇讽刺小说《我是猫》的作者是（）A.田山花袋 B.芥川龙之介C.夏目漱石 D.岛崎藤村 26.埃及作家纳吉布•马哈福兹的代表作是（）A.《三四郎》、《从此以后》、《门》三部曲B.《宫间街》、《思宫街》、《甘露街》三部曲
C.《过了春分时节》、《行人》、《心》三部曲D.《童年》、《在人间》、《我的大
学》三部曲
二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）27.《哈姆莱特》的艺术特色有（）A.戏剧情节的生动性和丰富性
B.通过内心矛盾冲突的描写揭示人物性格 C.单线结构与框架结构相结合D.运用对比手法塑造人物形象E.语言丰富多样且生动传神
28.文学史上称为“撒旦派”或“恶魔派”的英国诗人有（）A.拜伦
B.司各特 C.济慈
D.诺瓦利斯
E.雪莱 29.陀思妥耶夫斯基后期创作的长篇小说有（）A.《罪与罚》 B.《白痴》C.《群魔》 D.《少年》E.《卡拉马佐夫兄弟》 30.罗曼•罗兰的系列“英雄”传记有（）A.《贝多芬传》 B.《米开朗琪罗传》C.《托尔斯泰传》 D.《罗伯斯庇尔》E.《巴尔扎克传》
31.意识流小说的主要作家有（）A.乔伊斯 B.普鲁斯特C.沃尔夫 D.奥尼尔E.福克纳 32.泰戈尔创作中期的宗教抒情诗集有（）A.《生辰集》 B.《新月集》C.《园丁集》 D.《吉檀迦利》E.《飞鸟集》
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33.文艺复兴
34.“狂飙突进”运动 35.“社会问题剧” 36.“冰山原则” 37.《亡灵书》
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）38.简述古典主义文学的基本特征。
39.简述《变形记》的异化主题。
40.简述《一千零一夜》的艺术特点。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41.分析堂吉诃德形象。
42.论述《死魂灵》的主题和艺术特色。
全国2010年10月自考
外国文学史试题
课程代码：00540
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）1.世界文学史上第一部文人史诗是（）
A.《伊利昂纪》 B.《奥德修纪》C.《埃涅阿斯纪》 D.《伊戈尔远征记》 2.古希腊戏剧的起源是（）
A.酒神祭祀 B.祖先崇拜C.日神祭祀 D.英雄崇拜 3.中世纪寓言讽刺叙事诗的代表作是（）
A.《驴的遗嘱》 B.《列那狐传奇》C.《吕特博夫的穷困》 D.《巴特兰律师》
4.《坎特伯雷故事集》的作者是（）
A.拉伯雷 B.薄伽丘 C.维加 D.乔叟
5.塞万提斯在《堂吉诃德》中塑造的侍从形象是（）
A.靡非斯托 B.雷欧提斯
C.史嘉本 D.桑丘 6.法国古典主义文学创作成就最高的是（）
A.戏剧 B.寓言C.散文 D.史诗
7.莫里哀以批判资产者恶习为主要内容的代表作是（）
A.《恨世者》 B.《伪君子》C.《吝啬鬼》 D.《无病呻吟》 8.18世纪欧洲文学最令人瞩目的成就是（）
A.古典主义文学 B.人文主义文学C.启蒙主义文学 D.浪漫主义文学 9.长篇小说《鲁滨逊漂流记》的作者是（）
A.笛福 B.理查逊C.菲尔丁 D.斯威夫特
10.俄图文学史上第一部塑造“小人物”形象的作品是（）
A.《驿站长》 B.《穷人》C.《外套》 D.《小公务员之死》 11.欧洲历史小说的创始人是（）
A.普希金
B.巴尔扎克
C.托尔斯泰 D.司各特 12.梅里美的著名作品《卡门》的体裁是（）
A.小说 B.叙事诗C.戏剧 D.抒情诗
13.19世纪法国现实主义文学的奠基作是（）
A.《红与黑》 B.《高老头》C.《包法利夫人》 D.《卢贡-马卡尔家族》 14.长篇小说《呼啸山庄》的作者是（）
A.萨克雷 B.夏洛蒂•勃朗特C.艾米莉•勃朗特 D.盖斯觊尔夫人 15.19世纪法国诗人波德莱尔是（）
A.现代主义先驱 B.自然主义先驱C.现实主义先驱 D.浪漫主义先驱 16.在《死魂灵》结构上起着穿针引线作用的人物是（）
A.玛尼洛夫 B.乞乞科夫C.泼留希金 D.赫列斯塔科夫
17.以描写纽约曼哈顿市民生活著称的美国现代短篇小说家是（）
A.德莱塞 B.欧•亨利C.杰克•伦敦 D.马克•吐温 18.劳伦斯带有自传性质的成名作是（）
A.《虹》 B.《儿子与情人》C.《恰特莱夫人的情人》 D.《恋爱中的女人》 19.法国象征主义诗人瓦莱里诗歌创作的高峰之作是（）
A.《驶向拜占庭》 B.《海滨墓园》C.《地铁车站》 D.《豹》 20.《秃头歌女》的作者尤奈斯库是（）
A.新小说派作家 B.荒诞派剧作家C.意识流小说家 D.黑色幽默作家 21.世界上迄今发现最早的完整的英雄史诗是（）
A.《罗摩衍那》 B.《摩诃婆罗多》C.《吉尔伽美什》 D.《贝奥武甫》 22.伊朗民族著名的英雄史诗《列王纪》的作者是（）
A.哈菲兹
B.海亚姆
C.内扎米
D.菲尔多西 23.长篇叙事诗《金云翘传》是（）
A.日本古典名著
B.朝鲜古典名著
C.越南古典名著
D.波斯古典名著 24.亚洲第一位获诺贝尔文学奖的作家是（）
A.泰戈尔 B.川端康成C.马哈福兹 D.大江健三郎 25.“埃及现代派”的代表作家是（）
A.桑戈尔
B.塔哈•侯赛因
C.乌斯曼
D.戈迪默
26.日本现代著名作家川端康成的代表作是（）
A.《舞姬》 B.《名人》C.《雪国》 D.《山音》
二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共i2分）27.莎士比亚的四大悲剧是（）
A.《雅典的泰门》 B.《哈姆莱特》C.《奥赛罗》 D.《李尔王》E.《麦克白》 28.俄国文学史上的“多余人”形象是（）
A.奥涅金
B.毕巧林 C.罗亭
D.卡拉马佐夫E.奥勃洛摩夫 29.德国浪漫主义的主要作家有（）
A.施莱格尔兄弟 B.霍夫曼C.霍桑 D.乔治•桑E.海涅 30.高尔基的自传体三部曲是（）
A.《童年》 B.《在人间》 C.《少年》 D.《青年》E.《我的大学》 31.存在主义文学的代表作家有（）
A.加缪 B.萨特C.波伏娃 D.梅特林克E.品特 32.萨迪的代表作有（）
A.《蔷薇园》 B.《先知》C.《樱桃园》 D.《果园》E.《园丁集》
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33.“流浪汉小说” 34.“湖畔派”
35.“人物再现法” 36.“魔幻现实主义” 37.《万叶集》
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）38.简述《神曲》的思想内容。
39.简述狄更斯小说创作的人道主义思想。
40.简述《雪国》的艺术特色。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41.结合作品分析浮士德形象。
42.论述《复活》的艺术成就。
全国2010年1月自考
外国文学史试题
课程代码：00540
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）1.早期基督教文学的最高成就是（）
A.《旧约全书》 B.《新约全书》C.《圣经》 D.《神谱》 2.古希腊悲剧《俄狄浦斯王》的作者是（）
A.埃斯库罗斯 B.索福克勒斯C.欧里庇得斯 D.阿里斯托芬 3.中世纪欧洲流传最广的骑士叙事诗是（）
A.《亚历山大传奇》 B.《特洛伊传奇》C.《特里斯丹和依瑟》 D.《奥卡森和尼柯莱特》
4.长篇小说《堂吉诃德》的作者是（）
A.维加 B.乔叟C.托马斯•莫尔 D.塞万提斯 5.西班牙16世纪最著名的流浪汉小说是（）
A.《十日谈》 B.《巨人传》C.《小癞子》 D.《羊泉村》 6.被称作古典主义艺术法典的理论著作是（）
A.《熙德》 B.《安德洛玛克》C.《寓言诗》 D.《诗的艺术》 7.18世纪英国作家菲尔丁的代表作是（）
A.《帕美勒》 B.《鲁滨逊漂流记》C.《感伤的旅行》 D.《弃儿汤姆•琼斯的故事》
8.法国启蒙文学中成就最高的作家是（）
A.伏尔泰 B.狄德罗C.卢梭 D.斯特恩
9.法国作家夏多布里昂塑造的文学史上第一个忧郁的“世纪病”形象是（）
A.勒内 B.阿达拉C.阿克达夫 D.康素埃洛
10.写出“如果冬天来了，春天还会远吗?”这一著名诗句的诗人是（）
A.拜伦 B.雪莱C.缪塞 D.兰波
11.19世纪美国最重要的民主诗人是（）
A.霍桑 B.惠特曼C.爱伦•坡 D.梅尔维尔
12.俄国文学史上第一个“新人”形象是（）
A.罗普霍夫 B.巴扎洛夫C.英沙罗夫 D.拉赫美托夫 13.狄更斯的成名作是（）
A.《匹克威克外传》 B.《老古玩店》C.《双城记》 D.《远大前程》 14.马克•吐温讽刺美国“民主”选举欺骗性的小说是（）
A.《镀金时代》 B.《竞选州长》C.《王子与贫儿》 D.《败坏了赫德莱堡的人》
15.被誉为“短篇小说之王”的作家是（）
A.梅里美 B.莫泊桑C.左拉 D.都德
16.马雅可夫斯基讽刺官僚主义的诗作是（）
A.《臭虫》 B.《穿裤子的云》C.《开会迷》 D.《好!》 17.长篇小说《美国的悲剧》的作者是（）
A.斯坦贝克 B.德莱塞C.菲茨杰拉德 D.海明威
18.托马斯•曼的成名作《布登勃洛克一家》的副标题是（）
A.《第二帝国时代一个家族的自然史和社会史》B.《一八三〇年纪事》 C.《一个家族的没落》D.《没有主人公的小说》 19.乔伊斯以意识流手法创作的第一部小说是（）
A.《尤利西斯》 B.《芬尼根们的苏醒》C.《青年艺术家的肖像》 D.《我弥留之际》
20.《娜佳》的作者布勒东是（）
A.超现实主义作家 B.表现主义作家C.新小说作家 D.存在主义作家 21.古印度文学最早的诗体文献是（）
A.《亡灵书》 B.《五卷书》C.《吠陀》 D.《吉尔伽美什》 22.贯穿萨迪整个创作的基本思想是（）
A.悲观主义思想 B.虚无主义思想C.英雄主义思想 D.人道主义思想
23.长篇小说《源氏物语》的作者是（）
A.紫式部 B.井原西鹤C.松尾芭蕉 D.近松门左卫门 24.日本近代著名文学家夏目漱石的代表作是（）
A.《门》 B.《我是猫》C.《杜鹃》 D.《明暗》 25.印度现代著名小说《戈丹》的男主人公是（）
A.何利 B.戈拉C.岛村 D.罗梅西
26.埃及获得诺贝尔文学奖的当代作家是（）
A.塔哈•侯赛因 B.纳吉布•马哈福兹C.纪伯伦 D.加西亚•马尔克斯
二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）27.拉伯雷《巨人传》塑造的巨人形象有（）
A.格朗古杰 B.卡冈都亚C.庞大固埃 D.约翰E.巴汝奇 28.易卜生的“社会问题剧”主要有（）
A.《玩偶之家》 B.《社会支柱》C.《人民公敌》 D.《群鬼》E.《凯替莱恩》 29.下列选项中，属于契诃夫短篇小说的有（）
A.《小公务员之死》 B.《变色龙》C.《哀伤》 D.《苦恼》E.《套中人》 30.肖洛霍夫代表作《静静的顿河》的男女主人公是（）
A.葛利高里 B.聂赫留朵夫C.阿克西妮亚 D.玛丝洛娃E.索科洛夫 31.表现主义的主要作家有（）
A.卡夫卡 B.奥尼尔C.里尔克 D.恰佩克E.苏波
32.阿拉伯民间故事集《一千零一夜》的故事题材来源于（）
A.日本 B.波斯和印度C.埃及 D.阿富汗E.伊拉克
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33.“大学才子派” 34.唯美主义文学 35.“含泪的笑” 36.荒诞派戏剧 37.“悬诗”
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）38.简析答丢夫形象。
39.简述《罪与罚》的思想内容。
40.简述《旧约》的文学特色。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41.结合作品分析《人间喜剧》的思想内容。
42.以圣地亚哥为例，分析海明威笔下的“硬汉子”形象。
全国2009年10月自考
外国文学史试题
课程代码：00540
一、单理选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）
l.亚里士多德文艺理论的代表作是（）
A.《理想国》
B.《伊安篇》C.《诗学》
D.《诗艺》
2.古希腊罗马神话和英雄传说的汇编《变形记》的作者是（）
A.奥维德
B.维吉尔C.贺拉斯
D.阿普列尤斯 3.中世纪法国骑士抒情诗中最著名的是（）
A.牧歌
B.破晓歌C.夜歌
D.怨歌
4.欧洲中世纪的后期英雄史诗中最具代表性的是（）
A.《罗兰之歌》
B.《熙德之歌》C.《尼伯龙根之歌》
D.《伊戈尔远征记》 5.薄伽丘的小说《十日谈》采用的结构形式是（）
A.拱形结构
B.单线结构C.双线结构
D.框形结构 6.对话体幻想小说《乌托邦》的作者是（）
A.托马斯•莫尔
B.罗伯特•格林C.约翰•李利
D.马洛 7.使法国古典主义悲剧走向成熟的作家是（）
A.高乃依
B.拉辛C.布瓦洛
D.拉封丹
8.被称为“德国第一部有政治倾向性的戏剧”是（）
A.《强盗》
B.《阴谋与爱情》C.《华伦斯坦》
D.《浮士德》
9.德国浪漫主义文学在发展过程中形成了三个中心，最早的一个是（）
A.耶拿派
B.海德堡派C.柏林派
D.湖畔派
10.法国浪漫主义战胜古典主义的标志性事件是（）
A.《欧那尼》上演
B.《克伦威尔》上演C.《伪君子》上演
D.《茶花女》上演
11.著名的革命民主主义诗人裴多菲是（）
A.波兰人
B.罗马尼亚人C.匈牙利人
D.保加利亚人 l2.代表19世纪英国文学最高成就的作家是（）
A.萨克雷
B.狄更斯C.盖斯凯尔夫人
D.哈代
13.巴赫金认为创造了“复调小说”的作家是（）
A.拉伯雷
B.福楼拜C.大仲马
D.陀思妥耶夫斯基 14.美国废奴文学的代表作是（）
A.《白鲸》 B.《汤姆大伯的小屋》C.《汤姆•索亚历险记》 D.《哈克贝利•费恩历险记》
l5.法国著名的自然主义小说家和理论家是（）
A.龚古尔兄弟
B.左拉C.都德
D.莫泊桑
l6.“为中国题材小说作出了开拓性贡献”而获诺贝尔文学奖的美国作家是（）
A.杰克•伦敦
B.马克•吐温C.赛珍珠
D.索尔•贝娄 17.高尔基早期描写流浪汉生活的代表作是（）
A.《伊则吉尔老婆子》
B.《少女与死神》C.《切尔卡什》
D.《在底层》 18.意识流小说《墙上的斑点》的作者是（）
A.乔伊斯
B.福克纳C.沃尔夫
D.普鲁斯特
19.“他人就是地狱”出自于萨特的作品，该作品是（）
A.《禁闭》
B.《苍蝇》C.《恶心》
D.《死无葬身之地》 20.魔幻现实主义代表作家加西亚•马尔克斯是（）
A.墨西哥作家
B.危地马拉作家C.古巴作家
D.哥伦比亚作家 21.《旧约》中《雅歌》主要表现的是（）
A.爱情主题
B.和平主题C.战争主题
D.复仇主题 22.印度古代文学史上最杰出的诗人和剧作家是（）
A.首陀罗迦
B.广博仙人C.迦梨陀娑
D.蚁垤仙人 23.波斯文学史上被称为“诗歌之父”的是（）
A.鲁达基
B.菲尔多西C.哈菲兹
D.萨迪 24.日本近代新思潮派的代表作家是（）
A.芥川龙之介
B.菊池宽C.志贺直哉
D.岛崎藤村 25.《先知》的作者纪伯伦是（）
A.埃及现代派作家
B.白桦派作家C.叙美派作家
D.唯美派作家 26.获得诺贝尔文学奖的尼日利亚作家是（）
A.桑戈尔
B.戈迪默C.阿契贝
D.索因卡
二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）27.《伊利昂纪》中塑造的主要英雄人物有（）
A.雅典娜 B.阿佛洛狄忒 C.阿喀琉斯D.阿伽门农 E.赫克托耳 28.英国诗人弥尔顿创作的以《圣经》为题材的长诗有（）
A.《失乐园》 B.《创世记》 C.《复乐园》D.《力士参孙》 E.《士师记》 29.18世纪法国的启蒙作家有（）
A.伏尔泰 B.狄德罗 C.笛福D.菲尔丁 E.卢梭
30.巴尔扎克将《人间喜剧》分成几个部分，它们是（）
A.风俗研究 B.哲学研究 C.分析研究D.政治研究 E.军事研究
31.对意识流小说的产生具有重大影响的心理学家和哲学家是（）
A.詹姆斯 B.尼采 C.弗洛伊德D.萨特 E.柏格森 32.古代东方文学主要有（）
A.古希腊文学 B.古埃及文学 C.古印度文学D.希伯来文学 E.巴比伦文学
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33.市民文学
34.“三一律”
35.“多余人”
36.“战壕真实派”
37.新感觉派
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）38.简述希腊神话的特点。
39.简述《荒原》中象征手法的运用。
40.简述《一千零一夜》的思想内容。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41.分析哈姆莱特形象。
42.论述《巴黎圣母院》美丑对照原则的运用。
全国2009年1月自考外国文学史试题
课程代码：00540
一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分)1.被誉为“戏剧艺术的荷马”的古希腊悲剧诗人是（）A.埃斯库罗斯 B.索福克勒斯C.欧里庇得斯 D.阿里斯托芬 2.欧洲第一部“文人史诗”是古罗马诗人维吉尔的代表作（）A.《伊利昂纪》 B.《奥德修纪》C.《工作与时日》 D.《埃涅阿斯纪》 3.欧洲中世纪前期的英雄史诗中保存最完整的一部是（）A.《贝奥武甫》 B.《希尔德布兰特之歌》C.《卡勒瓦拉》 D.《罗兰之歌》 4.欧洲文艺复兴时期的人文主义文学最早出现在（）A.法国 B.德国C.西班牙 D.意大利
5.文艺复兴时期法国最重要的作家拉伯雷代表作是（）A.《歌集》 B.《神曲》C.《巨人传》 D.《十日谈》 6.法国古典主义悲剧的创始人是（）A.高乃依 B.拉辛C.莫里哀 D.布瓦洛
7.被誉为18世纪英国社会的散文史诗的小说是（）A.《鲁滨逊漂流记》 B.《克拉丽莎》C.《汤姆·琼斯》 D.《感伤旅行》 8.被公认为法国启蒙运动的精神领袖的人物是（）A.孟德斯鸠 B.伏尔泰C.狄德罗 D.让—雅克·卢梭 9.德国最早的一个浪漫主义文学流派是（）A.耶拿派 B.湖畔派C.海德堡派 D.狂飙突进派
10.法国19世纪批判现实主义文学的开山之作是（）A.《人间喜剧》 B.《红与黑》C.《包法利夫人》 D.《阿达拉》 11.美国浪漫主义文学最伟大的诗人是（）A.爱伦·坡 B.爱默生C.霍桑 D.惠特曼
12.狄更斯在《双城记》中塑造的革命者形象是（）A.梅尼特 B.代尔那C.卡尔登 D.得伐石太太
13.俄国19世纪批判现实主义文学的最后一位伟大作家是（）A.契诃夫 B.涅克拉索夫C.托尔斯泰 D.屠格涅夫 14.被评论界一致公认为“音乐小说”的作品是（）A.《德伯家的苔丝》 B.《约翰·克利斯朵夫》C.《静静的顿河》 D.《鹰之歌》
15.海明威在《老人与海》中塑造的主人公是（）A.哈利
B.杰克·巴恩斯 C.亨利 D.桑提亚哥
16.陀思妥耶夫斯基作为一生创作的总结的代表作是长篇小说（）A.《罪与罚》 B.《群魔》C.《白痴》 D.《卡拉马佐夫兄弟》 17.现代主义文学运动中出现最早、影响最大的文学流派是（）A.唯美主义 B.自然主义C.象征主义 D.现实主义 18.现代西方开一代诗风的先驱是《荒原》的作者（）A.艾略特 B.乔伊斯C.卡夫卡 D.普鲁斯特 19.贝克特的代表作《等待戈多》是（）A.黑色幽默小说 B.存在主义剧作C.荒诞派剧作 D.魔幻现实主义小说 20.古代巴比伦文学的最高成就是史诗（）
A.《摩诃婆罗多》 B.《罗摩衍那》C.《圣经·旧约》 D.《吉尔伽美什》 21.《蔷薇园》的作者是13世纪波斯著名诗人（）A.菲尔多西 B.鲁达基C.哈菲兹 D.萨迪
22.日本近(武汉自考)代批判现实主义文学的奠基作是（）A.《浮云》 B.《小说神髓》C.《舞姬》 D.《我是猫》 23.普列姆昌德在《戈丹》中塑造的何利形象是（）A.贫苦农民 B.贫穷工人C.知识分子 D.乡村地主 24.获得诺贝尔文学奖的纳吉布·马哈福兹是（）A.印度作家 B.阿拉伯作家C.南非作家 D.日本作家
二、多项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)25.文艺复兴时期英国戏剧界的“大学才子”主要包括（）A.莎士比亚 B.李利C.基德 D.格林E.马洛
26.十八世纪英国现实主义小说的重要作家有（）A.笛福 B.斯威夫特C.菲尔丁 D.狄更斯E.萨克雷
27.塑造19世纪俄国文学史上“多余人”形象的作品有（）A.《叶甫盖尼·奥涅金》 B.《当代英雄》C.《罗亭》 D.《奥勃洛摩夫》E.《父与子》
28.下列人物中属于浪漫主义的法国作家有（）A.夏多布里昂 B.史达尔夫人C.雨果 D.大仲马E.乔治·桑 29.下列作品中属于“社会问题剧”的剧本是（）A.《青年同盟》 B.《社会支柱》C.《玩偶之家》 D.《群鬼》E.《人民公敌》 30.《哈克贝利·费恩历险记》表现的两个主题是（）A.废除蓄奴制 B.争取民族独立C.向往自由 D.反抗封建暴政E.“逃跑” 31.卡夫卡创作的“孤独三部曲”是（）A.《变形记》 B.《城堡》C.《美国》 D.《诉讼》E.《地洞》 32.《圣经·旧约》的基本内容包括（）A.律法书 B.历史书C.先知书 D.诗文杂著E.史诗
三、名词解释题(本大题共3小题，每小题3分，共9分)33.骑士文学
34.狂飙突进运动 35．《一千零一夜》
四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）36．简述人文主义的基本特征。
37．葛利高里是一个什么样的形象？
38．简述《尤利西斯》的艺术成就。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）39．试述19世纪英国批判现实主义文学的特征。
40．试述《雪国》的艺术成就。
六、分析题（本大题16分）
41．试分析“拉斯蒂涅”这一人物形象。
第二篇：语言学概论
语言学概论试题
第一部分 选择题
一、单项选择题
1．关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是 A．语言是一种社会现象 B．语言就是人们说出来的话
C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 D．语言是一个符号系统
2．关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是
A．“语言”等于“言语活动”减去“言语” D．语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象
12．在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是
A．既是成分也是组合 B．是成分，不是组合 C．是组合，不是成分
D．不是成分也不是组合 13．下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是 A．词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确 B．词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊 C．词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊 D．词义所指范围边缘区域可能模糊
14．“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义B．“语言”是主要的，而“言语”是次要的 C．“言语”是“言语活动”中的社会部分
D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统
3．索绪尔创立的语言学可以称为
A．传统语言学
B．历史比较语言学 C．结构主义语言学
D．社会语言学
4．从音质角度划分出来的最小语音单位是
A．音渡
B．音素
C．音位
D．音节 5．[p„]的发音特征是
A．双唇送气清塞音
B．双唇不送气清塞音 C．舌尖前送气清塞音
D．舌尖前不送气清塞音
6．下列各项中，都是不圆唇元音的一组是 A． [i，u]
B． [e，o]
C． [A，y]
D． [æ，a] [ ] 7．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是
A．节律重音
B．语法重音
C．固定重音
D．强调重音
8．下列关于语汇的表述中，正确的一项是 A．语汇是有意义的能独立使用的语言单位 B．语汇是最小的有意义的语言单位 C．语汇是固定词组和熟语的总汇 D．语汇是一种语言中词和语的总和 9．从词的构造方式看，汉语“健儿”一词属于 A.单纯词
B．派生词
C．复合词
D．简缩词 10．下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是 A．笼子
B．鸽子
C．瓜子
D．日子
11．下列关于语法的表述中，不正确的一项是 A．语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子规则 B．语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯 C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则
上的主要差别是
A．理性意义不同
B．语体色彩不同 C．形象色彩不同
D．语气意义不同
15．下列各项中，含有降级述谓结构的是
A．他申请去北京进修
B．你去请他比较好 C．他取下了挂在墙上的地图 D．他害怕老师批评他
16．下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是 A．(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服 B．(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服
C．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》
D．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书
17．1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于
A．正字法改革
B．字符类型改革 C．文字类型改革
D．字符类型和文字类型改革 [
18．汉语中的“基因”来自英语的gene，从该词产生的方式看，“基因”属于
A．纯粹音译词
B．音译兼意译词 C．意译词
D．仿译词
19.从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是
A．通用语汇
B.常用语汇
C．基本语汇
D．专用语汇
20．关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是 A．社会方言大多是在语言的相互接触中形成的 B．社会方言是随着社会的社群分化而产生的 C．一种语言的内部有可能形成社会方言 D．一种方言的内部有可能形成社会方言 [ ]
21．关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是 A.并不意味着方言分歧已经消失
B．并不意味着方言分歧将会扩大 C.并不意味着方言最终将被取代
D．并不意味着语言已经实现统一
22．关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是 A．主要由权威机构提出具体的规范意见 B．主要由权威机构强制推行
C．主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行 D．主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程
23．关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件D．“面貌”本指相貌，后引申指事物所呈现景象、状态 E．“锯”本指一种工具，后引申指凭借这一工具的行为 31．在“语言转用”现象中，哪种语言能够取代其他语言主要取决于
A．语言使用者在政治上的优势地位 B．语言使用者在经济上的优势地位
C．语言使用者在文化发展水平上的优势地位 D．语言使用者在生产资料占有上的优势地位 E．语言使用者在人口数量上的优势地位
第二部分 非选择题
三、名词解释
解释的是
A．模仿说
B、天赋说
C．强化说 D．刺激反应说 24．基本上不能说话，但仍能听懂别人说话，这种症状的失语症是
A．失读症
B.布洛卡失语症 C．失名症
D．维尔尼克失语症 25．关于“中介语”现象，下列说法不正确的一项是 A．“中介语”既不同于母语又不同于外语
B．“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式 c．即使是较高级的“中介语”也不能用于交际 D．“中介语”越到外语学习后期发展就越慢
26．词典最常见的分类是
A．语言词典和历史词典
B．描写词典和历史词典 C．百科词典和历史词典
D．百科词典和语言词典
二、多项选择题
27．语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。弱化的表现有
A．脱落
B．清辅音变成浊辅音 C．浊辅音变成清辅音
D．单元音变成复元音 E．单元音向央元音靠拢 [ ] 28．下列各个汉语词语中属于复合词的是 A．逻辑
B．幽默
C．寂寞
D．忘记
E．崎岖 29．语体色彩最基本的类型有
A．口语色彩
B．科技语体色彩 C．公文语体色彩
D．政论语体色彩 E．书面语色彩
30．下列各项词义引申中，采用借代方式的有 A．“领航”本指一种行为，后引申指实施这一行为的人 B．“脉络”本指动脉和静脉，后引申指条理或头绪 C．“谜”本指谜语，后引申指尚未弄明白的事物
32.音节结构的元辅音分析法
33.语义指向
34.意音文字
35.语言规划
四、简答题
36.举例说明为什么说音位的辨义功能实际上是由区别特征负担的。
37.请结合实例说明语法的抽象性表现在哪些方面。
38.以实例说明义素分析的方法和主要步骤。
五、分析题
39.试从词语构造方式（A）和词类（B）两个角度对下
列重叠形式进行分类，分别填入各项中：星星 猩猩 妈妈 刚刚 蝈蝈 个个 试试 大大方方 热闹热闹 A1叠音式单纯词________________________________ A2重叠式合成词___________________________ A3语法重叠形式______________________________ B1名词性成分___________________________ B2动词性成分______________________________ B3其他词类成分_______________________________ 40.请指出下列两个语言片段各有哪些不同的结构和意义，并从语音影响语法的角度分析说明。Ａ 想起来了 节分别属于上述四种基本类型。
33.语义指向是指句子中某个成分在语义上指向哪儿，或者说同哪个或哪些成分发生语义联系。例如，补语位置上的成分，在语义上既可能指向主语，如“我吃饱了”中的“我”；也可能指向宾语，如“我吃光了碗里的饭”中的“碗里的饭”。
34．意音文字指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。如汉字就是意音文字，汉字中许多字符是直接表意的，而假借字则是假借意符直接表音、间接表意的音符。
35．语言规划是指社会对语言文字问题所作出的有组织Ｂ 我们三个人一组
六、论述题
41.举例说明为什么在描写句子的语义结构时，常常要从谓词入手，也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。
42.结合实例说明语言接触的具体表现形式。
语言学概论试题参考答案 课程代码：0541
一、单项选择题
1． B 2.C 3． C 4． B 5． A 6． D 7.D 8． D 9． C 10． C 11． C 12.A 13． A 14． C 15． C 16． B 17.A 18． B 19． C 20． A 21.C 22.B 23． B 24． B 25． C 26． D
二、多项选择题
27．ABE 28．CD 29．AE 30．AE 31．BCE
三、名词解释
32．这种音节结构分析方法以元辅音为基本分析单位，把音节结构分为V、C—V、V—C、C—V-C等四种基本类型(其中的V代表元音，C代表辅音)。例如汉语普通话中的[i](一)、[t„i](题)、[an)(安)、[t„an)(谈)等四个音的、有意识的管理、调节和改进。例如，我国国家语言文字工作委员会所作的推广普通话、文字改革、语言规范化、制定正确的民族语言政策等工作。
四、简答题
36．(1)具体语言中的每个音位都可以分解为几个区别特征，不同音位之间的对立实际上可以进一步分解为区别特征之间的对立，因此音位的辨义功能实际上是由区别特征来负担的。
(2)例如，汉语普通话里／k／／k„／和／p／三个音位具有辨义功能，它们的语音特征分别是“舌根、闭塞、不送气”、“舌根、闭塞、送气”和“双唇、闭塞、不送气，”／k／通过“不送气”和/k„／相区别·，通过“舌根”和／p／相区别。因此，像“干”／kan51八“看”/k„an51／和“办”／pan51／等三个词在语音形式上的区别可以归结为这三个音位在区别特征上的对立。
37．(1)所谓“抽象”即对具体的东西进行类的概括。语法规则就是对人们说的话中的单位、结构和关系的某种类的概括。
(2)语法单位类别的抽象。如以从词的用法建立词类为例。
(3)语法关系类别的抽象。如以从结构形式建立语法结构为例。
(4)语法意义类别的抽象。如以从形态或格式建立时态意义、句式意义等为例。
38．(1)确定对比的范围。一般来说，义素分析应该先从指称事物最小类别成员的一组词语开始，如有需要，再进一步扩大对比分析的范围。分析“男人”的义素，可以先从“男人”与“女人”、“男孩”的对比开始，因为它们同属于“人”这个最小类别。(2)比较词义的异同。对比的范围确定之后：下一步就是运用对比分析的方法，找出不同词义在语义成分上的共同点和不同点，也就是提取它们的共同义素和区别义素。比如要分析“男人、女人、男孩”的义素，可以首先比较这三个词的意义，从中提取出共同义素[人]，然后将“男人”与“女人”比较，提取出区别义素[±男性]，再将“男人”和“男孩”比较，提取出区别义素[±成年]。利用这些共同义素和区别义素，不仅可以使这三个词的意义互相区别开来，而且也可以使它们同其他的词语相区别。通过对比分析，找出不同词语的
共同义素和区别义素，这是义素分析最关键的一步，构的框架是由谓词语义规定的。人们只要按照一个谓词对变元数量和性质的要求，在述谓结构的框架中填入适当的变元，就可以产生一个句子的命题意义。这可以从人们理解省略句的事实中得到证明，比如问某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都会知道这个“去”虽然是一词一句，但在语义上却等于“我去北京”，人们之所以能够在理解过程中将“去”的动作发出者和目的地补充出来，从而正确理解这句话的实际含义，就是因为“去”所规定的述谓结构框架起着引导的作用。42．(1)语言成分的借用与吸收。不同语言之间相互影响一般总是从引进借词开始，语言成分的借用与吸收是语
五、分析题 39．A1 猩猩 蝈蝈
A2 星星 妈妈 刚刚 大大方方 A3 个个 试试 热闹热闹 B1 星星 猩猩 妈妈 蝈蝈 B2 试试 热闹热闹 B3 刚刚 个个 大大方方
40．(1)①A片段有两种结构和意思：A1是动宾结构，意思是“打算起床”；A2是动补结构，意思是“回想起”。②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于： A1中“起来”要重读，A2中“起来”要轻读。
(2)①B片段有两种结构和意思：Bl“我们”是主语，“三个人一组”是谓语，意思是“我们有很多人，每三个人是一组”。B2“我们三个人”是主语，“一组”是谓语，意思是“我们一共三个人，只有一个组”。②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于B１中在“我们”后停顿，B2中在“我们三个人”后停顿。
六、论述题
41．(1)一个述谓结构可以有多少变元以及可以有何种性质的变元，都是由谓词的语义规定的。比如“咳嗽”指一种生理活动，在这种活动中，只有行为发出者，而不会有另外的涉及对象，因而在由“咳嗽”充当谓词的述谓结构中就只能有一个必有变元，而且这个变元只能是施事。“吃”的意思是“经咀嚼把食物咽下去”，在这种行为中，不仅要有一个行为发出者，而且一定还要有被“咽下去”的东西，因而在由“吃”充当谓词的述谓结构中就可以有两个必有变元，而且这两个变元一个是施事，一个是受事。
(2)一个述谓结构是由谓词和变元组成的，既然变元的数量和性质都是由谓词决定的，因而也可以说整个述谓结
言接触最常见的现象。例如，公元11世纪起，说法语的日尔曼人曾长期占领和统治英格兰，在长期的接触和交往中，英语从法语中吸收了大量的语言成分。(2)出现双语现象。使用不同语言的人如果在同一个社会杂居，还可能产生双语现象。例如，我国广西壮族自治区，由于壮族人长期和汉族人生活在一起，大部分壮族人都是壮语和汉语使用者，(3)出现语言转用现象。在一定历史条件及长期的发展过程中，不同民族的接触和融合还会出现语言转用现象。
例如，我国的回族、满族都基本上放弃了自己原有的语言而转用了汉语。
(4)出现语言的混合。①在不同语言频繁接触的地区，会出现语言混合现象。不同语言混合会产生“洋泾浜语‟。例如，在旧上海外国商人聚居的地方出现的混杂着汉语成份的“洋泾浜英语”。②在一定的历史条件下，洋泾浜语有可能转变为“克里奥耳语”，成为某一社会主要的交际工具，并被当作母语来学习和使用。例如，广泛使用于加勒比海地区的以法语为基础的克里奥耳语。
语言学概论试题
（三）一 单项选择题；
1．盐“巴”中的“巴”属于（）。
①词根
②词尾
③词干
④后缀 ２．多义词的中心意义与本义（）。
①完全一致
②在多数词中一致
③在少数词中一致
④完全不一致
３．语言是由（）够成的系统。①词组和句子
②语义和语法
③词汇和语法
①具有反义因素
②全民常用
③具④组合规则和聚和规则
４．孤立语最重要的特点是（）。
①有词形变化
②没有词形变化
③词序不严格
④虚词的作用不大
５．语言符号音义之间的关系（）。具有线条性的特点 ②具有任意性的特点 ③是一种组合关系 ④是一种聚合关系 ６．语言是一种（）现象。
①个人
②个人心理
③社会
④自然 7．词的理性意义（）以现实现象为基础。有一大批同义词
④具有稳固性
⑤有较强的够词能力 ⒊发元音［i］时，（）。④舌位半高
⑤舌位高 ⒋汉语中沙发这个词（）。
①包含有两个语素
②只包含一个语素
③应当被看成是一个词组
④是一个单纯词
⑤是一个复合词
三、解释题
①要圆唇
②不用圆唇
③舌位靠前
①必须
②大多数
③少数
④可以不
8.英语的sing→sang 采用的语法手段是（）。
①加词尾
②变换重音的位置
③加词缀
④词根内部音素的变化
9.语法的组合规则包括（）。
词法和句法 ②构词法和语法范畴 ③句法和形态 ④内部屈折和词序
10.语音可以从它的（）属性方面去进行研究。①历史
②阶级
③自然 ④美学
11.英语同义词few（少）和little（少）的主要不同点是（）不同。①强调的重点和方面
②搭配习惯
③感情色彩 ④风格色彩
12.对于拉丁字母来说（）是它的子语。①匈牙利语
②英语
③法语
④俄语 13.“超人”一词属于（）。
①基本词汇里的词
②借词
③仿译词
④方言词
14.在汉语普通话中，（）之间存在着互补关系。①［t］[s]
②[u][y]
③[a][e]
④[m][ ] 15.共同语的基础是建立在（）之上的。
①一种方言
②书面语言
③文学语言
④统治者所用的语言
二 多项选择题（多选、少选、错选均无分）⒈一组同义词里面各个词的意义（）。
具有重叠关系 ②具有对立关系 ③往往同中有异 ④异中有同 ⑤完全没有反义因素 ⒉基本词汇最重要的特点是（）。
⒈非音质音位
⒉复合词
⒊词尾
⒋区别特征 四 判断分析题（判断正误并说明理由）⒈在语言的发展过程中，语音的发展速度最快。⒉在语言的融和中，统治民族的语言最终会取代被统治民族的语言。
3.社会方言不等于地域方言。
五
简答题（只要求简要回答，不要求分析举例）⒈从形式上看句子的最大的特点是什么？
2.什么叫亲属语言？
六
论述题
⒈举例论述什么叫组合关系，什么叫聚合关系？ ⒉文字和语言的关系怎样？文字是怎样去记录语言的？
第一章 语言和语言学
一、单项选择题
1.语言的客观存在形式首先表现为口语。语言学是指研究语言的科学。
2.在个别情况下，当口语已经发生巨大变化而书面语长期保持古代语言的面貌不变时，就可能产生言文脱节的现象。
3.在我国，白话文代替文言文的时间是五四运动以后。
4.世界各国都把书面语的产生作为文明史的开端。
5.共同的历史文化传统和民族认同感是确定一个“民族”的最根本的标准。
6.语言是最直观最容易识别的民族标志。
7.口语是语言的有声客观存在形式。
8.书面语虽然在口语的基础上产生，但也影响口语的发展。
9.口语和书面语都有两个方面：一方面是表示一定意义的声音或图形，这是一种物理现象；另一方面则是由声音或图形表示的意义，那是一种心理现象。
10.人与人的口头交际过程是非常复杂的，从通信理论的角度可以将之理解为编码和解码的过程。
11.主张把语言和言语分开的代表人和集大成的学者是现代语言之父索绪尔，他的代表作是《普通语言学教程》。
25.我国哲学家荀子认为“名”和“实”之间没有必然联系。
26.中国古代传统语言学被称之为“小学”。
27.历史比较语言学建立的时间是18世纪末到19世纪初。
28.“普通语言学”中的“普通”是“一般的”意思，指研究人类的社会的语言这种社会现象的一般理论。
29.传统语言学一般泛指20世纪以前的语言学。
第三章 语汇
一、单项选择题
12.语言符号的特点有：任意性、强制性、可变性、离散性、线性。
13.索绪尔创立的语言学，使语言学成为现代意义的科学。
14.言语活动可以分为语言和言语两个分支，即索绪尔提出人类言语活动可分为语言和言语两个部分。
15.语言和言语：“语言”是言语活动中同一社会群体共同掌握的有规律可循而又成为系统的那一部分。言语是个人“说话”的具体行为和结果，在每个人的发音、用词和使用的句子结构等方面体现出个人特色。
16.书面语和口语的关系是：前者是第二性的，后者是第-性的。
17.口语和书面语的所谓一致，是指基本的语言成分。
18.语言符号的物质实体（语音）和所表示的意义（语义）之间没有必然的理据关系，这说明，语言符号具有任意性。
19.语言符号是离散的，在时间这根轴上成线性排列。语言符号的线性特征使离散的语言符号有可能组合成大小不等的语言单位，组合成连续的语流。
20.在语言系统的各个子系统中，语音系统的系统性最强。
21.语言系统中最小的语言单位是语素；最小的交际单位是句子；最大的交际单位语篇。
22.在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起采的关系中，这种关系称为聚合关系。
23.最早广泛应用语言学的理论和成果的社会领域是语言教学领域。
24.希腊哲学家柏拉图认为“名”是由“实”决定的。
1.语汇包括词、语、某个专业范围的词语汇集。
2.各种语言的语汇能表示大量共同的概念是因为语汇具有普遍性。
3.旧词的消失与新词的产生反映了语汇的活跃性。
4、有些词的音和义之间的结合是可以论证的，这反映了语汇的理据性。
5.汉语语汇中不包括语素。
6.“尚且”属于汉语古语词：“目击”不属于汉语古语词：“瘪三”属于汉语方言词。
7.“花、草、虫、鱼”这组词属于汉语的基本语汇：“千古、间苗、雷达”属于一般语汇。
8.汉语中特有的而且是最大量使用的熟语形式是成语，如来自历史事件的成语“指鹿为马”。
9、外来词“俱乐部”属于音译兼意译。
10.在“邯郸学步、名牌大学、敲竹杠、春运”这几个语言单位中，不属于“语”的是“名牌大学”。
11.“天下乌鸦一般黑”属于谚语中的俗语（俗话）。
12.“雨伞”属于语素：“光”是不定位语素：“天（天地）”属于实义语素。
13.复合词的类型有：陈述式如“口吃”；偏正式如“狂热”；支配式如“丢脸”；补充式如“改善”；并列式“动静”等。
14、“犹豫”属于单纯词：“芒果”是复合词；reader（读者）属于派生词：“者”不是词。
15.在“前景、大衣、带走、香槟”这几个语言单位中，“带走”是词组。
16.复合词“纲要”中，语素与语素的组合关系的模式为并列式。
17.合成词“收割机”中包括的所有词根语素的是收、割、机。
18.汉语中特有的复合同是补充式复合词。
第四章 语法
一、单项选择题
1.“想出来了”可包含“思考出（一个结果）”和“想要（从某处）出来”两个意思，在语音表达上这两个意思的方法分别是：“出来”分别轻读和重读。
2.在“差点挨打／差点没挨打、差点感冒／差点没感冒、差点考上／差点没考上”的说法中所表达的意义不一样的是：差点考上／差点没考上。
3.在“说话的场所、运用的辞格、对话人、上下文”征，用语法学术语来表示，叫数。
θ]”（牙齿，复数）运用的语法手段是内部屈折。
复数）运用的语法手段是附加。
22.关于汉语中的“研究”和“研究研究”，说法正确的是：这是一个词的两种形式，后者增加了一定的语法意义。
23.在“把钢笔丢了”“钢笔坏了”“买一只钢笔”“这钢笔好用”这四个词组中，“钢笔”属于“无定” 的是：“买一
19.英语的“tooth[tu：θ]”（牙齿，单数）——“teeth[ti：
20.英语的：“book”（书、单数）——“books”（书，21.相对于词形变化的词的原形形式叫做零形式。
中，“运用的辞格”不属于语境的内容。
4.语法是一种简明的规则，重复使用有限的几条规则就能管住大量的现象，因为语法规则具有递归性。
5.语法是一种有效的规则，规则一旦形成就不大可能随意增加或废止，这是因为语法规则具有稳定性。
6.语法是一种概括的规则，只需处理一类一类现象而不必去管一个一个具体的词语和句子，因为语法规则具有抽象性。
7.语法是一种有解释力的规则，即语法规则环环相扣，规则与规则之间具有或制约或补充的关系，这是因为语法规则具有系统性。
8.关于词的特点，“词不一定非得有实在的意义”这个说法是正确的。
9.词组和句子的本质区别是词组不能用于交际，句子可以用于交际。
10.根据语法单位的功能，可把各种语法单位分为三级。
11、把语法分为组合规则和聚合规则的是结构语法学。
12.所谓“小语法”指的是核心语法；所谓“大语法”指的是外围语法。
13.面向信息处理的语法又可称为计算机语法。
14.英语中定语和状语出现的位置，都是既可以出现在中心语之前，也可以出现在中心语之后。
15.英语的“good”（好，原级）——“better”（好，比较级）运用的语法手段是异根。
16.以语法单位之间相对位置的变化来表示语法意义的形式手段是语序。
17.词根语素保持不变，用增减替换词尾或词缀来造成词形变化的方法叫附加。
18.由词的语法形式所反映的事物在数量上的特
只钢笔”。
24.用词形变化表示名词与其他词的语法结构关系的范畴是格。
25.用词形变化表现出来的，行为发生的时间与说话时间的关系的范畴是时。
26.用词形变化表现的行为动作进行的状况的范畴是体。
27.由词形变化表现出来的，动词所表示动作与主语间的施受关系的范畴是态。
28.“主语”和“宾格”是某些语言中名词和代词所具有的语法童义。
29.语序是一种语法手段。
30.“单数”“复数”是某些语言中名词所具有的语法意义。
第四章 语法
一、单项选择题
1.“想出来了”可包含“思考出（一个结果）”和“想要
（从某处）出来”两个意思，在语音表达上这两个意思的方法分别是：“出来”分别轻读和重读。
2.在“差点挨打／差点没挨打、差点感冒／差点没感冒、差点考上／差点没考上”的说法中所表达的意义不一样的是：差点考上／差点没考上。
3.在“说话的场所、运用的辞格、对话人、上下文”中，“运用的辞格”不属于语境的内容。
4.语法是一种简明的规则，重复使用有限的几条规则就能管住大量的现象，因为语法规则具有递归性。
5.语法是一种有效的规则，规则一旦形成就不大可能随意增加或废止，这是因为语法规则具有稳定性。
6.语法是一种概括的规则，只需处理一类一类现象
而不必去管一个一个具体的词语和句子，因为语法规则具有抽象性。
7.语法是一种有解释力的规则，即语法规则环环相扣，规则与规则之间具有或制约或补充的关系，这是因为语法规则具有系统性。
8.关于词的特点，“词不一定非得有实在的意义”这个说法是正确的。
9.词组和句子的本质区别是词组不能用于交际，句子可以用于交际。
10.根据语法单位的功能，可把各种语法单位分为三级。
26.用词形变化表现的行为动作进行的状况的范畴是体。
27.由词形变化表现出来的，动词所表示动作与主语间的施受关系的范畴是态。
28.“主语”和“宾格”是某些语言中名词和代词所具有的语法童义。
29.语序是一种语法手段。
30.“单数”“复数”是某些语言中名词所具有的语法意义。
31.从所包含成分的性质和数量看，最大的一种语法单位是句组。
11、把语法分为组合规则和聚合规则的是结构语法学。
12.所谓“小语法”指的是核心语法；所谓“大语法”指的是外围语法。
13.面向信息处理的语法又可称为计算机语法。
14.英语中定语和状语出现的位置，都是既可以出现在中心语之前，也可以出现在中心语之后。
15.英语的“good”（好，原级）——“better”（好，比较级）运用的语法手段是异根。
16.以语法单位之间相对位置的变化来表示语法意义的形式手段是语序。
17.词根语素保持不变，用增减替换词尾或词缀来造成词形变化的方法叫附加。
18.由词的语法形式所反映的事物在数量上的特征，用语法学术语来表示，叫数。
19.英语的“tooth[tu：θ]”（牙齿，单数）——“teeth[ti：θ]”（牙齿，复数）运用的语法手段是内部屈折。
20.英语的：“book”（书、单数）——“books”（书，复数）运用的语法手段是附加。
21.相对于词形变化的词的原形形式叫做零形式。
22.关于汉语中的“研究”和“研究研究”，说法正确的是：这是一个词的两种形式，后者增加了一定的语法意义。
23.在“把钢笔丢了”“钢笔坏了”“买一只钢笔”“这钢笔好用”这四个词组中，“钢笔”属于“无定” 的是：“买一只钢笔”。
24.用词形变化表示名词与其他词的语法结构关系的范畴是格。
25.用词形变化表现出来的，行为发生的时间与说话时间的关系的范畴是时。
32.“我认为他的观点不对”这个句子属于复杂结构单句。
33.主从关系复句指前是转折复句：“如果投有你，我就输了”的复句类型是假设复句。
34.“学校派我来听课”的句子类型是兼语句：“那支笔我送给小丁了”的句子类型是话题句。
35.“妈妈和***同事”属于联合词组：“接待过上海的同志”属于述宾词组。
36.复句中表达一定意义的，前后有较小停顿的、又具有相对独立性的语言单位叫做分句。
37.“只要刻苦学习，就能取得好成绩”，两个分句之间的意义关系为条件关系。
38.句子“我们厂一个戴安全帽的都没有”可切分为5个层次。
39.根据句子的用途和语气分出的句子类别称为句子的功能类。
40.“饭我吃完了”变换为“我把饭吃完了”所用的变换形式是添加和移位。
41.非主谓句中由一个单词直接构成的句子叫做独词句。
42.“舒舒服服睡它一觉”的正确切分是： 舒舒服服睡它一觉
43.汉语的词类划分比较适用于分布标准。
44.词类是词在语法上的分类。各种语言内部最复杂的词类是动词。
45.“你听过吗？”属于完全主谓句：“非常生气”属于状中偏正词组。
46.动宾词组“踢足球”的语义关系为“动词+受事”：“的”字词组属于“体词性词组”。
47.英语句子“He is reading the book”（他正在读书）
所属的句型为SVO.48.从所包含成分的性质和数量看，最大的一种语法单位是句组。
语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多7．下列各组词语中，属于重叠词的一组是（）A．爸爸 星星 娃娃 B．听听 个个 次次
C．~乎乎 ~甸甸 ~兮兮 D．姥姥 狒狒 蝈蝈
8．下列关于基本语汇的表述，不正确的一项是（）
A．基本语汇是整个语汇系统的核心和基础
B．基本语汇使用范围广、构词能力强
C．基本语汇大部分是相当稳定的
D．基本语汇也包括大部分新造词和古语词
这在词的形成方式上属于（）
9．英语名词lab(实验室)原来的形式是laboratory，选或未选均无分。
1．语言符号的任意性是指（）
A．语言符号可以任意使用和创造
B．绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系
C．可以任意使用语言符号给事物命名
D．语言符号的能指和所指可以任意改变
2．下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是（）
A．功能语言学 B．社会语言学
C．认知语言学 D．结构语言学
3．下列关于舌尖元音的表述，不正确的一项是（）
A．发音时舌面不起主要作用 B．有舌尖前音和舌尖后音的区别
C．没有圆唇音和不圆唇音的区别 D． 是汉语普通话中的一个舌尖元音
4．下列各组辅音中，都是舌面后音的一组是（）
5．下列关于重音的表述，不正确的一项是（）A．有些语言中一个词可以有一个以上的重音
B．能够区别不同意义的重音可以看作一个音位
C．词重音可以分为“固定重音”和“自由重音” D．重音只跟音强的增加有关
6．下列各组合成词中，每个词都包含粘着语素的一组是（）
A．偷袭 赠送 B．买卖 肤浅
C．老人 初五 D．蔬菜 电器
A．直接成词 B．变形成词
C．变性成词 D．逆序成词
10．英语动词“去”的原形是“go”，过去时的形式是“went”，这在语法手段的词形变化中叫作（）
A．附加 B．屈折
C．异根 D．零形式
11．下列关于虚词的表述，不正确的一项是（）
A．虚词可以分为辅助词和功能词两个小类
B．虚词包括助动词、介词、连词和语气词
C．虚词是没有词汇意义只有语法意义的词
D．使用虚词来表现语法意义属于词法手段
12．下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析，不正确的一项是（）
A．偏正词组 B．动补词组
C．动宾词组 D．向心词组
13．下列对“你把这本书好好读一遍！”这个句子类型的分析，不正确的一项是（）
A．句型类是主谓句 B．句式类是把字句
C．功能类是陈述句 D．繁简类是单句
14．“年龄”和“岁数”在非理性意义上的主要差别是（）
A．感情色彩不同 B．语体色彩不同
C．形象色彩不同 D．语气意义不同
15．使用字符最少的文字是（）
A．音位文字 B．音节文字
C．语素文字 D．意音文字
16．在下面的几种古老文字中，不属于自源文字的是（）
A．腓尼基文字 B．苏美尔文字
C．中国的甲骨文 D．古埃及文字
17．语言中发展演变速度最快的是（）
A．语法规则 B．音位系统
C．一般语汇 D．基本语汇
18．下列各项中，不是语言统一途径的一项是（）
A．共同语的推广 B．语言成分的借用
C．语言的转用 D．非克里奥耳化
19．亲属语言的“亲属”是指（）
A．历史同源 B．地域接近
C．结构相似 D．类型相同
20．下列各项中，不属于社会方言的一项是（）
A．土语 B．隐语
C．行话 D．黑话
第三篇：语言学概论
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浙江省2008年10月自学考试语言学概论试题
课程代码：10044
一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.按“四呼”来给汉语音节中的韵母归类，uan属于（）A.开口呼 C.合口呼 B.齐齿 D.撮口呼
2.音素［h］和［f］和的差别是由__________的差别形成的。（）A.音高 B.音重 C.音长 D.音质 3.辅音［f］是（）A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音
4．元音［u］具有下列发音特征中（）A.不圆唇元音 C.低元音 B.圆唇高元音
D.前元音
5．汉语普通话系统中没有下列发音部位（）A.双唇 B.小舌 C.唇齿 D.舌面前
6．英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个（）A.量词 B.数词 C.名词 D.代词
7.下列各组词中全部属于复合词的一组是（）www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
A.大学、阿姨 B.学习、老虎 C.劳动、孟子 D.道路、盖儿
8.下列各组词中，全部属于单纯词的一组是（）A.花儿、妯娌 B.逶迤、菩萨 C.袈裟、老虎 D.茉莉、木头
9.下列各组复合词中属于偏正式的一组是（）A.汉语、雪白、害虫 B.司机、丢脸、缺德 C.抓紧、改善、纠正 D.胆怯、性急、口吃
10.“优良”和“优秀”这对近义词的差别主要体现在词义的__________不同。（A.范围大小 B.强调重点 C.程度 D.感情色彩
11.下列反义词中属于绝对反义词的一组是（）A.有限——无限 B.复杂——简单 C.困难——容易 D.亏本——赢利
12.英语动词walk后面加上ed，这种变化属于语法范畴中的__________变化。（A.体 B.时 C.格 D.态
13.与“组织策划”结构相同的组合是（）A.阳光充足 B.调查研究 C.已经开始 D.在家休息 14.下列句子没多义的是（）A.我喜欢打蛋 B.我倒了一杯水 C.炮架在山上 D.在火车上写字
15.句子的__________是根据句子的用途和语气分出来的句子类型。（）A.句型类 B.句式类 C.功能类 D.简繁类))
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16.__________的进一步分化就会发展为亲属语言。（）A.共同语 B.地域方言
C.社会方言 D.行业语
17.下列词语全部属于汉语借词的一组是（）A.雷达、拷贝、芭蕾舞 C.篮球、吉他、比萨饼
B.卡车、朋友、哈巴狗 D.沙龙、足球、爱滋病
18.“银行、电话、青霉素”这三个词属于（）A.借词 B.音译词 C.音译加意译词 D.意译词
19.汉字“河”属于下列哪一种结构方式?（）A.象形 B.指事 C.会意 D.形声
20.下列关于文字起源的说法正确的一项是（）A.结绳记事 B.刻漏记事 C.数珠记事 D.图画和契刻
21.汉语普通话两个上声相连前面上声发生的变调现象是下列语流音变中的哪一类?（）A.同化 B.异化 C.弱化 D.脱落
22.英语walks中的［-s］是（）A.虚词语素 B.词根语素 C.构形语素 D.构词语素
23.按语言亲属关系分类，德语属于__________语系。（）A.印欧 B.汉藏 C.高加索 D.乌拉尔
24.语言的统一只能通过以下哪种方式来实现?（）www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
A.消灭现有方言 B.推广方言，使之取代共同语
C.方言和民族共同语并存 D.推广民族共同语，逐步用它来取代方言 25.下列词组中不属于体词性词组的一项是（）A方位词组 B.动宾词组 C.定中偏正词组 D.“的”字词组
26.关于文字和语言的关系，下列说法正确的一项是（）A.语言是在文字的基础上产生的
B.语言的特点不会影响文字的特点
C.文字等同于书面语 D.文字是语言的书写符号系统
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
27.除开词的意义关系类，词汇学上词的分类标准主要包括（）A.根据词的音节数量分类 B.根据词的语素数量分类 C.根据词的音形关系分类 D.根据词的使用地域分类 E.根据词的地位用途分类
28.语音中可以起区别意义作用的是（）A.音质 B.音强 C.音长 D.音高 E.音位变体
29.下列各项中属于语流音变的是（）A.同化 B.扩大 C.缩小 D.异化 E.弱化
30.下列属于“自源文字”的有（）A.希腊文字 B.古汉字
C.玛雅文字 D.古埃及的圣书字 www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
E.苏美尔文字
31.下列关于语言与思维关系的说法中正确的是（）A.语言的产生一定先于思维，语言决定思维 B.语言在抽象思维活动中起重要作用 C.语言在非抽象思维活动中同样起作用
D.思维在很大程度上决定语言，但语言反过来也对思维起作用 E.语言与思维之间没有任何联系
三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。32.音位变体 33.社会方言 34.聚合关系 35.形态
四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)36.文字改革的主要类型有哪些？ 37.谈谈口语和书面语的关系。38.语言规划的内容主要有哪些？
五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)39.分析下列词的本义和派生义。皮毛 细软 首饰
40.分析下列多义句是什么原因引起多义的，通过变换句式或者加上一定的语言环境可以表示哪几种不同意义：开刀的是我父亲。
六、论述题（本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分）41.汉语方言间的差别表现在哪些方面?举例说明。www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
42.语法规则的性质和特点有哪些？举例说明。
第四篇：语言学概论
语言学概论历年试题及参考答案
自考课程 2010-01-05 19:51:31 阅读1196 评论0 字号：大中小 订阅
全国2003年10月高等教育自学考试语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的（A）A.任意性 B.强制性 C.离散性 D.线性 2.音高取决于（B）
A.发音体振动的振幅 B.发音体振动的频率 C.发音体振动的持续时间 D.共鸣器的形状
3.听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是（D）A.音素 B.音位 C.音渡 D.音节
4.就词重音而言，不能用来区别意义的是（C）A.自由重音 B.移动重音 C.固定重音 D.不固定重音
5.北京话“慢”单念时读[man]，但“慢慢儿”却有人读做[mai mar]，前一音节的语流音变现象是（B）
A.同化 B.异化 C.弱儿 D.增音
6.“奥林匹克运动会”这个词包含的语素数量是（C）A.2个 B.3个 C.4个 D.7个
7.英语“worker”中的“-er”是（A）A.构词语素 B.构形语素 C.虚词语素 D.词根语素 8.下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素（实义语素）的是（D）A.健儿 B.女儿 C.少儿 D.花儿
9.整个语汇系统的核心和基础是（D）A.通用语汇 B.常用语汇 C.一般语汇 D.基本语汇
10.一般语汇（非基本语汇）最重要的来源是（C）A.古语词 B.方言词 C.新造词 D.外来词
11.词组的聚合关系分类是指把词组分成（A）A.向心词组和离心词组 B.联合词组和偏正词组 C.基本词组和特殊词组 D.简单词组和复杂词组
12.把句子分成“单句”和“复句”，这种分类是（D）A.句子的句型类 B.句子的句式类 C.句子的功能类 D.句子的简繁类
13.“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是（C）A.语气意义不同 B.感情色彩不同 C.语体色彩不同 D.形象色彩不同
14.下列关于词的本义和基本义关系的表述中，正确的一项是（A.二者总是一致 B.二者总是不一致
C.基本义比本义更常用 D.本义比基本义更常用
15.下列各项词义引申中，采用比喻方式的一项是（D）A.“锁”本指一种器具，后引申指凭借这一器具的行为 B.“兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人
C）C.“南瓜”本指一种植物，后引申指这种植物的果实
D.“后台”本指舞台的后面，后引申指在背后操纵、支持的人或集团 16.下列关于等义词的表述中，正确的一项是（A）A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词 B.等义词一般都能够长期并存
C.等义词在语言表达上有一定的积极意义 D.同义词大多是等义词
17.“老王说服了小李”中“老王”是行为的施事，“小李”是行为的受事，这种意义是（B）
A.语汇意义 B.语法意义C.语境意义 D.蕴含意义
18.从现有文字史的资料来看，最早出现的字符大多是（D）A.记号 B.笔画 C.音符 D.意符
19.世界上最早的表音文字是（B）A.元音文字 B.辅音文字C.意音文字 D.全音位文字 20.语言成分的借用，最常见、最突出的是（A）
A.词语的借用 B.语音成分的借用C.词缀的借用 D.语法结构的借用 21.下列几种类型的社会方言中，具有排他性的是（B）A.行话 B.黑话 C.官腔 D.贵族语言
22.以下对“思维”的表述中，正确的一项是（A）A.思维既包括思维活动，也包括思维结果 B.思维分为感性思维和抽象思维两类 C.思维的形式就是概念、判断、推理 D.思维必须以语言为工具
23.人类开始制造工具这种行为意味着（B）A.人类已经产生了语言B.人类已经产生了思维
C.人类已经同时产生了语言和思维D.人类既没有产生语言，也没有产生思维
24.患“失语症”是因为（B）
A.大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变 B.大脑左半球的某个部位受到了损伤 C.大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍 D.在语言临界期以前没有接触语言环境
25.主要解释某个词语所代表事物的概念知识的一类词典是（D）A.历史词典 B.信息词典C.语言词典 D.百科词典
26.从翻译技术的平面看，机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排序是（A）
A.单词、句法、语义、语境 B.单词、语义、语境、句法 C.单词、句法、语境、语义 D.单词、语义、句法、语境
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
27.从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（CDE）
A.音高的高低 B.发音部位的前后C.送气不送气 D.声带振动不振动E.形成和克服阻碍的方式
28.下列关于语义场的表述中，正确的有（BCD）
A.语义场与上下位词没有关系B.语义场是具有共同类属义素的义项的聚合体
C.语义场是一个层级体系D.语义场是词义系统性的重要表现 E.不同语义场的系统性是均衡的
29.下列关于语素的表述中，正确的有（AE）A.语素是最小的有意义的语言单位B.有些语素只有语音形式而没有意义 C.语素分为自由语素和不成词语素两大类D.一个汉字就是一个语素 E.词都是由语素形成或组成的
30.下列有关汉字的表述中，正确的有（AD）A.汉字是一种自源文字 B.汉字是一种表意文字 C.汉字是一种音节文字 D.汉字是一种词语文字 E.几千年来，汉字的性质发生了根本的变化
31.“民族语言政策”所包含的内容主要是（ADE）A.关于民族语言教育的政策B.关于官方语言的选择问题
C.关于一个国家内部主体民族语言的政策D.关于一个国家内部少数民族语言的政策
E.关于少数民族语言文字的法律地位问题
39.下面都是“动词（着）+形容词”构成的词组，试从结构形式（A）和语义指向关系（B）进行分类，分别填入各项中： 坐着挺好 显着不高兴 看着伤心 透着轻浮 躺着不合适 听着刺耳 走着累 闻着臭、吃着香
A1主谓词组：________________________________________________________________ A2动宾词组：________________________________________________________________ A3连动词组：________________________________________________________________ B1形容词陈述指向动词，或动词支配指向形容词：
_____________________________________________________________________________ B2形容词说明指向动词的施事：_________________________________________________ B3形容词说明指向动词的受事（客体）：__________________________________________ 2003年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试语言学概论试题参考答案
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
32、[参考答案] 语法单位的形成关系
（1）形成关系指同级语法单位之间的功能性差别。即语素和语素组获得选句功能就成为词，词和词组获得表达功能就成为句子。但各级语法单位所含成分的数量不一定增加。
（2）汉语“好”，即是语素，也是词，还可能直接成为句子，就反映了这种关系。
33、[参考答案] 义素
（1）义素是理论分析的结果，是一种不与语音形式相联系的抽象的语义单位。
（2）义项可以进一步分析为一束更小的语义构成成分的集合，这种由分析义项得到的语义特征叫做义素。
（3）例如，“哥哥”词义经过与同类的其他词（如“弟弟、组组、妹妹”等）对比，可以得出它的义素：[同胞][男性]、[年长]。
34、[参考答案] 音位文字
（1）全部字符都只跟语言单位中的单位相联系的文字是音位文字。音位文字可分为“辅音音位文字”和“全音位文字。”全音位文字常常也简称音位文字。（2）例如，古腓尼基文字就是只表示辅音音位的辅音音位文字；古希腊文字既有表示辅音的字符，又有表示元音的字符，是全音位文字。
35、[参考答案]语言的亲属关系
（1）从同一种语言中分化出来的各个语言之间具有历史同源关系，这种关系称作语言的亲属关系。
（2）语言的亲属关系是语言谱系分类的基础。具有亲属关系（历史同源关系）的各个语言就是亲属语言归属为同一语系。（3）例如，汉语和藏语都来自原始汉藏语，它们之间有亲属关系，是亲属语言，归属汉藏语系。
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
36、[参考答案]举例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词的区别和联系。
（1）单纯词、合成词是根据词所包含语素的数量划分的；单音节词、多音节词是根据词所包含音节的数量划分的。
（2）合成词一定是多音节词，但单纯词不一定是单音节词。
（3）合成词是多单节词，如“飞机”。单纯词是单音节词的例子，如“书”。单纯词是多音节词的例子，如译音词“沙发”，拟声词“轰隆”，连绵词“逍遥”等。
37、[参考答案]举例说明语言符号的离散特征和线性特征。
（1）语言符号的离散特征是指：话语并不是浑然一体的，而是可以分解成大小不等的组成成分。例如：“我找他”这句话，可以分解为“我”、“找他”两个组成成分。“找他”又可以进一步分解为“找”和“他”两个组成成分。
（2）语言符号的线性特征是指：人们说话时，语言符号只能依时间的先后成线性排列，正是在这种线性的排列中，语言符号之间才得以形成各种组合关系，产生各种不同的语法结构。例如，“我”和“找”这两个语言符号只可能线性排列为“我找”或“找我”，前者形成主谓关系，后者形成动宾关系。
（3）正是因为语言符号是离散的，才有可能依线性顺序对这些语言符号进行不同的排列组合，使有限的语言符号通过这种反复的重新组合，可以表达无限的信息和思想。
38、[参考答案]举例说明语言的发展演变为什么只能是渐变的。
（1）语言是人类最重要的交际工具，语言的急剧变化会使社会的交际活动难以顺利进行，这一性质要求语言必须有一定的稳因性。例如汉语中“山、水、日、月、人、手、笑、哭”这些词汇古今意义基本没有变化，一直沿用于今。（2）社会在不断发展变化，社会交际活动的内容也总是不断发展变化的，为满足社会交际的需要，语言必须随着社会的发展变化的，为满足社会交际的需要，语言必须随着社会的发展而发展。例如“网吧”、“网虫”就是随着网络技术发展出现的新词汇。
（3）稳固和发展这两个对立的要求决定了语言一方面不能不变，一方面又不能突变，因此，语言的演变和发展只能以渐变的方式来进行。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
39、[参考答案] A1：坐着挺好，躺着不合适； A2：透着轻浮，显着不高兴；
A3：看着伤心，走着累，闻着臭、吃着香，听着刺耳。B1：透着轻浮，显着不高兴，坐着挺好，躺着不合适； B2：看着伤心，走着累；
B3：听着刺耳，闻着臭，吃着香。
40、[参考答案] 说明“他说不好”有几种意义，并分析歧义产生的原因。（1）至少有三种意义，a他不能把某件事或某句话说得让人满意； b“不好”是他说出来的话；c由他来说不好。（2）a和b是由句法结构关系不同造成的。
“说”和“不好”若按动补关系来理解，则为a；若按动宾关系理解，则为b。（3）c和a（或b）是由层次构造不同造成的。若按“他/说不好”来理解，则a（或b）；若按“他说/不好”来理解，则为c。
六、论述题（本大题包括第41、42小题，第41小题10分，第42小题8分，共18分）
41、[参考答案]谈谈音节结构的元辅音分析法和声韵调分析法的区别和联系。
（1）元辅音分析法以元辅音为基本分析单位，把音节结构分为V、C—V、V—C、C—V—C四种基本类型。其中的V代表元音，C代表辅音。
（2）声韵调分析法以声母、韵母、声调为基本分析单位，更关注音节内部的结构层次，按照这种分析法，汉语的音节可以分为声母、韵母、声调三个部分。声母指音节开头的辅音，韵母指音节中声母后面的整个部分，韵母又分成韵头、韵腹、韵尾三个部分。例如汉语普通话“挑”[t`iau55]里的[t`]是声母，[iau]是韵母，[55]是声调，在韵母[iau]里，是韵腹，[u]是韵尾。声韵调分析法能够比较好的揭示汉语音节内部的组合规律和整个语音系统的面貌，是汉语音节分析最基本的方法。（3）声韵调分析法和元辅音分析法并不是对立的和互相排斥的，可以看作是音节结构分析的两个不同层面。如果从元音和辅音出发进行音节结构分析，仍要考虑它们处于音节结构的位置和层次，如果从声韵组合出发进行音节结构分析，也要考虑它们由哪些元音、辅音来具体实现。例如汉语普通话的声母都是由单个辅音构成的，韵母是由元音或元音和元音、元音和辅音的组合构成的。
42、[参考答案]举例说明语言和文化的关系
（1）语言与民族文化的关系，一方面是不同民族的文化意识永定了不同语言的某些表现形式，另一方面不同语言的某些表现形式又可以反映不同民族的文化意识。
（2）从文化到语言这头看，通过考察不同民族的社会历史和文化传统，可以帮助了解不同语言的特点。这方面的研究就是文化语言学。不同民族的社会历史和文化传统对语言的影响在词语的意义和用法上最明显。例如相同事物用不同的词语表示，相同词语有不同的意义和用法。
（适当举例）
（3）从语言到文化这头看，通过分析不同语言的特点，可以帮助了解不同民族的社会历史和文化传统。这方面的研究就是否语言文化学。这对于了解没有历史文献资料的民族文化和早期历史及史前史，都很有用处。
（适当举例）
全国2004年10月高等教育自学考试语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.下列关于“语言”的说法，不正确的一项是（D）A.语言系统是由多个子系统组合而成的B.语言是一个符号系统
C.语言符号具有离散特征和线性特征D.语言符号的音义关系可以任意改变 2.在二十世纪，对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是（C）
A.历史比较语言学 B.心理语言学C.结构主义语言学 D.社会语言学 3.下列元音音素都是后元音的一组是（B）A.[u, ε] B.[α, Λ] C.D.[o, a] 4.下列辅音音素都是塞音的一组是（B）A.[d, 1] B.[b, k] C.[p, n] D.[t, v] 5.从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是（A）A.音位 B.音素 C.音节 D.音渡
6.句子语调的高低升降变化表现最为明显的是（C）A.句首部分 B.句中部分 C.句终部分 D.句首和句终部分
7.汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和 而在实际语流中，“我的”发音是 这是语流音变中的（A）
A.顺同化现象 B.逆同化现象 C.弱化现象 D.异化现象
8.语汇是词和语的集这是合，下列关于“语”的表述，正确的一项是（D）A.“语”是所有词组的集合 B.“语”的意义是若干词的意义的加合 C.“语”是可以拆分的语言片段 D.“语”包括“固定词组”和“熟语”
9.下列关于汉语词双音节化倾向的作用的说法，不正确的一项是（C）A.区别多义词的不同义项 B.减少同音词C.减少同义词 D.调整词的韵律节奏 10.英语“students”中的“-s”是（C）A.虚词语素 B.词根语素C.构形语素 D.构词语素
11.从词的构造方式看，下列各项中属于复合词的是（D）A.木头 B.念头 C.苦头 D.山头
12.下列现象中不属于词法手段的是（A）A.虚词 B.重叠 C.轻重音 D.词形变化
13.法语动词“是”的直陈式现在时有6种变化，比如“je(我)suis(是)”，“il(他)est(是)”，“nous(我们)sommes(是)”等，这反映了法语中什么样的谓词属性范畴（D A.时 B.体 C.态 D.人称
14.划分词类的最本质的标准是（A）A.分布标准 B.意义标准 C.形态标准 D.逻辑标准
15.下列词类从大类到小类的归类，不正确的是（C）A.实词—谓词—动词—及物动词 B.实词—体词—名词—处所名词 C.实词—谓词—助词—时态助词 D.实词—体词—量词—名量词 16.下面词组中，结构类型与其他各组不同的一组是（B）
A.年轻漂亮/朴素大方 B.我们大家/首都北京C.铁路民航/工人农民 D.贯彻执行/讨论研究
17.下列成对的词语中，属于相对反义词的一组是（D）A.成功—失败 B.合法—非法C.本地—外地 D.勤劳—懒惰 18.下列句子的语义结构属于简单述谓结构的一项是（A）A.老王昨天买了一台彩电 B.李辉去图书馆借了一本书 C.他觉得不应该这样做 D.他没接住小李传过来的球 19.造成“北京人多”一句歧义的主要原因是（D）
A.一词多义 B.不同的句法结构关系C.不同的语义结构关系 D.不同的层次构造
20.下列关于音符来源的表述中，正确的一项是（D）A.音符是从笔画发展而来的 B.音符是从记号发展而来的 C.音符是从声旁转化而来的 D.音符是从意符转化而来的 21.目前已知的最古老的拼音文字是（C）
A.古埃及文字 B.古希腊文字C.腓尼基文字 D.中国的甲骨文 22.下列关于语言起源的表述中，正确的一项是（D）
A.语言产生于人类对外界各种声音的摹仿B.语言产生于人们的相互约定 C.语言是人类有意识地在短时间内创造出来的 D.语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的 23.有一类词，它们的词义和构词方式都来自外语，构词语素则是本民族语言的，这类词属于（B）
A.借词 B.仿译词 C.意译词 D.音译兼意译词
24.下列关于思维和语言的关系的说法，不正确的是（C）A.感性思维不一定借助语言进行 B.抽象思维有时与语言有脱节 C.发散思维完全不需要借助语言 D.抽象思维以语言为主要工具
25.在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（A）
A.单词句阶段 B.双词句阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段 26.下列词典中，属于语言词典的是（B）
A.《永乐大典》 B.《汉语成语小词典》C.《小学生作文词典》 D.《北京地名词典》
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
27.从发音机制上看，一个舌面元音的特征取决于（ABC）A.舌位的高低 B.舌位的前后 C.嘴唇的圆展D.声带振动不振动 E.送气不送气
28.下列汉语复合词在构词方式上属于支配式的有（BE）A.视力 B.司机 C.写作D.食物 E.护膝
29.下列哪些语法单位之间的关系（→表示）属于“组合关系”（ACE）A.语素→语素组 B.语素/语素组→词 C.词→词组D.词/词组→句子 E.句子→句组
30.下列关于义项的表述中，正确的有（BCD）A.义项只包括词的理性意义B.义项不包括词的临时意义
C.义项是从词的具体用例中概括出来的D.分析词的意义和用法应以义项为基本单位 E.一个词的几个义项之间并非总有关联
31.下列有关普通话的表述中，正确的有（ACD）A.以北京语音为标准音B.以北京话为基础方言
C.以北方方言为基础方言D.以典范的现代白话文著作为语法规范 E.以历代经典的文学作品为语法规范
40．下列每组词语中各有一个与同组的其他三个在语汇类聚关系上不同，请指出该词语，并说明有什么不同。
A．妈妈 奶奶 姐姐 妹妹B．音位 泉水 纳米 函数C．汽艇 火车 地铁 飞机 2004年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试语言学概论试题参考答案
一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分）
12、[参考答案]韵律特征
韵律特征又叫超音质特征，或超音段特征，指的是语言中除音质特征之外的音高、音长和音强方面的变化。如从音位层次上看，音长的变化可以构成有区别意义作用的“长短音”’从音节层次上看，音高的变化可以构成“声调”；从音节组合层次上，音强等因素的变化又可以构成轻重音；从语句层次上看，音高、音强、音长等因素的变化又可以构成语调。长短音、声调、轻重音、语调都是韵律特征的构成音素。
33、[参考答案]语系
（1）语系是按照“谱系分类”的方法，根据语言间亲属关系的有无，把世界上的语言所分成的不同的类，凡是有亲属关系的语言都属于同一语系，反之则属于不同的语系。
（2）比如汉语、藏语、壮语、傣语、苗语等是亲属语言。它们都属于汉藏语系。
（3）世界上的诸语言按其亲属关系大致可以分为汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪含语系、高加索语系、达罗毘语系、马来—玻利尼西亚语系、南亚语系九大语系。
34、[参考答案]文化局限词语
文化局限词语：由于每个民族的历史传统、生活环境、风俗习惯等的不同，往往都有一些比较独特的词语。例如汉语里的“窝头”、“馒头”、“筷子”、“京剧”都是中国所特有的，在很多民族中没有相应的事物对应词，只得把“馒头”译成“Steamed bread（气蒸的面包）”把京剧叫做“Peking Opera（北京歌剧）”。而很多外来语如“hot dog（热狗）”、“沙拉（salad）”、“芭蕾（ballet）”等在汉语中也找不到对应的词，只好采用直译或音译。这样的词语就是所谓的“文化局限词语”。
35、[参考答案]中介语
中介语：在外语学习过程中，学习者往往会建立一种既不同于母语而又不同于外语而只属于个人的语言系统。这就是“中介语”，例如很多外语学习者在学到一定程度之后，虽然已经可以用外语与外国人交流，但外国人会明显地感觉到他的外语“不地道”，这是因为学习者所用的“外语”只不过是较为高级的中介语。
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
36、[参考答案]说汉语的人可以用“苹果”这个词指称大小、形状、颜色、味道各不相同的苹果，而不必为每一个具体的苹果设立一个名称；另一方面，当人们听到“把盘子里的苹果给我”之类的话语时，又很容易确定话语中的“苹果”具体指的是哪个或哪些苹果。请根据语义的性质说明其中的道理
从其中我们可以发现这样的道理：
（1）词义具有概括性的重要属性。词义从具体事物中抽象概括出可以使一类事的区别于他类事物的特征，同时舍弃同类事物之间的各种差别。“苹果”这一词可以指称各不相同的苹果就印证了这个道理。
（2）同时，语言形式所表达的意义都是概括的、一般的，而在平常的交际活动中人闪谈论的对象却往往是个别的、特殊的，表达概括意义的语言形式要同个别的对象联系在一起，就要依靠上下文和交际环境对语言形式所指的限定作用。当他听到“把盘子里的苹果给我”时，人们很容易确定“苹果”的具体所指，就反映了这个道理。
37、[参考答案]结合实例说明字符与一般图形符号的异同。
字符也就是文字符号，是直接跟某种语言单位相联系的符号，如汉字的“字”和拼音文字的字母。
字符不同于一般图形的地方在于字符眼一定的语言单位建立了稳定的联系，不论是音位、音节，还是语素或词语。
字符与一般图形也有相同点，即字符本身是一种视觉图形，不论是由直线、折线，还是曲线组成的图形。
38、[参考答案]结合实例说明社会的地域分化对语言发展所产生的影响 社会的地域分化会导致语言的地域分化，在同一种语言内部形成不同的地域分支或变体，即地域方言。地域方言在语音、语汇和语法上都有所差异，比如北京人把“叫”字读做[t?iau51 ]，广州人却读做[Kiu33 ]，北京人说“客人”，广州人说“人客”；北京人说的“自行车”，广州人却叫做“单车”；北京人说“你先吃”，广州人却说“你食先”。
另外，在同一个方言区内，由于社会的地域分化，仍存在着分岐，产生次方言和土语。比如在“北方方言”内部，又可分出“华北方言”、“西北方言”、“西南方言”和“江淮方言”四个次方言。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
39、[参考答案]假设某一语言音位系统中的辅音音位只有/p, b, t, d, ts, t?/，请列出/t/的区别特征，并说明理由。
区别特征是具有区别音位作用的语音特征。要知道 / t / 的音位特征，必先对这几个音位作一下比较分析：
音位 语音特征
/ p / 双唇 闭塞 清 不送气 / b / 双唇 闭塞 浊 不送气 / t / 舌尖前 闭塞 清 不送气 / d / 舌尖前 闭塞 清 不送气 / ts / 舌尖前 塞擦 清 不送气 / t? / 舌面前 塞擦 清 不送气
从图中我们可知，这几个音位都是不送气音，帮“不送气音”不能成为区别特征，而 / t / 以“舌尖前” 与 / p /、/ b /、/ t? / 相区别，以“闭塞”与 / ts /、/ t? / 相区别；以“清”与 / d /、/ b /相区别。故音位 / t / 的区别特征应该是“舌尖前、闭塞、浊”。
40、[参考答案] A组：“奶奶”一词不同于其他诸词。因为其他三个词都是重叠词，属于合成词；而“奶奶”一词则是叠音词，属于单纯词，故不同。
B组：“纳米”一词不同。其他三词都是由两个词根语素构成的复合词；而“纳米”一词，则是音译词，是由一个语素构成的单纯词，故不同。
C组：“地铁”一词不同。其他三词都是表示偏正关系的复合词，而“地铁”一词则是由一个语素构成的单纯词。
六、论述题（本大题包括第41、42小题，第41小题10分，第42小题8分，共18分）
41、[参考答案]试各举一例说明语法与语音、语汇、修辞、语境、逻辑等现象之间有一定的关系。
语言现象是一个整体。语法和语音、语汇、语境、修辞、逻辑等都有密切的关系，主要表现在：
（1）语法与语音。
语音形式有时可能影响语法。
比如说：“想起来了”有两个意思（回想起/打算起床），也是两种结构（动补/动宾），这种区别在语音上就表现为“起来”要分别轻读和重读。
（2）语法和语汇。
词语的意义和用法也往往影响到语法，因为某些特定词语会造成语法上的差异。
如“过意不去”的两个意思也会造成语法差异：在表示“不安、抱歉”时，只需要联系一个名词。
（如“我很过意不去”）；但在表示“刁难、苛待”时，就必须引出另一个对象（如“他跟我过意不去”）
（3）语法和修辞。
修辞也可能影响语法，即为了修辞需要有时可以超出语法规则的限制。比如在“别这么近视眼”、“太阿Q”、“很女性”这样的句子里，名词就话用为动词或形容词而作了谓语。
（4）语法和语境
语境对语法的影响也很大，即在特定条件下常常会出现一些特殊的语法现象。
比如“一张动物园”，看起来是量词误用，其它是“我要买一张去动物园的票”这句话的特定场所（公共汽车上）的成分省略现象。
（5）语法与逻辑。
逻辑是语言表达内容的规律，语法是语言表达形式的规律，因此二者的关系非常紧密。逻辑对语法的影响主要表现为语言成分之间搭配关系的制约。一般人们说话既要符合语法，也要合逻辑。如“门把风吹开了”，虽合语法，却不合逻辑，所以就不是正确的句子。
42、[参考答案]举例说明口语和书面语之间的区别和联系。
口语和书面语是语言在交际过程中由于交际环境的不同而产生的两种语言变体。二者的区别在于：带有口语色彩的词语经常用于日常交谈，也经常用于比较口语化的文学作品和一般文学作品的对话描写中；带有书面语中色彩的词语经常用于书面写作和比较庄重、正式的交际场合。
比如：“头”，在口语中，人们经常会用“脑袋”来表达，而在书面语中则常用“头颅”；
又如：“散步”一词，在口语中，人们会说“溜达”，而在书面语中，则常可能用“徜徉”。
口语和书面语也是紧密相联在一起的，它们都以我们所共用的语言为基础，在语言用法上没有很大的差别。而且往往会有不带任何语体色彩的通用词语与口语和书面语中的词语相对应。如口语中的“好看”，书面语中的“美丽”其实都表达“漂亮”的意思，二者的意思是等同的。
全国2005年10月高等教育自学考试语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．关于“说话”这种口头交际行为，下列说法正确的一项是（D）
A．只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题 B．只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题
C．只涉及生理问题，不涉及物理和心理问题
D．既涉及心理问题，又涉及生理和物理问题
2．判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考（C）
A．相互理解程度
B．语言结构的差异程度
C．共同的历史文化传统和民族认同感
D．是否属于同一个国家
3．关于语音四要素，下列说法不正确的一项是（B）
A．在任何语言中，音高变化都是语调的主要构成要素
B．能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长
C．音长是由发音体振动的持续时间决定的 D．音强是由发音体振动的振幅大小决定的
4．下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是（B）
A．音位是通过区别特征相互区别的 B．区别特征完全取决于语音的自然属性
C．音位的辨义功能由区别特征负担
D．区别特征通常都表现为二项对立
5．关于“复辅音”，下列说法不正确的一项是（B）
A．复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合 B．复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结
C．复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的 D．复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象 6．下列各项中，都是低元音的一组是（D）
A．[y, æ] B．[a, ] C．[u, ] D．[ ] 7．下列各组辅音中，发音部位相同的一组是（A）
A．[k, ] B．[m, n] C．[n, ] D．[k,p] 8．北京话“面”单念时读作[miæn],但“面包”却读作[miæmp u],这种语流音变现象是（C）
A．弱化 B．增音 C．同化 D．异化
9．关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素，下列说法不正确的一项是（C）
A．“洗”是成词语素，“浴”是不成词语素
B．“洗”是自由语素，“浴”是黏着语素
C．“洗”是不定位语素，“浴”是定位语素
D．“洗”和“浴”都是实义语素
10．下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（A）
A．席卷 耳鸣 地震 B．打倒 切断 推翻
C．发光 散热 出气 D．天地 欢乐 爱好
11．下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是（D）
A．丹麦 挪威 法兰西 B．沙拉 咖啡 麦当劳
C．卡车 啤酒 立邦漆 D．香波 克隆 好莱坞
12．语法规则的“抽象性”是指（A）
A．对语言的结构和成分进行类的概括
B．相同规则可在一个结构里重复使用
C．语法规则之间可以相互推导和解释
D．语法规则的发展变化过程十分缓慢
13．语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”，其中“核心语法现象”主要是指（D）
A．词语搭配问题 B．意义表达问题
C．语音实现问题 D．句法结构问题
14．主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指（C）
A．语素和语素组 B．语素组和词 C．词和词组 D．词组和句子 15．汉语中的词类（词的语法分类）可以首先分出的两个大类是（B）
A．基本词和非基本词 B．实词和虚词
C．典型词和兼类词 D．体词和谓词 16．下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（D）
A．从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止
B．从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止
C．分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义”
D．分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶” 17．“汽车”和“卡车”是（A）
A．上下位词 B．同义词
C．等义词 D．近义词
18．下列各项中，语义结构属于复合述谓结构的一项是（B）
A．这样做不值得 B．他跑过去开门
C．我们单位需要增加编制 D．他们正在研究如何筹集资金 19．下列各项中，甲和乙是预设关系的一项是（C）
A．（甲）他买了一支钢笔//（乙）他买了一支笔
B．（甲）老王在小李的左边//（乙）小李在老王的右边
C．（甲）他早就不在学校工作了//（乙）他以前在学校工作过
D．（甲）什么水果他都吃过//（乙）他吃过苹果 20．文字最基本的单位是（B）
A．笔画 B．字符 C．偏旁 D．部首
21．根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类，已知自源文字都属于（A）
A．词语文字 B．语素文字 C．音节文字 D．音位文字 22．在语言谱系分类的层级体系中，最大的类别是（C）
A．语族 B．语支
C．语系 D．语群
23．在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是（C）
A．语音能力 B．语汇能力
C．语法能力 D．语义能力
24．“萨丕尔（E.Sapir）-沃尔夫（B.L.Whorf）假说”之所以被称作“语言相关论”，主要是因为他们认为（B）
A．思维决定语言 B．语言决定思维
C．语言和思维互不相干 D．语言和思维相互作用
25．关于“中介语”现象，下列说法正确的一项是（C）
A．“中介语”越到外语学习后期发展越快
B．较高级的“中介语”也不能用于交际
C．人们的中介语发展遵循大致相同的规律
D．儿童学习母语过程中存在中介语现象
26．从语言信息处理技术本身来看，下列各项中，属于未来一段时间研究的主攻方向的是（D）
A．文字编码 B．语音识别
C．文本检索 D．机器翻译
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
27．从声音产生方面分析，音质的不同取决于（ADE）
A．发音体不同 B．发音体振动频率不同
C．发音体振动幅度不同 D．发音的方法不同
E．共鸣器形状不同
28．关于“常用语汇”，下列说法正确的有（ABCE）
A． 常用语汇和基本语汇不是一回事
B． 常用语汇是和非常用语汇相对而言的 C．常用语汇都是使用频率较高的词
D．常用语汇是和一般语汇相对而言的
E．常用语汇和基本语汇有相当一部分是重合的 29．汉语“妈妈买的”这个词组属于（ADE）
A．体词词组 B．谓词词组 C．向心词组 D．离心词组
E．特殊词组 30．义素分析的作用和优点有（ACE）
A．可以简洁地说明词义结构 B．有客观的分析标准
C．有助于语义描写的形式化 D．几十个义素便可以描写整个词义系统
E．有助于描写和说明词语的组合条件 31．下列关于社会方言的表述中，正确的有（AB）
A．社会方言是随着社会的社群分化而产生的 B．社会方言是在一种语言或方言内部形成的 C．社会方言是在不同语言相互接触中产生的 D．社会方言有自己特殊的结构系统
E．社会方言具有明显的排他性
2005年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试语言学概论试题参考答案
三、名词解释
32、音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。例如，汉语普通话的电视，可以切分出d-i-a-n-sh-i五个单位，它们不能从音质角度继续进行切分，所以它们都是音素。
33、基础方言（1）一种语言的共同语并不是凭空产生的，而是在某一个方言的基础上形成的，这种作为共同语基础的方言叫做“基础方言”。
（2）所谓作为共同语的基础指共同语的语音、语汇和语法系统主要来自基础方言。
（3）例如，意大利共同语的基础方言是多斯岗方言，现代汉民族共同语的基础方言是北方方言。
34、语言迁移（1）在外语学习过程中，作为来源语的母语对作为目标语的外语产生影响，叫做“语言迁移”。
（2）语言迁移包括语言上的影响，如语音、语汇、语法、语义等方面的影响。
（3）语言迁移还包括语言之外因素的影响，如思维模式、文化传统、社会历史等方面的影响。
35、语言获得（1）儿童会说话虽然不是完全不需要学习，但更深一种自然而然的发展过程，甚至是一种创造过程。儿童不可能先把词语和句子都模仿下来存在脑子里以后再说出来，也不可能在说出新的句子时先去学习规则，而完全可能说出许多从未听过和说过的句子。
（2）儿童说话能力的这种发展和创造过程叫做“语言获得”。
四、简答题 36．《现代汉语词典》对“鸟”的释义是：“脊椎动物的一纲，体温恒定，卵生，嘴内无齿，全身有羽毛，胸部有龙骨突起，前肢变成翼，后肢能行走。一般的鸟都会飞，……”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确，但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点，对这种现象进行说明。
36、（1）词的通俗意义是人们对事物所具有的一组非本质特征的反映，词的科学意义是人们对事物本质特征的反映。《现代汉语词典》给出的是“鸟”的科学意义，而一般人对“鸟”的理解是“鸟”的通俗意义。
（2）尽管通俗意义不太科学、准确，但一组非本质特征的总和也可以起到使不同的事物相互区别的作用，因而在日常生活中（专业活动除外），只要掌握了词语的通俗意义，就足以使人们正确地使用词语来指称不同的事物。（3）词语的科学意义一般只用于特定的学科领域，而在日常生活中人们通常都是按照通俗意义来理解和使用词语的。
37、文字改革有三种类型： 文字改革有哪些类型，请结合实例予以说明。（1）整个文字类型和字符类型不变，只是对正字法的个别规则和个别字符进行调整。如我国在1956年推行的汉字简化方案；英文、法文在19世纪进行的正字法改革；俄文在十月革命以后取消了某些字母和对正字法的改革。（2）整个文字类型不变，但是字符类型变了。如1928年土耳其进行的文字改革，废弃了阿拉伯字母，改用拉丁字母。改革前后两种文字类型没有变，都是表音文字，但字符类型变了。（3）整个文字类型和字符类型都变了。如从一种意音文字改成一种表音文字。越南的文字改革就是将在汉字基础上创制的意音文字——字喃改成拉丁字母拼写的表音文字。
38、简要说明语言起源必须具备的三个方面的条件
根据马克思主义关于语言起源的学说，以及现代科学有关方面的研究成果，人们认为，语言的起源必须具备三方面的条件：
（1）心理条件。人类的思维能力要发展到一定的水平，应该能够对客观世界的事物进行分类和概括，并具有一定的记忆和想象、判断和推理的能力，只有具备了这种心理条件，才有可能产生语言。
（2）生理条件。人类的喉头和口腔声道必须进化到能够发出清晰的声音，只有具备了这种生理条件，才可能产生有声语言。
（3）社会条件。人类社会必须发展到一定的阶段，产生了相互交往的迫切需要，即“已经到了彼此间有些什么非说不可的地步了”，只有具备了这样的社会条件，才有必须产生语言。
五、分析题 汉语普通语中的元音[ ]和[e]可以看作一个音位的两个变体。请根据下列语音材料，分析这两个元音的分布特征，并说明将它们归并在一个音位中的理由。
[mei35]煤 [tuei55]堆
[m u35]谋 [tu n55]蹲
[m n35]门 [ti u55]丢
39、（1）[e]只出现在韵尾[i]前。
（2）[ ]不出现在韵尾[i]前，而可以出现在韵尾[u]和[n]前。
（3）[e]和[ ]呈互补分布，发音又相近，因为可以归并在同一个音位。40、下列A、B、C三组单位的两个成分之间都能插入其他成分进行扩展，但情况不同，请说明三组单位各自的扩展特点，并各举一个同类的例子。
A．大车
B．铜壶
C． 唱歌（1）“大车”：两个成分中间虽能插入其他成分，例如“的”，但插入成分数量有限，插入后整个组合意义就会改变。举例（略）。
（2）“铜壶”：两个成分中间虽能插入其他成分，例如“的”，但插入成分数量有限，插入后整个组合的意义没有明显改变。举例（略）。
（3）“唱歌”：两个成分中间可以插入其他成分，例如“一首”等，插入成分数量较多，扩展比较自由。举例（略）。
六、论述题 “语言”和“言语”具有怎样的区别？区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义？
41、（1）“语言”和“言语”是从言语活动这种社会现象中区分出来的，语言等于“言语活动”减去“言语”。
（2）“语言”是社会的，是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分，是一个有规律可循的抽象的均质的系统。“言语”则是个人的，是言语活动中具有个人特色的部分，不是全社会共同使用的，因此是异质的。
（3）“语言”是主要的，而“言语”是次要的、从属的和偶然的。语言学应该以“语言”为研究对象，而“言语”问题可以另行研究。
（4）区分了“语言”和“言语”，就纯化了语言学的研究对象，把研究对象限制在一个内部均质的系统范围内，这就使语言学成为一门现代意义上的真正科学。区分“语言”和“言语”对现代汉语的研究也具有重大意义，要求研究者从相对均质的语料中去寻找具体语言的内部一致规律。
42、语法意义的类叫作“语法范畴”，其中主要由词的变化形式表示的语法意义的类是“词法范畴”。请参考下面的答题示例，试定义和举例说明语言中其他几种词法范畴（答出5种即可）
示例：“性”范畴是一种体词属性范畴，指在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。如俄语、德语名词都分阳性、中性和阴性；俄语用词尾表示，德语用冠词表示。动物词语的性往往跟动物本身的雌雄有关，但其他词语可能与事故的性属性不一致。如德语“Das Sofa(沙发)”是中性，法语“le fauteuil(沙发)”是阳性。“太阳”一词在德语、法语和俄语中分别是阴性、阳性、中性。
（1）“数”范畴：是表示事物数量的一组特征。与词汇上表示事物具体数量的数量词不同，一些语言的数范畴只是把可数的名词分成单数和复数，大多用词缀表示。如英语“house/houses（房子）”，前者是单数名词，后者是复数名词。（2）“格”范畴：是表示名词与其他词的语法结构关系的一组特征。如英语“我”主格形式“I”，宾格形式“me”，属格形式“my”等。（3）“有定和无定”范畴：是表示名词指称性质的一组特征。在印欧语的很多语言中都用定冠词和不定冠词来表示名词的有定和无定意义。如英语“the book”是有定的，“a book”是无定的。汉语中要用“这本书”或“一本书”等形式表示名词的有定和无定。
（4）“是”范畴：是表示动词所反映的动作发射时间和说话时间的关系的一组特征。包括现在时、过去时和将来时等。如英语现在时“He works（他工作）”，过去时“He worked（他工作过）”。
（5）“体”范畴：是表示动词所反映的动作行为进行状况的一组特征。如英语“I am reading the book（我正在读这本书）”是进行体，“I have written the book（我写完了这本书）”是完成体。汉语在动词后面加“了、着、过”等助词表示相应的意义。
（6）“态”范畴：是表示动词与主语名词之间施受关系的一组特征。主要分主动态和被动态。如英语“The cup was broken by Mary（杯子被玛丽打碎了）是被动态。
（7）“人称”范畴：是表示动词与主语名词之间一致关系的一组特征。如英语现在时主语是第三人称单数时动词加“-s”，将来时主语是第一人称用助动词“shall”，其他人称用“will”。
第五篇：语言学概论
中央广播电视大学2001—2002学第二学期“开放本科”期末考试汉语言专
业语言学概论试题
2002年7月
一、举例解释下列名词(每词4分，共20分)1.语言符号的任意性 2．音位的自由变体 3．句法同义 4．意音文字
5．亲属语言
二、填空(每空1分，共10分)1． 从一个横断面描写研究语言在某一个时期的状态的语言学就是。2．“小猫钓鱼”这个句子中的“小猫”、“钓”、“鱼”分别可以用“小鸡”、“吃”、“虫”来替换，这三组词相互之间的关系是。
3．“瑰”单念时是阴平调，但在“玫瑰”中声调变弱了，念轻声，这种变化是。
4．词的组合有多种类型，例如“看了一本书”是。
5.的主要特点是缺乏词形变化，但是词的次序很严格，例如汉语、壮语就是。
6．汉语基本词汇中的一些词，使用了数千年，如“人”、“水”、“火”等，达说明基本词汇具有 特点。
7．词义的概括性的表现形式之一是具有全民性，这说明词义是没有 的。8．书面语是口语的 形式，所以它的结构比较严谨。
9．语言的各个构成成分的发展是不平衡的，其中 发展最快。
10．语言融合的过程大体上是先出现 现象，最后导致一种语言代替另一种语言，完成语言的统一。
三、选择题(每小题2分，共10分)说明：每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母序号填到题中横线上。1.是语言学走上独立发展道路的标志。A．结构语言学 B．社会语言学 C．历史比较语言学 D．转换生成语言学
2．下列语言单位，只有 是“他去年春天拍摄的那部影片我去年秋天就看了两遍”这句话中的词组。
A．去年春天 B．我去年秋天
C．他去年春天拍摄 D．那部影片我去年秋天就看了 3．单纯词就是由一个 构成的词。
A．词根 B．词干 C．词缀 D．词尾 4．下列各种说法只有 是正确的。A．词义的模糊性说明词义是具有社会性的
B．多义词使用不当会产生歧义，如“门没有锁” C．“glass”的本义是玻璃，派生义指玻璃杯，这是隐喻
D.同义词在修辞上具有对比作用，可以利用来突出对立面 5．下列说法只有 是错误的。
A.语法的规则可以类推，但也有例外，如“wife”的复数不是“wifes” B．混合语又叫克里奥尔语，它可以被孩子们作为母语来学习 C．混合语只限于某社会集团使用，缺乏广泛性
D．“墨水”原指黑墨水，现指各种颜色的墨水，这种变化是词义的扩大
四、综合分析题(共20分)1．比较下列各组音位的区别特征。(6分)①u--y ②p--t ③s--z 2．用严式国际音标给下面的汉字注音(4分)说明：每个音节只要求写出元音和辅音，声调符号不用写出来。
必 须 掌 握 科 技 知 识
3．分析下面多义短语的结构层次和结构关系。(6分)咬 死 了 猎 人 的 狗
4．指出下列句子中的词语(画线部分)的形态变化所表示的语法范畴。(4分)He buys many books.五、问答题(共40分)1.为什么说语言是一种特殊的社会现象?(6分)2.语言符号是一种分层装置，这种分层的核心是什么?其上层由哪些要素构成?各要素在数量上有何特点?(6分)3.“眼睛大”和“大眼睛”的语法意义有什么不同，是通过什么样的语法手段体现的?(8分)4．举例说明基本词汇的特点，并简要说明这些特点之间的相互影响。(8分)5.什么是共同语?现代汉民族的共同语是什么?(6分)6．什么是双语现象?双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果?(6分)
答案及评分标准
一、举例解释名词(每小题4分。解释与举例各2分，共20分)1．任意性是语言符号的重要特点，指音和义的结合是任意的，没有必然的联系，由社会约定俗成。例如汉语用[su]表示“书”，英语用[buk]表示“书”。
2．自由变体指处于同一位置中的几个音素相互可以自由替换，没有条件限制，这样的音素就是同一音位的自由变体。例如汉语南京、武汉等地的方言的“南”，nan和lan可以自由替换，n和l在这些方言中就是同一音位的两个自由变体。
3．句法同义指几种句子格式表示相同相近的结构意义。例如“我打破了杯子”、“我把杯子打破了”、“杯子被我打破了”这几个句子就具有相同的意义。
4．意音文字就是用表意和表音两种方法结合起来所造成的文字体系，一个字中既有表意成分，又有表音成分。汉字就是意音文字，如“蚂”，左边表意，右边表音。
5．亲属语言就是从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系。例如法语、意大利语共同来自拉丁语，就是亲属语言。
二、填空题(每空1分，共10分)1．共时语言学 2．聚合关系 3．弱化 4．述宾结构 5．孤立语 6.稳固性 7.阶级性 8.加工 9.词汇
10．双语
三、选择题(每小题2分，共10分)1．C 2．A 3．A 4．B 5．C
四、分析题(20分)1．比较下列各组音位的区别特征。(每小题2分，共6分)①舌位前后不同，M是后元音，y是前元音。
②发音部位不同，p是双唇音，t是舌尖前音。
③发音方法不同，s是清擦音，z是浊擦音。2．用国际音标给下面的汉字注音(4分)
3．分析下面多义短语的结构层次和结构关系。(6分，每一种分析各3分)
4．指出下列句子中的词语(画线部分)的形态变化所表示的语法范畴。(每个词2分，共4分)①buys中词尾s表示单数第三人称，现在时。
②books中词尾s表示复数。
五、问答题(共40分)1．①所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象，语言就是一种社会现象。(2分)②语言又是一种特殊的社会现象。社会现象可分为上层建筑和经济基础两大类，任何一种社会现象，或者属于上层建筑，或者属于经济基础，而语言既不属于上层建筑，也不属于经济基础，具有全民性，没有阶级性，一视同仁地为社会全体成员服务。所以语言是特殊的社会现象。(4分)2．①语言符号作为一种分层装置，其核心是以少驭多，即由较少的单位组合成较多的单位。(2分)②语言符号的上层是音义结合的符号和符号的序列，由语素、词和句子三级构成。(2分)③语言装置上层的三级在数量上的特点是增量翻番，由下一级组成上一级单位后，数量成倍扩大，如几千个语素构成几万个词，几万个词又构成无穷的句子。(2分)3．①“眼睛大”这种结构是陈述对象和陈述内容的关系，“眼睛”具有“被说明的对象这样的语法意义。(3分)②“大眼睛”这种结构是修饰与被修饰的关系，其中“限睛”具有“被修饰”这样的语法意义。(3分)③同样的语法单位组成的结构，反映了不同的语法意义，这是通过不同的词序来体现的。(2分)4．①基本词汇具有三个特点：一是全民常用性，如“人、看、手、水”这些词不分阶级和阶层，全民都使用；二是稳固性，很少变化，如“人、山、火”这些词；三是构词能力强，如“地”可以构成“地址、地道、地理、土地、山地”等词。(4分)②基本词汇义的三个特点互相影响，它的全民常用性要求它保持稳定，同时也被用来构成新词，构词能力强使基本词汇在使用上更为普遍，这又强化了全民常用性。(4分)5．①共同语是在一种方言的基础上形成的一个民族或一个国家通用的语言。(2分)②现代汉民族的共同语就是普通话，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作位语法规范。(4分)6．①双语现象就是不同民族的杂居地区一个民族(或其中的多数人)能同时讲两种不同语言的现象。(2分)②双语现象的发展有两种结果：如果两个民族向融合的方向发展，相互间的关系越来越密切，其中一个民族就会放弃自己的语言，完成语言的融合；如果两个民族向分离的方向发展，那么它们就继续各说自己的语言，语言各自独立。(4分)
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