在纪念山东省教育科学研究所成立三十周年大会上的发言（大全）

第一篇：在纪念山东省教育科学研究所成立三十周年大会上的发言（大全）

在纪念山东省教育科学研究所成立三十周年

大会上的发言

陈培瑞

各位领导，各位来宾，各位同事：

今天珍珠泉流光溢彩，会议厅蓬荜生辉，四方宾朋，欢聚一堂，共同庆祝山东省教育科学研究所成立三十周年。领导们热情洋溢的题词和致词，对省教科所成立三十年来所取得的进展和成绩给予了充分的肯定，对今后如何改革与发展提出了明确的要求和殷切的希望。各位教科所及有关单位赠送的系上红丝带的各种纪念品表达了对省教科所进入“而立之年”的深情厚谊和良好祝愿。济南市槐荫区教育系统的两位老师表演的诗朗诵《教育科研之歌》，生动形象、声情并茂地展现了省教科所曲折艰难的创业历程。我作为省教科所的一名科研工作者，感受眼前的一切，似乎从“耳顺之年”回到了“而立之年”，从“血色残阳”回到了“旭日东升”，从“残荷败叶”回到了“映日荷花别样红”，心中充满了无限喜悦。因为我参与了纪念省教科所成立三十周年的筹备工作，阅读省教科所三十年发展历程的大量材料，倾听老同志一往情深的回忆，看着眼前一个个年富力壮的“80后”和“90后”的教育科研的“新生代”，在我的心里充满了复杂的情感，我有回忆，我有展望，我有喜悦，我有欣慰，我也有辛酸和无奈。

我回忆省教科所走过的三十年历程，眼前出现了一个个拓荒者的身影，就像运动场上的接力赛，前一个运动员奋力拼搏，跑完全程，后续的运动员接过接力棒，又开始了新的赛跑。前面的运动员老了，后续的运动员也渐渐地老了，但后面的运动员永远年轻，充满生机与活力。我们的队伍一代延续一代，我们的事业永远不会老。

我展望省教科所的未来，心中充满无限的憧憬。我梦见一个个动人的场景：我梦见省教育厅的决策者看着一个个重大决策研究成果，脸上浮现出满意的笑容；省教科所建起了全省教育系统独一无二的数据库，前来查询资料的人络绎不绝，他们轻轻按动鼠标，便可查询到他们所需要的各种资料。他们搞科研，进行量化分析，从中发现了重要的规律，为领导决策提供了更加扎实的依据。省教科所编写的山东教育绿皮书成了山东最权威的教育编年史；省教科所编写的教育决策参考更富有参考价值；从省教科所走出去的一个个年轻干部和学者比过去走出去的更棒了。

每当在我的脑海中浮现出这些美好的回忆和憧憬，我都感到由衷的喜悦。科研事业的蓬勃发展；科研事业后继有人；科研事业结出累累硕果；科研事业已经从教育的边缘走向了教育的中心。

可是，每当我眼前浮现出另一种情景时，心中不由升腾出一种莫名的悲哀和无奈。沧海桑田，十年河东，十年河西。人生苦短，三十年河东，三十年河西。想当年，我们的所长李建刚，我们的研究员刘明、候光文，还有我，也曾经像当年的周瑜那样，“小乔初嫁了，雄姿英发”，牙齿如铁，生吃牛肉不用切；两腿如铁，行走百里不用歇。现如今不行了，腿也不行了，牙也不好了，已经是残荷败叶、血色残阳了。没有感到自己老，实际上已经老了，没有感觉到自己不行，实际上真的不行了。这时候，只有这时候，我们才留恋逝去的青春岁月，我们才羡慕“80后、90后新生代”的青春年华。我本人时常在脑海里浮现出许多“如果”：人生之路，遥远漫长，不仅有坦途，也有歧路；不仅有艳阳朗明，也有风刀霜剑。想当初，当我走路心不在焉被石头绊倒的时候，我就想，如果当时我走路注意点，我就不会绊倒了；想当初，当我盲目冲动，一阵心血来潮，说过一些错话，做过一些错事的时候，我就想，如果我当时冷静一点，理智一点，就不会让很多人对我误解了。生活中的“如果”太多了，可是我想的“如果”太少了。我又一想，在我的人生旅途中，如果有那么多的“如果”，那就不是我了。过去的我，就是我；现在的我，还是过去的我。我就是我，一个抬起头来走路的我，一个思想活跃的我，一个痴迷写作的我，一个豁达乐观的我。

我这一生转换过许多岗位，干过好事，也做过错事。十几年过去了，回首往事，我其实就干了一件事。这就是读书写作。读书写作，是我的志趣所在，也是我的生命所在。齐涛厅长曾在别人面前这样评价我：“老陈这个人，就是爱写，一天不写，他就难受。”在这里，我要十分感谢地说：知我者，老领导，齐厅长也。1996年，当我55岁的时候，我把我写的论文，整理成为一部43万字的文稿，出版了一本书，叫《教育大视野》，当时，我的初衷之一，就是出了这个集子，给自己的笔墨生涯画个句号。就此罢笔，不写了。可是，出版了这本书之后，我欲罢不能，还是写。2000年，我到省教科所工作，58岁了，我曾想，不写了，还是欲罢不能。2002年，我退休了，我曾下决心不写了，还是欲罢不能。我今年67岁了，每天早上，有固定的生物钟，4点钟起床，一起来就不由自主的进了书房。又一想，还没刷牙哩，于是一声叹息：哎！刷牙真啰嗦，匆匆走个过场，一分钟刷完牙。回到书房，又一想，还没洗脸哩，又一声叹息：哎！洗脸真麻烦，匆匆再走一个过场，一分钟洗完脸。可是，我一坐在书桌前，屁股就像粘在椅子上，不知不觉，几个钟头过去了。

我在读书写作的过程中，遇到过不少的矛盾和问题，有过很多次艰难的痛苦的选择。我是学中文的，比较喜欢形象思维，喜欢写点艺术性较强的东西。我曾经喜欢写诗歌，写曲艺。上世纪七十年代，我写的山东快书《让新房》曾在济南市获过奖项。后来，我当了中学教师，这是我人生中面临的第一次选择。我舍弃自己的爱好是很痛苦的，去做自己不太爱好的教师工作也是很痛苦的。经过一番痛苦中的选择，我舍弃了自己的爱好，下决心干好教师工作。经过几年的努力，我成了一名受学生欢迎的语文老师，当上了语文教研组长。1980年，正当我做教师工作很有兴趣的时候，一纸调令，把我调到了济南市教育局干秘书工作，这又是一次选择。我舍弃自己热爱的工作，接受自己不太喜欢的工作，成了一位不错的秘书。1983年，我被调入山东教育杂志社做编辑、记者工作，又面临一次选择。1986年，我被调入山东省教育厅办公室工作，又面临一次选择。1990年，我被调入教育厅政策法规处工作，又面临一次选择。2000年，我被调入山东省教科所工作，又面临一次选择。漫漫人生路，充满许多身不由己的变数，面临很多次选择。到底谁选择谁？我的实际行动和体会是：学业服从职业，职业服从事业，个人的志趣爱好服从事业的需要。当一个人全身心地投入一个个新的岗位、一项项新的事业的时候，他原来的能力就会发生迁移，就会在新的尝试和探索中产生新的志趣和爱好。

我在多年的岗位变迁和选择中，知识和能力不断进行迁移，不断建构新的知识结构和能力结构，经过长期积淀和历练，成了一个“万金油”。人家称赞我是个“杂家”，我可不敢当。我只承认我的知识和能力很杂，就像厨师，我不是高级厨师，我做不了满汉全席，但我是一个马马虎虎的农家厨师，我可以做出一桌子丰盛的农家菜。

我这个人，多少有点自知之明，我的知识杂，能力杂，到底“杂”在哪里呢？现在回想起来，我有“三杂”。

一是杂乱的知识。教育的，经济的，社会的，人口的，教育经济学的，系统论方面的，控制论方面的，信息论方面的，教育理论方面的，文学创作方面的，正史方面的，野史方面的，各方面的知识都知道一点。各种知识杂糅在一起，就会产生一种综合效果。

二是杂乱的能力。我教过书，搞过教研，写过消息，写过通讯，写过报告文学，写过调研报告，写过领导讲话，起草过文件，起草过法规，还能写点外歪诗，抹几笔书法，经常变换呈现方式。写文件，用文件语言；写法规，用法规语言；写讲话，用讲话语言；搞科研，用科研语言。各种能力杂糅在一起，就会产生一种综合能力。

三是观察问题，杂乱的角度。从经济发展的角度观察教育问题；从社会发展的角度观察教育问题；从宏观教育的角度观察局部教育问题。同一事物，从不同的角度观察，会产生苏东坡观庐山的效果：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。从一个角度看教育，可能是挑战，从另一个角度看教育，可能是机遇。

四是读书写作可以促进生命成长。我的结论是，读书写作可以延年益寿。读书，可以使人遨游知识原野；写作，可以历练一个人灵活的思维；写作还可以进行心理宣泄。经常读书、写作、思考，可以使人保持心静，把任何事情都看破了，看穿了，看透了。名利、地位、金钱，生不带来，死不带去。我经常感叹：人啊人，你从远古走来，你从大山走来，你从原野走来，你从苦难中走来，你才从母腹中走来，你走得像雨像雾又像风，到头来，魂归西天，身回黄土。人生如梦，殊途同归，得宽容的，就宽容；得饶人的，就饶人。做一次好事，净化一次心灵；做一次坏事，留下一片阴影。积德、行善、宽容、必定心理和谐、健康长寿。

我多年的人生哲学，可以概括为这样七句话：为人正直，襟怀坦荡；求真务实，敢讲真话；乌龟爬行，志在千里；勤学苦练，熟能生巧；志愿垫底，无怨无悔；看透看破，心地平静；心态良好，延年益寿。

第二篇：在纪念山东省教育科学研究所成立三十周年大会上的发言

在纪念山东省教育科学研究所成立三十周年

大会上的发言

陈培瑞

各位领导，各位来宾，各位同事：

今天珍珠泉流光溢彩，会议厅蓬荜生辉，四方宾朋，欢聚一堂，共同庆祝山东省教育科学研究所成立三十周年。领导们热情洋溢的题词和致词，对省教科所成立三十年来所取得的进展和成绩给予了充分的肯定，对今后如何改革与发展提出了明确的要求和殷切的希望。各位教科所及有关单位赠送的系上红丝带的各种纪念品表达了对省教科所进入“而立之年”的深情厚谊和良好祝愿。济南市槐荫区教育系统的两位老师表演的诗朗诵《教育科研之歌》，生动形象、声情并茂地展现了省教科所曲折艰难的创业历程。我作为省教科所的一名科研工作者，感受眼前的一切，似乎从“耳顺之年”回到了“而立之年”，从“血色残阳”回到了“旭日东升”，从“残荷败叶”回到了“映日荷花别样红”，心中充满了无限喜悦。因为我参与了纪念省教科所成立三十周年的筹备工作，阅读省教科所三十年发展历程的大量材料，倾听老同志一往情深的回忆，看着眼前一个个年富力壮的“80后”和“90后”的教育科研的“新生代”，在我的心里充满了复杂的情感，我有回忆，我有展望，我有喜悦，我有欣慰，我也有辛酸和无奈。

我回忆省教科所走过的三十年历程，眼前出现了一个个拓荒者的身影，就像运动场上的接力赛，前一个运动员奋力拼搏，跑完全程，后续的运动员接过接力棒，又开始了新的赛跑。前面的运动员老了，后续的运动员也渐渐地老了，但后面的运动员永远年轻，充满生机与活力。我们的队伍一代延续一代，我们的事业永远不会老。我展望省教科所的未来，心中充满无限的憧憬。我梦见一个个动人的场景：我梦见省教育厅的决策者看着一个个重大决策研究成果，脸上浮现出满意的笑容；省教科所建起了全省教育系统独一无二的数据库，前来查询资料的人络绎不绝，他们轻轻按动鼠标，便可查询到他们所需要的各种资料。他们搞科研，进行量化分析，从中发现了重要的规律，为领导决策提供了更加扎实的依据。省教科所编写的山东教育绿皮书成了山东最权威的教育编年史；省教科所编写的教育决策参考更富有参考价值；从省教科所走出去的一个个年轻干部和学者比过去走出去的更棒了。

每当在我的脑海中浮现出这些美好的回忆和憧憬，我都感到由衷的喜悦。科研事

业的蓬勃发展；科研事业后继有人；科研事业结出累累硕果；科研事业已经从教育的边缘走向了教育的中心。

可是，每当我眼前浮现出另一种情景时，心中不由升腾出一种莫名的悲哀和无奈。沧海桑田，十年河东，十年河西。人生苦短，三十年河东，三十年河西。想当年，我们的所长李建刚，我们的研究员刘明、候光文，还有我，也曾经像当年的周瑜那样，“小乔初嫁了，雄姿英发”，牙齿如铁，生吃牛肉不用切；两腿如铁，行走百里不用歇。现如今不行了，腿也不行了，牙也不好了，已经是残荷败叶、血色残阳了。没有感到自己老，实际上已经老了，没有感觉到自己不行，实际上真的不行了。这时候，只有这时候，我们才留恋逝去的青春岁月，我们才羡慕“80后、90后新生代”的青春年华。我本人时常在脑海里浮现出许多“如果”：人生之路，遥远漫长，不仅有坦途，也有歧路；不仅有艳阳朗明，也有风刀霜剑。想当初，当我走路心不在焉被石头绊倒的时候，我就想，如果当时我走路注意点，我就不会绊倒了；想当初，当我盲目冲动，一阵心血来潮，说过一些错话，做过一些错事的时候，我就想，如果我当时冷静一点，理智一点，就不会让很多人对我误解了。生活中的“如果”太多了，可是我想的“如果”太少了。我又一想，在我的人生旅途中，如果有那么多的“如果”，那就不是我了。过去的我，就是我；现在的我，还是过去的我。我就是我，一个抬起头来走路的我，一个思想活跃的我，一个痴迷写作的我，一个豁达乐观的我。

我这一生转换过许多岗位，干过好事，也做过错事。十几年过去了，回首往事，我其实就干了一件事。这就是读书写作。读书写作，是我的志趣所在，也是我的生命所在。齐涛厅长曾在别人面前这样评价我：“老陈这个人，就是爱写，一天不写，他就难受。”在这里，我要十分感谢地说：知我者，老领导，齐厅长也。1996年，当我55岁的时候，我把我写的论文，整理成为一部43万字的文稿，出版了一本书，叫《教育大视野》，当时，我的初衷之一，就是出了这个集子，给自己的笔墨生涯画个句号。就此罢笔，不写了。可是，出版了这本书之后，我欲罢不能，还是写。2000年，我到省教科所工作，58岁了，我曾想，不写了，还是欲罢不能。2002年，我退休了，我曾下决心不写了，还是欲罢不能。我今年67岁了，每天早上，有固定的生物钟，4点钟起床，一起来就不由自主的进了书房。又一想，还没刷牙哩，于是一声叹息：哎！刷牙真啰嗦，匆匆走个过场，一分钟刷完牙。回到书房，又一想，还没洗脸哩，又一声叹息：哎！洗脸真麻烦，匆匆再走一个过场，一分钟洗完脸。可是，我一坐在书桌前，屁股就像粘在椅子上，不知不觉，几个钟头过去了。

我在读书写作的过程中，遇到过不少的矛盾和问题，有过很多次艰难的痛苦的选

择。我是学中文的，比较喜欢形象思维，喜欢写点艺术性较强的东西。我曾经喜欢写诗歌，写曲艺。上世纪七十年代，我写的山东快书《让新房》曾在济南市获过奖项。后来，我当了中学教师，这是我人生中面临的第一次选择。我舍弃自己的爱好是很痛苦的，去做自己不太爱好的教师工作也是很痛苦的。经过一番痛苦中的选择，我舍弃了自己的爱好，下决心干好教师工作。经过几年的努力，我成了一名受学生欢迎的语文老师，当上了语文教研组长。1980年，正当我做教师工作很有兴趣的时候，一纸调令，把我调到了济南市教育局干秘书工作，这又是一次选择。我舍弃自己热爱的工作，接受自己不太喜欢的工作，成了一位不错的秘书。1983年，我被调入山东教育杂志社做编辑、记者工作，又面临一次选择。1986年，我被调入山东省教育厅办公室工作，又面临一次选择。1990年，我被调入教育厅政策法规处工作，又面临一次选择。2000年，我被调入山东省教科所工作，又面临一次选择。漫漫人生路，充满许多身不由己的变数，面临很多次选择。到底谁选择谁？我的实际行动和体会是：学业服从职业，职业服从事业，个人的志趣爱好服从事业的需要。当一个人全身心地投入一个个新的岗位、一项项新的事业的时候，他原来的能力就会发生迁移，就会在新的尝试和探索中产生新的志趣和爱好。

我在多年的岗位变迁和选择中，知识和能力不断进行迁移，不断建构新的知识结构和能力结构，经过长期积淀和历练，成了一个“万金油”。人家称赞我是个“杂家”，我可不敢当。我只承认我的知识和能力很杂，就像厨师，我不是高级厨师，我做不了满汉全席，但我是一个马马虎虎的农家厨师，我可以做出一桌子丰盛的农家菜。

我这个人，多少有点自知之明，我的知识杂，能力杂，到底“杂”在哪里呢？现在回想起来，我有“三杂”。

一是杂乱的知识。教育的，经济的，社会的，人口的，教育经济学的，系统论方面的，控制论方面的，信息论方面的，教育理论方面的，文学创作方面的，正史方面的，野史方面的，各方面的知识都知道一点。各种知识杂糅在一起，就会产生一种综合效果。

二是杂乱的能力。我教过书，搞过教研，写过消息，写过通讯，写过报告文学，写过调研报告，写过领导讲话，起草过文件，起草过法规，还能写点外歪诗，抹几笔书法，经常变换呈现方式。写文件，用文件语言；写法规，用法规语言；写讲话，用讲话语言；搞科研，用科研语言。各种能力杂糅在一起，就会产生一种综合能力。

三是观察问题，杂乱的角度。从经济发展的角度观察教育问题；从社会发展的角度观察教育问题；从宏观教育的角度观察局部教育问题。同一事物，从不同的角度观

察，会产生苏东坡观庐山的效果：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。从一个角度看教育，可能是挑战，从另一个角度看教育，可能是机遇。

四是读书写作可以促进生命成长。我的结论是，读书写作可以延年益寿。读书，可以使人遨游知识原野；写作，可以历练一个人灵活的思维；写作还可以进行心理宣泄。经常读书、写作、思考，可以使人保持心静，把任何事情都看破了，看穿了，看透了。名利、地位、金钱，生不带来，死不带去。我经常感叹：人啊人，你从远古走来，你从大山走来，你从原野走来，你从苦难中走来，你才从母腹中走来，你走得像雨像雾又像风，到头来，魂归西天，身回黄土。人生如梦，殊途同归，得宽容的，就宽容；得饶人的，就饶人。做一次好事，净化一次心灵；做一次坏事，留下一片阴影。积德、行善、宽容、必定心理和谐、健康长寿。

我多年的人生哲学，可以概括为这样七句话：为人正直，襟怀坦荡；求真务实，敢讲真话；乌龟爬行，志在千里；勤学苦练，熟能生巧；志愿垫底，无怨无悔；看透看破，心地平静；心态良好，延年益寿。

第三篇：马化腾在深圳特区成立三十周年大会上的发言

深圳经济特区建立30周年庆祝大会今日召开，将对深圳特区30年来的成就、经验进行总结，并对深圳未来的发展跨越进行展望。新华社评论说，回望过去，深圳等经济特区最鲜明的特点是敢闯敢试，发展成就和成功经验，证明中国建立经济特区的政策是正确的。人民日报的社论指出，中国现代化航船的破浪前行，仍然离不开改革开放。

尊敬的胡锦涛总书记，各位领导、各位嘉宾：

深圳是一座年轻城市，刚刚度过30岁的生日，深圳也是一座青年城市，青年人是它的主体。今天我有机会代表全市青年建设者和创业者们在这里发言，我感到无比激动和自豪。作为伴随深圳经济特区一起成长的新一代青年，我庆幸自己生长在改革开放这个伟大的时代；庆幸自己生长在深圳这片神奇的土地上。我13岁跟随父母来到深圳，在深圳中学和深圳大学度过了自己美好的学生时光，成为特区千万建设者中普通的一员。在这座开放创新、充满机遇的城市里，我赶上了互联网快速发展的时代，萌发了通过互联网改变人们生活的梦想，从而踏上了创业的道路。

腾讯公司创立于1998年，当时公司还只是5个人的创业团队，创业资本仅有50万元，同许多刚开始创业的互联网公司一样，资金和技术曾经成为腾讯公司最大的问题，公司经营一度举步维艰。我们曾为凑出必须的营运资金而四处奔波、夜不能寐，甚至试图卖掉我们的QQ软件，幸运的是借助深

圳历届高交会这个平台，我们获得了第一笔风险投资，加快了创新的步伐，步入了快速发展的轨道。

今天的腾讯公司已经从12年前10多平米的一间办公室，变成了高达190多米，建筑面积达8.8万平方米的腾讯大厦。从当年形单影只的一支小企鹅，发展成为服务4亿网民，全球市值名列第三位的创新型互联网企业。

2008年以来，面对国际金融危机冲击，我们不懈创新、积极应对，营业收入逆势年均增长80.2%，其中2009年实现总收入124亿元，上缴税收达15.5亿元。回顾我和腾讯公司的创业历程，我们感恩改革开放、感恩深圳经济特区，正是改革开放给了我们青年一代施展才华的机会和舞台，也使得腾讯公司能够抓住世界信息化革命的机遇，发展成为中国最大的互联网综合服务提供商。

正是深圳这片热土使得我们对未来始终拥有梦想和激情，坚持不懈去奋斗，也为腾讯这样的公司创造了最佳的创业、创新和成长的环境。深圳的发展正翻开新的一页，胡锦涛总书记昨天亲临腾讯公司视察，给我们提出了殷切的期望，使我们受到了极大的鼓舞。我们将牢记总书记的教诲，继续立足深圳，面向全国，瞄准世界前沿，不断追求技术进步，追求业务创新。以先进技术传播先进文化，与深圳千万创业者、建设者共同努力，在深圳这片改革开放的前沿阵地上勇于创新、勇于探索，创造出无愧于这个伟大时代、无愧于这个伟

大国家的新业绩。

三十而立的深圳，仍然是激情燃烧干事创业的热土，三十而立的年轻一代，仍然是满腔热血奋发有为的一代，谢谢。

第四篇：郎坤在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发言

“中国青年五四奖章”获得者郎坤

在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发言 尊敬的各位领导、青年朋友们：

今天，我们欢聚在北京，共同庆祝中国共产主义青年团成立90周年。作为亿万中国青年中的一员，我难以抑制心中的喜悦和激动。请允许我代表全国的团员青年，向培育我们的党致以崇高的敬意，向哺育我们的人民表达深深的感激，向带领我们走过青春岁月的中国共青团致以美好的祝福！

共青团是我们团员青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的大学校。90年来，一批又一批团员青年响应党的号召，在团的带领下，为了党和国家的事业不怕牺牲、顽强拼搏，取得了光辉的业绩。这让我从小就对共青团充满了向往。中学期间，我通过努力如愿成为一名共青团员。大学4年，在团组织的号召和指导下，我和同学们一起为农民工子女进行义务支教；毕业后参加了“青年志愿者扶贫接力计划”第十届研究生支教团项目，到贵州山区的一所小学支教一年；返校读研期间，积极参与“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，发起实施了面向全武汉农民工子女的“5+1彩虹计划”。在党团组织的教育影响下，我在大学时入了党，并于去年获得了“中国青年五四奖章”。经过在学校的学习和实践以及在基层的磨炼和体验，我深深地感到，党的关怀和期望，是指引我发展进步的最大动力；共青团的培养，奠定了我成长成才的坚实基础。

此时此刻，我和所有的青年朋友们一样，为祖国现代化建设取得的伟大成就而倍感自豪。我们国家已跃升为世界第二大经济体，综合国力大幅提升，人民生活明显改善，国际地位和影响力显著提高。今天的中国，处处吹响着奋进的号角。作为新时期的中国青年，我们要接过前人的接力棒，努力把国家建设得更加繁荣富强。我们要在深刻了解历史中掌握真理，深入学习了近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，深刻认识到没有共产党就没有新中国、只有社会主义才能救中国、只有改革开放才能发展中国的道理，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。我们要在勤奋学习中不断提高科学文化水平，以年轻人应有的朝气、锐气和勇气，努力掌握新知识新技术，在激烈的国际竞争中赢得主动。我们要在火热的实践中锻炼成长，真正懂得劳动创造财富、奋斗成就

人生的道理，脚踏实地，爱岗敬业，在点滴积累中增长本领，到艰苦环境中成就事业。我们要不断提升道德修养，培养良好的道德品质，树立更高的精神追求，在服务社会、服务人民的过程中实现自己的人生价值。

青年朋友们，集合在火红的团旗下，让我们以青春的名义庄严宣誓；永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，紧紧跟随我们伟大的党，在实现中华民族伟大复兴的宏伟征程中书写美好人生、创造新的光荣！

第五篇：纪念审计成立三十周年活动方案

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纪念审计成立三十周年活动方案

纪念国家审计机关成立三十周年，推动审计工作在新的历史时期继续探索、创新、发展、提高，经局党组研究，决定在县审计机关开展审计机关成立三十周年纪念活动。

一、指导思想

以党的十八大精神为指引，组织开展丰富多彩的纪念活动，充分展示广大审计干部的奉献精神、创新意识、务实作风、公仆形象，增强审计干部荣誉感、责任感和使命感，为我县审计事业发展提供强大精神动力。

二、组织领导

县局成立纪念审计机关成立三十周年领导小组。局长xx同志任组长，局党组书记xx为常务副组长，其他局领导为领导小组副组长，相关股室负责人为成员。

三、活动内容

1、组织召开一次审计事业发展座谈会。拟邀请县相关领导、退休老同志和局机关干职工等座谈，忆往昔、评得失、提建议，倡发展、凝聚共识。紧扣发展主题，探讨审计监督重点、审计方法创新、审计干部队伍建设，夯实发展基础。

责任领导：xx

2、举办一次审计条例闭卷考试，从中选出3-4名优秀人选组队参加全市审计机关组织的审计条例知识竞赛。

责任领导：xx 分享

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3、集中举行一次审计宣传活动。在加强审计人员学习《江西省审计条例》等有关规定的同时，充分利用电视台、县人民政府网，编印宣传手册以及走单位入企业，摆展台办展览等方式，积极向社会宣传《条例》等有关审计法规，以利于社会更好地理解和支持审计工作，更好地发挥审计在经济建设中的“免役功能”。

责任领导：xx

4、组织一次“缅怀先辈、弘扬审计文化”主题考察学习活动。参观革命遗址，踏着先辈足迹，缅怀战争年代先辈的丰功伟绩，学习他们忠诚革命事业的精神，增强审计荣誉感和责任意识。

责任领导：xx

5、组织观看一次党风廉政建设电教片。通过正反典型事例教育审计干部队伍，自觉巩牢拒腐防变的防线。

责任领导：xx

6、打造一批审计项目精品，进行评先评优。要求局各业务股室围绕年初工作计划，找准审计定位，创新审计思维和方式，查深、查透审计项目，做出实效，力争在审计项目出精品上创新业绩。

责任领导：xx

7、开展一次主题党日活动。“七一”期间结合建党92周年，开展我为党旗添光彩，向党说说心里话，说说身边好党员等为主要内容的主题党日活动。

责任领导：xx

四、活动要求

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搞好纪念活动是一项政治任务，是审计机关发展历程中的一件大事，要在思想上高度重视；同时要遵循“隆重、节俭、实效”的原则，在经费上予以必要的保障，力争做到“纪念有主题、每月有活动、全员都参与”把整个纪念活动办出特色、办出实效、办出影响。

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