实验室及办公室卫生评比标准

第一篇：实验室及办公室卫生评比标准

实验室及办公室卫生评比标准

实验室及办公室卫生评比，每周进行一次。一个月累积一个循环被评差的职员要集体请客吃饭。如有一人多次评差，被评几次出几份的钱。

评比分为“优”“良”“中”“差”。4个级别，其中优为1分，良为2分，中为3分，差为4分。每周选人最全一天，集体去各个分担区打分，分数不记名交给王主任统计。分数最多的人为最差。被评选区域的负责人不得参与评分。

评分标准具体如下：

1)办公室及实验室地面是否整洁干净（非瓷砖地面做到无较大石子或过多灰尘即可）

2)办公室桌面及实验台是否清理干净（若是无法清洁干净的台面，无明显灰尘即可）

3)办公室及实验室物品是否摆放整齐，用后是否归类（实验室使用人员有义务在使用实验室后将实验室清理干净，物品归类）4)实验室各个仪器上有无明显灰尘，（若是因使用人没有及时处理而残留的水泥之类的赃物使用人负2/3责任）。

因实验室有多人使用，不光是需要分担区负责人清理。而且使用过实验室的人也要把实验室清理干净，物品摆放整齐。必须要放在实验室的物品，是谁用的谁要归类摆放不要随意乱丢，并与实验室卫生负责人讲明。否则实验室卫生负责人有权当做垃圾处理。

假如分担区卫生因使用人员破坏未恢复整洁的，使用人员有1/3的连带责任。因有些实验室已经无法恢复原貌，或有些使用后的痕迹无法清除，故主要查看地面卫生及使用平台上有无明显灰尘。

上述即为评比标准，望大家能保持好公共卫生，共同创造一个良好的工作环境，谢谢。

第二篇：办公室卫生评比制度

第一条

为进一步加强办公场所环境卫生的管理，经常保持清洁卫生，创造良好的办公环境，制定本制度。

第二条

检查范围。局机关各科室及所管理的仓库、档案室、展室、会议室室内卫生，办公楼内外卫生责任区。第三条 卫生标准

（一）室内卫生

1、地面、窗台经常保持无尘土、无烟头、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。

2、办公桌椅、文件柜放置有序，办公用品摆放整齐，桌面、柜顶不堆积报刊杂物，经常保持清洁。

3、灯具、电器经常保持干净无尘。

4、衣架、脸盆、痰盂、毛巾等用品经常保持清洁。

5、室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外（要求整齐定位、书写美观、设置规范），不准乱贴乱挂。

6、室内禁放与办公无关的物品，保持整齐清洁。

（二）责任区卫生

1、楼厅、楼道整洁，楼道窗洁净，不堆积杂物，地面无烟头、纸屑。

2、卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。

3、院内无堆积垃圾和杂物。

4、非停放车辆场地，不允许车辆停放。第四条

检查评比

（一）实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。每月对楼内及大院环境卫生检查一次，并随时抽查。

（二）由办公室牵头，各科室派一名人员组成检查小组进行检查。检查结束后，检查小组对各单位卫生情况进行评议，公布结果。

（三）办公室负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报，并督促不合格单位整改。

卫 生 工 作 管 理 办 法

创造优美的环境是学校管理的重要方面，也是向学生进行文明习惯教育、劳动习惯教育的重要一环。卫生工作的好坏标志着一个学校政治、思想、品德、文明、纪律等诸方面综合管理的水平。因此，我们要求学校各教研组、各班级要狠抓清洁卫生工作，并且要一抓到底。

一、加强领导：

1、成立领导小组。

组长：张长谦 副组长：张增会 赫金祥 组员：崔成立 朱林海 张锡敏 保静

2、德育处主抓学生卫生工作。

二、卫生要求：

1、教师不得在校内吸烟，使我校成为名副其实的无烟校。

2、学生不得在校内吃带皮核的食物。

3、不得随手乱扔纸屑或废弃物，不得随地吐痰。

4、楼道及教室内不得进行体育活动。

5、保持校园、楼道、办公室的清洁卫生。

三、卫生标准：

1、室内卫生（包括办公室及教室）：窗明几净、无塔灰，桌椅、办公用品码放整齐，地面洁净，室内用品要固定位置、整齐摆放。经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

2、楼道卫生：突出学校管理秩序中的“静”“净”二字，墙壁清洁，地面干净无纸屑和痰迹，两侧楼梯扶手清洁，楼道内装饰物品保持清洁。

3、环境卫生：校园整洁优美，绿地无烟头、杂物、废纸，楼前、楼后校园无卫生死角，各种物品码放整齐。

四、管理制度：

1、各办公室及教室每天要安排人员清扫，包括卫生区。办公室的卫生由校领导小组人员检查，对各班的卫生将组织年级组长或学生卫生员交叉检查并评比记分。

2、每周一次扫除，要求彻底清扫，并要求擦玻璃及墙壁。扫除后学校进行检查并记录。

3、学校对各地段卫生随时进行抽查，包括办公室及教室，以 培养师生树立卫生保洁意识。

五、奖惩制度：

1、学校将对卫生工作负责且成绩突出的各办公室及班级进行表扬和奖励。

2、每学年学校评选优秀班集体、先进工作者、先进处室、先

进教研室，卫生工作将作为重要评选条件之一。

3、对违反学校卫生规定及要求拒不接受批评教育者，按校纪

有关奖惩办法执行。

4、对各班级的卫生每月进行一次评比，并发放卫生流动红旗。

各科室：

为响应省、市关于城乡环境综合整治的号召，创造和保持一个整洁、干净、有序的工作环境，养成讲卫生、讲文明、积极向上的良好风尚，经研究决定，每周星期五下午为例行卫生大扫除时间，要求全体动员，人人参与，搞好卫生，并开展检查评比。现制订如下卫生检查评比办法：

一、评比对象

在办公楼所有上班的科室、内（外）网机房、培训教室、会议室、职工活动室、楼道、卫生间。

二、评比标准

1．保持办公室内外整洁、有序，桌椅、文件柜摆放整齐。无乱摆乱放。

2．办公桌上面各种物品置放整齐，不摆放与办公无关的杂物，无烟头、烟灰，文件柜顶部无杂物。

3．办公室内地面干净，无痰迹，无烟头、无纸屑。

4．窗明几净，桌椅无灰尘，空调、日光灯干净。

5．楼道干净，无杂物堆放，屋顶无蜘蛛网、灰吊，墙壁、开关、踢脚线无灰尘脏迹。

6．电脑按规定置放，表面无灰尘，引线摆放合理不凌乱。

三、评比办法

1．机关科室卫生检查评比每月不定期进行1～2次。

2．卫生检查评比由办公室负责组织，其他科室各抽一人参加，组成检查评比小组。

3．每次由评比小组成员现场打分，去掉一个最高分与一个最低分再除以有效打分人数，即为该办公室得分；各科室得分为其所有办公室的平均分。

4．每次各科室卫生检查评比得分由办公室统计后，上网公布，并作为科室年终考核的依据之一。

5．本办法自通知发出之日起施行。

第三篇：办公室卫生评比方案

办公室卫生评比方案

环境卫生是精神文明建设的重要窗口，是师生良好文明习惯的重要标志，是我校形象重要体现，为清洁美化教师工作学习环境，杜绝传染病源，保障师生身体健康，营造环境育人的良好氛围，特定出我校办公室卫生工作检查方案。

一、工作目标

通过检查、评比、达到以下目标：

1.教师办公室内卫生打扫、保洁工作应经常化，制度化，规范化，保持学校教师办公室环境的整洁、美观。

2.督促全校教师做好办公室卫生打扫和保洁工作，养成良好的文明卫生习惯，为学生的良好的卫生习惯的养成做出榜样。

二、具体措施

1.多层管理，层层把关，齐抓共管，使室内卫生更精细、更优质。2.检查范围：办公室室内卫生。

3.督察教师文明卫生习惯，对不好的办公室给予通报，并要求整改。

三、卫生检查具体要求 办公室检查要求：

1.要求地面清洁无垃圾，天花板、墙壁无蜘蛛网。

2.桌椅摆放整齐，无明显灰尘，桌面物品整洁、有序归类。3.饮水机经常清洗，保持干净，地面无污水。4.卫生角工具摆放规范整齐，垃圾入篓。5.办公室随时开窗通风，保持空气新鲜。

6.公室文化氛围方面：制度上墙，规划科学，美观舒适。

四、奖惩规定

1.由总务处相关人员收集检查评比情况表汇总，列出评比结果，并上报学校审核。2.卫生检查获优则评为文明办公室，给予表扬奖励，不合格的进行通报，督促整改。

六、卫生检查人员安排 组长：冯殿玉

卫生检查人员：各办公室教师

商老庄乡中心小学

2015.3.20

第四篇：宿舍卫生评比标准

宿舍卫生评比标准

1、地面（0.5分）：干净，床底无杂物，宿舍内无卫生死角；

2、窗户和窗台(0.5分)：窗玻璃干净无尘土、无贴画等，窗台干净无尘土且不乱放其他物品。

3、床上（0.5分）：被子、枕头折叠摆放整齐，统一放在床尾一端；床面伸展、干净，无杂物；

4、鞋：（0.5分）：每人的鞋必须整齐摆放在床下；每人摆的鞋最多不超过一双鞋；

5、物品（0.5分）：各人相关物品必须摆放整齐，规定摆放位置的必须按规定摆放，不得乱放。

6、热水器（0.5分）：宿舍内热水器每天擦试干净保证无尘土，不得在宿舍内乱倒热水器内的水。

7、窗帘（0.5分）：宿舍内窗帘悬挂整齐，不得乱扯、乱挂。

8、空气新鲜（0.5）：宿舍经常开窗透气，保持空气新鲜，不能有异味。

9、卫生区（0.5分）：本班卫生区内打扫干净，无杂物，污水。

10、墙壁（0.5分）：墙壁无乱写乱画、无贴画、无铁钉、无粘钩乱挂物品。

第五篇：办公室文化建设评比标准

（一）物品摆放

1、根据办公室（值班室）现有空间，优化设计，合理布置，体现和谐。

2、办公桌椅、电脑、文件柜、沙发等摆放整齐、有序。

3、办公材料、书本、文件等摆放整齐、有序，教学仪器、办公设备等存放定点定位。

（二）卫生状况

1、室内无蜘蛛网，办公桌、电脑、沙发等无灰尘无杂物。

2、灯管、吊扇、空调、办公设备、书本等无灰尘无脏痕。

3、扫帚、拖把等用具摆放到位，废纸、垃圾等物入纸篓。

4、门窗、玻璃等无灰尘无脏痕，地面干净，无烟头，室内无烟味，桌面清洁。

（三）文化特色

1、室内布置主题新颖、个性鲜明、简洁大方，富有创意和特色。

2、室内布置体现本办公室的工作特点，做到务实高效。

3、办公室（值班室）布置体现绿色环保，烘托人文氛围

4、办公室（值班室）悬挂有朗朗上口、富有个性，体现职教特色的一句话理念。

（四）效能状况

1、上班不串岗闲谈，不大声喧哗，不做与办公无关的事情。

2、不在禁止吸烟的公共场所吸烟，不带酒气上班。

3、热情服务，语气和蔼、态度谦恭，文明待客。