一年级2班教师节主题班会 铭记师恩 尊师从教

第一篇：一年级2班教师节主题班会 铭记师恩 尊师从教

一年级2班教师节主题班会 铭记师恩 尊师重教

班主任：李文会

教学目的:

1、通过本次班会让学生知道教师节是哪一天，并学会怎样尊敬老师。

2、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节.教学过程:

一、谈话导入

老师:同学们好,你们知道今天是几月几号吗？ 生齐答：9月10号

师：那你们知道今天是什么节日吗？ 生：教师节！

师：哦，原来有的同学已经知道了！那么今天就让我们一起来庆祝一下这个中华民族传统的节日吧！

二、学会怎样尊敬老师

师：同学们，你们知道应该怎样尊敬老师吗？ 生：听老师的话，帮助老师干活，好好学习„„

师：很好，看来同学们平时都是懂得尊敬老师的好孩子！下面老师要提问一些有关尊师的行为习惯，看看你们平时都是怎么做的，是不是一个好孩子。

1、在学校遇见老师，应该怎样做？ 生答：应该说：“老师好！”

师：嗯，真棒！看来你是个懂礼貌的好孩子！但你记住除了问好以外还要给老师鞠躬行礼！师：放学的时候，离开学校要和老师说什么呀？ 生：应该说：“老师再见！”

师：对，看来大家都是懂礼貌的好孩子！

师：那我问一问，作为学生，我们上课应不应该迟到呢？ 生齐答：不应该！

师：那如果有个同学上课迟到了，发现老师已经进教室了，他应该怎样做？ 生：应该敲门，喊“报告！”

师：嗯，对，然后经过老师允许之后才可以回教室！我现在找同学来演示一遍。（找一名同学出来表演）

师：现在给大家3分钟时间反思一个问题：你以前有过哪些不尊敬老师的行为? 经过反思大家也谈了谈自己不尊敬老师的行为，有的说自己顶撞过老师，有的说上课表现不好，影响老师上课等等，我们换位思考一下，假如你是老师，你遇到这样的学生你会怎么样?会不会对同学们失去信心呢?俗话说“知错能改就是好学生。”所以我们一定要改掉以前的坏习惯，成为一个尊敬老师的好孩子！

三、学习一首赞教师的儿歌.如果我们是星星,您就是蓝天.如果我是小草,您就是大地.如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行.如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们.如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们„„ 啊!亲爱的老师，我爱您!

四、总结

老师:今天我们这节班会课大家知道了怎样尊敬老师，还学习了一首儿歌 ,希望大家不论在上课还日常的生活中行动了才是才真心尊敬老师，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

五、作业：画一幅尊敬老师的手抄报来表达对老师的爱！

第二篇：班会教案：铭记师恩 尊师从教 一年级一班教师节主题班会

教学要求:

1, 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识.2, 通过学习,交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族.3, 在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝第二十届教师节.教学过程:

一, 序

老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺.校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐.打一节日名称---------------谜底:教师节 老师:很好,同学们都猜得很正确.那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”.板书:庆祝教师节

二,“教师节”知识抢答题.老师:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分最高胜出.(学生答题比赛)

1, 教师节是哪一年成立的 今年是第几届

2, 每年的几月几日是教师节

3, 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁

4, 人们常把教师比作什么

(春蚕,蜡烛,园丁,工程师)

比赛后评比,获胜小组领奖.老师:进行完激烈,紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识.你们知道吗 我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族.下面就请两位同学讲述两个感人的小故事.二, 学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事.请一位男同学讲故事:《程门立雪》

请一位女同学讲故事:《毛泽东尊师》

四,学习一首赞教师的儿歌.学生学习儿歌

如果我们是星星,您就是蓝天.如果我是小草,您就是大地.如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行.如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们.如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们……

啊!我爱您!

五,总结.老师:今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答,听了故事,还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动.

第三篇：铭记师恩-09主题班会

铭记师恩,感谢师恩

——二（1）班庆祝第二十五届教师节主题班会

活动目的:

在第二十五个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

活动时间:9月10日下午

活动地点：二（1）班教室

活动准备：

1、学生利用美术课制作小花朵

2、给老师写一封信或写几句心里话

3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

4、教室布置、音乐、表演道具等

活动过程:

1、主持人宣布活动开始

2、献花祝福——老师，您辛苦了

每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。（音乐《感恩的心》）

3、真情告白——老师,我想对您说

A一名学生代表致辞。

诗歌朗诵或诵读写给老师的信

（音乐《每当我走过老师的窗前》）

B主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）

4、师生同乐——老师，让快乐永驻

A献给老师的歌舞（各一个）

B 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作

C我来比画你来猜

学生比画，老师猜

D师生跳跳跳（音乐《兔子舞》）

5、班主任致辞

6、主持人宣布活动结束

“铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词

一、开幕词：

甲：九月的阳光格外灿烂，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飘香的季节，乙：又是天高云淡的秋季。

甲：第二十五个教师节带着秋的神韵向我们走来，乙：教师——人类灵魂的工程师，甲：教师——太阳底下最光辉的职业，齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。

齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。二（1）班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。

二、献花祝福

甲 ：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。

乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远„„您亲切的话语，永远在我耳畔回荡

甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

乙：老师，您辛苦了！让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。（音乐起，学生献花）

三、真情告白

甲：老师，您开启我们求知的心灵；您让知识的清泉丁冬作响。

乙：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行 „„老师啊，我们永远感谢你。（一名学生代表致辞）

甲：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。（主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话）

四、师生同乐

甲：老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师，在您的节日里，让我们为您而歌唱，为您而舞蹈！（献给老师的歌舞）：乙：老师，忘不了您的教诲，也忘不了您欣慰的笑面。老师！和我们一起尽情地唱吧、跳吧，享受这快乐的时刻。（师生大反串）

五、班主任致辞

六、结束词

甲：九月，属于老师。老师，属于九月。

乙：您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热！

甲：您像辛勤的园丁，培育我们成长！

乙：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师？ 甲：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教诲！

乙：师恩永不忘。老师，谢谢您！

齐：祝福您万事如意，身体健康！二（1）班 “铭记师恩,感谢师恩”主题活动到此结束

第四篇：一年级教师节主题班会

师恩难忘

-----庆祝教师节主题班会

活动目的: 1, 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识.2, 通过师生互动交流,进一步加强一年级师生之间的了解，培养师生感情.3, 在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节.活动对象:一年级全体师生

活动准备：ppt 贺卡 歌唱节目 活动时间：2014年9月10日 活动流程： 一 引入

1.问：今天是几月几日？知道今天是什么日子吗？（引出教师节）

2.介绍邀请参加活动的几位老师：刘老师，夏老师，罗老师。3.欢迎几位老师的到来。二 介绍教师节知识。

三．学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事.请一位男同学讲故事:《程门立雪》 请一位女同学讲故事:《毛泽东尊师》

四．我为老师唱支歌：学生用歌声向老师致以节日的问候与祝福。五．你想对老师说什么？（学生送祝福）（学生代表送贺卡）六．尊师，我们可以做什么？（提出倡议）七．总结.最后，让我们深深地道一上声：老师，您辛苦了！

希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动.

第五篇：一年级教师节主题班会

一年级“感恩教师”主题班会——老师，您辛苦了

活动要

求：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识

2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程：

一、猜谜引入

1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐

打一节日名称

谜底：教师节

2、很好，同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想要感谢我们的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝福。

二、教师节来历：

1、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？

a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。b、1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

c、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？下 面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。

四、学唱歌曲《每当走过老师的窗前》

五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲一个这样的故事：

六、讨论：什么是老师最称心的礼物？

1、（小朋友讨论，发表意见）

2、行为训练：

（1）上课习惯训练：预备铃响了，我们该怎么做？ 好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）

3、谁想跟老师说一句悄悄话表示节日的祝福 七：总结 今天，同学们听了故事、学一首新歌，诵读了诗歌，更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理，希望小朋友们今后要努力学习，做一个乖巧的孩子，以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动~