福州大学至诚学院毕业设计(论文)撰写、装订规范

第一篇：福州大学至诚学院毕业设计(论文)撰写、装订规范

福州大学至诚学院本科生毕业设计（论文）撰写、装订规范

毕业设计（论文）是学生综合运用所学知识和技能，学习科学研究或工程设计基本方法，培养实践能力、创新能力、科学精神和创业精神的重要教学环节与实践环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了保证我院本科生毕业设计(论文)质量，特制定本规范，本科生在撰写毕业设计（论文）时应参照执行。

一、毕业设计(论文)资料的组成

1.毕业设计(论文)任务书（见【附件1】）2.毕业设计(论文)开题报告（见【附件2】）3.毕业设计(论文)文献综述（封面见【附件3】）4.毕业设计(论文)中期检查表（见【附件4】）5.毕业设计(论文)独创性声明（见【附件5】）6.毕业设计(论文)内容

7.毕业设计(论文)指导教师成绩评审表（见【附件6.1】、【附件6.2】）8.毕业设计(论文)评阅教师成绩评审表（见【附件7】）9.毕业设计(论文)答辩委员会决议书（一式三份，见【附件8】）10.图纸、光盘等

二、毕业设计(论文)资料的装订及归档

1、学生统一使用至诚学院毕业设计(论文)资料袋，装入以下资料交指导教师审阅评定后归档。

（1）装订成册的毕业设计(论文)一份，内容和装订顺序为：毕业设计(论文)封面（见【附件9】，浅蓝色硬皮纸打印）、毕业设计(论文)独创性声明、中英文摘要（含关键词）、目录、正文、参考文献、谢辞、附录。

（2）装订成册的毕业设计(论文)资料一份，内容和装订顺序为：毕业设计(论文)资料封面（见【附件10】，浅黄色硬皮纸打印）、资料目录（见【附件11】）、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)开题报告、文献综述。

（3）工程图纸（按国家标准折叠装订），光盘一张（刻录论文正本内容、程序和资料）。

2、指导教师评审表、评阅人评审表、答辩委员会决议书各一份待成绩评定并审核后装入该学生的毕业设计(论文)资料袋内归档。

3、另两份答辩委员会决议书提交所在系教学办（其中一份作为毕业生跟档材料，一份存档）。

4、指导教师中期检查表汇总后装订成册提交所在系教学办存档。

三、毕业设计(论文)种类及要求

我院毕业设计(论文)大致有工程设计类、试验研究类、理论探讨类（理科）、计算机软件设计类、经济、管理及文科类等，具体要求如下：

1．工程设计类（包括机械、建筑、土建、电气工程等）：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图绘制尽量采用目前社会用人单位通用方式进行（如计算机绘图等），图纸应符合制图标准；一份8000字以上的设计说明书（包括计算书、调研报告）；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上，但对土建类专业，外文文献篇数可酌减，具体数量由所在系确定。

2．试验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成8000字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等内容；参考文献不少于15篇，包括2篇以上外文文献。

3．理论探讨类（理科）：对该类课题工科学生一般不提倡，各系要慎重选题，除非题目确实有实际意义。该毕业设计（论文）字数要在8000字以上；根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等；参考文献不低于15篇，其中外文文献要在2篇以上。

4．计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出8000字以上的软件说明书和论文；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。

5．经济、管理及文科类：学生要独立撰写一篇有一定水平的专题论文，字数在10000字以上（音乐专业可适当减少，外语专业为3000-5000个单词）；参考文献不少于15篇，包括1-2篇外文文献。

四、毕业设计(论文)的内容

论文的内容及其顺序依次为：毕业设计（论文）封面、独创性声明、中英文摘要（含关键词）、目录、正文、参考文献、谢辞、附录（必要时）。

1.毕业设计(论文)题目

题目应该简短、明确、有概括性，字数一般在20字以内，必要时可加小标题。2.论文摘要

中文摘要：500～800字左右(限一页)，包括论文题目、摘要内容和关键词。摘要内容应包括工作目的、设计（研究）方法、成果和结论等，语言力求精炼，不使用公式、图表，不标注引用文献。为了便于文献检索，应在摘要内容之后空一行注明3～5个论文的关键词。

英文摘要：中文摘要后为英文摘要，内容与中文摘要相同。

3.目录

论文第3页为目录，列出论文中各章节标题（节标题可列至二级）及页码，附录也列入目录，但中、英文摘要不列入目录。目录要求层次清晰，应与正文中的标题一致。

4.正文

毕业设计(论文)正文包括绪论（引言）、正文主体与结论（结束语），其内容分别如下： 绪论（引言）作为第1章，综述课题背景、研究现状、发展趋势和本课题的意义、目的、设计（研究）内容及要达到的目标。在文字量上要比摘要多。

正文主体是对设计（研究）工作的详细表述，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。其内容包括：问题的提出，设计（研究）工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。

结论（结束语）是对整个设计（研究）工作进行归纳和总结，对所得结果与已有结果进行比较，突出课题成果的创新点、作用和意义，指明改进和完善的方向。应当做到明确、精炼、完整、准确。结论单独作为一章排写，但不加章号，字数一般为400～1000字。

每一章均另起一页。5.参考文献

要求列出作者直接阅读过、对论文具有参考价值的文献，以示对文献作者的尊重。参考文献的写法应该遵循规范。在论文正文中必须有参考文献的引用编号。

参考文献一律放在结论后，并另起一页。6.谢辞

应以简短的文字对在毕业设计(论文)完成过程中直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意。

谢辞放在参考文献后，另起一页。7.附录

可以包括正文中不宜列出但有参考价值的内容，例如公式的推演、重复性数据图表、编写的程序及说明等。

五、毕业设计(论文)的写作细则

1.学术规范

恪守学术规范，不剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果，不篡改实验数据，保证毕业设计(论文)的质量。

2.语言表述

论文应层次分明、数据可靠、文字简炼、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质、带感情色彩的非学术性词语。

对论文中出现的非通用性新名词、新术语或新概念，应在文中出现时解释清楚。3.标点符号

应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。4.名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名可按通常标准译法写译名。

5.量和单位

应严格执行国家标准《中华人民共和国法定计量单位》（GB3100～3102—1993）。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小写字母。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。

6.数字

按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的规定》，除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字。

7.标题层次

论文分章节撰写，章节序号采用分级数字编号方法，但一般不超过四级；序号后空1格写标题，标题字数一般在15个字之内，末尾不加标点。

标题层次代号的格式如下：

第1章 XXXX(章标题，居中书写)1.1 XXXX（一级节标题，顶格书写）1.1.1 XXXX（二级节标题，缩进2格书写）1.1.1.1 XXXX（三级节标题，缩进2格书写）

正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶„单独序号，对分项中的小项采用①、②、③„的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。

8.注释

个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释号应置于所需注释内容末尾的右上角（上标），用圈码①、②、③等标识；将注文放在加注页的下端，不得隔页。

9.图、表、公式

图应精选，切忌与表及文字表述重复；制图应符合有关标准的规定，图中的术语、符号、单位等应同文字表述所用一致。

表格应随文给出，先见文后见表；表中参数应标明量和单位的符号；一张表格一页排不下允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

图、表、公式的序号一律按章内顺序分章采用阿拉伯数字连续编号，如：图2-5，表3-2，公式(5-1)等。图序及图名置于图的下方，居中排写；表序及表名置于表的上方，居中排写；公式应居中书写，公式的编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。

若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。10.参考文献

书写格式要按国家标准规定，并按文中引用的先后顺序统一用阿拉伯数字编序号，序号宜用方括号括起，如：“[1]、[2]„„”，方括号后空1格书写内容；作者姓名写到第三位，余者写“，等．”或“，et al．”。

正文中引用文献编号应置于所引内容末尾的右上角（上标），如“网络的先进性[4]”。当在文中直接提及参考文献时，其编号应与正文排齐，如“由参考文献[4]可知”。不得将引用文献编号置于各级标题上。

几种常见参考文献的格式及举例：

⑴专(译)著：[序号] 作者．书名(，译者)[M]．出版地：出版者，出版年．起止页码． 例：[1] 竺可桢．物理学[M]．北京：科学出版社，1973．56-60．

⑵论文集：[序号] 作者．文题[C]//主编．论文集名．出版地：出版者，出版年．起止页码．

例：[2] 郭宏，王熊，刘宗林．膜分离技术在大豆分离蛋白生产中综合利用的研究［C］．//余立新．第三届全国膜和膜过程学术报告会议论文集．北京：高教出版社，1999．421-425.⑶研究报告：[序号] 作者．篇名[R]．出版地：出版者，出版年份.例：[3] 白永秀,刘敢,任保平．西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]．西安：陕西师范大学西北经济研究中心，1998．

⑷学位论文：[序号] 作者．文题[D]：[××学位论文]．授予单位所在地：授予单位，授予年．

例：[4] 郑开青．通讯系统模拟及软件[D]：［硕士学位论文］．北京：清华大学无线电系，1987．

⑸期刊文章：[序号] 作者．文题[J]．刊名，年，卷号(期号)：起止页码．

例：[5] 张昆，冯立群，余昌钰，等．机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究[J]．清华大学学报，1994，34(2)：1-7．

⑹报纸文章：[序号] 作者．文题[N]．报纸名，出版日期(版次)．

例：[6] 丁文祥．数字革命与竞争国际化[N].中国青年报，2000-11-20(15).⑺电子文献（网上出版物）：[序号] 作者．文题[EB/OL]．出处或访问路径，发表或更新日期．

例：[7] 王明亮.标准化数据库系统工程新进展[EB/OL]．http://，1998-08-16．

⑻专利：[序号] 专利所有者．专利名[P]．专利国名，专利号，公告日期．

例：[8] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方法[P]．中国，881056073，1980-07-26． ⑼技术标准：[序号] 发布单位．技术标准代号．技术标准名称[S]．出版者，出版日期． 例：[9] 中华人民共和国国家技术监督局．GB3100~3102．中华人民共和国国家标准——量与单位[S]．中国标准出版社，1994-11-01．

⑽条例：[序号] 颁布单位.条例名称[Z].发布日期．

例：[10] 中华人民共和国科学技术委员会．科学技术期刊管理办法[Z]．1991-06-05． ⑾各种未定义类型的文献：[序号] 作者．文题[Z]．出版地：出版者，出版年． 11.附录

附录的序号采用 “附录1”、“附录2”等。12.系别、专业

相关材料“系别”、“专业”一栏均应严格按照系名全称、专业全称填写。

六、论文的排版及打印要求

1．用纸及打印规格

论文要求单面打印，纸张规格为A4纸，每一页的上边距和左边距均为2.5cm，下边距和右边距均为2.0cm，页眉和页脚距边界分别为1.5cm和1.75cm。

封面、中文摘要、英文摘要、目录、正文每一章、参考文献、谢辞、附录均应另起一页。2．封面

中文题目：3号黑体字；

学生姓名、指导教师、专业名称、系别等：4号宋体字。3．摘要 1）中文摘要：

论文题目：居中，小2黑体；设置段前、段后距为1行；行距：固定值36磅。摘要：居中，4号黑体；设置段前、段后距为1行；行距：固定值24磅。摘要内容：小4号宋体；设置段前、段后距为0行；行距：固定值20磅。关键词：在“摘要内容”后空一行书写，小4号黑体；关键词之间“，”分隔。2）英文摘要：

ENGLISH TITLE：居中、小3号Arial Black字体；段前、段后距为1行；行距：固定值36磅。

Abstract：居中，4号Arial Black字体；段前、段后距为1行；行距：固定值24磅。Content ：小4号Times New Roman 字体；段前、段后距为0行；行距：固定值20磅。Key words：在“摘要内容”后空一行书写，小4号Arial Black字体；关键词之间“，”分隔。

4．目录

目录：居中，小2号黑体，两字之间空4格；段前、段后距为1行；行距：固定值36

磅。

目录内容：小4号宋体，行距：固定值20磅 5．正文 1）标题

各级标题均单独占行。

章标题：居中，黑体小2号；段前、段后距为1行；行距：固定值36磅。一级节标题：顶格，黑体3号；段前、段后距为1行；行距：固定值24磅。二级节标题：缩进2格，黑体小3号；段前、段后距为1行；行距：固定值20磅。三级节标题：缩进2格，黑体小4号；段前、段后距为1行；行距：固定值20磅。标题“摘要”、“绪论”、“结论”、“参考文献”、“谢辞”字间不要留空格。2）正文

宋体小4号，首行缩进2格，段前、段后距为0行；行距：固定值20磅。3）图

图与前后文均间隔1行；图序与图名置于图的下方，居中，宋体5号；图内文字宋体5号。

4）表

表格无左右边框；与前后文均间隔1行；表序与表名置于表的上方，居中，宋体5号；表中文字宋体5号，居中。

5）公式

公式与前后文均间隔1行，居中，宋体5号；公式的编号用括号括起写在右边行末。6）注释 宋体小5号。6．参考文献

参考文献：居中，黑体小2号；段前、段后距为1行；行距：固定值36磅。参考文献内容：宋体5号，段前3磅，段后0行；行距：固定值17磅。7．谢辞

谢辞：居中，黑体小2号；段前、段后距为1行；行距：固定值36磅。谢辞内容：宋体小4号，段前、段后距为0行；行距：固定值20磅。8．附录

附录标题：居中，黑体小2号；段前、段后距为1行；行距：固定值36磅。附录内容：宋体小4号。

只有一份附录，也应标注为“附录1”，如果有多个附录，不同附录需换页。9．页眉

从第1章开始设置页眉，宋体5号、居中。

奇数页的页眉书写毕业设计(论文)的题目 如：基于Ajax的Web聊天系统设计与实现

偶数页的页眉书写内容为：福州大学至诚学院本科生毕业设计(论文)10.页码

位于页面底端，居中书写。

摘要、目录的页码单独编排，页码号用大写罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、„„；正文第1章起至全文结束的页码则按阿拉伯数字连续编排。封面和独创性声明不设页码。

以上排版格式的范本参见【附件16】。

附件目录

附件1：福州大学至诚学院本科生毕业设计(论文)任务书.doc 附件2：福州大学至诚学院毕业设计(论文)开题报告.doc 附件3：福州大学至诚学院文献综述封面.doc 附件4：福州大学至诚学院毕业设计(论文)中期检查表.doc 附件5：福州大学至诚学院本科生毕业设计(论文)独创性声明.doc 附件6.1：福州大学至诚学院本科生毕业设计(论文)指导教师成绩评审表(理工类).doc 附件6.2：福州大学至诚学院本科生毕业设计(论文)指导教师成绩评审表(文科及经管类).doc 附件7：福州大学至诚学院本科生毕业设计(论文)评阅教师成绩评审表.doc 附件8：福州大学至诚学院本科生毕业设计(论文)答辩委员会决议书.doc 附件9：福州大学至诚学院毕业设计(论文)封面.doc 附件10：福州大学至诚学院毕业设计(论文)资料封面.doc 附件11：福州大学至诚学院毕业设计(论文)资料目录.doc 附件12：福州大学至诚学院校外毕业设计(论文)申请表.doc 附件13：福州大学至诚学院本科生毕业设计(论文)更改题目审批表.doc 附件14：福州大学至诚学院院级本科生优秀毕业论文申报表.doc 附件15：福州大学至诚学院本科生优秀毕业论文评审表.doc 附件16：福州大学至诚学院毕业论文排版范本.doc 汇总表1：福州大学至诚学院本科生毕业设计(论文)选题情况登记表.doc 汇总表2：福州大学至诚学院在校外进行毕业设计(论文)学生情况汇总表.doc 汇总表3：福州大学至诚学院本科生毕业设计(论文)情况登记表(含成绩).doc 汇总表4：福州大学至诚学院本科生毕业设计(论文)情况汇总表.doc 汇总表5：福州大学至诚学院本科生优秀毕业设计推荐汇总表.doc

第二篇：福州大学至诚学院毕业设计(论文)中期检查表专题

福州大学至诚学院 20
毕业设计（论文）题目 姓 名 学 号

届本科生毕业设计（论文）中期检查表

专业

系别

毕业设计（论文）进展情况、主要工作内容：

学生（签字）： 年 以下为指导教师填写 开 题 情 况 与 进 展 情 况 文献综述、开题报告 完成情况 已经完成 文献综述 开题报告 是□ 是□ 是□ 是□ 是□ 否□ 否□ 否□ 否□ 否□ 基本完成 没有完成 月 日

学生是否按时提交毕业设计（论文）开题报告 学生毕业设计（论文）开题报告中拟定的初步方案是否合理、可行 学生开题准备是否充分，开题报告内容填写详细、完整 学生从事设计(论文)时间充足，能每周向指导教师汇报工作进展情况 学生按规定完成设计进度，工作状态良好

主要存在的问题：

对毕业论文（设计）工作的建议：

指导教师（签字）

时 间

年

月

日

第三篇：福州大学至诚学院

福州大学至诚学院 学生工作简报

（2007年 第6期）

主办:院学生事务与发展部、团委、学生会 2007年4月15日

目录

 我院学生获得福州市城市规划节城市规划作品大赛二等奖  我院举行学雷锋活动月总结大会  贯彻‘三爱’明责任，我与至诚共奋进

 探讨两会，学习两会——经管类各班学习两会精神

 校团委书记詹永琼老师莅临我院指导工作  宿舍卫生 从我做起——楼管会干部进行宿舍卫生自检  校企对话：企业的人才观和用人标准

 分享成功经验 共克考研坚关——经管类‚研究生备考座谈会‛

我院学生获得福州市城市规划节城市规划作品大赛二等奖

4月1日在福州市人民大会堂举行了“福州市城市规划节”讲座和“城市规划设计作品大赛的颁奖活动”。本次大赛共评出三等奖10名，二等奖6名，一等奖4名。我院土木与环境类参加此次规划大赛的学生有：孙小莹，王益，黄品华，刘璐莎，林鹏，陈萧，曾婷婷，游武，林惠，陈惠芳。经管类参赛学生有：王桂兰，曾永侨。其中，林惠，陈惠的作品《基于社区网络的居住区交往空间的研究》获得了二等奖。

我院举行学雷锋活动月总结大会

福州大学至诚学院青年志愿者协会学雷锋活动月总结大会于4月8日在文科楼207召开。院青年志愿者协会副会长孙婕主持了本次大会。院团委副书记陈小欢老师在会上为同学们作了指导，工程技术学院青协会长应邀参加了本次会议，并参加了会后的交流。参加总结报告会的还有各类得青协会长。

以下是各类活动学雷锋活动月活动小结：

（一）经管类 1台江老年公寓行

3月２4日上午9时许，由经管类学生组成的青年志愿者，在台江区委红旗村街道社区的组织下，来到位于红旗村台江老年公寓，为入住这里的老人清扫楼道、擦洗门窗，给老人们送来丝丝温暖。

台江老年公寓行是此次经管类三月学雷锋活动的一项特色活动，本项活动让台江区老年公寓的孤寡老人感受到了福州大学至诚学院经管类青年志愿者带给他们的爱心。

2无偿献血活动

3月22日早上9：30经管类青年志愿者协助院青年志愿者的准备工作。他们的宣传工作让广大师生了解了本次活动的目的性、先进性和教育性，积极参与无偿献血事业，加深了对雷锋精神的理解，弘扬雷锋助人为乐，关爱他人的精神，激发广大师生的社会责任感。清除校园牛皮藓

此次活动为会员提供了一次学雷锋精神的好机会，加深了青协会员对“雷锋”精神的理解，最重要的是带动了全院师生爱护校园，保护校园，使“雷锋”之风又一次荡在更多人的心中。

（二）人文类

1爱心接力助学工程

3月17日，至诚学院人文类青年志愿者协会举办的第一次爱心接力助学工程，目的在于把之前的一元爱心基金会延续下去，深入人心。人文类的此次活动把关爱传递给了北峰区日溪乡日溪小学的同学们，让孩子们感受到了学习的重要性，激励他们向更高更远的目标前进。

这次爱心助学活动的目标是“让爱更远”。这项活动是长期的，将一直持续下去，这是每一位青年志愿者的使命，传播爱，让爱更远。2清除牛皮藓

3月3日人文类青协成员清理了由北门至科学楼段的公告栏，电线杆上的“牛皮癣”。此次活动为美化校园作出了贡献，为老师，同学们的学习，生活提供一个良好的环境。情系敬老院

3月18日，04汉语言文学的同学们前往松鹤老年公寓慰问。目的不只是为了响应“学雷锋活动月”的号召，而是本着一颗关爱的心，去探望他们，帮助他们。这让同学们充分感受到在学习辛苦、工作忙碌之余，不能忘记对老人的关心。

（三）土环类 1老年大学活动 土环类的青年志愿者们利用周末时间来到老年人大学，打扫卫生，跟老人们交流，培养感情。通过活动他们让我们知道了老一辈其实比我们更热爱学习，求知欲似乎是随着年龄的增长而不断的增强。可谓是“活到老，学到老”。作为青年志愿协会的一员，应该有责任和义务随时随地去帮助和引导更多需要关爱的人。

2清除牛皮藓

土环类这次活动的主要目的是希望通过青协的行动来带动全院师生投入到保护环境的活动中来。他们呼吁每个人都行动起来，每个人都关注，都参与到环保活动中来，一起来改善我们的校园环境。活动体现了青协的宗旨，体现了志愿者自身的价值。

（四）信息类

1“学雷锋·关爱伤残儿童”活动

3月5日下午3点，十几位志愿者来到福州儿童福利医院。通过这次活动不仅让生活在优越条件下的我们看到社会角落里的一些弱势群体，也让我们体会到一名合格的大学生有义务多关爱他们，给他们灰色的生命带去一丝色彩，让他们感受到社会的温暖。

2走进西湖社区，关爱老年人

2007年3月18日农历正月二十九是福州的“拗九节”又称孝顺节，在院信息科学与技术类团委组织下，二十多名我院青年志愿者到福州市西湖社区闽剧团参加了西湖社区委员会举办的第二届社区“拗九”孝顺节活动。

福州市人民政府把福州特有的民俗“拗九节”继承、转化、提升为乡土节日“孝顺节”，富有创意，我们应该理解、拥护。他们呼吁我们争做尊敬老人的学习者、实践者和传播者，为构建和谐社会尽一份应尽的社会职责，使尊老之花开满社会的每个角落。宣传盲道知识，提倡爱护盲道

2007年3月31日，05信息工程4班来到五一广场，向路人宣传盲道知识，提倡爱护盲道。本次活动以分发宣传材料为主，口头宣传为辅，对路过的群众进行了对盲道知识的宣传。本次宣传重在教育年轻一辈，让他们从小就开始重视盲道，提高社会无障碍意识，这也是社会群众素质的一种体现。本次活动让盲人们更好地融入社会生活，让他们感觉到了社会对他们的关爱。

4清除牛皮藓

3月5日信息类团支部组织了同学们于3月2日对管院校道、西操等地的公报栏进行了清理。在这过程中，我们同学充分体会到了劳动的快乐和学“雷锋”的精彩与个人身心素质的提高，享受到了学雷锋的快乐，真实地做了一回活“雷锋”。

(五)机电类

1校外农业实践基地活动

3月25日机电类青年志愿者协会的志愿者来到校外农业实践基地，积极与当地老乡进行沟通、了解雷锋事迹，发扬雷锋精神，忆苦思甜，并进行农业实践，了解不少农业知识，在活动中体会快乐。

2关爱老人 奉献爱心

3月4日上午，机电类青年志愿者协会的志愿者为老人们打扫卫生，整理公寓，陪老人们聊天，看演出，大家希望能给那些无法和亲人子女们团圆的老人们带去一丝安慰和我们真心的关怀，让他们在这样一个特殊的日子里感到快乐和幸福。

此次活动，希望让全社会都能聆听到年轻人与老年人心中的密语，使2—3代人之间能够进一步地沟通和理解，我们带去的不仅是对老人们的关怀，同时也带去了广大青年志愿者对老人们的节日问候和祈福：愿老人们健康长寿。

总的来说，本次的学雷锋活动进行得很顺利。所有活动的真正意义不只是停留在层面上，而是深入人心。类似的活动将一直持续下去，坚持做到保持活动持久性，扩大活动影响面，动员广大师生积极参加有意义的活动，注意点滴积累，做到诚心诚意。此外，至诚学院青协将尽量做到日后多与工程技术学院共同开展形式多样的活动，互相学习、借鉴。

贯彻‘三爱’明责任，我与至诚共奋进

日前，信息类正在组织开展“贯彻‘三爱’明责任，我与至诚共奋进”主题系列活动。具体活动内容有：

一：迎评促进谋发展，立志成材正学风

1、在本月以“责任意识和人生定位”为题材作为试点，信息类各班级团支部围绕主题开展主题班会，同时各班级以宿舍为单位拽写正文。且将于4月22日至4月25日评出“最佳人生定位奖”。2、4月9日起将于信息类网站挂出一份“我的网站，我做主”的专题问卷。

二、彩墨榆香迎五四，青春长卷展风采

信息类将于4月15日上午九点整在文科楼西侧进行现场长廊绘画表演。

三：模范党员树先锋，先进团员来看齐

本月中旬信息类将组织党员和预备党员，建立一支党员服务队，进行各项扶弱助贫活动。

四：优秀青年入社区，服务共建利和谐

信息类分团委将在“坳九”敬老节之后，与西湖社区加深共建力度，继以西峰小学为共建单位，以部分班级团支部为共建力量，进行各项共建活动。（郑文逸）

探讨两会，学习两会

——经管类各班学习两会精神

全国政协十届五次会议和十届全国人大五次会议分别于2007年3月3日和5日在北京胜利召开。2007年两会是在我国建设小康，构建和谐社会的历史关键时期召开的承前启后的一次重要会议，是我国政治生活的一件大事，对动员全党全国做好今年改革发展稳定的各项工作，推动全面建设小康社会进程，加快构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。

此次开展的“探讨两会内容，学习两会精神”主题活动取得了良好的效果，既加强了同学们关注国家时事的参政意识，也让同学们敞开心扉，交流学习经验，共同进步与发展。

05行政管理1班团支部于3月27日开了一次学习两会精神的班会，目的是使同学们了解党政方针，把握时代脉搏，成为新时期优秀的大学生。

会上“两会”的十大热点议题受到了同学们的热烈议论。这“两会”十大热点议题分别是：“审议物权法草案，确立中国物权制度；税制统一，内外资企业步入‘公平竞争时代’；节能减排形势严峻；房价问题：部分城市房价仍然‘高烧’；就业问题：就业再就业难题有待继续破解；受教育问题：教育资源不均衡现象突出；医改方案：百姓看病难题能否找到‘新方’；食品安全问题不断，百姓怎样吃得放心；反腐斗争，切实杜绝权力滥用；祖国统一，坚决遏制‘台独’分裂活动。”在这次班会上同学们表现踊跃，各位入党积极分子都上台发言表达他们自己对两会精神的理解。

例如同学谈到两会热点之一的教育问题时认为国家决定在农村真正的实现九年义务教育以及今年起将在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，这一政策使更多的贫困学生能够受到更好的教育，从而培养出更多人才为国家的发展储备力量。

温家宝总理在政府工作报告中特别指出：“我国已进入必须更多地依靠科技进步和创新推动经济社会发展的历史阶段，要把加快科技发展放在更加突出的战略地位。同学们对此发表感想认为我们大学生作为科学文化信息的前沿接收者更应该努力学好科学知识，培养创新精神，作一个勇于创造的青年学子，为国家发展尽一份力。

同学们还针对物权法草案、节能环保等问题进行了热烈的讨论。

最后大家认为应该将这次两会精神的学习带入日常的学习生活中。首先，在思想上应该不断加强思想政治修养，积极向党组织靠近，早日成为拥有先进思想的大学生。其次，在学习上，大家认为我们应该做到不断努力学习科学文化知识，及时更新自己的知识结构，保持先进的文化思想，争取早日成为国家发展的栋梁。最后，在生活上，我们应该以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念，时刻鞭策、鼓励自己，使自己对生活始终保持信心和干劲。

班会结束后同学们纷纷表示，本次团会，使得广大团员青年更深刻地认识了“两会”的有关精神。各班级团支部的主题团会开得都很成功，主题突出，形式新颖。以各班级团支部为单位的团支部活动，充分的发挥了各班级团支部的积极性，调动了基层团组织的热情，利于共青团工作更好地开展。

其他年段班级也以小组的形式开展了学习两会精神和主题班会：

04级工商管理（1）班团支部分8组进行讨论和交流，团支书就学习“两会”精神和社会主义价值观的重要性，“两会”做出的主要决策及小组学习安排做出了介绍。随后，由学生代表对“两会”召开情况，做出的决策及相关决策进行了介绍。此次活动，共分4个阶段：第一，根据同学们收集过来的资料，副团支书负责进行汇总及筛选。第二，选出讨论各个专题的代表发言人，然后副团支书把材料交给各个专题的代表发言人。第三，各个专题的代表发言人发表自己小组的意见。同时，还有其他小组的成员边听边记录，以便提出自己的观点。第四，主要由团支书做最后的活动总结并发言。

04级经济（1）班以与以往不同的方式，以宿舍为单位召开了专题学习会议，并填写了相关系列的调查问卷及相关总结，传达两会精神，分析两会热点。同学们对两会的热点议题进行了深入的讨论，并纷纷表示，学习“两会”精神，是一个公民应尽的义务，是主人翁意识的体现，作为一名大学生，更加应该自觉参与时事和理论学习，这是大学生参与国家政治生活的一种方式。总的来说，此次两会是一次立足全局，立足民生的两会，其对社会民生的关注和重视要比以前更加注意，更加突出，在今后和谐社会的具体建设上，有了更多细节上的明确构思和有益探索。

“两会”虽已胜利闭幕，但青年的理想却正在勃发，青年肩负着希望和使命，相信在“两会”精神的指引下，学生们一定会把自己的人生理想与祖国的发展富强紧密结合，努力求知，求识，求进，求创新，用实际行动为构建和谐社会，实现中华民族的伟大复兴做出贡献。（经管类学生会）

校团委书记詹永琼老师莅临我院指导工作

4月2日晚6点，校团委书记詹永琼老师亲临至诚学院第二会议室指导至诚学院与工程学院的团委工作。参与此次座谈会的除了我院的团委书记黄阿火老师、副书记陈小欢老师、林行老师，各类分团委书记以及学生会的主要干部等外，还有工程技术学院的团委书记、学生干部等。

会上，我院团委书记黄阿火先向詹永琼书记介绍了我院的纵向管理模式和团工委活动的相关情况。接着，我院团委副书记陈小欢老师针对学院的整体情况进行了汇报，陈小欢老师说，我院的工作正朝着系统化的方向发展，做到了有根有据有始有终，坚持“六手抓”即：抓团日活动、抓主题、抓品牌、抓社会实践，抓校园文化建设和抓学生干部队伍建设。小欢老师突出强调了我院的精品活动如艺术全能大赛等就是在常规的活动提升出来的，并得到了很好的发展，为校文化艺术节作了很好的准备。在这一过程中，小欢老师也提出了新老校区之间交流不够等问题，希望能够通过校团委这一平台吸取更多的精华，增强新老校区间的交流与联系。之后，工程技术学院的团委书记和分管部门的老师们也针对自己学院的工作进行了汇报。

詹永琼书记在听取了两个学院老师汇报之后，她希望我院与工程技术学院在今后的工作中能够多探索新渠道、多关注新校区、多融入新校区。

宿舍卫生 从我做起

——楼管会干部进行宿舍卫生自检

4月5日下午4点，我院楼管会对其干部进行了宿舍卫生自检，楼管会各主任、组长和楼长等干部均接受了检查。

在此次干部宿舍卫生检查中，大部分接受检查的干部宿舍卫生情况较令人满意，但仍有个别干部不能以身作则。据了解，在楼管会干部宿舍卫生自检后，楼管会还将陆续对我院各党员、预备党员、学生干部等宿舍进行卫生检查，督促学生干部起到表率作用，为创造一个整洁、舒适的宿舍生活环境起到带头作用。（刘莉莉）

校企对话：企业的人才观和用人标准

为了使同学们在大学里更好的规划自己的生活，定位自己以后的发展目标，4月12日，我院特别邀请了永辉集团能力支援部的部长在我校的子兴扇A举办了以“企业的人才观和用人标准”为主题的讲座。

当晚，子兴扇A座无虚席。在团委副书记林行老师介绍完之后，永辉集团能力支援部的部长以他那生动的语言与在座的同学们拉近了距离。很多同学都踊跃的举手提出了自己的疑惑, 例如有关企业用人和自己目前应该怎样做才能更好的为以后做准备等一系列有关个人和企业的问题。其中有一位同学问到了大家都比较感兴趣的问题：部长个人是如何在永辉这么大的集团里得到发展的。部长用自己的经历和他自己的人生观和价值观来回答了同学们的提问。

同学们主动积极的提问与部长的生动地回答交相辉映。使整场讲座变成了轻松诙谐的交流会。讲座结束后，同学们对部长报以热烈的掌声。(施巧英)

分享成功经验 共克考研坚关

——记经管类“研究生备考座谈会”

为了更好地营造学院的考研氛围，加强对考研学生的因势利导，有效地促进学生树立正确的考研动机，掌握行之有效的学习方法，解决考研途中的困惑，至诚学院经管类学风建设部于2007年4月12日晚7：00，在西教307室举行了一场考研座谈会。

本次座谈会邀请到了福州大学管理学院和公共管理学院的多位研究生来与大家分享他们的考研心路及与考研相关的知识。出席本次座谈会的约有70名学生，大家都在历时两个小时的交流过程中，度过了难忘的美好时光。

会上，来自管理学院和公共管理学院的張晓青、曾亮等几位研究生学长学姐从如何合理安排时间、如何克服心理障碍、如何选择参考书等方面介绍了各自探索、学习的经验，他们由小及大，由浅入深，答疑解惑，倾囊相授，台下的同学受益匪浅，不时爆发出阵阵掌声。

通过本次座谈会，许多同学都坚定了考研意志，鼓舞了士气，增强了信心，更明确了学习方向，掌握了学习方法。同时，本次座谈会也意味着我们经管类支持考研的号角正式吹响，在今后，学生会也会继续加大为考研服务的决心和力度。

总之，本次座谈会必将引领04级同学开始一次新的征程。路在脚下，相信在大家共同努力下，我们将等来成功的瞬间。

指导老师：刘启焱

黄阿火 刘志勇

责任编辑：庄松筠

吴雪斌

第四篇：福州大学至诚学院

福州大学至诚学院

学生工作简报

（2007年 第21期）

主办:院学生事务与发展部、团委、学生会2007年9月10日

目录

● 做文明使者 创和谐省会——福州城市执法管理志愿者服务队

做文明使者创和谐省会

——福州城市执法管理志愿者服务队

为了响应我院进一步深入学习、宣传和实践“三个代表”重要思想的号召，以切实提高大学生的综合素质为落脚点，让同学们在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。我们福州城市执法管理志愿者服务队与共建单位福州市城市管理执法局联合，在福州市掀起了以“做文明使者 创和谐省会”的主题实践活动的热潮。本次我们社会实践活动具体内容如下:

一、完善队伍建设，分工明确

我院团委积极推行“大学生素质拓展计划”，努力搭建素质拓展平台，为了结合共建单位福州市城市管理执法局开展的“执法形象年”活动，特组建福州城市执法管理志愿者服务队。为了在短时间内提高队伍的综合素质，我们服务队实施“两手抓两手都要硬”的方针策略。

1．抓学习，打好理论基础。

“福州大学至诚学院—福州城市管理执法局志愿者社会实践培训班”讲座于7月10日下午，在文科楼104隆重举行。本次会议由福州市城管执法局宋友灿处长担任主讲，执法局刘主任及执法实践队全体师生出席会议。在培训班上，宋友灿所长简要讲述了福州市的概况、城市管理的基本内容、福州市城市管理局的概况以及分析目前城市管理所存在的瓶颈。他强调指出，城市管理是与社会经济紧密联系的，城市管理的完善能为经济发展提供良好环境。同时将城市管理制度印制成册，逐个下发，做到人手一册，便于队员们学习和提高执法质量，使我们每个执法队员尽快了解掌握相关法律、法规、规章，熟悉执法程序和规定，使执法活动逐步走上规范化、制度化轨道。我们还对各队员在实践活动中的着装、仪容、称呼和举止、风纪行为做出了明确规定，切实达到仪容端正、着装整齐，文明执法、风纪严谨、统一化、规范化，从而树立我们大学生健康向上的阳光形象。这次培训为未来4天的实践提供了坚实的理论基础。同时我们队员也感受到城管执法任务的艰巨，而且更深刻意识到城管执法对社会的重要性。这次培训鼓舞了广大队员们的气势，增添了队员们的信心。

2．抓团结，分工不分家。

为本次社会实践活动的顺利开展提供强有力的组织保障，我们社会实践服务队的两位带队老师，负责制定并实施本次实践活动的内容，并对活动内容进行布置和检查，确保每日活动得到具体落实。而一名总队长和一名副总队长，对活动进行指导和督促。64名志愿者，分为四个小分队，各队选举一名队长。各分队都设置一名驻队记者，关注各分队实践动态，全程跟踪报道，在第一时间给学院提供最新消息。我们队伍坚持民主集中原则，强化民主氛围，重大事项集中研究，集中决策，团结协作，统一思想，统一认识，加强了解，增进团结，形成了团结进取、求真务实的实践活动作风。我们还制定了队长责任制，做到分工细致，责任清楚，任务明确。在分工明确后,我们各分队还配置了二到三部数码照相机，及总队配置一部DV，为未来的4天实践活动作好充分的准备。

二、丰富实践内容，主题鲜明

“做文明使者 创和谐省会”我们全体队员秉持着这个共同的信念，如火如荼地展开了我们为期5天的实践活动。

1、宣传动员

要建文明城，先育文明人，人的思想道德水平和科学文化素质决定着一个城市的文明程度，强化宣传，提高广大市民的城市管理观念是我们的首要任务。

夏日炎炎，我们披挂上阵。

7月11日我们实践服务队兵分四路，第1分队沿着八一七路展开了城管执法宣传活动；第2分队沿乌山路口分发城管宣传单并进行热心的讲解；第3分队以鼓屏路作为主战场；第4分队以五四路为主干道展开了城管执

法宣传活动。我们通过发放宣传材料，组织队员们走上街头进行广泛宣传。

骄阳似火，盖不过实践队员们宣传城市管理的激情澎湃；挥汗如雨，抹不去队员们维护市容的坚定执着。宣传是为城市管理的更好建设起到抛砖引玉的作用，望唤起广大市民的共识，为建设名副其实的卫生城市而献出一份责任心，赋予一种使命感。从而营造 “人人关心城市管理，人人支持城市管理”的良好氛围。

2、现场抓拍

定格城市一角,敲响文明警钟

7月12日，我们开始了第三天的实践旅程——抓拍市区不文明现象。在执法人员的带领下，第1分队前往东街口一带、第2分队进入仓山区、第3分队沿着王庄一条街、第4分队踏上了台江工业路。同学们分工明确，有的手执纸笔认真记录，有的稳拿相机捕捉瞬间。

抓拍过程中，不文明现象层出不穷：占道经营、“店外店”、“牛皮癣”乱张贴、乱涂乱挂、各类图文广告乱贴乱画、乱扔垃圾、废弃物乱堆放、商场装修无遮拦、私搭乱建亭棚和影响市容及有碍观瞻的临时建筑物、构筑物„„然而城市环境事关每个人的切身利益，和谐文明的社会需要我们共同创造与呵护。但却有部分市民为了一己私利、一图方便，竟把文明抛到了九霄云外。这不仅是抓拍时刻，更是文明觉醒的时刻。

3、文明劝导

执法路上你我同行,呵护市容人人有责

7月13日，我们实践服务队全体队员统一佩带执勤袖章，在城管执法人员的带领下，实践队员们协助城管执法人员上街积极参与义务交通、卫生劝导大行动，对违反交通规则横穿马路、乱停乱放、乱粘贴、随地吐痰等不文明市民进行劝导说服、耐心地向市民宣传城市管理秩序，维护市容市貌，引导市民遵守社会公德，争当文明市民。在实践队员们的耐心劝导下，大多数市民都能自觉遵守交通规则，遵循健康文明的行为规范。大力营造了文明和谐的城市氛围。

通过严格的文明劝导，正面展示我们大学生执法实践队伍的新形象、新面貌、新作风，赢得了广大市民的认可。同时也希望全体市民都能积极投入到“做文明使者 创和谐省会”的行列中来，为把我们省会城市——福州，建设成为经济发展、秩序井然、环境优美、风气良好的美好家园而努力。

三、重视总结交流，长远发展

7月14日，在福州市城市管理执法局三楼会议室召开了“福州市城市管理执法局——福州大学至诚学院城市管理实践活动总结汇报会暨授牌仪式”。我院党委副书记、副院长刘启焱副教授等领导老师、市执法局领导及执法队员、大学生志愿者实践队队员、多方媒体等参加了此次的会议。

会上，我院城管志愿者服务队4位学生代表发言。发言中，他们表达了自己对5天实践的深切感受，明白了城市执法者的苦处难处并提出了政府应当完善法规政策、从商家切身利益出发等建议。我院党委副书记、副院长刘启焱副教授对此次暑期社会实践活动给予了肯定，他提到学院会加强与城管的联系沟通，把促进城市和谐环境的活动做得更好并希望大学生在实践机会中得到锻炼，为省会城市做出自己的贡献。市执法局领导金德荣副局长对同学们的汇报发言深表感动且希望通过这次实践活动引起社会各方面人士的参与与贡献，“让城市更加靓丽”，并希望大学生执法实践活动能持续、长远地发展下去。最后我院向福州市城市管理执法局授牌。

会议为我院与福州市城市管理执法局间友好的关系奠定了坚实的基础。公众的参与是做好环境保护工作的非常重要的条件。至此，为期5天的社会实践圆满落幕了。

五天的社会实践，时间虽短，但我们“满载而归”，载于脑中，归于心中，行于实践中。连日来，宣传动员，文明劝导深入城区大街小巷，使说文明话、办文明事在广大市民中蔚然成风。这次实践活动不仅对减少当前在部分市民中存在的违反市容环境卫生管理法律、法规的行为和不文明行为起到了一定宣传作用，促进广大市民自觉维护城市环境卫生，进一步规范日常行为，还是一次倡导卫生文明习惯的实践机会，是我们大学生自我教育的一种体现。我们都知道环境是生产力，环境也是竞争力，而文明的根基是习惯，因此，要建设文明，促进管理就应该有“以人为本”的思想。文明城市需要文明市民。通过本次社会实践活动，希望能带动个人，影响集体，调动全体市民参与城市管理的热情，让人人关爱我们生活的城市，让文明成为整个社会的新风尚。

本次活动是我们学院与福州市城市管理执法局第一次大型合作项目，受到了我院相关领导、老师的重视，同时受到了福州日报、海峡都市报、东南快报、福州电视台等多家媒体的关注和报道。城市管理执法局从此成为我院大学生的社会实践基地之一。我们会将城市管理执法实践活动更深层次地发展下去，奉献和服务社会。让我们共同携手共创文明、整洁、优美、有序的和谐省会！将城市管理执法进行到底„„

指导老师：雷石宝

陈小欢

刘志勇

责任编辑：陈华

第五篇：3 福州大学本科生毕业设计(论文)撰写规范

福州大学本科生毕业设计（论文）撰写规范

（二00四年六月制定）

2005-3-1 11:46:03

毕业设计（论文）是学生综合运用所学知识和技能，学习科学研究或工程设计基本方法，培养实践能力、创新能力、科学精神和创业精神的重要教学环节与实践环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定本规范，本科生在撰写毕业设计（论文）时应参照执行。

一、毕业设计（论文）资料的组成、毕业设计（论文）任务书、福州大学本科生毕业设计（论文）开题报告 3、学生毕业设计（论文）内容

论文的内容及其顺序依次为：毕业设计（论文）封面、目录、论文题目、专业、学号、姓名、指导教师、中外文摘要、关键词、正文（研究论文、计算说明书、文献综述等）、谢辞、参考文献、附录或后记。4、外文翻译原文、译文

5、图纸、软盘等

6、毕业设计(论文)答辩委员会决议书、评阅人评审表、指导教师评审表

二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订

毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋，教务处主页下载 福州大学本科生 毕业设计(论文)任务书、毕业设计（论文）开题报告、毕业设计(论文)封面、毕业设计(论文)答辩委员会决议书、评阅人评审表、指导教师评审表、稿纸（学校统一纸面格式，使用A4打印纸）。

毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，封面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经分管教学系主任签字后发出。毕业设计(论文)答辩委员会决议书、评阅人评审表、指导教师评审表学院应认真填写。毕业设计（论文）要按顺序分成二本装订。第一本的内容和装订顺序为：封面、目录、中外文摘要、关键词、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起。第二本的内容和装订顺序为：封面、目录、福州大学本科生毕业设计(论文)任务书、毕业设计（论文）开题报告、文献综述、外文翻译、指导教师评审表、评阅人评审表、答辩委员会决议书及原文复印件。封面严格按照学校提供的格式和要求填写，封面颜色可以学院为单位统一自行选用。然后与工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。

三、毕业设计(论文)撰写的内容与要求

一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面： １．标题

标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过 20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。２．论文摘要或设计说明

中文摘要： 论文第一页为中文摘要，约 500～800字左右(限一页)。包括论文题目、摘要内容和关键词。摘要内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论等。语言力求精炼，一般不宜使用公式、图表，不标注引用文献。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明3-5个论文的关键词。

英文摘要： 中文摘要后为英文摘要，以 400个左右实词为宜（限一页），也应包括论文题目、摘要内容和关键词。内容应与中文摘要相同。

设计说明 ：主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在 500～800字以内，外文字数以400个左右实词为宜，关键词一般以5个左右为妥。３．目录

应是毕业设计（论文）的提纲，也是毕业设计（论文）组成部分的小标题。目录按三级标题编写（即： 1„„、1.1„„、1.1.1„„），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。４．正文

毕业设计(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下： 绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。

结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论应该明确、精炼、完整、准确。

结论单独作为一章排写，但不加章号。５．谢辞

谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。６．参考文献与附录

只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献的写法应该遵循规范。参考文献一律放在论文结论后，不得放在各章之后。附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。

四、毕业设计(论文)要求

我校毕业设计(论文)大致有工程设计类、试验研究类、理论探讨类（理科）、计算机软件设计类、经济、管理及文科类等，具体要求如下：

１．工程设计类（包括机械、建筑、土建、电气工程等）：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图绘制尽量采用目前社会用人单位通用方式进行（如计算机绘图等），图纸应符合制图标准；一份 8000字以上的设计说明书（包括计算书、调研报告）；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。２．试验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成 8000字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等内容；参考文献不少于15篇，包括2篇以上外文文献。３．理论探讨类（理科）：对该类课题工科学生一般不提倡，各学院要慎重选题，除非题目确实有实际意义。该毕业设计（论文）字数要在 8000字以上；根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等；参考文献不低于15篇，其中外文文献要在2篇以上。

４．计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出 8000字以上的软件说明书和论文；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。５．经济、管理及文科类：学生在教师的指导下完成开题报告；撰写一篇 10000字以上的有一定水平的专题论文（外国语专业论文篇幅为3000－5000个单词）；参考文献不少于15篇，包括1-2篇外文文献。

每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译1 万外文印刷字符或译出3000汉字以上的有关技术资料或专业文献（外语专业学生翻译5000～6000字符的专业外文文献或写出6000字符的外文文献的中文读书报告），内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）。(2)使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。

五、毕业设计(论文)的写作细则

１． 语言表述

论文应层次分明、数据可靠、文字简炼、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语；

论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需立即解释清楚。２．书写

毕业设计(论文)要用A4纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），正文中的任何部分不得写到A4纸边框以外，A4纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。３．标点符号

毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。４．名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名可按通常标准译法写译名。５．量和单位

量和单位要严格执行中华人民共和国的国家标准 GB3100～GB3102-93有关量和单位的规定(具体要求请参阅《常用量和单位》,计量出版社，1996)，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。６．数字

毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字。７．标题层次

论文分章节撰写，层次要清楚，标题要重点突出，简明扼要。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“ 1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。

各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用 A.B.C.„和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶„单独序号，对分项中的小项采用①、②、③„的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。

标题字数一般在 15 个之内。每章应另起一页。层次代号的格式如下：

第一章 XXXX(居中书写)1 ． 1 XXXX 1 ． 1 ． 1 XXXX 8 ．篇眉和页码

篇眉从第一章开始，采用宋体五号字居中书写，并在下方加一横线。

奇数页的页眉书写：毕业设计(论文)的题目 如：

14F 小型电磁继电器优化设计

偶数页的页眉书写： 福州大学本科生毕业设计(论文)如：

福州大学本科生毕业设计(论文)

页码从引言开始按阿拉伯数字连续编排，摘要、目录等前置部分单独编排。页码位于页面底端，居中书写。9．注释

毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。10 ． 有关图、表

图： 要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复

要清楚，但坐标比例不要过份放大，同一图上不同曲线的点要分别用不同形状标出；

图中的术语、符号、单位等应同文字表述所用一致； 图序及图名置于图的下方，居中排写。需要的话，可在图名之下加附图说明。表 : 表格应随文给出，先见文后见表； 表中参数应标明量和单位的符号； 表序及表名置于表的上方，居中排写； 一张表格应为一个整体，表格一页排不下允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写 “ 续表 ××”。表格不加左右边线。

公式： 公式应居中书写，公式的编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。

文中的图、表、附注、公式的序号一律采用阿拉伯数字分章编号。如：图2-5，表3-2，公式(5—1)等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。11．参考文献

参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准 GB7714－87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用园括号括起。

对作者已阅读过的对论文具有参考价值的文献应尽可能列出，并按文中引用文献出现的先后顺序连续编号。引用文献标示应置于所引内容的末尾的右上角，编号用阿拉伯数字并加上方括号，如”网络的先进性 [4] ”。当在文中直接提及参考文献时，其编号应与正文排齐，如”由参考文献 [9，20-21] 可知”。不得将引用文献标示置于各级标题上。

参考文献表根据下述格式书写，并按顺序编号，即按文中引用的顺序将参考文献附于文末。作者姓名写到第三位，余者写”，等”或”，et al ．”。几种常见参考文献著录表的格式为：

连续出版物：序号作者．文题．刊名，年，卷号(期号)：起 ~ 止页码 专(译)著：序号作者．书名(，译者)．出版地：出版者，出版年．起 ~ 止页码

论 文 集：序号作者．文题．见(in)：编者，编(eds ．)．文集名．出版地：出版者，出版年．起～ 止页码

学位论文：序号姓名．文题： [XX 学位论文 ] ．授予单位所在地：授予单位，授予年

专 利：序号申请者．专利名．国名，专利文献种类，专利号，出版日期 技术标准：序号发布单位．技术标准代号．技术标准名称．出版地：出版者，出版日期 举 例 如 下： [1] 张昆，冯立群，余昌钰，等．机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究．清华大学学报，1994，34(2)： 1-7 ．

[2] 竺可桢．物理学．北京：科学出版社，1973 ． 56-60 ．

[3] Dupont B.Bone marrow transplantation in severe combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor ． In ： White H J, Smith R, eds.Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology ． Houston ：

International Society for Experimental Hematology,1974 ． 44-46 ． [4] 郑开青．通讯系统模拟及软件：［硕士学位论文］．北京：清华大学无线电系，1987 ．

[5] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方法．中国专利，881056073，1980-07-26 ． [6] 中华人民共和国国家技术监督局.GB3100~3102．中华人民共和国国家标准——量与单位.中国标准出版社, 1994-11-01．

各院系根据本《规范》可进一步补充或细化适合本专业毕业设计（论文）撰写的要求，但不得降低学校所提出的基本要求。

六、论文的打印要求 1 ．封面

本科生毕业设计（论文）的封面采用全校统一格式。中文题目： 三号黑体字，学生姓名、指导教师、专业名称、学院等： 四号宋体字.2 ．摘要、正文的格式、字体、字型及字号要求）中文摘要：

论文题目（居中、小 2 黑体）中文摘要（居中，4 号 黑体）

正文：500-800字（小4号宋体字，限一页）关键词：3-5个，中间用”，”号分开,(小4号黑体)2）英文摘要： ENGLISH TITLE（小 3 号 Arial Black 字体）Abstract（4 号 Arial Black 字体）

Content(与中文摘要同)，（小 4 号 Times New Roman 字体)Key words: 3-5 个（小 4 号 Arial Black 字体）3）正文

大标题 第一章 黑体小2号

一级节标题 4.1实验结果和分析 黑体3号 二级节标题 4．1．2 测试配置 黑体小3号 三级节标题 4．1．2．1图象匹配 黑体小4号 正文 PFOODR 实验取得的效果 宋体小 4 号 表题与图题 表 3-2 Horse 图象示例 宋体五号 附图说明 1.当前值 2.过去值 宋体小五号 参考文献及篇眉 宋体五号 3 ．段落及行间距要求

正文段落和标题一律取”固定行间距 20pt ”。按照标题的不同，分别采用不同的段后间距： 标题级别 段后间距 大标题 30 ～ 36pt 一级节标题 18~24pt 二级节标题 12-15pt 三级节标题 6~9pt(在上述范围内调节标题的段后行距，以利于控制正文合适的换页位置)参考文献的段后间距为 30-36pt。参考文献正文取固定行距 17pt，段前加间距 3pt。注意不要在一篇参考文献段落的中间换页。

4、用纸及打印规格

论文尺寸规格为A4(210X297mm)。每一面的上方（天头）和左侧（订口）应分别留边25mm以上，下方（地脚）和右侧（切口）应分别留边20mm以上。每行打印字数32-34字，每页打印行数29—31行。